六年级上册回顾拓展八.ppt
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六年级上册语文回顾·拓展八PPT教学课件
2020/12/11
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吉札金字塔 (The Pyramids of Giza)
2020/12/11
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Hale Waihona Puke 2020/12/11宙斯像
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2020/12/11
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古埃及文字
2020/12/11
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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.狮身加上法老的头像，则是智慧加力量的象征，同 时这种奇特的形象也符合了古埃及人认为法老既是神 又是人的观点。
.名称来由：金字塔在阿拉伯文里是“放锥体”的意
思，因为形状颇似汉字“金”，因此被形象地称为金
2020/12/11
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字塔。
四大文明古国
/pic/2/11 5325459557147.jpg，我们的祖国 是世界文明的发源地之一，有着五 年的文明史，与古埃及、古巴比伦 古印度并称为“四大文明古国”。
灿烂的古代文明
2020/12/11
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.谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”
.最宏伟的当然是位于吉萨的胡夫金字塔。 .胡夫金字塔上刻有一段让人不寒而栗的文字：“不 论 谁打扰了法老的安宁，死神之翼将降临在他 头上。”而且美国《医学月刊》刊登报告证实100名 曾经进入过大金字塔的人之中，未来10年内死于癌症 的几率高达40%。
六年级语文上册《回顾·拓展八》课件4
交流平台 日积月累 成语故事
耐荡 人气 寻回 味肠
《伯牙绝弦》 峨峨泰山 洋洋江河 茫茫沧海 依依杨柳 皑皑白雪 汩汩清泉 袅袅青烟 皓皓明月
情美 怀丽 博动 大人
《月光曲》
波光粼粼 风平浪静 水波荡漾 波澜不惊 波涛汹涌 波澜壮阔 惊涛骇浪 后浪连天
魅
如
力
梦
无
如
限
幻
《蒙娜丽莎》
脸颊泛红 黑发轻垂 眼神柔和 双唇微抿 恬静淡雅 略含哀伤 大方端庄 明亮动人
成语是我国历史文化
的瑰宝，是在近千年的文 化积淀过程中形成的。它 犹如我国灿烂文化宝库中 一颗璀璨的明珠。它内涵 丰富，意义深远，读起来 朗朗上口，非常便于记忆 和传播；其中一些成语的 背后还有生动的故事和传 说，用起来极为生动、形 象。可以说，他们是中华 文化的重要组成部分。
根据图画说成语，并说说是根据什么来猜的。
按要求将下列词语归类。
巧夺天工 雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 阳春白雪 曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 妙笔生花
音乐艺术：余音绕梁 阳春白雪 曲高和寡 建筑艺术：巧夺天工 雕梁画栋 古色古香 文学艺术： 脍炙人口 妙笔生花 书法艺术：笔走龙蛇 龙飞凤舞
脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收
交流平台
一、 找出课文中写联想和想象的句 段,谈谈这样写的好处。 1．找出有关的句段,并读一读。
2．读后体会这些句子,说说这样写的 好处。
（1）他好像面对着大海，月亮正 从水天相接的地方升起来。微波粼粼的 海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升 越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽 然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝 着岸边涌过来…… 她仿佛也看到了， 看到了她从来没有看到过的景象，月光 照耀下的波涛汹涌的大海。
耐荡 人气 寻回 味肠
《伯牙绝弦》 峨峨泰山 洋洋江河 茫茫沧海 依依杨柳 皑皑白雪 汩汩清泉 袅袅青烟 皓皓明月
情美 怀丽 博动 大人
《月光曲》
波光粼粼 风平浪静 水波荡漾 波澜不惊 波涛汹涌 波澜壮阔 惊涛骇浪 后浪连天
魅
如
力
梦
无
如
限
幻
《蒙娜丽莎》
脸颊泛红 黑发轻垂 眼神柔和 双唇微抿 恬静淡雅 略含哀伤 大方端庄 明亮动人
成语是我国历史文化
的瑰宝，是在近千年的文 化积淀过程中形成的。它 犹如我国灿烂文化宝库中 一颗璀璨的明珠。它内涵 丰富，意义深远，读起来 朗朗上口，非常便于记忆 和传播；其中一些成语的 背后还有生动的故事和传 说，用起来极为生动、形 象。可以说，他们是中华 文化的重要组成部分。
根据图画说成语，并说说是根据什么来猜的。
按要求将下列词语归类。
巧夺天工 雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 阳春白雪 曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 妙笔生花
音乐艺术：余音绕梁 阳春白雪 曲高和寡 建筑艺术：巧夺天工 雕梁画栋 古色古香 文学艺术： 脍炙人口 妙笔生花 书法艺术：笔走龙蛇 龙飞凤舞
脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收
交流平台
一、 找出课文中写联想和想象的句 段,谈谈这样写的好处。 1．找出有关的句段,并读一读。
2．读后体会这些句子,说说这样写的 好处。
（1）他好像面对着大海，月亮正 从水天相接的地方升起来。微波粼粼的 海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升 越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽 然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝 着岸边涌过来…… 她仿佛也看到了， 看到了她从来没有看到过的景象，月光 照耀下的波涛汹涌的大海。
(公开课课件)人教新课标六年级上册语文《回顾拓展八》课件 (共18张PPT)
响遏行云：
响，声响；遏，阻止，使停止；行 云，流动的云彩。响遏行云 指声音高 亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容 声音嘹亮。
学无止境
骄
谦
傲 自
1、学无止境.
