教科室主任述职报告
学校教科室主任述职报告（4篇）
学校教科室主任述职报告（4篇）学校教科室主任述职报告篇一大家好!十分感谢中支党委给我们一次展示自我的机会。
事业发展，人才为本。
面对日新月异的金融挑战，中支党委审时度势，不拘一格，广纳贤才。
这是一个开明之举，更是一个发展之举，希望之举，她将给队伍注入新的活力，给工作带来新的突破。
也正是怀着这样一种对事业美好的憧憬，怀着一颗拳拳爱行、兴行之心。
今天，我走上了竞聘的讲台。
饮水思源，成绩的取得离不开组织的培养，如果说父母养育我成长，那么人民银行培养我成熟，从一名普通员工到一名业务骨干、一名中层干部、一名共产党员，无一不凝结着各级领导的关怀和同事们的支持。
为了尽自己的一点微薄之力，报效人行，我勇敢地走上讲台，敞开心扉，接受大家的评判、组织的选择。
如果能竞聘成功的话，我将在上级行的领导下，支行行长的带领下，紧紧围绕工作目标，突出“一种意识”、实现“两个转变”、抓好“三项工作”。
首先要突出一种意识，那就是创新意识，“创新是一个民族的灵魂，没有创新就没有生命力”。
在具体工作中，一是要实现工作方式的创新，由对银行业的独家监管转向与银监部门共同监管，认真履行人民银行法赋予的监管职能，探索与银监部门的合作、沟通、协调、共享机制;二是要实现工作内容的创新，由以提供金融服务为主向金融服务与支持地方经济发展并重调整，认真贯彻执行货币政策、尝试新的央行“窗口”指导方式，合理引导金融机构信贷投入。
其次要实现“二个转变”一是实现角色的转变。
即由生产队长式的股长角色向支行领导的助手转变，摆正位置，当好助手，做到与行领导和同事们在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。
二是实现思维方式的转变。
从以微观思维为主转向以宏观思维为主;从专业性、部门管理向全方位、综合性管理转变。
以上两个转变概括起来就是：积极支持、配合行长工作，主动参与管理，做一个好助手;加强与同事们的沟通，积极倾听他们的意见，做一个好朋友;努力协调与地方政府、银监部门和金融机构的关系，做一个好帮手;运用激励机制和人格力量，调动全行员工的积极性，做一个好领导。
教科室主任述职报告（3篇）
教科室主任述职报告尊敬的领导，各位老师：大家好！我是教科室主任XXX，今天非常荣幸能够在这里向各位领导和同事们做述职报告。
在过去的一年里，我一直努力工作，积极履职，为教科室的发展做出了一定的贡献。
接下来，我将从三个方面向大家汇报我的工作情况。
一、教学管理工作作为教科室主任，我的首要职责是负责教学管理工作。
在过去的一年里，我积极组织教师开展教学工作，并通过不同的方式提高教学质量。
首先，我注重教师队伍建设。
通过定期组织教研活动、教育培训，提升教师的专业能力和教学水平。
我指导老师们进行教案编写，分享优秀教学经验，帮助他们不断提高自己的教学能力。
其次，我加强了对教师的教学监督和评估。
每学期我都会进行教学观摩和课堂巡查，并给予教师详细的指导和评价，帮助他们发现问题并改进教学方法。
此外，我还鼓励教师进行互相学习、互相观摩，通过交流共同提高教学水平。
最后，我积极推进教学改革。
我组织了多次教研活动，让老师们共同研究探索新的教学方法和策略，帮助学生更好地学习。
我还改进了教学管理体制，建立了一套科学的评估体系，促进了学生综合素质的提升。
二、学科发展工作作为教科室主任，我还负责推动学科的发展。
过去一年，我积极参与学科建设，为学科的发展做出了一些努力。
首先，我组织了学科教研活动。
我定期召开学科组会议，让教师们交流教学心得和经验，共同解决教学中遇到的问题。
我还积极参与学科竞赛和评比活动，激发教师们的工作热情和积极性。
其次，我积极推进学科资源建设。
我与相关部门合作，争取了一些学科教学资源的购买和更新，提供了更好的教学条件和设备。
同时，我也帮助老师们开展科研工作，组织他们参与学术交流和研讨会，提高研究水平和学科影响力。
最后，我关注学生的学科发展。
我与班主任和教师们密切合作，关注学生的学习情况和学科兴趣，帮助他们在学科上有所突破和进步。
我还积极鼓励学生参加学科竞赛和科研项目，提高他们的学科素养。
三、师德师风建设教科室主任除了教学管理和学科发展，还要关注教师的师德师风建设。
教科室主任学年的述职报告（3篇）
教科室主任学年的述职报告尊敬的领导、教师和各位同事：大家好！我是学年教科室主任XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报学年教科室的工作情况。
在过去的一年里，我们团结协作，努力工作，取得了一些突出的成绩，同时也面临了一些挑战和不足。
下面，我将从以下几个方面详细介绍学年教科室的工作情况：一、团队建设教科室的团队建设一直是我们的重点工作。
通过定期组织集体学习、教研活动和交流研讨会，我们不仅增强了师资队伍的整体素质，还提高了教学水平。
同时，我们加强了与其他教科室的合作，通过互相学习借鉴，共同进步。
在学年教科室的带领下，大家形成了相互尊重、团结协作的工作氛围，并建立了良好的师生关系。
二、教学工作在教学工作方面，学年教科室全体教师研究教材，完善教学计划和教学资源，并将新的教学理念和教育技术应用于教学实践中。
我们注重培养学生的综合素质，从教师日常的教育教学活动中培养学生的创新思维和实践能力。
在学生的学习过程中，我们注重提升教育教学的有效性和质量，通过多种手段对学生进行评价和反馈，帮助学生更好地发展。
三、学生管理学年教科室致力于学生的全面发展和综合素质的培养，我们加强了学生的课外活动组织，鼓励学生参加各种学术竞赛和文化活动，提高他们的综合素质。
我们注重对学生的关怀和指导，建立了密切的家校联系，与家长共同关注学生的学习和成长。
