意动用法
文言文中意动用法、使动用法和为动用法
文止文中意动用法、使动用法战为动用法之阳早格格创做一、意动用法：所谓意动用法，是指谓语动词汇具备“以之为何”的意义，即认为宾语何如或者把宾语当做何如.普遍可译为“认为……”"以……为……”等.意动用法只限于形容词汇战名词汇的活用，动词汇自己不意动用法.1、名词汇的意动用法：名词汇用做意动，是把它后里的宾语所代表的人或者真物瞅搞那个名词汇所代表的人或者真物.例1：邑人偶之，稍稍去宾其女.（《伤仲永》）去宾：本为名词汇，那里活用为意动词汇.“去宾其女”是动宾结构，意为“以其女为去宾”.例2：女利其然也.（《伤仲永》）利：是名词汇活用做意动词汇.“利其然”即“以其然为利”（把那种情况视为有利可图）.2、形容词汇的意动用法：形容词汇用做意动，是主瞅上认为后里的宾语所代表的人或者真物具备那个形容词汇所代表的本量或者状态.例1：渔人甚同之.（《桃花源记》）同：本为形容词汇，那里用做意动词汇.“同之”，即“以之为同”（认为那件事偶怪）例2：邑人偶之，稍稍去宾其女.（《伤仲永》）偶：本为形容词汇，那里用做意动词汇.“偶之”，即“以之为偶”（认为他才搞非凡是）二、使动用法：所谓使动用法，是指谓语动词汇具备“使之怎么样”的意义，即此时谓语动词汇表示的动做不是主语收出的，而是由宾语收出的.本量上，它是以动宾的结构办法表白了兼语式的真量.使动用法中的谓语动词汇，有的是由名词汇、形容词汇活用去的.由于本去的词汇类分歧，活用做使动之后，它们所表示的语法意义也不真足相共.1、动词汇使动用法：动词汇战它的宾语不是普遍的收配与被收配的闭系，而是使宾语所代表的人或者事爆收那个动词汇所表示的动做止为.例1：止仁义而怀西戎，遂王天下.（《五蠹》）怀：使……归逆.例2：曲可惊天天，泣鬼神.（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》）惊：使……震惊.泣：使……哀号.例3：操军圆连船舰，尾尾相交，可烧而走也.（《赤壁之战》）走：使操军遁窜.2、名词汇使动用法：名词汇用做使动词汇，是指那个名词汇戴了宾语，而且使宾语所代表的人或者真物形成那个名词汇所代表的人或者真物.翻译时要采与兼语式的形式.例1：文王以百里之壤而臣诸侯.（《自我介绍》）臣：使……称臣.例2：先破秦进咸阳者王之.（《鸿门宴》）王：使……为王.3、形容词汇使动用法：形容词汇戴上宾语以去，如果使得宾语具备那个形容词汇的性量战状态，那么那个形容词汇则活用为使动词汇.例1：既去之，则安之.（《季氏将伐颛臾》）安：使……安.例2：大王必欲慢臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！（《廉颇蔺相如列传》）慢：使……慢.例3：凄神热骨，悄怆幽邃.（《小石潭记》）凄、热：使神骨凄热.三、使动用法战意动用法的辨别：使动：谓使动用法，是指谓语动词汇具备“使宾语怎么样”的意义.它是用动宾结构表白使令式的真量.意动：认为……怎么样.例：余颇易之（尔认为甚是简朴）使动用法指动词汇谓语表示主语使宾语“怎么样”的用法.有些名词汇战形容词汇活用为使动词汇，表示“使……”的意义.有三种：①动词汇的使动用法.如“必先苦其心志，劳其前骨”中的“劳”，意义是“使……劳乏”.②名词汇的使动用法.是“使……成为……”的意义.③形容词汇的使动用法.特性是使宾语表示的人或者物具备那个形容词汇所表示的本量或者状态.意动用法表示主语认为宾语怎么样，或者主语把宾语当做什么.有二种：①名词汇的意动用法.比圆“先破秦进咸阳者王之”中的“王”，意义是“以……为王”②形容词汇的意动用法.比圆“而荣教于师”中的“荣”，意义是“以为荣”.四、为动用法：表示“主语为宾语怎么样”.谓语不妨由动词汇、形容词汇或者活用的名词汇充当.例1：妇人将开之（《触龙道赵太后》）妇人姜氏将为他们挨开乡门.例2：等死，死国可乎？（《陈涉世家》）共样是死，为国家而死不妨吗？例3：祭祀必祝之（《左传・成公十三年》）祝，祈祷，动词汇的为动用法，为……祈祷.例4：既泣之三日，乃誓疗之（《病梅馆记》）泣，为……哭泣.例5：后裔哀之而不鉴之（《阿房宫赋》哀，为……而哀.例6：马病肥死，使群臣丧之.（《史记•滑稽列传》）丧，为……治丧.例7：文嬴请三帅.（《秦晋崤之战》）请三帅：替三帅哀供.