完整word版,小学一年级美术上学期期末试卷
（开卷考试，40分钟完成）
班级姓名得分
一、填空补缺。（48分，每空4分）
1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。
2、《节日的小彩旗》颜色怎样搭配才好看？土黄与_____、柠檬
黄与____、绿与_____。
3、小雪花是________的晶体。
4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。
5、2008北京奥运会吉祥物______福娃、______福娃、欢欢福
娃、______福娃、______福娃。
二、我是小小画家。（52分）
1、运用点、线、面的方法来完成一幅线描画。要求：内容健康、
自定。（20分）
班级姓名得分
一,填空40%
⒈哪些颜色让你感到热___________________________.
⒉哪些颜色让你感到冷___________________________.
⒊图案和图案,多么有秩序.向两个方向一字儿排下去.重复有重复,就成了_____________.
⒋找一找我们生活中还有哪些二方连续的图案__________________________.
⒌人的瞳孔在光线强时会_____,光线_____时会变大;惊恐时会变_____,兴奋时会变_____.
二,实践60%
画一幅二方连续的画.
小学四年级上学期美术期末试题
班级姓名
一:填空
1,暖色中有( ),( ),( )三种颜色,冷色中以( ),( )两种颜色为主,其中( ),( )色彩为间色.
2,邮票由( ),( ),( ),( )等部分组成.
3,郁金香象征( ),( ),牡丹是花中之王,它象征( ),( ),百合花寓意( ),( ),( ).
4,对称图形包括( ),( )两种形式.
5,威廉这幅《马亨港湾》展现了港湾的( ),亮丽的( ),( ),( ),( )与游人构成了一幅令人( )的风景画.
6,剪纸分为( ),( ),( )等表现手法.
二:判断题
1,剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满,充实. ( )
2,秋天是以黄色,红色,绿色为主要色彩.因此,秋天是美丽的. ( ) 3,马蒂斯的画显得轻松,抒情,而肚菲的画热情,粗犷. ( )
4,表现人体的灵活动作和优美的姿势,一定要用很复杂烦琐的造型方法.( )
中心小学五年级美术上学期期末试卷
班级姓名得分
一,填空20%
⒈绿与________,黄与________,橙与________是对比色.
⒉将纹样适当地组织在一定的形状(如三角形,多角形,圆形,方形,菱形等)范围之内,使之达到某种装饰作用,叫作____________.⒊
⒊中国画又称________,文房四宝是指________________________.
⒋每年的正月十五,是我国的传统节日________节.
⒌陶瓷是中国古代灿烂文化的象征.从我国陶瓷艺术发展的历史来看,陶瓷艺术包括________和________两个部分.
二,选择20%
⒈眼睛大约在整个头部的( ). A: 上方B: 中间C: 下方
⒊剪纸属于美术中的( ). A: 绘画B: 工艺C: 雕塑
⒋书写美术字首先要( ). A: 打骨架B: 布局C: 画格子
⒌是我国著名中国画大师( ). A: 齐白石B: 刘天华C: 张乐平
三,实践60%
设计,绘制一幅适合纹样.五年级美术上学期期末试卷
小学六年级美术学科期末总复习试题
（时间：40分钟）班级：学号：姓名：
一、填空题。
1、色彩三要素是（）、（）、明度。
2、俄罗斯著名画家雅罗申柯创作的作品是（）。
3、《树间小道》是荷兰著名画家（）的代表作品。
4、米开朗琪罗、（）、拉斐尔被人们誉为意大利“文艺复兴三杰”。
5、德国画家丢勒的代表作（）刻画了《圣经》中彼得、约翰、保罗、罗可四位“圣人”的集体肖像。
6、《大卫》是文艺复兴时期意大利著名的雕塑家（）创作的作品
7、世界上最著名的狮身人面像距今有（）年。
8、中国写意画讲究（）,用笔包括落笔、行笔、收笔，用墨包括墨色的浓淡，干湿的变化的运用。
二、选择题。（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内。）
1、中国画的主要工具材料有（）
A、白纸、铅笔和彩色颜料。
B、铅笔和油画棒。
C、毛笔、墨、砚和宣纸等。
2、胡夫金字塔被誉为。（）
A、世界七大奇迹之一
B、埃及金字塔
C、法老的陵墓
3、《到处是生活》这幅作品是俄罗斯著名画家（）创作的作品。
A、柯勒惠支
B、雅罗申柯
C、东山魁夷
4、（）是我国当代著名画家，他用深沉的黑色，塑造了坚强、挺拔的新山水画的风貌。
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、李可染
5、（）是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师。
A、李可染
B、徐悲鸿
C、张大千
6、中国画作品《愿世人都如此鸟》是著名画家（）的作品。
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大千
7、江苏无锡惠山人的代表作品是（）。
A、布老虎
B、大阿福
C、沙燕风筝
8、德国著名的版画家（）运用黑白对比手法进行创作，赋予了作品强烈的艺术感染力。
A、雅罗申柯
B、柯勒惠支
C、鲁伊斯达尔
三、判断题。（正确的，在题后括号内打“√”,错误的打“×”。）
1、科隆大教堂是典型的罗马式建筑。（）
2、米开朗琪罗是文艺复兴时期意大利著名的雕塑家、画家、诗人和建筑家，创作出了传世珍品――西斯廷教堂天顶画。（）
3、注重发挥笔墨的表现功能，是中国画的主要艺术特征之一。（）
4、神秘的木乃伊又被人称之为“法老的第二生命”。（）
5、雕塑分为木雕和圆雕。（）
6、中国画中的墨分五色，是指焦、黑、重、淡、清。（）
7、彩灯又叫华灯，是我国传统的民间艺术。（）
8、木鞋是德国的传统服饰。（）
人教版小学美术一年级下册教案
人教版小学美术一年级下册教案 影子的游戏2第2课走近大自然5第3课花地毯8第4课分一分变一变10第5课有趣的半圆形12第6课摸一摸，画一画14第7课纸风铃16第8课瓢虫的花衣裳18第9课生活中的趣事21第10课泡泡飞啊飞23第11课太空里的植物25第12课妈妈的节日28第13课各式各样的水果31第14课可爱的动物33第15课乘上大船游世界35第16课打开的柜门37第17课会摇的玩具39第18课电脑美术41第19课化装舞会43第20课汉字中的象形文字46第1课影子的游戏教学目标： 1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。 3、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 4、培养学生的观察力，及爱国主义情感。教学重点： 1、了解中国的皮影戏。 2、寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。 3、描画的影子清晰并且造型基本准确。课前准备： 1、收集剪影作品 2、在大自然中寻找影子。
