本科心理学毕业论文(5篇)
心理学专业的毕业论文范文
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您的努力学习是为了更美好的未来！心理学论文篇一：《心理学与大学生心理教育研究》摘要：积极心理学的本质在于改善人们生活，发现自身更多美好的品质，并激发出自身的积极力量。
自二十世纪八十年代开始，积极心理学结合心理健康教育己在国内开展了二十多年，然而很多高校将心理健康教育的作用依然定位于防治性层面上，以此解决少数存在心理问题的学生为目标，而忽略了大多数学生的心理发展需求，而积极心理学下的心理健康教育则能针对性的为学生提供帮助。
关键词：积极心理学;大学生;心理健康教育;一、引言心理健康教育是当代高校教育中的一个重要构成单元，可从多个维度培养学生的健康心理[1]，使其养成出众的心理品质。
积极心理学的作用重点激发学生的潜能，使其生成更加积极的力量，将培养大学生的积极心理视为最重要的教学使命。
积极心理学为心理健康教育提供了良好的借鉴意义，在帮助学生形成积极心理的同时，也进一步强化了学生应对困境与挫折的能力，最终为推动学生的健康成长有重要的现实意义。
二、积极心理学下心理健康教育的积极意义第一，推动教育目标的有效实现。
积极心理学能够使心理健康教育的回归最为本质的教学目的，如此一来，也可以更加明确心理健康教育的教学意义。
毋庸讳言，既往的高校心理健康教育往往偏离了实际的教育目标，而基于积极心理学视域背景下，更加强调对学生采用“人文主义”关怀，更加重视对学生积极品质的培养，以助其形成积极的人格。
毫无疑问，积极人格，更加有利于当前我国社会的和谐发展，融洽共处。
在积极心理学的依托之下，推动教育目标的有效实现，并且强化学生心理健康。
唤起学生潜在内心的心理素养，最终帮助学生提高自信心、社会责任意，以更好的心态面对社会。
第二，推动学生的心理健康水平。
众所周知，每个人的心理状态都存在正负两个方向[2]。
一般意义上，既往的高校心理健康教育其要点，就在于妥善处理好学生的心理问题，帮助学生疏导问题症状，而并未把教育的重点安置在学生积极品质的锻炼上来。
心理学本科毕业论文范文
心理学本科毕业论文范文心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
下文是店铺为大家搜集整理的心理学本科毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!心理学本科毕业论文范文篇1浅析现代大学生心理素质结构特点心理素质结构是研究大学生心理素质和发展特点的重要前提，对大学生的思想教育与未来发展能够产生一定的影响。
当前我国对大学生心理素质的结构研究相对较为匮乏，高校中现代大学生的心理素质教育停留于表面，而没有真正结合现代大学生的实际性格特点进行针对性分析，使得很多大学生存在着对自身能力认识不足，缺乏未来规划等问题。
文章将结合现代大学生心理素质结构与发展特点进行分析，希望能够对现代大学生的发展产生一定的积极影响。
一、现代大学生的特点当代大学生虽然具有较强的理想信念，却存在着行动力较差的问题。
大学生的个性特点比较突出，但是心理素质却普遍较差，面对突发问题时的应急能力相对不足。
由于当前大学生多为独生子女，也存在着自我意识较为强烈的问题，情感较为丰富，但是对人际关系较为淡漠。
另外，由于当前的社会形势，大学生的就业压力较大，也会使大学生产生不良的心理状态，需要在明确大学生心理素质结构的基础上加以针对性指导。
二、现代大学生的心理素质结构现代大学生的心理素质结构主要划分为认知维度、个性维度以及适应维度三个层面。
1、认知维度认知维度是在现代大学生的认知活动中所展现出来的，能够直接影响着现代大学生的主体认知能力以及行为特点，是心理素质结构中的基础性组成元素。
传统的理论研究过程中，将认知维度与智力测试相联系，实际上是存在一定的思想误区与局限性特点的。
现代大学生的认知心理素质主要表现在对信息的反应和知觉，对信息的加工和创造，对信息的输出与反应以及对信息的认知过程四个环节。
2、个性维度个性维度是人们行为的内部倾向，能够有效展现出人们的实际思想特点、情感特点以及行为特点等等，具有较强的主观能动性特点。
