语言学理论考研真题及详解
语言学考研试题及答案
语言学考研试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 语言学的主要研究对象是（）。
A. 语言B. 文字C. 文学D. 历史答案：A2. 以下哪项不属于语音学的研究范畴？（）A. 音位B. 音标C. 语调D. 语法答案：D3. 转换生成语法是由哪位语言学家提出的？（）A. 索绪尔B. 布隆菲尔德C. 乔姆斯基D. 萨丕尔答案：C4. 以下哪个选项是社会语言学研究的内容？（）A. 语言的起源B. 语言的演变C. 语言的变异D. 语言的规则答案：C5. 语言接触导致的语言变化称为（）。
A. 语言演变B. 语言借用C. 语言混合D. 语言分化答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 语言学的三个基本分支是语音学、______和句法学。
答案：语法学2. 语言的最小意义单位是______。
答案：语素3. 一种语言的音位系统称为该语言的______。
答案：音系4. 语言的规则性体现在______。
答案：语法5. 语言的交际功能包括表达、______和指示。
答案：指称三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述语言的任意性原则。
答案：语言的任意性原则指的是语言符号的音义结合是任意的，即语言符号的音与义之间没有自然的、必然的联系，而是由社会约定俗成的。
2. 描述语言的双重性。
答案：语言的双重性指的是语言既有形式又有内容。
形式指的是语言的音位、词汇、句法等结构；内容指的是语言所表达的意义和信息。
四、论述题（每题20分，共40分）1. 论述语言的交际功能。
答案：语言的交际功能是指语言在人际交流中的作用，主要包括以下几个方面：表达功能，即通过语言来表达个人的思想、情感和意愿；指称功能，即通过语言来指称或描述客观世界的事物和现象；社交功能，即通过语言进行社会交往，建立和维护人际关系；思维功能，即通过语言进行思考和认识世界。
2. 论述语言的演变过程。
答案：语言的演变过程是一个复杂且漫长的历史过程，包括语音、词汇、语法等方面的变化。
语言学 考研真题
语言学考研真题和答案第一章语言学Fill in the blanks1. Human language is arbitrary. This refers to the fact that there is no logical or intrinsic connection between a particular sound and the _______it is associated with. （人大2007研）meaning 语言有任意性，其所指与形式没有逻辑或内在联系2. Human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present (in time and space) at the moment of communication. This quality is labeled as _______. （北二外2003研）displacement 移位性指人类语言可以让使用者在交际时用语言符号代表时间和空间上不可及的物体、事件和观点3. By duality is meant the property of having two levels of structures, such that units of the _______ level are composed of elements of the __________ level and each of the two levels has its own principles of organization. （北二外2006研）primary, secondary 双重性指拥有两层结构的这种属性，底层结构是上层结构的组成成分，每层都有自身的组合规则4. The features that define our human languages can be called _______ features. （北二外2006）design人类语言区别于其他动物交流系统的特点是语言的区别特征，是人类语言特有的特征。
中山大学语言学及应用语言学考研真题语言学概论
中山大学语言学及应用语言学考研真题语言学概论 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020中山大学语言学及应用语言学2011年招收硕士学位研究生入学考试语言学概论部分（150分）一、名词解释题（每小题6分，共30分）1.聚合关系2.非音质音位3.亲属语言4.克里奥尔语5.索绪尔二、分析应用题：（每小题10分，共40分）1.下面是“桃”等8个字在北京、苏州、长沙、南昌和广州的读音。
请据此分析北京话声母与其他四地方言声母的对应关系。
2.下面是三组短语。
