飞行器设计与工程
飞行器设计与工程课程项目
飞行器设计与工程课程项目
飞行器设计与工程课程项目可以包括以下内容：
1. 飞行器设计理论：学习飞行器设计的基本原理和理论知识，包括气动力学、结构力学、飞行力学等。
2. 飞行器设计软件：学习使用飞行器设计软件，如CATIA、SolidWorks等，进行飞行器的三维建模和设计。
3. 飞行器结构设计：学习飞行器的结构设计，包括机身设计、机翼设计、尾翼设计等，要考虑飞行器的重量、强度和稳定性等因素。
4. 飞行器动力系统设计：学习飞行器的动力系统设计，包括发动机选择和安装、燃料系统设计、推进系统设计等。
5. 飞行器控制系统设计：学习飞行器的控制系统设计，包括飞行器的自动驾驶系统、飞行控制系统、姿态控制系统等。
6. 飞行器系统集成与测试：学习飞行器系统的集成和测试技术，包括对飞行器各个系统进行整合、调试和测试，确保飞行器的性能和安全性。
7. 飞行器性能评估与优化：学习对飞行器的性能进行评估和优化，包括飞行性能、燃料效率、载荷能力等方面的评估和改进。
8. 飞行器项目实践：进行飞行器项目实践，学生可以根据自己的兴
趣和能力选择不同类型的飞行器进行设计和制作，如固定翼飞机、直升机、多旋翼飞行器等。
通过这个课程项目，学生可以深入了解飞行器设计与工程领域的知识和技术，培养飞行器设计和工程实践的能力，为未来从事相关工作或进行进一步研究打下坚实基础。
高考专业详解-飞行器设计与工程专业介绍
飞行器设计与工程一、专业简介1.专业初识飞行器设计与工程，顾名思义，就是设计先进的飞行器，主要面向航空飞行器设计。
本专业方向具有较强的行业特色，航空航天工程是基本的服务面向；同时，在民用工程领域有广阔的市场。
轰动世界的“阿波罗登月计划”、“神舟”飞船等，都是本专业的杰作。
2.学业导航本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和基本知识，受到航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有参与飞行器总体和部件设计方面的基本能力。
主干学科：航空宇航科学与技术、力学、机械学。
主要课程：材料力学、机械设计、弹性力学、结构力学、流体力学与空气动力学基础、飞行器动力学、飞行力学、力学性能与结构强度、试验技术、自动控制理论、飞行器总体设计、结构设计、复合材料设计与分析、空间制导控制、传热学与热防护等。
3．发展前景在轰炸机、运输机、民航飞机等其他机型上面，中国与世界先进水平存在着不小的差距。
各航空公司使用的大型民航飞机都是进口的，目前国内没有能力生产。
本专业极具发展空间。
二、人才塑造1.考生潜质对数学、物理、力学等有比较浓厚的兴趣。
常查询航天飞机的资料，对航天飞机感兴趣，对飞机导航系统感兴趣。
喜欢飞机模型，常看人造地球卫星发射的实况转播。
渴望当一名宇航员。
了解宇宙飞船的材料，常收集宇宙飞船的模型等等。
2.学成之后本专业培养具备较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力的工程技术人员和研究人员。
3.职场纵横本专业毕业生能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，通用机械设计及制造等多方面的工作。
飞行器设计与工程专业就业单位
飞行器设计与工程专业就业单位飞行器设计与工程专业是一个高度专业化的领域，对于毕业生来说，选择合适的就业单位至关重要。
本文将介绍一些适合飞行器设计与工程专业毕业生就业的单位，并探讨这些单位提供的机会与挑战。
一、航空航天研究院航空航天研究院是国内顶尖的科研机构之一，致力于航空航天技术的研究与开发。
在这里，飞行器设计与工程专业的毕业生可以参与各类创新项目，与一流的科学家共事，深入研究先进的航空航天技术。
这将为毕业生提供广阔的发展空间和丰富的实践经验。
二、飞机制造企业国内有许多知名的飞机制造企业，如中国航空工业集团公司、中国商飞公司等。
这些企业提供了大量的就业机会，涵盖了飞机设计、制造、测试等多个领域。
在这里，毕业生可以参与飞机的研发工作，学习先进的制造技术，并有机会参与大型飞机项目，为国家的航空事业做出贡献。