大学生心理学论文优秀3篇
大学生心理学论文优秀3篇大学生心理学论文篇一自20 世纪80 年代开始至今我国高校心理健康教育已经开展了二十多年，但高校心理健康教育的功能还是主要定位于防治性，以解决少数学生的问题为目标，忽视大多数学生的心理发展需求，这是当前高校心理健康教育过程中面临的一个最大问题。
心理健康教育的根本性功能应该是促进和实现人的心理发展，而积极心理学在这一方面恰巧能提供较大的帮助。
本文尝试从积极心理学下的理论来研究大学生心理健康教育，以提高高校心理健康水平为目标，为构建积极心理健康教育体系提供实证支持，同时为高校心理健康教育工作的开展提供一个新的视角。
本文分三个部分，第一部分，对积极心理学发展的可能性、必然性给予解释，对积极心理学的基本观点、特征、功能进行阐释；第二部分，高校心理健康教育现状进行调查分析。
第三部分，积极心理学视角下去解决大学生心理健康教育问题，给出对策建议。
关键词：积极心理学大学生心理健康教育对策大学生心理学论文篇二在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种太神秘的感觉，总以为它很深奥也很虚幻，但是通过这一个学期的学习，我被它的科学性，真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，相互影响的。
上了8周的课后，我感觉受益匪浅。
心理学是一门听上去很深奥的学科，但是通过罗老师的讲解，将深奥的知识简单化，使我们每一个上过心理学概论的同学都对自己有了一定的认识。
心理学是一门研究人的心理活动的规律的科学。
心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。
这门课是我初次学习，我觉得在课程安排和上课形式等方面都非常吸引人也很实用。
心理学本科论文
心理学本科论文心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色。
下文是店铺为大家搜集整理的心理学本科论文的内容，欢迎大家阅读参考!心理学本科论文篇1浅谈体育教育对大学生心理健康的影响心理健康指的是一个人在其心理与行为中表现出积极稳定的心理状态。
它不仅是学生更好地接受教育和学习科学文化知识的前提，也是素质教育的重要内容。
随着知识经济时代的到来，国家的日渐强盛和民族的强大，高素质人才的需求越来越大。
而心理健康是高素质人才的根本，因而心理素质教育受到高度的关注和重视。
一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。
高校要培养高素质人才，必须塑造大学生的健康心理，提高他们的全面素质。
中国心理卫生协会近期对大学生心理健康调查表明：大学生目前的心理健康状况不容乐观，他们已慢慢变成当前的心理弱势群体。
部分学生存在不同程度的心理问题：人际适应不良，学习目标不明确，恋爱心理疑惑，承受挫折能力弱等。
当代大学生心理问题日渐突出，如不能及时发现并解决大学生的心理问题，将会对高校教育和培养高素质人才带来不良影响，因此在学校开展心理健康教育是必要而迫切的。
心理健康教育作为体育教育的重要一部分体现在教育部颁发的《体育与教育》教材及学校体育课程的教学目标之中。
随着社会竞争的加剧和经济的高速发展，大学生面临更多挑战和机遇，同时也承受着来自各方面的压力与冲突，大学生心理健康问题日趋严重。
因此，如何开展大学生心理健康教育，培养健康、高素质的人才，预防降低心理疾病的发生，促进大学生身心健康发展，是当前一个现实而迫切的问题。
一、大学生心理健康现状大学生的心理健康表现为：学习适应良好，能完成各种学习任务;有较强的自控能力，能协调和控制自己的行为和情绪，也能克服各种困难;人际适应良好，能与他人相处融洽;社会适应良好，能了解自己的社会角色并恰当承担社会职责;了解自我，能悦纳自我，情绪稳定，心境平和，人格和谐完整。
心理学毕业论文参考范文
心理学毕业论文参考范文心理学毕业论文参考范文心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个人心理机能在社会的社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。
