案例一：玻璃幕墙的光污染与预防
光污染案例分析
1、光照是否能构成环境污染侵权呢？ 2、根据以前所学环境法理知识及案例分析， 列举“光污染”侵权的构成要件应该有那些？
受理后，历下区法院即对该案进行了审理。审 理中法院查实，被告华能大厦顶部的两个金属装饰 球确实存在反光现象。但目前我国法律没有有关光 污染的规定，因此，华能大厦顶部金属装饰球的反 光现象是否达到光污染标准，应当承担什么责任， 由于没有法律依据而无法定论，且原告不能证明其 病情加重及财产损失与反光现象之间存在必然联系。 因此，原告要求被告停止侵害、排除妨碍、赔 偿经济及精神损失的要求，法院不予支持。
谢谢 观看
L/O/G/O
环境092班 鞠浩
3、 必须超过一定的限度——并不是只要有因人为活动而造成 光的侵入就会产生光污染侵权。作为环境污染的一种，只有 超过一定的限度方可构成光污染，也就是被侵入方负有一定 的容忍义务，轻微的光侵入并不构成光污染侵权。那么如何 来确定这一限度呢，立法中可以确定一定的判断标准，并赋 予法官以自由裁量权根据个案的具体情况予以判断。 4、 要有一定的损害事实——这种损害包括财产损害（包括直 接和间接的财产损害），但更重要的是人的精神损害。因为 光的侵入影响了他人的正常生活，降低了生活的舒适度，给 人的身心带来了极大的损伤，影响了工作、学习和生活，所 以光污染最关键的在于造成精神损害。 5、 侵权行为与损害事实之间有因果关系——也就是说，光污 染行为与损害事实之间具有关联性，即光污染行为直接或间 接造成了损害事实。没有因果关系污染侵权，其构成要件与一 般的环境侵权相类似，应主要有以下几项：
1、 必须有因光的侵入而污染环境的行为——也就是说， 光的侵入使环境发生了变化，如温度的明显上升，影 响视觉等，从而降低了环境质量，改变了原先的生活 环境，影响了被侵入方的正常生活，降低了被侵入方 的生活舒适度，如前述案例中原告房屋内温度明显上 升等现象。 2、 必须是人为因素而造成光的侵入——造成光污染必 须是人为改变光的自然状态，如新建建筑物玻璃幕墙 反光以及设置各种灯饰等。这些情况下，光经过了人 的活动而改变了其原来的状态。若仅仅是天然的阳光 等，而且未经过人为的反射等活动来改变其自然状态， 则不存在光污染问题。
玻璃幕墙光污染及其控制
,
有可 能造成 室 内过热
。
特 别是在 我 国
已 经有过 多热
长 江 以 南 广 大 炎 热 地 区 的夏 季 量 传进 了 室 内 境 被破坏
, 。
房屋在 强烈 的太 阳 辐射 和 较 高气温 的作 用 下
,
,
如果
,
此 时 再 有 玻 璃 幕 墙 大 量 反 射 的 太 阳辐 射 热 进 人 室 内
、
玻 璃 幕 墙 反 射 太 阳 辐 射 热 使 受 反 射 的室 内 过热
,
一般 民 用 建筑 活 耗 能设 备 的散发 右
,
`
如住宅 因此
, ,
、
医院
、
商 店 内 部 的 热 湿 作 用 主要 来 自人 体 散 发 和 为 数 不 多 的 生
。
。
室 内气候 主 要 决定于 室 外 的热湿 作用
。
。
视 网 膜会 因 为 辐射过 强而 受到损 伤
人眼
就有失 明的 危险
7 199
年第
期总第
7 1
期
嘉 兴 高等 专 科 学 校 嘉 兴 教 育 学 院 学 报
所谓 上 不 舒适 指标 之一
、
“
眩光
”
是指 视野 内 出现 高亮度 物体或 物体 与背景 的亮度 对 比 过 大
。
,
就会 引起 视觉
烦 恼 或视觉疲 劳
,
给建筑 周边 地 区 人 们 的生活 的危 害 此
, 。
