2016年名师工作坊日常工作计划
名师工作坊个人工作计划
一、前言作为一名教师，我深知不断学习和提升自我专业素养的重要性。
参加名师工作坊，旨在通过学习先进的教育理念和教学方法，提升自己的教育教学水平，更好地服务于学生。
以下是我参加名师工作坊的个人工作计划。
二、工作目标1. 深入了解和掌握先进的教育教学理念，提高自己的教育理论素养。
2. 学习和借鉴名师的教学方法，提升自己的教学技能。
3. 通过工作坊的交流与合作，建立良好的教师专业发展共同体。
4. 将所学应用于实践，提高教学质量，促进学生全面发展。
三、具体措施1. 学习阶段（1）认真研读工作坊推荐的教育教学理论书籍，如《教育的艺术》、《教师专业发展之路》等，做好读书笔记，定期进行总结和反思。
（2）参加工作坊组织的讲座和研讨会，积极与专家和同行交流，记录关键信息和心得体会。
（3）利用网络资源，如教育博客、论坛等，拓宽学习渠道，了解最新的教育动态。
2. 实践阶段（1）结合自己的教学实际，尝试将所学理念和方法应用于课堂实践，如小组合作学习、探究式学习等。
（2）观察和记录学生的反应，分析教学效果，及时调整教学策略。
（3）定期与同行交流教学心得，共同探讨教学难题，寻求解决方案。
3. 反思阶段（1）每周撰写教学反思，总结经验教训，提炼有效的教学策略。
（2）参加工作坊组织的教学展示活动，接受同行评议，不断改进教学方法。
（3）定期进行自我评估，对照工作坊目标，找出差距，制定改进计划。
四、时间安排1. 学习阶段：为期一个月，每周安排2-3个晚上进行自学和交流。
2. 实践阶段：为期两个月，每周至少进行一次教学实践和反思。
3. 反思阶段：持续进行，每周至少进行一次自我评估和改进计划制定。
五、预期成果1. 提升自己的教育教学水平，成为一名更加优秀的教师。
2. 形成一套适合自己的教学方法和策略，提高教学质量。
3. 建立良好的教师专业发展共同体，促进共同进步。
4. 为学生的全面发展提供更好的教育服务。
六、结语参加名师工作坊，是我提升自身专业素养的重要途径。
名师工作室工作计划范本
名师工作室工作计划范本一、工作目标我们的目标是建立一个优秀的名师工作室，培养出一批具有专业素养和教学能力的名师，为学校的教学质量提升做出贡献。
二、工作内容1. 学科教学研究- 制定学科教学研究计划，明确研究方向和重点。
- 收集相关的教学资源和教学案例，整理归纳，形成教学研究文档。
- 开展教学研讨活动，分享教学心得和经验，促进同仁之间的交流和学习。
- 针对学科教学中的难点和热点问题，组织专题研究，提出解决方案，并落实到教学实践中。
2. 提升教师专业素养- 组织教师参加各类专业培训和研修活动，提高其教学能力和学科知识水平。
- 定期开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范授课，让教师互相学习、互相提高。
- 定期开展教学评课活动，通过评课和反思，找出教学中存在的问题，并提出改进措施。
3. 教研成果推广- 培养教师撰写教学论文和教学研究成果，提升教师的教学能力和学术水平。
- 在学校内部和外部开展教学研究成果的推广工作，与其他学校进行交流和合作，共同提高教学质量。
4. 课程开发与创新- 针对学校的教育教学需求，进行课程规划和设计，提出创新的教学模式和方法。
- 开发和改进教学资源，包括教材、教辅、教具等，提供优质的教育资源支持教学工作。
5. 学科竞赛指导- 组织学生参加各类学科竞赛，并提供指导和辅导，培养学生的学科综合素质。
- 关注学生的学习状况和竞赛成绩，根据情况调整指导策略，并向学校和家长做出反馈。
6. 教师发展指导- 为新教师提供专业指导和培训，帮助他们尽快适应学校的教学环境。
- 针对不同教师的发展需求，制定个性化的发展计划，提供针对性的指导和支持。
三、工作计划1. 每学期制定详细的学科教学研究计划，包括研究主题、研究方法、时间节点等，确保研究工作有条不紊地进行。
2. 每月开展一次教学研讨活动，邀请教师进行分享和交流，并根据需要组织专题讨论和研究。
3. 每学年至少组织一次教学观摩活动，并提供观摩教师的反馈和指导。
名师工作坊工作计划
名师工作坊工作计划名师工作坊工作计划1. 工作目标和目标规划本次工作坊的目标是帮助职场人员提升个人职业素质，提高工作效率和能力，提升自我管理能力，从而更好地适应职场环境和需求。
