精析历史高考10道材料题精解
高考历史试题答案及解析
高考历史试题答案及解析一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于秦始皇统一六国的表述，错误的是：A. 秦始皇统一了度量衡B. 秦始皇统一了货币C. 秦始皇统一了文字D. 秦始皇统一了语言答案：D解析：秦始皇统一了度量衡、货币和文字，但并未统一语言。
2. 唐朝时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了深远影响，下列关于科举制度的表述，正确的是：A. 科举制度始于唐朝B. 科举制度是选拔官员的唯一方式C. 科举制度促进了社会阶层的流动D. 科举制度导致了社会阶层的固化答案：C解析：科举制度始于隋朝，唐朝时期得到发展和完善。
科举制度的创立促进了社会阶层的流动，打破了世袭制，使得社会阶层不再固化。
3. 明朝时期，郑和下西洋的历史事件，下列表述错误的是：A. 郑和下西洋是为了宣扬国威B. 郑和下西洋是为了贸易往来C. 郑和下西洋是为了寻找建文帝D. 郑和下西洋是为了加强与海外国家的联系答案：C解析：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、贸易往来以及加强与海外国家的联系，并非寻找建文帝。
4. 清朝康熙年间，康熙皇帝对内平定三藩之乱，对外抵御外敌入侵，下列表述正确的是：A. 三藩之乱是由康熙皇帝直接引起的B. 三藩之乱是由康熙皇帝的祖父顺治皇帝引起的C. 三藩之乱是由康熙皇帝的父亲顺治皇帝引起的D. 三藩之乱是由康熙皇帝的祖父和父亲共同引起的答案：B解析：三藩之乱是由康熙皇帝的祖父顺治皇帝时期遗留的问题引起的。
5. 关于辛亥革命的历史意义，下列表述错误的是：A. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制B. 辛亥革命确立了民主共和的政治制度C. 辛亥革命使得中国社会实现了现代化D. 辛亥革命推动了中国社会的思想解放答案：C解析：辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制，确立了民主共和的政治制度，推动了中国社会的思想解放，但并未使得中国社会实现现代化。
二、材料分析题（每题10分，共20分）1. 阅读下列材料：“鸦片战争后，中国被迫签订了《南京条约》，割让香港岛给英国。
高考历史10道材料题精解精析与一轮复习如何进行
高考历史10 道资料题精解精析与一轮复习如何进行高三历史一轮复习如何进行?以下是学习啦小编为大家编写的历史学习方法文章，仅供考生参照，欢迎大家阅读!高三历史第一轮复习如何进行?战胜两种偏向，采纳正确策略1.大多半选修历史的同学主假如因为理科基础不太好，特别是数学是其弱项，把赌注押在了历史上，以为历史只需临考试前背一背就能获得一个不错的成绩。
却不知，高考历史与高一时的考试对比已经改头换面，绝不可以抱这样想法，不然必吃败仗。
历史学习与其余课程的学习同样细水长流，建议坚持每日花 1 小时，对教材进行阅读，此举比抛开教材大批做题成效不知要很多少。
在阅读中逐渐把知识点集放在必定的知识构造或框架内，这样，才能够减少记忆量，增强理解力。
做题中先易后难、顺序渐进，一开始就上手大跨度高难度的题目对你自信心的建立不利。
建议从选择题下手，选择题绝大多半能经过，其余种类的没有大问题。
2.合理地安排好各科学习时间的比重，非此即彼或扶理抑文等都是不行取的策略，要知高考各科的分值同样，在全面发展的基础上优势学科突出，弱势学科不拖退后才是正确的策略。
认识高考趋向，做到胸有成竹1.题型固定、题量略减。
近几年高考一向题型为选择题、简释题、问答题和资料剖析论证题。
选择题题量近 3 年均为 27 题，简释题题量在6~9 题之间，问答题题量在 2 题，资料剖析论证题1 题，总题量在 36~39 题之间。
2.政治史、经济史、文化史内容兼备，政治史内容比率最高，次为经济史，再为文化史。
3.记忆要求降低，能力观察突出。
4.图片题增添，由图入史、因文入图，图文联系密切。
