气候与气象学实习报告
气象与气候学实习报告(共3篇)
气象与气候学实习报告〔共3篇〕第1篇：气象气候学见习报告气象学与气候学见习报告一见习目的1对一定范围内气象状况及其变化进行系统的连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和气象设备有所了解。
2加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风云变化测量和估计的能力，培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，加强对时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位。
3培养良好的学习、观测，研究的科学态度和良好个人素质，激发对气候与气象学的兴趣。
二实习概况本次实习为期一天，2022年11月27日上午在李小刚老师和汤佩玉导员的带着下到了商洛市气象局近距离观看了主要的气象设备，听取了气象站工作人员介绍的工作流程，考前须知，商洛主要的气候灾害和央视天气预报的播报知识，气象学今后开展的主要方向等一系列的知识。
下午在李小刚老师和汤佩玉导员的带着下我们来到了东龙山气象站进行地面气候要素的综合观测和对气象数据的输入与输出的了解学习。
三见习内容、过程及完成的任务上午：商洛市气象局参观内容：了解短期天气预报〔天气图法〕、短时预报〔测雨雷达〕和气象预警系统、卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作和他们当年的手绘地图。
1：商洛市气象局简介商洛市气象局位于商洛市城区中心，主要承当商洛市各地气象站传输来的数据汇总与分析，负责发布气象天气预报和灾害的预警报告，为人民和政府效劳。
2：根本内容气象网络中心天气预报的形成和发布：这里有全区最好的大型气象计算机，是全区的气象数据库，全区各县市的观测数据都会聚在这里，多个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线等图各要素的数据、符号，并且现在在金凤山上还建立了一个气象塔。
一进去我们就看到工作人员正通过气象站的内部数据网查看着昨晚到今天的天气图，观察着一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F〞的风向图，并结合所有的图和数据分析和探讨着未来的天气状况。
气象气候实习报告
一、实习目的：这一次综合实习是在平时课堂实习的基础上进行的，是检验理论知识是否掌握扎实到位的方法。
通过实习，使我们能够比较熟练地掌握相关气象仪器的使用方法和操作技能。
培养和提高我们的实际操作能力和分析问题的能力，实现从理论联系实际的目的。
而通过参观见习，能让我们能够掌握全面了解天气预报的基本流程，同时对广西气候基本概况及气候分析的基本方法得到进一步的认识和理解，拓宽课外知识。
二、实习概况：1、校园气象观测场地面气象要素观测（观测三次）；2、参观见习广西气象台、南宁市高空探测站、南宁城区地面气象观测站。
三、实习过程：（一）校园气象观测场地面气象要素观测（1）时间：2010年12月13日分三个时间段观测：早上8:00和10:20、中午14:30。
（2）地点：学校的气象观测园、气压观测室、风观测室、地理楼一楼（3）仪器：百叶箱通风干湿表、最高温度表、最低温度表；湿度计、温度计；地面温度表、地面最高和最低两只温度表、曲管温度表；量雨器、雨量杯、小型蒸发器、暗筒式日照计；动槽式水银气压表、气压计；电接风向风速仪。
（4）内容：百叶箱干湿球温度和最高、最低温度；地面0cm温度和最高、最低地温；地中5cm、10cm、15cm、20cm温度；降水量、蒸发量、日照；风向、风速、动槽式水银气压表气压读数和附属温度、气压计气压；云、天气现象观测。
（4）观测所得数据：（5）数据分析:I气温日变化①变化特点:（看日记温度计用自记纸）气温变化波动幅度不是很大,但整体还是有一个波状变化 ,从12月12日17:40到19:15气温从19°缓慢下降到最低气温18°，然后这个温度一直持续不变到次日的5:00，此后又开始逐步回升,5:00-10:10这个时间段上升幅度很小,而在10:15到10:45这半个小时内气温上升幅度变大,在10:45气温达到日最高21°,这个温度一直稳定了一个多小时后又开始平缓下降,至14:00下降幅度变大。
2024年气象学的实习报告例文