三、航空航天院校国内的航空航天院校也是飞行器设计与工程专业毕业生的理想去向。
这些院校在航空航天领域具有丰富的教学经验和研究实力。
在这里，毕业生可以继续深造，攻读硕士和博士学位，参与航空航天领域的前沿研究，并有机会成为未来的航空航天专家。
四、航空航天科研单位除了航空航天研究院，国内还有许多其他的科研单位，如航空航天大学、国防科技大学等。
这些单位在航空航天领域有着卓越的研究成果和国际影响力。
在这里，毕业生可以参与各类重要研究项目，与一流的科学家共事，推动航空航天技术的进步。
五、国际航空航天组织国际航空航天组织是全球航空航天领域的权威机构，为各国提供航空航天技术的标准和指导。
作为飞行器设计与工程专业毕业生，加入国际航空航天组织将为个人的职业发展带来广阔的机会。
在这里，毕业生可以与世界各国的专家共同工作，参与国际合作项目，推动全球航空航天事业的发展。
就业单位的选择对于飞行器设计与工程专业的毕业生来说至关重要。
选择合适的单位将为个人的职业发展提供良好的平台和机会。
无论是科研机构、飞机制造企业，还是航空航天院校或者国际航空航天组织，都能为毕业生提供广阔的发展空间和丰富的实践经验。
飞行器设计与工程专业认识
飞行器设计与工程专业认识1. 引言飞行器设计与工程是一门涵盖飞行器设计、制造、运行和维护的综合性学科。
它涉及到航空、航天、机械、电子、材料等多个学科领域，是现代航空航天科技发展的核心和基础。
本文将介绍飞行器设计与工程专业的基本概念、专业要求以及未来发展趋势。
2. 专业概述飞行器设计与工程专业是航空航天工程学科的重要分支之一。
它以培养具备飞行器设计、制造、运行和维护能力的高级工程技术人才为目标，涵盖了飞行器结构设计、飞行器动力学与控制、飞行器系统工程等方面的知识。
该专业主要包括航空力学基础、电子与信息科学、材料与加工工程、飞行器系统工程等课程。
学生在学习过程中，将接受较为全面的航空航天知识训练，并通过实践项目熟悉飞行器设计和工程实践。
3. 专业要求3.1 知识体系要求飞行器设计与工程专业的知识体系包括：•航空航天工程基础：包括航空航天概论、空气动力学、航空力学、航空材料等方面的知识。
•工程基础：包括力学、材料力学、流体力学、热力学等方面的基础知识。
•专业核心课程：包括飞行器结构设计、飞行器动力学与控制、飞行器系统工程等方面的专业课程。
3.2 能力培养要求飞行器设计与工程专业要求学生具备以下能力：•具备飞行器设计与制造的基本能力，能够进行飞行器结构设计和动力学分析。
•掌握飞行器系统工程理论，能够进行飞行器系统设计和集成。
•具备飞行器运行和维护的基本知识，能够进行飞行器故障分析和维修。
•熟悉飞行器相关领域的最新技术和发展趋势，具备学习和创新的能力。
3.3 实践训练要求飞行器设计与工程专业注重实践能力的培养，要求学生参与飞行器设计和工程实践项目。
通过实践训练，学生能够应用所学知识解决实际问题，提高工程实践能力和综合素质。
4. 未来发展趋势随着航空航天技术的不断进步和应用领域的不断扩大，飞行器设计与工程专业将面临更多的机遇和挑战。
未来发展趋势包括：•智能化：飞行器设计与工程将更加注重智能化技术的应用，例如人工智能、机器学习等，以提高飞行器的自主性和智能化水平。
北航飞行器设计与工程培养计划
北航飞行器设计与工程培养计划
一、课程简介
北京航空航天大学飞行器设计与工程专业培养的是以实际运用工程技
术为依据，采用理论加实践的方法，从事研发建设、管理和运行飞行器机
动性、结构和系统的高级人才，学生毕业后可从事飞行器设计、制造、性
能及军用、民用飞行器服务保障等工作。
二、专业方向
1.飞行器设计：研究、分析和解决飞行器机动性、结构和系统的设计
问题，包括飞行器总体设计及详细设计，飞行控制系统设计，飞行器系统
分析，飞行器材料及结构分析等。
2.飞行器制造：研究和实验飞行器加工、装配、检验、调试和运行等
技术，确保飞行器制造质量。
3.飞行器性能研究：研究飞行器的气动、动力和结构性能，优化飞行
器设计，并运用新技术和设备改善性能。
4.飞行器服务保障：研究飞行器的技术管理和维护，保证飞行器能够
安全可靠的使用，提高安全操作率。
三、课程设置
北京航空航天大学设计与工程专业培养计划的课程主要有：复变函数