5.现实热门热在此中。
踊跃安妥应付，自信胸有成竹1.一定全面复习。
选择题考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史复习都不可以偏颇、左支右绌。
政治史内容分值高，应作为复习的要点，别的可关注文化史内容的复习。
2.针对题型变化、能力要求提升的趋向，在具备掌握历史知识的基础上，增强能力的培育和训练，经过剪报、阅读、摘记、写纲要等方法扩大知识面，拓宽视线，开阔思路，提升文字表述能力。
高中历史材料题
高中历史材料题在中国高中历史课程中，材料题是考试中常见的一种题型。
通过分析历史文献、资料和图片等材料，考察学生对历史事件的理解和分析能力。
下面将通过几个具体的历史材料题例子，来帮助同学们更好地理解和应对这种题型。
第一组材料是一份清朝时期的官方文件，内容是有关对外贸易的规定。
第二组材料是一份航海图，标注了明代中国的海外贸易路线。
请结合以上材料，分析明清时期中国对外贸易的特点和变化。
首先，从清朝官方文件中我们可以看出，清朝时期对外贸易受到了严格的管理和限制。
文件中规定了对外贸易的税收和货物进出口的许可等具体规定，显示出清朝政府对外贸易的严格控制。
与此同时，航海图中标注的明代中国海外贸易路线也反映出明代时期中国对外贸易的活跃程度。
可以看出，明代时期中国的海外贸易路线较为广泛，涉及到东南亚、南亚和非洲等地区。
其次，从这两组材料中我们可以看出，明清时期中国对外贸易的特点和变化。
在明代时期，中国的海外贸易活跃度较高，海外贸易路线较为广泛，贸易品种也较为丰富。
而到了清朝时期，由于政府对外贸易的严格管理和限制，中国的海外贸易活动受到了一定程度的影响，贸易范围和贸易品种都受到了限制。
综上所述，通过分析以上材料，我们可以得出明清时期中国对外贸易的特点和变化。
明代时期中国的海外贸易活跃度较高，而清朝时期受到了政府严格管理和限制。
这些材料不仅帮助我们了解历史事件本身，更重要的是培养了我们的历史分析能力和思维能力。
第二组材料是一份关于19世纪英国工业革命的统计图表，内容包括了英国工业革命前后的人口增长、城市人口比例变化、工业产值增长等数据。
请结合以上材料，分析英国工业革命对社会经济的影响。
首先，从统计图表中我们可以看到，在工业革命时期，英国的人口增长迅速，城市人口比例也大幅增加。
这反映了工业革命对人口流动和城市化的影响。
工业革命吸引了大量农村人口涌入城市，形成了大规模的城市化现象。
其次，从工业产值增长的数据来看，工业革命极大地推动了英国的工业化进程，带动了国民经济的迅速发展。
高考各地历史试题分析及答案
高考各地历史试题分析及答案高考历史试题分析及答案试题一：请简述中国封建社会的基本特征。
答案一：中国封建社会的基本特征主要包括：1. 土地制度以封建土地所有制为主，土地可以买卖；2. 政治上实行君主专制，皇权至上；3. 经济上以农业为主，手工业和商业相对落后；4. 社会结构上存在严格的等级制度，士、农、工、商各阶层分明；5. 文化上儒家思想占据主导地位，强调忠孝节义。
试题二：请分析法国大革命对欧洲历史的影响。
答案二：法国大革命对欧洲历史产生了深远的影响：1. 推翻了封建专制制度，确立了资产阶级的统治地位；2. 传播了民主、自由、平等的思想，促进了欧洲各国的民主化进程；3. 引发了欧洲各国的民族主义和民族解放运动；4. 促进了资本主义经济的发展，加速了工业化进程；5. 对后世的政治制度和社会结构产生了重要影响。
试题三：请列举并解释二战后国际关系中的几个重要事件。
答案三：二战后国际关系中的几个重要事件包括：1. 联合国的成立，旨在维护国际和平与安全；2. 冷战的开始，美苏两个超级大国的对立导致了全球范围内的政治、经济和军事竞争；3. 马歇尔计划的实施，帮助战后欧洲国家重建经济；4. 朝鲜战争和越南战争的爆发，加剧了东西方阵营的矛盾；5. 柏林墙的倒塌和苏联的解体，标志着冷战的结束和世界格局的重大变化。
试题四：请简述工业革命对人类社会的影响。