2024年气象学的实习报告例文____年气象学实习报告一、实习概况____年，我在某国家气象中心进行了为期三个月的气象学实习。
通过此次实习，我深入了解了气象学的理论知识并应用于实际气象观测和预报工作。
在实习过程中，我积极参与了气象数据的收集、分析和应用，同时也了解了现代气象仪器的使用和维护。
二、实习目标1. 掌握基本的气象观测技术和数据处理方法；2. 学习运用气象模型进行天气预报；3. 深入了解气象仪器的使用和维护。
三、实习内容1. 气象观测技术和数据处理通过参与气象观测工作，我学习了常用的气象观测仪器的使用方法，包括温度计、湿度计、气压计等。
我参与了气象站的日常观测工作，并负责录入观测数据。
随后，我学习了气象数据的分析和处理方法，掌握了使用统计学方法对大气数据进行分析的基本技能。
2. 气象预报技术在实习期间，我学习了气象模型的基本原理和运行方式。
通过参与气象预报小组的工作，我了解了气象模型的数据输入和运行流程。
我还学习了常用的数值天气预报方法，包括均衡预报和动力预报等。
在实习的最后阶段，我还参与了一次实际气象预报的工作，对所学知识进行了实际应用。
3. 气象仪器的使用和维护在实习期间，我还学习了气象仪器的使用和维护知识。
包括对气象雷达、气象卫星等现代气象观测装置的了解。
我参与了气象仪器的校准工作，学习了仪器校准的方法和要点。
我还了解了常见的仪器故障排除方法，并进行了一些简单的仪器维护工作。
四、实习成果1. 通过实习，我对气象学的理论知识和实际应用有了更深入的了解。
我掌握了常用的气象观测技术和数据处理方法，并能够独立进行气象观测和数据分析工作。
2. 我学习了气象预报的基本原理和方法，并参与了一次实际的气象预报工作。
通过实践，我进一步巩固了气象预报的理论知识，并提高了预报准确率。
3. 我学习了现代气象仪器的使用和维护知识，包括校准方法和仪器故障排除。
掌握了这些知识后，我能够对仪器进行维护和操作，提高了仪器使用的效率和准确性。
2019气象实习报告4篇
2019气象实习报告4篇本次实习是对一定范围内气象状况及其变化进行系统的连续的观察和测定，为的是对天气预报、气象情报、气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解。
气象站统计实习报告奉上，愿实用!一.实习目的培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。
二.实习概况5月7日上午9时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下，级地理科学1班的学生前往信阳气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。
三.实习内容、过程及完成的任务。
1.信阳气象观测站简介信阳气象观测站位于河南省信阳市浉河区东北方向(北纬32°08"，东经114°08")，海拔高度114.5米，建立于1951年1月，为信阳市两个国家基本气象站之一，担负着区域和国家气象信息交换任务，是我国天气气候网中的主体组成部分。
2.地面观测场实习在地面观测场进行观测，实时观测并发布即时气象信息，提供进行天气预报必须的气象要素数据。
气象站实习报告总结。
气象观测站的主要测量项目包括云量测量、温度测量、湿度测量、蒸发量测量、降水量测量和风向风速测量。
这里的观测场设备齐全，自动化和人工化一同发展，由各种传感器将各种收集到的数据经处理后送往终端。
自动气象观测系统是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备,主要由传感器、采集器、通讯接口、系统电源等组成,随着气象要素值的变化，各传感器的感应元件输出的电量产生变化，这种变化量被cpu实时控制的数据采集器所采集，经过线性化和定量化处理，实现工程量到要素量的转换，再对数据进行筛选，得出各个气象要素值。
经过处理的气象要素数据按规定的格式编排，经资料发送装置用有线或无线方式传回数据中心，有的是存贮在临时的介质上，由工作人电定期回收。
气象站的自动观测项目包括风速和气温，数据采集频率较高，每分钟采集并存储一组观测数据。
气象学实习报告总结
篇一：气象学实习报告小气候综合实习报告班级：姓名：学号：第五小组小组成员：2014年12月2日摘要本组选择的下垫面为干裸地。
通过一天对小气候的观察与测量,影响小气候的因素主要有云量,温度，湿度，风，周围植被情况及建筑物情况。
