九年级历史上册复习资料(中华书局版)[1]
中华书局九年级历史上册世界近代史部分知识集
中华书局九年级历史上册世界近代史部分知识集世界近代史部分知识集一、文艺复兴1、概念：14世纪兴起于意大利的一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
2、时间：14—17世纪。
3、兴起背景：（1）罗马教皇和教会的统治扼杀了人性；（2）欧洲生产关系变革，新兴资产阶级兴起；（3）古希腊、古罗马文化的影响。
4、性质：新兴的资产阶级思想文化运动（思想解放运动）。
5、特点：反封建、反神学。
6、核心思想：人文主义，发对教会对精神世界的控制。
要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福（宣扬人性；人权；自由平等）7、代表人物：“先驱”--但丁著有《神曲》，率先对教会提出批判，是人文主义思想的体现“巨人”--达•芬奇名画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》（特点：艺术创作和科学探索相结合）《蒙娜丽莎》体现的人文主义思想是：对人的赞美，对人性的描述。
新的审美观念。
《最后的晚餐》取材于宗教，但表现了现实生活中人的真情实感。
莎士比亚英国文艺复兴时期的文学巨匠，其作品《哈姆雷特》等深刻批判封建陋习，体现人文主义精神。
8、意义：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
9、启示：（1）思想解放是人类社会发展与进步的重要推动力；（2）从文艺复兴的作用来看，解放思想，不断创新可以推动社会进步。
我国在社会主义思想文化建设中要努力的解放思想，不断创新；（3）从人文主义思想的作用来看，尊重人、关爱人、重视人有利于激发人的潜能，发挥人的积极性，从而推动社会进步；也有利于建立和谐的人际关系，建立和谐社会。
二：新航路开辟1、时间：15世纪末—17世纪。
2、原因：（1）经济根源，西欧商品经济和资本主义生产关系的发展。
（2）社会原因：欧洲人对黄金的追求，传播天主教的热情。
（3）直接原因：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
（4）技术条件：航海技术造船技术的进步，地理知识的提高。
九年级历史上册复习资料(中华书局版)
•中华书局九年级上册复习提纲•第一单元史前时期的人类第1课原始社会•1、大约年前，非洲生活着早期人•类古猿。
南方古猿是“”，不是真正的人类。
•2、大约年前，非洲出现了最早的制造工具的能人，人工制造工具的出现，标志•着过渡阶段的结束。
•3、距今约万年前，在非洲出现•了人，直立人学会使用火。
•4、大约万年前，人类进化•到阶段。
距今约万年出现了晚期智人，出现，世界三大人种形成。
•5、世界三大人种：黄种人、、黑种人•6、母系氏族的特点：以母系为纽带组成稳固的集团；在生产生活中居主导地位。
（该亚的故事）•5、父系氏族的特点：以父系为纽带组成稳固的集团；在生产生活中居主导地位；私有财产出现。
（厄瑞斯忒的故事）•第二单元古代世界、•第2课亚非文明古国•1、埃及位于北非尼罗河流域，公元•前年前，埃及出现了一些奴隶制小国。
公元前年，统一埃及，都城在。
国王称为法老。
•2、是法老的陵墓，也是法老权力的象征。
•3、公元前6世纪，埃及被东方兴起•的所灭。
公元7世纪，阿拉伯人征服埃及，持续了近4000年的古埃及文明•被文明代替。
•3、大约公元前4000年，创造最早的城市文明。
•4、公元前19世纪，人在幼发拉底河中游建立了古巴比伦王国。
统一了两河流域，首都在。
•5、《》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
•6、大约在多年前，在印度河流域出现了“”，是古代世界面积最广的文明之一。
公元前13世纪，入侵。
•7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）•、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（被征服的土著居民，从事低贱的各种职业）•8、古代埃及、古代印度、古巴比伦•和被称为亚非四大文明古国。
•第3课古代希腊和罗马•1、公元前世纪，爱琴海地区诞生了高度的文明，故称爱琴文明，这一文明的中心是和迈锡尼。
•2、公元前世纪，希腊人建立著名的奴隶制城邦是和斯巴达。
•3、当政时期，雅典的发展到奴隶制民主的最高峰。
•4、公元前6世纪末，意大利半岛出现•了共和国，元老院掌握国家实权。
中华书局版初三历史上册复习资料
中华书局版初三历史上册复习资料第一单元史前时期的人类第1课原始社会1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种：世界三大人种：黄种人（蒙古利亚人种）、白种人（欧罗巴人种）、黑种人（尼格罗人种）4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。
5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。
第二单元古代世界第2课亚非文明古国一、神奇的金字塔－古代埃及1.地理环境：地处非洲北部，尼罗河流经全境2.金字塔（1）用途：古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓。
