饮用水卫生监督协管工作培训共51页
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生活饮用水卫生监督培训会课件
20
6、水质的净化设施完善情况
❖ 是否加净水剂（目前二氧化氯是净化饮用水 的一种十分有效的净水剂），是否建有反应 池、反应池是否加盖上锁、是否建有混凝池、 沉淀池、过滤池，因各个水厂的生产工艺不 一样，水处理也不一样，重点检查清洗、消 毒记录。
21
7、水的消毒设施完善、运行期间的 定时检测消毒剂含量及记录情况
18
❖ 按《生活饮用水卫生监督管理办法》中第十三条：
饮用水水源地必须设置水源保护区。保护区内严禁
修建任何可能危害水源水质卫生的设施及一切有碍
水源水质卫生的行为。 第十七条规定：新建、改建、
扩建集中式供水项目时，当地人民政府卫生行政部
门应做好预防性卫生监督工作，并负责本行政区域
内饮用水的水源水质监测和评价。《四川省生活饮
于0.3mg/L。集中式供水除出厂水应符合上述要求外，
管网末梢水不低于0.05mg/L。所以加消毒剂后，水
进入清水池，消毒剂与水接触至少30分钟后，再放
出水厂，效果最好。重点检查水厂购药记录、加药
量记录，是否按时测量余氯并记录。
23
9、涉水产品的索证情况
❖ 了解使用了哪些产品，如输水设备（管材、管件、 蓄水器、无负压供水设备，密封止水材料等）、防 护材料（环氧树脂涂料、聚酯涂料等）、水处理材 料（活性炭、活性氧化铝、微滤膜、超滤膜等）及 化学处理剂（絮凝剂、助凝剂：聚合氯化铝、碱式 氯化铝、羟基氯化铝；阻垢剂：磷酸盐类、硅酸盐 类；消毒剂：次氯酸钠、二氧化氯、高锰酸钾）， 这些涉水产品的资料是否索取有效卫生许可批件（ 涉及饮用水卫生安全的产品必须省级卫生许可批件； 若生产或销售无卫生许可批准文件的涉及饮用水卫 生的产品，并可处以不超过30000元的罚款）。
生活饮用水卫生监督 培训会 2012年2月
6、水质的净化设施完善情况
❖ 是否加净水剂（目前二氧化氯是净化饮用水 的一种十分有效的净水剂），是否建有反应 池、反应池是否加盖上锁、是否建有混凝池、 沉淀池、过滤池，因各个水厂的生产工艺不 一样，水处理也不一样，重点检查清洗、消 毒记录。
21
7、水的消毒设施完善、运行期间的 定时检测消毒剂含量及记录情况
18
❖ 按《生活饮用水卫生监督管理办法》中第十三条：
饮用水水源地必须设置水源保护区。保护区内严禁
修建任何可能危害水源水质卫生的设施及一切有碍
水源水质卫生的行为。 第十七条规定：新建、改建、
扩建集中式供水项目时，当地人民政府卫生行政部
门应做好预防性卫生监督工作，并负责本行政区域
内饮用水的水源水质监测和评价。《四川省生活饮
于0.3mg/L。集中式供水除出厂水应符合上述要求外，
管网末梢水不低于0.05mg/L。所以加消毒剂后，水
进入清水池，消毒剂与水接触至少30分钟后，再放
出水厂，效果最好。重点检查水厂购药记录、加药
量记录，是否按时测量余氯并记录。
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9、涉水产品的索证情况
❖ 了解使用了哪些产品，如输水设备（管材、管件、 蓄水器、无负压供水设备，密封止水材料等）、防 护材料（环氧树脂涂料、聚酯涂料等）、水处理材 料（活性炭、活性氧化铝、微滤膜、超滤膜等）及 化学处理剂（絮凝剂、助凝剂：聚合氯化铝、碱式 氯化铝、羟基氯化铝；阻垢剂：磷酸盐类、硅酸盐 类；消毒剂：次氯酸钠、二氧化氯、高锰酸钾）， 这些涉水产品的资料是否索取有效卫生许可批件（ 涉及饮用水卫生安全的产品必须省级卫生许可批件； 若生产或销售无卫生许可批准文件的涉及饮用水卫 生的产品，并可处以不超过30000元的罚款）。
生活饮用水卫生监督 培训会 2012年2月
《卫生监督协管培训》课件
增加实践操作环节，提高学员 的实际操作能力。
培训效果不佳的挑战与解决方案
挑战
优化培训方式
卫生监督协管培训效果不佳，学员难以将 所学知识运用到实际工作中。
采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多 样化的培训方式，提高学员学习兴趣和参 与度。
