用物理知识竞赛题分类解析专题10-浮力
初中物理竞赛试卷——浮力篇一、选择题1.（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，说法错误的是 ( )A.高原反应——大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮——液体压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系2.（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）如图7所示：在研究浮力的大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。
根据以上事实，下列猜想最符合研究目的的是A.用力越大，物体排开水的体积越大B.液体密度越大，物体所受浮力越大C.物体的体积越大，所受浮力越大D.物体排开水越多，所受浮力越大3．设想从*一天起，地球的引力减小一半，则对于漂浮在水面上的船来说，下列说法中正确的是A．船受到的重力将减小，船的吃水深度仍不变B．船受到的重力将减小，船的吃水深度也减小C．船受到的重力将不变，船的吃水深度也不变D．船受到的重力将不变，船的吃水深度将减小4.如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h。
），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器密度为ρ（ρ<ρ水内注水，则A．注水前，木块对容器底的压力为4πR2ρghB．注水前，木块对容器底的压强为2ρghC．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为πR2ρhD．若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh5．甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。
甲、乙两容器的底面积分别为S 1和S 2，且2S 1=3S 2。
甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p 1。
乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p 2，且p 2=2p 1。
将A 球浸在甲容器的液体中，B 球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。
液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A 、B 两球所受浮力分别为F 1和F 2。
则下列判断正确的是A ．F 1＞F 2 ，ρ1＜ρ2B ．F 1 = F 2 ，ρ1＜ρ2C ．F 1＜F 2，ρ1＞ρ2D ．F 1＜F 2 ，ρ1＜ρ26．如图所示是我国自主研制的"蛟龙号”载人潜水器，它可达到的最大下潜深度为7km ，具有无动力下潜上浮先进技术，具有近底自动肮行和悬停定位等多项先进功能．其中"深海潜水器无动力下潜上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，重量可以根据不同深度与要求调整．1标准大气压近似取ρ0=1.0*×105Pa ，海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m 3，g 取10N/kg ，下列说法正确的是（ ）A.水下7km 处的压强相当于70个大气压B.若潜水器最快下潜的速度是42m/min ，则到达7km 海底需要4hC.潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力D.深海潜水器和一般潜艇都是采用抛弃压载铁的办法实现上浮7. （2011**初中物理知识竞赛题）如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。
若将木块虚线以下的部分截去，则（ ）A. 木块和水面均下降，且下降的高度相同B. 木块和水面均下降，且木块下降的高度更大C. 木块和水面均下降，且水面下降的高度更大D. 木块下降，水面上升，且变化的高度不相同8 (2009**初中物理知识竞赛复赛题).如图所示容器内放有一长方体木块M ， 上面压有一铁块m ，木块浮出水面的高 度为h 1（图a ）；用细绳将该铁块系在木 块图7 乙甲的下面，术块浮出水面的高度为h 2(图 b)；将细绳剪断后（图c ），则木块浮出水面的高度h 3为：( )(A) h 1 +ρ铁(h 2- h 1)/ρ水(B) h 2 +ρ铁(h 2- h 1)/ρ水(c) h 1 +ρ木(h 2- h 1)/ρ水(D) h 2 +ρ铁(h 2- h 1)/ρ木9．如图所示，将一个由*种材料制成的空心球放入甲液体中时，小球漂浮；当把它放入乙液体中时，小球悬浮。
则下列判断正确的是A ．球在甲、乙两种液体中受到的得浮力不相等B ．甲液体的密度大于乙液体的密度C ．该材料的密度一定等于乙液体的密度D ．该材料的密度一定小于甲液体的密度10. 选择优良种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图5所示。
但盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能A.所有种子都漂浮在水面B.所有种子都不受浮力C.只有少量次种漂浮D.良种漂浮，而次种下沉二．填空题1、小明利用小试管、螺母和细线制成一个"土密度计”，用图所示的方法测量液体的密度。
"土密度计”在酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m 3）中静止时露出液面的高度为2cm ；"土密度计”在水（ρ水＝1.0×103kg/m 3）中静止时露出液面的高度为3cm 。
"土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm 。
则此硫酸铜溶液的密度为_____________ kg/m 3。
2．甲、乙两溢水杯放在实验桌上，分别盛满水和酒精，酒精的密度为0.8×103kg/m 3。
将密度为0.9×103kg/m 3的小球M 轻轻放入甲溢水杯的水中，图5 次种 良种小球M静止时从甲溢水杯中溢出9g的水，则小球体积为；将小球M轻轻放入乙溢水杯的酒精中，小球M静止时从乙溢水杯中溢出g的酒精。
3.钻井平台被称为流动的岛屿，我国自行设计的第六代深水半潜式钻井平台"海洋石油981”号于2012年5月9日正式在南海开钻，一方面宣誓我国领海主权的存在，另一方面可以获得大量的海底石油资源."海洋石油981”号的最大作业水深3000m，当工作设备到达最大水深处作业时，受到海水的压强为Pa；平台自身的质量3万吨，上有工作人员200人，从船底到井架顶高147m，如不考虑工作人员的重力，则平台受到的浮力为N，排开海水的体积为m3.（假定海水的密度保持为1.0×103kg/m3，g取10N/kg)三．实验探究题1.(2009**初中物理知识竞赛复赛题).在一个底面积为200厘米2、高度为20厘米的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放入一个边长为10厘米的实心正方体物块，然后逐渐向容器中倒入*种液体。
右图反映了物块对容器底部压力的大小F与容器中倒入液体的深度h（0～6厘米）之间的关系。
由此可知这种液体的密度大小为_________千克/米3，当倒入液体的深度h 为l2厘米时，物块对容器的底部压力的大小F大小为________牛。
2..小宁为了研究浸入水中的物体所受浮力的变化规律，设计了如图所示的实验，他将弹簧测力计上端固定，下端挂一粗细均匀的圆柱体金属块A，其长度为L。
开始时，他将金属块A完全浸没在水中，容器的底部装有一由阀门B控制的出水口。
实验时，他打开阀门B缓慢放水，放到弹簧测力计的读数不再变化为止，立即关闭阀门B。
在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为F1和F2，已知水的密度为ρ水．则金属块A 受到的最大浮力为．金属块A 的密度为．弹簧测力计的示数从最小值变化到最大值的过程中其示数F 随圆柱体金属块A 的下端侵入水中的深度χ的变化规律为.3．小明选用了如图中的质量约600g 的金属皇冠模型，若能测出模型所受重力G 模型、模型浸没在水中所受的浮力F 浮，且知水的密度ρ水，就可以根据水模型浮模型ρρ=F G , ，求出模型密度模型ρ （1）证明式子水模型浮模型ρρ=F G 成立. （2）现有足量的水和图28 中的各种可选的器材，要利用水模型浮模型ρρ=F G 测出模型的密度，根据实验要求从器材A 、B 、C 、D 、E 、F 中选择实验所必须的器材，并写出测模型密度的实验步骤及所需记录的数据.a. 选择的器材（填代号）：b. 实验步骤及需要记录的数据：**市*汇区初中竞赛物理 答题纸一、选择题1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________ 10.________二．填空题1、此硫酸铜溶液的密度为_____________ kg/m 3。
2．小球体积为____________ ;从乙溢水杯中溢出______g 的酒精。
3.平台受到的浮力为N ，排开海水的体积为m 3.三．实验探究题1.这种液体的密度大小为_________千克/米3，当倒入液体的深度h 为l2厘米时，物块对容器的底部压力的大小F 大小为________牛。
2..金属块A 受到的最大浮力为______．金属块A 的密度为______．弹簧测力计的示数从最小值变化到最大值的过程中其示数F 随圆柱体金属块A 的下端侵入水中的深度χ的变化规律为___________________.3．（1）证明式子水模型浮模型ρρ=F G 成立. （2）现有足量的水和图28 中的各种可选的器材，要利用水模型浮模型ρρ=F G 测出模型的密度，根据实验要求从器材A 、B 、C 、D 、E 、F 中选择实验所必须的器材，并写出测模型密度的实验步骤及所需记录的数据.a.b.四、计算题1.容器水平底面上有一个大小为a ×b 的长方形洞。
用半径为a ，长度为b 的圆柱体盖住此洞（如图所示为其侧视图）。
现往容器里慢慢注入密度为ρ的液体，试分析说明圆柱体的质量M 应该多大，才能使它在任何液位下不会浮起。