（2）概况：80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的吉萨一带。
最大的是胡夫金字塔（4）评价：金字塔是古埃及文明的标志。
二、汉谟拉比法典―古巴比伦1.地理环境：：古代西亚的两河（幼发拉底河和底格里斯河）流域是上古文明的摇篮之一。
2.古巴比伦王国公元前19世纪，古巴比伦王国兴起。
公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。
公元前1595年被北方民族所灭。
公元前6世纪初，新巴比伦王国兴起并强盛一时。
3. 《汉谟拉比法典》（1）目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
（2）内容：法典由序言、正文和结语三部分构成。
序言和结语宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人。
正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。
（3）地位：是世界上第一部比较完备的成文法典。
三、种姓制度－古代印度1.地理环境：恒河和印度河流域2.种姓制度（1）含义：古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做种姓制度。
（2）内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。
第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利充当武士_，掌管军、政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。
中华书局 九年级历史上册复习提纲1
九年级历史上册复习提纲第1课原始社会一、人类的起源：1.最早的人类远祖：是约500万年前生活在非洲的南方古猿（不是真正的人类）人类是从南方古猿的一支进化而来的。
2.能人：大约250万年前，非洲出现了最早的工具制造者；3.直立人：大约150万年前，在非洲出现了学会使用火的直立人；4.早期智人：约30万年前，早期智人的脑量与现代人相同；5.晚期智人：约5万年前，与现代人几乎没有差别；二、人种：黑种人、黄种人、白种人；三、人种差异的原因：是由于地理环境和社会因素长期作用而形成的。
人种的差异只是表现在人类的外貌上，与人的体质和智力发展无关。
第2课亚非文明古国一、金字塔的国家---埃及：①古埃及的发祥地：位置：非洲的东北部；②最早出现奴隶制小国是在年③统一时间：首都孟斐斯，最高统治者是；④衰落：公元前6世纪，埃及被东方的灭亡。
公元前7世纪阿拉伯人征服了埃及，古埃及文明被文明代替。
二、古巴比伦：1.古巴比伦发祥地：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）2.兴起：约公元前年，人在两河流域创造了文明；3.强盛：公元前19世纪，阿摩利人在幼发拉底河中游建立了王国，其第六代国王在位时，统一了两河流域，该国王还颁布了世界上第一部比较完整的成文法典；4.目的：是一部维护的法典；三、古代印度的种姓制度：1.古代印度的发祥地：印度河和恒河流域；2.出现：大约在4000年前，在印度河流域出现了“哈拉帕”文明，它是世界面积最广的青铜文明之一；3.种姓制度：从公元前13世纪，人入侵古代印度，建立奴隶制国家，并形成种姓制度；4.种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗；5.影响：激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响；第3 课古代希腊和罗马1.爱琴文明集中于：和。
2.希腊人建立的最重要的两个奴隶制城邦是：和；4.雅典在当政时，民主政治达到鼎盛时期；5.评价雅典的民主政治：雅典的民主不是真正的民主，而是建立在奴隶制度之上的民主。
九年级历史上册知识体系中华书局版
1十二、苏东的艰难探索江西省泰和县九年级历史上册 知识体系 一战将俄国推向崩溃的缘 二月革命推翻了沙皇专制统治 二月革命后两个政权并立 年， 彼得格勒武装起义胜利，建人民委员会，历史意义：新纪元。
十月革命胜利后，列宁领导的苏俄政府被迫实行战时共产主义新经济政策 1921年，列宁领导苏俄政府实行新经济政策。
评价：促进了苏联国民经济的恢复和发展；新。
时间： 开始实施。
19356年，苏联通过新宪法 础。
但阻碍了苏 的充分发挥。
时间： 年 ， 操纵国：英法美 ， 《 》，内容：① ② ③ ④ ⑤…… 时间：1921—1922，操纵国：美英日 内容：完整。
主要条约：《九国公约》 夺中国 提供了条件。
影响：凡尔赛—华盛顿体系，确立了战后世界秩序。
核心：调整工业，颁布《 》，，他还有一部作品是《和平细菌1938日，日本偷袭珍珠港，2发展 经济：1947年，计划军事：1949年， 组织建立（与其对抗，1955年，苏联为首的华约组织建立）热战 表现： 朝鲜战争，朝鲜战争①经济发展快内容：经济：以 为改革的突破口（减税，提价、投资、垦荒），效果：虽取得了一些成效，并未根本改变苏联高度集中的政治经济模式领导人： 时间：内容：经济上，推行全面的经济体制改革；政治上，发扬社会主义民结果：政治经济性形势稳步发展。