例8：邴夏御齐侯.（《左传-成公二年》）御齐侯：给齐侯御（驾车）.例9：广陵太守陈登得病……佗脉之.（《三国志•华佗传》）脉：为……诊脉.例10：伯夷死名于尾阳之下，匪跖死好处东陵之上.（《庄子•骈拇》）死名：为了名而死.死利：为了利而死.例11：君子死知己.（陶渊明《咏荆柯》）死：为……而死.五、特殊句式：1、主谓倒拆：主谓倒拆也喊谓语前置或者主语后置.古汉语中.谓语的位子也战新颖汉语中一般，普遍搁正在主语之后，但是偶尔为了强调战超过谓语的意义，正在一些疑问句或者叹息句中，便把谓语提前到主语前里.例：甚矣，汝之不惠.谓语前置，表强调的表示，可译为“您太不智慧白”.2、定语后置：新颖汉语里，定语普遍皆搁正在核心词汇的前里，起建饰节造的效率.但是正在古代汉语里，为了超过战强调定语，偶尔也会把定语搁正在核心词汇之后，那种情况喊搞“定语后置”.译成新颖汉语时，普遍皆应提到核心词汇前边去.其余，定语后置时，往往正在核心词汇战定语之间家“之”子，偶尔也正在定语后里加“者”字.（1）用“者”结句，产死“核心词汇＋后置定语＋者”.（2）用“之”结句，“核心词汇＋之＋后置定语”的形式.如：“其嵌然相乏而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山.”（《钴姆潭西小丘记》）（3）用“者”又用“之”.如：“核心词汇＋之＋后置定语+者”的形式.如“石之铿然有声者，天圆皆是也.”（苏轼《石钟山记》）等.（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强.（荀子《劝教》）应注意的是，文止文中定语后置只限于表示建饰闭系的句子，表收属闭系的定语则不后置.3、状语后置：新颖汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后即是补语.但是正在文止文中，处于补语的身分往往要以状语去明白.例1：“将军战河北，臣战河北.”（《鸿门宴》）“战河北”即“战（于）河北”，应明白为“于河北战”.例2：“覆之以掌”（《促织》）即“以掌覆之”应明白为“用脚掌覆盖（蟋蟀）”.状语后置有三种情况：①用介词汇“于”组成的介宾短语正在文止文中多数处正在补语的位子，译成新颖汉语时，除少量仍做补语中，大普遍皆要移到动词汇前做状语.例：青，与之于蓝，而青于蓝.（荀子《劝教》）介宾短语“于蓝”，前者该当移到“与”的前里搞状语；后者该当移到“青”的前里搞状语，即译为“比蓝青”.②介词汇“以”组成的介宾短语，正在今译时，普遍皆做状语.例：具告以事.（《史记•项羽本记》）“具告以事”，即“以事具告”，“以事”介宾短语搞“告”的状语.③另有一种介词汇“平”组成的介宾短语正在补语位子时，正在翻译时，可视情况而定其身分.例：死乎吾前，其闻讲也固先乎吾.（韩愈《师道》）“死乎吾前”中的“乎”便是介词汇“于”；“乎吾前”该当移到“死”的前里搞状语.4、宾语前置：便是常常做宾语的身分，置于谓语动词汇的前里，以示强调.例1：“何以战？”该当是“以何战”，凭什么做战？例2：“良问曰：‘大王去何操？’”（《鸿门宴》）“何操”应明白为“操何”.另有许多分歧形式的宾语前置句：（1）疑问句中，疑问代词汇做宾语，宾语前置.如：“大王去何操？”（2）可定句中，代词汇做宾语，宾语前置.如：“古之人不余欺也.”（3）借帮“之”“是”将宾语提前.如：“句读之不知，惑之不解.”“孜孜焉唯进建是慢，已之多睹也.”（4）介宾短语中宾语前置.如：“可则，籍何以至此？”。
意动用法举例
意动用法举例意动用法是汉语中一种特殊的动词用法，表示通过一个动作或状态来表示某种意义。
在汉语中，意动用法非常常见，具有丰富的表达方式和灵活的应用场景。
本文将通过丰富的例子来介绍和解释意动用法的各种形式。
一、动作转换为状态1.心如刀割（心情极度痛苦）：听到这个消息，他的心如刀割。
2.眼泪如雨下（眼泪不停地流）：看到悲伤的场景，她的眼泪如雨下。
3.喜笑颜开（非常高兴）：听到好消息，他喜笑颜开。
二、状态转换为动作1.病入膏肓（病情非常严重）：他病入膏肓，无药可救。
2.火冒三丈（非常愤怒）：被人背叛后，他火冒三丈。
3.笑容满面（面带笑容）：听到好消息后，她笑容满面。
三、动作与状态相结合1.捧腹大笑（笑得非常开心）：听到他的笑话，她捧腹大笑。