工作
学 习 带 来 了不 利 影 响
、
也 给汽 车司 机安 全行 车构成 一 定
。
因 玻 璃 幕 墙 光 污 染 而 引发 的 纠 纷
玻璃幕墙光污染的原因与防治
玻璃幕墙光污染的原因与防治玻璃幕墙光污染的原因与防治摘要：本文通过分析城市建筑里玻璃幕墙光污染产生的原因和危害，结合现有的评价方法和相关法规，探讨了相应的防治措施和在设计中应当注意的问题。
Abstract：This paper analyzed the reason and the harm of the light pollution caused by the glass curtain wall, discussed the prevention measures and the key point which should be paid attention in the design under the existing evaluation methods and codes.关键词：玻璃幕墙，光污染，评价方法，法规，防治措施Keywords: Glass Curtain Wall, Light Pollution, Evaluation Methods, Code, Prevention Methods.一、引言由于在建筑立面造型设计时，更多考虑的是建筑单体本身的艺术效果，在建筑表面材质的选择和构造处理上，则注重追求建筑的性格特征和表达建筑文化的寓意等，这样就容易忽视建筑表面对于城市光环境的不利影响。
近些年，随着玻璃幕墙的广泛使用和推广，国内有关玻璃幕墙光污染的投诉案例频繁曝光。
因而，如何能尽可能的减小玻璃幕墙光污染，是玻璃幕墙建设者，设计师和施工人员必须引起高度重视的问题。
二、玻璃幕墙的光污染光污染泛指影响自然环境，对人类正常生活、工作、休息和娱乐带来不利影响，损害人们观察物体的能力，引起人体不舒适感和损害人体健康的各种光。
光污染包括可见光，红外线和紫外线等造成的光污染，其中可见光污染较为常见，又被分为白亮污染，人工白昼和彩光污染。
玻璃幕墙的光污染为白亮污染，指当阳光照射到玻璃表面上时，由于玻璃的镜面反射而产生的强烈反射光，引起的视觉累积损害或干扰（包括失能眩光或不舒适眩光），所以，玻璃幕墙的光污染也可以被称作“玻璃幕墙的有害光反射”（如图1和图2）。
探讨玻璃幕墙光污染的危害及防治措施
探讨玻璃幕墙光污染的危害及防治措施摘要:越来越多的建筑材料出现在建筑市场上，随着玻璃幕墙的推广，在美化都市的同时也给环境带来了严重的光污染问题。
本文通过对玻璃幕墙建筑的光照分析，对玻璃幕墙光污染的危害及有效防治措施作了简单的阐述。
对于玻璃幕墙的光污染的危害，社会各界要综合整治，是玻璃幕墙健康持续发展，努力营造出绿色都市环境。
关键词：玻璃幕墙；危害；有效防止；光污染；引言建筑师在设计时，为了使建筑物更加美观、为了符合时代的特点，在广泛使用玻璃光幕同时却忽略了周边的环境问题。
尤其是玻璃幕墙带来的光污染问题是非常严重的，给人们的生活和健康带来了不小的影响力。
对于如何解决玻璃幕墙以减轻对环境的危害程度，是当前迫于解决的难题。
玻璃幕墙光污染的概述1.1光污染。
光污染是指由于不恰当地光线给人造成视觉压抑，从而给人的生理心理带来危害的一种污染，它通常是由一些不符合人们视觉习惯的自然光、反射光及一些人工灯照射产生的。
光污染有很多种，像眩光污染、紫外线污染、红外线污染等等，而本文讲的玻璃幕墙产生的光污染属于眩光污染。
1.2玻璃幕墙的光污染。
强烈的阳光照射下含有很强的可见光成分，在这种环境下，人们的视觉伤害会比较大。