但70年代后期遇到困难。
启示：改革要客观分析本国国情，做到实事求是，持之以恒。
形成原因：维护自己的安全，发展经济（主要）创始国：法国、意大利、联邦德国、荷兰、比利时、卢森堡。
作用： ： 年成立，目标是：经济政治一体化 表现：40年代，经济恢复到战前水平年代成为积极谋求政治大国的地位。
原因：外因：美国的扶植 内因：①引进世界先进的科技 ②重视教育人才 ③注重国家④实行贸易立国战略，保持政局的稳定和政策的连续启示：从原因中得出。
…… 任印度共和国第一任总理。
年，非洲有 个国家独立，称“ ”年， 独立，殖民体系瓦解。
中华书局版九年级历史上总复习
A.废除奴隶制 B.扫清资本主义发展障碍 C.维护国家统一 D.发动群众力量扭转战局
材料一：1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的 房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维 持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我 不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”
材料二： 有人说：是华盛顿创造了美国。林肯拯 救了美国 。
材料三：第二次工业革命。美国抓住机遇，到一战 前，工业产值居世界第一。
请回答： (1)从材料一中可以看出美国内战前存在的两种不
同经济形式是什么？ (2)以上材料反映了林肯的什么主张?(2分) （3）华盛顿领导了美国的哪次资产阶级革命？有
方式一 资产阶级革命 方式二 国家独立
4、俄国
方式三 资产阶级改革
5、日本
根本原因:本国资本主义经济的发展受到阻
碍
1、最能体现明治维新性质的改革措施是（ ）
A.废藩置县
B.努力发展教育
C.文明开化
D.发展近代工业
2各国走上资本主义道路的方式与别国不同（）
A日本 C.英国
B.美国 D.法国
3、１９世纪中期，美、日、俄、三国所面临的主 要问题是什么？各自又是通过什么途径解决的？
解
决
途
径
：
美国经过内战，北方胜利，废除了黑人奴隶
制
度
。
日本经过武装倒幕，明治天皇政府实行资产
阶级性质的改革。
俄国亚历山大二世在1861年颁布法令废除农
奴
制
。
第三部分美国的专题
复习指导：掌握美国历史上的两次资产阶级革命和 第二次工业革命
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第1课原始社会1、大约500万年前，非洲生活最早的人类远祖—南方古猿。
2、三大人种：黄种人、白种人、黑种人。
第2课亚非文明古国1、埃及：尼罗河流域。
金字塔是法老的陵墓、法老权力的象征。
2、古巴比伦王国：汉谟拉比统一了两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）。
3、汉谟拉比法典制定的《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法典。
4、印度（恒河、印度河流域）的种姓制度：婆罗门、刹帝利（国王）、吠舍、首陀罗。
古印度：面积最广大的青铜文明。
5、古代埃及、印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第3课古代希腊和罗马1、欧洲文明源头—古代希腊，公元前20世纪，爱琴文明兴起，中心是克里特岛和迈锡尼。
2、伯利克里当政时期，雅典的民主政治达到顶峰。
它是奴隶主民主政治，外邦人、奴隶、妇女没有公民权。
3、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺西部地中海霸权爆发的战争，罗马获胜，成为西方世界的统治者。
第4课亚洲封建国家1、日本大化改新：①时间：646年②内容：经济上：实行“班田收授法”；政治上：建立中央集权的国家机构。
③影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，解放了生产力，促进了社会经济的发展。
2、阿拉伯国家的兴起：①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。
②622年穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的国家——麦地那，并统一阿拉伯半岛。
第5课欧洲封建文明1、8世纪，查理·马特实行采邑分封制改革，建立了封建等级制度，法兰克王国和西欧进入封建社会。
核心是封君封臣制。
2、8世纪，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。
第6课古代的科学文化约公元前3500年苏美尔人发明楔形文字、埃及人发明象形文字荷马《荷马史诗》、希腊最早的史诗希腊的：埃斯库罗斯—“悲剧之父”—作品《被缚的普罗米修斯》索福克利斯——“语言大师”——作品《俄底浦斯王》阿拉伯童话故事集《天方夜谭》又名《一千零一夜》被称为民间口头文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”欧几里得：《几何原本》阿基米德：浮力定律和杠杆原理，名言：“给我一个支点，我可以翘起整个地球”巴黎圣母院：法国哥特式建筑麦加清真寺：世界上最宏大的清真寺，被誉为世界奇观。
