上半年班主任工作总结5篇精选大全
班主任上半年工作总结5篇
班主任上半年工作总结5篇篇1一、引言随着时间的推移，上半学期已经结束。
作为班主任，我深感责任重大，需要认真总结过去的工作，以便更好地开展下半学期的工作。
二、工作重点1. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度和明确班级目标，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习情况和思想动态，及时发现问题并解决。
2. 教学工作在教学方面，我严格按照教学计划进行授课，注重课堂纪律和秩序，确保学生能够全身心地投入到学习中。
同时，我积极采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 德育工作在德育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我以身作则，成为学生的榜样，用自己的言行影响和感染学生。
三、工作亮点与成果1. 班级管理方面，我成功制定了班级规章制度，明确了班级目标，并引导学生养成良好的学习和生活习惯。
通过学生的自主管理，班级纪律和秩序得到了显著改善。
2. 在教学方面，我积极采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课堂互动和课后辅导，帮助学生掌握知识和技能。
在教学评估中，学生的成绩有了显著提高。
3. 在德育方面，我通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我以身作则，成为学生的榜样。
在德育评估中，学生的道德观念和责任感得到了显著提升。
四、工作不足与反思1. 在班级管理方面，虽然学生已经养成了良好的学习和生活习惯，但还需要进一步培养学生的自主学习能力。
同时，在处理学生矛盾和纠纷时，还需要更加冷静和理性。
2. 在教学方面，虽然学生成绩有了显著提高，但还需要进一步关注学生的个体差异和需求，以便更好地进行因材施教。
此外，在备课和授课过程中，还需要更加注重教学细节和创新教学方法。
3. 在德育方面虽然学生的道德观念和责任感得到了显著提升但还需要进一步关注学生的心理健康和情感需求以便更好地帮助学生成长和发展。
班主任教师上半年工作总结范文5篇
班主任教师上半年工作总结范文5篇篇1随着2024年上半年的结束，我作为班主任教师，深感自己在工作中取得了不小的进步，同时也意识到需要继续努力提升自己的教学水平和班级管理能力。
在此，我将对上半年的工作进行全面总结，以便更好地规划下半年的工作。
一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自律能力和团队合作精神。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，班级秩序得到了有效维护。
同时，我积极组织学生参与各类活动，如主题班会、文艺汇演等，不仅锻炼了学生的才艺，也增强了班级的凝聚力。
然而，在班级管理过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，部分学生存在学习态度不端正、迟到早退等问题，需要我花费更多时间和精力进行沟通和引导。
因此，在未来的工作中，我将继续加强与学生的沟通，关注学生的思想动态，及时发现问题并解决。
二、教学方面在教学方面，我始终以提高教学质量为目标，注重培养学生的综合素质。
通过深入研究教材和教法，我不断优化课堂教学过程，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我积极采用多媒体等现代化教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
然而，在教学过程中，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在课堂互动环节中，有时过于注重知识传授而忽视了学生能力的培养；在课后辅导环节中，有时缺乏耐心和细心。
因此，在未来的教学中，我将继续加强学习，提高自己的教学水平和能力。
三、家校合作方面家校合作是教育工作中不可或缺的一环。
在上半年的工作中，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，以便更好地改进自己的教学工作。
通过家校合作，我不仅了解了学生在家庭中的成长环境和学习情况，也得到了家长的支持和配合。
这为我的教学工作提供了有力保障。
然而，在家校合作过程中，我也意识到自己需要进一步加强与家长的沟通技巧和方法。
因此，在未来的工作中，我将继续学习相关沟通技巧和方法，以提高自己的家校合作水平。
班主任半年工作总结范文6篇
班主任半年工作总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间半年已经过去，作为一名班主任，我深感责任重大。
在这半年的时间里，我努力工作，积极与学生沟通，尽力做好自己的本职工作。
下面，我将对这半年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度，明确学生的行为规范，营造良好的班级氛围。
同时，我积极组织班级活动，如主题班会、团队游戏等，增强班级凝聚力，促进学生之间的友谊。
