《唐雎不辱使命》课件

说过天子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说 过。”秦王说：“天子发怒，死人百万，血流千 里。”唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒吗？” 秦王说：“平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚， 用头撞地罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发 怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前，专诸刺杀 吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩 傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的 时候，苍鹰扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民 的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就 降示征兆，（现在，专诸、聂政、要离）连上我， 将成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒， 就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民 都要穿丧服，今天就是这样。”（于是）拔出宝剑 站起来。
----字、词、句的译
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地
派 对,说
想要 用 答应
易安陵，安陵君其 许寡人！安陵君曰：大王
表加重语气，“一定”
加 惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，
给予恩惠 用 交换 很好 即使这样
愿终守之，弗敢易！秦王不说。安陵君因使
始终 守护
高
派
唐雎使于秦。
兴
出使 到
秦王派人对安陵君说：“我想用方圆 五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应 我！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大 的交换小的，真是太好了；虽然如此，但 是我是从先王那里接受了封地，愿意终身 守护它，不敢交换！”秦王很不高兴。安 陵君因此派唐雎出使到秦国。
1、朗读课文，扫清生字词障碍
2、分角色再读课文，揣摩人物的语气及性 格。
3、梳理故事情节
第1段：开端 交代唐雎出使秦国的原因（背景）。
第2段：发展 唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维 护国土的严正立场。
第3段：高潮 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之 怒”。
第4段：结局 唐雎在这场斗争中取得了胜利。
韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击 通“苍”
于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发， 发作
吉祥 降示 ----字、词、句的译
休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸 不祥 从 二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑
而起。
白色丝织品， 这里指穿丧 服
拔出
秦王气势汹汹地发怒了，对唐雎说：“您曾听
①美国记者：中国人连钢笔都生产不出来。 ②周总理： 派克钢笔是战利品，证明美国只不
过是中朝人民的手下败将。
1、积累掌握重点文言词语。 2、熟读课文内容，体会说话的技巧。 3、把握故事情节，分析人物形象。
预习展示----词语积累
读一读，写一写
唐雎（ jū ） 怫然（ fú ） 韩傀（ guī ） 免冠徒跣（xiăn） 缟素（ găo ） 庸夫（yōng fū） 色挠（náo ） 以头抢地 （qiāng） 休祲（ jìn ） 寡人谕（ yù ）
受 地 于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直
封地 五百里哉？
即使
何况 仅仅
秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土 地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？ 况且秦国灭亡韩国和魏国，而安陵君却凭借 方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安 陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。现 在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但 是他违背我的意愿，是轻视我吗？”唐雎回 答说：“不，不是这样的。安陵君从先王那 里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的 土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地 （就能交换）呢？”
本文选自《战国策·魏策》。 《战国策》 是一部战国时代的国别体史书。经西汉末年刘向 之手编订，分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、 韩、燕、宋、卫、中山等12国策，共33篇。载录 了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史 事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举 止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂 的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语 言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的 幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的 高度，对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。
பைடு நூலகம்
----字、词、句的译
屈服 直身而跪
秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于
此！
道歉
寡人明谕白矣：夫韩、魏灭亡，而安凭陵借以五十里 之 只 因为
地存者，徒以有先生也。
秦王变了脸色，长跪着向唐雎道 歉：“先生请坐!怎么会到这种（地 步）!我明白了：韩国、魏国灭亡，而 安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的 原因，只是因为有先生啊。”
----字、词、句的译
秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒
乎 盛怒的样子
曾经 听说
唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒 ，
平民 伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布
衣
----字、词、句的译 光着
之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免 冠 徒跣，以 脚用
头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒 也。撞夫罢专了诸之刺王僚也平，庸彗无星能袭的月人；聂政之刺
简析下列对话的言外之意。
５０年代初，周总理接受美国记者的采访，随手 将一支美国派克钢笔放在桌上。
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还 要用我们美国生产的钢笔呢？
总理：提起这支笔啊，那可就话长了。这不是一 支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的 战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收 下了贵国的这支笔。
唐雎，也作唐且。魏国 人，是安陵君的臣子。战国 时期的最后十年，秦国相继 吞并各诸侯国，公元前230年 灭韩，公元前225年灭魏。安 陵是魏的附庸小国，秦王企 图用“易地”的政治骗局进 行吞并，由此引起了两国之 间的一场外交斗争。唐雎出 使秦国，同秦王进行针锋相 对的斗争，终于折服秦王， 使秦王吞并魏国的企图落空， 维护了国家的利益和尊严。
总结提高
重点词句
加惠: 给予恩惠 长者: 忠厚长者 错意: 置意 休祲: 休:吉祥.祲:不吉祥，吉凶的征兆 挠: 屈服 长跪: 古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部靠在脚跟
----字、词、句的译
秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，
用
的
安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君
听从
况且
以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今凭借吾以十倍之地，请广把 于君当作，忠长而厚者君所逆以寡人通“者措，”
用
扩大
违背
轻寡人与？唐雎对曰：否，非若是也。安陵君
轻视 吗
接受 从 ----字、词、句的译