3、收集马蒂斯的剪纸作品。教学课时：2课时教学过程：第1课时 一、导入新课小朋友肯定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金色的海螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美术影片，小朋友有没有觉得它和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。那小朋友知道有关皮影戏的哪些知识呢？ 二、学习新课介绍皮影“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。看来我们中国的民间艺术真是了不起啊！刚才呢，小朋友已经了解了皮影的原理，那我们小朋友是否可以到大自然中，在我们玩的游戏中去找一找呢？譬如：在太阳光下，观察自己的影子以及大树和其他事物的影子，感受影子的奇特造型，（师在投影仪的光照中用手做出各种动物的形状）。小朋友也可以自己来试着做一做各种造型，感兴趣的同学可以描画下来。并思考在不同光线下影子的不同变化。
小学三年级美术期末考试试卷及答案51447
小学美术三年级下册试卷 班级姓名得分 一、判断（对的打“√”，错的“×”每题5分，共20分） 1、中国画讲究墨色变化。（） 2、桥是架空的路，一般由桥墩、桥孔和桥台组成。（） 3、猫是猫科动物，老虎不是猫科动物。（） 4、青铜器—人面纹方鼎是现代作品。（） 二、选择（请把正确答案的序号写在括号里。每题5分，共20分） 1、一个人的表情特点主要体现在哪些地方。（） A五官 B身体 C四肢 2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点。 A美国 B中国 C日本 3、恐龙的主要特征。（） A可怕 B凶猛 C巨大 4、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（） A、中秋 B、春节Ｃ、端午 D、元宵 三、填空（每题5分，共20分） 1、红色、黄色、蓝色它们有一个共同的名字叫( )。 2、中国画所需要的材料（即文房四宝）有( )、( )、( )、( )。 3、漫画最主要的表现技法是（）。 4、你能调出两种颜色混合在一起的颜色吗？ 红+黄=（）；红+蓝=（）；黄+蓝=（）。 三、实践操练（40分） 古人常常利用身边的材料或生活废弃物，创造制作出丰富多彩的民间美术作品。请你也利用身边的废弃物，发挥自己的想象力，完成一幅以“美在我心中”为主题的绘画或制作作品。 要求：1、作品美观，富有想象，有一定的创意性。
一、判断（对的打“√”，错的“×”） 1、中国画讲究墨色变化。（√） 2、桥是架空的路，一般由桥墩、桥孔和桥台组成。（√） 3、猫是猫科动物，老虎不是猫科动物。（×） 4、青铜器—人面纹方鼎是现代作品。（×） 二、选择（请把正确答案的序号写在括号里） 1、一个人的表情特点主要体现在哪些地方。（ A ） A五官 B身体 C四肢 2、在宣纸上运用墨和色来作画是（B ）绘画的特点。 A美国 B中国 C日本 3、恐龙的主要特征。（ C ） A可怕 B凶猛 C巨大 5、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（D ） A、中秋 B、春节Ｃ、端午 D、元宵 三、填空（15分） 1、红色、黄色、蓝色它们有一个共同的名字叫( 三原色 )。 2、中国画所需要的材料（即文房四宝）有( 笔 )、( 墨 )、( 纸 )、( 砚 )。 4、你能调出两种颜色混合在一起的颜色吗？ 红+黄=（橙）；红+蓝=（紫）；黄+蓝=（绿）。 感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！
美术期末考试试卷
2019第二学期兴仁六中美术期末考试试卷 兴仁市第六中学2018-2019年学年度第二学期美术期末考试试卷 时间：45分钟满分：100分 1、彩陶发源距今约（）年前的新石器时代。彩陶艺术记录了我们祖先的生产生活，也体现了他们的精神价值和审美趣味。 A.约3000年前 B.约7000年前 C.约10000年前 D.约6000年前 2、我国新石器时代出土陶器的著名文化遗址（）陶器代表新石器彩陶艺术的最高水平。 仰韶文化马家窑半坡类型④庙底沟类型 A.④ B.④ C. D.④ 材料：细砂红陶，是当时的汲水工具，小口，尖底，深腹，腹侧有两耳，可系绳。当瓶空时，重心靠上；汲水时，瓶倒置水中，水便注入瓶内，使重心下移，瓶自动竖起，使用方便。这是仰韶文化遗存中特有的产品，距今约6000年，设计美观，实用性很强，体现了当时仰韶人的智慧。 3、材料中说的是（） A.彩陶罐 B.彩陶旋纹尖底瓶 C.涡旋纹彩陶罐 D.人面鱼纹彩陶盆 4、（）是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。 A.贴金人面像 B.四羊方尊 C.后母戊方鼎 D.利簋 5、1983年10月，被国家旅游局确定为中国旅游标志。1986年被定为国宝级文物的是（） A.后母戊方鼎 B.四羊方尊 C.马踏飞鸟 D.莲鹤方壶 6、瓷胎质细腻，釉色华丽夺目，种类之多，不胜枚举。《三足洗》是属于（）朝代。 A.宋代 B.元代 C.唐代 D.明代 7、（）是中国人物画艺术表现最突出的特征。 A.生动的笔墨 B.以形写神 C.鲜活的生活写照 D.散点透视 8、《韩熙载夜宴图》是五代（）的作品。 A.张择端 B.任伯年 C.顾闳中 D.齐白石 材料：作者以长卷形式，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的图画中。图中所描绘了北宋时期京城汴梁的繁荣景象。城廓市桥屋庐之远近高下，草树牛驴驼之大小出没，以及居者行者，舟车之往还先后，皆曲尽其仪态而莫可数记，全副场面浩大，内容极为丰富，整幅画作气势宏大、构图严谨、笔法细致，其中形形色色人物的生动刻画，充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高超的艺术表现能力。 9、材料中讲述的是（）作品。 A.《野猪林》 B. 《九方皋》 C.《韩熙载夜宴图》 D.《清明上河图》 10、（）是以多幅图画连续叙述一个故事或事件发展过程的绘画形式。民间俗称其为“小人书”。 A.插图 B.漫画 C.中国画 D.连环画 11、年画按印制工艺分，可分为（） ①木板年画②水彩年画③扑灰年画④胶印年画。 A. B.④ C.④ D.④ 12、下列不属于现代派绘画创作基本方法的是（） A.简化、概括 B变形、解构 C.写实 D.提炼、重组 13、篆刻，是一种我国特有的传统艺术。是集（）三者完美结合的艺术品．具有实用与欣赏的双重价值。从古至今已有几千年的悠久历史。 ①书法章法绘画④刀法 A. B.④ C.④ D.④ 14、封面又称书皮或封皮，封面设计的表现形式很多，通常有（） ①文字为主手绘为主摄影为主④图案为主 A.④ B.④ C.④ D.④ 15、历史上最大的金字塔是（） A.胡夫金字塔 B.玛雅金字塔 C.阿兹特克金字塔 D.萨卡拉金字塔
