2020年教科室主任述职小结
教科室主任述职报告（3篇）
教科室主任述职报告尊敬的领导，各位老师：大家好！我是教科室主任XXX，今天非常荣幸能够在这里向各位领导和同事们做述职报告。
在过去的一年里，我一直努力工作，积极履职，为教科室的发展做出了一定的贡献。
接下来，我将从三个方面向大家汇报我的工作情况。
一、教学管理工作作为教科室主任，我的首要职责是负责教学管理工作。
在过去的一年里，我积极组织教师开展教学工作，并通过不同的方式提高教学质量。
首先，我注重教师队伍建设。
通过定期组织教研活动、教育培训，提升教师的专业能力和教学水平。
我指导老师们进行教案编写，分享优秀教学经验，帮助他们不断提高自己的教学能力。
其次，我加强了对教师的教学监督和评估。
每学期我都会进行教学观摩和课堂巡查，并给予教师详细的指导和评价，帮助他们发现问题并改进教学方法。
此外，我还鼓励教师进行互相学习、互相观摩，通过交流共同提高教学水平。
最后，我积极推进教学改革。
我组织了多次教研活动，让老师们共同研究探索新的教学方法和策略，帮助学生更好地学习。
我还改进了教学管理体制，建立了一套科学的评估体系，促进了学生综合素质的提升。
二、学科发展工作作为教科室主任，我还负责推动学科的发展。
过去一年，我积极参与学科建设，为学科的发展做出了一些努力。
首先，我组织了学科教研活动。
我定期召开学科组会议，让教师们交流教学心得和经验，共同解决教学中遇到的问题。
我还积极参与学科竞赛和评比活动，激发教师们的工作热情和积极性。
其次，我积极推进学科资源建设。
我与相关部门合作，争取了一些学科教学资源的购买和更新，提供了更好的教学条件和设备。
同时，我也帮助老师们开展科研工作，组织他们参与学术交流和研讨会，提高研究水平和学科影响力。
最后，我关注学生的学科发展。
我与班主任和教师们密切合作，关注学生的学习情况和学科兴趣，帮助他们在学科上有所突破和进步。
我还积极鼓励学生参加学科竞赛和科研项目，提高他们的学科素养。
三、师德师风建设教科室主任除了教学管理和学科发展，还要关注教师的师德师风建设。
教科室主任学年的述职报告（3篇）
教科室主任学年的述职报告尊敬的领导、教师和各位同事：大家好！我是学年教科室主任XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报学年教科室的工作情况。
在过去的一年里，我们团结协作，努力工作，取得了一些突出的成绩，同时也面临了一些挑战和不足。
下面，我将从以下几个方面详细介绍学年教科室的工作情况：一、团队建设教科室的团队建设一直是我们的重点工作。
通过定期组织集体学习、教研活动和交流研讨会，我们不仅增强了师资队伍的整体素质，还提高了教学水平。
同时，我们加强了与其他教科室的合作，通过互相学习借鉴，共同进步。
在学年教科室的带领下，大家形成了相互尊重、团结协作的工作氛围，并建立了良好的师生关系。
二、教学工作在教学工作方面，学年教科室全体教师研究教材，完善教学计划和教学资源，并将新的教学理念和教育技术应用于教学实践中。
我们注重培养学生的综合素质，从教师日常的教育教学活动中培养学生的创新思维和实践能力。
在学生的学习过程中，我们注重提升教育教学的有效性和质量，通过多种手段对学生进行评价和反馈，帮助学生更好地发展。
三、学生管理学年教科室致力于学生的全面发展和综合素质的培养，我们加强了学生的课外活动组织，鼓励学生参加各种学术竞赛和文化活动，提高他们的综合素质。
我们注重对学生的关怀和指导，建立了密切的家校联系，与家长共同关注学生的学习和成长。
同时，我们开展了一些适应学生特点和需求的活动，关注学生的心理健康，通过班会、心理咨询等形式帮助学生解决学习和生活中的问题。
四、教研活动学年教科室注重教师的教学研究和专业能力的提升，在过去的一年里，我们组织了多次教研活动，分享和交流各种教学经验和教育教学技巧。
通过集体备课、资源共享和评课活动，促进了教师之间的相互学习和进步。
同时，我们积极参加学校组织的各类培训和研修活动，提高了自身专业知识和教育教学水平。
五、问题和建议在学年教科室的工作中，也存在一些问题和不足。
首先，教科室内的教育资源分布不均衡，部分教师资源使用不充分，我们需要进一步完善教科室内部工作机制，实现资源共享和优化配置。
教科室主任个人述职报告(精选5篇)
教科室主任个人述职报告（精选5篇）教科室主任个人述职报告（精选）（篇1）各位教职工：下午好！光阴如箭，日月如梭。
我从竞聘教科室负责人上岗至今已一年多时间过去了。
根据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求，现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作一简单的汇报。
请各位批评指正。
第一，加强课题引领，明确科研方向。
回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。
我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略研究”结题的基础上，经反复论证，确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题研究的切入点。
