三年级语文手抄报内容
小学三年级语文手抄报好词好句好段摘抄
小学三年级语文手抄报好词好句好段摘抄1、这少年的父母因遭了种种不幸，陷于穷困，负了许多债。
母亲想赚些钱，图一家的安乐，两年前到遥远的南美洲的阿根廷共和国首府布宜诺斯艾利斯市去做女仆。
到南美洲去工作的勇敢的意大利妇女不少，那里工资丰厚，去了不用几年，就可积几百元带回来。
这位苦母亲和她十八岁与十三岁的两个儿子分别时，悲哀得几乎要流血泪，可是为了一家生计，也就忍心勇敢地去了。
2、见到窘急的学生，先生就张大了口装出狮子的样子来，这是想引诱他发笑，使他恢复元气。
到了十一点光景，去看窗外，见学生的父母已在路上徘徊着等待了。
没来可西的父亲也着了工作服，脸上黑黑地从铁工场走来。
克洛西的卖野菜的母亲，着黑衣服的耐利的母亲，都在那里。
3、没有方法，过了一会儿，只好提了衣包懒懒地走开。
他悲哀得很，心乱得如旋风，各种忧虑同时涌上胸来。
怎样好呢?到什么地方去好?从洛赛留到可特淮有一天的火车路程，身边只有一块钱，除去今天的费用所剩更无几了。
怎样去张罗路费呢?劳动吧!但是向谁去求工作呢?求人布施吗?不行!难道再像方才那样地被人驱逐辱骂吗?不行!如果这样，还是死了好!他一边这样想，一边望着无尽头的街路，勇气愈加消失了。
于是把衣包放在路旁，倚壁坐下，两手捧着头，现出绝望的神情。
4、我们早想吸那小山上的空气，昨天下午两点钟，大家在约定的地方聚集。
代洛西、卡隆、卡洛斐、泼来可西、可莱谛父子，连我总共是七个人。
大家都预备了水果、腊肠、熟鸡蛋等类，又带着皮袋和锡制的杯子。
卡隆在葫芦里装了白葡萄酒，可莱谛在父亲的水瓶里装了红葡萄酒，拨来可西着了铁匠的工服，拿着四斤重的面包。
5、光阴如箭，不觉一年过去了。
妇人自从来过了一封说略有不适的短信以后，就没有消息。
写信到从兄那里去问了两次，也没回信来。
再直接写信到那好人的雇主家里去，仍不得回复。
——这是因为地址弄错了，未曾寄到。
于是全家更不安心，终于请求驻布宜诺斯艾利斯的意大利领事代为探访。
过了三个月，领事答复说连新闻广告都登过了，没有人来成认。
小学三年级阅读手抄报内容
小学三年级阅读手抄报内容1.小学三年级阅读手抄报内容1、阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
2、阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
2.小学三年级阅读手抄报内容1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿2、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦3、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向4、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞5、读书破万卷，下笔如有神——杜甫6、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游7、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼9、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄10、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹11、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修12、读万卷书，行万里路——刘彝13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿14、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦15、书犹药也，善读之可以医愚——刘向16、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》17、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞18、己所不欲，勿施于人——孔子19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼20、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅21、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元22、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游23、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄24、读书百遍，其义自见。
——《三国志》25、敏而好学，不耻下问——孔子26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈27、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子29、三人行必有我师焉。
三年级上册语文手抄报内容摘抄
三年级上册语文手抄报内容摘抄
以下是一些关于三年级上册语文手抄报内容的摘抄，供您参考：
1. 《早发白帝城》是唐代诗人李白的一首名篇，描绘了长江三峡的美景和作者在白帝城早发的场景。
2. 《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的另一篇名篇，描绘了作者在庐山望见瀑布的壮丽景象。
3. 《绝句》是唐代诗人杜甫的一首名篇，描绘了春天的景象和作者对自然的感慨。
4. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的名篇，描绘了一个人独自在江上垂钓的场景，表达了作者孤独、清高的情感。
5. 《咏柳》是唐代诗人贺知章的名篇，以柳树为题材，用比喻和象征手法表达了作者对春天和生命的赞美。
6. 《春日》是宋代诗人朱熹的名篇，描绘了春天的景象和作者对自然的感慨。
7. 《村居》是清代诗人高鼎的名篇，以农村生活为题材，表达了作者对田园生活的热爱和向往。
以上内容仅供参考，具体内容可以根据手抄报的主题和要求进行调整和修改。
关于三年级语文手抄报的内容图片
关于三年级语文手抄报的内容图片关于三年级语文手抄报参考图片(1)关于三年级语文手抄报参考图片(2)关于三年级语文手抄报参考图片(3)关于三年级语文手抄报参考图片(4)关于三年级语文手抄报参考图片(5)关于三年级语文手抄报参考图片(6)1、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
2、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
3、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!4、只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃!6、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
