外语学校

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1乐清市国际外国语学校基本情况

1乐清市国际外国语学校基本情况

1.乐清市国际外国语学校基本情况乐清市国际外国语学校是乐清市阳康投资有限公司与浙师大外语学院联合创办并与浙江省教育厅直属的省一级重点中学---杭州外国语学校合作的一所民办寄宿学校。

学校位于乐清市中心区滨海片区,占地113亩,建筑面积6万平方米,总投资1.8亿,规模84个班级(小学24个班级、初中36个班级、高中24个班级),装备国内最先进的设施设备,采用多媒体教学技术和先进的教育模式。

学校突出外语教学和人文素养,力求把学生培养成人格健全、个性鲜明、学科扎实、外语特强,既有深厚的中国传统文化底蕴,又有国际视野和竞争力的一代新人。

2.乐清市国际外国语学校的办学目标是什么?办学目标:创办“学校管理先进、教学质量优秀、外语特色鲜明”的品牌学校,成为浙江省一流学校,全国名校。

发展目标:第一阶段(2005-2008),三年成为温州市示范性学校,温州市重点高中第二阶段(2008-2011),成为省示范性学校,浙江重点高中3.乐清市国际外国语学校的校址在哪里?规模如何?招收哪些年级的学生?学校位于浙江省乐清旭阳路中心区滨海片区;占地113亩,建筑面积6万平方米,总投资1.8亿; 84个班级(小学24个班级、初中36个班级、高中24个班级)。

今年招收计划:4.乐清市国际外国语学校八大特色1)硬件优势学校位于乐清市中心区滨海片区,占地113亩,建筑面积6万平方米,总投资1.8亿;以现代教育理念设计的花园学校,各类建筑气势磅礴,风格独特、抒情优美,园艺景观如诗如画,风情万种,是欧美建筑艺术的典范之作。

并配备有一流的硬件设施和教学设备。

是一家集科技、智能、现代化于一体的五星级学校。

2)教学优势学校以现代教育理念追求高标准、高质量的教育教学,采用IS09002国际标准质量管理;着眼学生能力培养,追求课程设置的科学化、多样化和可选择性;培养出个性鲜明、学科扎实、外语特强,既有深厚的中国传统文化底蕴,又有国际视野和竞争力的一代新人。

杭州外国语学校

杭州外国语学校

感谢观看知名校友来自陈健,原商务部副部长 张炎,原中国驻印度大使 狄建华,检察系统模范检察干部,全国模范检察干部 方坤,中国外交部亚洲司处长 高克明,浙江电视台副台长 沈严,导演 孙莺,美国华盛顿大学计算机博士 魏皓奔,作家 肖文,浙江大学经济学院教授 徐光,浙江省十佳律师、全国优秀律师 徐梅,美国太平洋国际贸易公司董事长
办学成果
学生成绩
学校荣誉
2014高考,杭州外国语学校学生一本上线率达95.7%,最高分理科742分、文科707(裸分);40名同学通过 高校自主招生考试,获得高考加分录取资格或一本直接录取资格;另有3名高二学生被中国科学技术大学创新试点 班录取。此外,在高考前已有270人被国内外高校录取,约占毕业生总人数65%:139名学生保送国内著名高校; 131名学生通过自主申请或学校留学项目,被牛津大学、哥伦比亚大学、多伦多大学等海外学校录取。
截至2011年11月,杭州外国语学校占地面积405亩,建筑面积约12万平方米,共有教学班42个,其中初中12 个班、高中30个班,每班40人,共1680名学生,教职工近300人。
历史沿革
二十世纪六十年代初,为适应我国各项事业迅速发展、国际交往日益扩大的形势需要,周恩来总理和陈毅外 长决定创办外国语学校,以培养高级的外语人才。
2012高考,杭州外国语学校学生一本上线率达97%,,最高分理科743分、文科707分(裸分),分别位列浙江 省第6名、第11名。此外,在高考前,共有264位同学被国内外知名高校提前录取,占毕业生总人数比例62.7%。 135位同学保送国内著名高校,其中16人被清华大学、北京大学录取,26人被复旦大学、中国人民大学、浙江大 学录取;129位同学被包括布朗大学、芝加哥大学、加州大学伯克利分校、多伦多大学等在内的世界名校录取。 另有30位同学获得国内著名高校自主招生资格。