具体目标及规划如下：目标1：了解个人职业规划的重要性，了解当下职场的趋势和发展方向，制定符合自身特点的职业规划。
目标2：学习并掌握自我管理及时间管理的方法和技巧，提高工作效率和执行能力。
目标3：学习如何有效地进行沟通与协调，避免沟通误解和冲突，提高团队协作效率。
目标4：通过案例分析等形式，了解职场中可能面临的风险和挑战，提高应对不确定性的能力和抗压能力。
2. 工作任务和时间安排为了实现上述目标，工作坊将分为四个部分，每部分主要内容和时间安排如下：任务1：职业规划（2小时）内容：了解职业规划的重要性，学习职业生涯设计的方法和技巧，制定符合自身特点的职业规划。
时间安排：- 14:00-14:30 热身讨论- 14:30-15:30 职业规划介绍和讲解- 15:30-16:00 个人职业规划制定任务2：自我管理及时间管理（2小时）内容：了解自我管理的重要性，掌握自我管理的方法和技巧，提高工作效率和执行能力。
时间安排：- 16:00-16:30 茶歇- 16:30-17:30 自我管理及时间管理介绍和讲解- 17:30-18:00 实践练习和经验分享任务3：沟通与协调（2小时）内容：学习如何有效地进行沟通与协调，避免沟通误解和冲突，提高团队协作效率。
时间安排：- 18:00-18:30 茶歇- 18:30-19:30 沟通与协调介绍和讲解- 19:30-20:00 实践练习和经验分享任务4：项目风险评估和管理（2小时）内容：通过案例分析等形式，了解职场中可能面临的风险和挑战，提高应对不确定性的能力和抗压能力。
时间安排：- 20:00-20:30 茶歇- 20:30-21:30 项目风险评估和管理介绍和讲解- 21:30-22:00 实践练习和经验分享3. 资源调配和预算计划本次工作坊所需资源及预算如下：资源：- 会议室- 投影仪- 讲义和资料预算：- 会议室租金：500元- 讲义和资料费用：100元- 经费合计：600元4. 项目风险评估和管理为了降低项目风险，应做好以下几点工作：- 对工作目标进行详细规划和分解，确保每个阶段的任务和目标明确可行。
名师工作坊工作计划
名师工作坊工作计划名师工作坊工作计划一、工作目标和目标规划1、通过名师工作坊提升职场人员的职业技能，加强自身竞争力。
2、搭建一个良好的交流平台，分享职场经验，加深人际关系。
3、提升职业道德修养，增强自身社会责任感和人文素养。
二、工作任务和时间安排1、策划工作坊主题，并邀请专业导师讲授相关课程。
（2周）2、协调场地和设备，做好工作坊现场准备工作。
（1周）3、宣传工作坊信息，增加参与人数。
（2周）4、开展工作坊活动，积极引导学员参与讨论，提高学员参与度。
（2天）5、对工作坊活动进行总结和复盘，收集反馈意见，提高后续工作的质量。
（1周）三、资源调配和预算计划1、场地租赁：3000元。
2、设备租赁：2000元。
3、餐饮和礼品：3500元。
4、导师讲师费用：20000元。
5、宣传推广费用：5000元。
6、总预算：32000元。
四、项目风险评估和管理1、场地和设备的租用时间不能出现重合，需尽早预约。
2、有可能存在散场时间较晚的情况，对学员的安全和离开问题需要及时规划。
3、如遇意外或突发情况需要及时处理和解决。
4、管理上需及时收集反馈意见，及时对问题进行排查和解决，确保工作坊顺利进行。
五、工作绩效管理1、参与人数：达到50人。
2、参与度：达到80%。
3、学员反馈：满意度达到90%。
4、知识学习：学员珍重课程知识并能运用到实践中。
六、沟通和协调1、与导师协商课程内容和教学计划。
2、与场地、设备管理人员协调场地的租用和设备的准备。
3、与财务部门沟通预算和报销事宜。
4、与宣传部门协调宣传推广和宣传工作。
5、与学员沟通交流，引导学员参与工作坊活动。
七、工作总结和复盘1、收集参与人员的反馈意见，对工作坊的活动进行总结和复盘。
2、评估工作效果，总结经验教训，提高工作坊的质量和效益。
3、制定工作总结报告，为下一期的工作坊做好准备。
通过以上的工作计划，我们可以明确工作目标和规划，合理规划工作任务和时间安排，规范资源调配和预算计划，管理和评估项目风险，全面把握工作绩效，有效沟通和协调工作，实现工作总结和复盘，最终达到提升职场人员职业技能，搭建良好交流平台，强化职业道德修养的工作目标。
