小学数学二年级上册第一单元《秋游》应用作业
最新北师大版数学二年级上册《秋游》课时练

《秋游》课时练
1.计算。
81-27-36=
65-39-23=
83-26-42=
2.比大小。
60-10-6 ⃝40-13-12
80-20-15 ⃝90-30-18
90-45-15 ⃝63-17-26
3.
小明、小红和小刚一共捡了97个贝壳,其中小明捡了32个,小红捡了29个,小刚捡了多少个?
4.水果店运进96箱水果,第一天卖出22箱,第二天卖出25箱,还剩下多少箱?
5.小明有60元钱,买一架玩具飞机和一辆玩具汽车,还剩下多少钱?
答案:
1.18 , 3,15
2.> > >
3. 97-32-29=36(个)
4. 96-22-25=49(箱)
5. 60-19-36=5(元)
课后拓展
名言名句:
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。
行路,还是要靠行路人自己。
——华罗庚学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
——陈景润
莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞
不怕读得少,只怕记不牢。
——徐特立
学而不思则罔,思而不学则殆。
——孔子
立身以立学为先,立学以读书为本。
——欧阳修
三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
—孔子只要愿意学习,就一定能够学会。
——列宁
最后送大家一句话:
今天你所翻的一页页书,就是你明天你所数的一张张钞票。
二年级上册数学一课一练1.2秋游北师大(含解析)

《秋游》同步练习一、单选题1.学校合唱团原来有36人,现在离开9人,合唱团现在有多少人?()A. 29B. 28C. 272.72-15=()A. 58B. 67C. 573.下列正确的是()A. 42-28=15B. 36-12=24C. 55-12=354.下列错误的是( )A. 34-8=21B. 71-17=57C. 45-13=325.62-12=A. 49B. 50C. 51二、判断题1.87-13=77 ()2.学校足球队原来有36人,退出14人后,足球队现在有22人()3.42减去17等于25 ()4.84减去15大于70 ()5.36-27=9 ()三、填空题1.90-45-25=________2.55减去16等于________。
3.猴子有55个桃,吃了19个桃,还剩下________个桃。
4.一个箱子有67个杯子,现在拿出18个杯子,总共有________个杯子。
5.学校有35只白兔,比黑兔多11只,黑兔有________只。
6.46-27=________7.小明第一天得到了52颗棉花糖,第二天吃掉了12颗棉花糖,小明还有________颗棉花糖。
8.36减去15等于________。
9.小熊的年龄是62岁,15年前小熊________岁。
10.假如现在鸡棚有62只鸡,现在养殖场卖出28只鸡,那么养殖场里现有________只鸡。
四、计算题1.山羊说,42减去26就是我的年龄。
山羊多少岁?2.70人乘车返回学校,车上有62人,还有多少人没上车?3.计算机有32台,电视有66台,电视比计算机多多少台?4.胡萝卜15元,鱼28元,妈妈带了50元,够吗?5.我国运动员获得50枚奖牌,获得98枚奖牌,请问我国运动员获得的奖牌比多多少枚?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据整数的减法可知36-9=27,故合唱团现在有27人【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是272.【答案】C【解析】【解答】根据整数的减法可知72-15=57【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是573.【答案】B【解析】【解答】根据整数的减法可知42-28=14、36-12=24、55-12=43可知答案为B 【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减4.【答案】A【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知34-8=26、71-17=57、45-13=32所以答案为A【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减5.【答案】B【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知62-12=50所以答案为B【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得出答案为50二、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知87-13=74【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得出答案为742.【答案】正确【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知36-14=22,即足球队现在有22人【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得出答案为223.【答案】正确【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知42-17=25【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得出答案为254【答案】错误【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知84-15=69小于70,所以错【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得出答案为695.【答案】正确【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知36-27=9【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得出答案为9三、填空题1.