人教版道德与法治八年级上册 坚持国家利益至上
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人教版道德与法治八年级上册8.2《坚持国家利益至上》教学设计
人教版道德与法治八年级上册8.2《坚持国家利益至上》教学设计一. 教材分析人教版道德与法治八年级上册8.2《坚持国家利益至上》这一课，主要让学生理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益至上的重要性，培养学生热爱祖国、关心国家大事的道德品质。
教材通过理论阐述、案例分析、活动探究等多种形式，引导学生树立正确的国家利益观，增强国家利益意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的道德观念和法治意识，对国家利益有一定的认识。
但部分学生可能对国家利益与个人利益的关系认识不清，容易受到眼前利益的影响，缺乏为国家利益奋斗的精神。
因此，在教学过程中，要针对学生的实际情况，引导学生正确处理国家利益与个人利益的关系，激发他们的爱国热情。
三. 教学目标1.让学生理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益至上的重要性。
2.培养学生热爱祖国、关心国家大事的道德品质。
3.增强学生的国家利益意识，树立正确的国家利益观。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益至上的重要性。
2.教学难点：如何引导学生正确处理国家利益与个人利益的关系，激发他们的爱国热情。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻理解国家利益与个人利益的关系。
2.讨论交流法：学生进行小组讨论，激发学生的思考，培养他们的表达能力。
3.情境体验法：创设情境，让学生在实践中感受国家利益的重要性，培养他们的爱国情感。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。
2.准备讨论话题，引导学生进行交流。
3.准备教学课件，辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国取得的伟大成就，引导学生思考这些成就背后的原因，引出国家利益至上的主题。
2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中的人物是如何处理国家利益与个人利益的关系的。
引导学生认识到国家利益的重要性，激发他们的爱国情感。
3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让学生谈谈自己如何正确处理国家利益与个人利益的关系。
人教版八年级道德与法治上册8.2坚持国家利益至上 课件(共30张ppt)
P93 探究与分享 当个人利益与国家利益发生矛盾 时，我们应该如何选择？
无论何时何地，我们都应当着眼长 远、顾全大局、以国家利益为重， 把国家利益放在第一位。为了国家 利益，有时不仅需要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命。
第三篇章
坚定信念·中国未来
平舆六中 李娟
同学们，今后你将如何提高 自己，捍卫国家利益，实现 “13岁的中国梦”呢？
2.下列说法正确的是（ ） A.要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利 益之间的关系 B.国家利益和个人利益是完全一致的 C.国家利益要服从个人利益
D.任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益
• 8.“国家好，民族好，大家才会好。”“中国梦是 民族的梦，也是每一个中国人的梦，归根到底是人 民的梦。"这启示我们( )
中国，出卖了四万万中国人，出卖了公理和正义！ 学生a：同胞们，同胞们。你们应该去山东打小鬼子，而不是在这里为
卖国贼看家护院啊！
学生c：同胞们，同胞们。我们是一家人，我相信我们都是一家人。 你们看看，这被你们挡在这里的，都是你们的亲兄弟，亲姐妹。 他们每一个都是爱国的学生，每一个都是！（看向身后的学生） 学生a：捍卫主权！（看向身后的学生们） 学生们：捍卫主权！ 学生c：弟兄们，弟兄们。我相信你们每一个人都是爱国的，对吗？ 学生们：对！ 学生c：你们都是中国人！是吗？ 学生们：是！ 学生c：那你们，就别拦着我们！ 学生们：冲啊！
（二） 捍卫 国家利益
1.国家利益与个人利益的关系 2.以国家利益为重，把国家利益放第一位 3.有时要放弃个人利益，甚至献出生命 4.同一切损害国家利益的行为作斗争
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.随着经济发展，越来越多人走出国门，感受国际文化的 同时，也把中华文化传播出去，那么我们应做到（ ）
人教版道德与法治八年级上册第八课第2框坚持国家利益至上教学设计
⼈教版道德与法治⼋年级上册第⼋课第2框坚持国家利益⾄上教学设计第⼋课国家利益⾄上第⼆框坚持国家利益⾄上姚蕾【学习内容】坚持国家利益⾄上【教材分析】本课主题是维护国家利益,懂得维护国家利益是每个公民的义务,牢固树⽴国家利益⾄上的观念,坚决捍卫国家利益。
要想做到国家利益⾄上,就要树⽴总体国家安全观,并在实际⾏动中维护国家安全。
在维护好国家利益的前提下,去建设美好祖国,关⼼国家发展,天下兴亡,匹夫有责,实⼲创造未来。
中学⽣要⾃觉地肩负为祖国献⾝、为⼈民服务的责任和使命,把个⼈的前途和祖国的命运统⼀起来，关注国家的发展,增强责任意识,为中华民族的伟⼤复兴贡献⾃⼰的⼒量。
【课标依据】1、感受个⼈成长和国家命运之间的联系,提⾼构建社会主义和谐社会的责任意识。
2、了解当今世界发展趋势,增强忧患意识。
3、懂得维护国家利益是每个公民的义务。
【学习⽬标】情感、态度与价值观热爱祖国、增强公民意识，牢固树⽴国家利益⾄上的观念，坚决捍卫国家利益。
过程与⽅法以合作、探究和情境创设等形式，培养学⽣在搜集、处理和运⽤信息的过程中主动探究，实现学习⽬标。
知识与能⼒树⽴国家利益⾄上观念，增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感；始终把国家利益放在第⼀位，捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的⾏为作⽃争。
【学习重难点】重点1、牢固树⽴国家利益⾄上意识。
2、正确处理国家利益和个⼈利益⼆者关系。
难点1、树⽴和增强危机意识和防范意识。
2、为了国家利益，有时需要放弃个⼈利益，甚⾄要献出⾃⼰的⽣命。
【学法指导】在教学中⿎励学⽣⾃主学习、主动参与、乐于探究，引导学⽣积极开展动脑、动⼝、动⼿的活动，充分体现学⽣的主体地位。
【教法】合作探究【课型】新授课【教具】多媒体、⿊板、教科书【课时安排】1课时【学习过程】【课程前准备】教师以“坚持国家利益⾄上”为主题收集资料，制作课件；让学⽣在课前预习课⽂,查阅相关资料并寻找现实⽣活维护国家利益正反两⽅⾯的事例，并通读教材。
