批处理自身 %0 的总结
批处理自身 %0 的总结
批处理自身 %0 的总结
批处理运用中,经常要对自身进行操作,
如:提取路径,文件名,后缀名,大小,等等。
充分利用%0的扩展功能,可以很方便的实现。
1、获取批处理自身的完整路径
@echo off
echo %0
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2、获取批处理自身的完整路径,并去掉首尾的引号@echo off
echo %~0
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3、获取批处理自身的文件名及后缀名
@echo off
echo %~nx0
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4、获取批处理自身的文件名
@echo off
echo %~n0
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5、获取批处理自身的后缀名
@echo off
echo %~x0
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6、获取批处理自身的完整路径,不含文件名
@echo off
echo %~dp0
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或
@echo off
echo %cd%
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7、获取批处理自身的盘符
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8、获取批处理自身的大小
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9、获取批处理自身的修改时间
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常用难打字
弓 臼 刁 斤
往往越是简单的字越是打不出.正确拆法为: 弓:XNG 臼:VTH 刁:NGD
斤:RTT
甲 乙
这两个字是很多人一看到就要卡壳的那种,正确的拆法为: 甲:LHNH
乙:NNL
垂 曳 鼠
打这类字你会感叹还是打拼音的好. 正确的拆法为: 垂:TGA 曳:JXE(即:日匕+识别码 彡) 鼠:VNU
16、州 ytyh17、养 udyj18、羊 udj 19、击 fmk 20、鼠vnun
21、藏 adnt22、插rtfv 23、拽rjxt 24、臧dndt 25、翘atgn
26、丧 fueu27、戒aak 28、戈agnt 29、丹myd 30、遥ermp
31、幽xxmk 32、肇ynth 33、午tfj 34、餐hq 35、兆iqv
乡:XTE 爪: RHYI 乎:TUH 甘:AFD 戒: AAK
岳:RGM 甫:GEH 升:TAK 万:DNV 击: FMK
追: WNNP 藏 ADNT 愧:NRQ 余: WTU
余:WTU 试:YAA 拨:RNTY 逐:EPI 迅:NFP
常见五笔难打的字:
弓臼刁斤
往往越是简单的字越是打不出.正确拆法为: 弓:XNG 臼:VTH 刁:NGD
斤:RTT
甲乙
这两个字是很多人一看到就要卡壳的那种,正确的拆法为: 甲:LHNH
乙:NNL
垂曳鼠
打这类字你会感叹还是打拼音的好. 正确的拆法为: 垂:TGA 曳:JXE
鼠:VNU
NO.1凹 凸
这两个字的变态程度就不用我多说了,碰上了就直接切换到拼音输入法.正确的拆法为:凹:MMGD 凸:HGM
姓氏戢怎么念
姓氏戢怎么念
1、戢这个字做为姓氏,读音是:Zhé、Jí。
2、姓氏来源:
传说为舜裔姓氏,即舜帝支姓氏。
另一说说戢姓西周文王第四子因长期居住兵器房附近,遂改戢姓。
3、分布:
今辽宁清原,山西太原、大同、阳泉、晋城,陕西韩城,湖北老河口、武昌、黄梅,新洲,湖南冷水江,江西九江湖口县、四川长寿、简阳、资阳等地均有分布。
4、名人:戢家齐。
男,1939年9月生,四川省简阳市人。
四川大学制造工程学院教授。
四川省铸造学会造型材料及工艺学组组长。
长期从事铸造学科的教学和研究工作。
在中国铸锅技术、金属基抗磨复合材料、铸造生产用热设备和立式烧砖窑等方面有较深的研究。