加强培训后的跟踪评估
建立激励机制
通过问卷调查、电话回访等方式，了解学 员对培训的反馈和评价，及时调整和改进 培训方案。
设立奖励制度，激励学员积极参与培训并 取得优异成绩，同时将培训成果与工作绩 效挂钩，提高学员的学习动力。
06
卫生监督协管培训案例分享
成功案例一：某市卫生监督协管培训项目
80%
培训目标
提高卫生监督协管人员的业务水 平和综合素质，确保卫生监督工 作的有效开展。
100%
培训内容
法律法规、卫生标准、监督技能 等方面的知识和技能。
卫生监督协管的职责
主要包括对食品卫生、饮用水安全、公共场所卫生、医疗卫生等 进行监督检查，收集和报告公共卫生信息，协助政府开展卫生宣 传教育等。
卫生监督协管的重要性
保障公共卫生安全
卫生监督协管通过对公共场所、食品等领域的监督 ，有效预防和控制疾病传播，保障公众健康。
提高公民健康意识
通过卫生宣传教育，提高公民的健康意识和自我保 护能力，促进健康行为的养成。
实践操作法
总结词
通过实践操作，培养学员的实际操作能 力和应对突发情况的能力。
VS
详细描述
实践操作法是卫生监督协管培训中不可或 缺的一种方法。通过模拟实际工作场景， 让学员进行实践操作，培养学员的实际操 作能力和应对突发情况的能力。这种方法 可以帮助学员更好地掌握卫生监督协管工 作的技能和技巧，提高工作效率和应对能 力。
培训效果不佳的挑战与解决方案
挑战
优化培训方式
卫生监督协管培训效果不佳，学员难以将 所学知识运用到实际工作中。
采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多 样化的培训方式，提高学员学习兴趣和参 与度。
加强培训后的跟踪评估
建立激励机制
通过问卷调查、电话回访等方式，了解学 员对培训的反馈和评价，及时调整和改进 培训方案。
设立奖励制度，激励学员积极参与培训并 取得优异成绩，同时将培训成果与工作绩 效挂钩，提高学员的学习动力。
06
卫生监督协管培训案例分享
成功案例一：某市卫生监督协管培训项目
80%
培训目标
提高卫生监督协管人员的业务水 平和综合素质，确保卫生监督工 作的有效开展。
100%
培训内容
法律法规、卫生标准、监督技能 等方面的知识和技能。
卫生监督协管的职责
主要包括对食品卫生、饮用水安全、公共场所卫生、医疗卫生等 进行监督检查，收集和报告公共卫生信息，协助政府开展卫生宣 传教育等。
卫生监督协管的重要性
保障公共卫生安全
卫生监督协管通过对公共场所、食品等领域的监督 ，有效预防和控制疾病传播，保障公众健康。
提高公民健康意识
通过卫生宣传教育，提高公民的健康意识和自我保 护能力，促进健康行为的养成。
实践操作法
总结词
通过实践操作，培养学员的实际操作能 力和应对突发情况的能力。
VS
详细描述
实践操作法是卫生监督协管培训中不可或 缺的一种方法。通过模拟实际工作场景， 让学员进行实践操作，培养学员的实际操 作能力和应对突发情况的能力。这种方法 可以帮助学员更好地掌握卫生监督协管工 作的技能和技巧，提高工作效率和应对能 力。
卫生监督协管员培训班课件
培训方法和教学手段
教学方法： 教学工具：
教材选用：
理论讲授、案例分析、讨论交流、实践演练
投影仪、白板、硬件和软件演示、多媒体学习 资源
《卫生法规与标准》，《卫生监督执法操作规 范》，《卫生技术人员法律法规知识及操作培 训教材》。
培训评估和考核
考核形式
学员反馈
选择题和简答题的形式，以占60分的笔试评分；
每个模块结束后，专人对学员的反应进行统计和
情景倒推等实际操作，以占40分的实际能力考核。 汇总，及时收集汇总教学反馈，意见和建议。
总结与展望
1 总结
2 展望
协管员职责的养成有助于提高卫生监督管 理的水平，保障公众的健康Hale Waihona Puke 同时也为提 升个人职场发展奠定了基础。
未来协管员的职责将持续拓展，更高效地 使用信息技术和数字技术，不断优化卫生 管理工作的质量和效率。
1
预防和控制传染病
常规监测疫情，制定防治计划，落实
监督食品、化妆品和保健品安 全
2
卫生检疫措施，以及应对重大疫情的 应急措施，保障民众健康。
开展食品、化妆品和保健品的检查，
确保产品符合质量标准和卫生安全要
3