7、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
8、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
9、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减;友情要递增，怨恨要递减;善心要递增，灰心要递减;自信要递增，失信要递减;肚量要递增，妒量要递减。
脚步要递增，烟酒要递减。
10、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
三年级语文手抄报大全 一等奖
三年级语文手抄报大全一等奖一、手抄报板块内容。
1. 标题。
- 可以取一个富有创意的标题，如“语文乐园”“语文小天地”“趣味语文之旅”等。
用艺术字写在手抄报的上方正中间位置，字体要大而醒目。
2. 字词板块。
- 易错字辨析：列举一些三年级学生容易写错的字，如“已（己）”“晴（睛）”“作（做）”等。
每个字写出正确写法、错误写法以及简单的记忆方法。
例如：“己”字，口诀是“自己不出头，出头就成已”。
- 好词积累：收集一些描写四季、人物外貌、心情等方面的词语。
- 描写春天的词语：春暖花开、百花争艳、莺歌燕舞。
- 描写人物外貌的词语：眉清目秀、浓眉大眼、白发苍苍。
- 描写心情的词语：兴高采烈、垂头丧气、心花怒放。
3. 句子板块。
- 好句摘抄：摘抄课本或者课外读物中的优美句子。
- 句式转换：介绍一些三年级会学到的句式转换方法，如“把”字句和“被”字句的转换。
- 例句：“我把作业做完了。
”转换为“作业被我做完了。
”并简单解释转换的规则，即“把”字句的主语和宾语位置互换，“把”换成“被”。
4. 古诗板块。
- 全诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”- 对古诗进行简单赏析：这首诗是唐代诗人贺知章写的。
前两句用比喻的手法，把柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女，“碧玉”突出了柳树的嫩绿清新，“万条”写出了柳枝的繁茂。
后两句把春风比作剪刀，形象地表现了春天的创造力。
- 配上一幅简单的柳树图，用简笔画的形式画在古诗旁边。
5. 阅读与写作板块。
- 阅读小技巧：介绍一些阅读的方法，如怎样概括文章的主要内容。
可以先通读全文，了解文章的大致内容；然后找出文章中的关键人物、事件等要素，用简洁的语言组合起来。
例如，读一篇记叙文，可以按照“谁+做了什么+结果怎样”的模式来概括。
- 写作小妙招：对于三年级的写作，可以讲讲如何写好一个段落。
先确定段落的中心句，然后围绕中心句展开描写，可以运用一些描写方法，如描写小动物时可以从它的外形、习性等方面入手。
三年级小报语文
三年级小报语文一、三年级语文上册重点知识。
1. 字词部分。
- 生字。
- 要求会写的字：要注意字的笔画顺序、字形结构。
例如“晨”字，是上下结构，日字旁，共11画。
书写时要把上面的“日”写得窄一些，下面的“辰”笔画较多，要写紧凑。
- 多音字：像“假”，在“真假”中读“jiǎ”，在“放假”中读“jià”。
要学会根据不同的语境判断多音字的读音。
- 近义词、反义词：如“美丽”的近义词是“漂亮”，反义词是“丑陋”。
积累近义词和反义词有助于丰富词汇量，提高语言表达的准确性。
- 词语。
- 四字词语：课本中有很多优美的四字词语，如“秋高气爽”“天高云淡”等。
理解这些词语的意思并学会运用，可以让作文更加生动。
例如“秋高气爽的日子里，我们去郊外游玩。
”- 量词：一（只）海鸥、一（片）沙滩等。
正确使用量词是汉语表达的基本要求。
2. 句子部分。
- 句式转换。
- 把字句和被字句：“小明把窗户擦干净了。
”可以转换为“窗户被小明擦干净了。
”在转换时要注意主语和宾语的位置变化。
- 陈述句和反问句：“这是一个伟大的发明。
”改为反问句是“这难道不是一个伟大的发明吗？”反问句的语气更加强烈。
- 修辞手法。
- 比喻：“弯弯的月亮像小船。
”把月亮比作小船，形象地写出了月亮的形状。
- 拟人：“鸟儿在枝头唱歌。
”赋予鸟儿人的行为“唱歌”，使句子更富有情趣。
3. 课文内容。
二、三年级语文学习方法。
1. 预习方法。
- 读课文：读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以查字典。
- 圈生字：把课文中的生字圈出来，初步了解生字的字形和字义。
- 思考问题：根据课文后面的问题，初步思考课文的内容。
2. 课堂学习。
- 认真听讲：注意老师讲解的生字的书写要点、词语的用法、课文的分析等。
- 积极回答问题：锻炼自己的思维能力和语言表达能力。
3. 复习方法。
- 背诵课文：按照要求背诵重点课文和古诗，加深对课文内容的理解。
- 做练习：通过做课后练习题、单元测试题等巩固所学知识，找出自己的薄弱环节，进行有针对性的复习。
三年级语文手抄报简单又漂亮
三年级语文手抄报简单又漂亮1、书是人类进步的阶梯。
——高尔基3、敏而好学，不耻下问。
——孔子4、木之就规矩，在梓匠轮舆。
人之能为人，由腹有诗书。
诗书勤乃有，不勤腹空虚。
——韩愈《符读书城南》5、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。
——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》6、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅8、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
——元翁森《四时读书乐》冬9、读书患不多，思义患不明。
患足己不学，既学患不行。
——韩愈《劝学诗》10、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
读书求学不宜懒，天地日月比人忙。
燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。
——熊伯伊《四季读书歌》春1、一个萝卜一个坑——一个顶一个2、一个将军一个令——到底听谁的3、一个碟子摔九块——四分五裂4、一辈子当寡妇——老手(守)5、一辈子守寡——没福(夫)6、一口吃个李子——谁不知道你的底子(比喻知道底细)7、一根筷子吃面条——独挑儿8、一斤酒瓶装十两——正好9、一双筷子夹骨头——三条光棍10、一头栽到黄河里——死也洗不清(比喻揩不掉身上的污点。
)11、一脚踢翻煤油炉——散伙(火)12、一点水滴在香头上——碰巧了13、一只筷子夹菜——不容易上手14、一兵换双士——划得来15、一千里走了一百里——远着呢。
三年级语文手抄报全部文字
手抄报文字内容：
三年级语文手抄报
一、基础知识汇总
1.掌握常用的汉字200个左右，能够正确书写，理解字的意思，积累汉字词语。
2.学习使用逗号、句号、感叹号、问号等标点符号，了解它们的作用，能够正确使
用。
3.学习默读，能够把一段话分成几个自然段，能够理解段落的意思。
4.认识比喻句、拟人句等修辞手法，初步了解句子。
5.能够区分平翘舌音、前后鼻音、边音和鼻音，能够用普通话流利地朗读课文。
6.学会用音序和部首查字典，养成查字典的好习惯。
二、重点知识掌握