二、教学方面在教学方面，我始终认真备课，精心设计教案，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我注重学生的主体性，鼓励学生积极参与讨论和互动，培养学生的思维能力和表达能力。
同时，我注重学生的差异性，针对不同层次的学生进行因材施教，力求让每个学生都能在课堂中获得成长和进步。
三、学生沟通方面在学生沟通方面，我注重与学生进行心灵沟通，了解学生的内心需求和困惑。
我通过个别谈话、电话家访等方式，与学生进行沟通，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
同时，我也鼓励学生之间进行相互交流和帮助，营造和谐的同学关系。
四、个人成长方面在个人成长方面，我不断学习新知识，提高自己的专业素养和教育教学能力。
我通过阅读专业书籍、参加培训和学习等活动，不断拓展自己的知识面和视野。
同时，我也积极参与学校组织的各种活动，如教学比赛、课题研究等，锻炼自己的能力和才华。
五、存在问题及改进措施在半年的工作中，我也存在一些问题。
首先，在班级管理方面，有时过于严格或过于宽松，需要更好地把握尺度。
其次，在教学方面，有时学生的积极性不高，需要进一步激发学生的学习兴趣。
再次，在学生沟通方面，有时沟通不够及时或不够深入，需要加强与学生之间的心灵沟通。
最后，在个人成长方面，虽然不断学习新知识，但还需要更加注重理论与实践的结合，提高自己的教育教学能力。
针对以上问题，我提出以下改进措施：一是加强学习班级管理知识，提高班级管理水平；二是进一步研究教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性；三是加强与学生之间的心灵沟通，及时解决学生的问题和困惑；四是注重理论与实践的结合，提高自己的教育教学能力。
班主任上半年工作总结8篇
班主任上半年工作总结8篇篇1时光荏苒，岁月如歌，转眼间半年时间已经过去了。
回首过去，作为班主任，我深感责任重大，不仅要关注学生的学习成绩，还要注重学生的身心健康，培养他们的良好品德，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在这半年的工作中，我取得了一些成绩，也有一些不足，现将工作总结如下。
一、工作完成情况1. 班级管理方面：我注重班级的日常管理，制定了详细的班规班纪，加强了对学生课堂纪律、卫生习惯等方面的教育。
通过开展主题班会、组织班级活动等形式，增强了学生的集体荣誉感和团队协作精神，班级整体氛围和谐融洽。
2. 教学质量方面：我认真分析学生的学习情况，因材施教，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
通过与任课教师的密切配合，班级整体成绩有所提升。
3. 德育工作方面：我注重学生的品德教育，开展了多种形式的德育活动，如主题黑板报、演讲比赛、文明礼仪讲座等，帮助学生养成良好的行为习惯和道德品质。
4. 家校沟通方面：我积极与家长沟通，及时了解学生的家庭情况和思想动态，向家长反馈学生在校表现，取得了家长的支持和配合。
二、经验教训1. 注重与学生的沟通交流。
在工作中，我深刻认识到与学生沟通交流的重要性。
只有了解学生的内心世界，才能更好地开展教育工作。
2. 加强与任课教师的协作。
班主任应该与任课教师密切配合，共同关注学生的全面发展。
在工作中，我积极与任课教师沟通，听取他们的意见和建议，共同做好班级管理工作。
3. 关注特殊学生。
在班级中，有一些特殊学生需要更多的关注和帮助。
如学习成绩较差的学生、性格孤僻的学生等。
对这些学生，我给予了更多的关心和鼓励，帮助他们树立信心，找到前进的动力。
4. 不断学习和提升自己的管理水平。
作为班主任，需要不断学习和提升自己的管理水平，才能更好地应对工作中的挑战和问题。
三、总结优点与不足在这半年的工作中，我取得了一些成绩和经验，但也存在一些不足和反思。
在优点方面，我与学生的沟通更加密切了，班级氛围更加和谐融洽了。
班主任工作总结上半年学期标准版（5篇）
班主任工作总结上半年学期标准版(一)要懂得去爱每一位学生作为一名老师，爱学生是基本要素。
这个爱可不要随口乱说。
爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。
此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。
老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。
尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。
(二)要公正地对待每一位学生学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。
要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。
(三)师生之间的关系应该是平等、民主传统型的师生关系在今天已经显得有点过时了。
学生也有自己的主见和想法。
新一代的师生关系应该是平等的、民主的。
例如，班干部评选应该是民主选举。
班中的规章制度不是老师一人订的，而是集合全班同学的意见，再在平时的实践中不断地完善而得出的。
就连班中的规矩都有自己的一份意见，学生主人公的身份充分体现出来。
学生们在班上有言论自由，能够自由地提出老师的不足之处，只要态度是诚恳的、正确的。