监管医疗机构、卫生服务和药
求，杜绝不合格产品流入市场。
品管理等方面
监管医疗机构，开展卫生服务和药品 监督工作，维护患者合法权益，杜绝 利益冲突。
卫生监督协管员培训班课 件
欢迎参加本培训班，本课件将帮助您了解卫生监督工作并展现协管员在保障 民众健康方面的重要性。
培训目标
1 了解卫生监督制度和政策
解析卫生监督工作的法律法规，明确 监管层级和卫生部门职责。
2 掌握卫生安全相关知识和技能
生活饮用水卫生监督(协管员培训)
水质检测与评价
检测指标
01
对水源水、出厂水、管网水和末梢水进行检测，包括浑浊度、
总大肠菌群、菌落总数等指标。
检测频率
02
根据水质状况和季节变化，合理安排检测频率，确保水质安全。
评价标准
03
依据国家相关水质标准，对水质进行综合评价，确保水质符合
国家生活饮用水卫生标准。
水源保护与水质净化
水源保护
加强水源地的环境监管，防止污染源对水源的侵害，确保水源水质安全。
生活饮用水卫生监督(协管员 培训)
目录
• 生活饮用水概述 • 生活饮用水卫生监督基础知识 • 生活饮用水卫生监督实践操作 • 突发饮用水卫生事件的应对 • 生活饮用水卫生监督协管员职责
与素质要求 • 生活饮用水卫生监督案例分析
01
生活饮用水概述
生活饮用水定义
总结词
生活饮用水是指供居民直接饮用的水，包括自来水、桶装水、瓶装水等。
感谢您的观看
THANKS
案例二分析
某农村地区井水卫生问题主要是 由于缺乏安全卫生设施，导致井 水受到人畜粪便污染。讨论了农 村地区饮用水安全保障措施的改 进方向。
案例三分析
某学校饮用水卫生安全隐患是由 于输水管老化、维护不当等问题， 导致饮用水污染。讨论了学校饮 用水安全管理制度的完善和加强。
案例启示与建议
启示一
加强饮用水源保护和水质监测，建立预警系 统，及时发现和解决水质问题。
宣传培训
向供水单位宣传饮用水卫生知识，提高供水 单位卫生管理水平。
协管员素质要求与培训
具备相关专业知识
协管员应具备医学、卫生学、环境科学等相 关专业知识，以便更好地履行职责。
具备良好的沟通协调能力
生活饮用水卫生标准实施和监督培训课件
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
谢谢！
生活饮用水卫生监督
四川省卫生执法监督总队 杜宝佺
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生命与水
水是人体重要组成部分。1个成人含水量占体重65%， 而两个月的婴儿则为91%。人的生命一刻也离不开水， 水是人生命最主要的物质。
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在我国的37种法定传染病中，能够通过 饮用水传播的有8种：霍乱、病毒性肝炎、 脊髓灰质炎、阿米巴痢疾、伤寒和副伤 寒、钩端螺旋体病、血吸虫、感染性腹 泻病。2006年上报法定传染病人数中介 水传播疾病人数占27.7%，其中又以感染 性腹泻病和细菌性及阿米巴痢疾的发病 人数最多。
害人体健康 ③水的感官性状良好
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饮用水卫生监督执法的定义
指各级人民政府卫生行政部门和铁道、 交通、民航行政主管部门设置的卫生监 督机构,依法监督检查辖区内的或者规定 范围内的集中式供水单位、二次供水单 位和涉及饮用水卫生安全产品的生产经 营者是否按照《中华人民共和国传染病 防治法》对饮用水卫生的规定和《生活 饮用水卫生监督管理办法》等法律法规 的要求开展生产经营活动。
（ 四）卫生部、技术监督局颁布 《二次供水设施卫生规范》 1997年11月11日批准 1998年12月01日实施
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预防性卫生审查
供水单位 1、施工设计—施工阶段。建设单位提交《建
设项目卫生审查申请》，卫生监督机构派监督 员对提交的材料进行审查和现场勘察，符合卫 生要求，即发给《建设项目设计卫生审查认可 书》。 2、工程竣工后，建设单位向卫生监督机构提 交《建设项目竣工验收申请书》，验收合格后 及时发给《建设项目竣工卫生验收认可书》。