下文是店铺为大家搜集整理的心理学毕业论文参考范文的内容，欢迎大家阅读参考!心理学毕业论文参考范文篇1浅析视觉心理学在室内设计的应用摘要：室内设计是人类通过设计改善自身居住环境的一种连接精神文明与物质文明的纽带，是一项具有创造性、科学性与艺术性的工作。
当室内设计引入视觉心理学的概念后，为设计师提供了一个全新的出发点和设计角度。
文章主要对当前的视觉心理学与室内设计进行介绍，并详细叙述了现代室内设计中，视觉心理学如何应用等内容。
希望对从事室内设计相关的人员有所帮助。
关键词：室内设计;视觉心理学;错觉1视觉原理人们在观察事物时，总会受到经验、情绪、意愿等的影响，再根据自己的需要将看到的对象整合，分出主次，方便大脑进行处理。
视觉法则正是基于这一原理诞生的。
1.1格式塔心理学视觉法则格式塔心理学视觉法则说的是视觉判断，与经历有关系。
如果看到的与我们的价值观和审美观念有差距，那么我们内心就会产生抗拒的心里。
眼睛会根据我们以往的经验来进行推断，在整合成我们最终“看”到的样子。
1.2完型法则主要内容：①图与底，利用视点的不确定性，经过巧妙的经营，产生画图与底正负关系的转换;②对称性，虽然左右上下并不完全相等的图形，但由于视觉上的偏差，会产生感觉上的对称;③群化原则，相似性，如果不同的事物在大小、形状、颜色等特征上有相似的部分，我们通常会倾向于将他们视为同样的东西;闭合性，一个有闭合趋势的不闭合图形，很容易将他们看做闭合的图形;连续性，如果将不连续的图形的断开部分遮挡起来，视觉上经常会误认为它是连续的;④完型倾向性原则，相属的两部分易被组合，反之容易被隔开。
心理学本科论文范文
心理学本科论文范文心理学在其独立的130多年间不断发展,出现了众多的流派。
各个流派之间各有侧重,观点不一,但有一共同点就是都想在各自预设的研究中寻找到心理学中普适性的真理。
下面是小编为大家推荐的心理学本科论文，供大家参考。
心理学本科论文范文一：医学院校消费心理学教学改革消费心理学是一门以消费者心理为中心，研究人们在生活消费过程中，特别是在日常购买行为中的心理活动现象及其规律的科学。
它是一门综合性强、实践性强、应用范围广的交叉学科，涉及到社会学、经济学、市场营销学、心理学等学科。
消费心理学教给人们一种思维方式，运用消费心理学的理论可以解决现代市场营销过程中的许多问题。
通过消费心理学的学习，相关专业的学生可以把握不同消费者的消费心理，从而提高市场营销能力，进而提升企业的核心竞争力。
所以，做好消费心理学的教学工作有非常重要的意义。
同其他综合院校和商科院校一样，消费心理学也是医学院校市场营销专业的一门必不可少的专业基础课。
由于医学院校市场营销专业的培养目标主要是培养从事医药生产企业、医药经营企业以及与人类健康相关行业的营销管理工作的专门性复合型人才，课程体系应该体现“懂医药、会管理、通营销”的特殊培养要求，所以医学院校消费心理学的教学应该有其自身的特点。
然而，当前医学院校市场营销专业的消费心理学这门课程的教学没有突出自身的特点，教学效果不理想，所以，对其教学改革进行思考很有必要。
一、医学院校消费心理学教学中存在的问题(一)缺少符合医药市场营销专业特色的教材目前，专门用于医学院校市场营销专业的消费心理学教材很少。
很多医学院校使用的教材是综合类院校市场营销专业的教材，基本是按照普通心理学的知识结构编排章节，案例基本是市场营销专业的经典案例，涉及医药学知识和医药营销的案例很少。
这对于医药市场营销专业学生的学习是不利的，学生很难将理论知识和将来的职业实践有机结合起来。
除此之外，当前的消费心理学教材还存在重理论、轻实践的问题，不符合市场营销这个注重培养学生实践操作能力的专业的培养模式。
心理学毕业论文
心理学毕业论文人们的心理健康水平即关系到其自身未来的生活,又关系到其前途发展，当代社会不仅仅需要掌握先进技术的优秀人才,还要求优秀的人才具备积极健康的心理才能在竞争压力巨大的社会中赢得先机。
下文是店铺为大家搜集整理的心理学毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考! 心理学毕业论文篇1浅谈刑法心理学在弗洛伊德那里，人的需要主要缘于两种本能，即自我保护的本能(生本能)和毁灭、破坏的本能(死本能)。