答案四：工业革命对人类社会产生了深刻的影响：1. 促进了生产力的飞速发展，改变了生产方式；2. 引起了社会结构和阶级关系的变化，产生了新的社会阶层；3. 加速了城市化进程，改变了人们的生活方式；4. 促进了交通运输和通讯技术的发展；5. 引发了环境问题和资源消耗问题，对自然环境产生了影响。
试题五：请分析中国改革开放以来取得的主要成就。
答案五：中国改革开放以来取得的主要成就包括：1. 经济快速增长，成为世界第二大经济体；2. 人民生活水平显著提高，实现了从贫困到小康的历史性跨越；3. 对外开放不断扩大，积极参与国际经济合作与竞争；4. 科技创新能力显著增强，一些领域达到或接近世界先进水平；5. 社会治理体系和治理能力现代化水平不断提高。
高考历史真题及答案解析版
高考历史真题及答案解析版高考是许多中国学子人生中的一次重要考试，历史作为高考必考科目之一，对于学生来说是一个有一定难度的科目。
为了帮助同学们更好地复习历史，本文将提供一些历年高考历史真题的解析和讨论。
首先，我们来看一个历年高考的历史选择题：题目：以下关于秦朝的说法，哪些是正确的？I. 秦朝统一六国，结束了战国混乱局面。
II. 秦始皇负责了修建万里长城的工程。
III. 秦始皇是中国历史上第一位有文字记载的皇帝。
在这道题目中，答案是I、III。
分析一下每个选项为什么是对还是错。
I选项中的秦朝统一六国确实结束了战国混乱局面。
战国时期，无数诸侯割据，争夺中央政权，百姓苦不堪言。
而秦朝通过一系列的胜利，统一了六国。
II选项中的秦始皇修建万里长城的工程是错误的。
万里长城的主要修建工程是在战国末年和西汉初年进行的，而秦朝统一六国的时候并没有修建万里长城，所以这个选项是错误的。
III选项中的秦始皇是中国历史上第一位有文字记载的皇帝是正确的。
从历史资料中我们可以看到，秦始皇留下了许多文字记载，比如《始皇本纪》等。
所以这个选项是正确的。
通过以上的解析，我们可以看出，解答历史选择题需要注意细节，同时对历史知识有一定的了解和记忆。
接下来，我们来看一个历年高考的历史材料分析题：材料： "争权夺利"的动机可能是构成东周封建制度的一部分。
各个封建诸侯朝廷官吏，为了互相竞争和各自谋求更多权利和利益，不惜暗中勾结，排除异己，包括杀害国君。
"问题：请分析这段材料对于东周封建制度的影响。
在这道题目中，我们需要分析材料中提到的关键词，比如"争权夺利"、"封建诸侯"、"朝廷官吏"等。
结合我们对东周封建制度的了解，可以得出以下结论：首先，"争权夺利"是东周封建制度的一部分。
封建时期，各个封建诸侯国之间受到各种利益诱惑，不断争夺更多的权力和财富。
高考历史专题2024现代部分历年题目解析
高考历史专题2024现代部分历年题目解析第一题：请分析下列史料，回答问题。
材料一：“小岗村合作社的总收入是2.1亿元。
扣除了2.1亿元，党委拿走5.6亿元，县上拿走14.7亿元。
”材料二：“1981年，全国范围内成功试种水稻10亩，产量达到了6500斤。
”问题：根据以上材料，你认为小岗村合作社的成功经验是什么？解析：从材料一中可以看出，小岗村合作社的总收入为2.1亿元，但扣除了2.1亿元之后，党委拿走了5.6亿元，县上拿走了14.7亿元。
这说明小岗村合作社在经济运作上存在一定的问题。
而从材料二中可以了解到，1981年试种水稻的成功，产量达到了6500斤。
这说明小岗村合作社在农业方面是具备一定实力的。
综合以上材料，可以推断小岗村合作社的成功经验是：1. 实行农田私有化，激发农民积极性。
小岗村合作社在试种水稻中取得了成功，这显示出农田私有化能够激发农民的积极性和创造力，从而促进农业产量的提高。
2. 充分发挥农民的主体地位。
材料一中提到党委和县上拿走了大量的收入，这表明小岗村合作社在经济运作上没有给农民足够的权益，并未充分发挥农民的主体地位。
因此，小岗村合作社的成功经验是要充分尊重农民的利益，让他们成为合作社的主体，参与到决策和利益分享中。
第二题：请分析下列史料，回答问题。
“四个现代化”是新中国成立以来党的全部工作的总目标，也是全党全军全国各族人民共同奋斗的目标。
它包括：现代化的工业、现代化的农业、现代化的国防和现代化的科学技术。
这四个现代化既相互联系，又互相促进，统一于全党全军全国各族人民的伟大的社会主义现代化事业。