城市高大建筑物玻璃幕墙的反射光，是属于一种反射系数较强的单一视觉环境，从而造成对人眼的较大伤害。
而玻璃幕墙零散的小玻璃组成，由透明玻璃幕墙及银灰色钛金属板构成的白色椭圆形球体中心建筑，建成后将形成对周围建筑、居民和过往车辆、行人较强的光污染，当太阳光射到这些玻璃幕墙上的时候，则会形成眩光，而这种眩光摄入人眼之后则会使人视物不清晰，射到地面会增大光照度，从而形成了光污染。
2.玻璃幕墙光污染的危害玻璃幕墙光污染对人体健康有很大的危害，除了造成人眼的晶状体、角膜、结膜、虹膜细胞死亡或发生变异而加速白内障形成之外，人们长期处于光污染环境中，还会出现头晕目眩、失眠等神经衰弱症状和诱发心动过速、心脑血管等疾病。
强烈的玻璃幕墙光污染还会诱发皮肤癌。
综述玻璃幕墙光污染的危害及防治
综述玻璃幕墙光污染的危害及防治随着社会的高速发展，人们对生活质量的要求也越来越高。
在水污染，大气污染，噪声污染和各种固体废弃物等污染受到人们的关注后，光污染以它独有的形式进入到了人们的视野中。
由于光污染的特殊性和现在的社会环境，使它的防治变得很困难。
现在的各种建筑和广告牌很多都采用了玻璃制品，这是由于玻璃幕墙具有安装方便和外观别致等种种特点，它已被社会各行业普遍接受。
随着城市夜景照明的发展，越来越多的人工灯照亮了城市，不但降低了夜晚天空的可见性，而且使得城市夜晚也晃如白昼。
这便严重的影响着人们的视力和休息。
慢慢蚕食着人们的身体和精神的健康。
近年来，环境污染日益剧增，无数悲剧的发生引发了人们逐渐对环境保护的重视。
但是光污染的危害还没有深入到广大群众的心中。
所以，本文就玻璃幕墙光污染的危害以及防治作以简单讨论。
标签：玻璃幕墙；光污染；危害；防治在现在的街道上，随处可见的是几十上百米的高楼大厦，而这些大楼的外墙有很多都采用了玻璃幕墙，街边的各个商店的橱窗以及一个小小的广告牌都有采用玻璃幕墙。
下面举一个例子来形象的介绍玻璃幕墙的危害。
2006年，来自环保，建筑，地质等领域的9名专家对清华大学提交的《国家大剧院环境影响报告书》进行了审评。
9名权威专家一致认为，国家大剧院如果按照预计的设想，中心建筑由透明的玻璃幕墙及银灰色钦金属板构成白色椭圆形，建成后将对周围的建筑，居民和过往车辆以及行人造成较强的光污染。
这说明光污染已经开始引起部分专业人士的关注。
而这种污染目前在公众生活环境中已普遍存在的，因玻璃幕墙而带来的光污染，将会成为本世纪直接影响人类健康的又一大无形的环境“新杀手”。
在强光的照射下而由城市中高大建筑物玻璃幕墙形成的反射光，属于一种反射系数较强的单一视觉环境构成，它有较强的可见光的眩光污染，在这种环境中，如果人们的受到它的照射，将会对视觉造成很大的刺激，很长时间内难以缓解，视觉功能会受到很大程度的抑制，从而对人眼造成极强的危害。
浅谈玻璃幕墙光污染的危害与防治
浅谈玻璃幕墙光污染的危害与防治
1、玻璃幕墙光污染产生原因 3.2采用特殊玻璃，降低反射率
高反射率是玻璃幕墙光污染的主要原因之一，因此可采用低辐射玻璃。
低辐射玻璃又称为Low-E 玻璃，是在玻璃表明镀上多层金属或者其它化合物组成的膜系产品，具有较高的可见光透射比(80％以上)和较低的反射比(11％以下)，同时具有良好的隔热性能，既保证了建筑物的采光，又一定程度上减轻了光污染。
还可以采用各种性质的玻璃贴膜和回反射玻璃，减弱反射光对周围环境的影响。
6+9A+6Low-E 中空玻璃热传导系数U 值
6+9A+6Low-E 中空玻璃的传热系数U 值为2.1)/(2K m W ⋅。
