2020-2021苏州苏州国际外语学校九年级数学下期中试卷(附答案)
2020-2021苏州星海学校九年级数学上期中模拟试卷(含答案)

2020-2021苏州星海学校九年级数学上期中模拟试卷(含答案)一、选择题1.如图A ,B ,C 是上的三个点,若,则等于( )A .50°B .80°C .100°D .130° 2.如图,AB 是⊙O 的直径,点C 、D 在⊙O 上.若∠ACD=25°,则∠BOD 的度数为( )A .100°B .120°C .130°D .150° 3.函数y =﹣x 2﹣4x ﹣3图象顶点坐标是( )A .(2,﹣1)B .(﹣2,1)C .(﹣2,﹣1)D .(2,1) 4.如图,AB 为⊙O 的直径,点C 为⊙O 上的一点,过点C 作⊙O 的切线,交直径AB 的延长线于点D ,若∠A =25°,则∠D 的度数是( )A .25°B .40°C .50°D .65° 5.用配方法解方程2410x x -+=,配方后的方程是 ( )A .2(2)3x +=B .2(2)3x -=C .2(2)5x -=D .2(2)5x += 6.下列交通标志是中心对称图形的为( )A .B .C .D .7.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .8.若α,β是一元二次方程x 2﹣x ﹣2018=0的两个实数根,则α2﹣3α﹣2β+3的值为( )A .2020B .2019C .2018D .2017 9.若2245a a x -+-=,则不论取何值,一定有( )A .5x >B .5x <-C .3x ≥-D .3x ≤- 10.若关于x 的方程240kx x -+=有实数根,则k 的取值范围是( )A .k 16≤B .1k 16≤C .k 16≤且k 0≠D .1k 16≤且k 0≠ 11.如图,△DEF 是由△ABC 绕着某点旋转得到的,则这点的坐标是( )A .(1,1)B .(0,1)C .(﹣1,1)D .(2,0)12.有两个一元二次方程2:0M ax bx c ++=,2:0N cx bx a ++=,其中,0ac ≠,a c ≠,下列四个结论中错误的是( )A .如果方程M 有两个不相等的实数根,那么方程N 也有两个不相等的实数B .如果4是方程M 的一个根,那么14是方程N 的另一个根 C .如果方程M 有两根符号相同,那么方程N 的两符号也相同 D .如果方程M 和方程N 有一个相同的根,那么这个根必是1x =二、填空题13.如图,将Rt ABC V 绕直角顶点C 顺时针旋转90o ,得到DEC V ,连接AD ,若25BAC ∠=o ,则BAD ∠=______.14.若关于x 的一元二次方程()22 26k x kx k --+=有实数根,则k 的最小整数值为__________.15.已知1x =是关于x 的方程2230ax x -+=的一个根,则a =__________.16.现有甲、乙两个盒子,甲盒子中有编号为4,5,6的3个球,乙盒子中有编号为7,8,9的3个球.小宇分别从这两个盒子中随机地拿出1个球,则拿出的2个球的编号之和大于12的概率为_____.17.已知点C 在以AB 为直径的半圆上,连结AC 、BC ,AB =10,BC :AC =3:4,阴影部分的面积为_____.18.若关于x 的一元二次方程x 2+2x ﹣m=0有两个相等的实数根,则m 的值为______.19.若关于 x 的一元二次方程2x 2-x+m=0 有两个相等的实数根,则 m 的值为__________.20.若抛物线的顶点坐标为(2,9),且它在x 轴截得的线段长为6,则该抛物线的表达式为________.三、解答题21.若关于x 的一元二次方程x 2﹣3x +a ﹣2=0有实数根.(1)求a 的取值范围;(2)当a 为符合条件的最大整数,求此时方程的解.22.小明和小亮进行摸牌游戏,如图,他们有四张除牌面数字不同外、其他地方完全相同的纸牌,牌面数字分别为4,5,6,7,他们把纸牌背面朝上,充分洗匀后,从这四张纸牌中摸出一张,记下数字放回后,再次重新洗匀,然后再摸出一张,再次记下数字,将两次数字之和做为对比结果.若两次数字之和大于11,则小明胜;若两次数字之和小于11,则小亮胜.(1)请你用列表法或树状图列出这个摸牌游戏中所有可能出现的结果.(2)这个游戏公平吗?请说明理由.23.为提升学生的艺术素养,学校计划开设四门艺术选修课:A .书法;B .绘画;C .乐器;D .舞蹈.为了解学生对四门功课的喜欢情况,在全校范围内随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门).将数据进行整理,并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:(1)本次调查的学生共有多少人?扇形统计图中∠α的度数是多少?(2)请把条形统计图补充完整;(3)学校为举办2018年度校园文化艺术节,决定从A.书法;B.绘画;C.乐器;D.舞蹈四项艺术形式中选择其中两项组成一个新的节目形式,请用列表法或树状图求出选中书法与乐器组合在一起的概率.24.如图,AB是⊙O的直径,△ABC内接于⊙O.点D在⊙O 上,BD平分∠ABC交AC 于点E,DF⊥BC交BC的延长线于点F.(1)求证:FD是⊙O的切线;(2)若BD=8,sin∠DBF=35,求DE的长.25.(1)解方程:x2﹣2x﹣8=0;(2)解不等式组3(2)1112x xx--<⎧⎪⎨-<⎪⎩【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】试题分析:根据圆周的度数为360°,可知优弧AC的度数为360°-100°=260°,然后根据同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,可求得∠B=130°.故选D考点:圆周角定理2.C解析:C【解析】【分析】根据圆周角定理求出∠AOD即可解决问题.【详解】解:∵∠AOD=2∠ACD,∠ACD=25°,∴∠AOD=50°,∴∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣50°=130°,故选:C.【点睛】本题考查圆周角定理,邻补角的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,3.B解析:B【解析】【分析】将函数解析式化为顶点式,即可得到顶点坐标.【详解】解:∵y=﹣x2﹣4x﹣3=﹣(x2+4x+4﹣4+3)=﹣(x+2)2+1∴顶点坐标为(﹣2,1);故选:B.【点睛】本题考查了二次函数,解题关键是能将一般式化为顶点式.4.B解析:B【解析】连接OC,∵CD是切线,∴∠OCD=90°,∵OA=OC,∴∠ACO=∠BAC=25°,∴∠COD=∠ACO+∠BAC=50°,∴∠D=90°-∠COD=40°,故选B.5.B解析:B【解析】【分析】根据配方法可以解答本题.【详解】x2−4x+1=0,(x−2)2−4+1=0,(x−2)2=3,故选:B.【点睛】本题考查解一元二次方程−配方法,解答本题的关键是解一元二次方程的方法.6.C解析:C【解析】【分析】根据中心对称图形的定义即可解答.【详解】解:A、属于轴对称图形,不是中心对称的图形,不合题意;B、是中心对称的图形,但不是交通标志,不符合题意;C、属于轴对称图形,属于中心对称的图形,符合题意;D、不是中心对称的图形,不合题意.故选C.【点睛】本题考查中心对称图形的定义:绕对称中心旋转180度后所得的图形与原图形完全重合.7.B解析:B【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;故选B.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.8.B解析:B【解析】【分析】根据方程的解的定义及韦达定理得出α+β=1、α2-α=2018,据此代入原式=α2-α-2(α+β)+3计算可得.【详解】解:∵α,β是一元二次方程x 2﹣x ﹣2018=0的两个实数根,∴α+β=1、α2﹣α=2018,则原式=α2﹣α﹣2(α+β)+3=2018﹣2+3=2019,故选:B .【点睛】考查根与系数的关系,解题的关键是掌握韦达定理及方程的解的定义和整体代入思想的运用.9.D解析:D【解析】【分析】由﹣2a 2+4a ﹣5=﹣2(a ﹣1)2﹣3可得:x ≤﹣3.【详解】∵x =﹣2a 2+4a ﹣5=﹣2(a ﹣1)2﹣3≤﹣3,∴不论a 取何值,x ≤﹣3.故选D .【点睛】本题考查了配方法的应用,熟练运用配方法解答本题的关键.10.B解析:B【解析】【分析】当0k =时,代入方程验证即可,当0k ≠时,根据方程的判别式△≥0可得关于k 的不等式,解不等式即得k 的取值范围,问题即得解决.【详解】解:当0k =时,40x -+=,此时4x =,有实数根;当0k ≠时,∵方程240kx x -+=有实数根,∴△2(1)440k =--⨯⨯…,解得:116k …,此时116k …且0k ≠; 综上,116k ….故选B. 【点睛】 本题考查了一元二次方程的根的判别式,熟知一元二次方程的根的判别式与根的关系是解题的关键.11.B解析:B【解析】根据旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等,可知,只要连接两组对应点,作出对应点所连线段的两条垂直平分线,其交点即为旋转中心.解:如图,连接AD、BE,作线段AD、BE的垂直平分线,两线的交点即为旋转中心O′.其坐标是(0,1).故选B..12.D解析:D【解析】【分析】分别根据判别式的意义、方程根的意义、根与系数的关系进行分析判断即可.【详解】解:A、∵方程M有两个不相等的实数根,∴△=b2−4ac>0,∵方程N的△=b2−4ac>0,∴方程N也有两个不相等的实数根,故不符合题意;B、把x=4代入ax2+bx+c=0得:16a+4b+c=0,∴110 164c b a++=,∴即14是方程N的一个根,故不符合题意;C、∵方程M有两根符号相同,∴两根之积ca>0,∴ac>0,即方程N的两根之积>0,∴方程N的两根符号也相同,故本选项不符合题意;D、如果方程M和方程N有一个相同的根,那么这个根也可以是x=-1,故本选项符合题意;故选:D .【点睛】本题考查了根的判别式、根与系数的关系以及一元二次方程的解,逐一分析四个选项的正误是解题的关键.二、填空题13.【解析】【分析】根据旋转的性质可得AC=CD 再判断出△ACD 是等腰直角三角形然后根据等腰直角三角形的性质求出∠CAD=45°由∠BAD=∠BAC+∠CAD 可得答案【详解】∵Rt△ABC 绕其直角顶点C解析:70o【解析】【分析】根据旋转的性质可得AC=CD ,再判断出△ACD 是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的性质求出∠CAD=45°,由∠BAD=∠BAC+∠CAD 可得答案.【详解】∵Rt △ABC 绕其直角顶点C 按顺时针方向旋转90°后得到Rt △DEC ,∴AC=CD ,∴△ACD 是等腰直角三角形,∴∠CAD=45°,则∠BAD=∠BAC+∠CAD=25°+45°=70°,故答案为:70°∘.【点睛】本题考查了旋转的性质、等腰直角三角形的判定与性质,熟练掌握相关性质并准确识图是解题的关键.14.3【解析】【分析】根据二次项系数非零结合根的判别式△≥0即可得出关于k 的一元一次不等式组解之即可得出k 的取值范围【详解】(k-2)x2-2kx+k-6=0∵关于x 的一元二次方程(k-2)x2-2kx解析:3【解析】【分析】根据二次项系数非零结合根的判别式△≥0,即可得出关于k 的一元一次不等式组,解之即可得出k 的取值范围.【详解】(k-2)x 2-2kx+k-6=0,∵关于x 的一元二次方程(k-2)x 2-2kx+k=6有实数根,∴220(2)4(2)(6)0k k k k -≠⎧⎨----≥⎩V= ,解得:k≥32且k≠2. ∴k 的最小整数值为3.故答案为:3.【点睛】此题考查一元二次方程的定义以及根的判别式,根据一元二次方程的定义结合根的判别式△≥0,列出关于k 的一元一次不等式组是解题的关键.15.-1【解析】试题解析:把代入得解得:故答案为解析:-1【解析】试题解析:把1x =代入2230ax x -+=,得,230.a -+=解得: 1.a =-故答案为 1.-16.【解析】【分析】列举出所有情况找出取2个球的编号之和大于12的情况即可求出所求的概率【详解】列树状图得::共有9种等可能的情况其中编号之和大于12的有6种所以概率=故答案为:【点睛】此题主要考查了利 解析:23【解析】【分析】列举出所有情况,找出取2个球的编号之和大于12的情况,即可求出所求的概率.【详解】列树状图得::共有9种等可能的情况,其中编号之和大于12的有6种,所以概率=6293=, 故答案为:23 . 【点睛】此题主要考查了利用树状图法求概率,利用如果一个事件有n 种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A 出现m 种结果,那么事件A 的概率P (A )=m n 是解题的关键.17.π﹣24【解析】【分析】要求阴影部分的面积即是半圆的面积减去直角三角形的面积根据AB=10BC:AC=3:4可以求得ACBC的长再根据半圆的面积公式和直角三角形的面积公式进行计算【详解】∵AB为直径解析:252π﹣24【解析】【分析】要求阴影部分的面积即是半圆的面积减去直角三角形的面积,根据AB=10,BC:AC=3:4,可以求得AC,BC的长,再根据半圆的面积公式和直角三角形的面积公式进行计算.【详解】∵AB为直径,∴∠ACB=90°,∵BC:AC=3:4,∴sin∠BAC=35,又∵sin∠BAC=BCAB,AB=10,∴BC=35×10=6,AC=43×BC=43×6=8,∴S阴影=S半圆﹣S△ABC=12×π×52﹣12×8×6=252π﹣24.