写读后感的方法
写读后感的技巧和方法
写读后感的技巧和方法读后感是对所读内容的个人感受和理解的表达，它不仅仅是简单的总结和回顾，更是一个展示思考深度和分析能力的机会。
下面将介绍几个写读后感的技巧和方法，希望可以帮助到您。
一、开篇引入开篇可以通过提出一个问题、引用一段相关的名言或者用一个令人印象深刻的场景来引起读者的兴趣，并且与主题相关。
引入部分可以让读者了解到您读后产生的问题或者感受，为后续的分析和思考做好铺垫。
二、重点总结在写读后感的时候，可以选择从书中或者文章中的重点、亮点的角度出发，对其中的关键信息进行总结。
可以列举自己认为最重要的几个观点或者内容，并结合自己的理解和感受进行阐述。
通过这种方式可以展示自己对所读内容的深入思考和理解。
三、情感交流读后感不仅仅是传递知识和观点，更是一种情感的表达。
可以在写作中借助自己的情感和经历，与读者进行情感交流。
可以通过使用形象、鲜活的语言来表达自己对作品的喜爱、激动、震撼等感情，让读者能够感同身受，加深对内容的理解和体会。
四、逻辑清晰在写作过程中，应注意文章的逻辑结构要清晰，思路要连贯。
可以根据自己的思考过程，按照时间、空间、因果等逻辑关系来组织文章的结构。
同时，在每个段落中要注意进行过渡和连接，使得整篇文章的表达流畅自然。
五、深入思考写读后感最重要的就是深入思考，不仅要表达自己的感受和理解，更要对作品中的问题进行探讨和拓展。
可以从不同的角度、多个层面来解读作品，比如人物形象、主题意义、文学技巧等等。
通过深入思考，可以为读者带来新的启发和对作品更深层次的理解。
六、与其他作品进行对比在写读后感时，可以将所读作品与其他相关作品进行对比，从而加深对其独特性的理解。
可以比较不同作者的风格、表达方式，或者将不同作品的观点和思想进行对照，从而更好地展示自己对所读作品的理解和见解。
七、全面客观写读后感时，应尽量保持客观，不只是片面追求个人感受。
可以在回顾自己的读书体验的同时，关注作品本身的内在价值和意义。
读后感的写作技巧5篇-学习总结
《读后感的写作技巧》读后感的写作技巧（一）:怎样才能写好读后感呢？从结构上看, 一篇读后感至少要有三个部分的资料组成: 一是要介绍原作的篇名资料和特点；二是根据自己的认识对原作的资料和特点进行分析和评价, 也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分, 二是要有根据评价作品的部分, 三是有感而发, 重点在感字上。
首要的一点是读。
读是感的基础, 感是由读而生。
只有认真的读书, 弄懂难点疑点, 理清文章的思路, 透彻的掌握文章的资料和要点, 深刻地领会原文精神所在, 结合历史的经验、当前的形势和个人的实际, 才能真有所感。
所以, 要写读后感, 首先要弄懂原作。
其次要认真思考。
读后感的主体是感。
要写实感, 还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所感的酝酿、集中和演化的过程, 有了这个分析和评价, 才有可能使感紧扣原作的主要思想和主要观点, 避免脱离原作, 东拉西扯, 离开中心太远。
所以, 写读后感就务必要边读边思考, 结合历史的经验, 当前的形势和自己的实际展开联想, 从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事, 那些与书中相近、相似, 那些与书中相反、相对, 自己赞成书中的什么, 反对些什么, 从而把自己的感想激发出来, 并把它条理化, 系统化, 理论化。
总之, 想的深入, 才能写的深刻感人。
第三, 要抓住重点。
读完一篇（部）作品, 会有很多感想和体会, 但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点, 不是书评, 不能全面地介绍和评价作品。
因此, 要认真地选取对现实生活有必须好处的、有针对性的感想, 就能够避免泛泛而谈, 文章散乱, 漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
怎样才能抓住重点呢？我们读完一部作品或一篇文章后, 自然会受到感动, 产生许多感想, 但这许多感想是零碎的, 有些是模糊的, 一闪而失。
