精选干部培训方案四篇

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学生干部培训方案(四篇)

学生干部培训方案(四篇)

学生干部培训方案____年学生干部培训方案一、培训目标本培训方案旨在培养学生干部的组织能力、领导能力、沟通能力和创新能力,提升其综合素质和管理水平,使其能够胜任学校和班级的各项工作任务,为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。

二、培训内容1.学生干部角色认知:通过讲座、专题研讨等形式,使学生干部了解和认识自己的角色和责任,明确学生干部的定位和任务,培养学生干部的责任心和使命感。

2.团队建设与协作能力:通过团队建设活动、拓展训练等方式,培养学生干部的团队合作意识和协作能力,提高团队的凝聚力和执行力。

3.组织管理能力:通过案例分析、模拟演练等形式,培养学生干部的组织能力和管理能力,包括活动策划与组织、资源整合与调配、危机处理等方面的能力。

4.沟通与表达能力:通过演讲比赛、辩论赛等形式,培养学生干部的沟通与表达能力,提高他们的口头表达能力和书面表达能力。

5.领导力培养:通过领导力讲座、角色扮演等方式,提升学生干部的领导能力,包括决策能力、协调能力、激励能力等方面的能力。

6.创新与实践能力:通过创新创业训练营、社会实践等活动,培养学生干部的创新思维和实践能力,提高他们解决问题的能力和创新能力。

7.学习与自我管理能力:通过学习方法指导、时间管理培训等方式,引导学生干部养成良好的学习和自我管理习惯,提高他们的学习效率和自我管理能力。

三、培训方法1.理论学习:通过讲座、培训课程等方式,使学生干部系统学习相关理论知识,了解学生干部的职责和工作要求。

2.案例分析:通过案例分析,引导学生干部思考问题、分析问题,培养他们的解决问题的能力和应变能力。

3.拓展训练:通过户外拓展、团队游戏等形式,提供学生干部锻炼团队合作和沟通能力的机会,增强他们的团队意识和协作能力。

4.角色扮演:通过角色扮演,让学生干部体验不同的领导角色,锻炼他们的领导能力和应对能力。

5.实践活动:通过组织实践活动,让学生干部亲身参与工作实践,提升他们的实践能力和管理能力。

学生干部培训方案5篇

学生干部培训方案5篇

学生干部培训方案学生干部培训方案精选5篇(一)培训目标:培养学生干部的综合能力,包括领导能力、沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等,使其能够有效担任学生干部的职责。

培训内容:1. 领导能力培养:- 领导力概念和原则- 激发团队成员的积极性和创造性- 建立信任与合作关系- 管理冲突和解决问题2. 沟通能力培养:- 沟通的重要性和基本原则- 听说读写技巧的提升- 社交技巧和人际关系管理- 团队协作的沟通策略3. 组织协调能力培养:- 规划和执行活动的能力- 时间管理和优先级排序- 资源调配和预算管理- 灵活应对变化和妥善处理突发事件4. 团队合作能力培养:- 建立团队目标和规范- 促进团队合作与协作- 鼓励和支持团队成员- 解决团队内部冲突和问题培训方法:1. 理论学习:通过讲座、研讨会等形式,传授相关知识和理论。