2，（陇川竞赛题）儿童练习游泳时穿的一种"救生衣”实质是将泡沫塑料包在背心上，使用时，穿上这种"救生衣”泡沫塑料位于人的胸部，为了确保儿童的安全，必须使人的头部露出水面，儿童体重约300牛，人的密度约为1.06×103千克/米3，人的头部约占人体总体积的十分之一，泡沫塑料的密度约为10千克/米3，求：（1）此儿童的体积大约是多少？（3分）（2）此儿童仅头部露出水面时受到多大的浮力？（3分）（3）此儿童使用的"救生衣”的最小体积为多大才能保证儿童的安全？（4分）3．（2007**竞赛题）物理兴趣小组的一位同学做了一个实验：这位同学把一块长方体木块浮在水面上，然后在木块上面放砝码，当砝码的总质量为345g 时，木块恰好浸没在水中（如图8甲）。
这位同学想用细线把砝码系在木块下面，也使木块恰好浸没在水中（如图8乙），这位同学试了几次都不成功。
初中科学竞赛辅导《浮力》经典选择30题含答案
初中科学比赛指导《浮力》经典选择30 题（含答案）初中科学比赛指导《浮力》经典选择20 题1、重 100牛的水能够产生的最大浮力为（）A. 必定小于 100 牛一B．必定大于 100 牛C 必定等于 100 牛D．能够大于 100 牛2．若是地球的引力减小一半，那么对于飘荡在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与本来对比，以下说法中正确的选项是（）A．船遇到的重力不变．船的吃水深度也不变B ．船遇到的重力减小，船的吃水深度也减小21 世纪教育网版权所有C．船遇到的重力减小，船的吃水深度不变D．船遇到的重力不变，船的吃水深度减小3．如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳索悬放入水。
第一次放，因水太深，铁箱没触遇到水底，此时船的吃水线在 A 处。
换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。
以下说法正确的选项是（）A. 铁箱在船上时，船的吃水线在 A 处下方B. 铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在 A 处C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之下D. 铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之上4．如下图，将去盖的可乐瓶截去底后倒置，放入一乒乓球并注入水，则乒乓球将（）；再把瓶盖盖紧，则乒乓球将（）A ．上调B．静止C．悬浮D．没法判断5．在一个充有空气的橡皮膜做成的吝啬球下边，挂着一个小金属块，把它们放入水中某处时，恰能悬浮，若将它们略微往下一拉放手后，金属块随和球将（）A ．静止不动21 世纪教育网版权所有B．向上动，再恢还原位C．向下加快沉底D．向上动最后飘荡6.在托盘天平的左右两个托盘上各放着一个盛水烧杯，天平处于均衡，现将体积同样的铝块和铜块用细线拴住后分别放到盛水的烧杯中并淹没，但不与烧杯相碰，这时天平将（）A．放铝块的一边下沉B．放铜铝块的一边下沉C．仍均衡D．没法判断7．将一半径为R 的实心金属球，用细线拉着，匀速迟缓地放入水深为2R 的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。
《浮力》竞赛训练题及解答(1)
《浮力》竞赛训练题及解答(1)1．测定血液的密度不用密度计（因为这样做需要的血液量太大），而采用巧妙的办法：先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个管中滴进一滴血液。
分析人员只要看到哪一个管中血滴悬在中间，就能判断血液的密度。
其根据是( )A．帕斯卡定律 B．液体内同一深度各方向压强相等C．物体的浮沉条件 D．血滴上部所受硫酸铜溶液的压强等于下部所受硫酸铜溶液的压强2．儿童练习游泳时穿的一种“救生衣”实质是将泡沫塑料包缝在背心上。
使用时，穿上这种“救生衣”，泡沫塑料位于人的胸部。
为确保人的安全，必须使人的头部露出水面儿童的体重约为300N，人的密度约为l.06×103kg/m3，人的头部体积约占人体总体积的十分之一，泡沫塑料的密度约为10kg/m3，则此儿童使用的“救生衣”的最小体积为_____________。
3．我们发现：在抗洪抢险中，大堤上的许多人都身穿厚厚的“背心”，这种“背心”的主要作用是( )A．能阻碍热传递，从而可以抵御风寒B．跌倒或碰撞时减小其他物体对人体的作用力，起保护作用C．不同的背心反射不同颜色的光，便于识别D．以上说法都不对4．已知空气的密度为1.29kg/m3，人体的平均密度与水的密度相当。
质量为60kg的人在空气中受到的浮力大约是__________N。
5. 1978年夏天，法国、意大利、西班牙等国的科学工作者曾乘坐容积为3.3万m3的充氦气球升入高空。
如果气球本身所受的重力（不包括里面的氦气）是它在低空所受浮力的1/4，气球在低空飞行时可吊起最重物体的质量是_______kg。
（常温时一个大气压下空气的密度是1.29kg/m3，氦气的密度是0.18kg/m3）6.节日里氢气球飘向高空，越来越小，逐渐看不见了。
设想，气球最后可能会怎样。
根据你所学的物理知识作出预言，并说明理由。
7.某地质勘探队将设备装在木筏上渡河，若不载货物，人和木筏共重为G，木筏露出水面的体积是木筏总体积的1/3，则此要筏的载货重到多为____________。