人教版小学一年级上册美术教案
人教版一年级上册美术教案 第一课神奇的口袋 课时：1课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、引导学生认识各种美术工具和材料。 2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。 3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。 教学重、难点： 1、认识各种美术工具和材料及正确使用。 2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。 教具学具：可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料 教学过程： 一、引导阶段 老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。 上课时，可让学生通过猜或用手摸等游戏的方法让学生说出里面放的都是些什么东西，以便引起学生们好奇心，激发他们的学习兴趣。 二、发展阶段： （一）以儿歌拍节拍的形式导入新课：（激发学生的学习兴趣） 小小口袋真神奇，装着纸剪和画笔， 大家一起来动手，展现多彩新天地。 （二）出示：神奇的口袋（让同学来猜猜里面装着什么？） 1、剪刀 2、蜡笔 3、水彩颜料 4、水笔 5、钢笔 6、铅笔 7、毛笔 8、油画笔 9、橡皮泥10、剪刀11、毛笔12、印13、各种彩卡等 （三）欣赏用各种工具画出来的画 （四）作业要求： A、用自己喜欢的工具和材料进行创作，以体会工具和材料，及它们不同性能和特点。 B、尽量大胆、自由地表现， C、用简单的点、线、面来组合画面欣赏各种图片和课本 三、教师与学生共同探讨工具的使用和表现。 四、讲评： 欣赏同学用各种工具表现出来的作品 五、收拾整理 第二课大家都来做 课时：1课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。 2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。 3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。 教学重、难点： 1、观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。 2、学生的创新思维的培养。 教具学具：收集可乐罐、沙、石、瓶盖等
小学一年级美术期末试卷
小学一年级美术期末试卷 填空(20分，每空1分) 1、 _____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2 三原色是_____、 ____、_____。三间色是指_____、____、紫。 3、小学美术课的主要课型有 _____、欣赏、_____。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、让人感到冷的颜色有 _____、____、_____。 6、让人感到温暖的颜色有_____、____、_____。 7、泥塑基本技法是 _____、____、____、压。 小学一年级美术期末试卷 小学一年级美术期末试卷 学校班级姓名 一、填空补缺。(14分，每空1分) 1、 _____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2 三原色是_____、 ____、_____。三间色是指_____、____、紫。 3、小学美术课的主要课型有 _____、欣赏、_____。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物:贝贝福娃、______福娃、______福娃、_____福娃、妮妮福娃。 二、我是色彩大王。(6分，每空1分) 黄橙红黑蓝灰紫白绿三原色:_____、____、_____。 三间色:_____、____、_____。 三、判断。(2分，每空1分) 1、三原色是指红黄绿( )
2、三间色是指橙蓝紫( ) 四、选择。(4分，每空2分)(把正确的序号写在括号里。) ,、让人感到冷的颜色有 ( ) A、蓝 B、绿 C 、黑色 D、紫 2、让人感到温暖的颜色有( ) A、红色 B、紫 C、橙 D、黄色 五、说出你知道的10种水彩笔颜色名称(20分，每空2分)) _________、 __________、________、 _________、__________、 _________、__________、________ 、_________、__________。六、我是绘画小能手(54分)
小学二年级美术上册期末试卷
二年级上册美术期末考试题 班级姓名成绩 一、我会填空。（每空1分，共16分） 1、色彩三原色是（）色、（）色和（）色。 2、色彩三间色是（）色、（）色和（）色。 3、让人感到温暖的颜色有（）色、（）色、（）色等；让人感到冰冷的颜色有（）色、（）色、（）色等。 4、本学期美术课上，我学会了用彩纸做（），会把纸杯变成（），我是个心灵手巧的孩子了。我最成功的一次绘画作业是（），我觉得很开心。我欣赏了大画家齐白石的作品（），觉得他真厉害！ 二、我会判断。（每题2分，共10分） 1、长颈鹿是高个子，大象是个矮胖子。（） 2、《猜猜我是谁》是一堂绘画课。（） 3、《神鸟变树》是一堂想象绘画课。（） 4、线条排列可以形成条纹。（） 5、我们学过手工制作的方法只有剪、贴、粘3种。（） 三、我会选择（请把正确答案的序号写在括号里）。（每空2分，共14分） 1、《看医生》是一堂（）课，《会飞的娃娃》是一堂（）课。 A、欣赏 B、绘画 C、手工 2、齐白石是（）的大画家。 A、美国 B、中国 C、日本 3、西瓜的外形是（）形的，表皮是（）的，果肉是（）的。 A、绿色 B、圆球 C、红色