要写读后感, 就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想, 反复想, 反复作比较, 找出两个比较突出的对现实有针对性的, 再集中凝神的想下去, 在深思的基础上加以整理。
怎么写读后感的方法以及例子
怎么写读后感的方法以及例子读书之后，写读后感是一个很好的习惯。
它可以帮助我们更深入地理解和理解所读的书籍，同时也有助于我们提高自己的写作水平。
下面，我将分享一些关于如何写读后感的方法和一些例子，帮助学生更好地写出高质量的读后感。
方法：1.做好笔记：在阅读书籍时，可以把自己的想法和感悟记录在笔记本上。
写下重点、细节和自己的感受。
2.确定主旨：阅读完一本书后，需要确定书的主题，并在读后感中明确表达。
3.开始组织：将笔记中的主要观点整理成内容丰富的段落，并在细节、例子和引用方面提供详细的支持。
4.思考问题：当写读后感时，需要思考以下问题：a. 该书有什么主题？b. 作者是何人？c. 阅读完该书后，你有什么新的知识或经验？d. 这本书与你有什么联系？e. 你是否推荐这本书？5.审校：检查你的读后感是否符合语言规范，以及是否清晰思维。
例子：下面是一篇针对《雪国》这本小说的读后感。
《雪国》是由日本文学家川端康成所写，是一部有关爱情与孤独的小说。
小说的主角是一名气质优美的女演员，她到一个叫做雪国的地方，遇到了一名贫穷的木匠，并成为了情人。
整篇小说主要围绕这两个人的爱情展开。
作者通过生动的描写，使读者感受到了雪国的美丽和寂寞。
在这座神秘的城市里，人们沉迷于自己的生活，而与外界的交流和沟通很少很少。
而这种孤独却也成了女演员和木匠之间的桥梁。
“人们在同一个时空里度过的所有时光都是孤独的。
”这一句话深深地打动了我，它使我重新审视了自己的孤独与内心空虚。
当我们沉浸在自己的世界中时，我们无法真正与其他人建立联系，并让他人接近我们。
总结：在写读后感时，需要保持清晰的思维，简洁的语言，以及自己的主观感受。
我们可以通过阅读书籍，记录自己的想法和感受，进而提高自己的思维和写作能力。
通过写读后感，不仅可以深入理解所读的书籍，更可以提高自己的表达和思考能力，让自己变得更加出色。
读后感的写作方法和技巧二十篇
读后感的写作方法和技巧二十篇【篇一】读后感的写作方法和技巧(1)简述原文相关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的'一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是能够灵活的，能够在篇首，也能够在篇末或篇中。
初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的准确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感理应有时代气息，有真情实感。
要做到这个点，必须善于联系实际。
这“实际”能够是个人的思想、言行、经历，也能够是某种社会现象。
联系实际时也理应注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是能够的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
【篇二】读后感的写作方法和技巧一、读后感的概念读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。
下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。
写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想理应有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。
读后感的方法和技巧
读后感的方法和技巧
以下是 6 条关于读后感的方法和技巧：
1. 认真阅读呀：读书可不能马虎，得像品美食一样细细咀嚼。
比如读《老人与海》，你得一字一句地感受老人在海上的挣扎与坚持。
这不是就像你要了解一个朋友，得认真听他说话一样嘛！
2. 抓住重点情节：哎呀，就像在大海里捞珍珠，找出那些最闪亮的。
读《小王子》时，小王子和狐狸的对话就是超重要的情节呀，难道你不想抓住这些闪光点吗？
3. 感受作者情感：这就像是和作者来一场心灵的对话。
读余华的《活着》，你能不感受到作者对生命的那种深沉感慨吗？肯定能呀！
