校园安全小卫士
安全小卫士活动计划方案
为了提高全校师生的安全意识，增强自我保护能力，营造一个安全、和谐、文明的校园环境，我校决定开展“安全小卫士”活动。
通过此次活动，使全体师生深入了解安全知识，掌握安全技能，养成良好的安全习惯，共同维护校园安全。
二、活动主题“安全小卫士，守护校园安全”三、活动目标1. 提高师生安全意识，增强自我保护能力。
2. 培养师生良好的安全习惯，减少安全事故的发生。
3. 增强师生社会责任感，共同维护校园安全。
四、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日五、活动内容1. 安全知识普及（1）开展安全教育讲座，邀请专家为师生讲解安全知识，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等方面。
（2）利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，普及安全知识，提高师生安全意识。
2. 安全技能培训（1）组织师生参加消防演练、防震演练、防溺水演练等，提高师生应对突发事件的能力。
（2）开展交通安全知识培训，让师生了解交通安全法规，提高交通安全意识。
3. 安全小卫士评选（1）设立“安全小卫士”评选活动，鼓励师生积极参与安全活动，树立安全榜样。
（2）评选标准：积极参与安全活动，具备较强的安全意识，能主动发现并消除安全隐患。
4. 安全宣传周活动（1）在活动期间，开展安全宣传周活动，通过悬挂横幅、制作宣传板报、举办安全知识竞赛等形式，营造浓厚的安全氛围。
（2）邀请家长参与活动，共同关注校园安全。
六、活动安排1. 第一阶段（9月1日-9月30日）：开展安全教育讲座、普及安全知识。
2. 第二阶段（10月1日-11月30日）：组织师生参加安全技能培训、开展安全演练。
3. 第三阶段（12月1日-12月31日）：开展“安全小卫士”评选活动，举办安全宣传周活动。
七、活动保障1. 加强组织领导，成立“安全小卫士”活动领导小组，负责活动的组织实施。
2. 落实经费保障，确保活动顺利开展。
3. 加强宣传报道，扩大活动影响力。
4. 建立长效机制，将安全教育工作纳入学校日常管理工作。
校园安全小卫士演讲稿5篇
校园安全小卫士演讲稿5篇校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间在学校里面度过，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
下面给大家分享几篇校园安全小卫士演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!校园安全小卫士演讲稿1我们热爱太阳，是因为它无私的奉献给我们光和热，驱散乌云，为我们提供一个生存必须的朗朗乾坤;我们爱戴煤矿工人，是因为他们是“火神”，是“太阳之子”，履行着母亲一样的义务。
煤矿工人，他们牺牲了属于自己的那一份阳光，钻到地层深处，为我们取出光和热，他们本应该获得这个世界上最大的幸福和荣耀，然而由于种种不安全因素，他们亲人的心头常常被事故的阴影笼罩着。
我们呼吁安全，我们更需要安全。
安全是什么?太平顺利为“安”，无缺无憾为“全”。
安全，它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中，妻子温柔的笑脸上，儿女依依的期待中，母亲虔诚的祈祷里，它是一种希望，一种寄托，一种期盼，它是来自生命最本能，最真切的呼唤!今天，当我们坐在这里重温安全生产这个话题的时候，我们不能忘记，那些由于一时疏忽而酿成的大错，那些由于一时渎职而造成的终生遗憾，那些事留给我们的印象太深太深了……让我们的思绪回到____年的春天，那一张张鲜活的面孔，一个个熟悉的身影，在那个春天永远地离开了我们……他们，都曾经是我们可爱的工友，然而却走得那样匆忙。
鲜花，遮不住他们痛苦的遗容;哀乐，压不住亲人嘶哑的呼喊!那一个个矫健的身影早已化成追忆的幻觉，他们年轻的，骤然熄灭的灵魂，把亲情，友情和爱情化作滴血的绝望堵在每一个活人的胸口!逝者已去，留给我们的是无言的悲痛与沉重的思考!今天的我们又该做些什么呢?我们应该做的，就是化悲痛为力量!变教训为经验!团结一致，上下同心，共同开创煤电公司安全生产新的局面。
现任葛店矿矿长的刘军同志，自担任矿长以来，他一直就把安全工作放在其他各项工作的首位。
对待安全工作他严考核、严落实、严管理，运用严格地工作作风打造了葛店矿安全生产之堤!在他的带领下，葛店矿不仅实现了安全生产年，杜绝了各类重大事故的发生，而且，还形成了葛店矿特有的安全生产文化。
校园安全小卫士演讲稿5篇
校园安全小卫士演讲稿5篇校园安全小卫士演讲稿篇1老师们、同学们：大家好!自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全体师生都能认真做好。
1、全校师生都要牢固树立“安全第一”的思想，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，做到安全第一、从我做起，安全第一、从小事做起;做到时时讲安全、事事讲安全，人人讲安全、保证人人都安全;2、要注意交通安全。
要认真学习交通法规，丰富交通安全知识;遵守交通法规，不在马路上嬉戏、打闹;过马路时，要做到红灯停，绿灯行，走人行横道线;乘坐租乘车辆及公交车，做到文明乘车，安全乘车。
同学们，请你们一定要记住，不要拿自己的生命安全开玩笑。
3、要注意运动安全。
上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