请据此分析：（1）每组内的a和b两类短语有什么区别？（2）造成这些区别的原因是什么？第一组：a.死三天 b.看三天a.丢三天b.挖三天a.到三天b.写三天第二组：a.吃了半个钟头了 b.等了半个钟头了a.喝了半个钟头了b.睡了半个钟头了a.谈了半个钟头了b.想了半个钟头了第三组：a.看了半个钟头了 b.挂了半个钟头了a.说了半个钟头了b.开了半个钟头了a.修了半个钟头了b.摆了半个钟头了3.下面是三个词的释义。
请据此分析：（1）这三个词的词义（语素义）的引申方式；（2）它们的引申方式可以归纳为几种类型？信：（1）言语真实；（2）对人真诚；（3）相信；（4）的确、确实；（5）凭证；（6）信使；（7）音讯；（8）书信。
要：（1）腰；（2）中间；（3）拦截；（4）要挟；（5）求得；（6）需要。
节：（1）竹子的节；（2）用于树木，为木节；（3）用于动物，为关节；（4）用于时日，为节气；（5）用于音乐，为节奏；（6）用于道德，为节操；（7）用于社会，为法度；（8）用于动作，为节约。
4.下列是部分广东方言的词汇和普通话的对比。
请据此分析：（1）为这些异序词进一步分类；（2）你如何解释这种“异序”现象？普通话：要紧蔬菜已经客人母鸡干菜生鱼汤匙广州话：紧要菜蔬经已人客鸡乸菜干鱼生匙羹三、论述题（每小题20分，共80分）1.一些动物内部有着特定的交际方式，这就是所谓的动物“语言”。
2021年语言学概论考研真题与考点复习复旦大学
2021年语言学概论考研真题与考点复习复旦大学1.1.2 考研真题及详解一、填空1．系统功能语言学中的_____过程是表示做某件事的过程。
这个过程本身一般由动态动词、动作者和动作的目标来表示。
[中山大学2012研]【答案】物质****2．语言交际的过程借用信息论的术语来说，大体上可以分为_____等五个阶段。
[西南大学2011研]【答案】编码、发送、传递、接收、解码****【解析】运用语言进行交际的过程大体上可以分为“编码——发送——传递——接收——解码”五个阶段。
在整个语言交际过程中，语言学关心的核心是编码和解码的过程，它涉及对语言结构本体的研究，包含形式和内容。
可以说，语言形式与内容的关系，是语言研究的最根本问题。
3．现代汉语属于_____语言学，汉语史属于_____语言学。
[北京语言大学2011研]【答案】共时；历时****【解析】语言研究可以分别描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度；也可以研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，这是历史语言学的研究角度。
4．对语言进行一个横断面的研究而不是从历史的角度，叫_____语言学。
[北京语言大学2010研]【答案】共时****【解析】描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度。
5．直接涉及语素研究的语言学分支叫做_____，研究词的内部结构以及词的构造规则。
[中山大学2010研]【答案】形态学****【解析】研究词的内部结构以及词的构造规则的语言学分支是形态学。
二、选择1．关于语言的定义，下列说法中不正确的一项是（）。
[中国传媒大学2015研]A．语言是一种社会现象B．语言就是人们说出来的话C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D．语言是一个符号系统【答案】B****【解析】区分语言和言语，言语是人们说出来的话，语言是音义结合的符号系统。
(NEW)武汉大学文学院语言学理论历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2010年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2010年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解2011年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2011年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解2012年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2012年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解2013年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2013年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解2014年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2016年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2010年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）一、辨析题1．符号和征候2．能指和所指3．义素和义场4．社会方言和地域方言5．语法形式和语法意义二、简答题1．谈谈如何区分音质音位和非音质音位。