【答案】20【解析】【解答】根据整数的减法可知90-45-25=20【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是732.【答案】39【解析】【解答】根据整数的减法可知55-16=39,所以答案为39【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是393.【答案】36【解析】【解答】根据整数的减法可知55-19=36【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是364.【答案】49【解析】【解答】根据整数的减法可知67-18=49,所以总共有49个杯子【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是495.【答案】24【解析】【解答】根据整数的减法可知35-11=24,故黑兔有24只【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是246.【答案】19【解析】【解答】根据整数的减法可知46-27=19【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是197.【答案】40【解析】【解答】根据整数的减法可知52-12=40,所以小明还有40颗棉花糖【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是408.【答案】21【解析】【解答】根据整数的减法可知36-15=21【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是219.【答案】47【解析】【解答】根据整数的减法可知62-15=47,故15年前小熊47岁【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是4710.【答案】34【解析】【解答】根据整数的减法可知62-28=34,故养殖场里现有34只鸡【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得数是34四、计算题1.【答案】42-26=16答:山羊16岁【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则,用山羊的叙述去列式可知。
1、《秋游》作业

1、秋游学习目标:1、我能正确读写本课9个生字,读准两条绿线内的7个认识字。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我能用几句话赞美秋天,赞美大自然。
A组一、看拼音写词语。
qiū tiān nóng tián zhuī zhúkāixīn kàn wànɡ dà hǎn二、找不同。
1、稻子高粱玉米小麦棉花()2、蚂蚱蜻蜓蝴蝶青蛙蜜蜂()3、绵羊白兔大象大马鸵鸟()三、仿写同学们有的在草地上打滚,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。
大家奔跑追逐,笑着喊着,多开心哪!1、这段话有句。
2、用“有的······有的······有的······”想象说话。
(1)下课了,同学们在操场里玩。
他们有的;有的;有的,个个兴高彩烈。
B组一、快乐阅读秋的颜色秋是什么颜色的?谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。
”高粱说:“秋是红色的,我就是让秋气染红的。
”棉花说:“秋是白色的,不然,我哪有这银装素裹。
”墨菊说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是证明。
”松柏说:“秋和夏没有什么区别,都像我一样青翠······”秋天听了,摇摇头说:“不,不,我是五颜六色的,如果我只属于一种颜色,那秋天该是多么的单调啊!”1、短文有个自然段。
2、谷子说秋是()色。
高粱说秋是()色。
棉花说秋是()色。
墨菊说秋是()色。
3、秋到底是什么颜色?4、用“多么”说句话。
二年级上册第一单元第二课时秋游

第二课时秋游一、教学内容:新北师大版小学数学二年级上册第4~5页《秋游》。
二、教学目标:1、教材分析:注重利用情境图发展学生获取有价值的数学信息、解决问题的能力。
通过对话,引导学生理解什么是有价值的数学信息,以及数学信息之间的数量关系。
通过生活情境引导学生理解算式中每一步的实际意义,提高学生的解题能力。
2、学情分析:结合学生的生活经验使学生明白,要知道还有多少个空座位,可以有两种不同的思考方法,第一种方法学生能想出来,但第二种方法学生想出来就比较困难了,老师可以可做适当的引导。
3、具体目标(1)能从具体的情境中获取信息,提出问题。
(2)经历探索连减计算方法的过程,掌握笔算连减竖式的方法,并能够准确地进行计算。
(3)感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,建立学好数学的自信心。
培养学生的主动性和合作意识。
教学重点:掌握连减竖式的计算方法。
教学难点:列竖式计算连加和连减方法。
(教学准备:课件、练习本等。
)三、过程设计1、开放导入。
瞧,同学们来到了海洋公园。
他们马上要乘船到海上游览了。
(让学生体验生活中到处都有数学,激发学生学习数学的兴趣。
)二、核心过程推进(一)观图,获取信息。
说一说从图中你知道了哪些数学信息?利用情境图发展学生获取有价值的数学信息生观图,获取信息。
汇报:1船上可以坐90人。
2.有两队学生,一队有45人,一队有25人。
(二)出示并解决问题先让学生估算一下,能不能坐的下,为什么?两队都上船后,船上还有多少个空座位?(请您帮工作人员算一算,这样才能知道还可以上多少游客。
)看书,独立思考。
仔细想问题。
2.小组内讨论解决问题的方法,可以在练习本上边列式边说明。
师:请各小组选出一名代表汇报,组员可以适当补充。
其他同学要认真倾听,听完后可以质疑。
引导学生理解算式中每一步的实际意义,提高学生的解题能力。
通过对话,引导学生理解什么是有价值的数学信息,以及数学信息之间的数量关系。
思路一:(1)方法分析:要求船上有多少个空座位,可以用可乘人数依次减去两队的人数,列式为90-45-25。
最新北师大版数学二年级上册《秋游》课时练

《秋游》课时练
1.计算。
81-27-36=
65-39-23=
83-26-42=
2.比大小。
60-10-6 ⃝40-13-12
80-20-15 ⃝90-30-18
90-45-15 ⃝63-17-26
3.