江苏省常州市武进清英外国语学校

江苏省常州市武进清英外国语学校

江苏省常州市
武进清英外国语学校
江苏省常州市武进清英外国语学校创办于2007年,坐落于江苏省常州市武进国家高新区西湖路5号,是一所高定位、高起点、高品质的现代化民办学校。

学校占地面积150亩,由理想国、童话城、梦工场、甜甜街、呼噜岛五大欧式建筑群组成。

校内红墙白窗,绿树如茵:童话馆、方言馆、汉字博物馆、稻草人主题园交融中西文化;花果山、白沙滩、银杏大道、汉字大街更是别具风味……目前,学校拥有美、英、俄、荷等11个国家的优秀学科外教,来自美国、意大利、澳大利亚、亚美尼亚等11个国家,以及港澳台地区的儿童在这里学习和生活。

学校以“学校中的儿童地球村”为发展愿景,以“和·善”为核心价值,以“学会共同生活”为培养目标,“用自己的课程教与学”,让学习成为体验美德、提升能力的快乐旅程,成就每一个人的发展。

自2013年以来,在全国名校长奚亚英带领下,学校进入深度课改期,以文化的重塑、课程的创生、课堂的再造为核心,基于儿童的视野,旗帜鲜明地提出了“用自己的课程教与学”的课程观,形成了基于个性化发展的学校课程体系。

同时,学校基于民族传统文化的价值追寻,基于核心素养的高位思考,基于奚亚英办学思想的深度提萃,以哲学的思辨重新定义学校的教育价值追求,提出了“易教育”的教育哲学主张,并以此为范式引领学校的跨越发展,推动课程的深度变革。

学校先后荣获全国十佳特色示范学校、中国民办十大知名品牌学校、中国新样态学校联盟实验学校、全国新教育实验先进学校、中国管理改革创新先进单位、中国轮滑运动示范学校等荣誉称号。

南京外国语学校入学条件

南京外国语学校入学条件

南京外国语学校入学条件
南京外国语学校入学条件:
1. 年龄要求
①小学:7周岁以上;
②初中:10周岁以上;
③高中:14周岁以上。

2. 学习成绩要求
①小学:需要参加学校的入学考试、成绩合格;
②初中:高中学业水平考试成绩优秀;
③高中:高中学业水平考试成绩优秀。

3. 特殊入学
①特别能力班:
ⅰ. 年龄7-16周岁;
ⅱ. 需要参加学校的入学考试,择优录取;
ⅲ. 如学生有特殊技能,可直接入学。

②甄试:
ⅰ. 年龄介于12-18周岁;
ⅱ. 需要参加甄试考试,择优录取。

南京外国语学校为广大学生提供机会,让学生能够获得更宽广的发展前景。

学校设置了多种不同的入学条件,供每一位学生选择。

首先,针对不同的年龄段的学生,学校设定了不同的年龄要求,具体
如下:小学需7周岁以上;初中需10周岁以上;高中需14周岁以上;特别能力班需年龄介于7~16周岁;甄试需年龄介于12-18周岁。

其次,针对不同的学段,学校设定了不同的学习成绩要求,具体如下:小学需要参加学校的入学考试,成绩合格;初中和高中需要高中学业
水平考试成绩优秀,甄试则需要参加甄试考试并被择优录取。

特别的是,如学生有特殊技能,可直接入学,无需参加考试,充分体现了学
校对学生的鼓励和支持。

总而言之,学校对于入学设定了不同的条件,不仅择优录取学业优异
的学生,也根据学生的特殊能力,提供入学机会,让优秀的学生能发
挥特长爱好并获得成长的平台。

外国语学校奖学金制度范本

外国语学校奖学金制度范本

外国语学校奖学金制度范本一、奖学金设立宗旨为了鼓励我校学生勤奋学习、努力进步,提高综合素质,培养具有国际视野的人才,我校特设立奖学金制度。

奖学金旨在奖励在学习、品德、才艺等方面表现优异的学生,激发学生潜力,助力学生全面发展。

二、奖学金种类及金额1. 学术奖学金:奖励在学习成绩上表现优异的学生,分为一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励金额为10000元、5000元、3000元。