初中物理竞赛_浮力例题总结
关于阿基米德原理1.浮力的定义:液体对浸在液体中的物体向上托的力叫做浮力。
2.浮力的计算1：F浮＝G－F拉（用物体在空气中和浸在液体中弹簧秤两次的示数差来测定）弹簧秤上挂一个物体，读出示数。
然后将物体浸入液体中，发现弹簧秤示数减小，物体受到浮力，浮力的大小等于弹簧秤示数的减小量。
3.浮力的计算2：F浮＝F向上－F向下。
（浮力的方向总是竖直向上）假设一个正方体物体浸没在液体中，它的六个面都受到液体的压力。
由于左右两面的对应部分在液体中的深度相同，所以受到液体的压强相等，那么，液体作用在左右两面的压力大小相等，方向相反，彼此平衡。
同理，液体作用在前后两面的压力也彼此平衡。
而由于上下两面所处的深度不同，下表面的深度比上表面的大，受到液体的压强大，压力也大。
所以，液体对物体上、下表面的压力差形成了液体对物体的浮力。
4.浮力的计算3：根据阿基米德原理，浮力的计算公式为：F浮＝G排液＝ρ液gV排液。
阿基米德原理：浸在液体里的物体受到的浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。
物体在气体里受到的浮力的大小等于物体排开的气体所受的重力。
根据公式，物体所受浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。
5.物体的沉浮条件浸在液体中的物体在受到竖直向上的浮力时，同时还受到竖直向下的重力。
物体的浮沉就决定于物体受到的浮力与重力的大小关系：○1浸没在液体中的物体，如果浮力大于重力，物体就上浮；ρ液＞ρ物时，物体上浮○2浸没在液体中的物体，如果浮力小于重力，物体就下沉；ρ液＝ρ物时，物体悬浮○3浸没在液体中的物体，如果浮力等于重力，物体就悬浮。
ρ液＜ρ物时，物体下沉上浮和下沉是不平衡状态，仅仅是一个过程，上浮的物体在露出液面后，由于排开液体的体积逐渐减小，受到的浮力也逐渐减小，而物体的重力不变，当浮力减小到与重力相等时，物体就不再上浮而漂浮在液面。
所以：漂浮在液面的物体受到的浮力等于物体受到的重力。
(完整版)初中物理竞赛浮力压强经典题目大全,推荐文档
C：a 的密度小，受的重力大 D：a 的密度大，受的重力小 15、如图所示，甲、乙、丙三个容器的底面积相等，容器中装有相同高度的水，若将三个 相同的木块分别放入三个容器中，水不溢出，静止后比较容器底部受到的压强（ ）
1、 静压强作用方向永远垂直并指向作用面——方向特性。
2、 静止流体中任何一点上各个方向的静压强大小相等，而与作用面的方位无关，即 p 只是位置的函数
——大小特性。（各向相等）
3、静止流体中任一点的压强 p 由两部分组成，即液面压强 p0 与该点到液面间单位面积上的液柱重量 h 。
推广：已知某点压强求任一点压强
(C)我甲、去乙两人瓶中也的液就面一有样高人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙
(D)以上三种情况均有可能 13．如右图所示，放在水平桌面上的容器 A 为圆柱形，容器 B 为圆锥形，两容器本 身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图所示，下 列说法中正确的是：
（C）小于 8 克，因为小球所排开液体的体积变小，所受浮力不变，
（D）等于 8 克，因为小球在酒精和水中所受浮力一样大
20. 如图所示，在甲、乙、丙三个相同的容器中盛有质量相等的不同种类的液体，将三个相同的铁球分别下沉
到各容器底部，当铁球静止时，试比较三容器底部所受铁球的压力
（
）
（A）甲最小，
（B）乙最小，
p2 p1 h
4、静止流体中，压强随深度呈线性变化 用几何图形表示受压面上压强随深度而变化的图，称为压强分布图。
大小：静力学基本方程式 方向：垂直并且指向作用面（特性一） 例题：
我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙
【精华版】最新五年2007-2011年全国各地中考物理分类解析汇编专题十 浮力
最新五年2007-2011中考物理分类汇编专题十浮力2011中考物理分类汇编浮力36．(2011北京)实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水。
请你利用上述器材设计一个实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。
请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。
36．实验步骤：（1）在量筒中注入适量的水，读出此时水的体积V0；用细线把一个铝块拴好，使其浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用V表示；将V0、V的数据记在实验数据记录表中。
（2）在烧杯中注入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量m0的数据，并记在实验数据记录表中；将步骤（1）中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上的烧杯内的水中，铝块不接触烧杯，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平再次平衡时，天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之和用m表示，将m的数据记在实验数据记录表中。