问题：简要解释“四个现代化”对中国现代化建设的重要意义。
解析：在中国现代化建设的过程中，“四个现代化”具有重要意义。
下面从工业、农业、国防和科学技术四个方面进行解释。
首先，现代化的工业对中国现代化建设具有重要意义。
工业化是国家现代化的基础和动力，只有发展工业才能提高国家的经济实力和综合国力。
高考历史试题及答案分析
高考历史试题及答案分析一、选择题1. 下列关于中国封建社会土地制度的表述，正确的是：A. 封建社会的土地制度是国有制B. 封建社会的土地制度是私有制C. 封建社会的土地制度是集体所有制D. 封建社会的土地制度是公有制答案：B2. 唐朝时期，实行的科举制度对后世产生了深远影响，下列关于科举制度的表述，错误的是：A. 科举制度是选拔官员的一种方式B. 科举制度的实行使得社会阶层流动性增强C. 科举制度的实行使得士族门阀的势力得到削弱D. 科举制度的实行导致社会矛盾加剧答案：D二、非选择题3. 请简述明朝海禁政策的主要内容及其影响。
答案：明朝海禁政策主要内容是禁止民间私自出海贸易，仅允许官方进行有限的对外贸易。
这一政策在一定程度上限制了海上贸易的发展，减少了与外界的交流，影响了经济的开放性，同时也限制了中国与海外国家的文化交流。
4. 试分析中国近代史上的洋务运动对中国社会的影响。
答案：洋务运动是中国近代史上的一次尝试，其主要目的是通过引进西方的先进技术和制度来强化中国的军事和工业实力。
洋务运动对中国社会的影响主要体现在以下几个方面：首先，它推动了中国工业化的进程，促进了近代工业的兴起；其次，它培养了一批掌握西方科学技术的人才，为后来的改革运动提供了人才储备；最后，洋务运动也暴露了中国传统封建制度的局限性，为后来的戊戌变法和辛亥革命等改革运动提供了思想基础。
三、材料分析题5. 阅读下列材料：“天下大势，分久必合，合久必分。
”——《三国演义》请结合中国历史上的统一与分裂，分析这一观点的合理性。
答案：《三国演义》中的这句话反映了中国历史上统一与分裂的周期性规律。
在中国古代，由于地理、政治、经济等多种因素的影响，统一和分裂往往交替出现。
例如，秦朝的统一结束了战国时期的分裂局面，而汉朝的衰落又导致了三国时期的分裂。
统一时期，国家往往政治稳定，经济繁荣，而分裂时期则往往伴随着战乱和经济衰退。
因此，这一观点在一定程度上揭示了中国历史上统一与分裂的规律性，但也不能完全概括所有历史现象，因为每个时期的具体情况都有所不同。
高考历史考点常考题型强化训练：材料解析题 Word版含答案
高考历史考点常考题型强化训练材料解析题1、阅读材料,完成下列要求。
材料一自公元前8世纪.希腊开始进入城邦时代。
城邦的诞生不仅为法律开辟了广阔的用武之地,而且也为人们的思想观念提供了一个自由的空间。
希腊人崇尚法律、维护法律权威以及“法律面前人人平等”等观念就诞生在这个自由的精神世界之中。
——摘编自张梁《浅谈从古希腊到现代西方法治理念的转变》材料二第五表凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的.具有法律上的效力。
第七表树枝越界的,应修剪至离地十五尺。
使树荫不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地。
邻地所有人亦可诉诸处理;橡树的果实落于邻地时.得入邻地拾取之。
第九表不得为任何个人的利益,制定特别的法律。
——《十二铜表法》材料三在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改变当工业和商业进一步发展了私有制(起初在意大利随后在其他国家)的时候.详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得成信。
即使在英国,为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。
——马克思、恩格斯《德意志意识形态》1.根据材料一概括古希腊人的治国理念。
在这一治国理念下.古希腊建立了怎样的政治体制?2.根据材料二概括罗马法的基本特点。