4、给自己画的像叫做（）。 A、自画像 B、漫画 C、国画 四、我会绘画。（60分） 根据自己的记忆和想象画一幅与动物有关的画。（注意：要突出主体动物，添画上背景，涂上美丽的颜色。） 参考答案： 一、填空。 1、红、黄、蓝 2、橙、绿、紫 3、答案不唯一。如：红、黄、粉、绿等；灰、白、黑、蓝等。 4、答案不唯一。如：彩纸做面具或纸小狗；纸杯变小兔或小狗；欣赏了齐白石的《清莲有鱼》或《春至》等。 二、判断。 1、对 2、错 3、对 4、对 5、错 三、选择。 1、B C 2、B 3、B A C 4、A 四、绘画。 主体突出20分，添画背景20分，构图及涂色和谐20分。
四年级美术期末试卷
四年级美术期末试卷1 一、填空 1、暖色是指红、橙、黄，冷色是指蓝、绿、紫。 2、国画用笔中常见的有：_中锋_ __、__侧锋 __、__点法 __。 3、红与绿、橙与蓝、黄与紫是对比色。 4、_漫画_ _是一种人们喜闻乐见的艺术形式，它通常是以幽默_ 或_讽刺的手法，以简练的图形来表现一种生活现象或一种内心感受，其表现形式上的特点有_幽默__、_夸张 ___，非常贴近儿童的审美情趣。 5、色彩的三原色是红、黄、蓝。 6、写出三个画种：国画、油画、水粉画。 7、在绘画中，我们通常会运用各种各样的线，这些线主要有直线、曲线、折线、交叉线等。 8、文房四宝是纸、墨、笔和砚。 9、剪纸的表现形式分为：阴刻、阳刻。 10、橙色是由黄和红组成，绿色是由蓝和黄组成，紫色是由蓝和红组成。 11、色彩的三个基本要素是：色相、明度和纯度。 12、染纸的方法一般有：浸染法、滴染法、点染法。 13、艺术家把原有的画用新的手法重新画过，就画出面目一新的变体画。14、红和绿、黄和紫、蓝和橙都是最强烈的对比色。 15、在绘画中，节日常常用繁密的构图、鲜艳的色彩、欢快的笔触表现出来。 二、选择 1、画人物除了要注意相貌、身材等特点之外，还可以（ A ）特点来表现。 A、衣着 B、道具 C、高矮 2、在绘画中，线条有曲直、粗细和（ A ）的不同形态。 A、平斜 B、方圆 C、大小 3、红颜色通常给我们带来怎样的感觉呢？（ B ） A 、安静 B、喜庆 C、寒冷 4、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（ C ）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。 A、绘制 B、手撕 C、刻刀刻 5、在宣纸上运用（ C ）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。 A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁 6、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（ B ） A、红 B、绿 C、蓝 7、人的五官是指（ B ） 1 / 2
小学美术期末测试题
小学美术 （本试题满分为100分，考试时间100分钟） 一、填空题（本大题共11题，每小题1分，共计40分。） 1、国画中，用清水和墨汁调的、、、、 等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。 2、新课程的“三维”课程目标是什么：、、 。 3、美术又称、、。美术的社会功能主要体现在功能、功能和功能。 4、绘画的种类名称很多，以绘画的工具、材料分有、、、、、等。 5、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是、、 。 6、中国书法艺术创作的常用幅式有、、中堂、、。 7、所有的物体都有透视现象，生活中常见的透视现象还有、、。 8、色彩主要有三大要素，那是、、。 9、对于人体身高比例概括的口诀是。 10、教案一般包括、、、教具学具准备、等。 11、新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共12分) 1.《珍爱国宝—秦始皇陵兵马俑》是一堂美术_________课。( )
A.技能操作 B.艺术设计 C.欣赏 D.绘画 2.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和_________两要素。( ) A.线条 B.明暗. C.色彩 D.构成 3.具有讽刺性、幽默性的绘画是（）。 A.漫画 B.年画 C.宣传画 D.连环画 4.从目的功能看，素描可分为( )。 A.创作素描与习作素描 B.静物素描与人物素描 C.长期素描与短期素描 D.再现性素描与表现性素描 5.下列属民间工艺美术立体造型类的是( )。 A.民间剪纸 B.民间竹刻 C.民间年画 D.地方戏剧脸谱 6.美术教学中，最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( )。 A.讨论法 B.参观法 C.辅导练习法 D.发现法 7.汉代《说唱俑》的风格特点是？（） A.气势雄大 B .诙谐生动 C.优雅平衡 D.细致写实 8、中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。 A.青花 B .白 C.青 D.珐琅彩 9.一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（） A. 有丰富的层次感 B.刀味与纸感 C.强调色彩对比 D.内圆外方 10、《沙燕》是典型的（）风筝。 A、北京 B、山东 C、天津 D、南京 11、下列哪一项不在色彩三原色之内（） Ａ、红Ｂ、蓝Ｃ、黄Ｄ、绿 12、在古代一件著名书法作品中出现20个不同神态的“之”字，这
人教版小学一年级美术上册教案全册
人教版小学一年级美术上册教案全册课题 1.认识美术工具 教学目标知识目标熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系。 能力目标观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。 情感目标开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。 重点、难点 观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。 培养新的思维加深对美术的新认识。 教学准备教具：课件、有代表性的美术作品、实物。学具：水彩笔、油画棒等美术工具。 教学过程设计 程序老师行为期望的学生行为 一、引导阶段 二、发展阶段今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友 是谁，我先不告诉您们，上完课你们就 知道了。请大家想一想下列的问题，小 组讨论，代表回答，要求回答时要完整。 你在画画的时候用过那些工具，请你向 大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使 用，能出示你的作品向大家展示吗？ 你见过那些绘画工具，请你介绍一下， 你在那里见到的？你认为它们能用来干 什么？你最想拥有的美术用品有那 些？为什么？ 师小结：在绘画过程中，工具和材料是 蜡笔：是年幼儿童最常用的绘画 工具 彩色铅笔：蜡笔的色彩比较鲜艳、 笔芯也稍软，使用时不会因手在 纸上摩擦而弄脏画面。 油画棒：小朋友最喜欢使用的工 具，色彩鲜艳、浓烈 彩色铅笔：最简单的色彩画工具， 如同铅笔一样，比较适合年龄幼 小的小朋友使用。 欣赏中国画、书法、油画、水彩 画、版画、儿童画作品。