同时，我们开展了一些适应学生特点和需求的活动，关注学生的心理健康，通过班会、心理咨询等形式帮助学生解决学习和生活中的问题。
四、教研活动学年教科室注重教师的教学研究和专业能力的提升，在过去的一年里，我们组织了多次教研活动，分享和交流各种教学经验和教育教学技巧。
通过集体备课、资源共享和评课活动，促进了教师之间的相互学习和进步。
同时，我们积极参加学校组织的各类培训和研修活动，提高了自身专业知识和教育教学水平。
五、问题和建议在学年教科室的工作中，也存在一些问题和不足。
首先，教科室内的教育资源分布不均衡，部分教师资源使用不充分，我们需要进一步完善教科室内部工作机制，实现资源共享和优化配置。
教科室主任个人述职报告(精选5篇)
教科室主任个人述职报告（精选5篇）教科室主任个人述职报告（精选）（篇1）各位教职工：下午好！光阴如箭，日月如梭。
我从竞聘教科室负责人上岗至今已一年多时间过去了。
根据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求，现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作一简单的汇报。
请各位批评指正。
第一，加强课题引领，明确科研方向。
回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。
我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略研究”结题的基础上，经反复论证，确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题研究的切入点。
通过课题引领，试图营造学校的科研氛围，教师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。
课题立项之后，全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期准备工作。
梅竹和董华两位老师上了二节示范课。
我和朱文美老师利用去年暑假休息时间，撰写课题实施方案。
开学后，又根据区教研室的会议精神要求，对实施方案作了重新调整、补充。
课题论证会时的“方案”已几易其稿。
同时，我查阅了大量的文献资料，独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。
课题论证会专家认为“该课题研究前期文献资料的收集整理工作做得比较好，所搜集资料具有较高的学习、参考价值，并进行了文献资料的综述，综述质量较高”。
专家组论证的最后结论是“该课题具有较高的研究价值。
课题研究带有新课改的基本理念，是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。
课题研究的视角定位有很强的针对性，对于提高学生整体素质、提高教师整体教学能力具有重要意义”。
以“整合课堂资源，集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在20__年的校级论文集上。
同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔，经过反复修改后以课量组的名义刊登在20__年第二期《滨湖教育》上。
第二，完善科研制度，营造科研氛围。
制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。
教科室主任个人述职报告（精选12篇）
教科室主任个人述职报告（精选12篇）教科室主任个人述职报告（精选12篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地写一份述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编收集整理的教科室主任个人述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教科室主任个人述职报告篇1尊敬的领导：您好！20XX年度，我除了任职教科室副主任，主持学校教科研工作外，还担任七三班班主任并兼两个班数学教学工作，我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。
作为一名学校中层干部，为教师起到桥梁纽带作用，工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。
现把本年度的岗位任职情况向领导汇报，请批评指正。
一、完善科研制度，营造科研氛围。
制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。
本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度，营造了浓厚的科研氛围。
在制定教科研制度时，我们听取了一线教师的意见，本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，既使教师能脚踏实地的参与教科研工作，又能促进学校教科研工作的提升，促进学校教学质量的提高，使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。
二、加强“个人课题”研究，规范各级课题过程管理。
本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好了个人课题的研究，今年下半学期组织教师申报长沟中学“个人课题”教科研课题，共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。