2. 单项奖学金:奖励在品德、才艺、体育、科技等方面表现突出的学生,分为一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励金额为5000元、3000元、1000元。

3. 特长生奖学金:奖励具有特殊才能并在相关领域取得显著成绩的学生,奖励金额面议。

三、奖学金评选条件1. 学术奖学金:(1)一等奖:学期末成绩排名年级前10%;(2)二等奖:学期末成绩排名年级前20%;(3)三等奖:学期末成绩排名年级前30%。

2. 单项奖学金:(1)一等奖:在品德、才艺、体育、科技等方面取得省级及以上荣誉;(2)二等奖:在品德、才艺、体育、科技等方面取得地市级荣誉;(3)三等奖:在品德、才艺、体育、科技等方面取得区级荣誉。

3. 特长生奖学金:具有特殊才能并在相关领域取得显著成绩的学生。

四、奖学金评选程序1. 学生本人申请:学生根据评选条件,向学校提交奖学金申请。

2. 所在班级推荐:班主任组织全班同学进行民主评议,推荐符合条件的学生。

3. 学校评审:学校成立奖学金评审委员会,对申请学生进行评审,确定获奖名单。

4. 公示:在学校范围内对获奖名单进行公示,接受全校师生监督。

5. 奖学金发放:学校举行奖学金颁发仪式,向获奖学生发放奖学金。

五、奖学金使用及管理1. 奖学金主要用于奖励学生在学习、品德、才艺等方面的突出贡献,以及资助学生在特长发展上的费用。

2. 奖学金获得者需按照学校规定,合理使用奖学金,不得用于非学习、非特长发展方面。

3. 学校对奖学金获得者进行定期考核,如发现获奖学生不符合评选条件,将取消其奖学金资格。

东北育才外国语2023招生简章

东北育才外国语2023招生简章

东北育才外国语2023招生简章一、学校简介东北育才外国语学校是一所具有良好教育传统和深厚文化底蕴的学府。

学校成立于1983年,拥有悠久的办学历史和丰富的教学经验。

学校位于辽宁省沈阳市,占地面积200亩,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校注重培养学生的外语能力和国际视野,致力于为学生成长提供优质的教育资源和学习环境。

二、学校办学目标学校秉承“德才兼备,知行合一”的办学理念,致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀人才。

学校注重学生的素质教育和综合能力培养,倡导学生自主学习和充分发挥个人潜能。

学校秉承开放办学的理念,注重国际交流与合作,为学生提供广阔的发展评台和多元的发展机会。

三、招生对象2023年,东北育才外国语学校面向全国招收初中和高中学生。

招生对象为品学兼优,身心健康的适龄学生。

学生应具备良好的学习态度和大国情怀,热爱外语学习,具有良好的人文素养和跨文化交流能力。

四、招生专业1. 初中阶段:英语、日语、韩语2. 高中阶段:英语、日语、韩语五、招生程序1. 报名时间:2023年5月1日至5月31日2. 报名方式:学生可通过学校冠方全球信息站或现场报名进行报名,需提交报名所需材料并缴纳报名费。

3. 资格审核:学校对报名学生的资格进行审核,确定资格合格者进行笔试、面试及体检。

4. 笔试时间:8月中旬5. 面试时间:8月下旬6. 入学通知:学校将于9月初发布入学通知,并进行录取及缴费。

六、招生政策1. 学校实行公平、公正的招生政策,不限户口信息和民族。

2. 学校积极推行综合素质招生,鼓励学生综合素质和特长发展。

3. 学校对贫困学子给予一定的奖助政策,鼓励优秀学生。

七、学费标准学费收取执行教育主管部门规定的标准,详细学费标准可登入学校全球信息站查询。

八、通信方式学校位置区域:辽宁省沈阳市铁西区通信通信方式:XXXX-XXXXXXX冠方全球信息站:yuc本人九、总结东北育才外国语学校2023年招生简章至此介绍完毕,欢迎符合条件的学生积极报名。

国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校

国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校

国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校(部分)六十年代初,根据周总理指示,旨在培养高水平外语人才的“外语学校”开始在上海、南京、武汉等大城市相继创办。