生活饮用水卫生协管培训
9
五、卫生管理 饮用水供水单位和个人应成立卫生领导组织，明确专人分管；建立健 全卫生管理制度和水污染报告制度，制定水污染事件处置应急预案等； 加强供、管水人员饮用水卫生法律法规知识和卫生知识培训，每年进 行一次健康体检，取得健康体检和卫生知识培训合格证明后方可上岗， 并保持良好的个人卫生习惯和行为；建立水质检验室，配备专兼职检 验人员，加强水质检验，做到每日自检消毒剂余量、浊度、色度、肉 眼可见物、CODMn、氨氮、菌落总数、总大肠菌群等（大肠菌群阳性 的，需进行粪大肠菌群检测）。
生活饮用水 卫生监督协管培训
1法是执行生活饮用水卫生标准、进行生活饮用水卫生监督监测的主 要法律依据。其内容分别明确了法定介水传染病的种类，规定了人民 政府及其卫生行政部门、供水单位、涉水产品生产企业的法定职责以 及应承担的法律责任。 第十六条规定：“地方各级人民政府应当有计划地建设和改造公共卫 生设施，改善生活饮用水卫生条件，对污水、污物、粪便进行无害化 处置”。第十六条第二款规定：“传染病病人、病原携带者和疑似传 染病病人，在治愈前或者在排除传染病嫌疑前，不得从事法律、行政 法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工 作”。 第二十九条第一款、第二款规定：“用于传染病防治的消毒产品、饮 用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品，应当符合 国家卫生标准和卫生规范。饮用水供水单位从事生产或者供应活动， 应当依法取得卫生许可证。”
6
二、水处理工艺卫生要求 水质处理工艺分完全处理、不完全处理和特殊处理等。 完全处理工艺包括：混凝、沉淀、过滤、消毒；地下水或山泉水等水 质较好、无杂质的源水，仅需要消毒处理即可，称为不完全处理工艺； 特殊处理：如果源水中铁、锰、氟、藻类等物质含量偏高，需用特殊 物质消除，以达到源水卫生标准方可作为饮用水源水，这种处理方法 称这特殊处理。 1、混凝：是向源水中投加混凝剂，使水中难于自然沉淀分离的悬浮 物和胶体颗粒相互聚合，形成大颗粒絮体（谷称矾花）。 2、沉淀：是指水中悬浮颗粒依靠重力作用，从水中分离出来的过程。 有自然沉淀、混凝沉淀和化学沉淀等方式。常规水厂有平流沉淀池、 斜板与斜管沉淀池等，沉淀设备是去除反应后的絮凝体。大颗粒经过 混凝沉淀后，水质较清，水中仅剩较小的颗粒。 3、澄清：是把混凝与沉淀两个过程集中在同一个处理构筑物中进行。
生活饮用水卫生监督学习课件
4
18年
二次供水：将来自集中式供水的管道水另 行加压、贮存，再送至水站或用户的供水设施； 包括客运船舶、火车客车等交通工具的供水 （有独自制水设施除外）。 饮用水管道分质直饮水（简称管道直饮水）： 是指利用过滤、吸附、氧化、消毒等装置对需 要改善水质的集中式供水（或其他水源水）作 进一步的净化处理，通过独立封闭的循环管道 输送，供直接饮用的水。
12
18年
五 监督员和协管员职责
卫生监督员及其主要职责 饮用水卫生监督员必须符合卫生部《卫生 监督员管理方法》规定的资格和条件，由县级 以上卫生行政部门颁发卫生监督员证书。铁路、 交通、民航的饮用水卫生监督员，由其上级行 政主管部门发给证书。根据地方法规需要行政 执法证的，同时应取得相应行政区域的行政执 法证书。
第二步:沉淀
沉淀的作用是去除混凝时产生的絮状物。水在 长长的沉淀池中缓慢平稳得流动，絮状物在流 动的过程中得到充分沉降，经过沉淀的水用肉 眼看已经很澄清了，但是其中仍有一些悬浮颗 粒和微生物，要达到卫生规范的要求，水质还 需经过接下来的过滤和消毒处理。 沉淀池有钭管沉淀池、平流沉淀池。 沉淀池 出水浑浊度＜5NTU。
18年
9
其赋予卫生行政部门的职责与义务：
㈠ 对供水单位卫生许可（29条第2款）； ㈡ 对供水单位和涉水产品监督检查（53条）； ㈢病原体污染的水源，可以采取封闭公共饮用水 源的临时控制措施（55条）； ㈣未依法履行监督检查，不及时查处违法行为， 其他失职、渎职行为，追究卫生行政部门法律 责任（66条）； ㈤ 发现被对违法的供水单位、涉水产品处罚 （73条）。 18年
