爱因斯坦的故事(6篇)
爱因斯坦的励志成长故事
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爱因斯坦的故事10个
爱因斯坦的故事10个从前，有两只可爱的小白猫在屋顶上玩。
玩著玩著，其中一只猫抱著另一只猫从烟囱里溜了下来。
等它们爬出来时，一只猫很干净，另一只猫却很脏，你明白谁会去洗澡吗当然是脏的那只小白猫啦!爱因斯坦立刻答道。
恰恰相反，因为那只脏的小白猫见同伴是干净的，以为自我是干净的，所以，他不会立即去洗澡，甚至还四处乱逛，惹得大家哈哈大笑。
小白猫回家一照镜子，才发现自我又脏又丑。
讲到这，母亲语重心长地说，孩子啊!自我才是自我的镜子。
拿别人当自我的镜子，你就会像那只肮脏的小猫一样犯同样的错误。
爱因斯坦的故事（二）：一个改变爱因斯坦的故事爱因斯坦小时候十分贪玩。
他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应当怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。
这样，一向到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
故事是这样的：昨日，爱因斯坦父亲说，我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。
那烟囱仅有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。
我们抓着扶手，一阶一阶地最终爬上去了。
下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。
之后，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。
爱因斯坦的父亲继续微笑着说：我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。
结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一齐大笑起来。
父亲笑完了，郑重地对他说，其实，别人谁也不能做你的镜子，仅有自我才是自我的镜子。
拿别人做镜子，白痴或许会把自我照成天才的。
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。
爱因斯坦的故事（通用10篇）
爱因斯坦的故事爱因斯坦的故事（通用10篇）文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。
所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。
只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
下面，小编为大家分享爱因斯坦的故事，希望对大家有所帮助！爱因斯坦的故事篇1爱因斯坦小时候十分贪玩。
母亲再三告诫他：“不能再这样下去了。
”爱因斯坦总是不以然地回答说：“你瞧瞧我的伙伴们，他们不都和我一样吗？”有一天，父亲给爱因斯坦讲了一件有趣的事情。
父亲说：“昨天，我和邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。
那烟囱只有踩著钢筋踏梯才烟囱内的能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。
我们抓著扶手，一阶一阶地终于爬上去了。
下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我跟在后面。
钻出烟囱，我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。
结果，街上的人都笑痛了肚子，还以你杰克大叔是个疯子呢。
”父亲郑重地对爱因斯坦说：“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。
”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色，从此离开了那群顽皮的孩子们。
他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的熠熠光辉.......爱因斯坦的故事篇2在故事大赛里，我以年级第一名的成绩获得了一本书——《名人故事》，在这本书里，我觉得《爱因斯坦的故事》最好看。
《爱因斯坦的故事》主要写了：有一次，爱因斯坦的朋友请他吃饭，朋友给他点了一盘鱼子酱。
爱因斯坦一边吃一边说着科学“惯性”的问题。
鱼子酱吃完了，朋友问他：“你刚才吃的是什么东西啊？”“不知道。