我信奉的一句话：就是宁疏勿堵。
学生的意见不说并不代表它不存在。
这种情况下情愿他们掏出真心话，老师对其意见分析改进，更能使教学得以顺利进行。
学生做错了要改正，老师做错了也要勇于面对。
不要因为自己是老师而以权欺人。
(四)充分利用集体的舆论打击歪风邪气坏人坏事，几乎都会寄生于每一个集体当中。
但是，这些寄生虫能否祸害整个集体，那就要视乎怎样控制他们了。
培养良好的班风，培养正确的舆论，把正确的人生观、价值观扎根于学生的脑袋中，并让班干部和品学兼优的学生起带头作用，整个班就能走上轨道。
当然，做为班主任带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨和研究改进。
我也会不断地从别人身上吸取经验，让班级工作做得更出色。
班主任工作总结上半年学期标准版（二）不知不觉间，做网络直播已经整整两周了。
回首这段经历，恍若梦一场。
班主任上半年工作总结参考模板(5篇)
班主任上半年工作总结参考模板这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，我也在学习、工作中取得了一定的成绩，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报。
我在____年____月至____年____月上学期间，继任134班班主任工作，高134班原中考录取生现在____名，高137班编入____名，高136班编入____名，全班总人数____人，其中女生____人;男生____人，虽然是文科班，但许多同学文科基础较差，音体美方面也无特长，我只能尽力做好班级管理工作，尽量让学生少违纪或不违纪，在工作中有些方面取得了一些效果，有些方面还存在不足，需要今后改进，主要做了以下几方面工作：一、配合学校政教处进行学习纪律教育养成良好的学习风气，一方面加强对迟到多的学生教育;另一方面在思想方面和行为方面竖立总分优秀学生的模范榜样，我常常在早、中、晚的时间上去监督学生的操勤情况，但还是有部分学生不听教育。
三、校田径运动会阶段，为让每位同学积极参与运动会，我在班会上进行动员，并选出参加接力赛的学生进行训练，特别是班级队列的比赛准备，我花了一个多星期的时间，利用下午第____节课后____小时的时间训练，功夫不负有心人，队列比赛获得第____名，班级团体总分第____名，通过运动会，每个同学都认识到锻炼身体的重要性，也是弘扬中华体育精神的表现。
四、开展了一次以“挫折”为话题的写作和朗读活动，一方面监查了同学们的写作训练，一方面展现了同学们的朗读能力，为了给同学们一次野外生活的体验，我组织了一次篝火烧烤活动，活动效果较好。
五、学习风气养成方面，____%的女生认真听讲，积极主动复习并完成作业，男生仅有____%的学生认真读书，其余同学对学习方面态度不端正，混日子，得过且过。
总之，人非圣贤。
作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。
也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生成为新一代建设社会主义国家的人才。
班主任半期工作总结（精选5篇）
班主任半期工作总结（精选5篇）班主任半期篇1班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者.班主任的工作至关重要。
今天，我结合上半学期以来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会.一，思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年级，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作.上半学期我主要从以下几方面进行教育1，发挥自身表率作用.大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光."小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力."其身正，不令而行.其身不正，虽令不从."在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范.每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活.带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务.2，建立一个良好的，规范的班级制度，即班规.对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意.因此，开学之初我就制定一个规范切实可行的班规.而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行表扬。
这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯.3，及时开好班会课.晨会。