6+12A+6Low-E 中空玻璃热传导系数U 值
6+12A+6Low-E 中空玻璃的传热系数U 值为1.76)/(2K m W ⋅。
玻璃幕墙的光污染问题及对策
玻璃幕墙的光污染问题及对策来源：中装网玻璃幕墙是一种美观新颖的建筑墙体装饰方法，是现代主义高层建筑时代的显著特征。
玻璃幕墙大约于上世纪80年代传入我国，深圳、广州、北京、上海等大中城市，大面积采用玻璃幕墙的建筑随处可见，然而由此造成的光污染却是人们始料不及的。
玻璃幕墙的光污染，是指高层建筑的幕墙上采用了涂膜玻璃或镀膜玻璃，当直射日光和天空光照射到玻璃表面时由于玻璃的镜面反射（即正反射）而产生的反射炫光。
光污染的危害性同任何技术的发展和使用都会带来正反两方面的影响一样，玻璃幕墙在带给人们高科技、高品位享受的同时，也带来一些新的问题，其中最引人关注的是光污染问题和其它负面效应。
许多地方人们随心所欲地选用，不顾场合地滥用，对人、城市环境和天文观察造成了严重的危害，成为建筑光学界亟待研究解决的重要课题。
一、光污染是制造意外交通事故的凶手。
矗立在交通繁忙道路旁或十字路口上的一幢幢玻璃幕墙大厦，就像一大块几十米宽、近百米高的巨大镜子，在太阳光下熠熠闪光，并对地面车辆和红绿灯进行反射（甚至是多次反射）。
反射光进入高速行驶的汽车内，会造成人的突发性暂时失明和视力错觉，在瞬间会刺激司机的视线，或使他感到头晕目眩，给行人和司机造成严重危害。
据北京的一些司机反映，下午4点左右从西往东开车时，强烈的反光刺得眼睛都睁不开了，若不警惕，这种光污染可能造成交通事故，威胁人们的生命安全。
二、光污染也给附近的居民生活带来了麻烦，尤其是那些建在居民小区附近的玻璃幕墙，会对周围的建筑形成反光。
据光学专家研究，镜面建筑物玻璃的反射光比阳光照射更强烈，其反射率高达82％～90％。
夏日阳光被反射到居室中，使室温平均升高4～6℃，空调开支大幅增长，影响人们的正常居住使用。
更有甚者，长时间在白色光亮污染环境下工作和生活的人，容易导致视力下降，产生头晕目眩、失眠、心悸、食欲下降及情绪低落等类似神经衰弱的症状，使人的正常生理及心理发生变化，长期下去会诱发某些疾病。
浅析高层建筑玻璃幕墙的光污染问题
浅析高层建筑玻璃幕墙的光污染问题摘要：光污染是一种新型的污染，本文重点对建筑玻璃幕墙光污染的危害、成因以及防治措施进行深入分析，以供参考。
关键词：建筑玻璃幕墙光污染原因危害防治一、前言随着城市建筑步伐的加快，光污染现象也比较普遍。
要有效防止光污染，需要相关部门共同努力，通过法律法规、公众监督、加强规划等多方面入手，对光污染进行有效控制。
二、光污染案例某邮政综合楼玻璃幕墙反光强烈,使得整栋楼形同镜子,而学校操场与其仅一墙之隔,折射的炫光使操场几乎无死角,学生无法睁开眼。
该楼另一侧的某幼儿园也遭遇了类似困扰。
据现场看到,该楼位于小学西南侧,幼儿园东南侧，与学校操场距离不到2m,距教学楼约50m,通体都是玻璃墙面,已建成但未投人使用,6月份将脚手架拆除露出玻璃墙面后,学校及幼儿园方面才发现问题十分严重。
学校校长表示,上午反光尤其强烈,室内可以拉窗帘,但体育课和活动课却遭遇困境,近日来不少学生出现眼睛红肿,甚至有学生在上体育课时索性躲在树荫下。
而幼儿园方面则表示,下午的反光对幼儿园影响最大,若不拉上窗帘,很容易刺伤孩子眼睛。
该小学目前有29个班级共1500多名学生，五年级的学生称,以前最喜欢上体育课,现在盼着体育课能阴天,要不打篮球都看不着篮筐了，而幼儿园有400名学生,目前的户外课只能找背向阳光的地带。