通过课题引领，试图营造学校的科研氛围，教师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。
课题立项之后，全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期准备工作。
梅竹和董华两位老师上了二节示范课。
我和朱文美老师利用去年暑假休息时间，撰写课题实施方案。
开学后，又根据区教研室的会议精神要求，对实施方案作了重新调整、补充。
课题论证会时的“方案”已几易其稿。
同时，我查阅了大量的文献资料，独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。
课题论证会专家认为“该课题研究前期文献资料的收集整理工作做得比较好，所搜集资料具有较高的学习、参考价值，并进行了文献资料的综述，综述质量较高”。
专家组论证的最后结论是“该课题具有较高的研究价值。
课题研究带有新课改的基本理念，是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。
课题研究的视角定位有很强的针对性，对于提高学生整体素质、提高教师整体教学能力具有重要意义”。
以“整合课堂资源，集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在20__年的校级论文集上。
同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔，经过反复修改后以课量组的名义刊登在20__年第二期《滨湖教育》上。
第二，完善科研制度，营造科研氛围。
制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。
学校教科室主任履职工作总结6篇
学校教科室主任履职工作总结6篇篇1一、背景作为学校教科室主任，我在过去一年的工作中，肩负着引领教科室团队，推动学校教育科研发展的重要职责。
在这一年里，我认真履行职责，积极组织并参与了多项工作，取得了一定的成绩。
以下是我对过去一年工作的详细总结和反思。
二、工作总结1. 工作目标在过去的一年中，我的主要工作目标包括：提高教科室团队的整体素质，推进学校科研项目的研究与实施，促进教育科研成果的转化与应用，以及加强与其他科室的协作与交流。
2. 工作内容（1）团队建设与培训针对教科室团队的特点和需求，我组织开展了多次内部培训和学术交流活动，提高了团队成员的科研能力和素质。
同时，我还积极引进高层次人才，优化教科室人才结构。
（2）科研项目立项与管理在过去的一年中，我积极组织并参与了多项学校科研项目的立项工作，包括省级、市级和校级课题。
同时，我还加强了对已立项项目的跟踪管理，确保项目的研究质量。
（3）科研成果转化与应用为了更好地将科研成果转化为教学实践，我积极推动教育科研成果的推广与应用。
通过组织学术交流活动、撰写科研论文、开发教学资源等方式，将科研成果应用于实际教学中，提高了教学质量。
（4）协作与交流我积极与其他科室进行协作与交流，共同推进学校的发展。
通过组织联合教研活动、共同参与学校重大决策等方式，加强了与其他科室的沟通与联系。
3. 成绩与亮点在过去的一年中，我带领教科室团队取得了以下成绩和亮点：成功立项多项省级、市级和校级科研项目；教科室团队成员在各类学术比赛中取得优异成绩；教育科研成果得到有效转化与应用，提高了学校的教学质量；加强与其他科室的协作与交流，促进了学校的整体发展。
4. 问题与不足尽管取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中存在一些问题与不足，如：在某些项目中，项目管理不够精细，部分项目进度把控不够严格；在团队建设方面，还需进一步加强团队凝聚力和协作精神的培养；在科研成果转化方面，还需加强与一线教师的沟通与联系，确保科研成果更好地服务于教学实践。
教科室主任年度总结6篇
教科室主任年度总结6篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去，回首这一年的工作，我在学校各位领导及同事的关心和支持下，按照学校的要求，较好地完成了自己的本职工作。
在教科研工作中，我以培养学生的全面发展、提升教学质量为目标，不断探索教育教学方法，注重培养学生的创新意识和实践能力。
现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提升自身素质作为教科室主任，我深知自身责任重大。
为了更好地完成工作任务，我始终把学习放在首位，不断加强学习，提升自身素质。
我认真学习教育理论，阅读教育杂志，了解最新的教育动态和先进的教育理念。
同时，我还积极向其他老师请教，取长补短，不断充实自己的知识储备。
二、制定计划，明确工作目标年初，我根据学校的要求和自身的实际情况，制定了详细的工作计划。
在计划中，我明确了工作的目标和重点，确定了工作的步骤和方法。
同时，我还制定了相应的考核标准，以确保工作的顺利进行。
三、组织活动，促进教师成长为了促进教师的成长和发展，我积极组织各种活动。
我定期举办教学研讨会，为教师提供了一个交流和学习的平台。