2.心如乱麻（心情非常复杂）：面对重大决定，他的心如乱麻。
3.笑逐颜开（笑容逐渐展开）：看到可爱的小猫，她的笑容笑逐颜开。
四、动作或状态与物品相结合1.痛不欲生（疼痛难以忍受）：摔断了腿后，他痛不欲生。
2.心满意足（满足而开心）：吃完一顿丰盛的晚餐后，他心满意足。
3.眉飞色舞（非常高兴）：听到好消息后，他眉飞色舞。
五、动作或状态与时间相结合1.时光荏苒（时间过得很快）：转眼间，大学四年时光荏苒。
2.徘徊不前（迟疑不前进）：面对困难，他徘徊不前。
3.步履维艰（行走困难）：老人年事已高，步履维艰。
六、动作或状态与地点相结合1.坚持不懈（毫不动摇）：他在困难的环境中坚持不懈。
2.筹谋已久（计划已经很久）：为了这次旅行，他筹谋已久。
3.低声下气（态度非常谦卑）：面对长辈，他低声下气。
七、动作或状态与数量相结合1.满载而归（带满东西回来）：购物后，她满载而归。
2.穷困潦倒（生活非常贫困）：失去工作后，他陷入穷困潦倒。
3.数以百计（数量达到数百）：这个大型超市有数以百计的商品。
八、动作或状态与程度相结合1.悲痛欲绝（非常悲伤）：听到亲人去世的消息，她悲痛欲绝。
2.疯狂追逐（非常疯狂地追逐）：小孩子们看到冰淇淋车，疯狂追逐。
使动用法和意动用法的区别例子
使动用法和意动用法的区别例子性质不同：1、使动用法：是谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。
2、意动用法：是某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。
更多解释语义相同：1、使动用法：动词的使动用法。
如"必先苦其心志，劳其筋骨"中的"劳"，意思是"使....劳累"。
名词的使动用法。
是"使......成为......."的意思。
2、意动用法：名词的意动用法。
比如"先溃秦进咸阳者王之"中的"王"，意思就是"以....为王"。
形容词的意动用法。
比如"而耻学于师"中的"耻"，意思就是"以为耻"。
语法不同1、并使动用法：谓语的动作无可奈何其前的主语所收到，而是由谓语后的宾语所收到，宾语存有兼语的性质。
2、意动用法：主语主观上认为（以为）宾语具有谓语所表的属性。
所谓并使动用法，就是指谓语动词具备“并使……”的意思，即为此时谓语动词则表示的动作不是主语收到的，而是由宾语收到的。
实际上，它就是以动宾的结构方式抒发了兼语式的内容。
并使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用以的。
由于原来的词类相同，活用做使动之后，它们所则表示的语法意义也不完全相同。
意动用法是指某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。
这种谓语与宾语的关系是：主语认为宾语所代表的人或事物有谓语自身所代表的性状，或者把宾语当作谓语所代表的人或事物去看待、评价。
意动用法是古汉语重要语法现象之一，其中包括形容词的意动用法和名词的意动用法。
意动用法主要形容词用如动词和名词用如动词的活用，大部分动词本身没意动用法。
通常可译为“指出......”“以.....为.....”“对.....深感.....”等。
意动用法使动用法为动用法
文言文中意动用法、使动用法和为动用法一、意动用法所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。
一般可译为“认为……”“以……为……”等。
意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。
1、名词的意动用法：名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。
例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）宾客：本为名词，这里活用为意动词。
“宾客其父”是动宾结构，意为“以其父为宾客”。
例2：父利其然也。
（《伤仲永》）利：是名词活用作意动词。
“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。