（3）换用体积不同的铝块，仿照步骤（1）、（2）再做5次实验，依次读出它们浸没在量筒的水中时，水面对应的刻度值V的数据；分别测出相应的每个铝块悬挂并浸没在烧杯的水中时m的数据；分别将每次的V、m的数据记在实验数据记录表中。
（4）根据V排＝V－V0，F浮＝mg－m0g分别计算出6次的V排和F浮的数据，并分别记在实验数据记录表中。
实验数据记录表V0/m3V/m3V排/m3m0/kgm/kgF浮/N（其他解法正确的，均可相应得分）12．(2011北京)甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。
甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2。
甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1。
乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p2=2p1。
将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。
液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2。
(物理)物理浮力专项习题及答案解析及解析
（物理）物理浮力专项习题及答案解析及解析一、浮力1．如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的轻质圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛有两种液体A和B，液面高度相同．容器底部用细线拉着相同实心物体C，浸没在液体中（ρC＜ρA＜ρB）．当细线剪断，待物体C静止后，甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲和△P乙，则下列关系正确的是（）A．△P甲可能大于△P乙B．△P甲可能小于△P乙C．△P甲可能等于△P乙D．以上三种情况都有可能【答案】D【解析】【详解】容器底部用细线拉着相同实心物体C，浸没在液体中后，与没有放物体C时相比，甲液面上升高度为，乙液面上升高度为；当细线没有被剪断时，因为ρC＜ρA＜ρB，所以C漂浮在甲、乙两种液体中．由公式，与没有放物体C时相比，甲液面上升高度为，乙液面上升高度为；当细线没有被剪断后，甲和乙容器中液体深度变化量分别为△h甲=-=，△h乙=-=甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲=和△P乙=由于ρC＜ρA＜ρB，故，同时S甲＜S乙，所以△P甲与△P乙无法比较．故答案选D。
2．下列关于浮力的说法正确的是A．漂浮的物体浮力大于重力B．钢铁比水的密度大，所以用钢铁做成的物体放入水中后最终一定处于沉底状态C．在空中上浮的气球里充满密度小于空气密度的气体D．悬浮在水中的潜水艇，若水舱中水位在上升，那么潜水艇一定会上浮【答案】C【解析】A、根据物体浮沉条件可知，漂浮的物体浮力等于重力，故A错误；B、钢铁的密度大于水的密度，若卷成团，则其受到的浮力小于重力而下沉。
若把它做成空心的，则它的重力没变，由于体积变大，其排开液体的体积变大，所以受到的浮力变大，因此可以浮在水面上。
故B错误；C、气球中气体的密度小于空气密度，气球受到的空气的浮力大于自身重力，所以漂浮在空中。
故C正确；D、原来潜水艇悬浮，浮力等于重力，若水舱中水位在上升，则重力应大于浮力，则潜水艇下沉，故D错误。
2020年中考物理复习专题：10 浮力(解析版)
专题10 浮力考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】本章在力学部分占据非常重要的地位，内容难学、交叉内容多、涉及计算题多，所占分值高，并经常与压强和其他知识点结合以压轴题形式出现在中考试卷中。
为此，考生应重视本章的备考，下大力气、多投入时间，扎扎实实的做好本章的复习。
本章常考热点有：浮力、浮力的利用。
1.浮力★本考点常考方向有：一、浮力的概念；二、浮力的计算；三、浮力的实验探究；四、阿基米德原理及应用。
浮力的概念：浮力的概念包括浮力的产生、浮力的方向，浮力产生的实质等。
对浮力的概念的考查一般不多见，但也会出现在选择题的一个选项中。
对此考点的浮力应做为本章的基础内容，在熟悉以上问题基础上，加强对概念性知识的理解。
此考点一般会出现在选择题和填空题中，多见于选择题；考试内容也是概念性的知识，只要考生能对浮力的产生、方向和浮力产生的实质这些知识点加强理解，一般不难解答。
浮力的计算：浮力的计算属于本章重点，也是本章难点。
对本章内容的计算问题，主要集中在浮力的计算上，有关浮力的计算涉及内容较多，知识点与很多，也经常出现跨章节问题；如浮力的计算经常和物质的密度、液体的压强相关联，并且把这些知识点融合在一起共同组成考题。
一、浮力的计算常和阿基米德原理结合，所以在涉及浮力计算问题上此两个知识点是密不可分的，不要机械地把它们分开；二、浮力的计算还会和密度相关联，故应该注意浮力大小计算公式的灵活应用。