教科室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。
有的课题适合集体研究，建议作为教研组专题进行研究，其余课题为校级课题。
今年是区级优秀个人课题成果评选年，我校有三项个人课题获一等奖。
在课题研究过程中，我校实行学校教科室统一管理，按时督促各级课题完成研究任务并上交课题过程材料，使各级课题的研究工作得到了规范，提高了研究效率。
三、积极推进新教育实验，构建高效课堂。
在积极全面推进新教育实验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建，课堂是实施素质教育的主阵地，课堂是以生命活动为本质的，以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发出生命的活力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的要求，为了更好地落实素质教育精神，进一步深化课程改革，最大限度地提高课堂教学的效益，减轻学生的课业负担，我校在全面实践推行任城区教体局倡导的“学案导学”课堂教学模式的基础上，开拓进取，锐意创新……我们按照学校领导提出的改革目标，进一步深入开展了课堂教学改革，初步纯化确立了“目标导学、展示提升”为主要特征的课堂教学模式。
最新教科室主任年终述职报告5篇
最新教科室主任年终述职报告最新教科室主任年终述职报告5篇干实事看实效实事求是，学先进赶先进与时俱进，课堂因互动而精彩，学生因自主而发展，向教学管理要质量，向高效课堂要成绩，向教育科研要效益，这里给大家分享一些关于最新教科室主任年终述职报告，供大家参考。
最新教科室主任年终述职报告【篇1】一、“小部门，大管理”——谈工作完成及职责履行情况在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼未来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。
1、作为在学校长室直接领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。
我总认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是命令。
思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。
我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。
3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。
每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。
4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。
查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。
2024年教科室主任述职报告范文（四篇）
2024年教科室主任述职报告范文作为一名教师，我逐步转变为学校中层管理人员，这一角色的转变，使我深感责任重大，内心充满忐忑。
我深知自己缺乏渊博的知识、丰富的经验以及随机应变的能力，亦不具备广泛的人脉。
然而，我拥有一颗踏实、勤奋的心，我坚信通过不断学习和努力，能够胜任这一岗位。
我视此次转变为一次宝贵的磨练和学习的机会，决心以更加严谨的态度、稳重的步伐，不断提升自我，以实际行动履行好职责。
一、校长面前——积极担任助手角色首先，我在思想上紧跟学校领导团队的步伐，积极适应年轻、活跃、创新、明快的工作氛围。
我摒弃消极颓废的情绪，加快工作节奏，与领导团队紧密合作，虽有时感到疲惫、繁忙，甚至委屈，但我深刻感受到前所未有的充实与快乐。
因此，我全力以赴，努力扮演好“助手”的角色。
其次，我注重宣传工作，深知一所学校的工作成果需要得到总结和宣传才能被外界所知。
我积极提升新闻撰写水平，关注各类教育网站，定期发布学校的新闻报道，提高学校的知名度和影响力。
同时，我负责编辑校报《雅思》，通过精心策划和编辑，使校报受到市、镇领导和社会同仁的高度评价。
再次，在教学管理方面，我认真履行职责，坚持每周对教师的备、批、辅、听、考等教学常规进行逐项检查，确保教学质量。
同时，我协助完成市教研室的教学视导工作，部署六年级的质量调研检测，并协助教师完成各项业务材料的整理和提交。
这些工作让我深刻认识到教务工作的重要性和挑战性。
最后，在教研方面，我坚持落实校本研修培训计划，组织教师参加各类培训和竞赛活动，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，我主持完成了荆州市教育科研实验学校评估的自评与汇报工作，使学校教育科研工作焕发新的生机。
二、同事面前——积极发挥帮手作用在这所学校工作已近___年，我深知同事们的辛苦和付出。
作为中层管理人员，我始终将老师们的需求和利益放在首位，积极为他们排忧解难。
无论是教学设备的安排、教学材料的准备还是其他工作问题，我都尽力提供帮助和支持。
教科室主任述职报告（15篇）
教科室主任述职报告教科室主任述职报告(15篇)教科室主任述职报告1回首本学期工作，我本着负责的事积极谋划推进，交办的事按时高质完成，对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟，用心履职，在暑期和秋季学期做了以下工作。
1、参与了XX年教师高级职称的评审，做好了教师高中初级职务申报的服务工作，尤其是中初级申报没有遗漏教师（如：陈xx、何xx、杨xx）。
