当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神
当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神

当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。
建设有中国特色的社会主义不仅需要发展先进生产力,也需要发展先进文化。
在当代中国,先进文化就是代表我国文化发展方向具有中国特色的社会主义文化,即面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。
民族精神是中国先进文化的集中体现,是民族文化的精华,是世代相传的精神财富。
中华优秀文化传统中包含了许多优秀的民族精神,如自强不息的奋斗精神、厚德载物的凝聚精神、关心社稷的爱国精神及追求崇高的理想人格等等,这些优秀的民族精神以巨大的吸引力和凝聚力紧紧把中华民族联系在一起,千百年来始终是中华民族的精神支柱。
在当今社会,有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。
21世纪,和平与发展仍然是时代的主题。
随着科学技术的突飞猛进,国与国之间综合国力的竞争日趋激烈。
它不仅是经济实力、科技实力、国防实力的竞争,同时也是民族精神、民族凝聚力的竞争。
我们常说,落后就要挨打。
这个落后,不仅是指经济实力、科技实力、军事实力,最重要的是民族精神的失落。
因此,大力弘扬和培育民族精神,非常重要,它直接关系到我们党和国家的前途命运,关系到社会主义事业的兴衰成败,关系到中国在激烈的国际竞争中能否永远立于不败之地。
弘扬和培育民族精神是实现伟大事业的需要,伟大的事业需要伟大的民族精神。
中国共产党人八十多年来战胜各种艰难困苦的最重要的法宝,就是毛泽东同志概括的革命战争年代的那么一股劲、那么一种革命热情、那么一种拚命精神,以及那种坚定的马克思主义和共产主义的理想信念。
如果没有这种革命的精神、理想、信念,中国的新民主主义革命就不可能取得胜利,中国社会主义革命和建设也不能取得今天这样的成就。
我国还处在社会主义初级阶段,基本国情是人口多、底子薄,市场经济尚未完善,科技水平总体不高,基础教育薄弱,地区之间发展不平衡。
当代大学生如何传承和发扬民族精神和时代精神

当代大学生如何传承和发扬民族精神和时代精神随着时代的变迁,社会的发展和人民生活水平的提高,人们的精神需求越来越高。
如何传承和发扬民族精神和时代精神,成为当代大学生应该思考的问题。
本文将从以下三个方面探讨当代大学生如何传承和发扬民族精神和时代精神。
一、尊重传统文化,传承民族精神中华传统文化是中华民族的瑰宝,它是中国几千年文明的结晶,是中华民族的精神源泉,孕育了中华民族的优秀品德、智慧和精神品质。
当代大学生应该重新认识和理解传统文化,传承和弘扬民族精神,发挥大学生的主力军作用。
通过学习中华传统文化,了解儒家思想、道家哲学、佛家艺术等传统文化内涵,建立正确的文化自信,增强民族自豪感和自尊心。
“弘扬中华传统文化,培养民族自信,增强爱国精神,传承民族精神”成为当代大学生的一项必修课。
二、紧跟时代潮流,发扬时代精神随着时代的发展,社会发生了巨大的变化,人们的生活方式、文化观念、价值观念等方面发生了深刻地变化,产生了新的时代精神。
当代大学生应该紧跟时代潮流,倡导时代精神,把握时代机遇,主动适应时代变化。
应该具有创新精神、开放精神、进取精神、协作精神和责任精神,把学习和和发展与社会的需求和时代发展紧密联系起来。
当代大学生应该从自身出发,树立正确的价值观和世界观,秉承创新、开放、协作、担当和责任的时代精神,为创建和谐、美好的社会作出贡献。
三、树立正确的人生观和价值观当代大学生应该树立正确的人生观和价值观,注重内心世界的培养和发展。
通过自身的实践,发掘自身的潜能和能力,积极探索自己的兴趣爱好和职业发展,探索人生意义和价值。
要始终坚持人民立场,始终与人民心灵相通,真正把个人的成功与群体的利益结合起来。
要尊重学问、尊重人才,注重人格的完善和发展,树立人类命运共同体意识。
总之,当代大学生应该秉持传承和发扬民族精神、发扬时代精神、树立正确的人生观和价值观的理念,注重提高自身素质,以创新、进取、协作、责任的精神创建和谐、美好的社会,为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
当代大学生如何弘扬名族精神与时代精神

民族精神与时代精神相结合便是我们的中国魂。二者相互交融,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力当中,共同够成中华民族自立自强的精神品格,成为推动中华民族伟大复兴的精神动力及精神支柱。
天下兴亡,匹夫尚且勇于承担责任,敢于做到位卑未敢忘忧国,我们当代大学生,作为祖国的栋梁和明天的希望,又该如何弘扬名族精神和时代精神,以使我们的中国魂薪火相传?换言之,我们应该朝着什么方向奋斗拼搏?