其中,出版了我国在铸锅技术方面的第一部专著《中国铸锅技术》。
高中英语单词词组
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四年级上七彩语文试卷
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3. 《 匦宰镌》 这 庀 诗 钴砺 砗 憷
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囧~~广州方言词典
广州方言词典【广州方言版歇后语】铁木真打仔----大汗耷细汗阿茂整饼----无嗰样整果样阿崩叫狗——越叫越走阿崩养猫——转性灶君跌落镬——精(蒸)神年三十晚谢灶——好做唔做灶头抹布——咸湿灶君上天——有果句讲果句寿星公吊颈——嫌命长陈年中草药——发烂渣水瓜打狗----唔见紧桷细佬哥剃头——就快就快卖鱼佬——有声(腥)气卖鲩鱼尾——搭嘴佬着笠衫——几大就几大神台猫屎——神憎鬼厌南无佬跌落粪坑——无晒符屎忽窟生疮——无眼睇咸蛋滚汤——心都实晒瓦檐狮子——叻到满跪地喂猪母——睇钱份上床底破柴——撞晒大板老婆担遮——阴功(公)老公泼扇——凄(妻)凉投石落屎坑——激起公愤(恭粪)火烧猪头——熟口熟面天堂尿壶——全神贯注撒路溪钱——吸引死人黄皮树了哥——唔熟唔食亚聋送殡——唔听你支死人笛湿水棉花——无得弹狗上瓦桁——有条路十月芥菜——起晒心屎坑关刀——文(闻)又唔得,武(舞)又唔得肥婆坐屎塔——TUP TUP 撼纸扎下巴——口轻轻鼎湖上素——好斋火烧旗杆——长叹(炭)飞机打交——高斗海底石斑——好瘀(鱼)鸡食放光虫——心知肚明山草药——up得就up番鬼佬月饼-----闷极(moon cake)非洲和尚——乞(黑)人憎(僧)潮州二胡——自己顾自己(gegegugege) 断柄锄头——无揸拿猫儿洗面——系甘意棺材铺拜神——想人死蒸生瓜——神神地阿兰嫁阿瑞---类斗类无耳藤o急---靠托屎坑关刀---无张利神仙放屁——不同凡响生虫拐杖——靠唔住番薯跌落灶——该煨和尚担遮——无法(发)无天单眼仔睇老婆----一眼睇哂水兵对水手----水斗水阿兰嫁啊瑞----大家累斗累周身刀---冇张利隔年通胜----唔值钱幡杆灯笼-----照远唔照近三元宫土地------锡(爱惜)身白云山一担泥-----眼阔肚窄陆文庭睇相----唔衰螺黎衰秀才手巾----包书(输)年晚煎堆----人有我有豉油樽盖----又咸又湿十月蔗头----甜到尾倒挂腊鸭----油嘴滑舌风吹皇帝裤浪--孤鸠寒抬棺材甩裤--失礼死人雷公劈豆腐--稳软的来虾鱼片粥--岩岩熟火麒麟---周身瘾老鼠尾生苍———大晒有限阿超着裤---谷住来二叔公枝生锈左轮———梗鸡西南二伯父------庵(4音)鬼沉屎坑竹枝————牙牙揸揸大碌墨撞钟————乌铛铛豆腐刀————两面光星加波卖蔗-----须都吴须下冷巷尿塔-----任人射四方锅盖----盖唔实床板夹春核----有苦自己知无晒计-----发狼礼搞搞震----无帮衬有早知-----无乞衣走鱼实大,死仔梗乖。
阅读——数学教学中不可忽视的环节
语 文课 的 专 利 , 学 课 同样 需 要 阅 数 读 。教师 不但 要 引导学 生 对 学 习数
F /时, 快 的 度 米/ 则 车 速 为 地 J - ,
( x+
学 产 生 兴 趣 , 懂 、 通 每 一 个 概 学 弄
念 , 握基本 的 数学 思 想 方 法 , 要 掌 还 使其 能准 确 、 活地运 用 公式 、 灵 定 义 、 理 、 理 等 解 题 , 养 学 生 的 定 公 培
意得 :
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● 步)
.
一 一 ●
逻辑 思 维 能 力 。要 达 到 这 一 目的 ,
一
阅读起 着举 足轻 重 的作用 。 1阅 读 有 助 于 正 确 理 解 题 意 , .
避 免运 用定 义 、 理 、 理 不规 范和 定 公
想 当然的错 误 。
步 )
7 ( 三步 ) 2第
口
的 直 径 ,C 是 D
千米/ 时 。 ( 五步 ) 小 第 解 分 式 方 程 的 基 本 思 想 是 化 归 — — 化 分 式 方 程 为 整 式 方 程 , 中 一 个 重 要 过 程 就 是 检 验 。 对 解 分 式 方 其
程 的 步 骤 多 阅 读 几 遍 , 能 理 解 和 掌 握 这 一 思 想 , 而 就 从
即 f (一x );fx ()
・ . .