故答案为:252π﹣24.【点睛】本题考查求阴影部分的面积,解题关键在于能找到阴影部分的面积与半圆的面积、直角三角形的面积,三者的关系.18.-1【解析】【分析】根据关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根可知△=0求出m的取值即可【详解】解:由已知得△=0即4+4m=0解得m=-1故答案为-1【点睛】本题考查的是根的判别解析:-1【解析】【分析】根据关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根可知△=0,求出m的取值即可.【详解】解:由已知得△=0,即4+4m=0,解得m=-1. 故答案为-1. 【点睛】本题考查的是根的判别式,即一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)的根与△=b 2-4ac 有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.19.【解析】【分析】根据关于x 的一元二次方程2x2-x+m=0有两个相等的实数根结合根的判别式公式得到关于m 的一元一次方程解之即可【详解】根据题意得:△=1-4×2m=0整理得:1-8m=0解得:m=故解析:18【解析】 【分析】根据“关于x 的一元二次方程2x 2-x+m=0有两个相等的实数根”,结合根的判别式公式,得到关于m 的一元一次方程,解之即可. 【详解】 根据题意得: △=1-4×2m=0, 整理得:1-8m=0, 解得:m=18, 故答案为:18. 【点睛】本题考查了根的判别式,正确掌握根的判别式公式是解题的关键.20.【解析】【分析】设此抛物线的解析式为:y=a (x-h )2+k 由已知条件可得h=2k=9再由条件:它在x 轴上截得的线段长为6求出a 的值即可【详解】解:由题意设此抛物线的解析式为:y=a (x-2)2+9 解析:2(2)9y x =--+【解析】 【分析】设此抛物线的解析式为:y=a (x-h )2+k ,由已知条件可得h=2,k=9,再由条件:它在x 轴上截得的线段长为6,求出a 的值即可. 【详解】解:由题意,设此抛物线的解析式为: y=a (x-2)2+9, ∵且它在x 轴上截得的线段长为6, 令y=0得,方程0=a (x-2)2+9, 即:ax 2-4ax+4a+9=0,∵抛物线ya(x-2)2+9在x轴上的交点的横坐标为方程的根,设为x1,x2,∴x1+x2=4,x1•x2=49aa+,∴|x1-x26=即16-4×49aa+=36解得:a=-1,y=-(x-2)2+9,故答案为:y=-(x-2)2+9.【点睛】此题主要考查了用顶点式求二次函数的解析式和一元二次方程与二次函数的关系,函数与x轴的交点的横坐标就是方程的根.三、解答题21.(1)a≤174;(2)x=1或x=2【解析】【分析】(1)由一元二次方程有实数根,则根的判别式△=b2﹣4ac≥0,建立关于a的不等式,即可求出a的取值范围;(2)根据(1)确定出a的最大整数值,代入原方程后解方程即可得.【详解】(1)∵关于x的一元二次方程x2﹣3x+a﹣2=0有实数根,∴△≥0,即(﹣3)2﹣4(a﹣2)≥0,解得a≤174;(2)由(1)可知a≤174,∴a的最大整数值为4,此时方程为x2﹣3x+2=0,解得x=1或x=2.【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式以及解一元二次方程,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.22.(1)列表见解析;(2)游戏公平,理由见解析【解析】【分析】(1)首先根据题意列表,由表格求得所有等可能的结果;(2)根据小明获胜与小亮获胜的概率,比较概率是否相等,即可判定游戏是否公平.【详解】解:(1)总共有16种结果,每种结果出现的可能性是相同的,两次数字之和大于11的结果有6种,所以,P(小明获胜)63 == 168,两次数字之和小于11的结果有6种,所以,P(小亮获胜)63 == 168,因为,33=88,所以,这个游戏是公平的.【点睛】本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.23.(1)本次调查的学生总人数为40人,∠α=108°;(2)补图见解析;(3)书法与乐器组合在一起的概率为16.【解析】【分析】(1)用A科目人数除以其对应的百分比可得总人数,用360°乘以C对应的百分比可得∠α的度数;(2)用总人数乘以C科目的百分比即可得出其人数,从而补全图形;(3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出恰好是“书法”“乐器”的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】(1)本次调查的学生总人数为4÷10%=40人,∠α=360°×(1﹣10%﹣20%﹣40%)=108°;(2)C科目人数为40×(1﹣10%﹣20%﹣40%)=12人,补全图形如下:(3)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中恰好是书法与乐器组合在一起的结果数为2,所以书法与乐器组合在一起的概率为21 126.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、列表法与树状图法求概率,读懂统计图、熟练掌握列表法或树状图法求概率是解题的关键.24.(1)详见解析;(2)9 2【解析】【分析】(1)连接OD,根据角平分线的定义得到∠ABD=∠DBF,由等腰三角形的性质得到∠ABD=∠ODB,等量代换得到∠DBF=∠ODB,推出∠ODF=90°,根据切线的判定定理得到结论;(2)连接AD,根据圆周角定理得到∠ADE=90°,根据角平分线的定义得到∠DBF=∠ABD,解直角三角形得到AD=6,在Rt△ADE中,解直角三角形得到DE=92.【详解】(1)连接OD,∵BD平分∠ABC交AC于点E,∴∠ABD=∠DBF,∵OB=OD,∴∠ABD=∠ODB,∴∠DBF=∠ODB,∵∠DBF+∠BDF=90°,∴∠ODB+∠BDF=90°,∴∠ODF=90°,∴FD是⊙O的切线;(2)连接AD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADE=90°,∵BD平分∠ABC交AC于点E,∴∠DBF=∠ABD,在Rt△ABD中,BD=8,∵sin∠ABD=sin∠DBF=35,∴AB=10,AD=6,∵∠DAC=∠DBC,∴sin∠DAE=sin∠DBC=35,在Rt△ADE中,sin∠DAC=35,设DE=3x,则AE=5x,∴AD=4x,∴tan∠DAE=34 DE x AD x∴DE=92.【点睛】本题考查了切线的判定和性质,角平分线的性质,圆周角定理,解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键.25.(1)x=﹣2或x=4;(2)52<x<3【解析】【分析】(1)用因式分解法求解;(2)分别求不等式,再确定公共解集.【详解】解:(1)∵(x+2)(x﹣4)=0,∴x+2=0或x﹣4=0,解得:x=﹣2或x=4;(2)解不等式x﹣3(x﹣2)<1,得:x>52,解不等式12x<1,得:x<3,∴不等式组的解集为52<x<3.【点睛】考核知识点:解一元二次方程方程,解不等式组.掌握解不等式组和一元二次方程的基本方法是关键.。
苏州市外国语学校2020-2021学年高一(下)期中调研测试物理试题

苏州市外国语学校2020-2021学年高一(下)期中物理试卷(本试卷满分为100分,考试时间75分钟)Ⅰ卷(选择题共44分)一、本题共11小题,每小题4分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.卡文迪许通过实验比较准确地测出了引力常量的数值B.第谷通过对天体运动的长期观察,发现了行星运动三定律C.开普勒发现了万有引力定律D.牛顿提出了“日心说”2.质点在恒力F作用下做曲线运动,P、Q为运动轨迹上的两个点,若质点经过P点时的速度比经过Q点时的速度大,则F的方向可能为图中()A. B. C. D.3.下述运动中,物体的机械能守恒的是A.飞船升空阶段B.小球做抛体运动C.物体沿着粗糙的斜面加速下滑D.拉着物体沿着光滑斜面匀速上升4.如图所示为洗衣机脱水筒。
在匀速转动的洗衣机脱水筒内壁上有一件湿衣服与圆筒一起运动,衣服相对于圆筒壁静止,则()A.衣服受重力、支持力、摩擦力、向心力四个力作用B.洗衣机脱水筒转动得越快,衣服与筒壁间的静摩擦力就越大C.衣服上的水滴与衣服间的附着力不足以提供所需要的向心力时,水滴做离心运动D.衣服上的水滴与衣服间的附着力大于所需的向心力时,水滴做离心运动5.如图所示,在光滑水平面上有一小球a以初速度v0运动,同时在它的正上方有一小球b也以初速度v0沿同一方向水平抛出,并落于c点,则()A.两球同时到达c 点B.小球a 先到达c 点C.小球b 先到达c 点D.不能确定6.一质量为m 的物体在恒力F 作用下竖直向上运动了高度h ,重力加速度为g .则A.重力势能减少了mgh B.动能增加了(F -mg )h C.合力做功FhD.机械能增加了(F -mg )h7.质量为m 的汽车启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P ,且行驶过程中受到的阻力大小一定。
当汽车速度为v 时,汽车做匀速运动;当汽车速度为4v时,汽车的瞬时加速度大小为()A.Pmv B.2P mv C.3P mvD.4P mv8.“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星,被称为“太空110”,它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源,延长卫星的使用寿命,假设“轨道康复者”的轨道平面与地球赤道平面重合,轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一,其运动方向与地球自转方向一致,下列说法正确的是()A.站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动B.“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍C.“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍D.“轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救9.如图所示,一质量为m 的小球分别在甲、乙两种竖直固定轨道内做圆周运动.若两轨道内壁均光滑、半径均为R ,重力加速度为g ,小球可视为质点,空气阻力不计,则()A.小球通过甲轨道最高点时的最小速度为零B.C.小球以最小速度通过甲轨道最高点时受到轨道弹力为mg D.小球以最小速度通过乙管道最高点时受到轨道弹力为mg 10.有关圆周运动的基本模型,下列说法正确的是()A.如图a ,汽车通过拱桥的最高点处于超重状态B.如图b ,一圆锥摆,若保持圆锥的高不变,增大θ,则圆锥摆的角速度也跟着增大C.如图c ,同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A 、B 位置先后分别做匀速圆周运动,则小球在A 位置处所受筒壁的支持力大于B 位置处的支持力D.如图d ,火车转弯若超过规定速度行驶时,外轨对火车轮缘会有挤压作用11.质量为m 的球从地面以初速度0v 竖直向上抛出,已知球所受的空气阻力与速度大小成正比。
2020-2021苏州苏州科技城外国语学校小学二年级数学下期中试题(附答案)

2020-2021苏州苏州科技城外国语学校小学二年级数学下期中试题(附答案)一、选择题1.下面计算正确的是()A. 81÷9=9 B. 48÷7=7 C. 36÷5=6 (6)2.二年级有72个同学去慰问烈军属,每8个人一组,求共分成几组?正确的解答是()A. 72÷9=8(组) B. 72÷8=9(组) C. 72+8=80(组) D. 72-8=64(组) 3.在○里填上适当的运算符号:(1)27○9=3()A.“+”B.“-”C.“×”D.“÷”(2)6○6=36()A.“+”B.“-”C.“×”D.“÷”(3)9○9=0()A.“+”B.“-”C.“×”D.“÷”4.如图,把一张正方形纸对折后沿线剪开,得到的图形是()。
A. B. C.5.图形平移后得到的图形是()。
A. B. C. D.6.下列图形中有4条对称轴的是()A. 正方形B. 长方形C. 等腰梯形D. 圆7.把12根小棒平均分成2份,每份多少根?列式为()。
A. 12÷2B. 12+2C. 12-28.30÷6=5,读作()。
A. 30除以6等于5B. 30除以5等于69.“6只小猴分18个桃子,平均每只猴子分多少个?"列式为( )A. 18+6=24(个)B. 18÷6=3(个)C. 16-8=8(个)10.选一选种类连环画故事书科技书其他人数(人)181284A.连环画B.故事书C.科技书D.其他(2)喜欢()的人数最少。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他(3)喜欢故事书的比喜欢连环画的少()人。
A.10B.6C.4D.8(4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共()人。
A.30B.20C.26D.1211.下面是三一班参加校运动会项目情况。
跳绳比跑步的多()人。
A. 5B. 4C. 3D. 2 12.下面是世界人口发展情况统计表。
2020-2021苏州苏州外国语学校九年级数学下期中模拟试题(附答案)