犯罪是一种对外的破坏与毁灭，从根源上看，它是人的死本能的一种体现。
而要阻止犯罪对外界的破坏，则必须有一种抑制力量，这种力量的源泉就是人的生的本能。
“生的本能和死的本能相互压抑。
死的本能供给自我能量，使其在道德化的超我的命令下压抑欲望;生的本能则提供了压抑死的本能的能量，使其不至于冲动地满足致命的欲望。
”刑法是对犯罪的抑制。
从这个角度看，刑法缘于人的自我保护本能，它是人的生本能对死本能的抛弃与抑制。
也正是人的自我保护本能，才促使了刑法的产生与存在。
1心理学对刑法的影响现代认知心理学的一个基本观点是强调人脑中己有的知识和知识结构对人的行为和当前认知活动的决定作用。
换句话说，人脑中己有的知识和知识结构对人的行动目标和行动方式具有直接的决定作用，它决定着人们是否确定某一目标或者是否以某种手段作为实现目标的途径。
在“大义灭亲”的案件中，人们缺乏的是关于目标的知识，即无论如何，杀人都是违法的：而一个缺乏关于买卖黄金管制知识的人，更可能实施贩卖黄金这一非法经营行为。
相反，具有相关刑法知识的人则会更多地避免实施相关行为。
可见，刑法规范能够影响人们的行为决策，从而发挥其规制功能。
同样，对于进行行为裁决的法宫而言，对刑法规范的认知更是其正确评估犯罪行为人行为性质的基础与关键。
只有裁判者理解了刑法规范的真正含义，裁判者才能运用刑法规范进行裁判，才有了裁决的依据。
实际上，对于多数人来说，刑法规范并不简单地参与人们的行为决策过程，它甚至会渗透到人的人格结构中，从而影响整个人格结构。
心理学学科论文(5篇)
心理学学科论文(5篇)心理学学科论文(5篇)心理学学科论文范文第1篇心育的方法和技术可以为学科教学服务。
例如，心育中了解不同年段同学心理进展规律和年龄特点的调查法、倾听质询技术、沟通方法、沙盘嬉戏治疗方法、元认知心理干预技术等都可以渗透到学科教学中。
如一位学校英语老师运用学习心理学理论和元认知心理干预技术，在课堂上首先利用放松训练和自我示意法关心同学建立乐观性条件心情反射，在同学乐观的心情和良好的状态中导入新课。
在讲授新知时，利用题型中心图示理论，抓住学问间的上下位联系，并遵循同学形象思维占优势的认知进展规律，综合实物、图片、视频等教学手段，进行多感官的刺激和调动，使同学的学习状态有了明显的变化，英语课程教学效果有了明显的改进。
在学校语文口语交际课《我会好好说》上，老师通过创设日常口语交际情境，采纳校内心理剧表演这种团体心理辅导技术，让同学在角色扮演中体会他人的境况和感受，实现换位思索，并学会有效沟通的方法。
老师在课堂教学中通过这种心理辅导方法和技术的运用，营造了宽松、民主、和谐的课堂心理氛围，激发同学的学习爱好，提升了课堂的教学效率。
二、心育课程内容的渗透依据《中学校心理健康教育指导纲要》，心育的课程内容包括自我意识、学习心理、人际交往、心情情感及环境适应等几个方面。
这些内容不同程度地存在于各科教学内容中，教学可依据各个学科的特点和不同的教学内容支配，思索和查找恰当的渗透点。
笔者认为，文科类课程可侧重人文素养的培育，可渗透共性品质培育、社会认知力量、建立自信念、珍惜生命与喜爱生活、亲子关系与感恩情怀、集体精神与团队协作、社会环境适应、人生规划与生涯指导等内容；理科类课程可以侧重认知力量培育，可渗透学习动机与学习品质、学习行为习惯、规律思维和发散思维、制造力和潜力开发、崇尚科学与严谨态度等内容；艺术与体育类课程一般注意审美和情操培育，可渗透心情调整、陶冶情怀、意志力与耐挫力、合作与帮助精神、团队分散力、人际沟通交往等内容。
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本科心理学毕业论文(5篇)
本科心理学毕业论文(5篇)
本科心理学毕业论文范文第1篇
农学本科生毕业论文质量提升本科生毕业论文的试验讨论与写作是重要的必修实践课程，是高校培育人才的重要实践教学环节，是对四年的学习进行一次系统的实践应用、总结和检阅，学分较多，持续的时间较长。
毕业实习也是高校生从事科学讨论的最初尝试，对培育同学的实践力量、独立从事科研的力量、分析问题解决问题的力量有特别重要的作用，本科毕业论文质量的好坏是衡量高校教学水平的关键因素，也是评价本科毕业生创新人格、创新思维和创新技能的重要标尺。