1、北京市北外附属外国语学校:1959年9月,北京外国语学院附属外国语学校(简称北外附校)成立。

北京市北外附属外国语学校(简称北外附校)直属北京外国语大学,是一所集小学、初中、高中于一体的具有鲜明外语特色的寄宿制学校。

学校座落在北京市海淀区中关村科技园区,占地面积7.53万平方米,建筑面积6.98万平方米。

校内环境幽雅、设施完善,拥有一流的教学楼、综合楼、体育馆、田径场、游泳馆、学生餐厅、学生公寓等教学配套设施。

校内还配备先进的计算机网络、多媒体教学设备、通讯系统以及图书阅览室、理化生实验室等各种专用教室及设备,是目前北京市硬件最好的中小学之一。

/。

2、天津外国语学校:创建于1964年,学校占地面积近百亩,建筑面积5万平米。

教职工230余人,其中特级教师2人,高级教师占教师人数的40%,骨干教师、学科带头人占18%,在校学生2600余人。

现为天津市直属重点中学,天津市首批示范校,3A校,全国外国语学校副理事长校。

原来周总理的翻译、联合国副秘书长冀朝铸任名誉校长。

学校现开设英、日、德、法、西五个语种,主要任务是培养德才兼备、文理并重精通外语的复合型、外向型、国际型预备人才。

/index.aspx3、郑州外国语学校:创建于1983年7月,学校位于郑州市高新技术开发区,占地164.7亩,建筑面积60000平方米,现有36个教学班,教职工167人,学生1900人。

网址:/websites/index.jsp4、上海外国语大学附属外国语学校:上外附中创办于1963年,直属国家教育部,是建国以后首批成立的7所外国语学校之一,是上海市教委评定的“上海市实验性、示范性高中”,在2009年荣获“全国中小学外语教研示范学校”称号,并多次被评为上海市德育先进学校和学生行为规范示范学校。

烟台英汇外语培训学校是开发区目前规模最大

烟台英汇外语培训学校是开发区目前规模最大

烟台英汇外语培训学校是开发区目前规模最大、教育模式最规范的外教英语培训学校。

烟台英汇外语培训学校是烟台市教育局指定的唯一派送外教进各公立学校进行英语教育的学校。

烟台英汇外语培训学校是烟台日报社传媒集团开发区留学中心——英汇光速。

津桥留学中心。

烟台英汇外语培训学校目前已与美国犹他州文化教育交流中心、加拿大国际教育中心、新西兰中国友好交流协会、美国休斯敦大学国际交流部等国际权威机构建立了亲密的合作关系。

英汇外语学校有来自美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家知名大学、中学教师轮流来校任教。

英汇外语学校按照国际教育规范,从国外引进师资力量,开展特色双师双语教育,以一流的学习环境,一流的教育质量,一流的管理水平,培养具有一流竞争力的人才。

英汇外语学校秉承严谨的教学作风、务实的治学态度,并借鉴国外灵活多样的教学办法,为学员创造一个有别于传统教育的舒适轻松逼真的英语环境,让学生在经过Break Ice的过程之后以“0”距离接触除了母语之外的英语。

学校目前开设的培训课程跨度:从6岁孩子可以开始陪训,一直保证培训到雅思、托福,从本培训学校直接升入国外大学。

如果您的孩子不准备国外学习,可以在本校完成英语基础培训,以保证你在校成绩优异、听力口语出色。

如果您是成年人,正在为移民、工作、或日常英语交流而困惑,本校为成年人开设了商务英语、日常生活用语、科技英语课堂,在这里我们将为您展开生活精彩的一面。

本校课程设置:。

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2011执业医师《儿科学》精选试题及解析(1)1.★★★9个月小儿,咳嗽流涕2天,发热半日,体温39℃,惊厥1次,5分钟后自行缓解。

查体:神志清,前囟平坦,肺呼吸音清,无脑膜刺激征。

白细胞 6.5×109/L,血钙2.24mmol/L)。

最可能的诊断是A.上感,高热惊厥B.肺炎,中毒性脑病C.肺炎,维生素D缺乏伴手足搐搦症D.化脓性脑膜炎E.肺炎,高热惊厥本题正确答案:A题解:高热惊厥好发年龄为6个月~3岁,上感引起者占60%;常在病初体温急剧升高时发生,体温常达39~40℃以上;全身性抽搐伴有意识障碍,但惊止后,意识很快恢复;一般只发作1次,抽搐时间短暂,数秒至数分钟,一般不超过5~10分钟;神经系统检查为阴性,脑脊液检查除压力增高,无异常发现。