在研讨会上，教师们可以分享自己的教学经验和方法，也可以学习其他教师的优秀经验。
此外，我还组织了教学观摩活动，让教师们有机会观摩其他老师的课堂，从而吸取他人的优点，改进自己的教学方法。
四、加强管理，提升教学质量在教学管理方面，我始终坚持以质量为核心的原则。
我建立了完善的教学管理制度，明确了各级人员的职责和义务。
同时，我还加强了教学过程的监控和管理，确保教学工作的有序进行。
通过这些措施的实施，我有效地提升了学校的教学质量。
五、总结经验，展望未来回顾一年的工作历程，我认为自己在工作中取得了一定的成绩和经验。
这些成绩和经验的取得离不开学校领导的关心和支持以及同事们的帮助和协作。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，不断提升自己的素质和能力。
同时，我也希望学校能够继续加大对教科研工作的投入和支持力度，为教师提供更多的学习和发展机会。
教科室主任述职报告（三篇）
教科室主任述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校的教科室主任，我很荣幸能够在这里向大家汇报过去一年来教科室的工作情况。
一、工作总结过去一年来，教科室在学校领导和各位老师的支持下，充分发挥了主管教研和教学管理工作的作用，取得了一定的成绩。
主要工作总结如下：1. 组织开展教研活动。
教科室组织了多次学科教研活动，通过集体备课、教学观摩、座谈交流等方式，提升了教师的教学水平。
同时，我们也邀请了一些资深教师到校进行指导，为教师提供了更多的教学经验和方法。
2. 做好教材教辅的选用和管理工作。
教科室在教材和教辅的选用方面，进行了认真的调研和评估，以确保选用的教材和教辅适合学生的学习需要，并且能够符合教学目标。
同时，我们也制定了教材和教辅的管理制度，严格按照规定进行管理和使用。
3. 教师培训和考核。
教科室组织了多次教师培训，内容包括教学技能培训、课堂管理培训等。
通过培训，提升了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们也对教师进行了定期的考核和评价，以激励优秀教师，督促其他教师不断提升。
4. 教学资源的建设和共享。
教科室积极建设和整理教学资源，包括教案、教学课件、试题等，并以网盘的形式进行共享，以方便教师之间的交流和借鉴。
5. 学术活动的组织。
教科室积极组织学术交流活动，例如召开学科研讨会、举办学术报告等，为教师提供了展示和交流的平台，也促进了教育教学的创新和发展。
二、存在的问题在工作中，我们也遇到了一些问题，主要表现为：1. 教师素质参差不齐。
由于教师队伍的结构较为复杂，教师的水平参差不齐，一些教师的专业素养和教学能力还需要进一步提升。
2. 教学资源整理不齐全。
尽管我们已经建设了一些教学资源，但由于时间和人力有限，整理工作还不够完善，有些教学资源并没有及时整理和共享。
三、下一阶段工作计划在接下来的工作中，我们将继续做好以下几个方面的工作：1. 加大师资培训力度。
通过组织更多的教师培训活动，提升教师的教学能力和专业素养，推动教师的持续发展。
教科室主任工作总结(通用8篇)
教科室主任工作总结（通用8篇）教科室主任工作总结篇11、贯彻集体决定要坚决作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。
有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。
2、配合部门工作要主动中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。
我虽然具体负责教育科研，但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。
3、团结教师要真诚老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。
所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。
总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。
这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。
作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。
有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。
长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。
所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。
我的办法就是，“换一个角度去思考，换一种心态去面对”。
坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。
教科室主任工作总结篇220xx年9月，我继续担任学校教科研处主任。