”“是你最爱吃的鱼子酱啊！”他挠了挠头，“是鱼子酱啊，我怎么没有尝出来呢？”爱因斯坦非常热爱科学，他将全部的注意力都集中在他所思考的科学问题上，我要专心听老师讲课，认真思考，不走神。
爱因斯坦小时候的故事最新6篇
爱因斯坦小时候的故事最新6篇爱因斯坦小时候的故事篇一爱因斯坦上小学的时候，因为很少说话，老师一向不太喜欢他。
手工课上，老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气的说：“你们谁见过这么糟糕的板凳呢？”孩子们都笑了起来。
爱因斯坦却低下了头。
老师看了他一眼，严厉的说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗？”同学们都陆续低下了头，教室里鸦雀无声。
这时，爱因斯坦站了起来坦然的说：“有的。
”同学们都抬起了头，惊奇的看着爱因斯坦。
只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上说：“老师这是我第一次第二次做的，交给您的是我第三次做的。
他虽然不好，但是比这两个强一些。
”老师看他做事这样认真，有敢于直言，从此改变了对他的态度。
爱因斯坦小时候的故事篇二爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，带他去给医生检查。
还好小爱因斯坦不是哑巴但是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都务必经过吃力但认真的思考。
小爱因斯坦是一个诚实的孩子，从不做违心的或骗人的事。
为此，他受到同学们的讥笑，给他起了一个绰号叫“诚实的约翰”。
普通孩子喜欢玩带有竞争性的游戏，但是他却不喜欢参加。
孩子喜欢打仗的游戏，喜欢看士兵操练，但是他却从小到大不喜欢任何和军事有关的东西。
他是一个不想看到人类互相残杀的和平主义者。
爱因斯坦家的住房周围有花园，他经常一个人长时间地蹲在花园角落的灌木丛里，用手抚摩着小叶片或者凝视着匆匆跑动的蚂蚁。
他很小就喜欢冥想，想了解大自然的奥秘。
一次，在依萨尔河岸野餐时，一位亲戚说，小爱因斯坦很严肃，当其他的孩子都在互相玩耍、逗乐时，他却独自坐着看湖的对岸。
母亲玻琳深情的为自我的孩子辩护：“他是沉静的，因为他在思索。
等着吧，总有一天他会成为一个教授！”那位亲戚感到可笑，但也理解母亲的情绪。
教授！在人们的心目中，只有那些聪敏的人才有可能得到这个荣誉的称号，这个连话都说不好的笨孩子能成为一个教授吗？在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。
有关爱因斯坦的励志事迹5篇
有关爱因斯坦的励志事迹5篇爱因斯坦励志事迹精选篇1爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。
他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳旁风。
直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
故事是这样的：“昨天”，爱因斯坦父亲说，“我和我们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大__囱。
那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。
我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。
下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。
后来，钻出烟囱，我们发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。
”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。
结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。
”爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。
父亲笑完了，郑重地对他说，“其实别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。
”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。
他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的熠熠光辉。
爱因斯坦励志事迹精选篇2正像历史学家认为17世纪下半叶是牛顿的时代那样，人们常把20世纪的上半叶看成是爱因斯坦的时代。