根据以上特点可做出诊断。

2.★★★小儿肺炎早期由于喘憋,最容易引起SaO2,PaO2 降低,PaCO2明显增高的是:A.支原体肺炎B.呼吸道合胞病毒肺炎C.金黄色葡萄球菌肺炎D.肺炎链球菌肺炎E.衣原体肺炎本题正确答案:B题解:呼吸道合胞病毒肺炎多见于2岁以内小儿,以6个月左右婴儿学易,网收集整理最为多见。

起病急骤,以明显喘憋为突出表现。

严重者可发生心力衰竭。

肺部听诊可闻及多量哮鸣音、呼吸性喘鸣,两肺基底可闻及细湿啰音。

X线可见双肺小点片状阴影。

3.★★★下列哪一项不是小儿简单性高热惊厥的特点A.多见于6个月至3岁小儿B.发作前均有发热、多在发热初起体温骤升时发作C.惊厥呈全身性,持续时间不超过10分钟D.多伴有呼吸道、消化道感染,而无中枢神经系统感染E.发作l周后脑电图异常本题正确答案:E题解:高热惊厥好发年龄为6个月~3岁,上感引起者占60%;常在病初体温急剧升高时发生,体温常达39~40℃以上;全身性抽搐伴有意识障碍,但惊止后,意识很快恢复;一般只发作1次,抽搐时间短暂,数秒至数分钟,一般不超过5~10分钟;神经系统检查为阴性,脑脊液检查除压力增高,无异常发现。

4.★★★婴幼儿易患呼吸道感染的主要原因是A.呼吸浅表、呼吸频率快B.呼吸中枢发育不成熟C.肺活量小,潮气量小D.非特异性和特异性免疫功能均较差,呼吸道粘膜缺少SIgAE.鼻腔短小,狭窄,黏膜血管丰富本题正确答案:D题解:新生儿和婴幼儿血液中各种免疫球蛋白均低,婴幼儿呼吸道的非特异性和特异性免疫功能均较差,黏膜缺少SIgA,因此婴幼儿易患呼吸道感染。

5.★1岁男孩,肺炎合并心力衰竭,血钾3.4 mmol/L,血钙2mmol/L,治疗宜选A.西地兰与钙剂B.西地兰与钾剂C.西地兰与钙、钾剂D.西地兰E.西地兰与速尿本题正确答案:B题解:心力衰竭的治疗,包括吸氧、镇静、强心、利尿和血管扩张剂。

可选用毒毛花苷K饱和量为0.007mg/kg 加于10%葡萄糖10~20ml中10分钟内缓慢滴注,或直接加入莫菲管内缓慢滴注。

根据病情需要6~12小时后可重复使用。

也可用西地兰,饱和量为0.03~0.04 mg/kg,首次给1/2量。

余量分2次,每4~6 小时给药1次,加入10%葡萄糖液10~20 ml中缓慢滴注。

另外,该患儿存在低血钾,应注意补钾。

1.★★★散发性呆小病的临床特点,哪项不正确A.智力低下B.身材矮小,四肢短粗,躯干相对较长C.生理功能低下D.性腺及第二性征发育落后E.骨龄正常本题正确答案:E题解:散发性呆小病的临床表现为:新生儿最早出现的症状是生理性黄疸时间延长,6个月以下小儿突出表现为腹胀、顽固性便秘、腹膨大、常有脐疝、呼吸不畅、吸吮困难、打鼾、体温低、嗜睡、少动、哭声嘶哑、心率减慢等。