4. 联系自己的生活：书里的世界和我们的生活可以相通的哟！看《平凡的世界》，你难道不会想起自己生活中的那些奋斗和坚持吗？
5. 和别人讨论：和小伙伴们聊聊读后感，那可太有意思啦！读完《哈利·波特》，一起讨论魔法世界的奇妙，超带劲的，不是吗？
6. 写下自己的想法：把心里的感受写下来，这就像是给你的读后感安个家。
读完《简·爱》，赶紧把你对简的敬佩之情写下来呀，不然会忘掉的啊！
我的观点结论就是：掌握这些方法和技巧，能让你的读后感写得更精彩，更能深入理解书籍的魅力！。
如何写好读后感
如何写好读后感写好读后感四大方法：写好读后感方法一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
感是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。
如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢要边读边想，边读边记。
哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。
要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
写好读后感方法二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
(读后感)写好读后感方法三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
写好读后感方法四、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。
因此，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。
写读后感的方法和步骤
写读后感的方法和步骤读后感的方法和步骤：1. 精读全文，在开始写读后感之前，首先要对所读的内容进行精读。
仔细阅读全文，理解作者的观点、主题和情感表达。
2. 思考总结，在阅读完全文后，要对所读内容进行思考总结。
思考作者想要表达的核心观点，以及对自己的影响和启发。
3. 提炼主题，在总结的基础上，提炼出所读内容的主题和核心思想。
明确自己对所读内容的理解和感受。
4. 表达个人观点，在写读后感时，要表达自己对所读内容的个人观点和感受。
可以结合自己的生活经验和思考，对所读内容进行深入的分析和解读。
5. 语言表达，在写读后感时，要注意语言表达的准确性和流畅性。
可以运用一些修辞手法和文学技巧，使文章更加生动和有吸引力。
下面以读后感的方法和步骤为题，写一篇读后感：《活着》读后感。
《活着》是一部由余华所著的小说，讲述了一位普通农民的人生遭遇和坚强生存的故事。
通过阅读这部小说，我深受感动，对人生和生命的意义有了新的思考。
在阅读全文时，我深深被小说中主人公的遭遇所震撼。
他经历了家庭的破裂、贫困的困扰、战乱的摧残，但依然坚强地活着。
作者通过主人公的命运，揭示了生活的残酷和无奈，以及人性的善良和坚韧。
通过思考总结，我明白了《活着》所要表达的核心观点，生活是残酷的，但人们依然要坚强地活着。
无论遭遇怎样的困难和挫折，都要保持乐观和勇敢，珍惜生命，珍惜身边的人。
在阅读《活着》的过程中，我深刻地体会到了生命的可贵和坚韧的力量。
作者通过小说中的情节和人物塑造，深刻地揭示了人生的真谛。
在我看来，人生并不是一帆风顺的，但只要我们坚持不懈，就一定能战胜困难，活出精彩的人生。
通过语言表达，我想说《活着》这部小说深深触动了我。
它让我对生活有了新的认识和思考，也让我更加珍惜眼前的一切。
我希望能够像主人公一样，坚强地活着，不畏困难，不放弃希望，活出自己的精彩人生。
总之，通过阅读《活着》，我深刻地理解了生命的意义和价值。
这部小说让我明白了人生的坚韧和乐观的力量，也让我更加珍惜眼前的一切。
读后感怎么才能写长写好
读后感怎么才能写长写好关于读后感怎么才能写长写好读书是一种很好的习惯，不仅能够获取知识，还能够丰富阅历，观察问题的角度更为全面。
读书之后写下自己的读后感，不仅是对自己阅读经历的一种总结，也能够加深自己的印象和理解。
但很多人在写读后感时都感觉自己写不长，写不好，下面就为大家介绍几点写长写好读后感的方法。