晨会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每天的晨会课时间，对学生进行教育.在上晨会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定晨会主题，以求取得最佳的教育效果.上半学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等.一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果.二，耐心细致做好后进生的转化工作有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，如果放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的百分之百，如果这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了.这样的说法很有道理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念.若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径.以往的班主任经验告诉我:在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应该先取学生的最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈.1，做学困生的知心朋友.工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生.从不因学生学习成绩差而歧视学生.既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友.在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。
班主任教师上半年工作总结5篇
班主任教师上半年工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，半年已经过去，为了更好的做好下半年的工作，现将上半年工作总结如下：一、政治思想方面认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，认真贯彻党的教育方针和政策，做到既教书又育人，发扬奉献精神，办人民满意的教育，认真组织参加学校的政治学习，做好笔记，写好心得体会。
通过学习，政治思想觉悟有较大提高，更加热爱教育事业，更加热爱自己的学生。
二、教育教学方面1. 课堂教学方面。
上半年，我继续担任四年级语文和品德与社会的教学工作。
在教学中，我做到课前认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案。
在课堂教学中，我尽量用生动、活泼的教学方式来吸引学生，让学生爱听、爱学、爱讲，充分利用多媒体资源，让学生多看、多听、多想。
课后，及时批改作业，认真写好批改记录。
在批改作业时，我坚持面批面改，尽量做到每次面批面改超过三分之一，不放过每一次与学生交流的机会。
2. 辅导学生方面。
在课余时间，我除了认真备课、上课以外，还经常利用课余时间对学生进行辅导。
为了提高教学质量，我经常在放学后把学生留下来单独辅导。
为了帮助学生提高学习成绩，我还经常利用休息时间无偿为学生补课。
虽然很辛苦，但看到学生的成绩进步了，我也感到很欣慰。
三、纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，我勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
四、总结经验教训方面反思本学期的工作，我觉得在以下几个方面做得不够好：一是课堂语言不够生动丰富；二是没能激发学生的学习兴趣；三是没能培养学生的自学能力；四是没能充分利用多媒体资源进行直观教学；五是没能充分发挥学生的主体作用。
针对这些不足，在今后的工作中，我要发扬优点、克服不足，力争把工作做得更好。
具体来说，我要从以下几个方面入手：一是要继续加强政治理论学习，提高自己的思想觉悟；二是要继续加强业务学习，提高自己的业务能力；三是要继续加强师德建设，提高自己的道德修养；四是要进一步提高工作积极性，把工作做得更好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上半年班主任工作总结5篇精选大全上半年学校班主任工作总结材料有哪些?今后，我将努力向其他学校班主任学习，进一步提高和完善管理水平，让领导更放心，让学生和家长更满意。
一起来看看上半年学校班主任工作总结材料5篇写作素材大全，欢迎查阅!上半年学校班主任工作总结材料1本学期本人担任四(5)班的副学校班主任，当过学校班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力配合学校班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻学校班主任的负担。
为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副学校班主任工作情况作如下总结。
平时，我协助学校班主任对学生进行思想政治道德品质教育，常常利用时间找学生谈心，积极主动协助学校班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动。