2020-2021苏州苏州外国语学校九年级数学下期中模拟试题(附答案) 一、选择题1.已知线段a、b,求作线段x,使22bxa=,正确的作法是()A.B.C.D.2.如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(1,2)、D(2,0),以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB,若点B坐标为(5,0),则点A的坐标为()A.(2,5)B.(2.5,5)C.(3,5)D.(3,6)3.如图所示,在△ABC中, cos B=22,sin C=35,BC=7,则△ABC的面积是()A.212B.12C.14D.214.用放大镜观察一个五边形时,不变的量是()A.各边的长度 B.各内角的度数 C.五边形的周长 D.五边形的面积5.如图,河坝横断面迎水坡AB的坡比是1:3(坡比是坡面的铅直高度BC与水平宽度AC之比),坝高3mBC=,则坡面AB的长度是().A.9m B.6m C.63m D.33m6.如图,D是△ABC的边BC上一点,已知AB=4,AD=2.∠DAC=∠B,若△ABD的面积为a,则△ACD的面积为()A.a B.a C.a D.a7.如图,过反比例函数的图像上一点A作AB⊥轴于点B,连接AO,若S△AOB=2,则的值为()A.2 B.3 C.4 D.58.反比例函数kyx=与1(0)y kx k=-+≠在同一坐标系的图象可能为()A.B.C.D.9.如图,一张矩形纸片ABCD的长BC=xcm,宽AB=ycm,以宽AB为边剪去一个最大的正方形ABEF,若剩下的矩形ECDF与原矩形ABCD相似,则xy的值为()A .512-B .512+C .2D .212+ 10.如图,∠APD=90°,AP=PB=BC=CD ,则下列结论成立的是( )A .△PAB ∽△PCA B .△ABC ∽△DBA C .△PAB ∽△PDAD .△ABC ∽△DCA11.在ABC V 中,点D ,E 分别在边AB ,AC 上,:1:2AD BD =,那么下列条件中能够判断//DE BC 的是( )A .12DE BC =B .31DE BC = C .12AE AC =D .31AE AC = 12.已知点P 是线段AB 的黄金分割点(AP >PB ),AB=4,那么AP 的长是( ) A .252- B .25- C .251- D .52-二、填空题13.在△ABC 中,∠ABC=90°,已知AB=3,BC=4,点Q 是线段AC 上的一个动点,过点Q 作AC 的垂线交直线AB 于点P ,当△PQB 为等腰三角形时,线段AP 的长为_____.14.如图,在平面直角坐标系中,点P 的坐标为(0,4),直线y =34x -3与x 轴、y 轴分别交于点A 、B ,点M 是直线AB 上的一个动点,则PM 的最小值为________.15.计算:cos 245°-tan30°sin60°=______. 16.已知点P 在线段AB 上,且AP :BP=2:3,那么AB :PB=_____.17.如图,矩形ABCD 中,AD=2,AB=5,P 为CD 边上的动点,当△ADP 与△BCP 相似时,DP=__.18.如图,l 1∥l 2∥l 3,直线a 、b 与l 1、l 2、l 3分别相交于点A 、B 、C 和点D 、E 、F .若AB =3,DE =2,BC =6,则EF =______.19.如图,点A 在双曲线y =6x(x >0)上,过点A 作AB ⊥x 轴于点B ,点C 在线段AB 上且BC :CA =1:2,双曲线y =k x (x >0)经过点C ,则k =_____.20.如图,已知AD AE ,请你添加一个条件,使得ADC AEB △≌△,你添加的条件是_____.(不添加任何字母和辅助线)三、解答题21.由一些大小相同,棱长为1的小正方体搭成的几何体的俯视图如图所示,数字表示该位置的正方体个数.(1)请画出它的主视图和左视图;(2)给这个几何体喷上颜色(底面不喷色),需要喷色的面积为 ;(3)在不改变主视图和俯视图的情况下,最多可添加 块小正方体.22.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).(1)以原点O 为位似中心,位似比为1∶2,在y 轴的左侧,画出△ABC 放大后的图形△A 1B 1C 1,并直接写出C 1点的坐标;(2)如果点D(a ,b)在线段AB 上,请直接写出经过(1)的变化后点D 的对应点D 1的坐标.23.如图,点P 是菱形ABCD 的对角线BD 上一点,连接CP 并延长,交AD 于点E ,交BA 的延长线于点F .(1)求证:2PC PE PF =g ;(2)若菱形边长为8,2PE =,6EF =,求FB 的长.24.如图,点C 、D 在线段AB 上,△PCD 是等边三角形,且CD 2=AD •BC .(1)求证:△APD ∽△PBC ;(2)求∠APB 的度数.25.如图,在四边形ABCD 中,AC 平分∠DAB ,AC 2=AB•AD ,∠ADC=90°,点E 为AB 的中点.(1)求证:△ADC ∽△ACB .(2)若AD=2,AB=3,求的值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】【分析】对题中给出的等式进行变形,先作出已知线段a、b和2b,再根据平行线分线段成比例定理作出平行线,被截得的线段即为所求线段x.【详解】解:由题意,22b xa =∴2a bb x =,∵线段x没法先作出,根据平行线分线段成比例定理,只有C符合.故选C.2.B解析:B【解析】试题分析:∵以原点O为位似中心,在第一象限内,将线段CD放大得到线段AB,∴B点与D点是对应点,则位似比为5:2,∵C(1,2),∴点A的坐标为:(2.5,5)故选B.考点:位似变换;坐标与图形性质.3.A解析:A【解析】【分析】【详解】试题分析:过点A作AD⊥BC,∵△ABC中,cosB=2,sinC=35,AC=5,∴cosB=2=BDAB,∴∠B=45°,∵sinC=35=ADAC=5AD,∴AD=3,∴CD=4,∴BD=3,则△ABC的面积是:12×AD×BC=12×3×(3+4)=212.故选A.考点:1.解直角三角形;2.压轴题.4.B解析:B【解析】解:∵用一个放大镜去观察一个三角形,∴放大后的三角形与原三角形相似,∵相似三角形的对应边成比例,∴各边长都变大,故此选项错误;∵相似三角形的对应角相等,∴对应角大小不变,故选项B 正确;.∵相似三角形的面积比等于相似比的平方,∴C 选项错误;∵相似三角形的周长得比等于相似比,∴D 选项错误.故选B .点睛:此题考查了相似三角形的性质.注意相似三角形的对应边成比例,相似三角形的对应角相等,相似三角形的面积比等于相似比的平方,相似三角形的周长得比等于相似比.5.B解析:B【解析】 由图可知,:1:3BC AC =,tan 3BAC ∠=, ∴30BAC ∠=︒, ∴36m 1sin 302BC AB ===︒. 故选B . 6.C解析:C【解析】【分析】【详解】解:∵∠DAC=∠B ,∠C=∠C ,∴△ACD ∽△BCA ,∵AB=4,AD=2,∴△ACD 的面积:△ABC 的面积为1:4,∴△ACD 的面积:△ABD 的面积=1:3,∵△ABD 的面积为a ,∴△ACD 的面积为a ,故选C .【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质,掌握相关性质是本题的解题关键.7.C解析:C【解析】试题分析:观察图象可得,k>0,已知S△AOB=2,根据反比例函数k的几何意义可得k=4,故答案选C.考点:反比例函数k的几何意义.8.B解析:B【解析】【分析】根据反比例函数和一次函数的性质逐个对选项进行分析即可.【详解】A 根据反比例函数的图象可知,k>0,因此可得一次函数的图象应该递减,但是图象是递增的,所以A错误;B根据反比例函数的图象可知,k>0,,因此一次函数的图象应该递减,和图象吻合,所以B正确;C根据反比例函数的图象可知,k<0,因此一次函数的图象应该递增,并且过(0,1)点,但是根据图象,不过(0,1),所以C错误;D根据反比例函数的图象可知,k<0,因此一次函数的图象应该递增,但是根据图象一次函数的图象递减,所以D错误.故选B【点睛】本题主要考查反比例函数和一次函数的性质,关键点在于系数的正负判断,根据系数识别图象.9.B解析:B【解析】【分析】根据相似多边形对应边的比相等,可得到一个方程,解方程即可求得.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=xcm,∵四边形ABEF是正方形,∴EF=AB=ycm,∴DF=EC=(x﹣y)cm,∵矩形FDCE与原矩形ADCB相似,∴DF:AB=CD:AD,即:x y y y x -=∴xy=5+12,故选B.【点睛】本题考查了相似多边形的性质、矩形的性质、翻折变换的性质;根据相似多边形对应边的比相等得出方程是解决本题的关键.10.B解析:B【解析】【分析】根据相似三角形的判定,采用排除法,逐条分析判断.【详解】∵∠APD=90°,而∠P AB≠∠PCA,∠PBA≠∠P AC,∴无法判定△P AB与△PCA相似,故A错误;同理,无法判定△P AB与△PDA,△ABC与△DCA相似,故C、D错误;∵∠APD=90°,AP=PB=BC=CD,∴AB=P A,AC=P A,AD=P A,BD=2P A,∴=,∴,∴△ABC∽△DBA,故B正确.故选B.【点睛】本题考查了相似三角形的判定.识别两三角形相似,除了要掌握定义外,还要注意正确找出两三角形的对应边、对应角,可根据图形提供的数据计算对应角的度数、对应边的比.本题中把若干线段的长度用同一线段来表示是求线段是否成比例时常用的方法.11.D解析:D【解析】【分析】可先假设DE∥BC,由平行得出其对应线段成比例,进而可得出结论.【详解】如图,可假设DE∥BC,则可得12AD AEDB EC==,13AD AEAB AC==,但若只有13DE AD BC AB ==,并不能得出线段DE ∥BC . 故选D .【点睛】 本题主要考查了由平行线分线段成比例来判定两条直线是平行线的问题,能够熟练掌握并运用.12.A解析:A【解析】根据黄金比的定义得:12AP AB = ,得1422AP =⨯= .故选A. 二、填空题13.或6【解析】【分析】当△PQB 为等腰三角形时有两种情况需要分类讨论:①当点P 在线段AB 上时如图1所示由三角形相似(△AQP ∽△ABC )关系计算AP 的长;②当点P 在线段AB 的延长线上时如图2所示利用角 解析:53或6. 【解析】【分析】 当△PQB 为等腰三角形时,有两种情况,需要分类讨论:①当点P 在线段AB 上时,如图1所示.由三角形相似(△AQP ∽△ABC )关系计算AP 的长;②当点P 在线段AB 的延长线上时,如图2所示.利用角之间的关系,证明点B 为线段AP 的中点,从而可以求出AP .【详解】解:在Rt △ABC 中,AB =3,BC =4,由勾股定理得:AC =5.∵∠QPB 为钝角,∴当△PQB 为等腰三角形时,当点P 在线段AB 上时,如题图1所示:∵∠QPB 为钝角,∴当△PQB 为等腰三角形时,只可能是PB =PQ ,由(1)可知,△AQP ∽△ABC , ∴,PA PQ AC BC = 即3,54PB PB -= 解得:43PB =, ∴45333AP AB PB =-=-=; 当点P 在线段AB 的延长线上时,如题图2所示:∵∠QBP 为钝角,∴当△PQB 为等腰三角形时,只可能是PB =BQ .∵BP =BQ ,∴∠BQP =∠P ,∵90,90BQP AQB A P o o ,∠+∠=∠+∠= ∴∠AQB =∠A ,∴BQ =AB ,∴AB =BP ,点B 为线段AP 中点,∴AP =2AB =2×3=6. 综上所述,当△PQB 为等腰三角形时,AP 的长为53或6. 故答案为53或6.【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.14.【解析】【分析】认真审题根据垂线段最短得出PM⊥AB 时线段PM 最短分别求出PBOBOAAB 的长度利用△PBM∽△ABO 即可求出本题的答案【详解】解:如图过点P 作PM⊥AB 则:∠PMB=90°当PM⊥解析:285【解析】【分析】认真审题,根据垂线段最短得出PM ⊥AB 时线段PM 最短,分别求出PB 、OB 、OA 、AB 的长度,利用△PBM ∽△ABO ,即可求出本题的答案【详解】解:如图,过点P 作PM ⊥AB ,则:∠PMB=90°,当PM ⊥AB 时,PM 最短,因为直线y=34x ﹣3与x 轴、y 轴分别交于点A ,B , 可得点A 的坐标为(4,0),点B 的坐标为(0,﹣3),在Rt △AOB 中,AO=4,BO=3,22345+=,∵∠BMP=∠AOB=90°,∠B=∠B ,PB=OP+OB=7,∴△PBM ∽△ABO , ∴PB PM AB AO=, 即:754PM =, 所以可得:PM=285. 15.0【解析】【分析】直接利用特殊角的三角函数值代入进而得出答案【详解】=故答案为0【点睛】此题主要考查了特殊角的三角函数值正确记忆相关数据是解题关键解析:0【解析】【分析】直接利用特殊角的三角函数值代入进而得出答案.【详解】2cos 45tan30sin60︒-︒︒=223311023222-=-= . 故答案为0.【点睛】 此题主要考查了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题关键.16.5:3【解析】【详解】试题解析:由题意AP :BP=2:3AB :PB=(AP+PB ):PB=(2+3):3=5:3故答案为5:3解析:5:3【解析】【详解】试题解析:由题意AP:BP=2:3,AB:PB=(AP+PB):PB=(2+3):3=5:3.故答案为5:3.17.1或4或25【解析】【分析】需要分类讨论:△APD∽△PBC和△PAD∽△PBC 根据该相似三角形的对应边成比例求得DP的长度【详解】设DP=x则CP=5-x本题需要分两种情况情况进行讨论①当△PAD解析:1或4或2.5.