与积分变换，动力学与控制，飞行力学，测控原理，结构工程，动力原理，自动控制，液压系统。
专业详解-飞行器设计与工程(工学学士)
飞行器设计与工程（工学学士）一、毕业生应具备的知识和能力（1）具有扎实的数学、物理、化学等自然科学知识；（2）掌握流体力学、固体力学、机械设计、工程材料和电工电子方面的基本理论和基础知识；（3）具有系统的飞行器设计所需的空气动力学、强度分析、结构设计及相关的专业知识；（4）掌握科学研究的基本理论、基本方法、并具有较强的创新意识和工程实践能力；（5）了解飞行器设计和相关领域的理论前沿、应用前景和发展动态；（6）掌握文献检索和资料查询的基本方法，能够独立获取相关的知识；（7）熟练掌握一门外语，并有较强的计算机应用能力。
二、专业课程设置1、专业基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学理物、大学物理实验、普通化学、画法几何、工程制图、理论力学、材料力学、工程材料、电工电子技术、机械原理、机械设计、控制工程基础、飞机结构力学、空气动力学基础、飞机CAD基础、计算流体力学、飞机结构设计的有限元法、实验空气动力学。
2、专业课飞行器空气动力学、飞行力学、飞机总体设计、飞机结构设计与分析。
3、专业选修课文献检索、专业外语、断裂力学、优化设计、工业空气动力学、计算机图形学、现代飞行器制造技术、风洞设计原理、气动特性估算、气动布局设计、现代应用空气动力学、发动机原理、CFD软件技术、飞机CAE软件技术、飞机CAD软件技术、人机工程。
三、专业实践教学内容认识实习、金工实习、工程训练、电工电子实习、软件编程训练、机械原理课程设计、机械设计课程设计、电工电子实验、专业课程设计、专业综合实验、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
四、研究生专业飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航器制造工程、人机与环境工程、机械设计及理论、工程力学、流体力学、固体力学、车辆工程。
五、与高中科目的相关程度语文C、数学A、英语B、物理A、化学C、生物D、计算机A、政治E、历史E、地理D、美术D、音乐E。
六、就业与薪酬1、就业范围国家航空工业管理部门、国防科技管理部门、航空航天设计研究院所、大中专学校、飞机制造公司、飞机维修公司、航空公司、各类机械类企业。
2022-2023飞行器设计与工程专业考研方向分析
2022-2023飞行器设计与工程专业考研方向分析飞行器设计与工程专业是当前炙手可热的学科方向之一，它紧密关联着现代航空航天技术的发展和应用。
考研是大多数学子进一步深造提升自身学术水平的重要途径之一。
本文将对2022-2023学年度飞行器设计与工程专业考研方向进行分析，并展示相关研究领域和发展趋势。
一、飞行器设计与工程专业考研方向概述飞行器设计与工程专业是航空航天领域的一门重要学科，其研究内容围绕飞行器结构、控制系统、动力系统、设计与制造等方面展开。
考研方向的选择对于今后的专业发展具有关键作用。
根据近年来的研究趋势和市场需求，可以将2022-2023飞行器设计与工程专业考研方向主要分为以下几个领域。
二、飞行器理论与设计方向飞行器理论与设计方向侧重于飞行器的受力、气动性能、结构设计等基础理论研究。
随着飞行器技术的不断发展，对理论研究的需求也越来越高。
在考研方向选择时，学生可以根据个人兴趣和实际情况选择重点学习飞行器气动力学、结构动力学、飞行器设计方法等相关课程。
三、飞行器控制与导航方向飞行器控制与导航方向研究飞行器的飞行控制系统、导航系统以及相关的自动控制方法。
在考研方向选择时，学生可以关注自动控制原理、导航与制导技术、飞行器智能控制等课程。
此外，对于无人飞行器以及自主导航系统的研究也具有广阔的发展前景。
四、飞行器动力与推进方向飞行器动力与推进方向研究飞行器的动力系统、燃烧理论、发动机设计等内容。
考研方向选择时，学生可以学习动力学原理、涡轮机械、燃气轮机等课程。
随着新能源技术的快速发展，新型动力系统的研究也是该方向的一个热点。
五、飞行器制造与维修方向飞行器制造与维修方向研究飞行器的制造工艺、材料技术、维修与管理等内容。