学期初，帮助学校班主任做好班级学生的报到领书排座位，以及其它的准备工作。
在学期中，尽快了解班级，熟悉学生，主动和学校班主任一起对学生进行家访，不断与学生家长联系，及时了解学生的情况。
我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。
在班级早读早操集体晨会时，我总能及时到位，认真督促管理。
时时为学生做典范。
平时常常深入班级，了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。
对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性教育，采取适当方法，和学生交流想法，并及时向学校班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。
本学期，班级中有部分学生学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起兴趣，拖拉作业现象较为严重，导致学习成绩不理想。
针对这一现象，我和学校班主任商议对策，及时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些学生的学习自觉性积极性有所提高，一些学生的学习成绩有一定提高。
在大课间时，我能及时到位，组织学生进行有关的活动。
大课间结束后，认真组织学生列队放学，路队情况比较好。
平时我能认真组织好学生打扫班级卫生，经常指导学生保持教室干净整洁，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。
在平时的工作中，我总能认真完成学校班主任交给我的各项任务。
有时，学校班主任有事不在学校，我都能自觉的承担起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。
在期末，我能自觉认真地帮助学校班主任完成学生学籍卡成绩单的填写工作和有关期末工作，较好地减轻了学校班主任的有关工作负担。
总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副学校班主任的工作任务。
在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同学校班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级三号班级。
上半年学校班主任工作总结材料220__年12月26日，当我在20__年度工作室主持人授牌仪式上接过张健局长手中沉甸甸的牌子时，觉得从此便重任在肩，下决心不辱使命，努力带好一个团队。
时间恍如白驹过隙，一年又过去了，在这一年的时间里，我带领工作室的12位成员在分享中获取智慧，在研习中不断成长。
一制定规划树立目标工作室工作以科学民主发展观为指导，以提高学校班主任班级管理为己任，以促进学校班主任专业化成长为目标，工作室将在福田区教育局名师工作室领导小组的直接领导下，主持人与工作室成员严格履行《福田区教育局“名师工作室”职责》的各项职责，以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，确立新的理念，以团队协作为研究方式，挖掘资源优势，搭建学校班主任专业成长的平台。
们的思路是：第一学习成长。
力求通过多层次多形式的学校班主任学习研修，实践和培训活动，不断加强工作室成员学校班主任专业能力建设，培养一批福田区先锋名学校班主任。
第二引领辐射。
通过工作室的引领，激发小学学校班主任的研究兴趣，让学校班主任工作室真正成为学校班主任成长的乐园，辐射引领全区学校班主任专业化成长。
工作室每位成员都以工作室三年规划为依据，分别制定了个人三年成长规划，认真学习名师工作室各项管理条例。
二集中20__活动回顾交流工作室每月都集中活动，在研讨业务中不断深化学习和成长，起到了工作室辐射引领的作用，本年度共集中活动十二次，撰写工作室活动简报十二卷。
以下回顾这十二次活动的概况：120__年1月15日2下午，迎着灿烂的阳光，我们的福田区首批小学名学校班主任工作室在这里启航——梁__小学名学校班主任工作室挂牌启动仪式暨学校班主任工作研讨活动在福田小学三楼会议室举行。
220__年3月11日下午，我们工作室全体成员聚集在福田小学三楼会议室，举行新学期的第一次交流活动，分享各自寒假读书心得和研讨个人成长规划，林坚填老师做代表发言。
320__年4月17日-4月19日，福田区梁__小学名学校班主任工作室和深圳市张玉彬科研专家工作室联合前往河源市和平县开展为期两天的交流学习，主持人做《让学生自主发展》的主题讲座，扩大了福田区学校班主任工作的影响。
420__年5月29日下午，福田区梁__小学名学校班主任工作室进行了第四次集中研修活动，福田区教培中心林楠校长福田小学张丕发校长鲁修玲主任和工作室成员一起听了青年教师李静在五(4)班上的一节以《金色童年》为主题的班会展示课，本次活动课教育目的明确，结合学生实际，活动形式多样，课堂气氛活跃，收效良好，林楠校长对工作室的工作开展进行了悉心指导。
520__年6月26—27日，工作室主持人应教育局德育指导中心的邀请担任区学校班主任赛评委工作，工作室成员也亲临大赛现场观摩学习。
620__年7月8日下午，带着一学期满满的收获与成果，我们工作室进行了本学期末经验总结与分享活动。