方法一：笔记记录法在阅读书籍时，我们可以在书中做一些标记，或者做一些笔记，在看完之后借助笔记写读后感。
这种方法的好处在于，可以对自己的理解和记忆做一个补充，而且能够有针对性的写出一些关键点。
比如，记录书籍的主题、人物、情节、意象等等。
这样在写读后感的时候就有了很多具体的素材，写出来的文章也就更加丰富有趣。
方法二：自我心得法除了记录书籍本身的内容，我们在书中阅读的过程中，也会产生很多自己的心得和感悟。
这时候，就可以在写读后感的时候，把这些观察和感悟都写下来。
这种方法的好处在于，可以从自己的角度去思考书中的问题，提高自己对问题的理解能力。
而且这些个人观察和感悟也可能是别人没有想到的，所以写出来的读后感也具有一定的独特性。
方法三：扩充阅读法除了阅读本身的书籍，我们还可以去阅读一些相关的评价或扩展阅读材料。
比如，阅读书评、阅读相关的文学知识、阅读同类题材的作品，这些都可以帮助我们扩充阅读广度和深度。
在写读后感的时候，再和自己从书籍中获得的理解相结合，就可以写出一篇更加详细且有深度的读后感作文了。
下面是一篇范文：《活着》读后感《活着》是余华的一部经典小说，讲述了一个从富裕农民一步步沦落到失去一切、孤独终老的故事。
在读完这部小说后，我深深地感受到了生命的宝贵和生命的脆弱。
以下是我从读这本书中所得到的心得和感悟。
首先，生命的宝贵。
在小说中，主人公的命运跌宕起伏，但他的人生信条一直都是活着。
在那些看似已经失去了一切的时刻，他都从未放弃对生命的希望和对自己继续活下去的信念。
之所以这部小说深深打动了我，正是因为它让我更加珍惜自己拥有的一切，不再为那些微不足道的小事困扰自己，反而希望能够更加珍惜身边的人和事情。
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写读后感的方法第一篇：写“读后感”的方法写“读后感”的方法① 先写自己在什么时候读了什么书或者什么文章。
（略写）② 简单介绍这本书或者文章的主要内容。
（略写）③ 这本书或者文章中那些地方最吸引自己。
（略写）④ 谈谈自己的一次实际生活的做法。
（详）⑤ 读了这本书或者文章后的体会、收获、感受等。
（略写）例文1：读《成吉思汗和鹰》后感（《成吉思汗和鹰》读后感或读《成吉思汗和鹰》有感）①上个星期三，我们学了《成吉思汗和鹰》这篇文章。
读了这篇文章，使我对错误有了更深的认识。
②这篇文章主要讲打猎中饥渴的成吉思汗找到水，可杯中的水却屡次被自己宠爱的鹰碰落，当他找到水源，发现水中死了一条粗大的毒蛇，他悔恨自己错杀了救自己一命的鹰，从而认识到不要在自己发愤的时候处理任何事情。
③这篇文章给我印象最深的地方是成吉思汗不加思考，恩将仇报杀死了救他性命的鹰。
成吉思汗为什么不想想鹰为何四次碰倒自己的杯子呢？如果他会这样想，他就不会因为错杀了鹰而后悔。
④我也有过不加思考而做错了事的经历。
我家养了一条小黄狗，有一次，我放学回家看见它坐在门边，见我回来，它竟然一动不动，要是往日，它见我回来肯定摇头摆尾的迎上来。
看见它那懒惰的样子，想到平时我经常给它好的东西吃，不由得怒从心底起，狠狠地往它身上踢了一脚。
小黄狗被我一踢，痛得它“汪汪汪”地叫了几声又卷缩在门边。
我一看情况不对，连忙蹲下身子，抱起小黄狗。
这时，我看见小黄狗的眼里流出了眼泪。
我一摸它的额头，挺烫手的，知道它一定是病了。
想到小黄狗看家时的忠于职守，想到小黄狗与我的禾睦相处，我知道错打了小黄狗，我的心里真是又后悔又惭愧，我真不该踢小黄狗一脚啊。
从那以后，我发誓不再打小黄狗了。
⑤读了《成吉思汗和鹰》这篇文章，使我懂得了遇事要沉着冷静，千万不要在自己发怒的时候处理任何事情。
例文2：读《生死攸关的烛光》后感（《生死攸关的烛光》读后感或读《生死攸关的烛光》有感）①这个学期，我们学了《生死攸关的烛光》这篇文章。
读了这篇文章，使我对勇敢机智有了更深的认识。
②这篇文章主要写了法国的一家母子三人，将情报藏在蜡烛之中，晚上遇到德国军官的到来，点燃了这支装有情报的蜡烛，在危急的关头，小女儿机智地拿走了这支蜡烛，救了全家人的生命。
③这篇文章给我印象最深的地方是当蜡烛就要烧到藏有情报的地方的时候，在这生死攸关的时刻，小女儿娇声地对德国军官说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”德国军官被小姑娘的天真打动了，答应了小姑娘的请求，一场危机终于过去了。