考研方向选择时，学生可以关注先进制造技术、飞行器结构材料与加工等相关课程。
随着飞行器制造技术的不断突破，新材料与新工艺的应用也成为该领域的重要研究方向。
六、飞行器智能与无人系统方向飞行器智能与无人系统方向研究智能飞行器、无人机系统以及人工智能在航空航天领域的应用。
2023年飞行器设计与工程专业考研方向和院校排名
2023年飞行器设计与工程专业考研方向和院校排名一、飞行器设计与工程专业考研方向1. 飞行器结构设计方向飞行器结构设计方向是飞行器设计与工程专业的一个重要方向，主要研究飞行器的机身结构设计和制造工艺，包括航空材料、结构设计、连接技术等方面，让学生具备开发新型飞行器结构的能力。
2. 飞行器动力学与控制方向飞行器动力学与控制方向是专门研究飞行器的动力学特性和控制技术，主要涉及飞行力学、飞行控制系统、航空推进系统等方面，让学生掌握飞行器动力学与控制方面的理论和技术。
3. 航空电子与信息技术方向航空电子与信息技术方向是飞行器设计与工程专业相对较为新颖的方向，主要关注飞行器的先进电子和信息技术，包括电子元器件和系统、航空通信和导航设备、人机交互界面等方面，让学生具备开发和应用航空电子与信息技术的能力。
二、主要院校排名1. 北京航空航天大学北京航空航天大学（Beihang University）是国家重点大学，也是中国唯一拥有强调“航空”和“航天”两个领域的全学科类、全国知名高水平研究型大学，其飞行器设计与工程专业素以实力强劲而著称，是国内最好的飞行器设计与工程专业之一。
2. 南京航空航天大学南京航空航天大学（NUAA）是中国重点大学之一，其飞行器设计与工程专业据悉在国内外享有较高的学术声誉，同时，南航拥有优秀的师资力量和现代化的实验室设施，提供优秀的学术环境和实践平台。
3. 北京理工大学北京理工大学（BIT）是一所优秀的理工类大学，其飞行器设计与工程专业已成为学校的多个顶尖专业之一，博士毕业生的综合能力和实践经验获得了国内外企业的广泛认可，常常为科研团队和工业界带来一流的人才。
4. 西北工业大学西北工业大学（NWPU）是国内较早设立飞行器专业的高等院校，其飞行器设计与工程专业被誉为国内最好的飞行器专业之一，在国内外享有很高的声誉，并且备受国际空气航天工业领域的青睐。
5. 哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学（HIT）是国内著名的理工类大学，其飞行器设计与工程专业在各项指标上表现优异，拥有良好的师资力量和实验设备，培养出了一批批优秀的飞行器设计和工程人才，享有很高的学术声誉。
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U y 和“大学英语Ⅳ”，并根据新生入学分级考试或高考英语成绩预置相应级别的“大学英语”课
n 程，学生也可根据自己的兴趣爱好修读其他外语类课程（课程号带“F”的课程）；二年级起学
i 生可申请学校“英语水平测试”或小语种水平测试。详细修读办法参见《浙江大学本科生“外
浙 ve 语类”课程修读管理办法》。
大学 ity 2.专业课程
82.5/88 学分（飞行器与推进系统方向/飞行器信息与电子方向）
(1)学科基础课程
22.5 学分
课程号
课程名称
081C0130 工程图学
Z081C0251 工程训练 he 061B0010 常微分方程 j 061B0270 数理方法（甲）Ⅰ i 061B9090 概率论与数理统计 a 061B0280 数理方法（甲）Ⅱ ng 061B0070 计算方法
4.0 3.5-1.0 二 春夏
ve 26190190 信号与系统
4.0 3.5-1.0 二 春夏
r 26190210 数字电路
3.0 2.5-1.0 三 秋冬
s 26190200 传感器技术
2.5 2.5-0.0 三 春夏
ity (4)实践教学环节
8 学分
课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
26188011 认识实习
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 一 秋冬 2.0 2.0-0.0 一 秋冬