阿基米德原理：阿基米德原理为浮力的计算提供了最为直接的方法。
所以，考生一定要很好的理解并熟练的应用阿基米德原理。
阿基米德原理与浮力的计算是密不可分的，复习时要把这两个问题结合在一起。
这里需要注意的是液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关；牢记并熟练应用浮力公式（）进行相关计算。
浮力的实验探究：浮力的实验探究就是验证阿基米德原理。
初中物理浮力题型归纳
初中物理浮力题型归纳一、浮力概念与定义浮力是指物体在流体中受到的向上的力，其大小等于物体所排开的流体的重力。
在地球上，这个流体通常是指水或空气。
二、浮力产生原因浮力产生的原因是流体的压强差。
在流体中，物体上表面受到流体的压强小于下表面受到的压强，因此产生了向上的浮力。
三、影响浮力大小的因素1.物体体积：物体体积越大，所排开的流体体积越大，浮力越大。
2.流体密度：流体的密度越大，相同体积的物体受到的浮力越大。
3.重力加速度：地球上的重力加速度是固定的，约为9.8m/s²，不同地点的重力加速度可能略有差异。
四、浮力方向浮力方向总是竖直向上的。
这个方向与重力方向相反。
五、浮力应用1.船舶制造：利用浮力原理，船舶在水中可以漂浮并能够承载货物和人员。
2.潜水艇：通过改变自身的重力与浮力的关系，实现上浮和下潜。
3.气球与飞艇：利用空气的浮力，气球和飞艇可以升空。
六、浮力计算浮力计算可以使用阿基米德原理，即物体所受的浮力等于它排开的流体的重力。
对于规则形状的物体，如长方体或圆柱体，可以通过计算体积来求得浮力。
不规则形状的物体则需要使用阿基米德原理进行计算。
七、浮力做功在一定时间内，一个物体在液体中所受的浮力与它的位移之间的关系可以用浮力做功来表示。
如果物体的位移与浮力的方向相反，则浮力做负功；如果物体的位移与浮力的方向相同，则浮力做正功。
当物体沉底或漂浮时，可以认为浮力不做功。
八、浮力与压力的关系1.物体在液体中受到的浮力和它所排开的液体的压力是相等的。
这个原理可以用来解释潜水艇的原理。
当潜水艇需要下潜时，它可以增加自身的重量，使得重力大于浮力；当需要上浮时，它可以通过排水或注水来改变自身的重量，使得浮力大于重力。
2.在一个密闭容器中，如果液体对容器底部的压力增加，那么液体内部的压强也会增加，这可能会导致物体受到更大的浮力。
这个原理可以用来解释为什么深海的生物能够承受更大的水压。
专题10 浮力及其产生原因（解析版）
浮力及其产生原因（解析版）一、单选题(本大题共27小题，共54.0分)1．关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（）A. 空气中的物体不受浮力作用B. 沉在水底的铁球不受浮力作用C. 浮力是物体对液体施加的力D. 浮力是液体对物体压力的合力答案：【【解析】A、空气中的物体与液体中的物体一样，都可能受浮力作用，故A错误；B、沉在水底的铁球排开了一定体积的水，所以受到浮力的作用，故B错误；C、浮力是物体受到液体或气体对它施加的力，故C错误；D、浮力的产生，其实质是物体在液体或气体中上下表面受到的压力差，即浮力是液体对物体压力的合力，故D正确．故选D．浮力是液体或气体对浸在其中的物体产生的向上托的力，其实质是物体在液体或气体中上下表面受到的压力差．【试题评价】本题考查了对浮力的概念，浮力产生原因的理解，深入理解浮力的概念是解答的关键．2．水是人类生存的重要资源，下列与水有关的说法中正确的是（）A. 漂浮在水面的木块受浮力，而在水中下沉的石块不受浮力B. 夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C. “潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D. 水的沸点随气压增大而降低答案：【【解析】A、在水中下沉的石块也受到浮力的作用，其浮力小于重力，故A错误；B、在夏天，人们在地面上洒水时，水蒸发吸热，利用水的蒸发可以降温，故B错误；C、“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的，故C正确；D、水的沸点随气压增大而升高，故D错误．故选C．（1）浸在液体（或空气）中的物体，受到液体（或空气）的浮力；所受的浮力大小等于它排开的液体（或空气）受到的重力；（2）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；蒸发有致冷作用；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等；（4）水的沸点随气压增大而升高．【试题评价】本题主要考查与水有关的一些物理知识，是一道常见题．3．在物理课上，老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下．把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了．以下分析正确的是（）A. 图中乒乓球静止时受到浮力作用B. 图中乒乓球静止时受到的支持力与它受到的重力平衡C. 