随年龄的增长可呈现特殊外貌:头大颈短,颜面臃肿,鼻梁扁平、眼距宽,眼睑肿胀,眼裂小而有睡容,唇厚,口常张开,舌厚大常伸出口外,面容愚笨呆板形成了此病的面容特征。

声音粗哑,语音不清晰,皮肤粗糙增厚(手足皮肤尤为明显),轻度贫血,面容苍黄,毛发稀少而干燥。

生长发育迟缓:身材矮小,四肢短而躯干相对较长。

囟门大、关闭迟;出牙晚,牙质差。

运动功能发育迟缓,走路不稳,智力发育差,性腺及第二性征发育落后。

生理功能低下:安静少动,表情淡漠,反应迟钝,怕冷、体温低,脉搏慢,血压低,心音低纯,心电图呈低电压、P-R间期延长,T波平坦,进食少,肠蠕动减慢,腹壁松弛、膨隆,常有便秘,易合并脐疝及腰椎前凸。

呆小病患儿骨龄小于同龄小儿,骨骺与骨干接合延迟。

1 岁以上通常检查腕部的骨化中心,正常小儿出生6个月后出现2个,以后平均每岁出现1个,10岁后出齐,共10个。

其简易估计法为年龄加1.股骨远端的骨化中心,在出生时已经形成,故对1岁以内的婴儿常做膝部摄片,若出生数月后仍不见该骨化中心,表示骨龄落后。

2.★★★风湿热最常见的皮肤损害是A.环形红斑B.结节性红斑C.蝶形红斑D.多形红斑E.圆形红斑本题正确答案:A题解:风湿热的皮肤损害包括:1.皮下结节。

常见于踝、肘、腕、膝关节伸侧隆起处或肌腱附着部位,数个至十几个不等。

无痛,质硬,与皮肤无粘连,多为豌豆大小,常与心脏炎并存。

2.环形红斑。

多见于躯干及四肢屈侧,呈环形或半环形,边缘稍高起,淡红色或暗红色,环内肤色正常,红斑出现迅速,常于数小时或1~2日内消失。

3.★★★苯丙酮尿症治疗主要是A.补充苯丙氨酸羟化酶B.补充酪氨酸C.给予低苯丙氨酸饮食D.给予低脂肪饮食E.补充酪氨酸羟化酶本题正确答案:C题解:本病为先天性氨基酸代谢障碍中较常见的一种疾病,属常染色体隐性遗传。

病儿缺乏苯丙氨酸羟化酶,使苯丙氨酸不能羟化成为酪氨酸,而只能产生苯丙酮酸,大量苯丙氨酸及其代谢产物苯丙酮酸堆积在血液及脑脊液中,使脑组织的发育受到明显的影响,以致病儿智力落后。

同时过量的代谢产物随尿排除形成苯丙酮尿。

同时由于酪氨酸来源减少,酪氨酸转变为黑色素减少,因而皮肤、毛发的色素减少。

因此本病的主要治疗方法是限制饮食中苯丙氨酸的摄入。

4.★先天愚型染色体检查绝大部分为A.18-三体畸变B.21-三体畸变C.D/G易位D.G/C易位E.嵌合型本题正确答案:B题解:21-三体综合征可能与下列因素有关:母体的妊娠年龄过大、多胎、母体怀孕早期受病毒感染、使用某种化学药物及射线照射、遗传因素等。

上述因素可致病儿体细胞第21对染色体发生畸变,即第21对染色体呈三体性,故称为21-三体综合征,又称先天愚型。

5.★★★有关苯丙酮尿症的治疗,下列哪项不正确A.应尽早开始饮食治疗B.给低苯丙氨酸饮食C.严格的饮食治疗适用于血浆苯丙氨酸水平持续高于1.22mmol/L(20mg/dl)的患者D.血浆苯丙氨酸水平低于1.22mmol/L(20mg/dl)的轻型病例无需饮食治疗E.注意补充各种维生素、矿物质及微量元素本题正确答案:D题解:治疗应尽早开始。

对婴儿可喂给特制的苯丙氨酸奶粉;幼儿添加辅食时应以淀粉类、水果、蔬菜等低蛋白质食物为主,这些食物中苯丙氨酸含量较少。

每日允许摄入苯丙氨酸15~30mg/kg,以维持生长代谢的最低需要;在出生后1月内开学易,网收集整理始治疗者智力发育可接近正常,2~3岁以前开始治疗者,尚可限制脑损害的发展,但已发生脑损害后,则难以恢复。