10
《生活饮用水卫生监督管理办法》 我国第一部饮用水行政规章，该《办法》基 本上体现了供水各环节的一体化法制管理， 是执行生活饮用水卫生监督监测的主要法律 依据。 卫生计生主管部门是饮用水卫生监督机关； 建设行政主管部门是城市饮用水管理机关。
18年
二次供水：将来自集中式供水的管道水另 行加压、贮存，再送至水站或用户的供水设施； 包括客运船舶、火车客车等交通工具的供水 （有独自制水设施除外）。 饮用水管道分质直饮水（简称管道直饮水）： 是指利用过滤、吸附、氧化、消毒等装置对需 要改善水质的集中式供水（或其他水源水）作 进一步的净化处理，通过独立封闭的循环管道 输送，供直接饮用的水。
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18年
五 监督员和协管员职责
卫生监督员及其主要职责 饮用水卫生监督员必须符合卫生部《卫生 监督员管理方法》规定的资格和条件，由县级 以上卫生行政部门颁发卫生监督员证书。铁路、 交通、民航的饮用水卫生监督员，由其上级行 政主管部门发给证书。根据地方法规需要行政 执法证的，同时应取得相应行政区域的行政执 法证书。
第二步:沉淀
沉淀的作用是去除混凝时产生的絮状物。水在 长长的沉淀池中缓慢平稳得流动，絮状物在流 动的过程中得到充分沉降，经过沉淀的水用肉 眼看已经很澄清了，但是其中仍有一些悬浮颗 粒和微生物，要达到卫生规范的要求，水质还 需经过接下来的过滤和消毒处理。 沉淀池有钭管沉淀池、平流沉淀池。 沉淀池 出水浑浊度＜5NTU。
18年
9
其赋予卫生行政部门的职责与义务：
㈠ 对供水单位卫生许可（29条第2款）； ㈡ 对供水单位和涉水产品监督检查（53条）； ㈢病原体污染的水源，可以采取封闭公共饮用水 源的临时控制措施（55条）； ㈣未依法履行监督检查，不及时查处违法行为， 其他失职、渎职行为，追究卫生行政部门法律 责任（66条）； ㈤ 发现被对违法的供水单位、涉水产品处罚 （73条）。 18年
10
《生活饮用水卫生监督管理办法》 我国第一部饮用水行政规章，该《办法》基 本上体现了供水各环节的一体化法制管理， 是执行生活饮用水卫生监督监测的主要法律 依据。 卫生计生主管部门是饮用水卫生监督机关； 建设行政主管部门是城市饮用水管理机关。
生活饮用水卫生监督培训班讲义
生活饮用水卫生监督第一章概述一、相关概念生活饮用水：供人生活的饮水和生活用水。
集中式供水：自水源集中取水，通过输配水管网送到用户或者公共取水点的供水方式，包括自建设施供水。
为用户提供日常饮用水的供水站和为公共场所、居民社区提供的分质供水也属于集中式供水。
二次供水：集中式供水在入户之前经再度储存、加压和消毒或深度处理，通过管道或容器输送给用户的供水方式。
饮用水管道分质直饮水（简称管道直饮水）：是指利用过滤、吸附、氧化、消毒等装置对需要改善水质的集中式供水（或其他水源水）作进一步的净化处理，通过独立封闭的循环管道输送，供直接饮用的水。
生活饮用水卫生监督：是指饮用水卫生行政执法主体对卫生行政管理相对人遵守饮用水卫生法律、法规、规章以及其他规范性文件和行政处理决定的情况所进行的监督和检查活动。
它是饮用水卫生行政执法整体过程的重要环节，是实现饮用水卫生行政管理职能的重要手段之一。
二、执法依据（一）《传染病防治法》；《传染病防治法》是执行生活饮用水卫生标准、进行生活饮用水卫生监督监测的主要法律依据。
《传染病防治法》共九章八十条，其中10条与饮用水卫生相关。
其内容分别明确了法定介水传染病的种类，规定了各级人民政府及其卫生行政部门、供水单位、涉水产品生产企业的法定职责以及应承担的法律责任等。
其中第十四条规定：“地方各级人民政府应当有计划地建设和改造公共卫生设施，改善饮用水卫生条件，对污水、污物、粪便进行无害化处置。
”其中第十六条第二款规定：“传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈前或者在排除传染病嫌疑前，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。