fx = l l 偶 函 数 () X是
问 题 ( ) 下 列 函 数 中 1:
1 Y= 】 ) ( 2 y=】 + 1 3 y=X 4 X + x
明 中凭主观 推 断 , 当然 。因 而 对 定 义 、 理 、 理 的 想 定 公
2 阅读 有助于 让学 生 重视 “ 程 ” . 过 这一 基 本 数学 思
给力OF 2010:JYJ逐曾离开
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弟子规全文拼音版-可直接打印
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资治通鉴生僻字汇总
一,天干甲:jiǎ乙:yǐ丙:bǐng 丁:dīng 戊:wù己:jǐ庚:gēng 辛:xīn 壬:rén 癸:guǐ二,地支子:zǐ丑:chǒu 寅:yín 卯:mǎo 辰:chén 巳:sì午:wǔ未:wèi 申:shēn 酉:yǒu 戌:xū亥:hài 三,普通生字隗kuí嚣xiāo 虞yú舜shùn 歙shè谪zhé颖yíng 薨hōng 郅zhì虏lǔ昱yù诣yì舆yú雍yōng 笃dǔ贲bēn 罔wǎng 淳chún 禹yǔ辙zhé兖yǎn 帛bó竺zhú廷tíng邑yì掖yè殁mò孛bèi 澍shù斛hú敕chì掾yuàn 骘zhì阙què翊yì卑bēi玄xuán菟tù桀jié纣zhòu佞nìng 嗜shì忤wǔ黜chù尧yáo 惟wéi 荀xún 歃shà胪lú徵zhǐ谮zèn 秽huì恣zì邕yōng歆xīn 瓒zàn 僭jiàn膂lǚ戟jǐ堕duǒ畴chóu 邈miǎo 濮pú笃dǔ汜sì暹xiān歧qí陟zhì邳pī沛pèi谶chèn 矜jīn 恣zì遏ě柩jiù攸yōu 懿yì恪kè麴qū诞dàn笺jiān 郢yǐng 邗hán 蕲qí荥xíng 滇diān 秩zhì鬻yù彝yí擢zhuó盎àng 绩jì褚chǔ碛qì赍jì碛qì谄chǎn 谀yú亵xiè狎xiá婕jié妤yú赀zī戾lì宥yòu 柩jiù鞫jū靺mò鞨hé勖xù睢suī俶chù嵬wéi 泌bì崟yín 冕miǎn 羁jī縻mí忻xīn 岚lán檀tán 巂juàn 邕yōng 牟móu 鉷hóng 琰yǎn 炅guì奭shì钳qián 奭shì旰gàn 乂yì邠bīn 皋gāo 藩fān 缗mín 泚cǐ睥pì睨nì瑊jiān燧suì杞qǐ骁xiāo 杲gǎo 晟shèng沮jǔ寔shí贽zhì绐dài 垍jì稹zhěn 邕yōng 疽jū揆kuí撮cuō猷yóu 爰yuán 夙sù擿zhāi 蹇jiǎn椠qiàn 癯qú懋mào拟nǐ繁体字:擬基本字义1.打算:~去信联系。
《y w yi wu yu》教学设计#(精选.)
《y w yi wu yu》教学设计一(9)班吴青梅课时目标:1、学会y w两个声母,读准音,认清形,正确书写2、学会整体认读音节yi、wu、yu3、掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音教学重点:1、y、w的音、形,能正确书写。
2、整体认读音节。
教学难点:yi在标调时头上去点,yu 在标调时ü的两点去掉。
教学准备:字母卡片:y、w的放大图,四线格黑板,字母卡片(带调和不带调)教学过程一、游戏:摘苹果导入小朋友们,上课前我们先到拼音王国的果园里去看看那里的苹果成熟了没,我们去把它摘下来,好吗?最大最红的苹果奖给上课最认真,坐得最端正的小朋友。
小朋友们,做好准备了吗?师:小火车,出发喽-----生:咔嚓咔嚓啾---依呀依呀依呀哟,依呀依呀哟……(请看大屏幕,哗,好大好红的苹果,谁来摘?)真好,我们吃完了苹果那就继续唱着歌开着小火车前进,一起去看看拼音王国里的拼音宝宝们都在做些什么有趣的活动,好吗?二.学习声母y1、指导y的读法(1)停,我看到了一个拼音宝宝了,我们先停一停。
哦,原来是单韵母i一早醒来,就吵着要妈妈带她去游乐场玩。
小i的妈妈是声母大y,大y是什么样的呢,我们一起来认识它吧(出示卡片y)(2)听老师读,yyy(衣服的衣)(再读,谁会读,请你,请你(纪律:同学发言,静静听)全班一起读。
(3)小朋友们,这y的发音怎么那么熟啊,(出示卡片小i)这是谁呀?(韵母小i)你们听老师读声母Y和韵母i发音有什么不同?(小耳朵—认真听)好,告诉老师,你都听出了些什么?(声母读得又轻又短,韵母读得又响又长)小结:好,我们把声母y叫大y,韵母i叫小i。
小i的妈妈叫大y,大y是声母,所以我们要读得又轻又短,明白了吗?好,我们再读一次。
(4)辩读y和i(5)小朋友们,看准来读,(每个读三遍)读得真好。
2.认清y字形(1)师:请小朋友看图(课件:树杈图,古人衣领图),图上的什么跟声母y很像?(2)你能编儿歌记住它吗?(一个树杈yyy,小i的妈妈是大y。