2．简要回答词义的概括性（或模糊性）。
3．汉语中有大量的同音词，但人们在使用中却不会造成误解，为什么？举例说明。
4．语言同化有哪些方式？举例说明。
三、论述题1．有人说“英语只有26个字母，简单易学，汉字却字形复杂，难学难认，所以说汉语是世界上最难的语言”请发表你对此种说法的看法。
2．在谈到繁简字问题时，有人提倡“恢复繁体字，停用简化字”，说说自己的看法。
2010年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解一、辨析题1．符号和征候答：（1）符号符号指的是包含形式和意义两个方面的系统。
形式是人们的感官可以感知的，而这些可以感知的形式都具有专门的意义。
符号的形式和意义是不可分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式。
符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。
在这一点上，符号和隐含某种信息的自然的征候不同。
（2）征候征候是事物本身的特征。
它传递的某种信息，可以通过它自身的物质属性来推断。
例如，在山里赶路，看到远处炊烟袅袅升起，就可以知道那里有可以歇脚或投宿的人家。
语言学概论考研真题与典型题详解(语言的功能)【圣才出品】
语言学概论考研真题与典型题详解第2章语言的功能2.1语言的社会功能2.1.1知识要点一、语言和言语1．定义（1）语言是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统，包括说话中反复使用的有限的材料和为数不多的规则。
（2）言语是对语言的运用，包括：①言语行为，指人用语言说和写的过程，是人的一种行为；②言语作品，指人说出来的话和写出来的东西，是语言的表现形式，是运用语言工具，表达思想所产生的结果。
2．区别（1）语言是从言语中抽象概括出来的社会公认的词语和规则的总和，是抽象的，不自由的，具有社会性。
言语是个人说和写的行为及说出来的话和写出来的作品，是具体的、自由的、具有个人特点。
（2）语言的规则和材料是有限的。
言语是运用语言产生的言语是无限的。
（3）语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳定的，具有相对静止的特点。
言语是人们运用语言进行交际的过程和结果，具有运动状态。
3．联系（1）语言是从言语中概括出来的，存在于言语之中，通过言语表现出来，没有言语就无所谓语言。
（2）语言的存在以言语需要为前提。
（3）言语是对语言的运用，以语言为活动基础，语言在言语中起着规范作用。
二、语言在人类交际工具中的地位语言是人类最重要的交际工具1．语言是一种社会现象，和人类现象有紧密的联系。
2．语言这种交际工具是人类特有的。
3．除语言外，人类还借助其他的交际工具。
（1）文字（2）旗语、电报代码、信号灯（3）面部表情、手势、躯体姿态等非语言工具三、语言的社会本质1．语言是一种社会现象（1）语言中的语音与语义怎样结合成特定的语言成分都是社会习惯所使然，都是约定俗成的。
（2）语言依存于社会①语言是随着社会产生而产生的②语言又是随着人类社会的发展而发展、死亡而死亡的。
（3）社会不能没有语言2．语言具有全民一致性3．语言作为社会现象的特殊性语言是既非基础又非上层建筑的一种特殊的社会现象，它是以交际工具和思维工具的身份来替社会服务的。
语言学理论试题及答案
语言学理论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学的主要研究对象是什么？A. 语言的起源B. 语言的结构C. 语言的使用D. 语言的演变答案：B2. 下列哪项不是索绪尔提出的语言学基本概念？A. 语言符号B. 语言系统C. 语言功能D. 语言的任意性答案：C3. 乔姆斯基的生成语法理论主张语言能力是：A. 后天习得的B. 先天存在的C. 社会约定的D. 个人创造的答案：B4. 语言的“深层结构”和“表层结构”的概念是由谁提出的？A. 索绪尔B. 乔姆斯基C. 布隆菲尔德D. 哈里斯答案：B5. 语言的“同义异构”现象是指：A. 同一意义的不同表达方式B. 不同意义的相同表达方式C. 同一表达方式的不同意义D. 不同表达方式的相同意义答案：A6. 语言的“语境”指的是：A. 语言的内部结构B. 语言的外部环境C. 语言的使用者D. 语言的规则答案：B7. 语言的“语域”通常指的是：A. 语言的地域分布B. 语言的交际场合C. 语言的历史发展D. 语言的语法规则答案：B8. 语言的“语用学”研究的是：A. 语言的发音B. 语言的意义C. 语言的用法D. 语言的演变答案：C9. 语言的“语料库”是指：A. 语言的数据库B. 语言的规则集C. 语言的样本集D. 语言的词汇表答案：C10. 语言的“方言”是指：A. 同一语言的不同变体B. 不同语言的相似形式C. 同一语言的相同形式D. 不同语言的相同变体答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、语义学和______。