【解析】【分析】需要分类讨论:△APD∽△PBC和△PAD∽△PBC,根据该相似三角形的对应边成比例求得DP的长度.【详解】设DP=x,则CP=5-x,本题需要分两种情况情况进行讨论,①、当△PAD∽△PBC时,AD BC = DP CP∴225xx=-,解得:x=2.5;②、当△APD∽△PBC时,ADCP=DPBC,即25x-=2x,解得:x=1或x=4,综上所述DP=1或4或2.5【点晴】本题主要考查的就是三角形相似的问题和动点问题,首先将各线段用含x的代数式进行表示,然后看是否有相同的角,根据对应角的两边对应成比例将线段写成比例式的形式,然后分别进行计算得出答案.在解答这种问题的时候千万不能出现漏解的现象,每种情况都要考虑到位.18.4【解析】【分析】利用平行线分线段成比例定理列出比例式求出EF结合图形计算即可【详解】∵∥∥∴又DE=2∴EF=4故答案为:4【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例定理灵活运用定理找准对应关系是解题解析:4【解析】【分析】利用平行线分线段成比例定理列出比例式,求出EF,结合图形计算即可.【详解】∵1l∥2l∥3l,∴36 DE ABEF BC==又DE=2,∴EF=4,故答案为:4.【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键.19.2【解析】【分析】根据反比例函数系数k的几何意义即可得到结论【详解】解:连接OC∵点A在双曲线y=(x>0)上过点A作AB⊥x轴于点B∴S△OAB=×6=3∵BC:CA=1:2∴S△OBC=3×=1解析:2【解析】【分析】根据反比例函数系数k的几何意义即可得到结论.【详解】解:连接OC,∵点A在双曲线y=6x(x>0)上,过点A作AB⊥x轴于点B,∴S△OAB=12×6=3,∵BC:CA=1:2,∴S△OBC=3×13=1,∵双曲线y=kx(x>0)经过点C,∴S△OBC=12|k|=1,∴|k|=2,∵双曲线y=kx(x>0)在第一象限,∴k=2,故答案为2.【点睛】本题考查了反比例函数的图象与性质,反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数系数k 的几何意义,熟练掌握反比例函数系数k 的几何意义是解题的关键.20.或或【解析】【分析】根据图形可知证明已经具备了一个公共角和一对相等边因此可以利用ASASASAAS 证明两三角形全等【详解】∵∴可以添加此时满足SAS ;添加条件此时满足ASA ;添加条件此时满足AAS 故解析:AB AC =或ADC AEB ∠=∠或ABE ACD ∠=∠.【解析】【分析】根据图形可知证明ADC AEB V V ≌已经具备了一个公共角和一对相等边,因此可以利用ASA 、SAS 、AAS 证明两三角形全等.【详解】∵A A ∠∠= ,AD AE =,∴可以添加AB AC = ,此时满足SAS ;添加条件ADC AEB ∠∠= ,此时满足ASA ;添加条件ABE ACD ∠∠=,此时满足AAS ,故答案为:AB AC =或ADC AEB ∠∠=或ABE ACD ∠∠=;【点睛】本题考查了全等三角形的判定,是一道开放题,解题的关键是牢记全等三角形的判定方法.三、解答题21.(1)见解析;(2)32.(3)1.【解析】试题分析:(1)根据图示可知主视图有3列,每列小正方形的个数依次为3、1、3,左视图有两列,每列小正方形的个数依次为3、2,据此即可画出;(2)根据三视图画出几何体,根据几何体即可得;(3)要不改变主视图和俯视图的情况下,根据题意画出添加小正方体后的图形(如图2)即可.试题解析:(1)它的主视图和左视图,如图所示,(2)如图1,给这个几何体喷上颜色(底面不喷色),根据图形可知需要喷色的面有32个,所以喷色的面积为32;(3)如图2,在不改变主视图和俯视图的情况下,最多可添加1个小正方体,22.(1)图见解析,C 1(-6,4);(2)D 1(2a ,2b).【解析】【分析】(1)连接OB 并延长,使BB 1=OB ,连接OA 并延长,使AA 1=OA ,连接OC 并延长,使CC 1=OC ,确定出△A 1B 1C 1,并求出C 1点坐标即可;(2)根据A 与A 1坐标,B 与B 1坐标,以及C 与C 1坐标的关系,确定出变化后点D 的对应点D 1坐标即可.【详解】(1)根据题意画出图形,如图所示:则点C 1的坐标为(-6,4);(2)变化后D 的对应点D 1的坐标为:(2a ,2b ).【点睛】运用了作图-位似变换,画位似图形的一般步骤为:①确定位似中心,②分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;③根据相似比,确定能代表所作的位似图形的关键点;顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形.23.(1)见解析;(2) 16=FB .【解析】【分析】(1)可由相似三角形AEP FAP ∆∆∽对应边成比例进行求解,也可由平行线分线段成比例定理进行求解,两者均可;(2)由题中已知线段的长度,结合(1)中的结论,再由平行线分线段成比例,即可得出结论.【详解】(1)证明:Q 四边形ABCD 是菱形,DC DA ∴=,ADP CDP ∠=∠,//DC AB ,又DP Q 是公共边,DAP DCP ∴∆≅∆,PA PC ∴=,DAP DCP ∠=∠,由//DC FA 得,F DCP ∠=∠,F DAP ∴∠=∠,又EPA APF ∠=∠QAEP FAP ∴∆∆∽,∴PA:PF=PE :PA ,2PA PE PF ∴=g2PC PE PF ∴=g .(2)2PE =Q ,6EF =,8PF ∴=,2PC PE PF =Q g ,216PC ∴=,4PC ∴=//DC FB Q ∴FB PF DC PC=, 又8DC =, ∴884FB = 16FB ∴=.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定及性质以及菱形的性质和相似三角形的判定及性质问题,能够熟练掌握.24.(1)见解析;(2)120°【解析】【分析】(1)CD 2=AD •BC 可得AD :PC =PD :BC ,又由△PCD 是等边三角形,所以可求出∠ADP =∠BCP =120°,进而证明△ACP ∽△PDB ;(2)由△APD ∽△PBC ,可得∠APD =∠B ,则可求得∠APB 的大小.【详解】(1)证明:∵△PCD 是等边三角形,∴PD =PC =DC ,∠PDC =∠PCD =60°,∴∠ADP =∠BCP =120°,∵CD 2=AD •BC ,∴AD :PC =PD :BC ,∴△APD∽△PBC;(2)∵△APD∽△PBC,∴∠APD=∠B,∵∠B+∠BPC=60°,∴∠APD+∠BPC=60°,∴∠APB=60°+∠DPC=120°.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,等边三角形的性质,熟练掌握相似三角形的性质是解题的关键.25.(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义得到∠DAC=∠CAB,根据相似三角形的判定定理证明;(2)根据相似三角形的性质得到∠ACB=∠ADC=90°,根据直角三角形的性质得到 CE=AE,根据等腰三角形的性质、平行线的判定定理证明=,由相似三角形的性质列出比例式,计算即可.【详解】(1)证明:∵AC 平分∠DAB,∴∠DAC=∠CAB,∵AC2=AB•AD,∴=,∴△ADC∽△ACB;(2)∵△ADC∽△ACB,∴∠ACB=∠ADC=90°,∵点 E 为 AB 的中点,∴CE=AE= AB= ,∴∠EAC=∠ECA,∴∠DAC=∠EAC,∴∠DAC=∠ECA,∴CE∥AD;∴==,∴=.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质、平行线的判定、相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.。
苏州外国语学校初中部2020-2021学年八年级下学期开学数学试卷解析版

2020-2021学年江苏省苏州外国语学校初中部八年级(下)开学数学试卷一.选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.下列计算正确的是()A.()2=B.﹣=1C.+=D.=﹣12.下列二次根式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.3.为了了解2018年我市八年级学生期末考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩进行分析,下列说法正确的是()A.2018年我市七年级学生是总体B.样本容量是1000C.1000名七年级学生是总体的一个样本D.每一名七年级学生是个体4.若点A(﹣1,y1),B(1,y2),C(2,y3)是函数y=﹣x+1图象上的点,则()A.y3<y2<y1B.y1<y2<y3C.y1<y3<y2D.y2<y3<y1 5.式子有意义的条件是()A.a≥﹣2且a≠﹣3B.a≥﹣2C.a≤﹣2且a≠﹣3D.a>﹣26.点P坐标为(m+1,m﹣2),则点P不可能在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7.如图所示,将一个长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠.点B落在点E处,AE交DC于点F,已知AB=8cm,BC=4cm,则折叠后重合部分的面积为()A.6cm2B.8cm2C.10cm2D.12cm28.如图,直线y=﹣2x+2与x轴和y轴分别交于A、B两点,射线AP⊥AB于点A.若点C 是射线AP上的一个动点,点D是x轴上的一个动点,且以C、D、A为顶点的三角形与△AOB全等,则OD的长为()A.2或+1B.3或C.2或D.3或+19.若+=0,则x和y的关系是()A.x=y=0B.x和y互为相反数C.x和y相等D.不能确定10.设的整数部分用a表示,小数部分用b表示,4﹣的整数部分用c表示,小数部分用d表示,则值为()A.B.C.D.二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)11.若点A(m+2,3)与点B(﹣4,n+5)关于y轴对称,则m+n=.12.在一个不透明的袋子中有10个除颜色外均相同的小球,通过多次摸球实验后,发现摸到白球的频率约为40%,估计袋中白球有个.13.若实数a,b满足,则a﹣b的平方根是.14.关于x的分式方程﹣=3的解为非负数,则a的取值范围为.15.如图,△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC、BC为斜边作等腰直角三角形S1、S2,以AB为边作正方形S.若S1与S2的面积和为9,则正方形S的边长等于.16.如图,∠AOB=30°,∠AOB内有一定点P,且OP=10.在OA上有一点Q,OB上有一点R.若△PQR周长最小,则最小周长是.17.若,则的值为.18.如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=12,BC=18,CD=8,则四边形ABCD的面积是.三、解答题(本大题共9小题,共64分)19.(8分)计算:(1)﹣+﹣(﹣1)2021.(1)÷(﹣x﹣2).20.(6分)解方程.(1)求x的值:(x﹣3)2=16.(2)﹣=1.21.(5分)先化简,再求值:()÷,在﹣2,0,1,2四个数中选一个合适的代入求值.22.(5分)已知+x=5,求﹣的值.23.(8分)已知一次函数y=mx+m﹣2与y=2x﹣3的图象的交点A在y轴上,它们与x轴的交点分别为点B.点C.(1)求m的值及△ABC的面积;(2)求一次函数y=mx+m﹣2的图象上到x轴的距离等于2的点的坐标.24.(8分)如图所示,已知△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=10,D为△ABC 外的一点,连接AD、BD,过D作DH⊥AB,垂足为H,DH的延长线交AC于E.(1)如图1,若BD=AB,且=,求AD的长;(2)如图2,若△ABD是等边三角形,求DE的长.25.(8分)某公司研发1000件新产品,需要精加工后才能投放市场.现在甲、乙两个工厂加工这批产品,已知甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天,而乙工厂每天加工的件数是甲工厂每天加工件数的1.25倍,公司需付甲工厂加工费用每天100元,乙工厂加工费用每天125元.(1)甲、乙两个工厂每天各能加工多少件新产品?(2)两个工厂同时合作完成这批产品,共需付加工费多少元?26.(8分)如图所示,等腰三角形ABC的底边为8cm,腰长为5cm.(1)求BC边上的高线AD.(2)一动点P在底边上从B向C以0.25cm/s的速度移动,请你探究:当P运动几秒时,P点与顶点A的连线P A与腰垂直?27.(8分)等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点A、点B分别是y轴、x轴上两个动点,直角边AC交x轴于点D,斜边BC交y轴于点E.(1)如图(1),已知C点的横坐标为﹣1,直接写出点A的坐标;(2)如图(2),当等腰Rt△ABC运动到使点D恰为AC中点时,连接DE,求证:∠ADB =∠CDE;(3)如图(3),若点A在x轴上,且A(﹣4,0),点B在y轴的正半轴上运动时,分别以OB、AB为直角边在第一、二象限作等腰直角△BOD和等腰直角△ABC,连接CD 交y轴于点P,问当点B在y轴的正半轴上运动时,BP的长度是否变化?