从这件事中我看到了小姑娘的机智，看到了小姑娘遇事勤动脑，沉着冷静的好品格。
④我也有过同样的经历。
我家住在一条小巷里，有一个星期天的晚上，我独自一个人在家正在看电视，忽然听到一阵敲门声。
我打开门一看，原来是一个陌生男人。
那个陌生男人见我开门，亲切地对我说：“小朋友，快开门吧，我是你爸爸的同事，是来帮你家修理热水器的。
”我一看，从未见过这个人，也没听爸爸说过有这样的同事。
我有了防备的心，我想，可能是个贼。
于是我对他说：“请你等一等，我打个电话给爸爸。
”那个陌生男人见我要打电话，就说：“不用了，我跟你的爸爸很熟的，你让我进去就行了。
”我一看这一招不行，就想，怎么样才能吓跑他呢？这时，我急中生智，故意对着楼上大声地喊：“二叔，有人来找爸爸。
”那个陌生男人听见我叫二叔，以为家里还有人，撒腿就跑了。
⑤读了《生死攸关的烛光》这篇文章，使我懂得了遇事要沉着冷静，千万不要惊慌。
第二篇：写读后感方法简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
围绕基本内容证明观点。
这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。
这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。
围绕基本观点联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
题目可以用《<×××>读后感》；也可以用《读<×××>有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读<×××>有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
“简述原文”一般在“亮明观点”前第三篇：写读后感的方法写读后感的方法读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。
也是我们小学生在写作时需要用到的。
如何写感想式笔记？写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，不能面面俱到。
当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
写读后感应注意这样几点：①读后感的练习要和课外阅读结合起来，不进行一定量的课外阅读，"读后感"便成了无源之水。
②写读后感不要面面俱到，泛泛而谈，要集中谈一两点感受最大的心得体会。
③写读后感在联系实际时要实事求是，不说假话，大话，空话。
怎样才能写好"读后感"呢应按以下步骤进行：一、要选好读物（包括课文）：即选择自己最感兴趣，读后最有收获体会，受益最多的读物作为对象来写。
不能顺手拈来，马虎对待，随笔就写。
二、要读懂原文：即要认真阅读。
反复琢磨，真正掌握原文的主要内容，理解它的中心思想，体会其思想感情，弄清文章的写作特点，抓住精彩的句段等等。
只有这样，才算真的有所获，有所感。
那种匆匆过目，囫囵吞枣，是难以真正读懂弄通读物的。
如果连文章都没读懂，还谈什么"感"呢？可见，"读"是写"读后感"的前提和基础，是最关健的―环。
三、深谈感想。
"感"由"文"生成，因此，"感"应与"文"有密切的联系，即把"读到的"与"想到的"紧密结合起来，但一定要注意，"感"是重点，不应只注意读了什么，进而忽略了感受，感想，"重墨要泼洒在感上"。
写感想要注意：要和实际相结合，不能脱离现实，要紧抓文章中心淡感想。
四、小学生写渎后感可按照读后感的一般结构去写，开头简单介绍原作（包括时代背景，主要内容，中心思想，可根据自己需要而定），以便读者对所读文有―个大概的了解。
淡感受，这部分须注意的是要结合所读文章淡感受。
引用原文的内容要少，感想的内容要多，"引"是为了"感"引用要恰当，不要只"引"不"感".结尾用结论性的语言进行概括，点明主题。
写读后感的步骤：1、开头：写自己读完的感受（百感交集之类的话）。
2、然后写本文的大概意思，主要内容。
3、再写联想，如生活中遇到的类似的事或人。
4、最后写总结，如我以后一定……之类的。
写好读后感的秘诀读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。