答案：语用学2. 语言的“能指”指的是语言符号的______部分，而“所指”指的是语言符号的______部分。
答案：形式；意义3. 语言的“同音词”是指发音相同但______不同的词。
答案：意义4. 语言的“词缀”是指可以附加在词根上的______或______。
答案：前缀；后缀5. 语言的“句法”研究的是词、短语和句子的______。
华中师范大学语言所理论语言学考研真题
2012年语言所理论语言学（所有答案必须写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上的一律无效）1.名字解释聚合关系韵律特征语义场2.分析题（1）区别异同[y] [o][e](唇形圆展不同母)【s】[r]（2）分析述谓结构他在学校的宾馆订了一个房间（3）分析歧义原因他没有做不好的事（4）分析预设触发语a 他的××被借出去了。
B 要不是他的帮助，....（后面的忘了）3.简答题简述文字类型语言的层级体系语言发展演变规律语用合作原则举例说明汉语中的显性语法关系4谈谈你对霸王鳖鸡.依依布舍.人民发院（理发店名）的看法2012年语言所汉语语言学壹现代汉语部分一、名词解释1、官话2、金文3、元音4、叠音词5、飞白二、分析题1、辨析以下词语连续—陆续2、用层次分析法分析一下词语推动社会主义文化大发展大繁荣3、分析下列句子的语义成分说句良心话，现在日子好多了。
4、分析下列语段的语用意义：那大嫂看着手中的车票，眼中含着热泪说：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷锋笑了笑，心想这大嫂真有意思，大概想还钱。
就说：“大嫂，我叫解放军，就住在中国”三、简答题1、在现代汉语普通话和方言里，读55调值的字是阴平调，读51调值的字是去声调，这样说对吗？为什么？2、“不但……，而且……”与“尚且……，何况……”两种复句句式的语义关系有什么不同？举例说明。
3、语境主要包括哪些因素，对话语理解有什么作用？四、思辨题比较谢米娜两种说法没看它们在语法上和语用上有什么不同（1）他们单位分了苹果梨子。
（2）他们单位苹果梨子的分。
贰古代汉语部分五、指出“板”字的声符，并简要说明声符与全字的声韵关系。
六、《阿房宫赋》述及宫人时，在“朝歌夜弦，为秦宫人”之句，其中的“朝歌夜弦”可以理解为“早晨唱歌，晚上弹弦”吗？说说你的看法。
七、阅读下文，解释加点的字。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。
河东凶亦然。
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目录
第一部分武汉大学文学院635语言学理论历年考研真题及详解
2013年武汉大学文学院633语言学理论考研真题（回忆版）
2013年武汉大学文学院633语言学理论考研真题（回忆版）及详解
2012年武汉大学文学院633语言学理论考研真题（回忆版）
2012年武汉大学文学院633语言学理论考研真题（回忆版）及详解
2011年武汉大学文学院633语言学理论考研真题
2011年武汉大学文学院633语言学理论考研真题及详解
2010年武汉大学文学院633语言学理论考研真题（回忆版）
2010年武汉大学文学院633语言学理论考研真题（回忆版）及详解
第二部分中山大学中文系612语言学概论历年考研真题及详解
2013年中山大学中文系612语言学概论考研真题
2013年中山大学中文系612语言学概论考研真题及详解
2012年中山大学中文系612语言学概论考研真题
2012年中山大学中文系612语言学概论考研真题及详解
2011年中山大学中文系612语言学概论考研真题
2011年中山大学中文系612语言学概论考研真题及详解
2010年中山大学中文系612语言学概论考研真题
2010年中山大学中文系612语言学概论考研真题及详解
第三部分中国传媒大学705语言学理论历年考研真题及详解
2013年中国传媒大学705语言学理论考研真题
2013年中国传媒大学705语言学理论考研真题及详解
2012年中国传媒大学705语言学理论考研真题
2012年中国传媒大学705语言学理论考研真题及详解
2011年中国传媒大学705语言学理论考研真题
2011年中国传媒大学705语言学理论考研真题及详解
2010年中国传媒大学705语言学理论考研真题
2010年中国传媒大学705语言学理论考研真题及详解