2、形容词的意动用法：形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。
例1：渔人甚异之。
（《桃花源记》）异：原为形容词，这里用作意动词。
“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪）例2：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）奇：原为形容词，这里用作意动词。
“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡）二、使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。
实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。
使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。
由于原来的词类不同，活用作使动之后，它们所表示的语法意义也不完全相同。
1、动词使动用法：动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。
例1：直可惊天地，泣鬼神。
（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》）惊：使……震惊。
泣：使……悲泣。
例2：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
（《赤壁之战》）走：使操军逃跑。
2、名词使动用法：名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。
翻译时要采用兼语式的形式。
例1：文王以百里之壤而臣诸侯。
文言文词类活用—意动用法
文言文词类活用—意动用法文言文词类活用是指在特定的语言环境中，某些词语的词性或功能发生临时变化，被用作另一类词语的现象。
这种现象在古代汉语中非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一。
词类活用主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，以及使动用法和意动用法等。
今天来讲一讲词类活用中的——意动用法。
意动用法是文言文中重要的语法现象之一，是指将某些词用作动词来充当谓语，表示的动作属于主观上的感觉、看待或评价。
意动用法也就是主语“认为（以为）宾语怎么样”或者“把宾语当什么”。
通常可译为“认为……”、“以……为……”、“对……感到……”、“把……当作……”等。
在文言文中，主要是由名词或形容词来形成意动用法。
一、名词的意动用法名词的意动用法，是将名词用作谓语，把宾语所代表的人或事物，当作谓语所代表的人或事物去看待、评价。
例：1.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
——《师说》解析：名词“师”作谓语，“之”作宾语，主语“吾”在主观上把“之”（他）作为老师来看待。
所以“师”应理解为“以……（之）为老师”或“把……（之）当作老师”。
2.邑人奇之，稍稍宾客其父——《伤仲永》解析：名词“宾客”作谓语，“其父”作宾语，主语“邑人”在主观上把“其父”作为宾客来看待。
所以“宾客”应理解为“以……（其父）为宾客”或“把……（其父）当作宾客”，翻译时可译为“以宾客之礼对待……”。
3.侣鱼虾而友麋鹿——《前赤壁赋》解析：名词“侣”和“友”作谓语，“鱼虾”和“麋鹿”作宾语，主语在主观上把“鱼虾”作为同伴来看待，把“麋鹿”作为朋友来看待。
所以“侣”应理解为“以……（鱼虾）为侣”或“把……（鱼虾）当作侣”，“友”应理解为“以……（麋鹿）为友”或“把……（麋鹿）当作友”。
4.故人不独亲其亲，不独子其子——《礼记·礼运》解析：名词“亲”和“子”作谓语，“其亲”和“其子”作宾语，主语“人”在主观上把“其亲”作为自己的亲人来看待，把“其子”作为自己的儿子来看待。
意动用法(已整理)
意动用法(已整理) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN文言文复习——意动用法一、意动用法的特征意动用法属于词类活用的一种特殊现象。