浙 211G0250 程序设计基础
江 211G0200 Python 程序设计
211G0210 C 程序设计 211G0220 Java 程序设计
大
211G0260 程序设计专题
学
3.0 2.0-2.0 一 秋冬 3.0 2.0-2.0 一 春夏 3.0 2.0-2.0 一 春夏 3.0 2.0-2.0 一 春夏 2.0 1.0-2.0 一 春夏
n s 2. 熟悉飞行器总体设计的理论和方法，了解其理论前沿、应用前景和发展动态，具有参与飞行器总 g it 体设计的基本能力和良好的科学研究及实际工作能力；
U y 3. 飞行器与推进系统方向的毕业生应具有较强的解决飞行器气动布局、结构设计、推进系统、空天 n 信息技术、导航制导与控制等工程技术问题的能力和实验技能；
i 4. 飞行器信息与电子方向的毕业生应掌握飞行器总体、电子与信息、导航与控制等专业知识，具有 浙 ve 参与飞行器电子、信息系统设计与研究的基本能力；
江 r 5. 具有熟练的外语、计算机软件开发与应用能力。 大 si 专业主干课程 学 ty 理论力学(甲) 材料力学(乙) 航空航天技术概论 热力学基础 空气动力学 推进系统原理 自动控制
0.5 0.0-1.0 二 夏 2.0 2.0-0.0 三 秋 3.5 3.5-0.0 三 秋冬
Zh 4.0 3.5-1.0 三 秋冬 e2.0 2.0-0.0 三 冬 j2.0 2.0-0.0 三 冬 i2.5 2.5-0.0 三 春夏 an 2.0 2.0-0.0 三 夏 g 2.0 2.0-0.0 四 秋
本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和专业知识，接受航空航天飞行器工程方面的基本训
Z U 练，具有参与飞行器总体和核心分系统设计、研究的基本能力。通过全方位培养，形成良好的创新思维习 he ni 惯和意识，并具有继续学习深造的潜能。毕业生应具有以下几方面的知识与能力：
j v 1. 系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识和专业知识，主要包括应用数学、飞行器结构力学、 i e 空气动力学、飞行动力学、航空航天计算技术、导航制导与控制、应用电子学、机械设计、推进系统原 a r 理、空天信息技术等专业知识；
4.0 3.5-1.0 三 秋冬
n s 26120370 计算空气动力学
2.0 2.0-0.0 三 春
g it 26190030 复合材料力学
2.0 2.0-0.0 三 春
U y 2)飞行器信息与电子方向
13.5 学分
n 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
i 26190180 电子电路基础及实验
(5)自然科学通识类
20 学分
学校对自然科学类通识课程实施分层教学。本专业根据培养目标，要求学生修读如下自然
浙 Z 科学类通识课程：
江 h 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
e 821T0010 微积分（甲）Ⅰ
4.5 4.0-1.0 一 秋冬
大 j 821T0050 线性代数（甲）
2.5 2.0-1.0 一 秋冬
原理 飞行器飞行动力学 飞行器总体设计 空天信息技术基础 嵌入式计算技术 航天器轨道与姿态动
力学 导航原理与技术
Z 推荐学制 4 年
最低毕业学分 160+6+8
hej 学科专业类别 航空航天类
iang 课程设置与学分分布
授予学位 工学学士
1.通识课程
62+6 学分
U (1)思政类
n 课程号
课程名称
iversity 021E0010 思想道德修养与法律基础
学分 周学时 年级 学期 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 1.5 0.0-3.0 一 春夏 1.0 1.0-0.0 一 夏 4.0 4.0-0.0 二 秋冬 2.5 2.0-1.0 二 秋冬 2.0 2.0-0.0 二 春 2.5 2.0-1.0 二 春夏
081C0191 101C0030
机械设计基础（甲）