名师工作坊策划书3篇
名师工作坊策划书3篇篇一《名师工作坊策划书》一、工作坊名称[具体工作坊名称]二、工作坊目标1. 提升教师专业素养2. 促进教育教学创新3. 推动教育资源共享三、工作坊理念1. 名师引领：发挥名师的示范和引领作用，带动团队成员共同成长。
2. 合作交流：促进坊内成员之间的合作与交流，共同学习、共同进步。
3. 实践创新：鼓励成员将所学应用于实践，勇于创新，探索新的教育教学方法。
4. 持续发展：关注成员的长期发展，为其提供持续学习和提升的机会。
四、工作坊内容1. 专家讲座邀请教育领域的专家进行讲座，分享最新的教育理念和实践经验。
2. 主题研讨围绕教育教学中的热点、难点问题，组织成员进行深入研讨，共同寻求解决方案。
3. 教学观摩组织成员参与课堂教学观摩，学习优秀教师的教学方法和技巧。
4. 实践活动开展教学实践活动，如公开课、示范课、课题研究等，提升成员的教学能力。
5. 网络平台搭建工作坊网络平台，方便成员在线交流、资源共享。
五、工作坊形式1. 集中培训定期组织集中培训，时间为[具体时间]，地点在[具体地点]。
2. 网络研修利用网络平台，开展线上学习和交流活动，成员可根据自己的时间灵活安排学习。
3. 实地考察组织成员到其他学校或教育机构进行实地考察，学习借鉴先进经验。
六、工作坊管理1. 成立工作坊管理小组，负责工作坊的日常管理和组织工作。
2. 制定工作坊章程，明确成员的权利和义务。
3. 建立成员档案，记录成员的学习和参与情况。
七、工作坊成果1. 出版工作坊论文集收集成员在工作坊中的研究成果和教学案例，出版论文集。
2. 开展成果展示活动举办工作坊成果展示活动，展示成员的教学成果和创新实践。
3. 推动学校教育改革通过工作坊的研究和实践，为学校教育改革提供参考和建议。
八、工作坊保障1. 经费支持争取学校和相关部门的经费支持，确保工作坊的顺利开展。
2. 人员保障配备专门的工作人员，负责工作坊的日常管理和组织工作。
3. 资源保障提供必要的学习资源和条件，保障成员的学习需求。
2016年名师工作坊日常工作计划
2016年名师工作坊日常工作计划
2～3月组建名师工作坊，确定成员，结对，召开第一次研会议讨论工作坊制度、规章制度、考核细则并成稿、上报学校讨论。
上报学校工作坊建设计划、招标内容
校本教材付印、组织音像资料录制、剪辑人员。
录像
3～4 工作坊网页制作、链接。
整理、上传网页资料：课程介绍、第一篇教案
组织整理外聘专家实施方案、上报学校讨论
制定外聘专家工作制度、考核制度、待遇制度
4～5 督促机房、办公室建设
遴选外聘专家、考察。
组织一次全校公开课
5～6 整理网页资料：完成第二篇教案、上传
录制第二篇音像资料、交付剪辑。
外聘专家制度定稿
外聘专家聘选仪式
组织假期工作：组织一次校内培训
6～7 假期外出培训计划上报学校
录制音像资料
编写校本教材《模具制造技术项目化教程》
7～8 培训：校内培训、校外培训
剪辑音像资料、上传
8～9 校本教材印刷
《模具制造技术项目化教程》项目一音像资料录制
9～10 剪辑音像资料、上传
组织技能比赛培训
10～12 技能比赛培训实施
举办一期培训班《模具制造技术》
12：召开一次工作坊工作会议、总结、考评。
整理资料。
名师工作坊的工作计划
名师工作坊的工作计划名师工作坊的工作计划一、背景介绍名师工作坊旨在提升教师的专业水平和教学能力，促进教师的专业发展。
通过举办工作坊，可以向教师提供专业培训和交流的平台，让他们能够分享经验、互相学习，提高自身的教学能力。
二、目标1. 提升教师的专业水平，增强其专业知识和技能；2. 促进教师之间的互动和交流，激发教学创新意识；3. 建立长期有效的教师培训机制，持续提升教师的专业发展。
三、工作内容1. 课程设计与教学方法培训：通过专业讲座和案例分享，帮助教师了解最新的教学理论和方法，提升课程设计的能力；2. 学科知识培训：邀请学科专家进行深入浅出的学科知识培训，提升教师的学科素养；3. 教学案例分享：教师可以分享自己的优秀教学案例，通过互相交流和学习，提高教学水平；4. 教学观摩与评课：组织教学观摩活动，教师可以相互观摩，学习他人的优点并改进自己的教学方法；5. 班级管理与教育心理学培训：加强教师班级管理的能力，提高教育心理学的知识水平，做到因材施教；6. 基于课程标准的教学培训：帮助教师了解并掌握最新的教学大纲和课程标准要求，提高课程的有效性；7. 专业技能培训：提供一些实用的专业技能培训，如PPT制作、翻转课堂、信息技术等，提高教师的教学效果。