因为他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在指引着前进的方向。
人们常说，爱因斯坦是天才。
他当然是天才。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
”爱因斯坦所以取得伟大的成就，主要是因为他无限勤奋，是因为他符合时代要求，不倦探索，敢于创新。
关于伟人的事迹素材(6篇)学习事迹网
关于伟人的事迹素材(6篇)关于伟人的事迹素材（篇1）爱因斯坦是一个美籍犹太人，出生于1879年，地点在德国乌尔姆市，在1900年的时候入了瑞士国籍，其在物理学方面有着非凡的成就，并且获得了1921年的诺贝尔物理学奖。
爱因斯坦的事迹有许多都是流传比较广泛的。
1905年，在爱因斯坦26岁的时候，这一年他提出了三大理论，对物理学史来说具有一个划时代的意义，那就是光量子假说，他也就是凭借这一假说，获得了1921的诺贝尔物理学奖的，他提出狭义相对论以及布朗运动的统计性解释，并且他做了相应的验证性实验，让当时许多不相信原子是真实存在的知名科学家改变了观点。
狭义相对论建立以后，爱因斯坦向着更高的目标前进，希望把相对论的原理更进一步的推广到另一个领域即非惯性系，并在1907年提出了一个新的理论——等效原理。
从此以后，他向着广义相对论进军。
终于在1926年的时候，爱因斯坦经过11年的研究，又创立了广义相对论的一个雏形，在今后一段日子中，他做的都是对这个理论的完善工作并且进行一些具体的计算，还将这一理论运用到了宇宙学的范畴，在一定程度上可以说是爱因斯坦开创了宇宙学。
爱因斯坦一生中的事迹有不少，在各个领域像社会、政治、教育以及战争与和平方面都有所涉猎，并且发表了许多文章，其中有些观点是非常深刻的，例如在《为什么要社会主义》这篇文章中，他就对社会主义体制提出了一个观点，认为其有着滑向专制的危险。
爱因斯坦的事迹对于我们了解这个人有着极大的作用。
关于伟人的事迹素材（篇2）屈原，一个可与日月争辉的人，一个为国为民的英雄，也是一部悲壮的史诗! 乱世天地不仁。
当春秋战国天下大乱之时，才人辈出，百家争鸣。
而屈原，就在这么一个战争纷纷的年代出生。
是上天设计好的命运，还是他自己注定得承受这痛苦：空有一身的理想，却不能得到施展;一身正气，却被小人陷害;一颗爱国之心，却最终只能看着国家灭亡……然而他在不断奋斗，奋斗，他坚信自己一定能够帮助国家兴旺起来……诗一首离骚，让天下人知道了帝王权贵的丑陋;一阙天问，唤醒了天下人沉睡的一曲九歌，传唱了世间一切可传唱之事。
有关爱因斯坦励志小故事（精选16篇）
有关爱因斯坦励志小故事（精选16篇）有关爱因斯坦励志小故事（精选16篇）故事是一种文学体裁，生动的，美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
以下是小编整理的爱因斯坦励志小故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱因斯坦励志小故事篇1阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日生于德国西南古城乌耳姆的一个犹太人家庭（卒于1955年），是20世纪最伟大、最有影响、举世景仰的自然科学家和杰出的思想家。
1952年11月8日，以色列驻美国大使向爱因斯坦转交了以色列总理本·古里安的信，正式提请这位科学家为以色列共和国总统候选人。
在一般人看来，能够成为一国之“君”，君临天下，是做梦都不敢想的天大好事，可谓荣耀之极。
可爱因斯坦的态度却出人意料，他毫不犹豫地拒绝了。
在解释拒绝的原因时，他十分诚恳地说：“关于自然，我了解一点;关于人，我几乎一点都不了解。
我这样的人，怎么能担任总统呢？说实话，方程对我来说更重要些，因为政治是当前的，而方程却是永恒的。
我一生都在与客观物质打交道，既没有天生的才智，也无处理行政事务和人际关系的经验，所以本人不是当总统的料。
”可以设想，假如爱因斯坦那时当了总统，我们这个世界上还会有那个伟大的科学家爱因斯坦吗？相对论的诞生，使人们发现了时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量等奇妙现象。
可以说，几乎所有的奥秘都隐藏在他的相对论——几行简单的公式中。
2005年，是爱因斯坦发表相对论100周年，德国把这一年叫“爱因斯坦年”。
德国人希望通过纪念爱因斯坦发表相对论100周年，为更多具有创新意识的青年思想家和科学家提供创新的氛围和环境。
爱因斯坦用他相对论的公式（E=MC2）改变人类已经100年了，而且现在还在改变着。
爱因斯坦励志小故事篇2在爱因斯坦的童年时，还有一件非常值得一提的事。
一天傍晚，下班回来的赫尔曼先生一踏进家门，就对着爱因斯坦的房间大声喊：“阿尔伯特，快来看看爸爸给你买什么礼物啦！”正在专心练琴的爱因斯坦一听“礼物”两个字，便立即兴高采烈地从房间里跑了出来。