所有的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用;4、要注意心理安全。
同学们我们自己的所作所为也要有安全意识，不能感情用事。
在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，甚至找外来人聚众斗殴，一定要自觉遵守校规校纪;5、要注意食品安全。
夏天到来，气温渐高，食物中毒事件开始增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要校门前街头小摊上买东西吃。
吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病;6、要远离网吧，网吧里人员复杂，如果上网次数多了，就很容易成瘾。
同学们，为了自己的学业，为了自己的前程，为了自己身心的健康，为了家庭的幸福，请远离网吧。
老师、同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
做个安全小卫士5篇
做个安全小卫士5篇第一篇：做个安全小卫士做个安全小卫士教学目标：1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
教学重难点：1、了解校园安全的有关知识，明确校园不安全的行为。
2、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好安全防范工作。
3、认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学方法：小组合作，交流探讨。
教学过程：第一课时一、导入1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。
⑷ 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬花棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
校园安全小卫士
校园安全小卫士
生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园 安全知识，做个校园安全小卫士。
校园无故离开学校，有事外出得向 班主任请假。小学生上课要遵 守纪律，要听从老师指挥，特别是体育活动 课等，应在老师的指导下使用体育器材。
校园安全小卫士
2、首先自己饭前便后 要洗手，洗手时要打肥 皂，不能随便冲一下就 完事。 使用的餐具要天天消毒，学会识辨食 品是否变质，吃饭时要细 嚼慢咽，不能边吃边 玩，狼吞虎咽，特别要注 意食物中的碎骨头、鱼刺。
校园安全小卫士
3、诈骗者常用骗术， 假冒身份、投其所好、 引诱上钩。我们小学生 一定不要贪小便宜， 不要嘴馋接受陌生人 的食物。不要轻信陌 生人。俗话说：“贪小 便宜吃大亏。”我们一 定要牢记这一点。
应知安全难，在于点滴勤。——陈毅
校园安全小卫士
浦东新区上南二村小学 二（2） 王竹安
小学安全小卫士管理制度
一、目的
为了加强我校安全工作，提高学生安全意识，保障学生身心健康，特制定本制度。
二、组织机构
1. 成立小学安全小卫士领导小组，由校长任组长，分管副校长、德育主任、班主任、安全员等担任成员。
2. 小学安全小卫士领导小组负责制定、实施和监督本制度的执行。
三、职责
1. 安全小卫士的选拔与培训
（1）各班级在班级内选拔安全意识强、责任心强、有组织能力的学生担任安全小卫士。
（2）学校对安全小卫士进行定期培训，提高其安全知识水平和应急处置能力。
2. 安全巡查
（1）安全小卫士在每天上学、放学时段，负责巡查校园内外的安全隐患。
（2）发现安全隐患，立即向班主任或安全员报告，并协助处理。
3. 安全宣传
（1）安全小卫士在班级内开展安全知识宣传，提高同学们的安全意识。
（2）协助学校开展安全教育活动，如消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等。
4. 应急处置
（1）在发生突发事件时，安全小卫士应迅速组织同学们撤离危险区域。
（2）协助班主任、安全员进行应急处置，确保同学们的生命安全。
四、考核与奖惩
1. 考核
（1）安全小卫士每月进行一次考核，考核内容包括：巡查情况、宣传效果、应急处置能力等。
（2）考核结果作为评选优秀安全小卫士的重要依据。
2. 奖惩
（1）对表现优秀的安全小卫士给予表彰和奖励。
（2）对不履行职责、违反规定的安全小卫士，进行批评教育，情节严重的，取消其安全小卫士资格。
五、附则
1. 本制度由小学安全小卫士领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
校园安全小卫士
案例一：
10月16日上午，某附属小学学生 在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤 踩踏事故，造成1名学生死亡，12名 学生受伤。 案例二： 某学校几名学生放学后溜进实 验室玩，不小心打碎酒精灯后引燃了 课桌椅造成火灾。 案例三： 某学校10多名同学放学后在街 边小吃摊上吃羊肉串，回家后都出现 了中毒症状。
从1996年起，中国建 立了全国中小学生安全教 育日制度，将每年三月份 最后一周的星期一定为全 国中小学生安全教育日。
在教室内活动应注意安全