材料三反映了罗马法对近代资产阶级法制的确立产生了什么影响?3.综合上述材料,谈谈古希腊文明、罗马文明和近代资产阶级文明的内在关系。
2、阅读下列材料:材料一公元前221年秦王嬴政统一六国后下的第一道重要诏令是议帝号,群臣相议……秦王提出去泰著皇,采上古帝位号,号曰皇帝,并说:“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。
”秦王采纳了群臣关于皇帝命为制,令为诏,天子自称为朕的建议。
天下之事无小大,皆决于上,丞相谙大臣皆受成事,倚办于上。
……伯利克里说:“我们的制度是别人的典范,它之所以被称之为民主政治,因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
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历史高考10道材料题精解精析1．改革意味着打破束缚社会发展的陈规旧习。
解放思想则是改革的动力之一。
春秋战国时期是我国古代社会发展与转型的重要时期。
各国变法对社会发展与转型起了重要的推进作用。
以“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”为指导思想的商鞅变法是较为彻底的一次变法。
回答：（1）商鞅“不法其故”；“不循其礼”的变革在政治、经济方面主要内容是什么？梁启超在《清代学术概论》中评价道：康有为所著《新学伪经考》“实思想界之一大飓风也”，《孔子改制考》“其火山大喷火也，其大地震也”。
康有为的认识是对“所谓‘别黑白定一尊’之观念全然解放”。
回答：（2）结合所学知识，指出康有为的上述著作为什么是一种思想上的解放。
维新变法运动期间，维新派在思想解放方面还开展了哪些活动？关于真理标准问题的讨论，现在越来越显示出它的重要性，这个讨论是针对“两个凡是”的，意思是不要把马列主义、毛泽东思想当作教条，三中全会的提法，叫研究新情况，解决新问题。
——摘自《邓小平文选（1975—1982年）》回答：（3）关于真理标准问题讨论的实质是什么？这场讨论在当时具有怎样的重要性？【解析】本题考查三次改革，突出了思想的发展变化在改革中的作用。
所考内容都属重点的主干知识，按照题目要求回答即可。
注意思想和政治、经济之间的关系。
【答案】（1）政治：奖励军功；明法令；行县制。
经济：废井田，开阡陌；奖励耕织、重农抑商。
（2）原因：康有为树立孔子改革形象，否定了封建守旧势力反对变法的理论依据。
活动：创办报馆、学会、学堂宣传变法思想；展开论战，驳斥封建顽固势力的主张。
（3）实质：打破“两个凡是”的束缚，解放思想。
重要性：重新确立了实事求是思想路线，为中国共产党的十一届三中全会召开，奠定了思想基础。
2．阅读下列材料：材料一徐光启（1562——1633）积极学习西方自然科学。
他1607年与利玛窦合作翻译了《几何原本》前六卷，还建议开展分科研究。
如果每个学科都设置相应的机构，那将形成一个相当可观的“科学院”，但徐光启开创的“格物穷理之学”没有在中国产生近现代科学。
——据中央电视台电视片《徐光启》整理材料二利玛窦（1552——1610）……把传教与儒学相结合，谓之“合儒”、“补儒”、“趋儒”，一言以蔽之，尽量中国化。
……利玛窦编绘的地图，打破了中国传统的“天圆地方”观念，……为了迎合中国是世界中央的观念，他把子午线从世界全图中央向左移动170度，使中国正好出现在《坤舆万国全图》中央。
（如图）——樊树志《国史概要》材料三弗郎西斯·培根（1561——1626）……提出了实验归纳的方法，这对科学发展具有深远意义。
……培根在历史上的另一项贡献是倡导组织科学研究学会，这个设想在他生前没有实现，但17世纪中期英国创立了皇家学会，后来又创立了英国科学促进会，都是受培根的启迪。
这些机构的出现，促进了科学的发展。
——根据苏智良主编上海高中历史拓展型课程教材整理请回答：（1）依据材料一、二，概括当时中国社会对待西方文明的态度。
简析出现这种态度的原因。