鲁迅曾经说过:“中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人——他们是中国的脊梁。”中华民族子及其民族精神之所以历久弥新,之所以能够立足于世界民族之林,与这些中国的脊梁是分不开的。正是他们支撑起我们的中国魂。
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。作为当代大学生,面对日益复杂的国际形势,经济政治前景,我们将面临更为严峻的考验,此时,世界各种浪潮汹涌而至,充斥我们的视听,拥有稳固的根基才能不迷失自我,不自乱阵脚,才能有的放矢,而这个根基就是,中国魂,就是我国的民族精神和时代精神。
“为天地立心,为生民立命。为往圣继绝学,为万世开太平。”清代儒生张载的“横渠四句”每每读过都令我动容。我认为大学生作为时代的先锋,作为一个民族最具活力最,应该拥有这样的胸襟视野与气度,这种大爱苍生,忧国忧民、心系真学识,眼放寰宇的博大也正是名族精神与时代精神的精髓。
大学生使命传承中华文明与民族精神

大学生使命传承中华文明与民族精神随着社会的进步与发展,大学生承担着更为重要的使命,即传承中华文明与民族精神。
作为新时代的接班人,大学生肩负着保护和发扬中华文明的责任。
本文将探讨大学生在使命传承中的角色与重要性,并提供一些建议和方法来推动这一使命的实践。
一、大学生的角色与责任作为新一代大学生,我们生活在一个多元化的社会中。
然而,我们的身份不单是个体,更是中华民族的一员。
因此,大学生有责任传承中华文明与民族精神,弘扬中华民族的传统美德和价值观。
首先,大学生可以通过学习中华文明的经典著作,如《论语》、《诗经》等,来了解并传承中华文化的精髓。
这些经典著作蕴含着中华民族多元的思想和智慧,对于我们建立正确的价值观念和行为准则起着重要的指导作用。
其次,大学生可以主动参与各类传统文化的学习和传承活动。
中华文明源远流长,有着丰富多样的传统文化,如书法、绘画、音乐、舞蹈等。
通过参与这些活动,我们可以更好地理解和传承中华文明的独特魅力,同时也能够提高我们的审美素养和创作能力。
此外,大学生还应积极参与社会实践活动,了解社会发展的现状和需求。
不仅要关注当前的经济繁荣,还需思考如何在发展中保持文化传统的特色。
只有了解社会需求并积极回应,才能更好地传承中华文明与民族精神。
二、推动使命传承的方法与建议传承中华文明与民族精神需要大学生发挥积极主导的作用。
以下是一些建议和方法,帮助大学生更好地完成这一使命:1. 建立正确的世界观和人生观:大学生应通过深入学习,培养正确的世界观和人生观。
这包括对文化多样性和和谐共处的理解,以及对传统文化的认同和尊重。
2. 深入研究中华文明的历史与传统:大学生可以通过阅读相关书籍、参观博物馆等方式深入研究中华文明的历史与传统。
了解过去的智慧和成就,可以为我们提供宝贵的经验教训和启示。
3. 参与传统文化传承项目:大学生可以积极参与传统文化传承项目,如学习古琴、绘制中国画等。
通过亲身体验传统文化的魅力,我们可以更好地传承和弘扬。
当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神01

当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神01当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神民族精神与时代精神作为崇高精神的两个方面,相互联系、密不可分。
它们是当代中国人民不断创造崭新业绩的力量源泉,弘扬民族精神和时代精神对于当代大学生的健康发展以及中华民族的伟大复兴具有重要的指导意义。
一、民族精神和时代精神的内涵1、民族精神的内涵民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质、最集中的体现。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
民族精神集中地反映了一个民族的精神风貌,是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
中华文明史也可以说是一部与天灾人祸的抗争史。
新中国成立以来,我们遭遇过多次大的自然灾害。
2019年5月12日,汶川大地震震动中国:山崩地裂,江河痉挛,物毁人亡。
一个多月来,中国抗震救灾震撼世界:全民奋战,众志成城,自强不息。
2019年4月14日,青海省玉树地区发生7.1级强烈地震,人民群众生命财产遭受严重损失。
在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下,灾区广大干部群众奋起自救,社会各界积极支援,全力抢救生命,及时救治伤员,妥善安置群众,恢复正常秩序,取得了抗震救灾重大阶段性胜利。