三、实践阶段 四、课后拓展很重要的，它就象一个好助手能帮助你 实现你的绘画愿望。 引导观察思考发现新的工具和材料课 件展示。 课件再次展示（结合作品进行展示），目 的是让学生感悟工具和材料的不同魅 力，引发学生明白工具和材料的重要， 以便今后在美术课的课前准备能有所重 视。 收集和尝试一种你没有用过的美术工具 和材料。 到美术用品店去观察文房四宝是什么？ 又发现了什么新的工具和材料。 学生正确回答问题。 1、你能认识的美术工具和材料有 （）种？ 2、通过学习你又认识了那些绘画 的小伙伴它的名字叫（）？ 3、你能爱护和正确的使用工具和 材 料吗？ 作业课内作业 了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系。观察和 发现各种工具的使用方式。 课外作业
三年级美术期末试卷
三年级美术期末试卷 学校年级姓名成绩 一、填空(30分) 1、向日葵的作者是（），（）国家，山湖远望作者是（）（）国家。 2、泥条造型的基本方法是（）（）( ) 3、色彩三原色是（）（）( ) 二、判断题：（20分） 1、夏邦蒂埃夫人和孩子们，是法国画家，雷诺阿的作品。（） 2、面具是人类文化的产物，适于面部装饰佩戴的艺术品（） 3、错金银双翼铜神身兽是战国时期的作品（） 4、太和殿是故宫最大的建筑（） 三、画一画（10分） 机器人童鞋乌龟小白兔 四、绘画应用（40分） 画一张庆祝春节的画。要求：色彩明快、内容丰富。 小学美术三年级下册试卷 班级姓名得分 一、判断（对的打“√”，错的“×”） 1、中国画讲究墨色变化。（） 2、桥是架空的路，一般由桥墩、桥孔和桥台组成。（） 3、猫是猫科动物，老虎不是猫科动物。（） 4、青铜器—人面纹方鼎是现代作品。（） 二、选择（请把正确答案的序号写在括号里） 1、一个人的表情特点主要体现在哪些地方。（） A五官B身体C四肢 2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点。 A美国B中国C日本 3、恐龙的主要特征。（） A可怕B凶猛C巨大 4、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（） A、中秋 B、春节Ｃ、端午D、元宵 三、填空 1、红色、黄色、蓝色它们有一个共同的名字叫( )。 2、中国画所需要的材料（即文房四宝）有( )、( &n sp; )、( )、( )。 3、漫画最主要的表现技法是（）。 4、你能调出两种颜色混合在一起的颜色吗？ 红+黄=（）；红+蓝=（）；黄+蓝=（）。 三、实践操练 古人常常利用身边的材料或生活废弃物，创造制作出丰富多彩的民间美术作品。请你也利用身边的废弃物，发挥自己的想象力，完成一幅以“美在我心中”为主题的绘画或制作作品。要求：1、作品美观，富有想象，有一定的创意性。 1 / 1
新人教版小学一年级上册美术教案76913
第1课认识美术工具 教材分析: 工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域，目的是想结合儿童以 往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。 教学目标： 1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。 2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。 3、开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。教学重点：观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。 教学准备：课件、有代表性的美术作品、实物 教学过程： 一、组织教学：按常规进行。 二、导入新课： 回顾学前绘画经验引语：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉您们，上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时 1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？ 2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么? 3、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？ 蜡笔小知识:1、是年幼儿童最常用的绘画工具2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜
艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。3、蜡笔即可以用来画线条，也 可用于大面积的涂色。 油画棒小知识:1小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈2油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。 彩色铅笔小知识： 1、最简单的色彩画工具，如同铅笔一样，比较适合年龄幼小的小朋友使用 2、色彩柔和，即可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。 3、比较适合于画轻柔、淡雅的画面。 师小结：在绘画过程中，工具和材料是很重要的，它就象一个好助手能帮助你实现你的绘 画愿望。 三、引导观察思考发现新的工具和材料课件展示： 1、欣赏中国画、书法作品。 2、欣赏油画作品。 3、欣赏水粉、水彩画作品。 4、欣赏版画作品。 5、欣赏儿童画作品。 师：欣赏了这些画，大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗？生自由议论。 6、课件再次展示（结合作品进行展示），目的是让学生感悟工具和材料的不同魅力，引发学生明白工具和材料的重要，以便今后在美术课的课前准备能有所重视。大家现在可以猜出我们要找的朋友是谁了吗？ 7、怎样爱护这些工具和材料