选择了下垫面和周围环境的不同测点进行了对比分析。
太阳直接辐射根据太阳高度角、大气质量数和大气透明系数的变化而变化;散射辐射随云量增多而增加；反射辐射取决于总辐射以及土壤湿度；反射率大小主要与下垫面的的颜色、湿度、粗糙程度及太阳高度角等因素有关.随着深度增加，土温日较差减小,位相也逐渐落后；不同高度气温一天中出现了一个最高值和一个最低值,最高值出现在午后两点钟左右,最低值出现在清晨日出前后；水气压与相对湿度在一天中变化皆较大且变化趋势相反；从风的特性上讲，越近地面风速越小,在风速和风向两方面都有阵性，近地面层风速白天最大，早晚变小。
关键词：小气候辐射湿度气压日变化对比一、前言1．1 小气候的相关知识因下垫面性质不同，或人类和生物的活动所造成的小范围内的气候。
在一个地区的每一块地方（如农田、温室、仓库、车间、庭院等)都要受到该地区气候条件的影响，同时因下垫面性质不同、热状况各异,又有人的活动等,就会形成小范围特有的气候状况，与大范围气候相比较，小气候有五大特点：⑴。
范围小，铅直方向大概在100米以内，主要在2米以下，水平方向可以从几毫米到几十公里。
⑵.差别大，无论铅直方向或水平方向气象要素的差异都很大，例如：在靠近地面的贴地层内，温度在铅直方向递减率往往比上层大2～3个量级.⑶。
变化快,在小气候范围内，温度、湿度或风速随时间的变化都比大气候快，具有脉动性。
⑷。
日变化剧烈,越接近下垫面,温度、湿度、风速的日变化越大，例如：夏日地表温度日变化可达40℃，而2米高处只有10℃.⑸.小气候规律较稳定.只要形成小气候的下垫面物理性质不变，它的小气候差异也就不变。
因此，可从短期考察了解某种小气候特点。
气象学实习报告(最新6篇)
气象学实习报告（最新6篇）2022气象学实习报告篇一姓名：学号：专业年级：指导教师：实习成绩：年月一、实习目的该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。
以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。
通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。
要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。
通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。
（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。
（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响，产生冷热差异的原因；(7) 了解现代气象台站设施与气象观测；(8) 了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握比较分析产生的差异及其原因的方法（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。
气象与气候学实习报告
气象与气候学实习报告气象与气候学是一门研究大气现象和气候规律的学科。
通过实习，我有幸深入了解了气象与气候学的基本概念、实践应用和发展趋势。
以下是我在实习期间的经历和感悟。
一、实习背景与目的我所在的公司是一家国家级气象台，为了更好地了解气象与气候学的相关知识并提升自己的实践能力，我选择了在该公司进行实习。
我希望通过实习，深入了解气象观测、数据分析、预测模型等方面的实际操作，同时学习与专业人士交流，提高自己的专业技能。
二、实习内容1. 气象观测在实习的第一周，我跟随导师学习了气象观测的基本操作和实验室设备的使用方法。
我学会了使用各种仪器，如温度计、湿度计、气压计等，进行气象要素的观测和记录。
2. 数据分析在实习的第二周，我开始进行气象数据的分析工作。
通过掌握常用的数据处理软件和编程语言，我能够有效地提取和分析气象数据，并制作相关的数据可视化图表。
这让我更深入地了解了各种气象要素之间的关系和规律。
3. 气象预测模型在实习的第三周，我参与了气象预测模型的研究与开发工作。
通过学习和实践，我了解了常用的气象预测模型以及其原理和方法。
我还学会了使用计算机模拟大气环流和气候系统，从而对未来气候变化做出预测。