（2）依据材料一、三，概括徐光启和培根对各自国家科学发展有何不同影响？结合所学知识，指出培根的科学思想能够对近代科学发展产生影响的原因。
【解析】本题考查了在迈向近代社会的过程中东西方的差异。
注意从政治、经济、文化等方面分析差异的原因。
【答案】（1）态度：总体保守，但少数开明人士乐于接受西方文明。
原因：保守：①经济：小农经济的局限；②政治：专制统治的强化；闭关锁国政策的影响；③文化：盲目自大的心态；八股取士的制约。
（不拘泥于参考答案，考生只要言之成理，均可给分）开明：①经济：商品经济的繁荣活跃了人们的思想；②经世致用学风引导开明知识分子关注现实。
（2）不同影响：①徐光启对当时中国社会实际影响不大；②培根对后世影响深远。
原因：①西方资本主义经济的发展；②社会生产对科技提出新要求；③文艺复兴促进思想解放；④国家重视科技发明；⑤近代教育的发展。
（5分）（不拘泥于参考答案，考生只要言之成理，均可给分）3．我国是传统的农业大国，最近连续几年来的中央一号文件，均重点关注三农问题，国家更提出了进行社会主义新农村建设，并将其列为我国现代化进程中的重大历史任务。
结合所学知识，回答下列问题：(1)在我国战国时期形成了怎样的经济政策?简述其对封建社会政治经济方面的作用。
(2)在近代史上，中国社会各阶级对解决农民的土地问题，分别有哪些设想或主张?，(3)十一届三中全会前后，我国的农业政策发生了怎样的改变?这种改变给今天留下了怎样的启示?【解析】本题围绕三农问题命题，考察古代到现代三农问题上的政策、措施、主张。
注意培养综合分析问题的能力和知识迁移能力。
【答案】(1)重农抑商政策(或重本抑末)。
积极作用：推动当时农业及社会经济的发展；巩固了新兴地主阶级的封建统治。
消极作用：明清时期阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽；强化了自然经济。
(2)农民阶级(太平天国)提出按人口和年龄平分土地；资产阶级(孙中山)提出“平均地权”主张；无产阶级(中国共产党)领导土地革命和进行土地改革。
(3)由高度集中的人民公社体制转变为以家庭联产承包为主要形式的责任制。
国家经济(农业)政策的制定要认清国情；尊重客观规律；发展农业生产促进国家稳定。
生产关系的调整要适应生产力的发展水平。
4.阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：材料一满洲国以五族（日、汉、满、蒙、朝）协和、建设王道乐土为口号，由于重工业的迁入，促进了经济发展，中国人大量涌入。
……东京审判认定日本军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。
关于该事件，资料上有许多疑点，见解也各种各样，目前有关争论还在进行。
……日本军队向南方的推进还成为加速亚洲各国独立的契机之一。
——引自日本文部科学省审定的“合格”的初中历史教科书材料二 2007年是南京大屠杀70周年祭。
关于南京大屠杀的影片，有一部片子是不得不说的，那就是《南京梦魇》，制片人是美国人郎恩·乔瑟夫，他曾经因拍摄《希特勒》而知名。
《南京梦魇》的制作前后筹备近十年，从2005年初开始拍摄，从最初的120分钟版本到现在的77分钟版本，历经数十次修改。
中文版制片人和配音是中央电视台的吴海燕。
《南京梦魇》的拍摄得到了许多华侨的赞助，因为作为第三方个人行为拍摄的真实历史事件，历史的真实得到了还原，使人们更加清楚地了解那段历史。
华侨们捐款就是为了使这部纪录片能够得到有效推广，使更多人能够看到和了解真相。
另外，《南京梦魇》2007年也在日本上映。
它披露了不少鲜为人知的事件，有力地回击了日本右翼分子的叫嚣。
——摘自中学历史教学网回答：（1）从材料一看，日本一再歪曲历史、否认侵略、美化战争，依据所学知识，对材料一所提的几个事件的观点进行批驳。
（2）日本上述言论出现是与其经济发展分不开的。
试分析二战后日本经济迅速发展的原因。
（3）对材料二中的郎恩·乔瑟夫作为第三方个人行为拍摄《南京梦魇》一事，你如何认识？【解析】2007年是南京大屠杀70周年，加强对学生的爱国主义教育是中学历史教学不容推卸的责任。