完整word版,小学一年级美术上学期期末试卷
（开卷考试，40分钟完成） 班级姓名得分 一、填空补缺。（48分，每空4分） 1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2、《节日的小彩旗》颜色怎样搭配才好看？土黄与_____、柠檬 黄与____、绿与_____。 3、小雪花是________的晶体。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物______福娃、______福娃、欢欢福 娃、______福娃、______福娃。 二、我是小小画家。（52分） 1、运用点、线、面的方法来完成一幅线描画。要求：内容健康、 自定。（20分）
班级姓名得分 一,填空40% ⒈哪些颜色让你感到热___________________________. ⒉哪些颜色让你感到冷___________________________. ⒊图案和图案,多么有秩序.向两个方向一字儿排下去.重复有重复,就成了_____________. ⒋找一找我们生活中还有哪些二方连续的图案__________________________. ⒌人的瞳孔在光线强时会_____,光线_____时会变大;惊恐时会变_____,兴奋时会变_____. 二,实践60% 画一幅二方连续的画.
小学四年级上学期美术期末试题 班级姓名 一:填空 1,暖色中有( ),( ),( )三种颜色,冷色中以( ),( )两种颜色为主,其中( ),( )色彩为间色. 2,邮票由( ),( ),( ),( )等部分组成. 3,郁金香象征( ),( ),牡丹是花中之王,它象征( ),( ),百合花寓意( ),( ),( ). 4,对称图形包括( ),( )两种形式. 5,威廉这幅《马亨港湾》展现了港湾的( ),亮丽的( ),( ),( ),( )与游人构成了一幅令人( )的风景画. 6,剪纸分为( ),( ),( )等表现手法. 二:判断题 1,剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满,充实. ( ) 2,秋天是以黄色,红色,绿色为主要色彩.因此,秋天是美丽的. ( ) 3,马蒂斯的画显得轻松,抒情,而肚菲的画热情,粗犷. ( ) 4,表现人体的灵活动作和优美的姿势,一定要用很复杂烦琐的造型方法.( )
小学美术期末试卷考卷分析精编版
小学美术期末试卷考卷 分析 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
小学美术期末试卷分析 一、试卷概况 1、命题指导思想 本次测试在检查本学期学生应掌握的美术基本技能的程度。在试题的命制和选材上，遵循的基本原则是难易程度适中。 2、试卷结构 1）本试卷分理论知识和技能实践两部分。试卷结构简约、严谨、层次清晰、安排合理， 3、试卷特点 ①?注重教学实用及实践能力运用②?在紧扣教材的基础上扩大容量，贴近生活，充分体现美术的实用性。 二、试卷内容 (1)关于理论知识题 这次理论题的内容涵盖了全册美术书，两个年级分别通过选择题、填空题、连线题几种题型考查了本学期的理论部分。连线题主要考察学生对颜色（冷、暖、对比、邻近）的认识，选择题考察的方面要多一些。所有都是平时在上课讲过的知识，学生大部分都能做出来，说明学生平时上课还是比较认真的。 （2）关于美术技能实践题
这次四年级创作主题是要求：设计一种未来的交通工具，要大胆想象，构图饱满、画面干净整洁。这个主题大部分学生都有自己明确的想法，很好的用画面表现了出来，对部分学生来说有一定困难。 三、反思 这次美术考试，既是对教师教学业务水平的考评，也是对学生的一次考验。对于这次尝试，总的来说，还是成功的。考试总体结果还是较好的。感到遗憾的是，我在命题中还存在着一些不足之处。 在以后的教学过程中，我会不断的提高美术素质，改进教学方法，上好美术课，让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法，培养学生具有一定的观察能力，创造思维能力、构图和辨别能力的同时努力为学生创造一个轻松愉快、有趣味的学习环境和气氛。
人教版小学美术一年级上下册教案(全套)
人教版小学美术一年级上册教案 第1课认识美术工具 教材分析：工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。教学目标： 1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。 2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。 3、开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。 教学重点：观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。 教学准备：课件、有代表性的美术作品、实物 教学过程： 一、组织教学：按常规进行。 二、导入新课： 回顾学前绘画经验引语：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉您们，上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时要完整。1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么？ 3、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？ 蜡笔小知识1、是年幼儿童最常用的绘画工具2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。3、蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。 油画棒小知识1小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈2油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。 彩色铅笔小知识：
(完整版)小学二年级上册美术期末试卷