虽然过去一直就在参与学校的教育科研工作，但是，要独当一面从事这项工作的管理，还是感到压力很大。
这一年的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识1、责任意识。
在其位，谋其政。
学校教科室主任履职工作总结范文6篇
学校教科室主任履职工作总结范文6篇篇1一、背景作为学校教科室主任，我深感责任重大。
本学期，我以“为学生服务，为教师服务，为学校发展服务”为宗旨，全力以赴地投入到教科室工作中。
现将本学期的工作进行总结，以便更好地找出不足，为下一阶段的工作提供借鉴。
二、主要工作及成效1. 课程建设与管理工作本学期，我积极参与了学校的课程建设与管理工作。
通过深入了解各年级、各学科的课程设置情况，我协助学校完善了课程管理体系，确保了教学工作的有序进行。
同时，我还积极参与了课程评估工作，针对评估中发现的问题，及时提出了改进意见和建议，为提高学校教学质量奠定了基础。
2. 课堂教学改革与创新课堂教学是学校教育工作的核心。
本学期，我积极推动课堂教学改革与创新，倡导“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展公开课、观摩课等活动，我促进了教师之间的交流与学习，推动了课堂教学质量的提升。
3. 教科研工作教科研是提升学校教学水平的重要途径。
本学期，我组织开展了多次教科研活动，包括教学研讨会、课题研究等。
在活动中，我鼓励教师积极参与、大胆创新，共同探讨解决教学中遇到的问题。
通过教科研活动，我校教师的科研素养得到了显著提升，取得了一系列丰硕的科研成果。
4. 教师培训与成长教师是学校发展的关键力量。
本学期，我注重教师的培训与成长，通过开展专题讲座、教学沙龙等活动，为教师提供了学习的平台和机会。
同时，我还鼓励教师参加各级各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
三、存在的问题与不足虽然本学期在教科室工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
主要表现在以下几个方面：一是课程管理还需进一步细化和完善；二是课堂教学改革还需进一步深入；三是教科研工作还需进一步加强；四是教师培训与成长还需进一步关注和重视。
四、今后的工作计划针对存在的问题和不足，我制定了以下工作计划：一是继续加强课程管理体系建设，完善课程设置和教学方法；二是深入推进课堂教学改革与创新，注重培养学生的核心素养和创新能力；三是加强教科研工作力度，提升教师的科研素养和水平；四是重视教师的培训与成长工作，为教师的专业发展提供更多支持和机会。
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教科室主任述职报告
尊敬的各位领导、各位教师
大家好！这里首先感谢各位领导对我工作的指导，感谢各位老师对我工作的支持，现在对本学期的工作进行小结。
㈠不断完善教科室各项制度。
本学期教科室完善了学校“三优课”参赛、竞赛、评比制度，要求以教研组为单位，大组(语数外)推荐3名教师，小组推荐(理化生、政史地、体音美)推荐2名教师参加“三优课”。
竞赛包括说课、作课、评课三个环节，要求使用现代化教学设备—白板，要求体现自主、合作、探究的新课程标准理念。
评比以汤校长为组长，各教研组推荐2名评委，评委由组长和高级教师担任。
这样最大限度的体现了比赛的公平、公正、合理。
本学期在教科研方面，教科室不断完善教科研制度，要求以教研组为单位，包组包学科领导必须参加，教研要求“四定”定时间、定地点、定主题、定中心发言人，要求教科研注重科学、实效、实用，不玩花架子。
㈡以“三优课”为突破口，努力营造崭新的课堂教学模式。
本学期教科室开展了声势浩大的“三优课”活动，这次“三优课”活动领导重视，汤校长亲自担任组长，校级领导都是评委，每位教研组长亲自指导。
活动持持续时间长，从10月下旬到12月底，历时两个多月。
活动声势浩大，从宣传动员到参赛评比，12名参赛教师精心准备，积极操练，各组教师献计献策，反复讨论，各位评委公平
公正，不辞劳苦。
活动效果显著，涌现了以徐文丽为代表的优秀教师群体，这次“三优课”活动，既是我校教育教学水平的全面展示，又是全体教师学习新理念，学习现代化教学手段，教学相长的一个绝佳平台。
在这次“三优课”活动中，老教师不甘落后，虚心请教，青年教师思路新颖，形式活泼。
通过这次活动，十一中课堂教学模式有了进一步改变和创新，有这样一批勇于改革、积极创新的教师群体，十一中的明天会更美好。
㈢狠抓教科研这一主阵地。
教科研是教师教育科研能力展示的主阵地，是教师教育教学互相交流的平台。
本学期，教科室对各组教研活动严格检查(理化生周二上午第三节，数学周二下午第一节，英语周二下午第三节，政史地周四上午第二节，语文周四下午第二节，体音美周四下午第四节)，各教研组活动开展的有声有色，教研活动注重科学、实效。
各包组领导深入教研组亲自指导，汤校长以身作则，每次在语文组认真聆听，仔细记录，不时自述己见，发表评论，其他包组领导都能身临教研组，倾听了普通老师的呼声，又与教师开展研究，提高了老师的理论研究水平。
以上是我工作的小结，如有不当之处，敬请批评指正。