1.能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。
2.能联系上下文和生活实际理解常用的词语，能用部分词语造句，会写日记、便条。
3.认识简单的标点符号，会用逗号、句号、感叹号、问号。
4.能正确使用常用的标点符号，能写句子，能给句子排序。
5.会写请假条，学写简单的日记。
6.认识常用汉字200个左右，初步学习使用音序查字法查字典。
三、学习方法建议
1.学会预习，养成预习的好习惯。
在课前了解课文内容，为学习新课做准备。
2.多朗读课文，培养语感和阅读理解能力。
有感情地朗读课文有助于加深对课文的理
解。
3.勤查字典，养成自主识字的好习惯。
通过查字典认识生字新词，扩大词汇量。
4.认真听讲，积极思考，主动发言。
在课堂上认真听讲，积极思考问题，主动发言，
加深对知识的理解和记忆。
5.注重积累和运用，提高写作能力。
平时注重积累好词好句好段，学习仿写和扩写等
写作训练，提高自己的写作能力。
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三年级语文手抄报内容三年级语文手抄报内容1亲爱的同学们：今天我们又开学了，欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中，在此，老师向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。
亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本握在手中，当琅琅的读书声响遍校园，这一切都告诉我们，新的学习生活又开始了。
那么，对于新学期大家有什么新的打算?准备怎样去迎接这个美丽的春天，准备用什么样的心态来装点这个不平凡的一年呢?在这里，老师们提议每个同学在新学期要做到六个“心”：一是收心。
因为假期的确让部分学生远离了书本，远离了老师，远离了校园，如果不能及时有效地调整心态，收拾心情，就会在开学的一段时间内难以进入学习状态，影响学生的学习，所以同学们一定要把生物钟很快调整过来，及时制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床或熬夜，把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天。
二是决心。
同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。
万木复苏，春草吐绿，春天来了!让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，从开学的第一天起，就更要珍惜宝贵的时间，带着新希望和对明天的憧憬，把今天当做一个起点，努力，从今天开始。
人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就像登山一样，登山前我们总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期我们也要坚定的决心，明确的目标。
三是恒心。
而在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。
要爱人类的家园——地球。
爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学，爱爸爸妈妈，爱学校，爱老师、爱同学，爱那些需要帮助的人。
感受并懂得回报他人的爱，会用不同的方式表达自己的感激之情，学会回报社会，强化自己的爱心意识，只有从小学会关爱他人，懂得爱才是一个具有优秀品质的人。
五是用心。
我们做学生的第一任务当然是，学习的好坏完全取决于用心二字。
只有用心做人、做学问，才能有所成。
只有用心学习，才能让自己知识的田野从此永远茂盛;所以用心去学习吧，趁着现在还来得及去弥补自己以前所造成的损失;用心去学习吧，让自己在面对别人时能骄傲地抬起自己的头颅;用心去学习吧，这是让自己更加出色的唯一方法。
六是有“责任心”。
“天下兴亡，人人有责”。
敬爱的周总理从小就树立起“为中华之崛起而读书”的志向，21世纪对中学生的素质提出的要求：有强健的体魄，有良好的品德和健全的人格，有强烈的求知欲和学习兴趣，有信心和社会责任感、使命感，有开放的意识和文化包容态度。
而“责任意识”则是现代文明社会公民的基本素质。
所以我们要有责任意识。
不仅要对自己负责，对他人负责，更要对集体负责，主动关心爱护集体，珍视集体的荣誉。
除此之外还要对家庭负责、对社会和国家负责。
勤奋学习，讲爱心与奉献，树立远大理想，立志报效祖国。
有一首题为《播种》的小诗写道：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。
在新学期里，拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。
好好播种，好好把握吧!最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长!三年级语文手抄报内容2（一）识字与写字1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2．累计认识常用汉字2500个，其中个左右会写。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
用毛笔临摹正楷字帖。
（二）阅读1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．初步学会默读。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4．能初步把握__的主要内容，体会__表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7．学习略读，粗知__大意。
8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。
10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于40万字。
（三）习作1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。
3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4．能用简短的书信便条进行书面交际。
5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6．根据表达的需要，使用冒号、引号。
7．学习修改习作中有明显错误的词句。
8．课内习作每学年16次左右。
（四）口语交际1．能用普通话与人交谈。
在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。
2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
3．能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
4．能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。