若变化请说明理由,若不变化,请求出BP的长度.2020-2021学年江苏省苏州外国语学校初中部八年级(下)开学数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.下列计算正确的是()A.()2=B.﹣=1C.+=D.=﹣1【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.【解答】解:()2=,故选项A错误;=,故选项B错误;=,故选项C错误;=﹣=﹣1,故选项D正确;故选:D.2.下列二次根式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.【分析】根据同类二次根式的定义逐个判断即可.【解答】解:A.∵=2,被开方数相同,∴是同类二次根式,故本选项符合题意;B.∵=3,被开方数不相同,∴不是同类二次根式,故本选项不符合题意;C.∵=2,被开方数不相同,∴不是同类二次根式,故本选项不符合题意;D.∵和被开方数不相同,∴不是同类二次根式,故本选项不符合题意;故选:A.3.为了了解2018年我市八年级学生期末考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩进行分析,下列说法正确的是()A.2018年我市七年级学生是总体B.样本容量是1000C.1000名七年级学生是总体的一个样本D.每一名七年级学生是个体【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【解答】解:A、2018年我市八年级学生期末考试的数学成绩是总体,故A不符合题意;B、样本容量是1000,故B符合题意;C、从中随机抽取了1000名学生的数学成绩是一个样本,故C不符合题意;D、每一名学生的数学成绩是个体,故D不符合题意;故选:B.4.若点A(﹣1,y1),B(1,y2),C(2,y3)是函数y=﹣x+1图象上的点,则()A.y3<y2<y1B.y1<y2<y3C.y1<y3<y2D.y2<y3<y1【分析】根据一次函数的性质:k<0时,y随x的增大而减小,可得y3<y2<y1.【解答】解:∵k=﹣1<0,∴y随x的增大而减小,∵﹣1<1<2,∴y3<y2<y1,故选:A.5.式子有意义的条件是()A.a≥﹣2且a≠﹣3B.a≥﹣2C.a≤﹣2且a≠﹣3D.a>﹣2【分析】根据二次根式有意义的条件以及分式有意义的条件即可求出答案.【解答】解:由题意,得a+2≥0且a+3≠0,解得a≥﹣2,故选:B.6.点P坐标为(m+1,m﹣2),则点P不可能在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】依据不同象限内点的坐标的符号特征分四种情况讨论,即可得到点P可能的位置.【解答】解:当m>2时,m﹣2>0,故点P可能在第一象限,故选项A不合题意;当﹣1<m<2时,m+1>0,m﹣2<0,故点P可能在第四象限,故选项D不合题意;当m<﹣1时,m+1<0,m﹣2<0,故点P可能在第三象限,故选项C不合题意;因为m+1>m﹣2,所以无论m取何值,点P不可能在第二象限,故选项B符合题意;故选:B.7.如图所示,将一个长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠.点B落在点E处,AE交DC于点F,已知AB=8cm,BC=4cm,则折叠后重合部分的面积为()A.6cm2B.8cm2C.10cm2D.12cm2【分析】根据矩形的性质可得∠D=90°,AD=BC,AB=CD,AB∥CD,再根据翻折的性质证明AF=FC,设FC=xcm,则AF=xcm,DF=(8﹣x)cm,根据勾股定理列式计算可得x的值,进而可得折叠后重合部分的面积.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=90°,AD=BC,AB=CD,AB∥CD,∴∠BAC=∠FCA,∵长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,∴∠F AC=∠BAC,∴∠F AC=∠FCA,∴AF=FC,设FC=xcm,则AF=xcm,DF=(8﹣x)cm,在Rt△ADF中,根据勾股定理,得DF2+AD2=AF2,∴(8﹣x)2+16=x2,解得,x=5,即CF=5cm,∴折叠后重合部分的面积为:S△ACF=CF•AD=5×4=10(cm).故选:C.8.如图,直线y=﹣2x+2与x轴和y轴分别交于A、B两点,射线AP⊥AB于点A.若点C 是射线AP上的一个动点,点D是x轴上的一个动点,且以C、D、A为顶点的三角形与△AOB全等,则OD的长为()A.2或+1B.3或C.2或D.3或+1【分析】根据题意解方程得到x=0,则y=2,令y=0,则x=1,求得OA=1,OB=2,根据勾股定理得到AB=,①当∠ACD=90°时,如图1,②当∠ADC=90°时,如图2,根据全等三角形的性质即可得到结论.【解答】解:∵AP⊥AB,∴∠BAP=∠AOB=90°,∴∠ABO+∠BAO=∠CAD+∠BAO=90°,∴∠ABO=∠CAD,在y=﹣2x+2中,令x=0,则y=2,令y=0,则x=1,∴OA=1,OB=2,由勾股定理得AB=,①当∠ACD=90°时,如图1,∵△AOB≌△DCA,∴AD=AB=,∴OD=1+;②当∠ADC=90°时,如图2,∵△AOB≌△CDA,∴AD=OB=2,∴OA+AD=3,综上所述:OD的长为1+或3.故选:D.9.若+=0,则x和y的关系是()A.x=y=0B.x和y互为相反数C.x和y相等D.不能确定【分析】先移项,再两边立方,即可得出x=﹣y,得出选项即可.【解答】解:∵+=0,∴=﹣,∴x=﹣y,即x、y互为相反数,故选:B.10.设的整数部分用a表示,小数部分用b表示,4﹣的整数部分用c表示,小数部分用d表示,则值为()A.B.C.D.【分析】由1<2<4,可知1<<2,然后可求得a、b的值,根据2<4﹣<3,可得c、d的值,最后代入计算即可.【解答】解:∵1<2<4,∴1<<2.∴a=1,b=﹣1,∵2<4﹣<3∴c=2,d=4﹣﹣2=2﹣.∴b+d=1,ac=2.∴=.故选:A.二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)11.若点A(m+2,3)与点B(﹣4,n+5)关于y轴对称,则m+n=0.【分析】根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”列出方程求解即可.【解答】解:∵点A(m+2,3)与点B(﹣4,n+5)关于y轴对称,∴m+2=4,3=n+5,解得:m=2,n=﹣2,∴m+n=0,故答案为:0.12.在一个不透明的袋子中有10个除颜色外均相同的小球,通过多次摸球实验后,发现摸到白球的频率约为40%,估计袋中白球有4个.【分析】根据摸到白球的概率公式=40%,列出方程求解即可.【解答】解:不透明的布袋中的小球除颜色不同外,其余均相同,共有10个小球,其中白色小球x个,根据古典型概率公式知:P(白色小球)==40%,解得:x=4.故答案为:4.13.若实数a,b满足,则a﹣b的平方根是±3.【分析】直接利用二次根式有意义的条件进而分析得出答案.【解答】解:∵和有意义,则a=5,故b=﹣4,则===3,∴a﹣b的平方根是:±3.故答案为:±3.14.关于x的分式方程﹣=3的解为非负数,则a的取值范围为a≤4且a≠3.【分析】根据解分式方程的方法和方程﹣=3的解为非负数,可以求得a的取值范围.【解答】解:﹣=3,方程两边同乘以x﹣1,得2x﹣a+1=3(x﹣1),去括号,得2x﹣a+1=3x﹣3,移项及合并同类项,得x=4﹣a,∵关于x的分式方程﹣=3的解为非负数,x﹣1≠0,∴,解得,a≤4且a≠3,故答案为:a≤4且a≠3.15.如图,△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC、BC为斜边作等腰直角三角形S1、S2,以AB为边作正方形S.若S1与S2的面积和为9,则正方形S的边长等于6.【分析】分别以AC,BC为边向△ABC的外部作正方形,则AC2=4S1,BC2=4S2,由勾股定理可得S=4(S1+S2),进而可求解AB的长.【解答】解:分别以AC,BC为边向△ABC的外部作正方形,则AC2=4S1,BC2=4S2,在Rt△ABC中AC2+BC2=AB2,∵AB2=S,∴S=4S1+4S2=4(S1+S2),∵S1+S2=9,∴S=4×9=36,∴AB=6.故答案为6.16.如图,∠AOB=30°,∠AOB内有一定点P,且OP=10.在OA上有一点Q,OB上有一点R.若△PQR周长最小,则最小周长是10.【分析】先画出图形,作PM⊥OA与OA相交于M,并将PM延长一倍到E,即ME=PM.作PN⊥OB与OB相交于N,并将PN延长一倍到F,即NF=PN.连接EF与OA 相交于Q,与OB相交于R,再连接PQ,PR,则△PQR即为周长最短的三角形.再根据线段垂直平分线的性质得出△PQR=EF,再根据三角形各角之间的关系判断出△EOF的形状即可求解.【解答】解:设∠POA=θ,则∠POB=30°﹣θ,作PM⊥OA与OA相交于M,并将PM 延长一倍到E,即ME=PM,作PN⊥OB与OB相交于N,并将PN延长一倍到F,即NF=PN,连接EF与OA相交于Q,与OB相交于R,再连接PQ,PR,则△PQR即为周长最短的三角形,∵OA是PE的垂直平分线,∴EQ=QP;同理,OB是PF的垂直平分线,∴FR=RP,∴△PQR的周长=EF,∵OE=OF=OP=10,且∠EOF=∠EOP+∠POF=2θ+2(30°﹣θ)=60°,∴△EOF是正三角形,∴EF=10,即在保持OP=10的条件下△PQR的最小周长为10.故答案为:10.17.若,则的值为5.【分析】先根据分式的加法求出(m+n)2的值,再代入所求代数式进行计算即可.【解答】解:∵+=,∴=,∴(m+n)2=7mn,∴原式====5.故答案为:5.18.如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=12,BC=18,CD=8,则四边形ABCD的面积是120.【分析】过点D作DE⊥BA的延长线于点E,利用角平分线的性质可得出DE=DC=8,再利用三角形的面积公式结合S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD可求出四边形ABCD的面积.【解答】解:过点D作DE⊥BA的延长线于点E,如图所示.∵BD平分∠ABC,∴DE=DC=8,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD,=AB•DE+BC•CD,=×12×8+×18×8,=120.故答案为:120.三、解答题(本大题共9小题,共64分)19.(8分)计算:(1)﹣+﹣(﹣1)2021.(1)÷(﹣x﹣2).【分析】(1)先计算算术平方根、立方根和乘方,再计算加减即可;(2)先计算括号内分式的减法,再将除法转化为乘法,最后约分即可.【解答】解:(1)原式=﹣+﹣(﹣1)=﹣4++1=﹣;(2)原式=÷(﹣)=÷=•=﹣.20.(6分)解方程.(1)求x的值:(x﹣3)2=16.(2)﹣=1.【分析】(1)利用直接开平方法求解即可;(2)两边都乘以(x+1)(x﹣1),化为整式方程,解之求出x的值,继而检验即可得出答案.【解答】解:(1)∵(x﹣3)2=16,∴x﹣3=4或x﹣3=﹣4,解得x1=﹣1,x2=7;(2)两边都乘以(x+1)(x﹣1),得:(x+1)2﹣4=(x+1)(x﹣1),解得x=1,经检验x=1是分式方程的增根,∴分式方程无解.21.(5分)先化简,再求值:()÷,在﹣2,0,1,2四个数中选一个合适的代入求值.【分析】先算括号内的减法,同时把除法变成乘法,再算乘法,最后代入求出即可.【解答】解:原式=•=2x+8,当x=1时,原式=2+8=10.22.(5分)已知+x=5,求﹣的值.【分析】把被开方数的分子分母都除以x得到原式=﹣,然后利用整体代入的方法计算.【解答】解:∵x+=5,∴原式=﹣=﹣=﹣=.23.(8分)已知一次函数y=mx+m﹣2与y=2x﹣3的图象的交点A在y轴上,它们与x轴的交点分别为点B.点C.(1)求m的值及△ABC的面积;(2)求一次函数y=mx+m﹣2的图象上到x轴的距离等于2的点的坐标.【分析】(1)先根据坐标轴上点的坐标特征求出直线y=2x﹣3与坐标轴的两交点A(0,﹣3),C(,0),再把A(0,﹣3)代入y=mx+m﹣2得m=﹣1,然后确定B点坐标;利用三角形面积公式求△ABC的面积;(2)把纵坐标为2或﹣2代入y=﹣x﹣1分别求出对应的横坐标即可.【解答】解:(1)把x=0代入y=2x﹣3得y=﹣3,所以A点坐标为(0,﹣3),把y=0代入y=2x﹣3得2x﹣3=0,解得x=,所以C点坐标为(,0),把A(0,﹣3)代入y=mx+m﹣2得m﹣2=﹣3,解得m=﹣1;所以直线AB的解析式为y=﹣x﹣3,把y=0代入y=﹣x﹣3得﹣x﹣3=0,解得x=﹣3,所以B点坐标为(﹣3,0),所以△ABC的面积=×3×(+3)=;(2)把y=2代入y=﹣x﹣3得﹣x﹣3=2,解得x=﹣5;把y=﹣2代入y=﹣x﹣3得﹣x﹣3=﹣2,解得x=﹣1,所以一次函数y=mx+m﹣2的图象上到x轴的距离等于2的点的坐标为(﹣5,2)、(﹣1,﹣2).24.(8分)如图所示,已知△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=10,D为△ABC 外的一点,连接AD、BD,过D作DH⊥AB,垂足为H,DH的延长线交AC于E.(1)如图1,若BD=AB,且=,求AD的长;(2)如图2,若△ABD是等边三角形,求DE的长.【分析】(1)由已知条件求出DH、BH、AH的值,由勾股定理即可求出AD的长;(2)利用等边三角形的性质及勾股定理先计算出DH的长,再利用三角形的中位线可求出EH,则DE的长可求解.