2. 实践训练:安排实际学生干部工作,让学生亲身经历和实践。

3. 案例分析:分析学生干部工作中的实际案例,让学生从中获取经验和教训。

4. 角色扮演:模拟学生干部工作场景,让学生扮演不同角色,锻炼能力。

5. 小组讨论:组织学生干部进行小组讨论,分享经验和解决问题。

培训评估:对培训的效果进行评估,包括学生干部在培训后的能力提升情况、工作表现以及对培训内容的反馈意见等。

持续跟进:定期组织学生干部交流和培训活动,以继续提升他们的能力和职责履行水平。

学生干部培训方案精选5篇(二)活动名称:学生干部培训活动活动目的:通过学生干部培训活动,培养学生干部的领导能力、组织能力和管理能力,提升学生干部的综合素质。

时间:XX年XX月XX日地点:学生活动中心参与对象:全校学生干部活动流程:1. 开场致辞(10分钟)- 介绍活动目的和意义- 引导学生干部认识自身的角色和责任- 鼓励学生干部积极参与培训活动2. 主题演讲(30分钟)- 邀请校外专家或具有丰富经验的学长学姐进行主题演讲- 演讲内容:学生干部的职责与要求、领导能力的培养、团队协作与沟通等3. 分组讨论(40分钟)- 将学生干部分成小组,每个小组由一名指导老师带队- 指定讨论主题:如领导力、组织能力、沟通技巧等- 每个小组进行讨论并汇报讨论结果4. 经验分享(30分钟)- 邀请优秀学生干部分享自己的经验和故事- 启发其他学生干部尽早找到自己的定位和发展方向5. 角色扮演(60分钟)- 提前准备场景和角色扮演的题材,如学生组织活动、处理纠纷等 - 学生干部分组进行角色扮演,模拟实际情境锻炼应对能力6. 回顾总结(20分钟)- 对本次培训活动进行回顾总结,强调培训的收获和改进之处- 鼓励学生干部将培训所学应用到自己的实际工作中活动预算:- 场地租用费:XXX元- 演讲嘉宾费用:XXX元- 餐饮费用(午餐、小吃):XXX元- 奖品费用:XXX元- 打印宣传材料费用:XXX元- 其他费用(如礼品、道具、纸张等):XXX元活动宣传:- 制作活动海报,张贴在校园重要场所- 在学校官方微信公众号发布活动预告和报名通知- 邀请各班级和学生会干部代表宣传活动活动评估:- 设计问卷调查,收集学生干部对培训活动的反馈意见和建议- 分析问卷结果,总结活动的优点和不足之处,为下次活动改进提供参考备注:本次学生干部培训活动的具体细节和安排可根据实际情况进行调整和修改。

2024学生会干部培训方案(6篇)

2024学生会干部培训方案(6篇)

2024学生会干部培训方案(6篇)2024学生会干部培训方案(通用6篇)2024学生会干部培训方案篇1培训对象为全体学生会全体学生干部和20__、20__级全体学生干部。

主要培训内容为:一、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”、“科学发展观”在培养优秀团学干部中的重要性和必要性,引导团学干部树立科学的人生观、世界观、价值观,提高分析问题解决问题的能力,加强学生干部自身的思想道德修养;二、认真学习《毛泽东选集》,培养广大团学干部的责任感,使他们在学习科学理论方面发挥带头作用,在践行社会主义荣辱观方面发挥先锋作用,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念;要进一步提高广大团学干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力,培养综合素质;要使广大学生干部开阔视野,增进交流,相互学习,共同进步。

三、领导科学与领导艺术,使学生干部具备最基本的领导艺术和管理经验,引导学生会干部正确处理好与各年级和各部室之间的关系,正确处理好学习、工作与生活的关系,团结协作,无私奉献,发挥团学干部在学生中的先锋模范带头作用和团学干部的集体智慧;四、结合自身和已毕业的优秀团学干部的发展经历和切身体会,阐述加强组织协调能力、文字写作能力、口头表达能力、独立工作能力等能力的重要性和实用性,阐述作好团干部应具备的内在特质和外在形象,增强学生会的`凝聚力;五、时代发展与大学生的特点,通过国际国内不同时期社会对大学生的不同要求,使学生了解时代要求、了解答学生就业现状和所面临的问题,引导学生在现时期刻苦学习专业理论知识,重视教学中的每一个环节,意识到自我素质的提高,责任感和荣誉感的重要性;六、通过国际国内现阶段形势分析和高校存在的敏感性问题分析,引导团学干部要用清醒地头脑分析问题,善于捕捉学生中的不稳定因素,使学生干部懂得如何处理突发事件;七、各学生干部之间交流,内部进行理论学习,并总结本次理论学习,上交思想汇报。

班干部培训方案范本(6篇)

班干部培训方案范本(6篇)

班干部培训方案范本一、培训宗旨:1. 助力班干部深刻理解自身职责与义务,确保其能够高效执行职责,并在集体中发挥示范作用;2. 提升班干部在组织、协调、沟通及领导方面的能力,使其能够有效团结集体,激发团队潜力;3. 培育班干部的责任意识和道德观念,树立正确的价值观,成为遵纪守法的典范;4. 增强班干部的创新思维和问题解决能力,提高应对突发事件的能力和团队协作水平;5. 加深班干部对教育工作及学生管理的专业知识理解,提升班级工作的效率和品质。