虚 好
满 是
2、做人不能骄傲自满。
学 真
愚 蠢
3、教育如春风化雨。
道 理
拓展练习：
你还知道哪些成语故事。
守株待兔 闻鸡起舞 狐假虎威 百发百中 捕风捉影 杞人忧天 井 底之蛙 望梅止渴 杯弓蛇影 郑人买履 愚公移山 自相矛盾 滥竽充数 刻舟求剑 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 胸有成竹 惊弓之鸟
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/1120 21/5/11 2021/5 /11Ma y-2111-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/11 2021/5/ 112021 /5/11T uesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 15/11/ 2021
（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让 人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切， 有时又让人觉得有几分矜持。
《蒙娜丽莎之约》一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑 诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。
好处：恰当的联想和想象，会使文章充
实,意境更深刻。
二、结合本学期的学习,说说自己 课外是怎样学习语文的。
回顾·拓展八
交流平台 一、找出课文中写联想和想象的 句段,谈谈这样写的好处。
1．找出有关的句段,并读一读。
六年级语文上回顾·拓展八PPT课件
成语是我国历史文化
的瑰宝，是在近千年的文 化积淀过程中形成的。它 犹如我国灿烂文化宝库中 一颗璀璨的明珠。它内涵 丰富，意义深远，读起来 朗朗上口，非常便于记忆 和传播；其中一些成语的 背后还有生动的故事和传 说，用起来极为生动、形 象。可以说，他们是中华 文化的重要组成部分。
根据图画说成语，并说说是根据什么来说的。
• 美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
• 脍炙人口 ：脍：切得很细的肉；炙：烤熟的肉。原来 指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或事物受到人们 的称赞和传颂。
• 近义词：雅俗共赏
• • 曲高和寡： 曲：乐曲。高：高雅。和：应和、配合，
跟着唱。寡：稀少。乐曲的格调越难，能跟着唱的人 就越少。原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不 凡、艺术作品等高雅深奥，以至于很少有人能理解或 接受。 • 近义词：阳春白雪 反义词：下里巴人 • 妙笔生花：比喻笔法高超的人，写出动人的文章。也 讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。比喻杰出的写作才 能。也指巧妙的润色文句。 • 近义词：梦笔生花 反义词：平淡无奇
交流平台 日积月累
荡气回肠 耐人寻味
《伯牙绝弦》 峨峨泰山 洋洋江河 茫茫沧海 依依杨柳 皑皑白雪 汩汩清泉 袅袅青烟 皎皎明月
美丽动人 情怀博大
月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿过微云
月光照耀 波涛汹涌
《月光曲》
1.水天相接 微波粼粼 （霎时间洒满了银光） （清缓）
2.月亮……穿过一缕一缕轻纱似的微云（明快） 3.波涛汹涌（被月亮照得雪亮的浪花，一个连着 一个朝着岸边涌过来……）（高昂）
按要求将下列词语归类。
雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 妙笔生花 阳春白雪 曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 巧夺天工
六年级上册语文课件-回顾·拓展八人教新课标 (共10张PPT)
起逸云，可真是曲高和寡呢！
妙笔生花：神奇的文笔或笔法。 例句：只要多注意日常生活，自然就会有丰富的 素材，这样在写作时就能妙笔生花。
阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高
深的、不通俗的文学艺术。 例句：长老听了，赞叹不已，真是阳春白雪，浩
气冲霄。
笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 例句：这位状元胸藏锦绣，笔走龙蛇。
脍炙人口：脍，切细的肉。炙，烤熟的肉。脍和炙都是人们 爱吃的食物。指美味人人都爱吃。比喻好的诗文 或事物，人们都称赞。 例句：这些都是脍炙人口的故事。 曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。 现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的 人很少。
例句：我在省城，只听人称赞靓云，从没有人说
我在课外是这样学习语文的：我是一个不善言谈
的人，为了更好地锻炼自己的表达能力，我每天都围绕 一个中心，精心准备一份讲话稿，然后，或在父母面前， 或在同学面前，或在爷爷奶奶面前进行陈述。这样坚持 了不到一年，我的表达能力就有了很大的提高，不但丰
富了自己的知识，而且锻炼了自己的胆识。
日 积 月 累
雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富 丽堂皇。 例句：圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮
古色古香：形容富于古雅的色彩或情调。
例句：你可以从窗户后面看到古色古香的字画。 余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。 例句：听完你的演唱，真是让人觉得余音绕梁， 意犹未尽啊。
不落窠臼：窠，鸟兽昆虫的窝。臼，舂米的器具。比喻文章 或艺术等有独创风格，不落俗套。
例句：他的这篇习作，不落窠臼。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程 度的人都能够欣赏。 例句：这些文章，雅俗共赏。 美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。 例句：展览会上的工艺品，琳琅满目，美不胜收。
妙笔生花：神奇的文笔或笔法。 例句：只要多注意日常生活，自然就会有丰富的 素材，这样在写作时就能妙笔生花。
阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高
深的、不通俗的文学艺术。 例句：长老听了，赞叹不已，真是阳春白雪，浩
气冲霄。
笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 例句：这位状元胸藏锦绣，笔走龙蛇。
脍炙人口：脍，切细的肉。炙，烤熟的肉。脍和炙都是人们 爱吃的食物。指美味人人都爱吃。比喻好的诗文 或事物，人们都称赞。 例句：这些都是脍炙人口的故事。 曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。 现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的 人很少。
例句：我在省城，只听人称赞靓云，从没有人说
我在课外是这样学习语文的：我是一个不善言谈
的人，为了更好地锻炼自己的表达能力，我每天都围绕 一个中心，精心准备一份讲话稿，然后，或在父母面前， 或在同学面前，或在爷爷奶奶面前进行陈述。这样坚持 了不到一年，我的表达能力就有了很大的提高，不但丰
富了自己的知识，而且锻炼了自己的胆识。
日 积 月 累
雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富 丽堂皇。 例句：圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮
古色古香：形容富于古雅的色彩或情调。
例句：你可以从窗户后面看到古色古香的字画。 余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。 例句：听完你的演唱，真是让人觉得余音绕梁， 意犹未尽啊。
不落窠臼：窠，鸟兽昆虫的窝。臼，舂米的器具。比喻文章 或艺术等有独创风格，不落俗套。
例句：他的这篇习作，不落窠臼。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程 度的人都能够欣赏。 例句：这些文章，雅俗共赏。 美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。 例句：展览会上的工艺品，琳琅满目，美不胜收。
六年级语文(上册)《回顾·拓展八 口语交际·习作八 词语盘点》(精品课件)【原创】
shǔ qù hán lái bú zài huà xià
qiè qiè sī yǔ wú yán yǐ duì
第八单元· 成语
微波粼粼：微波：水面细小的波纹。粼粼，形容 水，石等明净。 有朝一日：将来有那么一天。 大洋彼岸：海洋 的那一边。 暗无天日：形容早反动势力统治下社会的黑暗。 文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见。 眼冒金星：指的就是“两眼冒金星”，常用来形 容头部受击后的视觉感受，如：（一扇旋转门撞 得我两眼冒金星）。 一反常态：完全改变平时的态度。 为所欲为：想干什么就干什么。
《月光曲》
（1） 他好像面对着大海，月亮正从 水天相接的地方升起来。微波粼粼的 海面上，霎时间洒满了银光。月亮越 升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨 浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连 一个朝着岸边涌过来…… 她仿佛也 看到了，看到了她从来没有看到过的 景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
拓展· 小练笔
看荷花图片· 写联想和想象的句段
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。 如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活 的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花， 穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风 吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘 动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小 鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
窃窃私语：窃窃：偷偷；私：私下；语： 说话。背地里小声说话。 大为不满：对某事极为不满足或厌倦
拜师学艺 断断续续 摇摇晃晃 哭哭啼啼
耐 人 寻 味
荡 气 回 肠
情 怀 博 大
美 丽 动 人