初三历史上册复习资料
中华书局版九年级历史上册复习资料第1课原始社会1、最早的人类远祖：南方古猿（距今约500万年前，非洲）2、劳动在从猿到人的转变过程中起了重要作用；人和动物的本质区别：能不能制造工具3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人（地理环境和社会因素长期作用结果，与人的体质和智力无关）4、母系氏族：妇女在生产生活中居主导地位。
（该亚的故事）5、父系氏族：男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。
（厄瑞斯忒的故事）第二单元古代世界第2课亚非文明古国1、古代埃及：位于北非尼罗河流域；公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。
国王称为法老。
金字塔2、古代巴比伦：西亚两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）汉谟拉比统一两河流域，制定了古代世界第一部比较完整的成文法典——《汉谟拉比法典》3、古代印度：南亚印度河、恒河流域，雅利安人入侵，形成了种姓制度。
4、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农牧商等职业）、首陀罗（从事低贱的各种职业）第3课古代希腊和罗马1、爱琴文明：古希腊；集中于克里特岛和迈锡尼2、希腊城邦：奴隶制；雅典和斯巴达（最重要）3、雅典民主政治：伯里克利时期臻于极盛（1）内容：①公民一律平等，都有权参与国家管理；②最高权力机构：公民大会（常设机构：500人议事会）；最高司法与监督机构：陪审法庭（2）评价：与专制政体相比是一大进步，但本质上仍然是奴隶主的民主，奴隶、外邦人、妇女没有公民权。
4、布匿战争：罗马与迦太基为争夺西部地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，称霸地中海地区，成为西方世界的统治者。
第4课亚洲封建国家1、日本大化改新（1）时间：646年；孝德天皇；学习中国隋唐时期的制度。
（2）内容：①把贵族的土地收归国有，实行“班田收授法”；②按才能选拔官吏；废除氏姓贵族世袭制；③建立中央集权的国家机构。
（3）意义：大化改新是一次自上而下的改革，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
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第四单元欧美主要国家的社会巨变第9课文艺复兴和新航路开辟背景：随着工商业的繁荣和成市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。
指导思想：人文主义，性质：反封建的资产阶级文化运动。
时间：14—16世纪形式：采取了恢复古代希腊罗马文化艺术的形式。
地域：始于意大利，15世纪后期，扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮。
但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。
内容：揭露了教会和黑暗，谴责教皇和僧侣的贪婪，盛赞个人的情感和求知精神。
特点：表现了人文主义的精神。
文艺复兴的巨人，达·芬奇。
代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
文艺复兴的历史意义：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。
它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。
在世界历史上占有重要地位。
新航路开辟的原因：①资本主义萌芽，商品经济的发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。
这是根本原因；②东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断，这是直接原因。
间接原因：《马可.波罗游记》关于东方富庶的描述，激起了欧洲人对东方的向往。
新航路开辟的条件：地圆学说的流行，指南针的应用，丰富的远洋航行知识。
时间：15世纪末—16世纪初。
时间航海家航线支持国1487年迪亚士欧洲——非洲；好望角葡萄牙1492年哥伦布欧洲——美洲西班牙1497～1498年达·伽马欧洲——印度葡萄牙1519～1522年麦哲伦环球航行西班牙新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
第10、11、12课英国、法国资产阶级革命和美国独立战争英国资产阶级革命17世纪初,英国资本主义有了较大发展,资产阶级九新贵族的力量日益壮大,他们要求发展资本主义,但封建专制统治严重阻碍了资本主义的进一步发展,这是英国资产阶级革命爆发的根本原因。