一、农学类本科生毕业实习和毕业论文的重要性
1.毕业论文讨论是对所学学问的综合测试训练，是提高解决实际问题力量的锤炼
解决实际问题的力量不高是当前高校生普遍存在的问题。
我国的高校生经过几年的基础理论、专业理论和专业学问的系统学习，具有了良好的理论学问，也有了分析问题和解决问题的基础。
但是这些理论学问与实际工作有肯定的差距，未能得到实际工作的训练，缺乏解决问题的胆略和阅历，找不到将基础理论与实际问题相结合的切入点。
面对实际问题，感觉很茫然，无从下手。
高校生毕业实习正是解决这个问题的良好平台和必经过程。
在这个过程中通过老师教导、自己调研与思考，制定出可行的方案。
毕业实习包括多
个环节，有开题报告、任务方案书、试验的设计与试验操作、试验结果分析、论文撰写、论文答辩等。
这些内容环环相扣，形成一个完成的系统，是对同学的学习进行了一次系统的检验和训练，对培育同学提出问题、分析问题、解决问题力量有重要作用。
2.毕业论文试验与论文写作可培育同学的严谨治学态度与作风
科研试验需要系统严谨的设计，试验过程中也会消失各种各样意想不到的问题与偏差，这都需要同学以严谨的科研态度对待，不得有半点马虎，这对培育同学严谨的治学态度和做事风格有重要作用。
论文写作过程中，需要千锤百炼，多一次修改就多一次熟悉，多一次修改就前进一步。
修改培育同学严格地仔细思索，反复推敲，使论文进一步趋于成熟和完善。
修改论文是培育严谨的治学态度和良好学风的需要。
3.毕业实习与毕业论文写作是同学从学习到工作的一些个过渡时期，是同学的角色转变、心理转变的一个过渡时期
毕业论文（设计）是老师指导下的系统工作与熬炼，是高校生上岗前一次综合训练，对高校生的全面素养培育及综合力量提升起着重要作用，对高校生成长及适应社会需要有着深刻影响。
有时候同学刚走上工作，面对实际问题，感觉很茫然，无从下手，究其缘由是实践太少，对生产和科研都感到很神奇，甚至存在肯定的恐惊心理。
毕业实习正是同学角色转变的关键时期，是心理逐步转变的过渡时期，在此过程中使同学的神奇感和恐惊心理渐渐消退，增加独立处理问题的胆略和阅历。
4.毕业实习可以增加同学团队协作力量
毕业实习的试验讨论工作往往不是一个人独立进行，一般是几个同学共
同协作，在导师指导下进行试验操作、结果分析总结和论文撰写，在此过程需要许多的沟通与协作，这对培育同学的团队协作力量有很好作用。
二、近年来农学类专业的同学毕业实习存在的诸多问题
1.主观上的问题
农业科研与农业生产有其特别性，可能会面对烈日炎炎、满身泥水，因此会有同学对这一行业忘而却步，特殊是现在的一些独身子女，吃苦精神不够，专业思想不牢，甚至对农业有排斥的心态。
这种专业思想不坚固会造成同学对毕业实习与论文写作不够重视，参加乐观性不高，不能以严谨的态度与科学的作风来对待。
另外，有的同学可能认为毕业实习就是干活，甚至有的同学觉得自己的文学功底很好，写作没有问题，不需要熬炼，这些都是误区。
毕业实习的科研工作确定会有肯定的工作量，农学类专业还会需要田间操作，可能会有比较苦、比较累，但要认清正是在这些实践工作中得到熬炼与提高，培育解决问题的力量。
论文的写作与平常的散文等写作存在较大区分，更需要规律思维和科学严谨的试验依据，是需要一个系统的熬炼过程的。
对于这些要有清晰的认知，才能得到很好的实习熬炼效果。
2.客观上的问题
（1）考研热给毕业实习带来了肯定的难题
由于就业观念趋向的变化和高校生扩招带来就业压力增大的影响，报考讨论生的同学越来越多，这些同学在大三到大四这段时间里一心投入在考研的学习冲刺上，争分夺秒，忽视了毕业实习工作。
导致毕业实习投入的精力不够，花的时间较少，严峻影响了毕业实习质量和毕业论文的质量。
（2）就业压力带来的影响
本科生的毕业实习多数集中在最终一学期，这半年里是毕业实习的关键时期，也是毕业生择业就业的关键时期。
现在就业压力较大，特殊是农科类高校生就业压力尤其突出，而且现在的就业是双向选择，都需要一个考察选择的过程。
所以许多同学在四班级就开头到有就业意向的单位实习，严格根据单位的作息制度上下班，而且为了更好的呈现自己，一般不会请假。
这就使同学没有时间参与毕业论文的试验讨论工作。