二、培训内容:1. 职责与义务:a. 明确并宣布班级纪律,维护校园及班级秩序;b. 策划并开展班级团结活动,增进同学间友谊;c. 协助教师进行学生管理,提升班级学习与生活品质;d. 积极参与学生事务,维护同学权益;e. 协调处理班级矛盾与问题,保持班级和谐稳定。

2. 组织能力培训:a. 沟通与协调:掌握与同学、教师及家长沟通的技巧,学习团队协作方法;b. 会议组织与管理:学习策划、组织、主持班会及学生活动的技巧;c. 时间管理:学习合理规划时间,高效完成学习与工作任务。

3. 领导能力培训:a. 树立榜样:学习并实践正确的价值观和道德观,塑造良好形象;b. 倾听与理解:学习倾听同学需求,提供必要的帮助和支持;c. 团队协作:学习如何领导团队,合理分配任务,激发团队成员积极性。

4. 创新思维与问题解决能力培训:a. 创新思维培养:学习提出创新观点和方案,鼓励尝试新方法;b. 问题解决能力:学习分析问题根本原因,提出切实可行的解决方案。

5. 教育工作与学生管理知识培训:a. 学生心理辅导:学习理解学生心理特点,提供适当心理辅导;b. 学业指导:学习为同学提供学业指导,帮助制定学习计划和目标;c. 班级管理:学习班级管理基本原则和方法,包括班级纪律宣布与执行,班级活动组织与管理等。

三、培训方式:1. 理论学习:邀请班主任、年级主任等教育管理人员开展培训讲座,明确班干部职责与义务,传授组织与领导技巧,分享案例和实践经验;2. 实践演练:组织班级实践活动,如班会主持、班级管理等小组演练,让学生亲身体验并提出改进建议;3. 学习讨论:定期组织学习讨论会,分享班级管理和学生服务相关知识,促进学生间相互学习和借鉴;4. 学习资源利用:利用网络平台、图书馆等资源,提供相关书籍、文献及在线学习资料,引导学生主动学习。

学生干部培训方案例文(5篇)

学生干部培训方案例文(5篇)

学生干部培训方案例文第一部分:课程概述1.1 培训目标本项学生干部培训旨在增强学生干部的领导技巧、组织技能和沟通技巧,同时提升他们的团队协作意识和问题解决能力,以更有效地发挥他们在校内的职能。

1.2 培训模式培训将采用多元化的形式,包括研讨会、案例研究、小组活动、讨论和角色扮演等,通过理论与实践的结合,促进学生干部能力的迅速提升。

第二部分:培训内容2.1 领导力发展2.1.1 领导力的定义与特性2.1.2 培育领导力的策略与途径2.1.3 影响领导力的关键因素2.2 组织能力提升2.2.1 组织能力的重要性与功能2.2.2 提升组织能力的策略与技巧2.2.3 组织能力的实践案例与经验分享2.3 沟通能力训练2.3.1 沟通能力的核心要素2.3.2 优化沟通能力的技巧与方法2.3.3 沟通能力的实战练习2.4 团队协作能力培养2.4.1 团队合作的概念与原则2.4.2 促进团队合作的方式与策略2.4.3 团队合作的案例分析与讨论2.5 问题解决能力训练2.5.1 解决问题的基本原则与步骤2.5.2 增强问题解决能力的技巧与策略2.5.3 问题解决能力的案例分析与实践演练第三部分:培训规划3.1 时间规划培训总共为期3天,每天6小时。

3.2 教学方法培训将运用讲座、案例研究、小组活动、讨论和角色扮演等多种教学手段,实现理论与实践的融合。

3.3 评估机制培训结束后,将对学生干部进行能力评估,以评估他们在领导力、组织力、沟通力、团队协作力和问题解决力等方面的能力。

第四部分:培训师资4.1 师资配置培训将由经验丰富的专业讲师和相关领域的专家组成教学团队。

4.2 导师简介(根据实际信息提供具体介绍)第五部分:培训场地与设施5.1 培训场所培训场地需具备良好的学习环境、宽敞的会议室及配套设备,包括音响、投影仪等教学设施。