【解答】解:(1)∵DH⊥AB,=,∴可设HB=3k,则HD=4k,∴根据勾股定理得:DB=5k,∵BD=AB=10,∴5k=10,解得:k=2,∴DH=8,BH=6,AH=4,∴AD===4;(2)∵△ABD是等边三角形,AB=10,∴∠ADB=60°,AD=AB=10,∵DH⊥AB,∴AH=AB=5,∴DH===5,∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠CAB=45°,即∠AEH=45°,∴△AEH是等腰直角三角形,∴EH=AH=5,∴DE=DH+EH=5+5.25.(8分)某公司研发1000件新产品,需要精加工后才能投放市场.现在甲、乙两个工厂加工这批产品,已知甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天,而乙工厂每天加工的件数是甲工厂每天加工件数的1.25倍,公司需付甲工厂加工费用每天100元,乙工厂加工费用每天125元.(1)甲、乙两个工厂每天各能加工多少件新产品?(2)两个工厂同时合作完成这批产品,共需付加工费多少元?【分析】(1)设甲工厂每天加工x件新产品,则乙工厂每天加工1.25x件新产品,由甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天建立方程求出其解即可;(2)先由(1)的结论求出工作时间,再根据单价×数量=总价就可以求出结论.【解答】解:(1)设甲工厂每天加工x件新产品,则乙工厂每天加工1.25x件新产品,由题意得:,解得:x=20,经检验,x=20是原方程的根.1.25x=1.25×20=25.答:甲、乙两个工厂分别每天加工20,25件新产品;(2)由题意,得=5000(元).答:两个工厂同时合作完成这批产品,共需付加工费5000元.26.(8分)如图所示,等腰三角形ABC的底边为8cm,腰长为5cm.(1)求BC边上的高线AD.(2)一动点P在底边上从B向C以0.25cm/s的速度移动,请你探究:当P运动几秒时,P点与顶点A的连线P A与腰垂直?【分析】(1)根据等腰三角形三线合一性质可得到BD的长,由勾股定理可求得AD的长;(2)分两种情况进行分析:①P A⊥AC②P A⊥AB,从而可得到运动的时间.【解答】解:(1)作AD⊥BC∵AB=AC=5,BC=8,∴BD=BC=4,∴AD===3;(2)分两种情况:当点P运动t秒后有P A⊥AC时,∵AP2=PD2+AD2=PC2﹣AC2,∴PD2+AD2=PC2﹣AC2,∴PD2+32=(PD+42)﹣52,∴PD=2.25,∴BP=4﹣2.25=1.75=0.25t,∴t=7,当点P运动t秒后有P A⊥AB时,同理可证得PD=2.25,∴BP=4+2.25=6.25,∴t=25.综上所述,当P运动7s或25s秒时,P点与顶点A的连线P A与腰垂直.27.(8分)等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点A、点B分别是y轴、x轴上两个动点,直角边AC交x轴于点D,斜边BC交y轴于点E.(1)如图(1),已知C点的横坐标为﹣1,直接写出点A的坐标;(2)如图(2),当等腰Rt△ABC运动到使点D恰为AC中点时,连接DE,求证:∠ADB =∠CDE;(3)如图(3),若点A在x轴上,且A(﹣4,0),点B在y轴的正半轴上运动时,分别以OB、AB为直角边在第一、二象限作等腰直角△BOD和等腰直角△ABC,连接CD 交y轴于点P,问当点B在y轴的正半轴上运动时,BP的长度是否变化?若变化请说明理由,若不变化,请求出BP的长度.【分析】(1)如图(1),过点C作CF⊥y轴于点F,构建全等三角形:△ACF≌△ABO (AAS),结合该全等三角形的对应边相等易得OA的长度,由点A是y轴上一点可以推知点A的坐标;(2)过点C作CG⊥AC交y轴于点G,则△ACG≌△ABD(ASA),即得CG=AD=CD,∠ADB=∠G,由∠DCE=∠GCE=45°,可证△DCE≌△GCE(SAS)得∠CDE=∠G,从而得到结论;(3)BP的长度不变,理由如下:如图(3),过点C作CE⊥y轴于点E,构建全等三角形:△CBE≌△BAO(AAS),结合全等三角形的对应边相等推知:CE=BO,BE=AO=4.再结合已知条件和全等三角形的判定定理AAS得到:△CPE≌△DPB,故BP=EP=2.【解答】解:(1)如图(1),过点C作CF⊥y轴于点F,∵CF⊥y轴于点F,∴∠CF A=90°,∠ACF+∠CAF=90°,∵∠CAB=90°,∴∠CAF+∠BAO=90°,∴∠ACF=∠BAO,在△ACF和△ABO中,,∴△ACF≌△ABO(AAS),∴CF=OA=1,∴A(0,1);(2)如图2,过点C作CG⊥AC交y轴于点G,∵CG⊥AC,∴∠ACG=90°,∠CAG+∠AGC=90°,∵∠AOD=90°,∴∠ADO+∠DAO=90°,∴∠AGC=∠ADO,在△ACG和△ABD中,,∴△ACG≌△ABD(AAS),∴CG=AD=CD,∠ADB=∠G,∵∠ACB=45°,∠ACG=90°,∴∠DCE=∠GCE=45°,在△DCE和△GCE中,,∴△DCE≌△GCE(SAS),∴∠CDE=∠G,∴∠ADB=∠CDE;(3)BP的长度不变,理由如下:如图(3),过点C作CE⊥y轴于点E.∵∠ABC=90°,∴∠CBE+∠ABO=90°.∵∠BAO+∠ABO=90°,∴∠CBE=∠BAO.∵∠CEB=∠AOB=90°,AB=AC,∴△CBE≌△BAO(AAS),∴CE=BO,BE=AO=4.∵BD=BO,∴CE=BD.∵∠CEP=∠DBP=90°,∠CPE=∠DPB,∴△CPE≌△DPB(AAS),∴BP=EP=2.。
2020-2021苏州苏州国际外语学校小学四年级数学上期末试卷(附答案)

2020-2021苏州苏州国际外语学校小学四年级数学上期末试卷(附答案)一、选择题1.第三季度的平均月产量是()。
A. 195B. 190C. 1852.三位数除以两位数,商是()。
A. 两位数B. 一位数C. 可能是一位数,也可能是两位数3.从平行四边形一条边上的一点到对边可以引()垂线。
A. 1B. 3C. 无数4.下列算中与160×80的结果不相等的是()A. 16×800B. 1600×8C. 16×805.下图中,一共有()条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条6.边长为100米的正方形土地的面积是()A. 1公顷B. 10公顷C. 100公顷D. 1000公顷7.下面各数中,一个零都不读出来的是()。
A. 3000300B. 3000030C. 3300008.小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:(1)洗锅盛水2分钟;(2)洗菜3分钟;(3)准备面条及佐料2分钟;(4)用锅把水烧开7分钟;(5)用烧开的水煮面条、炒菜要3分钟.小明要将面条煮好,至少要用()A. 14分钟B. 13分钟C. 12分钟D. 17分钟二、填空题9.两位同学要去测身高和视力,每项检查都需要2分钟,他们至少一共要用________分钟,才能做完这些检查.10.课外小组的小朋友采集蝴蝶的结果如下:采集________个,比多________个,比少________个;的个数是的________倍。
11.在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”。
2034116 ________986650 16个十万________16000001200÷15________600÷30 760×50________720×50012.这个平行四边形的高是底________上的高13.下图中有________条线段。
14.45×250的积是________位数,150×60的积的末尾有________个0。
2020-2021苏州苏州国际外语学校小学数学小升初试卷(附答案)

2020-2021苏州苏州国际外语学校小学数学小升初试卷(附答案)一、选择题1.商店有30箱苹果,已卖出了18箱,还有百分之几没有卖出?列式()。
A. 30÷18B. (30-18)÷ 30C. (30-18)÷ 182.六(2)班有四成的学生是女生,那么男生占全班人数的()。
A. B. 40% C. D. 五成3.分别用5个大小相同的小正方体搭成下面的三个立体模型,从()看这三个立体模型的形状是完全一样的。
A. 前面B. 上面C. 左面4.下面的立体图形,从左侧面看到的形状为应该是图()。
A. B. C. D.5.三角形的面积一定,它的底和高()。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 无法确定6.丫丫从不同方向观察下面的几何体,看到不同的图形.下面正确的是()A. 前面B. 右面C. 上面7.A是自然数,如果 <1, >1,那么A是()。
A. 8B. 7C. 6D. 58.根据下图中点M和点N则的位置,下列说法正确的是()。
A. 点M在点N的东北方向B. 点M在点N的西北方向C. 点M在点N的东南方向D. 点M在点N的西南方向9.一件衬衣的售价是500元,一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是6:5.这条长裤售价是()A. 100元B. 500元C. 600元D. 1100元10.甲车间的出勤率比乙车间高,以下说法正确的是()A. 甲车间的总人数一定比乙车间多B. 甲车间的出勤人数一定比乙车间多C. 甲车间的未出勤人数一定比乙车间少D. 以上说法都不对11.小明在计算分数除法时,把被除数和除数颠倒了,结果商是,正确的商是()A. 是B. 是C. 无法确定12.一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是8,这个两位数表示()A. a+8B. 10a+8C. 8a二、填空题13.一个三角形的三个角度数的比是1: 3: 5,那么这个三角形是________三角形,其中最小的角是________.14.一个高45cm的圆锥体容器,盛满水后再倒入和它等底等高的圆柱体容器里,水面的高度是________cm.15.一个直角三角形两个锐角度数的比是1:4,则这两个锐角分别是________度和________度。
2020-2021学年人教版第一学期九年级期中考试数学试卷(含答案)

九年级期中考试数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.观察下列图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.2.若x=1是方程x2+ax-2=0的一个根,则a的值为()A. 0B. 1C. 2D. 33.将二次函数y=2(x-1)2+2的图象向左平移2个单位长度得到的新图象的表达式为()A. B. C. D.4.在平面直角坐标系中,将点P(a,b)关于原点对称得到点P1,再将点P1向左平移2个单位长度得到点P2,则点P2的坐标是()A. (b−2,−a)B. (b+2,−a)C. (−a+2,−b)D. (−a−2,−b)5.同一坐标系中,抛物线y=(x-a)2与直线y=a+ax的图象可能是( )A. B. C. D.6.一元二次方程x2-6x+5=0的两根分别是x1、x2,则x1+x2的值是( )A. 6B. -6C. 5D. -57.如图,已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6,将线段AC绕点A顺时针旋转得到AD,且∠DAC=∠BAC,连接CD,且△ACD的面积为()A. 24B. 30C. 36D. 408.有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感,则每轮传染中平均一个人传染的人数是()A. 5人B. 6人C. 7人D. 8人9.已知关于x的一元二次方程(k-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A. B. C. D. 且10.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则在下列各式子:①abc>0;②a+b+c>0;③a+c >b;④2a+b=0;⑤△=b2-4ac<0;⑥3a+c>0;⑦(m2-1)a+(m-1)b≥0(m为任意实数)中成立式子()A. ②④⑤⑥⑦B. ①②③⑥⑦C. ①③④⑤⑦D. ①③④⑥⑦二、填空题(本大题共8小题,第11~12题每小题3分,第13~18题每小题3分,共30分)11.如图,已知点A(2,0),B(0,4),C(2,4),D(6,6),连接AB,CD,将线段AB绕着某一点旋转一定角度,使其与线段CD重合(点A与点C重合,点B与点D重合),则这个旋转中心的坐标为________.12.某乡村种的水稻2018年平均每公顷产3200kg ,2020年平均每公顷产5000kg ,则水稻每公顷产量的年平均增长率为________.13.一抛物线的形状,开口方向与y=3x2−3x+1相同,顶点在(-2,3),则此抛物线的解析式为2________.14.如图,是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的一部分,已知抛物线的对称轴为x=2,与x轴的一个交点是(-1,0),则方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根是________15.如图,四边形ABCD是正方形,P在CD上,△ADP旋转后能够与△ABP′重合,若AB=3,DP=1,则PP′=________.16.如图,已知AB⊥BC,AB=12cm,BC=8cm.一动点N从C点出发沿CB方向以1cm/s的速度向B 点运动,同时另一动点M由点A沿AB方向以2cm/s的速度也向B点运动,其中一点到达B点时另一点也随之停止,当△MNB的面积为24cm2时运动的时间t为________秒.17.