（3）毕业论文内容、效果上存在肯定偏差
现在的本科生毕业论文都是以做老师的科研课题为主，这是无可非议的，但许多同学的论的太尖、太深、面太窄，这对于培育同学从事科研工作有较好的作用。
但是目前大多数本科生同学毕业后是面对基层，或是到企业上班，真正从事科研工作的比例并不是很大。
这些太尖、太深、面太窄的讨论内容毕业后用的较少，甚至根本用不上。
农业生产具有周期性，一般作物是一年一个周期，现在的多数同学毕业实习和论文试验工作只能是作物生长的某个阶段，不能跨整个生长季节，这使实习效果受到肯定影响。
对于本科生的毕业实习最好是能经受整个作物生长周期，对农业生产的各个环节进行一次全面的、系统的实践。
三、提升农学类本科生毕业论文质量的对策
1.巩固专业思想，提高对毕业实习和毕业论文的重视程度与参加乐观性专业思想的培育与巩固可从以下几个方面进行教育：一是学科的进展前景与重要性；二是干一行爱一行的思想与意志；三是人生职业规划的引导；四是老师和班主任队伍与同学的沟通与谈心。
学校要求班主任老师与同学
谈心时，把“学农爱农、立志务农”的专业思想教育作为谈心的重要主题。
通过专业思想教育，大大增加同学学农爱农务农的信念与决心。
2.讨论如何更好地处理考研同学的毕业实习与毕业论文写作问题
总体原则是实行把毕业论文课题内容与考研方向结合起来的方式，假如导师的讨论内容与同学考研方向差异较大，可以考虑转导师，转到讨论内容与考研内容相近的导师。
尽量探究一条两全齐美的方法。
另外，毕业实习对考研有肯定的促进作用，参与与考研学科相近内容的毕业实习，可以增加对研领域的深化了解，增加本事域学问的系统性，对考研题目的答题有肯定的关心，由于现在的考研试题一般为综合性较强的题目，需要应试同学对学科学问把握的系统性和全面性。
3.讨论如何对待提前到就业单位上班的问题
针对当前就业压力大的形势，对于毕业生提前到就业单位边实习边进行双方选择的问题不能一律禁止，对待这个问题的原则是要从方法上着手，尝试在就业单位设立导师，探究一条学校导师与就业单位导师联合共同指导模式，即要求有就业意向的单位支配一位指导老师，与校方的指导老师共同拟定与工作内容相关的毕业论文题目，由双方导师共同指导实施。
特殊是加强就业单位导师与学校导师的对接模式，论文选题的思路方法等方面的讨论与创新，共同联手来提高农学类专业毕业生的实习效果与毕业论文质量。
4.鼓舞和加强本科生毕业论文的应用性内容讨论
选题内容向应用理论或应用技术讨论转型，探究拓宽学问面、增加系统性的选题思路，避开太深、面太窄、实践应用性不强的的选题内容，提高
同学毕业后应对实际工作的力量。
在这方面，本讨论团队在同学毕业论文的选题上也做了新的尝试，以应用讨论为主，注意设计系统性强、内容涉及面较宽的题目。
通过尝试，感觉同学在动手力量和发觉问题、解决问题上有了较大的提高。
现在已把相关内容进行了总结，并把这些想法与创新的方法进行总结集成，使其系统化、规范化，并在本科生实习中进行新一轮的实践。
另外，考虑到作物生长的周期性问题，已尝试从三班级升四班级的暑假期间开头支配同学利用暑假期间提前进行毕业论文的内容实施，在第七学期可以利用课余时间和周末参加毕业论文的讨论工作。
这样同学在毕业实习中可经受作物的全生长周期，使实习内容做到系统化。
5.加强毕业生实习过程的监控与管理，建立一套以同学评价为主的毕业实习与毕业论文的评价体系
要做好毕业论文质量的把关，重要的做好毕业论文试验讨论过程的监控与管理，使同学在毕业实习过程中切实学到学问、学到技能、学到解决问题的力量。
可以要求同学写好开题报告、任务书、毕业论文等内容以外，增加实习过程的具体记录、心得体会（阅历与问题分析），并成立毕业实习督导小组，对毕业实习过程的主要环节进行跟踪检查指导。
现在各个院校基本上都有毕业论文的监控与评价体系，但过去的这些评价方法主要是对本科毕业论文的格式、各种材料是否齐全等形式的评价，这样的评价不利于进一步提高毕业实习和毕业论文的质量。
本讨论小组正在探究一套以同学评价为主的体系，通过同学对整个实习过程的所做所学的效果、毕业论文的发表状况与应用状况、毕业后所学学问在实际工作中
的应用状况等方面进行综合分析评价，突出实习内容的应用性和同学主体地位，对持续提高毕业实习和毕业论文质量起到了很好的效果。