”其中第二十九条第一款和第二款规定：“用于传染病防治的消毒产品、饮用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品，应当符合国家卫生标准和卫生规范。
饮用水供水单位从事生产或者供应活动，应当依法取得卫生许可证。
”其中第五十三条规定：“县级以上人民政府卫生行政部门对传染病防治工作履行下列监督检查职责”，其中第四款规定：“对用于传染病防治的消毒产品及其生产单位进行监督检查，并对饮用水供水单位从事生产或者供应活动以及涉及饮用水卫生安全的产品进行监督检查。
《卫生监督协管培训》PPT课件
上报主管部门
将报告及时上报给主管部门，以便主 管部门对事件进行进一步处理和跟进 。
后续跟进与反馈
跟进处理情况
对于已经处理的投诉与举报，卫生监督协管人员需及时跟进处理情况，了解处理结果是否符合群众的期望和要求 。
反馈意见
对于群众的意见和建议，卫生监督协管人员需及时反馈给相关部门，以便改进工作方法和流程。
量。
加强信息化建设
建立信息化平台
建立统一的卫生监督协管信息化平台，实现信息共享和数据互通 。
完善数据采集与分析
加强数据采集、整理和分析，为决策提供科学依据。
提高信息化水平
加强信息化基础设施建设，提高卫生监督协管人员的信息化应用能 力。
完善法律法规体系
制定相关法律法规
01
根据卫生监督协管工作的需要，制定和完善相关法律法规，为
职责
卫生监督协管员主要负责协助卫 生监督员开展卫生监督、监测、 宣传教育等工作，提高基层卫生 监督水平。
卫生监督协管的重要性
01
02
03
加强基层卫生监督
卫生监督协管员可以协助 卫生监督员开展基层卫生 监督工作，提高基层卫生 监管能力。
提高公共卫生意识
卫生监督协管员通过宣传 教育等方式，提高公众对 卫生安全的认识和公共卫 生意识。
04
CATALOGUE
卫生监督协管案例分析
案重要内容，涉及学生健康和学校环境卫生的保障。
详细描述
学校卫生监督案例包括对学校食堂、水源、厕所、教室等场所的卫生状况进行检查，确 保符合卫生标准。同时，还需对学校开展的传染病防控、健康教育等工作进行监督，保
加强与其他相关部门的合作与沟通，共同 推进卫生监督工作的发展和完善。
THANKS
将报告及时上报给主管部门，以便主 管部门对事件进行进一步处理和跟进 。
后续跟进与反馈
跟进处理情况
对于已经处理的投诉与举报，卫生监督协管人员需及时跟进处理情况，了解处理结果是否符合群众的期望和要求 。
反馈意见
对于群众的意见和建议，卫生监督协管人员需及时反馈给相关部门，以便改进工作方法和流程。
量。
加强信息化建设
建立信息化平台
建立统一的卫生监督协管信息化平台，实现信息共享和数据互通 。
完善数据采集与分析
加强数据采集、整理和分析，为决策提供科学依据。
提高信息化水平
加强信息化基础设施建设，提高卫生监督协管人员的信息化应用能 力。
完善法律法规体系
制定相关法律法规
01
根据卫生监督协管工作的需要，制定和完善相关法律法规，为
职责
卫生监督协管员主要负责协助卫 生监督员开展卫生监督、监测、 宣传教育等工作，提高基层卫生 监督水平。
卫生监督协管的重要性
01
02
03
加强基层卫生监督
卫生监督协管员可以协助 卫生监督员开展基层卫生 监督工作，提高基层卫生 监管能力。
提高公共卫生意识
卫生监督协管员通过宣传 教育等方式，提高公众对 卫生安全的认识和公共卫 生意识。
04
CATALOGUE
卫生监督协管案例分析
案重要内容，涉及学生健康和学校环境卫生的保障。
详细描述
学校卫生监督案例包括对学校食堂、水源、厕所、教室等场所的卫生状况进行检查，确 保符合卫生标准。同时，还需对学校开展的传染病防控、健康教育等工作进行监督，保
加强与其他相关部门的合作与沟通，共同 推进卫生监督工作的发展和完善。
THANKS
生活饮用水卫生监督协管员培训共85页
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而用水卫生监督协管员培训
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而用水卫生监督协管员培训
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