英国资产阶级革命的爆发导火线1639年，苏格兰人民起义爆发时间1640年爆发标志议会重新召开矛盾双方议会和国王目的限制国王的权力《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立时间1689年目的限制国王的权力机构英国议会内容法律由议会制定，国王必须按照议会的决议行使权力，议会必须定期召开，国王征税必须经议会批准，平时不得维持常备军等作用为限制王权提供了宪法保障，英国成为一个君主立宪制的国家巧妙记忆：公元一六八九年，颁布法案限王权，国王权力受限制，议会拥有最高权，公民权利作规定，英国确立君立宪英属北美殖民地的发展政治背景17世纪初，英国开始在北美大西洋沿岸进行殖民。
到独立战争爆发前，英国在北美共建了13个殖民地经济基础18世纪中期，北美资本主义经济有了发展（根本原因）民族基础美利坚民族开始形成思想基础随着经济的发展和启蒙思想的传播，北美人民的民主和独立意识日益增强直接原因波士顿倾茶事件（导火线）独立战争的爆发导火线波士顿倾茶事件莱克星顿的枪声原因英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展时间1775年4月地点莱克星顿意义拉开了北美独立战争的序幕《独立宣言》时间1776年7月4日机构第二届大陆会议人物杰斐逊核心内容人人平等，每个人都有生命自由权和追求幸福权；正式宣布解除与英国的一切隶属关系，宣布独立意义是美国人民独立战争的纲领，成为激励北美人民为实现独立目标而英勇战斗独立战争的转折和胜利转折 萨拉托加大捷胜利 1781年的约克镇战役，美国独立战争基本结束结束 1783年的《巴黎和约》，英国正式承认美国独立意义 美国独立战争对法国大革命产生了积极的影响，也不拉丁美洲人民争取民族独立的斗争树立了榜样巧妙记忆北美反美“莱声”起，“宣言”发布称独立。
“萨转”“约战”美国胜，宪法总统华盛顿法国大革命爆发的原因项目 内容政治原因 波旁王朝的专制统治；等级制度下，第三等级和特权阶级的矛盾激化 经济原因 资本主义经济的发展；宫廷腐败和财政危机思想原因 启蒙思想的传播直接原因 三级会议的召开根本原因 法国的封建统治阻碍了资本主义的发展导火线：三级会议的召开三级会议的召开 背景 法国实行等级制，全国分为三个等级等级构成 第一等级：僧侣第二等级：贵族第三等级：资产阶级、城市平民、工人和广大农民原因 18世纪下半叶，法国国库空虚，财政困难法国大革命的爆发——攻占巴士底狱时间 1789年7月14日（后来被定为法国国庆日）标志 巴黎人民攻占巴士底狱意义 标志着法国大革命的爆发《人权宣言》的颁布时间 1789年机构 制宪会议核心内容 强调人权、法治和不可侵犯的私有财产权性质 是资产阶级革命的纲领性文件法国大革命的发展发展 面对国内外敌人的反扑，巴黎人民把国王送上断头台，建立共和国高潮1793年，雅各宾派实行革命的恐怖政策，把大革命推向高潮评价法国需要一强有力的人物稳定秩序，维护革命果实拿破仑夺权夺取政权1799年，拿破仑发动雾月政变，建立独裁的政权巩固统治对内制定新宪法，建立起一套集中高效的国家机器，任用理财能手改善财政，发展经济，效果显著，制定法典，巩固资产阶级革命成果对外拿破仑巧妙指挥，多次打败反法同盟，巩固了革命成果拿破仑战争目的最初是为了反对反法同盟的侵略，巩固法国大革命成果性质转变战争由防御转向侵略影响侵略战争激起了各地的民族反抗运动，而封锁欧洲大陆与英国的联系，则破坏了本国的经济巧妙记忆：巴士底狱被攻占，法国革命局势现。
资产阶级颁布“人权”，君主统治被推翻，雅各宾派掌政权，革命高潮再向前。
拿破仑夺权建帝国，对外战争颁法典。
英法美资产阶级革命比较英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命时间1640--1688年1775--1783年1789--1794年根本原因：英国封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展导火线：苏格兰人民起义波士顿倾茶事件三级会议召开任务：英国推翻封建专制,美国发展资本主义摆脱殖民统治,法国发展资本主义推翻封建制度。
领导阶级：英国资产阶级和新贵族,代表:克伦威尔资产阶级和种植园主；美国代表:华盛顿资产阶级；法国代表:罗伯斯庇尔。
英国资产阶级革命主要过程①.开始标志：1640年,新议会召开要求限制王权,革命爆发.②.1649年,处死查理一世,英国进入共和国时代③.克伦威尔就任护国主④.1660年斯图亚特王朝复辟⑤.1688年宫廷政变（光荣革命）,资产阶级.新贵族统治确立,革命结束。
美国独立过程：①.开始标志:1775年,来克星顿的枪声；②.建军:1775年第二届大陆会议召开,组建大陆军；③.建国:1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》,美利坚合众国诞生；④.转折:1777年,萨拉托加大捷；⑤.胜利:1781年,约克镇战役；⑥结束:1783年,英国承认美国独立。
法国大革命的过程：①.开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱；②.制宪会议通过《人权宣言》；③.1792年,建立法兰西第一共和国,路易十六上断头台；④.1793年,雅各宾派掌权,把法国大革命推向高潮；⑤.1794年,热月政变, 大革命结束确立资产阶级政体。
革命结果：英国1689年,《权利法案》通过,确立君主立宪制。
美国1787年宪法,确立美国是一个联邦制国家。