四、工作计划1. 确定工作坊的主题和时间，根据教师的需求和建议制定培训内容；2. 邀请相关专家和名师来进行讲座和培训；3. 组织教师参与教学案例分享、教学观摩和评课等活动；4. 组织学科知识培训和专业技能培训；5. 定期进行教师的培训和考核，并给予相应的奖励和激励措施；6. 建立教师培训的反馈机制，根据教师的反馈和需求进行调整和改进。
五、预期效果1. 提升教师的专业水平和教学能力，提高教学质量；2. 促进教师之间的交流与合作，激发教学创新意识；3. 建立起长期有效的教师培训机制，持续提升教师的专业发展。
六、总结通过名师工作坊的工作计划，可以有效地提升教师的专业水平和教学能力，促进教师的专业发展。
名师工作室工作计划
名师工作室工作计划一、背景介绍名师工作室是为了提高教师教学水平和专业发展而设立的一种组织形式。
通过名师工作室，优秀的教师可以分享自己的教学经验和教学资源，匡助其他教师提高教学效果，促进学校教育教学质量的提高。
本工作计划旨在规划名师工作室的日常工作内容和目标，为名师工作室的发展提供指导。
二、工作目标1. 提高教师教学水平：通过名师工作室的建设，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学能力和专业素质。
2. 提供优质教学资源：名师工作室将采集整理优秀的教学资源，为教师提供丰富的教学素材和教学参考。
3. 推动教育教学改革：名师工作室将积极参预学校的教育教学改革实践，为学校提供专业的意见和建议。
三、工作内容1. 教学研讨会：定期组织教师进行教学研讨会，分享教学心得和经验，探讨教学方法和策略，提高教师的教学水平。
2. 教学观摩：组织教师进行互相观摩，学习借鉴优秀教师的教学方法和技巧，促进教师之间的交流和合作。
3. 教学资源分享：建立教学资源平台，教师可以将自己的教学资源上传至平台，供其他教师使用和参考，提高教学质量。
4. 教学研究项目：鼓励教师开展教学研究项目，提出教学改进方案，推动教育教学改革。
5. 教师培训和指导：组织专家进行教师培训和指导，匡助教师提高教学能力和专业素质。
四、工作计划1. 第一阶段：组建名师工作室团队a. 邀请学校内优秀的教师加入名师工作室团队，确保团队的专业水平和教学经验。
b. 搭建名师工作室的交流平台，方便团队成员之间的沟通和合作。
c. 制定名师工作室的管理规章制度，明确团队成员的职责和工作要求。
2. 第二阶段：开展教学研讨活动a. 定期组织教学研讨会，邀请团队成员分享自己的教学心得和经验。
b. 鼓励团队成员进行教学观摩，相互学习借鉴，提高教学水平。
c. 设立教学资源平台，鼓励团队成员分享优秀的教学资源。
3. 第三阶段：推动教育教学改革a. 针对学校的教育教学改革需求，组织团队成员开展教学研究项目。
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2016年名师工作坊日常工作计划
2～3月组建名师工作坊，确定成员，结对，召开第一次研会议讨论工作坊制度、规章制度、考核细则并成稿、上报学校讨论。
上报学校工作坊建设计划、招标内容
校本教材付印、组织音像资料录制、剪辑人员。
录像
3～4 工作坊网页制作、链接。
整理、上传网页资料：课程介绍、第一篇教案
组织整理外聘专家实施方案、上报学校讨论
制定外聘专家工作制度、考核制度、待遇制度
4～5 督促机房、办公室建设
遴选外聘专家、考察。
组织一次全校公开课
5～6 整理网页资料：完成第二篇教案、上传
录制第二篇音像资料、交付剪辑。
外聘专家制度定稿
外聘专家聘选仪式
组织假期工作：组织一次校内培训
6～7 假期外出培训计划上报学校
录制音像资料
编写校本教材《模具制造技术项目化教程》
7～8 培训：校内培训、校外培训
剪辑音像资料、上传
8～9 校本教材印刷
《模具制造技术项目化教程》项目一音像资料录制
9～10 剪辑音像资料、上传
组织技能比赛培训
10～12 技能比赛培训实施
举办一期培训班《模具制造技术》
12：召开一次工作坊工作会议、总结、考评。
整理资料。