家长更担心的是孩子的健康,学生家长邓先生称:该楼的设计单位及建设单位应该考虑自己所处位置的特殊性,不该随意毒害孩子。
三、玻璃幕墙光污染的危害光污染危害很多，如危害人类健康、破坏生态环境、影响交通安全、影响天文观测、加剧能源危及等。
玻璃幕墙的光污染一般是在夏季阳光强烈照射下，反射太阳光产生的，存在的危害主要有:扰乱居民生活、危害人类健康、影响交通安全、具有放射性污染和存在火灾隐患。
1、扰乱居民生活在夏天，特别是在阳光强烈照射的时候，玻璃幕墙的反射光进入附近的居户，使附近居户的室内温度升高，容易造成电器及家具老化，缩减使用寿命，并且在室内形成强光环境，影响附近居民的日常作息，给附近居民的正常生活带来不便。
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玻璃幕墙的光污染与预防--高中开放性主题活动的一个案例上海市七宝中学是一所高标淮寄宿制高级中学。
1999年初，我校在高一年级开设了"开放性主题活动"课程，要求学生围绕一个主题，自主组织研究活动，目的是将学生真正置于学习的主体地位，进一步培养学生的创新精神和实践能力等。
我校将研究性课程列为必修课，每周安排一个下午的时间，高一年级全员参与。
课程分两个方面进行：1．单周由学生自主开展研究；2．双周由学校聘请著名专家学者来校举办专题讲座。
为此，学校先后聘请了颜其德(中科院极地研究所研究员)、赵君亮(中科院上海天文台台长)、程之牧(上海地矿局高级工程师)、赵金诲(海洋地质调查局副总工程师)、徐道钫(上海城市规划局副总工程师)、周乃晟(华师大地理系教授)等-批专家学者走进七宝中学的课堂．既普及了科学知识，介绍了科技发展的最新动态，又可指导学生开展研究性学习。
"太棒了!"这几乎是每一次讲座后同学们共同的反应。
一、研究什么1999年初．寒假前夕，我校以"人与自然"为主题的活动课程拉开了序幕。
仇忠海校长的动员，专家组的专题讲座，使高一年级400多位学生行动了起来。
课间饭后．教室走廊，同学们有的翻阅书刊，有的闭目沉思，有的三五成群在激烈地争论．人人都在思考自己的研究课题。
"研究什么呢?"高一(5)班的谢园园同学也在思考。
尽管班上任已将一些同学自报的课题名称写满了整整两黑板，但她仍然觉得没有头绪。
"研究课题些有意义，要符合自己的实际能力和客观条件。
"专家的话语在她耳边回响。
突然，她想起了不久前在报纸上看到的一则消息，讲的是一位出了车祸的驾驶员说他出事前"只觉眼前一片眩日的白光……"。
接着记者指出．这是城市建筑产生的光污染所致。
"对，研究城市光污染：何况我父亲也是搞建筑的，完全有条件!"她不禁叫了起来。
谢园园的设想马上获得了黄苏姬、陆一波、王吴等同学的赞同，但还得再找几个有能力的同学。
一是被他们认为精通计算机的姚文豪，各方面都"挺棒"的顾朱夏也加盟了他们的课题小组。
经过讨论，大家-致推举顾朱夏为组长，接着讨论和确定厂分工。
课题确定了，同学利用寒假时间查阅资料．并多次凑在一起讨论，尽管他们的家最远的相距有几十里之遥。
我校要求学生研究课题前必须要写"开题报告"，主要内容有：主题、背景说明、日的与意义、活动步骤、计划访问的专家、主导课程和相关课程，预期成果、表达形式等，全组成员凭借着自己已有的知识和查询的资料，总算完成了。
1999年3月14日．学校选取了六个课题组在六楼圆型会议厅召开了答辩演示会。
区教育局局长、校领导、华师大专家组、校内导师分别坐在主席台，全年级400多位学生全部参加。
顾朱夏小组的开题报告也参加了这次公开答辩。
学生自主研究，专家来校讲课，是七宝中学推进研究型课程建设．帮助学生开展研究性学习的基本形式。