法国建立了资产阶级共和国。
历史意义（影响）：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制。
它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。
美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。
它推翻了英国殖民统治，赢得了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
法国大革命为资本主义发展开辟了道路。
它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
要点阐释：1、英国的《权利法案》。
①目的：限制国王权力；②内容：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的运行；未经议会准许，国王不能征税；国王不能在和平时期招募军队或维持常备军；议会议员的选举不受国王干涉；议会必须定期召开。
③意义：《权利法案》确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，君主立宪制开始在英国建立。
2、美国的《独立宣言》。
①内容：《独立宣言》阐述了资产阶级的民主原则，指出一切人生来就是平等的，宣告：北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。
②意义：《独立宣言》的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗帜。
它在历史上第一次以国家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。
马克思称《独立宣言》是第一个“人权宣言”。
3、《1787年宪法》：1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法，规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。
4、如何评价华盛顿？答：华盛顿在美国独立战争中任大陆军总司令，领导美国人民反抗英国殖民统治，赢得了独立战争的胜利。
1789年，他当选为美国历史上第一任总统，四年后再度当选美国总统。
他是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响。
他将国家、民族利益置于个人利益之上，坚持民主，不贪恋权利，无愧于“国父”的称号。
尽管他也拥护奴隶制，屠杀印第安人，但瑕不掩瑜，这些都是当时特定的阶级立场决定的。
5、法国的《人权宣言》。
①内容：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。
②意义：《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。
它否定了封建专制和封建等级制度，具有重大的进步意义。
6、拿破仑第一帝国：1804年，拿破仑建立了资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。
7、拿破仑的内外政策：①对内：颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；采取一系列措施发展资本主义工商业。
②对外：多次发动对外战争打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响，加速了欧洲封建制度的瓦解；但它对被占领地区的奴役与掠夺激起了当地人民的反抗，最终导致了帝国的灭亡。
8、对于拿破仑的对外战争，你认为他进步意义大，还是局限性大，请说明理由？答：拿破仑的对外战争具有双重性质，在战争的初期，拿破仑打败“反法同盟”，这是维护革命成果，扩大革命影响的战争，打击了欧洲封建势力，客观上也促进了欧洲封建社会的瓦解；但他后期的战争具有明显的侵略和掠夺性质，引起了被占领地区人民的反抗，最终导致了法兰西第一帝国的灭亡。
第五单元资产阶级统治的巩固和扩大第13课第一次工业革命珍妮机的发明——工业革命的开始时间1764年发明者哈格里夫斯特点及作用能够同时纺出多根棉纱，大大提高了纺纱效率影响珍妮机的发明标志着工业着工业革命的开始蒸汽机的改进原因最初发明的工作机，受到自然的限制时间1782年人物瓦特内容在前人研究的基础上制成了大工业普遍适用的动力机——蒸汽机意义推动了第一次工业革命向纵深发展，是第一次工业革命的标志，人类进入了——蒸汽时代交通运输业的发展条件蒸汽机的出现，推动了交通运输业的发现火车发明1814年，英国的史蒂芬孙发明蒸汽机车作用不仅能运货，也能载客，极大地便利了物资和人员的流动铁路运输发展火车出现后，英国掀起了兴办铁路交通事业的高潮建成到19世纪70年代，英国的铁路网基本建成汽船的发明时间1807年国家美国发明者富尔顿工业革命的扩展工业革命完成的标志19世纪三四十年代，机器制造业诞生，用机器制造机器标志着工业革命的完成工业革命的扩展从19世纪初起，工业革命逐渐从英国向法、德、美等国扩展巧妙记忆：手工工厂效率低，技术需要大改进，棉纺织业珍妮机，瓦特改良蒸汽机，蒸汽动力威力大，汽船、火车始出现。