5.2 学习资料将提供与课程内容相关的学习资料、案例研究和练习题,以协助学生干部更好地理解和掌握所学知识。

干部培训方案9篇

干部培训方案9篇

干部培训方案9篇干部培训方案 1为了全面更好地落实20xx年全区组织工作会议精神,提高全区组织工作的水平,针对当前基层党务干部变动大、新人多,业务不熟的情况,按照全年干部教育的整体安排,经研究,决定举办全区党务干部培训班。

现将有关事宜安排如下:一、培训对象区属各党委(党工委、党组)专职副书记、党办主任、组织委员,拟培训人数在40人左右。

二、培训时间和地点培训时间从3月24日至3月28日,共计5天。

集中培训点在省委党校。

三、培训内容和形式(一)培训内容:1、开班动员讲话。

(王德宇书记主讲)2、党的xx大报告辅导。

(金映红)3、领导科学:重点讲领导方法、领导艺术以及如何当好副职等内容。

(从高校聘请专家讲课)4、新党章的辅导、发展党员的程序和相关要求、党的基层组织设置和组织制度等相关知识。

(请组织员办公室和组织科准备材料,由主管部长进行辅导。

)5、干部选拔任用条例、干部监督等业务知识。

(请干部科、干部监督科准备材料,由主管部长进行辅导。

)6、和纪检委、宣传部、政法委、两委办等相关部门沟通,请几个部门领导做专题辅导。

7、公文写作。

8、结业式。

(二)培训形式:此次党务干部培训班采取集中培训的方式进行。

集中培训结束后,广大党务干部要结合实际,对照分管的工作,认真消化理解学习的内容,进一步拓宽思路,明确工作目标,尽快适应本岗位工作,为抓好新时期的党务工作奠定理论基础。

干部培训方案 2为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要,进一步加强干部队伍建设,有计划的培养一支德才兼备的优秀后备干部队伍,建立学校后备干部人才库,根据上级有关文件精神,经学校党支委和领导班子研究,决定在一定范围内广泛征求意见,推荐学校后备干部。

现将有关事项通知如下:一、后备干部应具备的条件1.具有较好的马列主义理论修养,贯彻落实科学发展观,有坚定的政治立场,拥护党的基本路线,努力贯彻执行党的方针、政策;2.有一定的组织管理能力,熟悉并能胜任所要担负的工作;3.工作作风踏实、民主、实事求是、勤奋努力,具有开拓精神,同时,办事公道、严于律己、顾全大局,有较好的群众基础;4.在目前承担的工作中实绩突出;5.具有大学以上学历;6.具有合理的年龄结构:年龄在35周岁以下二、后备干部的推荐人数男1名,女1名。

中层管理干部能力提升培训方案范文六篇

中层管理干部能力提升培训方案范文六篇

中层管理干部能力提升培训方案范文六篇【篇四】中层管理干部能力提升培训方案一、中层管理者的培训目标:1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,转变管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。

2、此外,宣导公司的企业文化,增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。

二、培训重点1、专业技能提升2、团队建设3、后备人才培养4、领导力与执行力水平提升5、企业文化建设与传播等方面三、培训方式1、应注重理论讲授2、联系管理者丰富的工作经验,进行案例剖析与分享3、在选择授课讲师上,应倾向于外聘行业专家讲师4、也可由公司资深绩优中高管担当;四、培训课程的选择(1)一般适用于中层管理者技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。

(2)管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。

【篇五】中层管理干部能力提升培训方案一、管理干部现状中层管理干部是企业的核心成员,企业的骨干力量,目前企业中层管理人员的组成大多是没有管理经验的实干员工或技术人员,他们半路出家,对于中层管理者应具备的管理能力稍有欠缺,往往凭自己的主观臆断行事,造成执行力的偏差,使企业错失良好的发展机遇。

二、培训目的希望通过培训使中层管理者弥补其管理能力的不足,帮助中层管理人员明确角色定位和技能要求,通过培训提高分析问题与解决问题的能力,让他们能在自己岗位上得到充分的发挥,为企业的发展做出更大的贡献。