小明、小红和小刚一共捡了97个贝壳,其中小明捡了32个,小红捡了29个,小刚捡了多少个?
4.水果店运进96箱水果,第一天卖出22箱,第二天卖出25箱,还剩下多少箱?
5.小明有60元钱,买一架玩具飞机和一辆玩具汽车,还剩下多少钱?
答案:
1.18 , 3,15
2.> > >
3. 97-32-29=36(个)
4. 96-22-25=49(箱)
5. 60-19-36=5(元)
学生励志寄语:
人生,就要闯出一条路来!为了事业,为了奋斗的人生,尽管失去许多,但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要,它是人生的价值与意义。
只有一个人的知识、阅历、素质、修养达到足够的积淀时,才能真正做到不说张扬之语,不干张扬之事,不逞张扬之能,处于低谷不颓废,遇到困难不退缩,一帆风顺不得意,成绩面前不炫耀,永远保持着踏踏实实、平平常常、自自然然的生活态度和格调,以成熟、豁达、自重、睿智处世做事,得意时淡然,失意时坦然,高调做事,低调做人。
数学北师大版二年级上册秋游课时练

《秋游》课时练一、计算。
81-27-36=65-39-23=83-26-42=二、比大小。
60-10-6 40-13-1280-20-15 90-30-1890-45-15 63-17-26三、竖式计算5576÷68=6860÷28=9368÷42=85-23= 50-39= 100-56=77-33-25= 96-39-45= 100-91-8=四、计算,并且验算5135÷79=8068÷48=五、应用题1、同学们今天上午种了25棵树,下午种了19棵,昨天种了38棵,今天比昨天多种几棵?2、长安小学原来有男教师39人,女教师25人,调走了8人,现在长安小学还有多少个教师?3、小红看一本书90页,每天看8页,看了9天,还剩多少页?4、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖?5、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?6、某大楼共十层,每层4米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米?7、桌子上放了5本语文书,一本书有10页,共有多少页?还有1本数学书,数学书有24页,五本语文书和一本数学书共有多少页?8、小明和小花去公园采花,小明采了6种花,每种花各7朵,小花采了4种花,每种花各8、朵,小明和小花共采了多少朵花? 9、妈妈办公室里有2张办公桌,其中一张办公桌上有9、种不同的书各4本,另一张办公桌上有3种不同的书各8本,妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本?10、运河公园栽柳树2664棵,栽水杉6排,每排12棵.柳树棵数是水杉树的多少倍?11、学校运动队,参加跑步的有24人,是跳远人数的6倍,参加跳高的有3人,参加垒球、铅球的有8人,学校运动队一共有多少人?12、豆豆家共有母鸡、公鸡和小鸡75只,其中母鸡有15只,公鸡有8只,你知道小鸡有多少只吗?13、小明、小红和小刚一共捡了97个贝壳,其中小明捡了32个,小红捡了29个,小刚捡了多少个?14、水果店运进96箱水果,第一天卖出22箱,第二天卖出25箱,还剩下多少箱?15、小明有60元钱,买一架玩具飞机和一辆玩具汽车,还剩下多少钱?16、小明从家到学校要走50米,一天早上他从家出发去上学。
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3.选择正确的答案。
【答案:C B A 】
4、看图填答案。
【答案:82 ,63 ,77 ; 60 ,73 ,62】
一、选择正确的答案填在括号里。
1. 100以内数的连减运算。
(A1)
1.1 70减去24的差再减去27,得( B )。
A 13
B 19
C 67
1.2 76减去34与32的和,得( A )。
A 10
B 74
C 13
1.3 75减去23的差再减去32,得( B )。
A 10
B 20
C 16
1.4 87连续减去两个23,得( B )。
A 64
B 41
C 16