教研中心主任陈__为成员做《有爱有思想，就能成为名师》的主题讲座，并推荐了一批优秀书籍供成员学习阅读。
720__年9月24日下午，带着新学期的憧憬和工作的热情，我们工作室进行了暑期读书交流和新学期计划研讨活动。
益田小学彭仕弘校长作为工作室新基地的领导，对工作室成员的到来表示热烈欢迎，他认为工作室培养学生自主的理念与益田小学的学校工作是非常契合的，今后一定尽最大的力量支持工作室的活动。
820__年10月30日下午，福田区梁__小学名学校班主任工作室教研活动在福田外国语学校举行。
此次活动围绕着“学生自主发展”，由工作室成员邱法兰老师在三(2)班上了一以“感恩父母”为题的班会课。
这节班会课充分的体现出学生自主发展，主体性参与的教学目的。
920__年11月20日上午，梁__老师代表工作室和益田小学参加了全国发展与创新教育研究南方研讨会的现场赛课活动，工作室成员首先参观了深圳市罗湖区翠茵学校多彩温润的校园和班级文化。
梁__老师在四(3)班上了一节新颖精彩的公开课《近义词反义词复习》，课后，来自贵州的教师代表虚心地向梁老师请教，表达了听课的惊喜。
梁秋月老师还进行了十分钟的说课自评，评委专家给予课堂高度的评价，通过这次参赛活动，梁老师向各地专家和教师宣传了自主快乐学习的思想。
1020__年12月11日下午，福田区梁__小学名学校班主任工作室联合彭小山思品教学方式转变特色工作室在益田小学二楼会议室举行开题报告会。
梅山小学廖__老师做了本工作室课题《小学生自主发展能力的培养与研究》开题报告。
本次活动还邀请了杨1120__年1月4日下午，福田区梁__小学名学校班主任工作室第德育实践活动研讨课在益田小学多功能室举行。
此次活动围绕着“小组合作，自主发展”，由工作室主持人梁秋月老师在四(3)班上了一节以“如何确立小组公共问题”为题的德育实践研讨课。
各小组学生选择了校园周边安全问题食品安全问题校园校内安全等问题进行了分析和论证，最终确定了班级的公共问题。
学生参与程度高，课堂气氛活泼生动，获得一致好评。
1220__年1月28日下午，福田区梁__小学名学校班主任工作室年度总结会议在益田小学二楼会议室举行。
工作室全体成员交流了这一年来自己在班级管理和教学方面对学生实施自主教育的经验，展示了参加各级教育教学比赛和承担公开课的成果。
工作室布置了寒假撰写论文的任务，并准备好来年的工作设想。
三课题驱动成果丰硕120__年6月，工作室申报区级公益性课题“小学生自主发展能力的培养与研究”顺利立项通过，自工作室启动以来，各项教研活动均围绕学生的自主发展和自主教育特色来开展，也彰显了工作室的理念和特色。
20__年12月，本课题在市德育专家胡协和和区教研中心陈祥俊徐燕刘晓吕庆燕杨明老师的指导下顺利开题，并指导课题缩小研究范围，更名为“小学生自主管理策略的研究”。
2自工作室启动以来，每位成员都积极投身班级管理与教学改革的实验活动，本年度内，上区级公开课共计15节次，校级公开课28节次，区级以上教育教学获奖25人次，校级获奖30人次，市级讲座1人次，省级刊物发表论文1篇。
四读书研修总结展望学校班主任本身工作繁多，压力大，比教学类的工作室要承担的工作量要大，所以开展研究活动比较困难。
但是这一学期来工作室成员都能克服困难，以课题研究为依托，全面开展学校班主任各项基本功的研究和提升。
学校班主任工作涉及面广，除了做好常规管理，本学期全体成员以教学方式转变为大背景，潜心研究课堂教学改革和管理，以教学改革带动班级管理，促进学生的自主学习和自主管理。
工作室成员通过阅读教育专著提高理论修养，通过教育管理和课堂教学实践积累案例经验，通过网上研修和集中研讨进行思想交流，通过继续培训和走出福田收获成长引领辐射。
展望新的一年，我们保持信心，坚定决心。
新的学期准备着重从四方面把工作室的工作推上新的台阶：第一聘请专家宋承昊等联合学校班主任工作室开展区级大型活动;第二联系国内先进地区学校，带工作室成员走出去培训;第三加强与市内南山等区学校的交流学习，扩大工作室的影响力;第四聘请专家指导课题深入开展研究。
上半年学校班主任工作总结材料3光阴似箭，岁月如梭。
转眼间，三年的大学生活已经接近尾声。
人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。
的确，这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。
离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。
大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理。
虽然我的大学生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历。
我的大学生活不算的成功的，在这三年的大部分时间里，我并不快乐。
因为我所学的专业不是我喜欢的专业，也不是我擅长的专业，学习好象只是应付考试，这种状态一直持续到最近。
好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自己却好象什么都没学到。
上课的内容似乎够还给老师了，四级考了三次，成绩一次不如一次，一道感觉很简单的面试题，却偏偏答不出来。
回想从入学到毕业，我到底是怎么过的?回忆这三年里的一幕幕，我开始后悔了，后悔自己不应该那么颓废，却已经没有机会再重来，人生总是这样，只有等到失去了才懂得珍惜。