爱因斯坦的故事10个
爱因斯坦的故事10个爱因斯坦的故事（一）：少年爱因斯坦十六岁时爱因斯坦仍然整天和一群调皮贪玩的小伙伴在一齐，一个星期日，他正准备和那群小伙伴去河边钓鱼，母叫住了他，满腔慈爱地说:“孩子，你整天贪玩，使得功课不佳，我和你爸爸都为你的前途担忧啊!”“没有什么值得担忧的，罗伯特和杰克成绩也不好，不也是天天玩吗”爱因斯坦说。
“话可不能这麼说啊!妈妈明白你喜欢听故事，我给你讲一个吧!“从前，有两只可爱的小白猫在屋顶上玩。
玩著玩著，其中一只猫抱著另一只猫从烟囱里溜了下来。
等它们爬出来时，一只猫很干净，另一只猫却很脏，你明白谁会去洗澡吗”“当然是脏的那只小白猫啦!”爱因斯坦立刻答道。
“恰恰相反，因为那只脏的小白猫见同伴是干净的，以为自我是干净的，所以，他不会立即去洗澡，甚至还四处乱逛，惹得大家哈哈大笑。
小白猫回家一照镜子，才发现自我又脏又丑。
”讲到这，母亲语重心长地说，“孩子啊!自我才是自我的镜子。
拿别人当自我的镜子，你就会像那只肮脏的小猫一样犯同样的错误。
”爱因斯坦的故事（二）：一个改变爱因斯坦的故事爱因斯坦小时候十分贪玩。
他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应当怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。
这样，一向到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
故事是这样的：“昨日，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。
那烟囱仅有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。
我们抓着扶手，一阶一阶地最终爬上去了。
下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。
之后，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。
”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。
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爱因斯坦的故事（6篇）爱因斯坦的故事篇一在普林斯顿，大家都知道爱因斯坦是高等研究所最有名的教授，爱因斯坦的故事。
我去的时候，他刚刚退休。
七十多岁了，他每天仍然从他住的地方步行到研究所去。
在我的记忆中，爱因斯坦大概是不开汽车的，我没有看到过他开汽车。
人们见到他每天从他的家走到办公室，距离大概有两公里的样子。
我跟他的接触很少。
那个时候，研究所里有二十多个博士后，我们都是二十几岁的年轻人，整天讨论。
我们都非常尊敬爱因斯坦，因为无疑爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。
可是，因为他已经退休了，我们觉得不应该去打扰他，所以我们跟他的接触并不多。
1950年前后，他把他的一本叫做“相对论”的小书，加了一个新的。
附录。
在这个附录里，他发展了一个新的统一场论，想把电磁学和广义相对论统一起来，他做了一系列关于这个理论的演讲。
爱因斯坦在年轻时，1905年一年之内写了三篇影响极深远的文章。
后来，他又发现了广义相对论。
这是一个史无前例的理论，是一个集无数非常复杂的经验，用非常美妙的数学，表现了一个由纯粹思想考虑得出来的结果，教育论文《爱因斯坦的故事》。
我想了想，评论爱因斯坦的工作，也许最好的两个字是“深广”。
他做的东西又深又广。
我介绍大家去看派斯在4年以前所写的爱因斯坦的一个科学传记。
以前虽然有过很多爱因斯坦的传记，但都不是真正深入做理论物理的学者所写的。
这却是第一次，所以立刻就成了一本非常重要的书。
书名取了爱因斯坦的一句名言，意思是说上帝不那么简单，可也不是狠毒的。
上帝创造了自然，自然的规律是很妙的，但并不是故意引你入歧途，使你不懂。
只要你弄对了，你就可以懂。
派斯就拿它做了书的名字。
派斯出生于1918年。
他在普林斯顿高等研究院工作了十六七年，后来去了洛克菲勒大学做理论物理主任。
近年来，他致力于撰写科学史。
上述这本书使他一举成名。
最近他又写了一本关于20世纪物理学史的书，很有意思。
应中国科学院自然科学史研究所邀请。
我的印象是他将于明年来访。
爱因斯坦成功励志故事篇二爱因斯坦16岁那年，由于整日同—群调皮贪玩的孩子在—起，致使自己几门功课不及格。
—个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子—起去钓鱼。