专家讲课，不仅可以使同学们了解当今世界科技前沿的动态，还可"领略专家们演讲风采，增强责任感和使命感．激发参与研究的动机。
研究性学习的课题由学生自主讨论、自主选择；学习小组自由组合，研究内容来自生活，贴近生活。
分工是研究性学习的有效组织形式，它不仅有益于课题研究的开展和发挥每个学生的特长．更有助于培养每个学生的责任心和协作精神。
课题论证的过程也是指应高兴．因为科学技术发展得太快了。
我们到上海图书馆和上海书城去看看吧。
""书真多啊!"面对着上海图书馆内浩瀚的藏书，大家发出了由衷的赞叹。
于是人人都忙碌起来了，有的查建筑方面的书．有的查建材方面的书．还有的查光学方面的书籍。
"找到了!"王昊发出了欢呼，只见他手中拿着一册各类建筑的彩色图片，其中就有带玻璃幕墙的建筑。
"太好了广大家惊叹着。
"怎么办呢?"大家决定把这些资料的一部分复印下来，另外一部分进行摘抄。
时间很快地过去了。
我们的这些学生有的站着、有的蹲着，紧张地抄录着自认为有用的材料。
当天色已晚的时候，大家才依依不舍地离开了。
"我们下次还要来。
""那当然!""真累死我了。
"后来．他们又去了好几次。
尽管路途较远，抄录很累，但望着越来越多的材料，大家的脸上都绽开了笑容。
三、网上查阅资料学校"亮灯工程"(即晚上电脑房、图书馆、实验室等全部对学生开放)为同学们的研究提供了方便，而且每一个教室都配备了联网的电脑。
）被称为"电脑高手"的姚文豪聚精会神坐在电脑前，熟练地操纵着。
只见屏幕上接二连三地显示出："都市阳光下靓丽杀手……""警惕玻璃幕墙的光污染……""玻璃幕墙的利弊……"诱人的标题、翔实的资料、精确的数据、科学的分析都使全组同学兴奋不已。
随着时间的推移，全组曲同学都已掌握了上网技术，似乎人人都成了"高手"。
材料越来越多了。
大家发现，这些材料中，对危害的分析居多，而改变这种危害的方法似乎只有两条：1．建立法规。
2．采用镀膜方法，膜上色并带图案。
"改变危害的方法不多。
"不知是谁说。
"说明我们的研究大有文章可做广全组的同学异口同声地说道。
四、访问专家专家是一定要访问的，这不仅是课程的要求，也是全组同学的愿望。
他们根据导师提供的线索，兴致勃勃地出发，而事事并非能尽如人愿，他们曾在x x设计院被警卫挡在了门外，因为没有介绍信；曾在X X研究所败兴而归，因为所里的人都外出了；更有甚者，他们被人以"中学生不好好念书，搞这些花头干什么"为由而拒之门外……"难啊!"他们叹息着。
"也怪我们自己不好，为什么不事先联系，为什么不带介绍信呢。
"当然，他们更多地是受到了专家们热情地接待。
上海市民用建筑公司副总经理谢鸣元先生向他们详尽地介绍了玻璃幕墙技术的引进、种类和上海几处大的玻璃幕墙建筑等，最后一段话更鼓舞了他们研究下去的信心："当年，我们只知道引进国外的先进技术，而现在你们却在研究它的缺点"，即要使自己的知识不断扩大和更新。
研究型课程的开没有利于促进教师教育观念的转变。
同学们体会到了研究的艰辛和乐趣。
研究性学习的过程也是掌握现代化学习手段的过程。
学生思路的开阔，信息寻找能力的提高，兴趣的激发，在研究性学习过程中都可以得到锻炼和培养。
现在的学生，大多是独生子女，父母的呵护，老师的关爱，学校、家庭两点一线，几乎构成了他们生活的全部。
如果我们的学校不重视促进学生与社会的联系，不重视培养学生的交际能力．他们一旦路上社会，往往会茫然失措、或者会遭到并加以改进，真是具有超前的意识和创新的精神。