2、参与制定学校教师暑期集训方案，参与组织了教师业务培训和考试。
3、对口市教育局教师管理科，完成了国培、省培计划的申报，为外出培训的教师和国培、省培活动在我校的举办做了力所能及的服务工作。
本学期我校有周xx、杨xx、赵xx、曾xx和我参加了“国培计划”集中培训，有语文、数学、物理三个学科的33名教师参加了“国培计划”远程培训，推荐了徐xx主任担任“国培计划”远程培训的指导教师；周xx校长、费xx、杜xx主任参加了暑期湖北省农村教师素质提高工程培训；数学、生物学科的12名教师在天门、潜江参加了暑期新课标新教材省级培训。
XX年暑期，为在我校举行的`英语学科新课标新教材省级培训服务，XX年12月，高规格地组织了“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目xx讲学点活动”的启动仪式。
4、立足学校实际，参阅省市相关部门的工作要求和安排，谋划教科室学年工作计划，积极与教研组长沟通，做好教研常规活动过程管理，以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动，支持《xx二中教育》编辑，浓厚教研氛围，建设形神俱备的教研文化。
5、全程组织“十月教科研月”活动，在活动中及时通过短信平台发布活动的进展情况，在活动结束后做实总结评比，整个活动有始有终。
6、在周xx校长直接领导下，积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动，履行管科职责。
10月15日，邀请市教科院历史教研员、xx九中历史教师来校指导、交流、献艺。
10月23日，市教科院政治教研员来校指导左菲老师的展示课，接待陪同。
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教科室主任述职报告
教科室主任述职报告
各位领导、同事：上午好！
我担任学校教科室主任已经两年。
在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。
2019---2019学年度，本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。
作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。
工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。
现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的’汇报，请各位批评指正。
一、严格执行学校工作计划和本室工作计划。
坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作。
每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。
及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。
组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工
作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。
三、深入推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。
注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。
每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。
四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标。
积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。
查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。
五、加强课题引领，明确科研方向。
回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。
我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。
六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。
教师活动
1、教科研专题学习。
2、教研、备课组长培训。
3、专家讲座
4、骨干教师培训
5、外出及校际教研
6、优质课比赛
7、四优评比
8、进行了网上教研。
学生活动
1.参与组织了“我读书，我快乐”征文及演讲比赛比赛，并指导学生在县里获奖。
2组织高一高二学生参加省级书法比赛。
3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。
4、.上交了中小学规范汉字书写作品。
5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。
6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。
各位领导、老师：为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。
在此，谢谢大家的理解和支持。
希望我们能在以后的工作中不断努力，相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。
谢谢大家。