这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。
”“有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”“孩子，话可不能这样说。
”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样—个寓言，我希望你能认真地听—听。
”“说有两只猫在屋顶上玩耍。
—不小心，—只猫抱着另—只猫掉到了烟囱里。
当两只猫从烟囱里爬出来时，—只猫的脸上沾满了烟灰，而另—只猫的脸上却干干净净。
干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。
而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的。
结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。
”“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。
”听到这里，爱因斯坦羞愧地放下鱼竿，回到了他的小屋。
从那以后，爱因斯坦经常把自己当作一面镜子来审视和反思自己，终于反射出了自己生命的亮光。
爱因斯坦的故事篇三在故事大赛里，我以年级第一名的成绩获得了一本书——《名人故事》，在这本书里，我觉得《爱因斯坦的故事》最好看。
《爱因斯坦的故事》主要写了：有一次，爱因斯坦的朋友请他吃饭，朋友给他点了一盘鱼子酱。
爱因斯坦一边吃一边说着科学“惯性”的问题。
鱼子酱吃完了，朋友问他：“你刚才吃的是什么东西啊？”“不知道。
”“是你最爱吃的鱼子酱啊！”他挠了挠头，“是鱼子酱啊，我怎么没有尝出来呢？”爱因斯坦非常热爱科学，他将全部的注意力都集中在他所思考的科学问题上，我要专心听老师讲课，认真思考，不走神。
做作业是不马虎，学习爱因斯坦专心致志，甚至忘我的精神，不辜负老师和家长的殷切期望！爱因斯坦成功励志故事篇四爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他想做一只小木凳。
下课铃响了，同学们争先恐后拿出自己的作品，交给了漂亮又严厉的女教师。
爱因斯坦没有拿出自己的作品，急得满头大汗。
女教师宽厚地望着这个数学、几何方面非常出色的男孩，相信他能交上一件好作品。
第二天，爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳，一条凳腿还钉偏了。
满怀期望的女教师十分不满地对全班同学说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子？”同学们窃笑着纷纷摇头。
老师又看了爱因斯坦一眼，生气地说：“我想，世界上不会再有比这更坏的凳子了。
”教室里一阵哄笑。
爱因斯坦脸上红红的，他走到老师面前，肯定地对老师说：“有，老师，还有比这更坏的凳子。
”教室里一下子静下来，大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。
他走回自己的座位，从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳。
虽然它并不使人满意，可是比起前两个总要强一些。
”这回大家都不笑了，女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头，同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。
这个小故事让我们看到爱因斯坦的韧性，在他不满意自己的小板凳的时候，他又再次投入制作。
他一共制作了三个小板凳，最后的一个比前两个要好一些。
在制作小板凳的过程中，爱因斯坦表现了他对自己的态度，那就是无论做任何事，他都要力求做好，完全释放自己的能量，不满足已有的成绩，让自己的潜能充分发挥。
伟人的小故事激励鞭策我在学习做事情要努力认真，一丝不苟！爱因斯坦成功励志故事篇五伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、三合”读书法，可资借鉴。
一总：先浏览书的前言、后记、序等总述性部分，然后认真地读目录，以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这样便可对全书有个总体印象。
二分：在读了目录后，先略读正文，这不需要逐字读，要着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或有特殊标记的句段进行阅读，这些往往是每节的关键所在。
你可以根据这些来选择自己所需的内容来细读。