二年级美术考试试卷(一) 一、判断。 1、红+黄=绿（） 2、黄+蓝=绿（） 3、红+蓝=紫（） 二、选择。（把正确的序号写在括号里。） 1、红+黄=（）A、蓝 B、绿 C、橙 2、黄+蓝=（）A、绿 B、紫 C、橙 3、红+蓝=（）A、绿 B、橙 C、紫4．泥塑基本技法是。 A 揉、搓、捏、按压 B.剪、刻、捏、团 三、画一画。 用《闪光的名字》一课中学到的变体美术字的方法把“新年快乐”四个字变漂亮。（画在反面） 小学二年级美术试题（二） 一、基础知识 1、三原色（）、（）、（）。 2、请画出：斜线（）、直线（）、波浪线（）弹簧线（）折线（）。 3、（）色加黄色等于橙色、蓝色加（）色等于紫色、黄色加蓝色等于（）。 二、绘画创作。
线条虽然只是一条线，可它变化无穷，同学们你们能用它为自己喜欢的形象进行装饰吗？大胆试一试吧，你一定行！（画在反面） 二年级美术考试试卷(三) 一、填空 1、画上自己喜欢的一半，再对印出来，就有了（）的美丽。生活中左右对称的物体有（）、（）、（）、（）、（）。 2、美术课上，我学会了用彩泥做（）、（）、（）（）等，做泥塑的基本技法有（）、（）、（）、（）、（）等。 二、画一幅《蜻蜓飞飞》的画 （要求：构图时注意疏密，有遮挡关系的加分；涂色时要用上三原色，涂色方向不乱，能够平涂均匀者加分） 一、基础知识填空 1、三原色（）、（）、（）。 2、请画出：斜线（）、直线（）、波浪线（）折线（） 3、（）色加黄色等于橙色、( ) 蓝色加（）色等于紫色、黄色加蓝色等于（）色。 一、判断。
1、红+黄=绿（） 2、黄+蓝=绿（） 3、红+蓝=紫（） 二、选择。（把正确的序号写在括号里。） 1、红+黄=（) A、蓝 B、绿 C、橙 2、黄+蓝=（）A、绿 B、紫 C、橙 3、红+蓝=（）A、绿 B、橙 C、紫 4．泥塑基本技法是( )。A 揉、搓、捏、按压B.剪、刻、捏、团 三、画一画。 1、用彩笔或油画棒画自己的名字。 2、画画可爱的晴蜓。 四、做一做。 1、用彩泥做各种青菜或是水果。 2、用彩泥做自己喜欢的小动物或是各种各样的花儿。 一、填一填（25分）。 1、画夜景，涂色时要注意（）和浅色的搭配关系。 2、太阳是火热的，画太阳时常用（）颜色。 3、三原色是指（）、（）、( )三种颜色。 4、让人感到冷的颜色有( )、( )、( )。 5、让人感到暖的颜色有( )、( )、（）。 二、涂一涂（15分） 给下面的圆涂上橙、绿、紫三种颜色。
七年级美术下册期末测试卷及答案
七年级美术下册期末测 试卷及答案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
2014-2015学年度第二学期（美术）期末测试卷班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿得分：＿＿＿＿ 一、填空题（满分20分，共10小题，每题3分） 1．五代时期，黄筌的代表作（看下图） 《》上有黄筌的署名及提记，题记注明此画 是为其子黄居宝所作。 2．是绘画的表现形式之一，一般指用单色完成的绘画。 3.中国画在形式上分为追求细腻表现的工笔画，着重描绘意态神韵的写意画，以及结合工笔与写意某些特征的画法。 4.图案是实用性和相结合的艺术设计，人们通过它来改善与美化生活，表达情感与寄托希望。 5.梵·高的静物画《》，让我们从中感受到火一样的绘画生活激情。 二、判断题（满分20分，共10小题，每题2分） 1.中国画一般分为人物画，山水画，花鸟画和风景画四种。（） 2.中国花鸟画是以植物，动物，昆虫等自然界中生物为题材的一种绘画方式。（） 3.黄筌，徐熙是五代时期杰出的花鸟画家，他们对宋代及宋代以后的花鸟画产出了较大的影响。（）
4.线的描绘便于我们捕捉形体和结构，加一些明暗能增强物品的体积感。（） 5.着名的《五马图》是宋代画家李春的作品，从中我们看到了 神奇的线条美。（） 6.花卉装饰变化的方法很多，一般有简化变化，丰富变化和结 构变化。（） 7.由一定的组织式样变化构成的图案就称为“纹样”。 ( ) 8.下左图是黑白对比，运用了构成的手法。( ) 9.上右图是漂亮的印度瓦当，它有很浓郁的古代建筑装饰文化 气息。（） 10．回忆《果篮》这幅油画，我们说，一幅好的静物画，要尽 可能表现出有助于描绘对象精神实质的正确形象和色彩。( ) 三、选择题（满分30分，共10小题，每题3分） 1．“半身落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲 抛闲掷野藤中”，这是（朝代）画家为自己的《墨葡萄图》题 的一首七绝，来表达自己对生活的深刻感触。 A.明代徐渭 B.清代朱耷 C.宋代文同 D.清代恽寿平 2．着名的《五牛图》是唐代画家的作品，它是我们艺 术品中的珍宝。 A.李公麟 B.韩愰 C.文同 D.崔白 3．右图属于，它是一种独具文化特色的艺术形 式， 被定为国家级非物质文化遗产。 A.农民画 B.民间剪纸 C.刺绣 D.窗花
新人教版小学一年级上册美术教案
第1课认识美术工具 教材分析：工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。 教学目标： 1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。 2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。 3、开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。 教学重点：观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。 教学准备：课件、有代表性的美术作品、实物 教学过程： 一、组织教学：按常规进行。 二、导入新课： 回顾学前绘画经验引语：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉您们，上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时要完整。1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么？ 3、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？ 蜡笔小知识1、是年幼儿童最常用的绘画工具2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。3、蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。 油画棒小知识1小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈2油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。 彩色铅笔小知识： 1、最简单的色彩画工具，如同铅笔一样，比较适合年龄幼小的小朋友使用 2、色彩柔和，即可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。