乒乓球上浮过程中，受到的浮力不一定等于它受到的重力D. 乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变答案：【【解析】A、图中乒乓球静止时由于下表面没有水，不会出现上下表面的液体压力差，所以不受到浮力作用，故A错误；B、图中乒乓球静止时受到支持力、重力和水对上表面的压力，在三个力的作用下，乒乓球处于平衡状态，故B错误；C、乒乓球上浮过程中，如果加速上浮，则受到的浮力大于它受到的重力，故C正确；D、乒乓球上浮过程中至露出水面，受到的浮力会变小，故D错误．故选C．浮力是由于物体在液体中所受到的上下表面的压力差产生的；浸在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关．一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上．【试题评价】本题考查了浮力产生的原因，平衡力的辨别，浮沉条件的应用，以及阿基米德原理的理解等，有一定综合性．4．下列关于浮力的说法正确的是（）A. 浮力都是由水产生的B. 在不同的液体中，浮力的方向会不同C. 只有固体才能受到浮力的作用D. 浮力的方向与重力的方向相反答案：【【解析】A、浮力产生的原因是液体对物体的压力差产生的，是物体浸入的液体产生的，物体不一定是浸入水中，其它的液体（如煤油、酒精灯）都可以．故该选项说法不正确．B、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差，方向总是与物体受到的竖直向上的压力方向一致，浮力方向不会变化，则该选项中说法不正确．C、浮力是对浸在液体中的物体产生的，物体不一定只是固体，其它的物体如水面上的油、水中的水银也一样受到浮力的作用．则该选项中说法不正确．D、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差，方向与物体受到的向上的压力方向一致，总是竖直向上的，这与竖直向下的重力方向相反．则该选项说法正确．故选D．根据浮力的产生原因和阿基米德原理去分析；浮力是由于液体对物体的竖直向上和竖直向下的压力差产生的，方向总是与物体受到的竖直向上的压力方向一致．阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体受到的重力．【试题评价】本题从多方面、多角度考查浮力的产生原因．一定正确理解浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力．5．下列说法中正确的是（）A. 飞机起飞前要在跑道上滑行一段距离，是为了获得较大的升力B. 风筝之所以能在天空中飞翔是因为受到了空气的浮力C. 轮船从长江驶入东海，受到的浮力增大D. 大气压强等于760mm高水银柱产生的压强答案：【【解析】：A、飞机飞行时，空气和飞机做相对运动，由于上方的空气比下方的空气走的距离要长，所以机翼上方空气流动比下方要快，压强变小．与其相对，机翼下方空气流动较慢，压强较大，上下的压强差造成了对飞机一个向上的升力，并且，当飞机速度增大，升力也增大，当升力大于飞机自重时，飞机便起飞了．飞机起飞前为什么要在跑道上快速运动一段距离？为获得一定的升力．故A是正确的；B、我们放风筝时，经常说要逆风放风筝，这主要是使得风能吹到风筝，而风筝本身有一个倾斜的角度，因此风会对风筝有一个向上的“推力”的作用．这就使得风筝不会掉下来了．故B是错误的；C、轮船在长江中是漂浮，在东海中也是漂浮，浮力等于轮船的重力，浮力不变．故C是错误的；D、标准大气压强值等于760mm高水银柱重力产生的压强，不是标准大气压就不一定等于760mm高水银柱产生的压强．故选A．浮力是物体在水中上下表面所受压强不同而造成的，在水中，随着深度的增加压强也随之增大，所以在上下面受力面积相同的情况下，下表面的压力比上表面的大，二力的合力向上，也就是所谓的浮力．【试题评价】要分析这些现象是不是符合浮力产生的原因，考查学生对浮力产生的原因的理解和应用．6.如图所示，将形状相同的物体A、B浸没于水中，则它们上下表面受到水的压力差F A与F B的关系是（）A. F A=F BB. F A＜F BC. F A＞F BD. 无法判断答案：【【解析】由题知，AB两物体的形状相同、体积相同，当浸没水中时，排开水的体积相同，由阿基米德原理可知两物体受到水的浮力相同；又因为物体所受水的浮力等于上下表面所受水的压力之差，所以两物体上下表面受到水的压力差大小相等，即F A=F B．故选A．形状相同的物体A、B浸没于水中，排开水的体积相同，根据阿基米德原理知道受到水的浮力相同；当物体浸没在水中，所受水的浮力等于上下表面所受水的压力之差．据此得出它们上下表面受到水的压力差F A与F B的关系．【试题评价】本题考查了学生对浮力产生的原因（物体上下表面受到液体的压力差）和阿基米德原理的掌握和运用，利用好隐含条件“物体形状相同、体积相同”是本题的关键．7.一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，关于它下列说法中正确的是（）A. 它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大B. 它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等C. 它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下D. 