第一部分武汉大学文学院635语言学理论历年考研真题及详解
2013年武汉大学文学院633语言学理论考研真题（回忆版）
一、辨析下列术语
1．体范畴与时范畴
2．元音与辅音
3．同音词和多义词
4．语义的主观性和客观性
5．亲属语言和方言
二、简答题
1．简述音位归类的原则。
2．简述复综语词根词缀与词根语、黏着语的词根词缀的区别。
3．为什么说语言的社会功能是语言的本质功能？
三、论述题
1．论述语言是一个符号体系。
2．举例说明语法意义和语法形式的关系。
2013年武汉大学文学院633语言学理论考研真题（回忆版）及详解
一、辨析下列术语
1．体范畴与时范畴
答：（1）体范畴
体表示动作行为进行的各种阶段和状态，是动词特有的语法范畴。
例如英语动词有普通体、进行体和完成体三种形式。
（2）时范畴
时也是动词的语法范畴，表示行为动作发生的时间。
这时间往往以说话的时刻为准，分为现在、过去、未来。
2．元音与辅音
答：音素可以分为元音和辅音两大类。
（1）元音
元音又称母音，是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
（2）辅音
气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音称作辅音，也称作子音。
（3）二者的区别
①发元音的时候，气流通过声门使声带发生振动，发音器官的其他部位不形成任何阻碍，因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻。
发辅音的时候都是在发音器官的某一部位造成阻碍，呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出音来。
②发元音的时候，发音器官的各部分保持均衡的紧张。
发辅音的时候，声道形成阻碍的那一部分器官特别紧张。
③发元音的时候，呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱。
发辅音的时候，呼出的气流必须克服某种阻碍才能通过口腔或鼻腔，因而气流较强。
3．同音词和多义词
答：（1）同音词
词的意义完全不同，但语音形式完全相同的一组词称作同音词。
（2）多义词
具有两种以上相互关联的意义的词，称作多义词。
（3）二者的区别
同音词之间意义没有联系，是不同的词具有相同的语音形式；而多义词的各个意义之间有内在联系，是同一个词的不同义项。
4．语义的主观性和客观性
答：（1）语义的主观性
人们对客观事物的认识，并不等于客观事物本身，而属于主观世界。
由于人们的认识能力、认识的角度等各方面的影响，人们对客观事物的认识，不可能与客观事物完全同一，总会有或多或少的差异。
所以，语义具有一定的主观性，它只能在一定程度上反映客观事物的特征。
（2）语义的客观性
语义作为人们对词语所指事物现象的认识，最终来源于客观世界，因此，语义具有一定的客观性。
表示实有事物现象的词语，如“树、红、走”等，其语义直接反映了客观事物现象的特征，即使是那些表示虚构事物现象的词语，如“鬼、神、龙”等，其语义也间接地、曲折
地反映了客观世界。
（3）二者是相辅形成，互依互存关系
语义是客观事物现象在人们头脑中的反映，即人们对客观事物现象的认识，这种认识用语言形式表现出来。
意识的主观性和认识对像的物质性就决定了语义的主观性和客观性是相辅形成，互依互存的关系。
5．亲属语言和方言
答：（1）亲属语言
亲属语言是指从同一种语言分化出来的几种独立的语言。
亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。
（2）方言
方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。
社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
（3）二者的区别
①地位不同
亲属语言彼此之间都是独立关系，可以以“语”命名，方言是同一种语言在地域上的不同变体，不具有独立性，只能用“话”命名。
②分化程度不同
亲属语言是语言在地域上完全分化的结果，是不同的语言。
而方言则未完全分化，仍然属于一种语言。
单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。
二、简答题
1．简述音位归类的原则。
答：语音的互补原则、对立原则、音感差异和经济原则是归纳音位的四个重要标准，其具体表现如下：
（1）互补原则
互补分布是归纳音位的一项重要标准，要求处于同一音位中的音素必须处在互补关系中，其说的是音位变体的分布状况。
音位的不同条件变体各有自己的分布条件，绝不出现在相同的位置上，因而它们的分布状况是互相补充的，这就称作“互补分布”。
（2）对立原则
两个音素在周围的音都相同的语音环境中独立承担区别词的语音形式的作用，则两个音素就处于对立关系中。
而在一语言中处于对立关系中的音素，就可以归纳为不同的音位，所以，语音的对立原则是音位归纳的重要原则之一。