人教部编版八年级道德与法治上册《第八课 国家利益至上-坚持国家利益至上》PPT课件
与同学分享你所知道的以国家利益为重的 先进人物的事迹。
陆之方一家两代人守卫祖国边疆体现了他们 一家人心怀爱国之情，牢固树立了国家利益至上 的观念，以实实在在的行动维护国家利益。
树立维护ห้องสมุดไป่ตู้家利益意识
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之 情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖 国为荣，以危害祖国为耻。
2.国家利益与个人利益的关系是怎样的？ 国家利益与个人利益在根本上是 一致 的， 但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、 长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
运用你的经验
教材91页
1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模 范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后， 患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父 亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长，一干就
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
课前预习
1.怎样树立维护国家利益的意识？ （1）我们要心怀爱国之情，牢固树立 _国__家__利__益__至__上___观念，以实实在在的行动维 护国家利益。
（2）我们要树立和增强__危__机___意识和 __防__范___意识。
（3）我们要增强维护国家利益的_责__任__感__ 和_使__命__感__。
人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用 气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽 史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族，各 阶级，团结起，夺回我河山状元成。才路 ”这首东北抗日联军 的《露营之歌》传唱状元成才路至今，令人荡气回肠。
状元成才路 状元成才路
你从东北抗日联军将士身上 感受到一种什么精神？
探究与分享 教材91页
陆之方一家两代人守卫祖国边疆体现了他们 一家人心怀爱国之情，牢固树立了国家利益至上 的观念，以实实在在的行动维护国家利益。
树立维护ห้องสมุดไป่ตู้家利益意识
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之 情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖 国为荣，以危害祖国为耻。
2.国家利益与个人利益的关系是怎样的？ 国家利益与个人利益在根本上是 一致 的， 但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、 长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
运用你的经验
教材91页
1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模 范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后， 患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父 亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长，一干就
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
课前预习
1.怎样树立维护国家利益的意识？ （1）我们要心怀爱国之情，牢固树立 _国__家__利__益__至__上___观念，以实实在在的行动维 护国家利益。
（2）我们要树立和增强__危__机___意识和 __防__范___意识。
（3）我们要增强维护国家利益的_责__任__感__ 和_使__命__感__。
人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用 气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽 史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族，各 阶级，团结起，夺回我河山状元成。才路 ”这首东北抗日联军 的《露营之歌》传唱状元成才路至今，令人荡气回肠。
状元成才路 状元成才路
你从东北抗日联军将士身上 感受到一种什么精神？
探究与分享 教材91页
人教部编版八年级道德与法治上册8.2《坚持国家利益至上》精美课件(含视频)
一、要心怀爱国之情
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上 的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
探究与分享
近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥 探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安 全带来巨大的隐患。
我们应该从以上事例中吸取什么教训？
努力
，提高
，为维护国家利益贡献力量。同时用学习 、务实、
的心素态质、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
理性
文明
新课讲解
运用你的经验
1 树立维护国家利益意识
“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也！”这句出自《论语?里 仁》的名言，一笔一划、端端正正地写在尖峰哨所的营房里。
（1）你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？ （2）与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹，谈 谈你的感受。
第四单元 走进社会生活
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
新课导入
爱国主义电影
《小兵张嘎》 北京电影制片厂
《闪闪的红星》八一电 影制片厂
《狼牙山五壮士》 八一电影 制片厂
《鸡毛信》上海电影制片厂
课前预习
坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，