要求学生对日本侵华的相关史实加深理解和认识。
另，要注意经济决定政治的基本观点的运用。
【答案】（1）满洲国问题：“满洲国”的地域是我国的东北三省，居住的民族不包括日本民族。
（1分）“满洲国”是受日本支配的汉奸政权。
（1分）“南京事件”问题：“南京事件”是日本惨绝人寰的大屠杀。
（1分）“独立”契机问题：日本挑起太平洋战争是为了争夺亚洲及世界霸权；其血腥掠夺（或殖民统治），使亚洲人民陷入战争的灾难。
（1分）世界人民反法西斯战争（特别是中国人民的抗日战争）的胜利鼓舞了亚洲人民争取民族独立的斗争。
（1分）（2）进行比较广泛的社会改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素；美国的大力扶植；朝鲜战争后，美国的军事订货；根据国内外经济形势，制订合乎国情的经济发展战略；加强政府投资和重视教育；引进大量先进技术，积极发展电子等新型工业；提出“贸易立国”“出口第一”的口号。
（任答四点给4分）（3）郎恩·乔瑟夫作为第三方个人行为拍摄《南京梦魇》，揭露了日本制造南京大屠杀的罪行，还原了历史真相，是正义之举；（1分）日军的暴行及隐瞒罪行的做法激起了公愤，乔瑟夫的做法有利于激发我国人民的民族意识；（1分）有利于世界人民更好地认识战争给人类带来的伤害，增强维护世界和平的信心。
（1分）5.阅读下列材料（12分）59个春秋弹指一挥间，中国经历了沧海桑田。
从第一个五年计划到“十一五”规划，富国强民的梦未变，远征不畏坎坷的决心未变。
变化的，是对经济社会发展规律认识的不断深化，是我们党执政治国方略的日益完善，是综合国力的显著增强，是民众生活的巨大改善。
下面是中国青年报特别报道：《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要：——引自中国青年报2006年3月20日据材料和所学知识回答：（1）“一五”计划期间为什么要特别强调“工业增速”？（2）“二五”计划期间，“大跃进”为什么最终导致了“大倒退”？（3）“六五”计划期间，我国农村经济体制改革采取的主要形式和城市经济体制改革的重点分别是什么？农村和城市经济体制改革要实现的共同目标是什么？“六五”计划期间，对外开放又取得了哪些新的进展？（4）“八五”计划期间，邓小平南巡讲话从理论上主要解决了哪一根本问题？我国改革开放的重心从此发生了怎样的转变？（5）“九五”期间召开的中共十五大又作出了怎样的重大决策？【解析】本题考查了新中国建立以后经济建设过程中的曲折。
从八大的正确决策到中间左倾错误的泛滥再到十一届三中全会以后有中国特色社会主义道路的形成。
涉及史实都是重要的知识点，结合所学分析归纳即可。
【答案】（1）改变我国工业落后面貌，奠定工业化的基础。
（2）“大跃进”违背了经济发展客观规律，“左”倾错误严重泛滥，造成社会生产力的极大破坏。
（3）家庭联产承包责任制。
扩大企业自主权。
搞活经济，发展生产力。
开放沿海14个城市、开辟沿海经济开放区。
（4）社会主义本质和判断标准问题。
建立社会主义市场经济体制。
（5）进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种经济所有制经济共同发展。
（学生只要任意答出一条）6.在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。
在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。
阅读下列图文材料，结合所学知识，并回答下列相关问题：材料一 2007年3月16日，温家宝总理在回答记者提问时指出：“……民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。
我同时强调，世界上有2000多个民族，200多个国家和地区，他们的社会历史发展不同，他们的发展水平不同，民主的形式和途径也是不相同的……民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验。