它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上答案：【【解析】A、由于上表面处于水面上，故上表面不受水的压强，而下表面所受压强为大气压强与液体压强的和，故下表面所受压强要大，故A错误；B、因上表面与水与相平，故上表面不受水的压力，故B错误；C、由于液体压强是能朝向各个方向的，故物体下表面受到液体向上的压力，故C错误；D、由于下表面受大气压强及液体压强，故下表面所受压强要大于上表面，且因下表面受压力向上，故使物体受到向上的浮力，故D正确；故选D．物体上表面与水面相平，则上表面只受大气压力，而下表面处在液体之中，故下表面所受压强为大气压强与液体压强之和，则由液体压强的特点可知下表面所受压强的方向．【试题评价】本题考查学生对浮力产生的认识，要求学生能明确是因为物体在液体中由于下表面所受压力大于下表面所受压力从而产生了浮力．8.以下说法错误的是（）A. 在海滨游泳的人受到海水对他的浮力B. 在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力C. 将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力D. 在水中升起的木块受到浮力答案：【【解析】浸在液体或气体中的物体都会受到液体或气体对它向上托的力即浮力，下沉的物体也受浮力作用，所以ABD正确，C错误．故选C．浸在液体或气体中的物体，将受到液体或气体对它的浮力作用，浮力的大小等于它排开液体的重力．下沉的物体也受浮力作用，只是浮力小于重力而下沉．【试题评价】此题考查了学生对浮力的认识及产生的原因，特别是下沉的物体也受浮力作用，只是浮力小于重力罢了．9.根据我们学过的物理知识，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A. 用吸管的尖端能把饮料盒很容易刺破，是因为尖端与盒的接触面积小、压强大B. 石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C. 鸭子的脚掌又扁又平，可以减小对地的压强，从而在松软的烂泥地上行走自如D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为河水的压强随深度增大而增大答案：【【解析】A、用吸管的尖端能把饮料盒很容易刺破，是因为尖端与盒的接触面积小、压强大．故A正确；B、石头放入水中，由于受到水对它竖直向上的浮力小于竖直向下的重力，所以石头会沉入水底，故B错误；C、鸭子的脚掌又扁又平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面压强，从而在松软的烂泥地上行走自如．故C正确；D、因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，为了保证拦河坝的安全，所以拦河坝坝堤筑成上窄下宽，故D正确．。
浮力物理竞赛试题及答案
浮力物理竞赛试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 一个物体在液体中受到的浮力大小与下列哪个因素无关？A. 物体的密度B. 液体的密度C. 物体排开液体的体积D. 液体的重力加速度答案：A2. 阿基米德原理描述的是：A. 物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重力B. 物体在液体中受到的浮力等于它自身的重力C. 物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的体积D. 物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的质量答案：A3. 一个物体在空气中的浮力为0，当它完全浸没在水中时，它受到的浮力将：A. 等于0B. 大于0C. 小于0D. 无法确定答案：B4. 一个物体在液体中下沉，说明：A. 物体的密度大于液体的密度B. 物体的密度小于液体的密度C. 物体的密度等于液体的密度D. 物体的密度与液体的密度无关答案：A5. 一个物体在液体中漂浮时，它受到的浮力：A. 等于物体的重力B. 小于物体的重力C. 大于物体的重力D. 无法确定答案：A6. 一艘船在海水中漂浮，如果海水的密度增加，船受到的浮力将：A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定答案：C7. 一个物体在液体中受到的浮力大小与液体的深度无关，这是因为：A. 阿基米德原理B. 物体的密度C. 液体的密度D. 物体排开液体的体积答案：A8. 一个物体在液体中受到的浮力大小与物体的形状无关，这是因为：A. 阿基米德原理B. 物体的密度C. 液体的密度D. 物体排开液体的体积答案：A9. 一个物体在液体中受到的浮力大小与液体的重力加速度有关，这是因为：A. 阿基米德原理B. 物体的密度C. 液体的密度D. 物体排开液体的体积答案：A10. 一个物体在液体中受到的浮力大小与物体排开液体的体积成正比，这是因为：A. 阿基米德原理B. 物体的密度C. 液体的密度D. 物体的质量答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 阿基米德原理指出，物体在液体中受到的浮力等于它排开的_________的重力。