三、实习收获1. 理论知识的丰富通过实习，我对气象与气候学的理论知识有了更加深入和全面的了解。
我学会了运用这些知识进行实际操作，提高了自己的问题解决能力和实践能力。
2. 实践技能的提升在实习期间，我有机会亲自操作各类气象仪器和数据处理软件，掌握了许多实用的技能。
这些技能的提升使我更加熟练地进行气象观测、数据分析和模型应用。
3. 交流与合作能力的增强在实习过程中，我与导师和其他实习同学们进行了深入交流和合作。
这锻炼了我的团队合作能力和人际沟通能力，让我更好地适应了实际工作环境。
四、展望与感想通过这次实习，我对气象与气候学的学科发展和研究方向有了更为清晰的认识。
我深刻体会到气象与气候学在国家经济、农业、交通、环保等领域的重要性。
气象学实习报告 小气候综合实习报告
气象学实习报告小气候综合实习报告
气象学实习报告。
实习时间，2022年6月1日-2022年6月30日。
实习地点，中国气象局气象观测站。
实习内容：
在中国气象局气象观测站进行了为期一个月的气象学实习。
在实习期间，我主要参与了气象观测和数据分析工作，同时也学习了气象预报和气候变化的相关知识。
在气象观测方面，我参与了气温、湿度、风速、降水量等指标的实时观测工作。
通过实际操作，我了解了气象观测设备的使用方法和注意事项，掌握了气象数据的收集和记录技巧。
在数据分析方面，我学习了如何利用气象数据进行气候特征分析和趋势预测，掌握了一些常用的气象数据处理方法和软件工具。
此外，我还参与了气象预报的实习工作。
通过观察天气图、气
象雷达和卫星图像，我学习了如何进行天气预报和气象灾害预警。
在实际预报中，我深刻体会到了气象预报对社会生产、生活和安全的重要性，也意识到了气象工作者的责任和使命。
在小气候综合实习中，我还参与了气象观测站周边环境的调查和分析工作。
通过实地考察和数据收集，我了解了小气候的形成原因和特点，掌握了小气候调查和评估的方法和技巧。
同时，我也学习了如何利用小气候信息进行城市规划和气象灾害防治，为未来的气象工作打下了坚实的基础。
总结：
通过一个月的气象学实习，我不仅学到了丰富的理论知识，还掌握了实际操作技能。
在实习中，我深刻感受到了气象工作的重要性和挑战性，也对未来的职业发展有了更清晰的规划。
我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为我国的气象事业做出自己的贡献。
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2014年4月17号气候与气象学实习报告一、实习．．：．．目的1. 通过对空气湿度、温度、土壤温度、降水、风、日照、蒸发量等气象要素的观测分析，熟悉仪器的使用，了解这些气象要素的日变化规律；2. 通过对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效资料的整理过程，培养对气象与气候数据数据收集和整理的思维方法；3. 培养对气象与气候数据数据收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。
激发对气象学与气候学的兴趣。
二、实习概况．．．．：这是我们本学期第一次的实习，周四上午我们到达中国邯郸气象观测站。
有秩序进入观测站后，工作站老师先给我们讲解了邯郸观测站的一些基本情况，然后给我们讲解了观测站的设施，使我们大致了解各设施的作用与使用方法。
而后，在工作人员的带领下我们进入园内参观学习。
工作人员边讲授边操作使我们清楚地了解各设施情况。
三、实习内．．．容．：1. 百叶箱测量空气温度与湿度和在地温场对地温进行测量（1）、百叶箱测量空气温度与湿度我们先观测了百叶箱，百叶箱中虽然设备不多但是有很多讲究与说法。
首先是读数，先读干球再读湿球，然后读最高、最低温度表。
最读数时先读干球的小数部分，再读整数部分。
因为在打开百叶箱箱门的时候，温度表感应很快，外界条件会影响温度表。
其它温度表也一样，且动作要迅速。
观测记录好后要百叶箱的箱门关上，以避免往后时间的数据的错误。
观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。
自记计可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。
看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化，还可以和人工观测的数据进行对比，可以检测出人为记录的错误。