1966年的邢台抗震救灾到1976年唐山抗震救灾,从1987年大兴安岭扑救森林大火到1998年三江抗洪抢险,从2019年抗击“非典”到今年初迎战冰雪,一次次自然灾难的严峻考验,一场场人间真情的集中倾注,凝结了中国人民弥足珍贵的精神财富,奠定了我们今天战胜特大地震灾害的意志力基石。
民族精神是一个民族在长期共同生活实践中形成和发展起来的,为大多数成员认同与接受的思想品格、价值取向及道德规范,是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。
在五千多年的发展中,中华民族形成的以爱国主义为核心的民族精神,深深植根于祖国优秀文化传统中,成为推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力,积淀为中华民族之魂。
当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神

当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神钟声 211108356 国贸胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“要大力弘扬爱国主义。
”用以爱国主义为核心的民族精神和以以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
民族精神集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式,反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
我们要大力弘扬民族精神和时代精神,为不断把中国特色社会这样推向前进提供精神动力。
民族精神和时代精神相辅相成、相融相生,二者统一于中华民族的精神品格之中。
中华民族生生不息、薪火相传、奋发进取,靠的就是这样的精神;中华民族抵御外来侵略、赢得民族独立和人民解放,靠的就是这样的精神;在新的历史时期,抓住机遇,转变经济发展方式,实现科学发展、和谐社会、和平发展和全面建设小康社会的宏伟目标,还是要靠这样的精神。
在新的历史条件下,发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统一起来,坚持解放思想、实事求是,与时俱进、用于创新,知难而进、一往无前,艰苦奋斗、务求实效,淡泊名利、无私奉献,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神博大精深、源远流长,是中华民族生命了、凝聚力、创造力的不竭源泉,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质、最集中的体现。
时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业的强大精神力量。
当代大学生弘扬民族精神和时代精神通用版

当代大学生弘扬民族精神和时代精神通用版当代大学生弘扬民族精神和时代精神近年来,我国大学生群体不断壮大,他们肩负着建设中国特色社会主义的历史责任。
随着国家的发展和时代的进步,当代大学生也面临着新的使命和挑战。
在这个多元化的社会中,如何弘扬民族精神和时代精神成为了大学生们共同面临的问题。
本文将探讨当代大学生弘扬民族精神和时代精神的重要性,并提出一些具体举措。
一、弘扬民族精神的重要性弘扬民族精神是每一个中国大学生的责任和使命。
民族精神是对于中国传统文化的继承和发扬,是中华民族的精神灵魂。
弘扬民族精神有助于维护国家的统一和民族的团结,促进民族的繁荣和发展。
首先,弘扬民族精神有助于培养大学生的爱国主义情怀。
作为新时代的大学生,我们应该发扬爱国主义精神,热爱我们的国家,为实现中国的伟大复兴而努力奋斗。
其次,弘扬民族精神有助于增强大学生的文化自信。
在全球化的背景下,不少人对于传统文化的自信心不足。
然而,中国拥有悠久的历史和灿烂的文化,我们应该自豪地传承和发扬这一宝贵的文化遗产。
最后,弘扬民族精神有助于传承民族优秀传统。
我们要尊重和传承我们民族的优秀传统,如仁爱、诚信、孝道等价值观念,将其融入到我们的生活和行为中。
二、弘扬时代精神的重要性弘扬时代精神是当代大学生应该具备的素质之一。
时代精神是指紧随时代步伐,积极适应和引领时代发展的精神态度和意识形态。
首先,弘扬时代精神有助于大学生的成长和发展。
只有不断更新自己的知识体系,了解当前的社会热点和前沿技术,才能更好地适应社会的发展需求,为国家和社会做出更大的贡献。
其次,弘扬时代精神有助于担当社会责任。
时代在变,社会在进步,我们作为一代大学生,应该积极担当社会责任,主动承担起推动社会进步和发展的责任和义务。
最后,弘扬时代精神有助于培养创新创业意识。
时代是创新的时代,只有积极跟进和引领创新浪潮,才能创造出更多的机会和价值。
大学生应该培养创新创业的精神,展现自己的才华和智慧。
如何弘扬时代精神和民族精神?