三、培训概况:1、培训时间安排本次培训周期3个月,培训展开有网络教育、课堂培训、户外拓展等3条主线,其中穿插案例分析、无领导小组讨论、头脑风暴、角色扮演等内容。

培训每周一次,每次1小时,具体培训时间以通知为准。

2、培训组织者:集团人力资源中心3、培训小组分工:培训组组长:培训组成员:4、培训对象集团及分公司中层干部及核心岗位员工5、培训地点集团会议室四、培训要求1、考勤:参训人员不得无故缺席,不能参与者持假单至人资中心(需总裁签字),否则按规定处理;2、课堂纪律:培训期间电话静音,不得大声喧哗;3、考核安排:每次培训均有考核,成绩及出勤情况次日公布至中层以上领导干部。

干部教育培训工作方案(四篇)

干部教育培训工作方案(四篇)

干部教育培训工作方案一、培训目标以提高村(社区)干部、大学生村官、年轻干部的整体素质为重点,增强培训的针对性和实效性。

以理论为基础,开展综合教育、班子建设、组织协调、党风党纪、自身素养等培训,更新全镇干部的知识结构,提高政策理论水平,增强服务意识、法制意识、团队意识和组织协调能力,建设一支政策理论水平高,服务能力强,模范作用好,作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部队伍,为经济社会发展提供人才保证和智力支持。

二、培训类型和方式根据各个时期的任务和岗位职责,有计划的分类别、分层次、多方位、多渠道进行培训。

切实提高全镇干部理论政策水平和科学领导能力。

(一)培训类型及对象1、基础培训:主要对村(社区)干部和大学生村官进行培训。

2、任职培训:对于新任职的村(社区)干部、新聘用的大学生村官、新聘用的事业人员和新录用的公务员进行任职培训。

3、提高培训:对____岁以下的年轻干部(包括事业人员、大学生村官)进行培训以及镇、村级后备干部进行培训。

4、专题培训:对全体工作干部、大学生村官、村(社区)三职干部进行一个时期的重点工作和任务进行相应的专题辅导和培训,如____精神和群众路线教育实践活动进行学习培训等。

(二)培训方式1、理论培训:主要通过组织领导讲课、集中学习、专家讲座、个人自学等形式进行。

2、实践培训:主要通过拓展训练、外出参观学习考察、双向交流任职等为干部持续职业发展和工作经验交流搭建平台。

三、培训内容1、基础培训。

着眼于建设一支守信念、讲奉献、有能力、重品德的基层人才队伍,充分发挥村干部在经济社会发展中的基础作用,实施基础培训主要以学习中省市县文件精神,依法行政、党风廉政建设、公共危机应对等为主要内容的培训。

时间定于每季度一次。

2、任职培训。

着眼于增强团结意识、配合意识,提高理论素养,增强沟通协调能力和执行力。

主要以思想政治、执行力建设、机关礼仪、管理技能、公共危机应对、拒腐防变和组织协调技巧等为主要内容。

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干部培训方案精选干部培训方案四篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的干部培训方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

干部培训方案篇1一、培训思路以培育德才兼备的领导干部为主题,将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论” 贯穿于培训全过程,课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。

讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计,同时依据学员在培训期间的表现,综合测评学员的德才情况,以此起到夯实理论基储提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。

二、培训对象中青年副处级后备干部58人。

原则上40岁以下前学历大专以上。

培训学员名单附后。

三、时间地点1、时间:本期培训班从XX年5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束,学制2个月。

2、地点:区委党校办公楼四楼远程教学厅。

四、课程设置结合“无领导小组讨论”的测试内容,按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标,围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”,突出提高后备干部推动科学发展的素质和能力。

培训实行单元式教学,突出每个单元主题。

整个培训分为5个单元:理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素质测评单元。

五、培训形式1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。

2、采取多种形式丰富培训内容,深化培训效果。

(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织);(2)开展“联帮带”活动;(3)开设“学员论坛”;(4)开展文体活动(由支委适时组织);(5)丰富支部活动(由支委适时组织);(6)进行团队拓展训练;(7)编发(学训动态)专刊(由各小组组织编发5期);(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文;(9)发放学员自学书籍。

3、培训时间2个月左右,其中校内培训15天,社会实践45天。

参加社会实践的办法是:由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现,及学员的个人特点和专长,并征求学员个人意愿的基础上,以组织部发文,相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位,以“领导助理”的身份参加社会实践。

学员社会实践结束后,相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现集体打分,并将得分情况送交组织部和党校。