（五）综合性学习1．能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。
2．结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
3．能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
4．在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
三年级语文手抄报内容31、她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
2、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
3、公园里有个湖，湖里的水清澈见底，湖底有许多鹅卵石，里面有许多的小金鱼，很可爱，每年的十五，湖边就会有许多人来观赏鱼。
4、泰山峰上的松树，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
5、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
6、等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。
7、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
8、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。
千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
9、大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。
扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。
10、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。
11、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
12、远影在一开头，给我们展现的是一幅充满诗情画意的`春雨图：没有工笔雕琢的刻意，也没有浓墨重彩的痕迹，只轻轻几笔，如柳丝拂面，如清风宜人，羞涩的春雨，正悄悄地迎面而来。
13、漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒秋挑战，真是霜叶红于二月花。
14、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
15、五莲山上有许多奇峰怪石。
有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。
翁负婆石，两个石头靠在一起，形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。
16、初冬里，山野的绿色也尚末褪尽，还有一星半点的草梢还没被染黄。
17、小仓鼠的嘴巴小小的，别看嘴巴小，它的牙齿可大了。
别小看了它虽然只有两颗门牙，可是牙齿利极了，被咬一口的话你就等着叫痛吧，我可当过实验者。
18、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
19、张衡的__写得也很好，他除了是著名的天文学家外，还是个杰出的文学家呢！20、轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。
雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
21、远远的观望，静静的守候，也是一种美丽。
深深的牵挂，默默的祝福，也是一种美好的心境。
22、清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。
23、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。
微风吹拂，金涛滚滚。
24、仓鼠的身子圆圆的，毛色有很多，最常见的是白色，灰色，也有花色的。
耳朵向外，眼睛蛮大的，很可爱，像个小绒球一样。
25、岸边的华灯倒映在湖中，好像颗颗宝石缀在湖面之上。
26、怀念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；怀念是一阵雨，让你在单调的日子里湿润起来；怀念是一片阳光，让你的阴霾的日子里明朗起来。
27、让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的__吧！28、镜泊湖水从二十米的簸箕背上一倾而下，像一面水晶帘子，水落潭中，轰然作响，烟雾腾腾，溅起亿万颗珍珠。
29、马似流星人似箭，你只觉得身轻如叶，飘飘欲仙，并不像一匹马载着你在走路，只像一只神鹰载着你在凌空。
30、湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
31、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
32、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
33、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的、圆圆的、轻轻摇曳的光晕。
34、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。
35、那辆单车，车身是白、绿两种颜色的，车轮圆滚滚的，像神话中哪吒脚下的风火轮，似乎只要你一骑上它，它就会载你腾云驾雾似的。
36、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
37、爸爸告诉我，骑马要顺着马蹄的接着一起一落。
掌握了骑马的要领后，我在马背上闭上眼睛激动地跳着笑着，欢呼着，感觉有种飞翔的感觉。
38、我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。
红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
39、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。
但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。
40、蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
41、那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
42、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。
43、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。
44、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。