3岁以上的病儿使用饮食疗法,智力无明显进步,可使神经症状减轻,活动过多的症状得以改善。

一般6岁以后可放松严格的饮食治疗,但仍适当控制苯苯丙氨酸的摄入,治疗应持续到青春期以后。

6.★★★风湿热主要的诊断标准不包括A.发热B.心脏炎C.游走性多发性关节炎D.舞蹈病E.环形红斑本题正确答案:A题解:诊断风湿热有关的临床表现及实验室检查分为主要表现及次要表现。

凡有两项主要表现或一项主要表现及两项次要表现,并有近期链球菌感染证据者,即可诊断为风湿热。

主要表现包括:心脏炎、多发性关节炎、舞蹈病、皮下结节、环形红斑1.★★★目前对呆小病的筛选检查常以新生儿脐血常规测定A.TSH,T3B.TSH,T4C.I131D.AKPE.血清胆固醇本题正确答案:B题解:我国于95年6月颁布"母婴保健法"规定本病为筛查内容之一。

采用出生后2~3天的新生儿干血滴纸片检测促甲状腺激素(TSH)浓度作为初筛。

TSH>20mu/L,再采集血清标本检测T4 和TSH以确诊。

若出生后最初2周内血清T4的浓度低于125nmol/L 或第2周低于110nmol/L,则应考虑本病。

2.★★★风湿热发病后,形成二尖瓣关闭不全的时间是A.2个月左右B.4个月左右C.6个月左右D.8个月左右E.9个月左右本题正确答案:C题解:小儿风湿热可累及心肌、心内膜、心包膜。

临床上以心肌炎及心内膜炎为多见。

小儿风湿热对心脏的损害较成人更为突出,亦为成人慢性心脏病之主要原因。

心内膜炎常累及左心房、左心室的内膜,其中最多见于二尖瓣,主动脉瓣次之,其他瓣膜很少累及。

二尖瓣关闭不全的形成约需半年以上,二尖瓣狭窄的形成则需2年左右。

3.★★★先天性甲状腺功能减低症患儿,常最早引起注意的症状是A.黏液性水肿B.皮肤粗糙C.生理性黄疸时间延长D.生长发育迟缓E.特殊面容本题正确答案:C题解:散发性甲状腺功能减低症的病儿,在胎儿期母体的甲状腺素可供其生长发育所需,故症状在出生后才逐渐出现。

本病临床症状的轻重与起病年龄及甲状腺减退的程度有关。

新生儿最早出现的症状是生理性黄疸时间延长,6个月以下小儿突出表现为腹胀、顽固性便秘、腹膨大、常有脐疝、呼吸不畅、吸吮困难、打鼾、体温低、嗜睡、少动、哭声嘶哑、心率减慢等。

4.★★★女孩,1岁,不会走,不会叫爸爸、妈妈。

查体:眼距宽,鼻梁宽平,唇厚、舌大,反应差,皮肤粗糙,脐疝,下部量短。

为了确诊,应做下列哪项检查A.X线腕骨片B.染色体检查C.三氯化铁试验D.GH测定E.T3 T 4 TSH本题正确答案:C题解:临床表现符合散发性呆小病,如TSH明显增高,T4降低应可确诊。

T3在本病时可能降低或正常。

新生儿期血清T4的浓度较高,若出生后最初2周内血清T4的浓度低于125nmol/L或第2周低于110nmol/L,则应考虑本病。

5.★★★确诊风湿热的次要表现不包括A.发热B.关节疼痛C.皮下结节D.血沉加快E.有风湿热既往史本题正确答案:C题解:诊断风湿热有关的临床表现及实验室检查分为主要表现及次要表现。

凡有两项主要表现或一项主要表现及两项次要表现,并有近期链球菌感染证据者,即可诊断为风湿热。

次要表现包括:发热、关节疼痛、既往有风湿热或现有风湿性瓣膜病、实验室检查(见血沉增快、C反应蛋白阳性、粘蛋白增加、白细胞增多),心电图P-R间期延长。

6.★男,3岁,头大颈短,面容呆板,唇厚、伸出口外。

身长为80cm,前囟未闭,乳牙18个,走不稳,反应迟钝。

X线摄片见腕部有3个骨化中心。

诊断为散发性呆小病,应尽早使用A.甲状腺片B.碘剂C.钙剂D.生长激素E.维生素D本题正确答案:A题解:散发性呆小病患者需终身服甲状腺片。

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