六、组织管理1、由区委组织部牵头,区委党校具体实施。

组建培训班工作机构,采取“项目化”的管理模式,区委党校常务副校长、分管副校长全面负责,组织部干部科、干部监督教育科和党校培训科组织实施,党校派3员工作人员跟班管理,同时加大培训过程的宣传工作。

2、学员支委协助管理。

培训班成立临时党支部,通过竞选产生前15名人选,前10名任临时党支部委员,设党支部书记1名(兼班长),副书记2名(兼副班长),学习委员1名,组织委员1名,纪律委员1名,宣传委员1名,生活委员1名,文娱委员1名,体育委员1名;另设5名学习小组长。

3、倡导学员自我管理。

培训班划分5个学习小组,以小组名义开展学习、交流、研讨活动。

培训班开班之初,围绕培训主题制发“无领导小组讨论”练习题目,供学员在学习期间练习使用。

在开展“无领导小组讨论”测试中,打破原有小组人员安排,随机组建4个小组参加测试。

七、测评方式区委组织部、区委党校对学员的学习情况按照“德”、“才”两方面进行量化测评。

采取双百分制,“德”和“才”各占100分,学员最后综合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;设加分项目,最高分值6分。

总分分为优(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

1、对德的测评(100分)(1)出勤分(30分)该项分值是对学员校内集中学习期间遵守出勤纪律情况的考评,包括课堂听课和参加培训班安排的各种学习、交流、考察、讨论、课外活动等的出勤情况。

实行点名考勤和公示制,跟班管理人员在第二天公布前一天的考勤情况。

出勤分由跟班管理人员根据学员实际出勤情况作好记录并打分。

全勤满分30分,采取扣分制扣完为止。

迟到、早退1次或请假半天各扣2分,累计请假3天以上出勤分记零分,旷课半天扣10分。

(2)表现分(35分)该项分值是对学员在校培训综合表现的'考核。

包括课堂听课纪律、交流研讨发言、协调配合服务、活动参与程度等情况。

学员表现分由培训班跟班管理人员和支委成员共同打分,取平均值;支委成员的表现分由党校领导和跟班联络人员共同打分,取其平均值。

(3)实践分(35分)该项分值是对学员参加社会实践期间的综合表现的考核。

由学员社会实践部门党委班子集体打分。

2、对才的考评(100分)(1)测试分(70分)该项分值是通过“无领导小组讨论”对学员素质、能力、水平的综合测评,包括语言表达、分析判断、归纳概括、思维逻辑、局面掌控、临场反应等综合能力。

考核方式按照“无领导小组讨论”的测试程序进行,由区委组织部拟定测试题目,区委常委担任评委,参照评审标准打分。

培训学员抽签组建4个无领导讨论小组进行测试,并现场公布测试成绩。

(2)考试分(30分)该项分值是对学员参加统一组织的考试分值。

考试方式为申论测试,由区委组织部拟定考试题目,课堂集中限时独立闭卷答题,撰写答题文章,考试结束后由区委组织部和党校共同评审答题得分,汇集成册。

3、加分项目(6分)进入学员论坛的10名学员可加1-3分,由区委组织部和党校打分;调研论文前10名可加1-3分,由区委组织部和党校打分。

累计加分不超过6分。

4、考评成绩的运用(1)报送区级有关领导参阅。

(2)交区委组织部备案,作为任用干部的参考依据。

(3)党校建立学员的学习档案。

(4)凡被测评为“一般”的学员,取消后备干部资格。

干部培训方案篇2为切实加强工会干部教育培训工作,促进干部培训工作科学化、制度化、规范化,特制定本办法。

一、指导思想工会干部的教育培训工作,要眼于工会工作的全局,突出重点、勇于创新,按照实际、实效、实用的原则,采取集中培训与送教上门培训相结合的形式,认真做好工会干部岗前、任职、专业、知识更新等培训,切实提高工会干部队伍整体素质。

二、培训内容工会法、劳动法、湖北省实施工会法办法、工会组织建设、工资协商谈判、信访条例、妇女权益保障、职代会操作实务、工会财务制度、工会经审工作、工会资产管理制度、工会劳动福利事业发展及其他理论知识。