1. 防磕碰。教室内置放了许多桌椅、饮 水机等用品，在教室中追逐打闹容易磕碰受 伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的， 要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、 取放物品时，要请他人加以保护，注意防止 摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都 不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的 危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容 易压到手，应当处处小心，要轻轻地开关门 窗，还要先留意会不会夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机火柴等危险物品 进校园，杜绝玩火等行为。 6．防意外伤害。不带刀、图钉、大头针 等锋利尖锐的工具，使用剪刀时必须有老师 指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在 桌子上，防止有人程中，课间活 动能够起到放松、调节和适当休息的作 用。因此，课间活动应当注意以下几方 面： 1．室外空气新鲜，课间活动应当尽 量在室外，但不要远离教室，以免耽误 下面的课程。 2．活动的强度要适当，不能做剧烈 的活动，以保证继续上课时不疲劳、精 神集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做 操、跳跳绳等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭 伤、碰伤等危险。
1、文明守纪树良风，安全教育我先行。
2、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。 3、安全意识天天有，校园生活乐悠悠
校园“安全小卫士”(教案)全国通用二年级上册综合实践活动
校园“安全小卫士”（教案）全国通用二年级上册综合实践活动一、教学目标1. 让学生了解校园安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护的能力，学会处理突发事件。
3. 增强学生的团队合作精神，培养集体荣誉感。
4. 培养学生积极参与社会实践活动的兴趣和习惯。
二、教学内容1. 校园安全知识教育2. 自我保护技能训练3. 应急处置演练4. 团队合作活动三、教学方法1. 讲授法：讲解校园安全知识，引导学生掌握自我保护技能。
2. 演示法：示范自我保护技能，让学生学会正确操作。
3. 情景模拟法：创设突发事件情景，让学生学会应急处置。
4. 小组合作法：分组进行团队合作活动，培养学生的团队精神。
四、教学过程1. 导入新课：引导学生认识校园安全的重要性，激发学习兴趣。
2. 学习校园安全知识：讲解校园安全知识，让学生了解安全防范措施。
3. 学习自我保护技能：示范自我保护技能，让学生学会保护自己。
4. 应急处置演练：创设突发事件情景，让学生学会应急处置。
5. 团队合作活动：分组进行团队合作活动，培养学生的团队精神。
6. 总结与反思：总结所学内容，引导学生树立安全意识，积极参与社会实践活动。
五、教学评价1. 学生对校园安全知识的掌握程度。
2. 学生自我保护技能的掌握情况。
3. 学生应急处置能力的提升情况。
4. 学生团队合作精神的培养情况。
六、教学建议1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握安全知识。
2. 创设生动有趣的情景，激发学生的学习兴趣。
3. 加强课堂互动，引导学生积极参与讨论和实践。
4. 注重个体差异，因材施教，让每个学生都能掌握自我保护技能。
5. 家校合作，共同培养学生的安全意识。
七、教学资源1. 校园安全知识手册。
2. 自我保护技能教学视频。
3. 应急处置演练道具。
4. 团队合作活动器材。
八、教学时间1. 课时安排：2课时2. 课时时长：40分钟/课时九、教学反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法和策略。
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防火要点：
一、如果楼层已经着火燃烧，
但楼梯尚未烧断，火势并不十
分猛烈时，可披上用水浸湿的
衣被，从楼上快速冲下。
二、多层建筑火灾，如楼梯已
经烧断，或者火势已相当猛烈
时，可利用房屋的阳台、落水
管或竹竿等物品逃生。
下课铃声响，依次出课堂。
走廊慢慢走，有序不争抢。
楼梯靠右走，不闹不推搡。
运动要适量，上课精力旺。
快乐做游戏，个个守规章。
安全记心上，时时不能忘。
安全标语：
1．安全与幸福携手，文明与美丽同行。
2．关注自己一言一行，创建你我美好校园。
3．文明在于细节处理，安全在于未然防患。
4．健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
5．安全意识，时时具备不可忘，文明之道，刻刻铭记你我心。
四（3）班庄懿行
牢记电话火
警
1
1
9
匪
警
1
1
急
救
1
2
课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活
动能够起到放松、调节和适当休息的作
用。
课间活
动应当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量
在室外，但不要远离教室，以免耽误下
面的课程。
3．活动的方式要简便易行，如做做操。