后生可畏!"另外，黄苏娅、谢园园的父亲也被充分"利用"起来，全组的同学几乎成了他们家里的常客，以至于他们都招架不住了，笑着说："现在你们比我们更'专家' 五、实地考察、调研经过一番紧张的准备，他们去进行实地调查了。
临行前，他们又仔细检查了一番自己设计的调查问卷、照相机、录音机……准备是够充分的了。
他们先后多次到了徐家汇、陆家嘴、虹桥开发区等地。
分发调查问卷，摄影．观察人流量、车流量等，小组分工清楚。
当姚文豪分发第一张调查问卷时，用他自己的话说"是鼓足了勇气的"。
还好，对方友善地接受了。
-阵欣喜之后，他勇气大增。
当然，他们也有被拒绝的经历，甚至遭到不屑一顾的轻视，然而更多的是人们的热情支持。
他们渐渐总结出了经验，一般步履缓慢．面目和善的定会大力配合。
类似的经历和经验．小组的每位同学都可以说上一整套。
就这样、他们先后在国贸大厦、东方大厦等地．发出和收回丁181份调查问卷并作了统计分析。
1．以下是徐家汇地区行人对玻璃幕墙污染的了解情况。
由图可知，本市居民对城市玻璃幕墙光污染的了解程度还不普及。
2．以下是徐家汇地区行人对改善玻璃幕墙的意见由图可知，本市居民对城市玻璃幕墙光污染的危害警惕性还不高。
本次民意调查共181人次，对这种污染的了解率为17．04％，建议改善的为15．05％，而不了解的竟占45．4％．反对改善的达26．88％。
在高大的玻璃幕墙下观察人流量和车流量可真是一件艰苦的工作，有时烈日高照，眩目的光线照得人眼花缭乱；有时阴雨淅沥，倍觉难受，但他们坚持了下来井统计出了国贸大厦、东方大厦等地的阴、晴天每分钟的人流量和车流量。
实地调查结果如下：他们预料不到的挫折。
本课程为学生了解社会，培养人际交往能力等提供了有利的锻炼机会。
可喜的是，从他们的谈话中我们已经感受到了他们正在成长。
同学们在实践中体验了科学研究的酸甜苦辣，对科学研究的基本方法，也开始略知一二。
照片是拍了不少，也留下厂访谈录音。
"真辛苦啊"！这是大家共同的体会。
但很快的，大家又沉浸在成功的喜悦之中。
六、怎么撰写结题报告寒去暑来，几个月的时间很快过去了，望着厚厚的材料，大家高兴极了。
"怎么撰写结题报告呢?"尽管专家讲过．但真正动起来，一下子又觉得无从下"我再去向我爸爸借几份报告看看好吗?"王昊自告奋勇地说。
"太好了!"暑假中，小组的向学几次开会研究，面对王昊借来的报告和课程的表格，总算理清了思路，确定了材料的运用方法。
"我们制作个多媒体吧。
"姚文豪又要显示他的特长了。
"那多难啊!""不怕。
你们不是也会了吗?大家一起动手，不就解决了？要做，就一定要做好的！"全组人员都忙碌起来了。
姚文豪具体操作，顾朱夏绘制图表，陆一波、丁洁剪辑材料，谢园园负责音乐。
王昊音色浑厚，黄苏娅音色甜美，理所当然地担任了配音员的角色。
几天的辛苦后，终于把一切工作都完成了，当他们满怀喜悦地将所有的材料送交给导师后，导师仔细地阅读了他们的材料．欣然在评价一栏中写下了：七宝中学高一(5)班以顾朱夏同学为组长的课题小组研究的课题是"玻璃幕墙的光污染与预防"，纵观他们从开题到调查研究及最后的结题，我有一点感受：1．我们的学生不仅专注于课堂学习，他们还关注人类生存的环境。
这次选题是关于现代化大都市玻璃幕墙的光污染问题，就是最好的体现。
这说明同学们有着较强的环保意识，这也是作为一名地球公民必备的素质和条件。
2．同学们调查范围广泛，调查手段多种多样。
课题小组的同学几乎走遍了上海的陆家嘴、徐家汇、新虹桥开发区等地区开展实地调查，并采用问卷的形式对社会不同职业和身份的人进行民意调查，同时又结合收集资料，访问专家．上网查询、录音采访等多种方式丰富和加深自己的研究。