三、培训组织与承办(一)本级培训。

由市总机关业务部门年初申报培训计划,经审定后,报组织部、财务部备案,由业务部门主办,市工会干部学校具体承办。

(二)基层培训。

市工会干部学校与县市区总工会,市直产业(行业)、企业工会,部省在宜企事业单位工会和市直机关工会联合组织的培训,由干部学校制定培训计划,报组织部、财务部审定备案,干部学校与基层单位工会共同组织实施。

四、培训经费补助市工会干部学校承办的本级培训、基层培训,实行免费培训。

食宿费、资料费据实收取。

市总工会按60元/人次的标准给予补助。

五、有关要求主办培训的业务部门和基层单位工会,要积极配合市工会干部学校做好参训的组织工作,协调好相关调训计划和任务的落实。

市工会干部学校要加强培训工作的管理,勤俭办学,严格财经纪律,严禁乱收费,管理好、使用好培训经费,树立好、维护好市总机关良好形象。

干部培训方案篇3为切实做好我市招商培训工作,确保学习人员的专项培训取得实效,现特制定本方案:一、培训对象全市所有招商领导干部及专业招商人员二、培训方式根据招商人员的需求,原任职情况和拟培养的方向,组织招商人员赴对口的知名培训机构进行封闭学习。

学习期间对招商人员采取集中学习培训、实地考察调研、业务实践锻炼等多种方式进行培训。

三、培训内容及时间安排根据主要领导要求,培训时间为20xx年10月至20xx年1月上旬,时间3个月。

具体培训内及时间安排如下:(一)商学院EMBA培训班1.建议参加对象招商引资工作分管领导。

2.培训时间20xx年10月份开班,报名截止时间20xx年4月15日。

3.相关费用20xx年EMBA、金融EMBA申请费人民币20xx元,学费人民币688,000元,其中学费包括教材、讲义、一次国际商务考察学费、课间茶点及图书馆和网络设施使用费用。

(二)中欧国际工商学院EMBA培训班1.建议参加对象招商引资工作条线相关部门负责人、四大主体功能区招商引资工作负责人。

2.培训时间20xx年9月份开班,报名时间截止至20xx年6月12日。

3.相关费用20xx级EMBA课程的学费为568,000元,报名费为1,800元。

学费包括所有EMBA课程及讲座的听课费、讲义费及学院资源(图书馆,信息中心等)使用费及两次集中住读模块之食宿费用等。

(三)华中科技大学EMBA培训班1.建议参加对象各乡镇招商引资工作负责人。

2.培训时间20xx年6月份开班,报名时间截止至20xx年6月12日。

3.相关费用报名费800元人民币。

20xx年学费标准为28.8万元人民币。

学费包括所有听课费、教材和讲义费、学院资源(图书馆、计算机中心)使用费、论文答辩费及课间茶点等费用;不含食宿和在国外考察的费用。

干部培训方案篇4为全面落实《关于20xx-2020年纪检监察干部教育培训规划实施意见》精神,结合我区工作实际,制定以下培训方案。

一、指导思想及总体原则。

使全区的纪检监察干部的综合素质有所提高,业务能力有所增强,学习风气有所转变,相关作风进一步改进。

坚持把思想政治教育放在首位,注重质量,讲究实效,优化课程设置,强化教学管理,增强培训的针对性、实用性和有效性。

二、主要目标力争通过三年时间,使全区纪检监察干部全面培训一次,并达到下列目标:以素质教育、终身教育为核心的教育观念进一步增强;教育培训质量和效果显著提高,整体素质明显增强;纪检监察干部的政治素质、业务能力知识水平有较大的提高和进步。

三、培训内容政治理论培训内容:以“三个代表”重要思想为重点,结合学习十六大报告、十六届三中全会精神,进一步提高纪检监察干部的思想政治素质。

坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

业务知识培训内容:以“两个条例”学习为重点,进一步学习案件检查、审理、信访、执法监察、纠风等各项专业知识,还要适当增加写作知识、计算机信息技术、英语口语等相关科目的培训,切实提高纪检监察干部的业务本领和工作能力。

更新知识培训内容:学习国家政治、经济、军事等方面情况及政策,国家政治体制改革、经济体制改革方面的知识,现代化管理理念和科学管理知识等,适应不断发展的新形势和新任务的需要。

四、计划安排培训将依据不同的培训对象,有针对性的进行,分类实施,做到“请进来”与“走出去”相结合。

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