最新小学六年级美术上册期末试卷与答案
精选教育类文档，祝同学们考出好成绩，心想事成，万事如意@_@ 最新小学六年级美术上册期末试卷与答案 班级姓名学号 一、填空（每空1 分共15分） 1．夜咖啡馆是（）画家（）的作品。（）是（）画家（）的作品。 2．中国画《兰石图》是（）画家（）的作品。3．中国画的表现形式主要有（）（）（）4．油画的主要材料和工具有：（）（）（）（）
（） 5．观察物体，会产生近（）远（）、近（）远（）、近（）远（）的变化，这就是透视现象。 6．以线造型为主的素描一般称（）描。 7．民间石雕、砖雕的变现形式主要是（）民间也叫（）（）。其次也有（）等。 8．保护文物是我们的（）。 9．徐悲鸿的代表作品是《》，齐白石的代表作是《》、《》。 二、判断（5分） 1．拍摄人物的一般采光方法有：顺光、侧光、逆光。（）2．江南中的三大名楼“黄鹤楼”在湖南。（） 3．一般来说，色彩深明度就高，色彩浅明度就低。（） 4、色彩的三个基本要素是指：色相、明度、纯度。（） 5．吉祥物就是标志，标志就是吉祥物。（） 三、连线题（6分）
佛宫寺释迦塔大雁塔大理三塔陕西西安云南山西应县四、简答题（14分） 1．石雕、砖雕加工过程是什么？ 2．今后的社区会有哪些功能，设想一下？ 五、用铅笔画一幅风景画。（60分）
答案 一、填空 1、荷兰凡、高法国莫奈 2、清朝郑板桥 3、中国画的表现形式有（人物、山水、花鸟） 4、油画的主要材料和工具有（油画颜料、画笔、画刀、画布、画框） 5、近大远小近高远低近宽远窄 6、线 7、浮雕层雕堆雕 圆雕石狮、石马、石人8、责任9、徐悲鸿的《奔马》齐白石的《虾》《蟹》 二、√×××× 三、连线题（6分） 佛宫寺释迦塔大雁塔大理三塔 陕西西安云南山西应县 四、简答 1、（1）、画草图，或用泥捏制立体胚样；（2）、雕刻大致形象 （3）、对细节进行镂或剔（4）、整理完成
1人教版新课标小学美术一年级下册全册教案
一、学生知识能力、学习习惯分析： 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。 教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。 二、教材分析： （一）、教学目的、要求 1、总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 2、各学习领域目标： 按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下： 造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。 （二）、教学目标任务： 1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的基础知识和基本技能。 3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。 （三）、教材重点、难点： 1、学习有关美术的基本知识和基本技能。 2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。 三、个人教研专题： 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 四、提高教学质量的主要措施： 1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 2、精心准备，做好课前工作。利用课堂教学，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。 4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力
人教版小学四年级下册美术期末试卷(最新整理)
人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】 姓名得分 一、填空 1.一种颜色逐渐（加黑）或（加白），会产生明度的渐变。不同的色彩都有相对的（深浅变化）。 2.我们把色彩逐渐改变，画面就产生了（节奏）和（韵律感）。 3.（红、橙、黄）和（绿、蓝、紫）等颜色的排列，产生色相的渐变。 4.生活中的色彩赋予我们（联想）。我们的情感多种多样，可以用（色彩）来表现它们。 5.色彩的情感表达与色彩的（冷暖）、（明暗）及色块的（形状）有直接的关系，作画时要综合考虑。 6.色彩的三要素即（色相）、（明度）和（纯度）。 7.冷色指带有（蓝色调）或（青色调）的色彩。如（蓝、绿、紫）。使人联想到天空、水、冰。 8.暖色指带有（红、橙色调）的色彩。如（红、橙、黄），使人联想到火焰、太阳。 9.三原色是（红、黄、蓝）。三间色是（橙、紫、绿）10.动漫是（卡通漫画）的简称，造型（夸张）而（有趣）。 11.点的聚散产生（疏密）关系，使 画面更生动。 12.点的（大与小）、（聚与散），会产生不同的视觉效果。 13.小小的点魅力大，把它放在画面的（不同位置），会让人产生不同的感觉。
14.点的排列，有（线）的感觉，从大到小，有（远近感）。15.利用“五谷”作画，点可以排列成线，（谷物的大小）决定线的粗细。 16.“五谷”作画时，设计稿要（图形简洁），（块面清晰）。点作紧密排列可以成面，巧妙地利用谷物的（色彩）、（线面）、（大小对比），图形将更美。 17.“五谷”作画的制作方法：1、（设计图案）。2、（局部刷胶水）。3、（粘贴谷物）逐一完成。 18.一幅作品的画面，总有（主次）之分。如果一个形象作为（主体），其全形象就成为陪衬。 19.任何事物都可以作为画面的（主体），关键看我们想表现什么。我们也可以利用电脑进行（主体与背景）相互转换的练习。 20.色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。 21.藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。 22.文化衫穿着舒适，它（主题鲜明）、（富有个性）。 23.文化衫的图案可以（写实），也可以（夸张变形），采用（印、画、贴）等方法制作。 24.在电脑上用（笔刷）工具可以画各种线条。 25.我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产。秦始皇陵及（秦兵马俑）被（联合国）教科文组织列入世界文化遗产名录。