大学生应怎样大力弘扬和培育民族精神和时代精神?对于大学生来说,大力弘扬和培育民族精神和时代精神,主要应当从学习和实践两个方面来进行。
要大力弘扬和培育民族精神和时代精神,首先应弄清楚我们的民族精神和时代精神是什么。
这主要通过学习的途径来达成。
江泽民在党的十六大报告中指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。
爱国主义是民族精神的核心。
大学生在从小到大接受的教育中,已经知道了很多我国历史上的民族英雄和革命先烈爱国报国的生动事实,但往往容易将这些历史事实划人历史的故纸堆,忽略了从深厚的爱国主义传统中寻找仍可在当今借鉴的资源,也忽略了继续学习现时代每天仍然在发生着的爱国事迹。
这种情况甚至造成了个别大学生认为谈爱国是一件过时的事的反常现象。
通过学习,大学生应该知道,爱国主义是我们民族精神的核心,讲爱国主义不仅没有过时,反而应该更加深人,让更多的人知道爱国不是只体现在岳飞“精忠报国”的故事中,不是只体现在文天祥“留取丹心照汗青”的诗句中,一也不是只体现在革命战争年代烈士们“抛头颅,洒热血”的感人事迹中,更重要的是,爱国主义的精神始终贯穿在我们正在进行的社会主义建设事业当中,与我们的学习、工作和生活息息相关。
以爱国主义为核心,我国民族精神的其他内容才有赖以依附的坚固基石,从而不至流于空泛。
团结统一是爱国主义的直接体现,也是当代中国人、中华各民族儿女的共同心愿。
中国自古就有追求大一统和热爱民族团结的传统。
但是,由于历史的原因,今天的中国仍然有着完成国家统一大业的重任。
“什么都能谈,主权问题不能谈”!邓小平这句掷地有声的话语至今还萦绕在我们耳边。
新中国成立以来,从政府到民间,从最高国家领导人到普通群众,都视实现祖国统一大业为共同心愿,并为之作出了不懈努力。
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什么是时代精神?
时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质,是一种超脱个人的共同的集体意识。
体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野,当他们完成了自己的使命,新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。
时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格,是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力,构成同时代精神文明建设的重要内容。
根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小,可以透视其国民的理性程度与成熟水平,因而成为衡量其文明进步的重要标准。
时代精神的核心及其内涵?
改革创新是时代精神的核心,与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先
时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
时代精神包含哪些?
大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、创业精神、青藏铁路精神、抗击“非典”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等
当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神?
第一,增强爱国的深厚情感。
新世纪的大学生应通过多种途径,努力培养强烈的爱国主义情感,并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操,做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
第二,确立报国的崇高志向。
大学生要在培养真诚的爱国主义情感的基础上确立报效国家的远大志向。
要立报国之志,应该对祖国有正确的认识,包括对祖国的过去、现在和未来的深刻认识。
知国才能爱国,知之深才能爱之切。
第三,培养建设祖国的聪明才智。
青年大学生,要在振兴中华的伟大事业中有所作为,必须要掌握过硬的本领,掌握建设祖国和保卫祖国的基本才干和技能。
有了报国本领,才有了实现报国之志的条件,也才能实施报国行动。
第四,坚持报效祖国的积极行动。
大学生要以振兴中华为己任,必须将报国之志落实到行动中,树立主人翁观念,从我做起,从身边做起,从一点一滴做起,积极投身到建设有中国特色的社会主义伟大实践中
弘扬时代精神举例:
1.雷锋精神:2012年3月5日,由青年志愿者协会组织“重温雷锋故事弘扬
时代精神”
正阳县青年志愿者们组织“重温雷锋故事弘扬时代精神”活动,去看望大林乡涂店小学留守儿童们,为那里的留守儿童们送去了温暖和祝福。
此次活动志愿者们为留守儿童送去了300多本书籍
2.创业精神:大二学生卖臭豆腐月收入万余元
6日下午4点,记者在汉口学院小吃街见到杨诚时,他正在清洗炸臭豆腐机器,并向员工小李叮嘱操作规范,准备开工。
说起开摊卖臭豆腐的起因,杨诚直言:“在武汉没吃到正宗的湖南臭豆腐。
”
去年10月,杨诚回长沙考察多家臭豆腐店后,选择加盟了一家品牌店,并在该店当了1个月的学徒。
回汉后,他和同学龙新海共同出资4万余元在学校附近的小吃街租了一个摊位,开始了创业生涯。
学艺术设计的杨诚,把专长运用到店面的Logo制作及宣传方面。
他还制订了卫生标准:餐盘洗后,用餐巾纸擦不能有一丁点油渍;下锅前每次最多用5根手指夹起4片臭干子,还要将水甩干,防止油溅到顾客身上……