如图,在边长为6的等边△ABC中,AD是BC边上的中线,点E是△ABC内一个动点,且DE=2,将线段AE绕点A逆时针旋转60°得到AF,则DF的最小值是________.18.如图,抛物线y=−14x2+12x+2与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,点D在抛物线上,且CD∥AB.AD与y轴相交于点E,过点E的直线PQ平行于X轴,与拋物线相交于P、Q两点,则线段PQ的长为________.三、解答题(本大题共8小题,共90分.解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明)19.如图,AC是正方形ABCD的对角线,△ABC经过旋转后到达△AEF的位置.(1)指出它的旋转中心;(2)说出它的旋转方向和旋转角是多少度;(3)分别写出点A,B,C的对应点.20.已知关于x的一元二次方程x2+(k−1)x+k−2=0.(1)求证:方程总有两个实数根;(2)任意写出一个k值代入方程,并求出此时方程的解.21.已知二次函数y=x2-4x+3,设其图象与x轴的交点分别是A、B(点A在点B的左边),与y轴的交点是C,求:(1)A、B、C三点的坐标;(2)△ABC的面积.22.一商店销售某种商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利,该店采取了降价措施,在每件盈利不少于25元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出2件.(1)若降价3元,则平均每天销售数量为________件;(2)当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1200元?23.跳绳时,绳甩到最高处时的形状是抛物线. 正在甩绳的甲、乙两名同学拿绳的手间距AB为6米,到地面的距离AO和BD均为0. 9米,身高为1. 4米的小丽站在距点O的水平距离为1米的点F处,绳子甩到最高处时刚好通过她的头顶点E. 以点O为原点建立如图所示的平面直角坐标系, 设此抛物线的解析式为y=ax2+bx+0.9.(1)求该抛物线的解析式;(2)如果身高为1. 85米的小华也想参加跳绳,问绳子能否顺利从他头顶越过?请说明理由;(3)如果一群身高在1. 4米到1. 7米之间的人站在OD之间,且离点O的距离为t米, 绳子甩到最高处时必须超过他们的头顶,请结合图像,写出t的取值范围________.24.将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.(1)连接BF,求证:CF=EF.(2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α<60°,其他条件不变,如图②,求证:AF+EF=DE.(3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其他条件不变,如图③,你认为(2)中的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请直接写出AF、EF与DE之间的数量关系.25.如图,已知抛物线y=1x2+bx与直线y=2x交于点O(0,0),A(a,12),点B是抛物线上2O、A之间的一个动点,过点B分别作x轴和y轴的平行线与直线OA交于点C、E,(1)求抛物线的函数解析式;(2)若点C为OA的中点,求BC的长;(3)以BC、BE为边构造矩形BCDE,设点D的坐标为(m,n),求出m、n之间的关系式.26.在一-次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片ABC和DEF拼在一起,使点A与点F 重合,点C与点D重合(如图1),其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3cm,AC=DF=4 cm,并进行如下研究活动。
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2020-2021苏州苏州国际外语学校九年级数学下期中试卷(附答案)一、选择题1.下列说法正确的是( )A.小红小学毕业时的照片和初中毕业时的照片相似B.商店新买来的一副三角板是相似的C.所有的课本都是相似的D.国旗的五角星都是相似的2.如图所示,在△ABC中, cos B=22,sin C=35,BC=7,则△ABC的面积是()A.212B.12C.14D.213.如图,已知直线a∥b∥c,直线m、n与直线a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F,AC=4,CE=6,BD=3,则BF=()A.7B.7.5C.8D.8.54.如图,菱形OABC的顶点A的坐标为(3,4),顶点C在x轴的正半轴上,反比例函数y=kx(x>0)的图象经过顶点B,则反比例函数的表达式为()A.y=12xB.y=24xC.y=32xD.y=40x5.对于反比例函数y=1x,下列说法正确的是()A.图象经过点(1,﹣1)B.图象关于y轴对称C.图象位于第二、四象限D.当x<0时,y随x的增大而减小6.如图,在同一平面直角坐标系中,反比例函数y =k x 与一次函数y =kx ﹣1(k 为常数,且k >0)的图象可能是( ) A . B . C . D . 7.在△ABC 中,若=0,则∠C 的度数是( ) A .45° B .60° C .75° D .105°8.如图▱ABCD ,F 为BC 中点,延长AD 至E ,使:1:3DE AD =,连结EF 交DC 于点G ,则:DEG CFG S S ∆V =( )A .2:3B .3:2C .9:4D .4:99.如图,在△ABC 中,cos B =22,sin C =35,AC =5,则△ABC 的面积是( )A . 212B .12C .14D .2110.若反比例函数2y x=-的图象上有两个不同的点关于y 轴的对称点都在一次函数y =-x +m 的图象上,则m 的取值范围是( ) A .22m >B .-22m < C .22-22m m >或< D .-2222m << 11.在平面直角坐标系中,点E (﹣4,2),点F (﹣1,﹣1),以点O 为位似中心,按比例1:2把△EFO 缩小,则点E 的对应点E 的坐标为( )A .(2,﹣1)或(﹣2,1)B .(8,﹣4)或(﹣8,4)C .(2,﹣1) D .(8,﹣4) 12.制作一块3m×2m 长方形广告牌的成本是120元,在每平方米制作成本相同的情况下,若将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍,那么扩大后长方形广告牌的成本是( ) A .360元 B .720元 C .1080元 D .2160元二、填空题13.如图,P(m,m)是反比例函数9yx=在第一象限内的图象上一点,以P为顶点作等边△PAB,使AB落在x轴上,则△POB的面积为_____.14.一天,小青想利用影子测量校园内一根旗杆的高度,在同一时刻内,小青的影长为2米,旗杆的影长为20米,若小青的身高为1.60米,则旗杆的高度为__________米.15.将三角形纸片△ABC按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折痕为EF.已知AB=AC=8,BC=10,若以点B′,F,C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长度是______________.16.如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,DP=__.17.如图,在平面直角坐标系中,点A是函数kyx=(x<0)图象上的点,过点A作y轴的垂线交y轴于点B,点C在x轴上,若△ABC的面积为1,则k的值为______.18.如图,l1∥l2∥l3,AB=25AC,DF=10,那么DE=_________________.19.如图,点A在双曲线y=6x(x>0)上,过点A作AB⊥x轴于点B,点C在线段AB上且BC:CA=1:2,双曲线y=kx(x>0)经过点C,则k=_____.20.已知线段a=2厘米,c=8厘米,则线段a和c的比例中项b是______厘米.三、解答题21.如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,∠BAC=36°,过点A作AD∥BC,与∠ABC的平分线交于点D,BD与AC交于点E,与⊙O交于点F.(1)求∠DAF的度数;(2)求证:AE2=EF•ED;22.如图:一辆汽车在一个十字路口遇到红灯刹车停下,汽车里的驾驶员看地面的斑马线前后两端的视角分别是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑马线的宽度是AB=3米,驾驶员与车头的距离是0.8米,这时汽车车头与斑马线的距离x是多少?23.如图,已知反比例函数11k y x=(k 1>0)与一次函数2221(0)y k x k =+≠相交于A 、B 两点,AC ⊥x 轴于点C . 若△OAC 的面积为1,且tan ∠AOC =2 .(1)求出反比例函数与一次函数的解析式;(2)请直接写出B 点的坐标,并指出当x 为何值时,反比例函数y 1的值大于一次函数y 2的值.24.自开展“全民健身运动”以来,喜欢户外步行健身的人越来越多,为方便群众步行健身,某地政府决定对一段如图1所示的坡路进行改造.如图2所示,改造前的斜坡200AB =米,坡度为1:3;将斜坡AB 的高度AE 降低20AC =米后,斜坡AB 改造为斜坡CD ,其坡度为1:4.求斜坡CD 的长.(结果保留根号)25.如图,某人在山坡坡脚A 处测得电视塔尖点C 的仰角为60°,沿山坡向上走到P 处再测得点C 的仰角为45°,已知OA =100米,山坡坡度(竖直高度与水平宽度的比)i =1:2,且O 、A 、B 在同一条直线上.求电视塔OC 的高度以及此人所在位置点P 的铅直高度.(测倾器高度忽略不计,结果保留根号形式)【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】【分析】观察图形,看它们的形状是否相同,形状相同的两个图形是相似图形.【详解】A.小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片,形状不相同,不相似;B.商店新买来的一副三角板,形状不相同,不相似;C.所有的课本都是相似的,形状不相同,不相似;D.国旗的五角星都是相似的,形状相同,相似.故选D.【点睛】本题考查了相似图形,相似图形是指形状相同的图形,仔细观察看每组图形是否相同,如果相同就相似,否则就不相似.2.A解析:A【解析】【分析】【详解】试题分析:过点A作AD⊥BC,∵△ABC中,cosB=22,sinC=35,AC=5,∴cosB=22=BDAB,∴∠B=45°,∵sinC=35=ADAC=5AD,∴AD=3,∴CD=4,∴BD=3,则△ABC的面积是:12×AD×BC=12×3×(3+4)=212.故选A.考点:1.解直角三角形;2.压轴题.3.B解析:B【解析】【分析】由直线a∥b∥c,根据平行线分线段成比例定理,即可得AC BDCE DF=,又由AC=4,CE=6,BD=3,即可求得DF的长,则可求得答案.【详解】解:∵a∥b∥c,∴AC BD CE DF=,∵AC=4,CE=6,BD=3,∴436DF =,解得:DF=92,∴937.52BF BD DF=+=+=.故选B.考点:平行线分线段成比例.4.C解析:C【解析】【分析】过A作AM⊥x轴于M,过B作BN⊥x轴于N,根据菱形性质得出OA=BC=AB=OC,AB ∥OC,OA∥BC,求出∠AOM=∠BCN,OM=3,AM=4,OC=OA=AB=BC=5,证△AOM ≌△BCN,求出BN=AM=4,CN=OM=3,ON=8,求出B点的坐标,把B的坐标代入y=kx求出k即可.【详解】过A 作AM ⊥x 轴于M ,过B 作BN ⊥x 轴于N ,则∠AMO=∠BNC=90°,∵四边形AOCB 是菱形,∴OA=BC=AB=OC,AB ∥OC,OA ∥BC ,∴∠AOM=∠BCN ,∵A(3,4),∴OM=3,AM=4,由勾股定理得:OA=5,即OC=OA=AB=BC=5,在△AOM 和△BCN 中AMO BNC AOM BCN OA BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△AOM ≌△BCN(AAS),∴BN=AM=4,CN=OM=3,∴ON=5+3=8,即B 点的坐标是(8,4),把B 的坐标代入y=kx 得:k=32,即y=32x, 故答案选C.【点睛】 本题考查了菱形的性质,解题的关键是熟练的掌握菱形的性质.5.D解析:D【解析】A 选项:∵1×(-1)=-1≠1,∴点(1,-1)不在反比例函数y=1x的图象上,故本选项错误;B 选项:反比例函数的图象关于原点中心对称,故本选项错误;C 选项:∵k=1>0,∴图象位于一、三象限,故本选项错误;D 选项:∵k=1>0,∴当x <0时,y 随x 的增大而减小,故是正确的.故选B .6.B解析:B【解析】当k >0时,直线从左往右上升,双曲线分别在第一、三象限,故A 、C 选项错误; ∵一次函数y=kx-1与y 轴交于负半轴,∴D 选项错误,B 选项正确,故选B .7.C解析:C【解析】【分析】根据非负数的性质可得出cosA 及tanB 的值,继而可得出A 和B 的度数,根据三角形的内角和定理可得出∠C 的度数.【详解】由题意,得 cosA=,tanB=1,∴∠A=60°,∠B=45°,∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-60°-45°=75°.