“意动”中的“意”，就是“主观认为”，就是“主观上把某个事物当作”的意思。
所以，意动用法是指主语主观上认为宾语是谓语，或具有谓语的性质、状态，对宾语含有“认为它怎么样”或“把它当作什么”的意思。
也就是说意动用法即一个词加上一个宾语，在意义上是“认为（宾语）是……”“把（宾语）当作……”，“以为（宾语）是……”，“感到（宾语）是……”的意思，这里的“认为、以为、当作、感到”就是意动，是根据写作者的意思加上去的。
如：“先天下之忧”中的“先”即是“把（天下之忧）当作最重要的”。
或者也可以说意动用法是指谓语动词对宾语含有“认为它怎么样”或“把它看作什么”的意味。
形容词也会带上宾语以后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，含有“意味性”，即“认为”（宾语）怎样，可译为“以为……”或“把……当作……”。
如：且庸人尚羞之，况于将相乎！。
（《廉颇蔺相如列传》）羞：以……为羞。
尚羞之:羞,羞惭,耻辱,这里是“以……为羞”,“认为可耻”的意思。
又如“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”（《孟子·尽心上》）（小，形容词作意动用，译成：①认为天下变小了；②以天下为小。
登上东山就觉得鲁国变小了，登上太山就觉得整个天下变小了。
）句子中的两个“小”都是形容词而且都带了宾语，意思是“认为……小”了，全句的意思是：“孔子登上东山以后，鲁国就在自己的脚下，就像鲁国变小了一样，登上泰山以后，天下就在自己的脚下，天下如同变小一样。
”“鲁”“天下”都是客观存在，是主观上认为事物发生了变化。
公式：常用的是“以……为……”，或者用：认为（觉得）十宾语十意动词，也可以翻译成把（对）十宾语十当作（感到）十意动词。
因为意动用法是一种主观上的意念，所以，在文言文中表心理活动的动词常会出现意动用法。
意动用法十个例子
意动用法十个例子
文言文中的意动用法是指动词或形容词在特定的语境中，以其作为主语或宾语的方式，表达出动词或形容词所代表的“认为、以为”的意思。
以下是意动用法十个例子：
1、渔父见而怪之。
（《庄子·秋水》）——“怪”为意动用法，意思是“认为……奇怪”。
2、吾妻之美我者，私我也。
（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）——“美”为意动用法，意思是“认为……美”。
3、父异焉，借旁近与之。
（《伤仲永》）——“异”为意动用法，意思是“对……感到惊异”。
4、孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）——“陋”为意动用法，意思是“认为……简陋”。
5、诸君何不察焉？（《答李翊书》）——“察”为意动用法，意思是“对……进行观察”。
6、皆以美于徐公。
（《战国策·齐策》）——“美”为意动用法，意思是“认为……美”。
7、然则吾人今日所以开矿致富者，未可非议也。
（《康有为论》）——“非议”为意动用法，意思是“批评……错误”。
8、人之视己也，如见其肺肝然。
（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）——“见”为意动用法，意思是“认为……就像”。
9、夫人之相与，俯仰一世。
（《兰亭集序》）——“相与”为意动用法，意思是“认为……是相互关联的”。
10、吾师肺肝皆铁石所铸造也。
（《左忠毅公逸事》）——“师”为意动用法，意思是“认为……是值得学习的榜样”。
古代汉语中的意动用法
古代汉语中的意动用法
意动用法是指在古代汉语中以所使用的词汇意动之类的作用而表达思想内容的方法。
这种特殊的用法通过一个词来达到意思的暗示，而不写出该词的完整意思。
古代汉语中的
意动用法归结为五类，分别为「意封」、「意义」、「意语」、「意图」和「意状」。
1、意封：即以封、堵、限等字作为转义词，表示「不许、不可、禁止等等」的意思。
例如：“族禁言封” 等。
2、意义：则是把字词作为句子的转义词和转义意思，将意义明确。
例如：“恰似金
玉满堂”等。
4、意图：指通过句子来表达某种意图，如道歉、请求、挽留等等。
例如：“苦心经营，壮志未酬”等。