顾客胡绍春每周都会带女朋友来光顾杨诚的店,他评价杨诚店里的臭豆腐“回味颇长、辣味十足、臭香浓郁”。
对于其中的秘诀,杨诚透露,汤汁酱料的配制秘方是他向长沙的一位老师父讨教的,在武汉别的地方还吃不到。
合伙人龙新海表示,由于经营对路,他和杨诚陆续在学校周边又开了3家摊位,每天能卖出千余块臭豆腐,日营业额可达800元。
除去每个月5000多
元的加盟费以及给员工的工资及税费,杨诚每月的纯收入可达万余元。
再忙,也绝不落下一堂课
虽然生意好,但杨诚却从来没有落下一堂课。
因为周一晚上有课,他宁可放弃周一的生意不做。
每天选择下午5点出摊,也是考虑到尽量不耽误白天上课。
“每节课杨诚都会认真去上,作业也能保质完成。
”刚刚带完他们专业课的郑钰老师说。
实际上,杨诚为了兼顾生意和学业,经常会把作业带到摊点去做。
杨诚说,每天晚上10点收摊,算完账一般都是凌晨1点多钟,甚至有一次,他做作业做到凌晨3点。
“好多次收摊后,我都想不顾一切睡到天亮,但想想有那么多活要干,学业也不能耽搁,只能牙一咬,慢慢地也就习惯了。
”杨诚说。
按杨诚的计划,等资金充裕以后,他们会选择在江汉路、光谷等人流量大的地方,将臭豆腐店做大。
对于自己所学的艺术设计专业,杨诚表示不会荒废:“以后的店面设计肯定用得着。
”
3抗震救灾精神:汶川地震-谭老师(不便上图,避免某些人感触)
那四个娃儿真的都活了吗?昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿,我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。
深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四处,呼啸而过的救护车最能给
人带来一丝慰藉,那意味着又有一个生命在奔向希望。
5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学
生。
“我侄女是高二一班的学生,要不是有他们老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢?”
“唉……他可是个大好人,大英雄噢!”说着,刘红丽舅舅的眼圈红了。
他告诉记者,那是一位男老师,快50岁了。
13日一早,设在学校操场上的临时停尸场上,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。
他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体:脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发,梳成他生前习惯的发型。
谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……
当张关蓉拉起谭千秋的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经:“昨天抬过来的时候还是软软的,咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻揉着丈夫的手臂,恸哭失声……
就是这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!
“那天早上他还跟平常一样,6点就起来了,给我们的小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早地赶到学校上班了。
这一走就再也没回。
女儿还在家里喊着爸爸啊!”张关蓉泣不成声。
“谭老师是我们学校的教导主任,兼着高二和高三年级的政治课。
”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说,“在我们学校的老师里他
是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。
”
操场上,学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……
4青藏铁路精神:世界上海拔最高的冻土隧道——风火山隧道
在海拔超过5000米的青藏高原风火山上,有一条被称为“世界第一高隧”的冻土隧道——风火山隧道。
风火山隧道全长1338米,轨面海拔标高4905米,全部位于永久性冻土层内,是目前世界上海拔最高的高原永久性冻土隧道。
风火山地区气候环境极为恶劣,高寒缺氧,最低气温可达零下40摄氏度。
对于英勇善战、不怕吃苦的铁路建设者来言,这些困难不足为惧,而让他们最为忧虑的是风火山复杂的地质结构。
由于风火山地下全是多年冻土,冰厚可达150米,山体犹如一座冰山横亘在建设队伍的面前,这给施工带来很大难度。
由此,风火山隧道工程被列为青藏铁路全线重点工程之首。
2001年10月,风火山隧道打响了第一炮,炸出的弃渣含土量仅为15%到20%,几乎全是晶莹剔透的冰块。
为了打通风火山隧道,施工方中铁二十局组织科技力量加强隧道冻土科研攻关,建起世界上海拔最高的制氧站,在隧道施工中,对洞内进行弥漫式供氧,提高隧道内氧气含量,从而解决高原施工缺氧难题。
同时购置国内一流的隧道施工设备,在洞内建起了高压蒸汽锅炉、暖风机站和洞内保温、降温系统,解决了洞内混凝土施工温度控制等一系列难题。
2002年记者走进风火山隧道施工现场,在隧道外曾看到铁路建设者写下的一副对联:“乘白云抚蓝天搏击雪域缚苍龙,踏清风邀明月洞穿世界最高隧”,表现了建设者的壮志凌云,豪情满怀,令人肃然起敬。
2002年10月19日,风火山隧道经过铁路建设者们整整一年的奋战,终于顺利贯通。