1.5 56与23的和再减去32,得( C )。
A 37
B 1
C 47
2. 100以内数的连减运算。
(A2)
2.1 91-29-11的得数( A )。
A 大于50
B 等于50
C 小于50
2.2 87-23-14的得数是( C )。
A 40
B 60
C 50
2.3 90-25-15的得数( B )。
A 大于50
B 等于50
C 小于50
2.4 68-24-14的得数是( A )。
A 30
B 20
C 10
2.5 101-29-21的得数( A )。
A 大于50
B 等于50
C 小于50
3. 100以内数的连减运算。
(A2)
3.1 选择正确的答案。
3.2 选择正确的答案。
3.3 选择正确的答案。
3.4 选择正确的答案。
78-34-23=() 88-15-33=() 67-34-22=()
A 40
B 21
C 11
3.5 选择正确的答案。
53-21-22=() 96-27-33=()
A 46
B 36
C 11
D 10
二、填空
4. 运用连减的知识来解决一般问题。
(B1)
4.1 水果店有95箱桃子,第一天卖出26箱,第二天卖出35箱,还剩()箱。
4.2 一本书共有125页,小红第一天读了34页,第二天读了31页,还有()页才能读完。
4.3 书架上有故事书99本,一班借走35本,二班借走28本,还剩()本。
4.4 妈妈买了30个苹果,小明全家先吃了5个,又吃了9个,还剩下()个。
4.5 商店里一个布娃娃35元,一辆小汽车28元,妙想想把这两个玩具都买下了,她给了售货员100元,应找回()元。
5. 100以内数的连减运算。
(A1)
5.1 看图填答案。
5.2 看图填答案。
5.3 看图填答案。
5.运用连减的知识来解决一般问题。
(B1)
5.1 妈妈买了30个苹果,皮皮一家先吃了12个,还剩下()个,又吃了9个,还剩下()个。
5.2 在一道连减的算式里,一个数是100,先减去27,再减去24,结果等于()。
5.3 水果店有95箱桃子,第一天卖出26箱,第二天卖出35箱,还剩()箱。
5.4 小松鼠原来有92颗松子,上午吃了15颗,下午吃了23颗,还剩()颗。
5.5 妈妈买了25个苹果,哥哥拿走了9个苹果,弟弟拿走了5个苹果,还剩下()个。
6.运用连减的知识来解决一般问题。
(B1)
6.1玩具商店里的小汽车28元一辆,布娃娃43元一个。
笑笑想把两件玩具都买下得花()元;她给售货员100元,应找回()元。
【答案:28+43=71 , 100-71=29 】
6.2文店里的钢笔25元一支,笔记本13元一本。
淘气想买一支钢笔和一本笔记本共花()元;她给售货员50元,应找回()元。
6.3小松鼠上午吃了15颗松子,下午吃了23颗松子,小松鼠一共吃了()颗松子;小松鼠一共有78颗松子,它还剩()颗松子。
6.4一本书共有135页,小红第一天读了45页,第二天读了36页,一共读了()页,还有()页才能读完。
6.5有两队学生要上船参加春游,第一队学生25人,第二队学生39人,一共有()学生;一艘船可乘坐80人,船上还剩下()座位。
7. 100以内数的连减运算。
(A1)
7.1 比一比,在○里填上“<”、“>”或“=”。
60-10-6 ⃝ 40-13-12
80-20-15 ⃝ 90-30-18
90-45-15 ⃝ 63-17-26
【答案:>,>,>】
7.2 比一比,在○里填上“<”、“>”或“=”。
50-10-6 ⃝ 30-13-12
84-20-13 ⃝ 94-30-16
70-41-15 ⃝43-13-26
7.3 比一比,在○里填上“<”、“>”或“=”。
55-13-6 ⃝ 35-16-12
60-21-15 ⃝ 70-31-18
89-43-15 ⃝ 62-15-26
7.4 比一比,在○里填上“<”、“>”或“=”。
54-20-7 ⃝ 34-23-13
89-11-13 ⃝ 99-21-16
70-45-15 ⃝ 43-17-26
7.5 比一比,在○里填上“<”、“>”或“=”。
78-10-23 ⃝ 49-13-12
75-23-17 ⃝ 87-25-18
69-31-15 ⃝ 63-12-26
三、列竖式计算。
8.100以内数的连减运算。
(A1)
8.1列竖式计算.