• 在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民 族解放，流尽最后一滴血；
• 在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家 繁荣富强无私奉献出自己的全部。
东北抗日联军《露营之歌》
• 你从东北抗日联军将士身上感受到 一种什么精神?
（3）我们要始终把国家利益放在第一位， 捏卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益 的行为作斗争。在日常生活中，我们要自 觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳 定的局面。
八年级上册道德与法治8.2 坚持国家利益至上最新人教版
钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的？
着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；把国
家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争。
1931年，九一八事变发生后，中共中央发表宣言，提出：“反对日本帝国 主义强占东三省！”中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇 军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。无数抗日将士为保家卫国挑 战人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了 惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。抗日联军将领杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急 情况下，仍然孤身一人与大量日寇周旋，面对日寇围困，有老乡劝他投降，他说： “老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗？”最终，他战斗几昼夜后，壮烈牺 牲，牺牲时年仅35岁。
我们应该从以上事例中吸取什么教训？
坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅圃堵外资企业，砸某国品牌汽车甚 至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。
爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切 的今天，简单抵制并非良策。
专注造核潜艇、建核电站，将毕生精力奉献给祖国的核动力事业。对此，
你的感悟是（ D ）
①国家利益就是个人利益
②只有牺牲个人利益，才能实现国家利益
③心怀爱国情，国家利益至上
④国家利益为重，把国家利益放在第一位
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
1.如何树立维护国家利益意识？
①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣， 以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识。 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文 明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；把国
家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争。
1931年，九一八事变发生后，中共中央发表宣言，提出：“反对日本帝国 主义强占东三省！”中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇 军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。无数抗日将士为保家卫国挑 战人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了 惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。抗日联军将领杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急 情况下，仍然孤身一人与大量日寇周旋，面对日寇围困，有老乡劝他投降，他说： “老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗？”最终，他战斗几昼夜后，壮烈牺 牲，牺牲时年仅35岁。
我们应该从以上事例中吸取什么教训？
坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅圃堵外资企业，砸某国品牌汽车甚 至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。
爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切 的今天，简单抵制并非良策。
专注造核潜艇、建核电站，将毕生精力奉献给祖国的核动力事业。对此，
你的感悟是（ D ）
①国家利益就是个人利益
②只有牺牲个人利益，才能实现国家利益
③心怀爱国情，国家利益至上
④国家利益为重，把国家利益放在第一位
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
1.如何树立维护国家利益意识？
①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣， 以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识。 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文 明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
人教版《道德与法治》八年级上：8.2 坚持国家利益至上 课件 (共24张PPT)
通过分享他们以国家利益为重的先进 事迹,我感受到了他们坚持国家利益至上 的崇高美德,感受到了他们热爱祖国、报 效祖国的爱国主义精神,激励着我在生活 中要以国家和人民利益为重,无私奉献, 服从祖国需要,以自己的实际行动为祖国 作出自己的贡献。
一、树立维护国家利益意识
议一议：树立维护国家利益意识的要求是 什么？
二、捍卫国家利益
教材第93页 探究与分享 (1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理 国家利益与个人利益之间的关系的。 (2)当个人利益与国家需要发生矛盾时,我 们应该怎么办?