1.5 1.0-1.0 二 秋冬,春夏 1.0 0.0-2.0 二 春夏 +0.5 0.0-1.0 三 +0.5 0.0-1.0 四
ia er (3)外语类
6+1 学分
n s 外语类课程最低修读要求为 6+1 学分，其中 6 学分为外语类课程选修学分，+1 为“英语水
g it 平测试”或小语种水平测试必修学分。学校建议一年级学生的课程修读计划是“大学英语Ⅲ”
浙 江
大 2016 级飞行器设计与工程专业培养方案 学
培养目标
本专业培养具有扎实的航空宇航科学与技术、计算机技术和其它相关专业基础，掌握飞行器总体和核
浙 心分系统设计及应用的基本理论知识，具备从事飞行器科学研究与工程设计等基本能力，既能继续深造从 江 Zh 事飞行器设计与工程的相关学术研究，又能适应社会多个工程领域需要的，具有领导素质的"创新型研究 e 人才"和"创造型技术人才"。其中飞行器与推进系统方向着重培养掌握飞行器总体、结构与气动、推进系 大 j 统、空天信息技术、导航制导与控制等专业知识；飞行器信息与电子方向着重培养掌握飞行器总体、气动 i 与推进、导航制导与控制、电子与信息等专业知识。 学 ang 毕业要求
+2.0 +2
一秋
i 031E0020 体育Ⅰ
1.0 0.0-2.0 一 秋冬
学 an 031E0030 体育Ⅱ
1.0 0.0-2.0 一 春夏
g 031E0040 体育Ⅲ
1.0 0.0-2.0 二 秋冬
031E0010 军事理论
Z U 031E0050 体育Ⅳ he ni 03110080 体质测试Ⅰ j v 03110090 体质测试Ⅱ
11.5+2 学分
学分 周学时 年级 学期 2.5 2.0-1.0 一 秋冬
021E0020 021E0040 031E0031 371E0010 371E0020
浙 中国近现代史纲要 江 马克思主义基本原理概论 大 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
形势与政策Ⅰ
形势与政策Ⅱ
学
2.5 2.0-1.0 一 秋冬 2.5 2.0-1.0 二 秋冬,春夏 4.0 3.0-2.0 三 秋冬,春夏 +1.0 0.0-2.0 一 +1.0 0.0-2.0 二、三、四
浙 江 大 学
26120084 飞行器总体设计
3.5 2.5-2.0 四 秋冬
Zhe Uni (3)专业方向课程
8/13.5 学分（飞行器与推进系统方向/飞行器信息与电子方向）
j v 1)飞行器与推进系统方向
8 学分
i e 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
a r 26120381 飞行器结构动力学
(2)军体类
5.5+3 学分
体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程 1 学分，要求在前 2 年内修读。学生每年的体
浙 Z 质测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者按+0.5 学分
江 h 记，三、四年级合计+1 学分。
e 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
大 j 03110021 军训
University 电工电子学及实验
3.0 3.5
3.0-0.0 3.0-1.0
二 二
春夏 春夏
(2)专业必修课程
浙
课程号
课程名称
江
261C0061 理论力学(甲) 26120421 航空航天技术概论
大
36 学分
261C0031 材料力学(乙) 26120351 热力学基础
学
学分 周学时 年级 学期 4.0 4.0-0.0 二 秋冬 2.0 2.0-0.0 二 春 4.0 4.0-0.0 二 春夏 2.0 2.0-0.0 二 夏
浙
261C0080 26120240
江
26120232 26120433
大 26120330
学26120470 26120091
材料力学实验 嵌入式计算技术 自动控制原理 空气动力学 空天信息技术基础 航天器轨道与姿态动力学 推进系统原理
26190021 飞行器飞行动力学
26190100 导航原理与技术