（2）、地温场对地温进行测量地面气象观测场应为东西、南北向，大小为25m*25m。
观测场应平整，场内应保持整洁。
场内应尽量保持自然下垫面，草高不得超过20cm，避免养护草层对观测场内的温、湿度环境造成影响。
太站应尽量在观测场处设置独立避雷针，使观测场仪器设备在直击雷防护区内。
地温场得面积为4m*4m。
地面和浅层地温场四周应保持自然状态，不应有各种建筑。
当有些同学发现远处楼房清晰存在疑问，此处测量资料是否受影响。
老师告诉大家建筑物是有一定高度要求和距离比例的，此处测量准确有效。
场内平整无草、松软。
地温表：①地面三支温度表水平地平行安放在地面上，从北向南依次为地面普通、地面最低和地面最高，相互间隔5cm，温度表感应球部朝东，球部和表身一半埋入土中，一半漏出地面。
②曲管地温表的安装：在地面最低温度表的西边约20cm处，按5、10、15、20cm 深顺序由东向西排列，感应部分朝北，表间相隔10cm，表身与地面成45度的夹角。
工作人员告诉我们自动测温每十秒温度记录一次，每天还需人工记录，进行对比，和误差分析。
我们问她数据会有出错的时候吗，他说也有，比如就在最近的一天的某几个时间段出现了差错，她说可以让我们到室内看一下数据，同学都非常期待。
③深层地温和冻土的测量自动观测的深层观测地温传感器安置在人工观测直管地温表的南边，相距约为50cm。
冻土器安置在直管地温表的西侧，与直管地温表相距50 cm。
分别测量地下40cm、80cm，160cm、320cm的温度。
工作人员还拔出一个直管温度计，让我们读数，告诉我们读数要快还问我们温度表下边的铜鞘有什么作用。
有同学答是传导。
她告诉我们是为了缓解温度骤的。
2. 自动气象站的介绍及降雨量的测量当天，经工作人员介绍我们了解到地面气象观测站按承担的观测任务和作用分为国家基准气候站、国家基本气象站、国家一般气象站三类，可根据需要设置无人值守气象站。
承担气象辐射观测任务的站，按观测专案的多少分为一级站、二级站和三级站。
地面气象观测分为人工观测和自动观测两种方式，其中人工观测又包括人工目测和人工器测。
为积累气候数据按规定的时次进行定时气象观测。
自动观测项目每天进行24次定时观测；人工观测项目，昼夜守班站每天进行02、08、14、20时四次定时观测，白天守班站每天进行08、14、20时三次定时观测。
基准站使用自动气象站后以自动观测记录进行编发报,但仍然保留二十四次按表1.2的规定进行人工定时观测。
各台站均须观测的专案：云、能见度、天气现象、气压、空气的温度和湿度、风向和风速，降水、日照、蒸发、地面温度(含草温)、雪深。
自动气象站是一种无人操作，能自动定时观测、发报或记录的地面气象观测站。
自动气象站有多种类型，其结构基本相同，主要由传感器、采集器、系统电源、通信接口及外围设备（计算机、打印机）等组成。
具有实时监测风速、风向、雨量、温度、湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九要素气象参数的功能。
微电脑气象数据采集仪具有气象数据采集、实时时钟、定时存储、参数设定、参数和气象历史数据掉电保护等功能。
并介绍赵苑的气象站是2002年第一批自动站。
气象上研究的天气现象有34种，如雨、云、风、闪电、雷等常见的天气现象和霾、霭等不常见的天气现象。
还有一些民间谚语及对应的天气现象。
比如：“天上钩钩云，地上雨淋淋”是一种卷积云，预示着雨的降临；“瓦块云，晒死人”、“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”说的是透光高积云或透光层积云，预示着天气晴好少变；“鱼鳞天，不雨也疯癫”说的是大片层状云，预示着风雨来临。
老师还分析了当天的云为透光高积云。
之后我们进入气象观测场，工作人员给我们介绍了自动雨量计包括多种，常见的有虹吸式自动雨量计、翻斗式自动雨量计等。
虹吸式自动雨量计能自动连续地把降雨过程记录下来。
内部结构如图。
其工作原理：与水从承水器流入容器内，期内的浮子随着水面上升，由连杆带动自记笔在附于时钟的记录纸上画出曲线。
当容器内的水面升到虹吸管的喉部时，容器内的水就通过虹吸引管排至储水瓶，与此同时，自记笔亦下落回原点，以后再随着降雨量的增加而上升。
从虹吸式自记雨量计记录纸上，可以确定出降雨的起讫时间、雨量大小、降雨强度等的变化过程，是推求降雨强度和确定暴雨公式的重要数据。