(1)钱伟长把个人的前途命运与祖国的前途 命运有机结合起来,以国家利益为重,把国家利 益放在第一位。 (2)国家利益与个人利益在根本上是一致的, 但二者不完全等同。当个人利益与国家需要 发生矛盾时,要顾全大局,以国家利益为重,把 国家利益放在第一位。
从东北抗日联军将士身上感受到一种 高尚的爱国情操和伟大的牺牲精神,这 种精神是对以爱国主义为核心的伟大 民族精神的升华,是鼓舞中华民族实现 伟大复兴的强大精神动力。
2.为了国家利益，有时不仅需要放 弃个人利益，甚至要献出自己的生 命。在革命战争时期，无数人民英 雄为了国家独立和民族解放，流尽 最后一滴血。在和平发展时期，一 批批优秀中华儿女为了国家繁荣富 强，无私奉献出自己的全部。
2.阅读右侧漫画《爱国者》。这是反映钓鱼岛 事件过程中，国内的一些“爱国者”的爱国行为， 对此评价正确的是( D ) A．这是爱国者的壮举，他们维护了国家的利益 B．这是亲社会的义举，他们不再对社会冷漠 C．他们缺少社会公德，没维护好外国人的利益 D．他们缺少法制观念，应当受到法律的处罚
3.感动中国人物张超在驾驶歼－15进行陆基 模拟着舰接地训练时，飞机突发电传故障， 危急关头，他果断处置，尽最大努力保住战 机，推杆无效、被迫跳伞坠地受重伤，经抢 救无效壮烈牺牲。这表明( D ) ①我们应该把国家利益放在第一位 ②为了 国家利益有时需要放弃个人利益 ③国家利 益与个人 利益任何时候都是不一致的 ④维护国家利 益有时意味着要付出生命的代价 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
人教版道德与法治八年级上坚持国家利益至上优秀课件1)
赠医疗防护物资、派经验丰富的医疗团队前往疫情重
灾区，为此次全球抗击疫情贡献了重要力量。
请你运用所学知识，对该网友的言论作出评价。 ①我国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。 在日常生活中，以实际行动维护国家利益和荣誉。 因此，得知此事件后急于维护国家利益和荣誉的想 法值得肯定。②但是，我们应当采用合法的方式有 序表达爱国情感，“去将超市出售的丹麦曲奇饼干 全部砸掉”这样的行为是“碍”国而非爱国，不值得 提倡，也不可以去做。
2．素材应用 沉潜与成功 1．如何写出真情实感
Ｃ．维护国家利益必然会牺牲个人利益 ②天志明鬼。宣扬天命鬼神的迷信思想是墨家的一大特点。墨子认为天是有意志的，它不仅决定自然界星辰、四时、寒暑等的运动变化，还对人世的政治起支配作用。因“天之爱民
之厚”，君主若违天意就要受天之罚，反之，则会得天之赏。对于鬼神，墨子不仅坚定地信其有，而且认为它们对于人间君主或贵族也会赏善罚暴。 纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深 度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
捍卫国家 利益 （行为上）
我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严， 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活 中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结 稳定的局面
2．国家利益与集体利益、个人利益的关系是怎样的？ （１）国家利益与集体利益、个人利益既有区别， 又相互联系。 （２）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益 是局部利益。整体利益照顾到大多数人民的长远需 求，符合发多数群体的利益。从根本上说，国家利 益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利 益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
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集体利益、个人利益
利
益
从基本上说是一致的
至 上
着眼长远、顾全大局、以国家利益为重
捍卫国 行动上 家利益
为了国际利益，有时不仅需要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命
捍卫国家尊严，同一切损害国家利益的行
为作斗争
要点探究
探究点一 树立维护国家利益意识
相关链接
材料一 八年级学生小华说：“我们中学生年龄还小，树立维 护国家利益的意识感觉和我们的学习和生活很遥远。”
新知拓展
为什么要坚持国家利益至上、把国家利益放在第一位？ 解读：①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和 发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。②在我们国 家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中 表现。③在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
④从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的， 国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群 体的利益。
问题探究
(1)你赞同材料一中小华的观点吗？请你说明理由。
不赞同。因为国家利益至上，维护国家利益是每个公民义不容辞的责任。我们 中学生也要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以 危害祖国为耻；我们要树立和增强危机意识和防范意识；我们要增强维护国家 利益的责任感和使命感。
(2)我们应该从材料二的事例中吸取什么教训？
我们要树立维护国家利益的意识，树立和增强危机意识和防范意识，对危害国 家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)材料三中该女子的行为是爱国吗？你想对她说些什么？