故选C .8.D解析:D【解析】【分析】先设出DE x =,进而得出3AD x =,再用平行四边形的性质得出3BC x =,进而求出CF ,最后用相似三角形的性质即可得出结论.【详解】解:设DE x =,∵:1:3DE AD =,∴3AD x =,∵四边形ABCD 是平行四边形,∴//AD BC ,BC AD 3x ==,∵点F 是BC 的中点, ∴1322CF BC x ==, ∵//AD BC ,∴DEG CFG ∆∆∽,∴2 24392DEGCFGS DE xS CF x⎛⎫⎪⎛⎫===⎪⎪⎝⎭ ⎪⎝⎭VV,故选:D.【点睛】此题主要考查了相似三角形的判定和性质,平行四边形的性质,中点的定义,表示出CF是解本题的关键.9.A解析:A【解析】【分析】根据已知作出三角形的高线AD,进而得出AD,BD,CD,的长,即可得出三角形的面积.【详解】解:过点A作AD⊥BC,∵△ABC中,2,sinC=35,AC=5,∴2=BDAB,∴∠B=45°,∵sinC=35=ADAC=5AD,∴AD=3,∴2253-,∴BD=3,则△ABC的面积是:12×AD×BC=12×3×(3+4)=212.故选:A.【点睛】此题主要考查了解直角三角形的知识,作出AD⊥BC,进而得出相关线段的长度是解决问题的关键.10.C解析:C【分析】 根据题意可知反比例函数2y x =-的图象上的点关于y 轴的对称的点在函数2y x =上,由此可知反比例函数2y x=的图象与一次函数y=-x+m 的图象有两个不同的交点,继而可得关于x 的一元二次方程,再根据根的判别式即可求得答案.【详解】 ∵反比例函数2y x =-上有两个不同的点关于y 轴对称的点在一次函数y =-x +m 图象上, ∴反比例函数2y x=与一次函数y =-x +m 有两个不同的交点, 联立得2y x y x m ⎧=⎪⎨⎪=-+⎩,消去y 得:2x m x =-+, 整理得:220x mx -+=,∵有两个不同的交点∴220x mx -+=有两个不相等的实数根,∴△=m 2-8>0,∴m >m <故选C.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,关于x 轴、y 轴对称的点的坐标,熟练掌握相关内容、正确理解题意是解题的关键.11.A解析:A【解析】【分析】利用位似比为1:2,可求得点E 的对应点E′的坐标为(2,-1)或(-2,1),注意分两种情况计算.【详解】∵E (-4,2),位似比为1:2,∴点E 的对应点E′的坐标为(2,-1)或(-2,1).故选A .【点睛】本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比.注意位似的两种位置关系.12.C【解析】【分析】根据题意求出长方形广告牌每平方米的成本,根据相似多边形的性质求出扩大后长方形广告牌的面积,计算即可.【详解】3m×2m=6m2,∴长方形广告牌的成本是120÷6=20元/m2,将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍,则面积扩大为原来的9倍,∴扩大后长方形广告牌的面积=9×6=54m2,∴扩大后长方形广告牌的成本是54×20=1080元,故选C.【点睛】本题考查的是相似多边形的性质,掌握相似多边形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.二、填空题13.【解析】【详解】如图过点P作PH⊥OB于点H∵点P(mm)是反比例函数y=在第一象限内的图象上的一个点∴9=m2且m>0解得m=3∴PH=OH=3∵△PAB 是等边三角形∴∠PAH=60°∴根据锐角三解析:933.【解析】【详解】如图,过点P作PH⊥OB于点H,∵点P(m,m)是反比例函数y=9x在第一象限内的图象上的一个点,∴9=m2,且m>0,解得,m=3.∴PH=OH=3.∵△P AB是等边三角形,∴∠P AH=60°.∴根据锐角三角函数,得3∴OB3∴S△POB=12OB•PH=9332+.14.16【解析】【分析】易得△AOB∽△ECD利用相似三角形对应边的比相等可得旗杆OA的长度【详解】解:∵OA⊥DACE⊥DA∴∠CED=∠OAB=90°∵CD∥OE ∴∠CDA=∠OBA∴△AOB∽△E解析:16【解析】【分析】易得△AOB∽△ECD,利用相似三角形对应边的比相等可得旗杆OA的长度.【详解】解:∵OA⊥DA,CE⊥DA,∴∠CED=∠OAB=90°,∵CD∥OE,∴∠CDA=∠OBA,∴△AOB∽△ECD,∴CE OA16OA,DE AB220==,解得OA=16.故答案为16.15.5或(答对一个得1分)【解析】根据△B′FC与△ABC相似时的对应情况有两种情况:①B′FC∽△ABC时B′FAB=CF/BC又因为AB=AC=8BC=10BF=BF所以解得BF=;②△B′CF∽△解析:5或(答对一个得1分)【解析】根据△B′FC与△ABC相似时的对应情况,有两种情况:① B′FC∽△ABC时,B′F AB ="CF/BC" ,又因为AB=AC=8,BC=10,B'F=BF,所以10810BF BF-=,解得BF=;②△B′CF∽△BCA时,B′F/BA ="CF/CA" ,又因为AB=AC=8,BC=10,B'F=CF,BF=B′F,又BF+FC=10,即2BF=10,解得BF=5.故BF的长度是5或.16.1或4或25【解析】【分析】需要分类讨论:△APD∽△PBC和△PAD∽△PBC根据该相似三角形的对应边成比例求得DP的长度【详解】设DP=x则CP=5-x本题需要分两种情况情况进行讨论①当△PAD解析:1或4或2.5.【解析】【分析】需要分类讨论:△APD∽△PBC和△PAD∽△PBC,根据该相似三角形的对应边成比例求得DP的长度.【详解】设DP=x,则CP=5-x,本题需要分两种情况情况进行讨论,①、当△PAD∽△PBC时,AD BC = DP CP∴225xx=-,解得:x=2.5;②、当△APD∽△PBC时,ADCP=DPBC,即25x-=2x,解得:x=1或x=4,综上所述DP=1或4或2.5【点晴】本题主要考查的就是三角形相似的问题和动点问题,首先将各线段用含x的代数式进行表示,然后看是否有相同的角,根据对应角的两边对应成比例将线段写成比例式的形式,然后分别进行计算得出答案.在解答这种问题的时候千万不能出现漏解的现象,每种情况都要考虑到位.17.-2【解析】【分析】根据已知条件得到三角形ABC的面积=得到|k|=2即可得到结论【详解】解:∵AB⊥y轴∴AB∥CO∴∴∵∴故答案为:-2【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义明确是解题的关解析:-2【解析】【分析】根据已知条件得到三角形ABC的面积=1•=12AB OB,得到|k|=2,即可得到结论.【详解】解:∵AB⊥y轴,∴AB∥CO,∴111•1222ABCS AB OB x y k====g三角形,∴2k=,∵0k<,∴2k=-,故答案为:-2.【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,明确1•=12ABCS AB OB=V是解题的关键.18.【解析】试题解析::∵l1∥l2∥l3∴∵AB=AC∴∴∵DF=10∴∴DE=4解析:【解析】试题解析::∵l1∥l2∥l3,∴AB DE AC DF=.∵AB=25 AC,∴25 ABAC=,∴25 DEDF=.∵DF=10,∴2 105 DE=,∴DE=4.19.2【解析】【分析】根据反比例函数系数k的几何意义即可得到结论【详解】解:连接OC∵点A在双曲线y=(x>0)上过点A作AB⊥x轴于点B∴S△OAB=×6=3∵BC:CA=1:2∴S△OBC=3×=1解析:2【解析】【分析】根据反比例函数系数k的几何意义即可得到结论.【详解】解:连接OC,∵点A 在双曲线y =6x (x >0)上,过点A 作AB ⊥x 轴于点B , ∴S △OAB =12×6=3, ∵BC :CA =1:2,∴S △OBC =3×13=1, ∵双曲线y =k x(x >0)经过点C , ∴S △OBC =12|k |=1, ∴|k |=2,∵双曲线y =k x(x >0)在第一象限, ∴k =2,故答案为2.【点睛】本题考查了反比例函数的图象与性质,反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数系数k 的几何意义,熟练掌握反比例函数系数k 的几何意义是解题的关键.20.4【解析】∵线段b 是ac 的比例中项∴解得b =±4又∵线段是正数∴b=4点睛:本题考查了比例中项的概念利用比例的基本性质求两条线段的比例中项的时候负数应舍去解析:4【解析】∵线段b 是a 、c 的比例中项,∴216b ac ==,解得b =±4,又∵线段是正数,∴b =4. 点睛:本题考查了比例中项的概念,利用比例的基本性质求两条线段的比例中项的时候,负数应舍去.三、解答题21.(1)36°;(2)证明见解析【解析】【分析】(1)求出∠ABC、∠ABD、∠CBD的度数,求出∠D度数,根据三角形内角和定理求出∠BAF和∠BAD度数,即可求出答案;(2)求出△AEF∽△DEA,根据相似三角形的性质得出即可.【详解】(1)∵AD∥BC,∴∠D=∠CBD,∵AB=AC,∠BAC=36°,∴∠ABC=∠ACB=12×(180°﹣∠BAC)=72°,∴∠AFB=∠ACB=72°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=12∠ABC=12×72°=36°,∴∠D=∠CBD=36°,∴∠BAD=180°﹣∠D﹣∠ABD=180°﹣36°﹣36°=108°,∠BAF=180°﹣∠ABF﹣∠AFB=180°﹣36°﹣72°=72°,∴∠DAF=∠DAB﹣∠FAB=108°﹣72°=36°;(2)∵∠CBD=36°,∠FAC=∠CBD,∴∠FAC=36°=∠D,∵∠AED=∠AEF,∴△AEF∽△DEA,∴AE ED EF AE,∴AE2=EF×ED.【点睛】本题考查了圆周角定理,三角形内角和定理,等腰三角形的性质等知识点,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.22.7【解析】【分析】根据已知角的度数,易求得∠BAC=∠BCA=30°,由此得BC=AB=3米;可在Rt△CBF中,根据BC的长和∠CBF的余弦值求出BF的长,进而由x=BF−EF求得汽车车头与斑马线的距离.【详解】如图:延长AB.∵CD ∥AB ,∴∠CAB =30°,∠CBF =60°;∴∠BCA =60°−30°=30°,即∠BAC =∠BCA ;∴BC =AB =3米;Rt △BCF 中,BC =3米,∠CBF =60°;∴BF =12BC =1.5米; 故x =BF−EF =1.5−0.8=0.7米.答:这时汽车车头与斑马线的距离x 是0.7米.【点睛】本题考查俯角的定义,要求学生能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形.23.(1)12y x =;21y x =+;(2)B 点的坐标为(-2,-1);当0<x <1和x <-2时,y 1>y 2.【解析】【分析】(1)根据tan ∠AOC =AC OC=2,△OAC 的面积为1,确定点A 的坐标,把点A 的坐标分别代入两个解析式即可求解;(2)根据两个解析式求得交点B 的坐标,观察图象,得到当x 为何值时,反比例函数y 1的值大于一次函数y 2的值.【详解】解:(1)在Rt △OAC 中,设OC =m .∵tan ∠AOC =AC OC =2,∴AC =2×OC =2m . ∵S △OAC =12×OC×AC =12×m×2m =1,∴m 2=1.∴m =1(负值舍去). ∴A 点的坐标为(1,2).把A 点的坐标代入11k y x=中,得k 1=2. ∴反比例函数的表达式为12y x =.把A 点的坐标代入221y k x =+中,得k 2+1=2,∴k 2=1.∴一次函数的表达式21y x =+.(2)B 点的坐标为(-2,-1).当0<x <1和x <-2时,y 1>y 2.【点睛】本题考查反比例及一次函数的的应用;待定系数法求解析式;图象的交点等,掌握反比例及一次函数的性质是本题的解题关键.24.斜坡CD的长是【解析】【分析】根据题意和锐角三角函数可以求得AE 的长,进而得到CE 的长,再根据锐角三角函数可以得到ED 的长,最后用勾股定理即可求得CD 的长.【详解】∵90AEB =︒∠,200AB =,坡度为∴tan ABE ∠==, ∴30ABE ∠=︒, ∴11002AE AB ==, ∵20AC =,∴80CE =,∵90CED ∠=︒,斜坡CD 的坡度为1:4, ∴14CE DE =, 即8014ED =, 解得,320ED =,∴CD =米,答:斜坡CD的长是【点睛】本题考查解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,解答本题的关键是明确题意,利用锐角三角函数和数形结合的思想解答.25.电视塔OC高为P的铅直高度为)10013(米).【解析】【分析】过点P 作PF ⊥OC ,垂足为F,在Rt △OAC 中利用三角函数求出,根据山坡坡度=1:2表示出PB=x, AB=2x, 在Rt△PCF中利用三角函数即可求解.【详解】过点P作PF⊥OC,垂足为F.在Rt△OAC中,由∠OAC=60°,OA=100,得OC=OA•tan∠OAC=1003(米),过点P作PB⊥OA,垂足为B.由i=1:2,设PB=x,则AB=2x.∴PF=OB=100+2x,CF=1003﹣x.在Rt△PCF中,由∠CPF=45°,∴PF=CF,即100+2x=1003﹣x,∴x=1003100-,即PB=1003100-米.【点睛】本题考查了特殊的直角三角形,三角函数的实际应用,中等难度,作出辅助线构造直角三角形并熟练应用三角函数是解题关键.。