工作人员然我们看了记录纸上线，因为这几天都是晴天，我们看到的是几条直线。
3. 风向标、日照计等其它仪器的使用原理稍后，我们在工作人员的带领下，认识了其它一些仪器的使用原理，及操作方法。
（1）风向标风向、风速。
风速、风向的观测仪器是电接风向风速仪。
它包括感应器、指示器和记录器三部分组成的有线遥测仪器。
感应器安装在气象观测场的杆子上，指示器和记录器安装室内，所以我们就在室内观测。
通过指示器观测瞬时风速瞬时风向。
记录器的自记纸整理后可以得出任意10分的平均风速和风向。
（2）日照计赵苑的气象观测站的纬度为36度37分、经度为114度28分，海拔为66、6m。
根据这一点日照计设置在正南北的方向上，所以每个地区的日照计放置是不一样的。
日照计中间是隔光板，上下午的进光点不同。
每天20点人工读取数据。
（3）蒸发器每日八时观测一次蒸发器（当日八时至次日八时）的蒸发水深。
（4）闪电定位仪可以确定闪电的位置、强度等各要素。
我们还看了其它仪器的构造及使用方法和用途。
4. 走过计算机处理中心我们分组在管理人员的带领下，参观气象台电脑网络系统。
了解了一些气象常识，气象从古代就有观测，经过长时间积累的经验才有今天高水平的观测技术，和现在高科技的观测仪器。
气象观测的项目包括云、能见度、温度、气压、湿度、风、降水、蒸发、日照、辐射热强度。
专业气象观测可以分为城市气象观测、船舶气象观测、农业气象观测、林业气象观测、航空气象观测。
气象观测的特点是：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性。
同时，气象要素是随时间不断变化的，它的变化只有通过对大气连续观测，并进行天气学分析才能了解。
因此气象观测必须保持连续性，不能中断或短缺。
连续观测记录的年代越长，对预报业务和科研工作价值越大。
因为计算机收集的数据量是很大的，所以要这些运算速度快的大型计算机。
我们看到在工作室里工作人员坐在个人计算机前分析已经整理出来的数据。
现在科技进步了再也不需要以前做什么要人工，人们需要什么数据计算机都有相应的软件来处理，计算器制作好后，工作人员就可以分析现成的数据了。
我们看了以前工作人员观测的数据以及我们一起观测的数据和他们的数据没有什么出入，感到很欣慰。
工作人员还让我们看了一些资料，并给我们分析了原因。
还给我们介绍了气象观测规范，并介绍了观测程序:自动观测方式观测程⑴每日日出后和日落前巡视观测场和仪器设备，具体时间，各站自定，但站内必须统一；⑵正点前约10分钟查看显示的自动观测实时数据是否正常；⑶00分，进行正点数据采样；⑷00-01分，完成自动观测项目的观测，并显示正点定时观测资料，发现有缺测或异常时及时按第二十三章的规定处理；⑸01-03分向微机内录入人工观测资料；⑹按照各类气象报告的时效要求完成各种定时天气报告和观测数据文件的发送。
人工观测方式观测程序：⑴一般应在正点前30分钟左右巡视观测场和仪器设备，尤其注意湿球温度表球部的湿润状况，做好湿球溶冰等准备工作；⑵45-60分观测云、能见度、空气温度和湿度、降水、风向和风速、气压、地温、雪深等发报项目，连续观测天气现象；⑶雪压、冻土、蒸发、地面状态等项目的观测可在40分至正点后10分钟内进行；⑷日照在日落后换纸，换其它自记纸的时间由省级气象主管机构自定；⑸电线积冰观测时间不固定，以能测得一次过程的最大值为原则；⑹观测程序的具体安排，台站可根据观测项目的多少和观测仪器的布设状况确定，但气压观测时间应尽量接近正点，全站的观测程序必须统一，并且尽量少变动。
四、实习总结．．．．：短短的实习结束了，但我从中领会到了许多东西：实习前应有充分的准备。
气象学的实习内容多，而且多个项目是连起来进行观测的，尽管如果自己不明白跟着别人的思路去走，完全也能做出这些记录和实验，但毕竟不知道一二三。
在看似简单的一些观测和数据中，后面是一些坚实的理论基础在支撑。
在这次实习中，我深深的感觉自己课本知识学习的不扎实，导致实习过程中的被动，无法理清楚其中的思路。
在今后的学习和生活中，自己一定要养成成事前准备的习惯。
对仪器和误差思想的进一步认识。
严谨的态度从何而来，我觉得首先从对待误差的态度而来。
我们学习过的所有学科中，从没有一门学科像气象学这样强调误差的重要性。
几乎每一个数据都需要校正。
这些练习更加让我理解到培养起误差正确认识的重要性。
学习要有认真负责的态度。
实习看似枯燥，但却有一种责任在里面，无论对什么，都应本着一种负责的态度去做事。
2014年04月22号武治远。