5、意状：这种用法是通过句子来表达某种状态或物体的状态，如生机、活力、变化
等等。
例如：“仙境回景，俊豔如画”等。
总之，意动用法是古代汉语的一种独特的表达方式。
它独特的表达方式，借助简短的
语言就能表达出深刻的思想和情感，同时也抒发出具有特色的文风。
古代的诗词、散文等
书写中，多多少少也都会使用这种表达方法，以活色生香地表达文字。
因此在古代汉语中，意动用法也成为了文字表达艺术中不可或缺的一部分。
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在文言文中还有一种特殊的动宾关系，那就是意动关系，在文言词法中叫意动用法。
意动用法是古汉语的词类活用一种，一个词加上一个宾语，在意义上是“认为（宾语）是……”“把（宾语）当作……”“以为（宾语）是……”的意思，这里的“认为，以为”就是意动，是根据意思加上去的。
意动中的"“意”，就是“主观认为”，就是“主观上把某个事物当作”的意思。
如“王欲将孙膑”中的“将”就是“把（孙膑）作为将军”之意。
又如：“先天下之忧”中的“先”即是“把（天下之忧）当作最重要的”。
又如，“以其小，劣之”中的“劣”即为“（因为它小，所以）认为（它）很劣”。
意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法，但是动词本身有使动用法。
使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为，而意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。
一般可译为“认为......”“以......为......”等。
例如“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”句子中的两个“小”都是形容词而且都带了宾语，意思是“认为…小”了，全句的意思是："孔子登上东山以后，鲁国就在自己的脚下，就像鲁国变小了一样，登上泰山以后，天下就在自己的脚下，天下如同变一样。
“鲁”“天下”都是客观存在，是主观上认为事物发生了变化。
公式：常用的是“以……为……”，或者用：认为（觉得）十宾语十意动词，也可以翻译成把（对）十其语十当作（感到）十意动词。
因为意动用法是一种主观上的意念，所以，在文言文中表心理活动的动词常会出现意动用法。
常见的词有："怪""羞""耻"等，如"孟尝君怪之"，这个"怪"就是"对……感到奇怪"的意思，简单说就是"以之为怪"。
再看一个例子，韩愈的狮说》里有这样一句话"于其身也，则耻师焉"这里的"耻"是"认为（觉得）……羞耻"的意思。
最后举一个名词的例子韩愈的《师谢里有"生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之"的句子，这里的"师"是名词作意动用，意为"把……作老师"。
1.名词的意动用法
名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。
例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）
宾客：本为名词，这里活用为意动词。
“宾客其父”是动宾结构，意为“以其父为宾客”。
例2：父利其然也。
（《伤仲永》）
利：是名词活用作意动词。
“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。
2.形容词的意动用法
形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。
例1：渔人甚异之。
（《桃花源记》）
异：原为形容词，这里用作意动词。
“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪）
例2：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）
奇：原为形容词，这里用作意动词。
“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡）
上述这些词类活用现象，还不能概括所有情况。
比如数词或者数量词优势也可活用为动词甚至是使动词。