(1)81-27-36=
(2)65-39-23=
(3)83-26-42=
(4)100-27-46=
【答案:18 ,3 ,15 ,27 】
8.2列竖式计算.
(1)85-25-35=
(2)87-39-53=
(3)63-16-32=
(4)107-27-56=
8.3列竖式计算.
(1)80-14-55=
(2)78-39-31=
(3)93-37-29=
(4)100-53-43=
8.4列竖式计算.
(1)66-29-13=
(2)71-49-13=
(3)50-27-11=
(4)89-23-45=
8.5列竖式计算.
(1)65-34-13=
(2)48-19-11=
(3)85-26-32=
(4)97-27-32=
四、解决问题
9.运用连减的知识来解决一般问题。
(B1)
9.1小明、小红和小刚一共捡了97个贝壳,其中小明捡了32个,小红捡了29个,小刚捡了多少个?【答案:97-32-29=36(个)】
9.2张老师拿100元钱,买了一个书包和一个文具盒。
书包75元,文具盒16元。
还剩多少元钱?9.3停车场原来停了72辆车,先开走了35辆,又开走了13辆,现在停车场还剩多少辆车?
9.4书架上有故事书99本,一班借走35本,二班借走28本,还剩下多少本?
9.5笑笑买了一箱56元的酸奶和一块32元的草莓蛋糕,她付给售货员阿姨100元,应找回多少元?
10.运用连减的知识来解决一般问题。
(B1)
10.1小明有60元钱,买一架19元的玩具飞机和一辆36元的玩具汽车,还剩下多少钱?
【答案:60-19-36=5(元)】
10.2.水果店运进96箱水果,第一天卖出22箱,第二天卖出25箱,还剩下多少箱?
【答案:96-22-25=49(箱)】
10.3.一个小汽车模型39元,一个小飞机模型45元,小明拿了90元买了这两种模型,还剩多少元?
10.4.一本书共有135页,小红第一天读了45页,第二天读了36页,还有多少页没有读?
10.5. 在一道连减的算式里,被减数是88,减去两个27,结果是多少?
11.运用连减的知识来解决一般问题。
(B1)
11.1 实验小学足球队有42人。
有8名队员已经毕业了,新加入17人,现在足球队有多少人?
【答案:42-8+17=51(人)】
11.2 公交车上原来有35人。
8人下车后,又有13人上车,现在公交车上一共有多少人?
11.3 实验小学四(1)班原来有45人。
有5名队员同学转出本班,又有8名新同学转入本班,现在四(1)班共有多少人?
11.4 水果店原本有96箱水果,第一天进货12箱,第二天卖出25箱,现在水果店还剩下多少箱?
11.5 实验小学足球队有48人。
有13名队员已经毕业了,新加入25名,现在足球队有多少人?
12.运用连减的知识来解决较复杂的综合问题。
(B2)
12.1一根铁丝长87米,第一次用了13米,第二次用去多少米后才剩下54米?
【答案:87-13-54=20(元)】
12.2一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,妈妈有100元,买这两件物品,够吗?
【答案:够,58+37=95元,95元<100元】
12.3一本书共有135页,小红第一天读了45页,第二天读多少页,才能剩下38页没有读?
12.4一个小汽车模型39元,一个小飞机模型45元,小明一共有65元,买了这两种模型,够吗?
12.5妈妈买了25个苹果,哥哥拿走了7个苹果,弟弟拿走多少个苹果,才能剩下5个苹果?。