三合：就是在翻阅略读全书的基础上，对这本书已有个具体印象，这样再回过头来细读一遍目录和全书内容，并加以思考、综合，使其条理化、系统化，以弄清其内在联系，达到深化、提高的目的，进一步深入领会初读时所不能领会的许多东西。
这一步很重要。
人们往往在这一步不得要领时，看过书一扔，便算了事。
爱因斯坦的故事篇六1888年（9岁），爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。
在学校受宗教教育，接受受戒仪式，弗里德曼是指导老师。
10岁在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学着作。
到了12岁，自学欧几里德几何，同时爱因斯坦开始怀疑欧几里德的假定。
16岁，自学完微积分。
同年，爱因斯坦在瑞士理工学院的入学考试失败。
爱因斯坦开始思考当一个人以光速运动时会看到什么现象。
对经典理论的内在矛盾产生困惑。
在16岁时，爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波，与此相联系，他非常想探讨与光波有关的所谓以太的问题。
以太这个名词源于希腊，用以代表组成天上物体的基本元素。
17世纪的笛卡尔和其后的克里斯蒂安·惠更斯首创并发展了以太学说，认为以太就是光波传播的媒介，它充满了包括真空在内的全部空间，并能渗透到物质中。
与以太理论不同，牛顿提出了光的粒子理论。
牛顿认为，发光体发射出一股直线运动的粒子流，粒子流对视网膜的冲击造成了视觉。
18世纪盛行的是牛顿的质点理论，但19世纪盛行的是波动理论。
以太的理论也得到了很大的发展:波的传播需要介质，光在真空中传播通过的介质就是以太，也叫光学以太。
与此同时，电磁学得到了蓬勃发展，经过麦克斯韦、赫兹等人的努力，形成了成熟的电磁现象的动力学理论——电动力学，并从理论与实践上证明光就是一定频率范围内的电磁波，从而统一了光的波动理论与电磁理论。
以太不仅是光波的载体，也成了电磁场的载体。
直到19世纪末，人们企图寻找以太，然而从未在实验中发现以太，相反，迈克耳逊莫雷实验却发现以太不太可能存在。
电磁学的发展原本是包含在牛顿力学的框架内，但在解释运动物体的电磁过程时，发现与牛顿力学遵循的相对性原理不符。
根据麦克斯韦理论，电磁波在真空中的速度，也就是光速，是一个常数。
但根据牛顿力学的速度相加原理，不同惯性系中的光速是不一样的。
比如两辆车，一辆在向你靠近，一辆在离开。
你看到前车的灯在向你靠近，后车的灯在远处。
根据伽利略理论，向你驶来的车将发出速度大于c（真空光速3.0x10^8m/s）的光，即前车的光的速度=光速+车速。
而驶离车的光速小于c，即后车光的速度=光速-车速。
但按照这两种光的速度相同，因为在麦克斯韦的理论中，车的速度有无并不影响光的传播，说白了不管车子怎样，光速等于c。
麦克斯韦与伽利略关于速度的说法明显相悖！爱因斯坦似乎就是那个将构建崭新的物理学大厦的人。
爱因斯坦认真研究了麦克斯韦电磁理论，特别是经过赫兹和洛伦兹发展和阐述的电动力学。
爱因斯坦坚信电磁理论是完全正确的，但是有一个问题使他不安，这就是绝对参照系以太的存在。
他阅读了许多着作发现，所有人试图证明以太存在的试验都是失败的。
经过研究爱因斯坦发现，除了作为绝对参照系和电磁场的荷载物外，以太在洛伦兹理论中已经没有实际意义。
爱因斯坦喜欢阅读哲学着作，并从哲学中吸收思想营养，他相信世界的统一性和逻辑的一致性。
在“奥林匹亚科学院”时期大卫·休谟(DavidHume)对因果律的普遍有效性产生的怀疑，对爱因斯坦产生了影响。
相对性原理已经在力学中被广泛证明，却在电动力学中却无法成立，对于物理学这两个理论体系在逻辑上的不一致，爱因斯坦提出了怀疑。
他认为相对性原理应该是普遍成立的，所以对于每个惯性系，电磁理论应该有相同的形式，但这里出现了光速的问题。
光速是恒定的还是可变的，成为相对论原理是否普遍成立的首要问题。
当时的物理学家普遍相信以太，即有一个绝对的参照系，这是受牛顿绝对空间概念的影响。
19世纪末，马赫在所着的《发展中的力学》中，批判了牛顿的绝对时空观，这给爱因斯坦留下了深刻的印象。
1905年5月的一天，爱因斯坦与一个朋友贝索讨论这个已探索了十年的问题，贝索按照马赫主义的观点阐述了自己的看法，两人讨论了很久。
突然，爱因斯坦领悟到了什么，回到家经过反复思考，终于想明白了问题。
第二天，他又来到贝索家，说：谢谢你，我的问题解决了。
原来爱因斯坦想清楚了一件事：时间没有绝对的定义，时间与光信号的速度有一种不可分割的联系。
他找到了开锁的钥匙，经过五个星期的努力工作，爱因斯坦把狭义相对论呈现在人们面前。
爱因斯坦在提出相对论的时候，曾将宇宙常数（为了解释物质密度不为零的静态宇宙的存在，他在引力场方程中引进一个与度规张量成比例的项，用符号Λ表示。
该比例常数很小，在银河系尺度范围可忽略不计。
只在宇宙尺度下，Λ才可能有意义，所以叫作宇宙常数。