该女子的行为不是爱国。我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和使命感，为维护国家利益贡献力量。但同时我们要用理性、务实、文明的 心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。以爱国为由，从事一些违法 的事情，不是真正的爱国。
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上 第2课时 坚持国家利益至上
新知先学
1．我们应怎样树立维护国家利益意识？
(1)我们要心怀_爱__国__之情，牢固树立国家利益_至_上____观念，以热爱 祖国为荣，以危害祖国为耻。 (2)我们要树立和增强__危_机___意识和_防_范____意识，对危害国家利益、 威胁国家__生_存___和发展的行为时刻保持_警_惕____。 (3)我们要增强维护国家利益的__责_任___感和_使_命____感。
3．我们青少年应怎样捍卫国家利益？(常考点)
(1)无论何时何地，我们都应当着眼_长__远__、顾全大局，以_国_家_利__益___ 为重，把国家利益放在第一位。 (2)为了国家利益，有时不仅需要放弃_个__人__利益，甚至要献出自己 的__生__命_。 (3)我们要始终把国家利益放在__第_一___位，捍卫国家_尊_严____，坚决同 一切___损_害__国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵 守道德和__法__律__，积极维护国家___团_结__稳_定__的局面。
材料二 某企业进口的多台设备控制系统在出厂时就被种植木马病毒， 境外间谍组织可以远程操控和窃密；年轻人网上求职被军事杂志社“主 编”录用，要求其使用手机偷拍大量某重大军工项目照片“投稿”…… 材料三 自韩国某集团宣布提供“萨德”部署用地以来，其在中国的形象 一落千丈。不久，网上传出一名女子疑似在该集团旗下某超市直播破坏 商品的短视频，引发网友热议。
新知巧拓展 在社会主义国家，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益在根 本上是一致的。个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益， 当前利益要服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损 人利己，要把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
谢 谢 观 看！
画中有话
思考：漫画给我们什么警示？ 解读：从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一 致的，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重， 把国家利益放在第一位。
新知小结
牢固树立国家利益至上观念
坚 持
思想上
梳理维护国家 利益意识
树立和增强危机意识和防范意识 增强维护国际利益的责任感和使命感
国
家
国家利益
就在钱伟长科研事业如日中天之时，传来了国内抗日战争胜利的消息， 他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美 国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏， 他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。
问题探究
(1)结合上述事例，请你说说钱伟长是如何处理国家利益与个 人利益之间的关系的。
当个人利益与国家利益发生冲突时，钱伟长选择将国家利益放在首位，用实际 行动捍卫国家利益。
(2)当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？
无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利 益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己 的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害 国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维 护国家团结稳定的局面。
新知巧拓展 我们要树立维护国家利益的意识，增强危机意识和防范意识，坚持国家 利益至上，但爱国要有理性，不能“任性”。生活中，以“爱国”名义盲目 地“打、砸、抢”与真正的爱国无关。爱国是一种神圣的情感，不容亵 渎。
探究点二 捍卫国家利益
相关链接
钱伟长是我国的“力学之父”，他在1935年赴美留学，拜冯·卡门教授为 师，成为冯·卡门教授的得意门徒。钱伟长那时有着优厚的待遇和优越 的工作条件。可是他还是没有忘记自己亲爱的祖国。他对每一个夸奖他 的人说：“我是中国人，我现在所做的一切，为的是回到祖国后能为人 民多做点事。”
①国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的 发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。② 同时用__理_性___、务实、_文_明____的心态，合_法_有__序____地表达爱国情 感，维护国家利益。
巧记 关键词记忆法
2．国家利益与集体利益、个人利益的关系
(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相__互_联__系___。 (2)国家利益是_整_体__利_益___，集体利益、个人利益是局部利益。整体 利益照顾到了_大_多__数___人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 (3)从_根__本__上说，国家利益与集体利益、个人利益是一_致_____的。 有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。