电子电工技术
电工电子技术 教案
电工电子技术教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电势差，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 欧姆定律欧姆定律公式：U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
应用示例：给定电压和电阻，计算电流；给定电流和电阻，计算电压等。
1.3 串并联电路串联电路：电流在各个元件中相同，电压分配。
并联电路：电压在各个元件中相同，电流分配。
第二章：电子元件2.1 半导体基础知识半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如硅（Si）、锗（Ge）。
PN结：P型半导体和N型半导体接触形成的结构，具有单向导电性。
2.2 二极管结构、符号和性质。
应用：整流、滤波、稳压等。
2.3 晶体管结构、符号和类型（NPN、PNP）。
放大作用和应用。
第三章：基本电路分析3.1 交流电路交流电：电压和电流随时间变化的电信号。
交流电路的特点和应用。
3.2 频率和相位频率：单位是赫兹（Hz），表示单位时间内周期性变化的次数。
相位：表示电压或电流波形的时间关系。
3.3 谐振电路谐振条件：L和C的组合使电路的阻抗最小，电流最大。
应用：滤波、选频等。
第四章：电子测量技术4.1 测量仪器和工具示波器、万用表、信号发生器、毫安表等。
4.2 测量方法和注意事项测量电阻、电容、电感、电压、电流等。
注意事项：正确选择测量范围、避免测量误差等。
4.3 故障诊断与维修常用诊断方法：观察、测量、替换元件等。
维修技巧：查找故障原因、排除故障、修复电路等。
第五章：电力电子技术5.1 电力电子器件晶闸管、GTO、IGBT等。
5.2 电力电子电路应用交流调速、变频调速、电力控制等。
5.3 节能技术和环保电力电子技术在节能和环保领域的应用。
第六章：电机原理与应用6.1 直流电机构造、原理和分类（永磁直流电机、励磁直流电机）。
特性：转速、扭矩与电流的关系。
6.2 交流电机构造、原理和分类（异步电机、同步电机）。
电工电子技术基础知识点
电工电子技术基础知识点一、电工技术基础1. 电路基础- 电路定义：电流的路径，由电源、导线、负载和开关组成。
- 欧姆定律：电压(V)、电流(I)和电阻(R)之间的关系，V = I * R。
- 基本电路类型：串联电路、并联电路、混合电路。
2. 电源- 直流电源(DC)：电压和电流方向恒定的电源。
- 交流电源(AC)：电压和电流方向周期性变化的电源。
- 电池、发电机、变压器等都是常见的电源设备。
3. 导线与连接- 导线材料：铜、铝等，具有低电阻率。
- 导线规格：根据负载电流选择合适截面积的导线。
- 连接方式：焊接、压接、螺栓连接等。
4. 负载- 电阻性负载：如电热器、电阻器。
- 电容性负载：如电容器。
- 感性负载：如电动机、变压器。
5. 开关与控制- 开关类型：单刀单掷、单刀双掷、三刀双掷等。
- 控制元件：继电器、接触器、定时器等。
二、电子技术基础1. 电子元件- 被动元件：电阻器、电容器、电感器。
- 主动元件：二极管、晶体管、集成电路。
- 半导体材料：硅、锗等。
2. 数字电子基础- 数字信号：二进制信号，0和1表示低电平和高电平。
- 逻辑门：与门、或门、非门、异或门等。
- 触发器：RS触发器、D触发器、JK触发器等。
3. 模拟电子基础- 放大器：运算放大器、音频放大器、功率放大器。
- 振荡器：正弦波振荡器、方波振荡器。
- 滤波器：低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器。
4. 电子测量与测试- 测量仪器：万用表、示波器、信号发生器。
- 测试方法：电压测量、电流测量、电阻测量。
5. 电子电路设计- 电路原理图设计：使用绘图软件绘制电路图。
- PCB布局：电路板设计，包括元件布局和走线。
- 电路仿真：使用软件模拟电路工作情况。
三、安全与维护1. 电工安全- 遵守电气安全规范。
- 使用个人防护装备。
- 定期检查电气设备。
2. 电子设备维护- 清洁电路板和元件。
- 定期更换老化元件。
- 存储环境要求：防潮、防尘、防静电。
电工电子技术
安全用电常识与操作规程
2024/1/28
安全用电常识
包括了解电气设备的额定电压、电流 和功率等参数，掌握安全色标和安全 标志的含义，熟悉电气安全距离和防 护措施等。
安全用电操作规程
在操作电气设备时，应严格遵守安全 操作规程，如穿戴好劳动保护用品、 检查电气设备的接地和绝缘情况、使 用合格的电气工具和材料等。
CATALOGUE
电工测量与安全用电
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电工测量仪表的分类与使用
电工测量仪表的分类
根据测量原理和使用场合，电工测量仪表可分为指示仪表、 比较仪表、数字仪表和巡回检测仪表等。
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电工测量仪表的使用
在使用电工测量仪表时，应选择合适的仪表类型、量程和精 度等级，并注意正确接线、合理布局和及时维护保养，以确 保测量结果的准确性和可靠性。
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放大电路与振荡电路
2024/1/28
放大电路
放大电路是将微弱电信号放大为较强电信号的电路，核心 元件为三极管或场效应管。放大电路有共射、共基、共集 三种基本组态。
振荡电路
振荡电路是能够产生振荡信号的电路，通常由放大电路、 选频网络和反馈网络三部分组成。振荡电路可用于产生各 种波形信号，如正弦波、方波等。
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THANKS
感谢观看
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特点
电工电子技术具有基础性、应用性和发展性。它是现代科技和工业的基础，广 泛应用于能源、交通、通信、制造、医疗等领域，并随着科技的进步不断发展 。
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电工电子技术的应用领域
能源领域
交通领域
通信领域
制造领域
医疗领域
《电工电子技术》课程标准
《电工电子技术》课程标准一、课程目标电工电子技术是一门综合性课程，旨在培养学生的电工电子技术应用能力，提高学生对电气系统的设计与安装水平，为学生将来在电气工程领域的发展打下坚实的基础。
通过本课程的学习，学生应该能够掌握电工电子的基本理论，具备电路分析、电子元件识别与检测、电路调试、电子设备维修等基本技能，能够在实际工作中应用所学知识解决实际问题。
二、教学内容本课程主要包括以下内容：1. 电工基础：包括电路理论的基本概念、欧姆定律、电阻、电容、电感等基本元件的识别与检测；2. 电子技术：包括基本电子元件如二极管、三极管、集成电路等的识别与检测，以及放大电路、振荡电路、电源电路等基本电子电路的分析与调试；3. 电气系统设计与安装：包括电气系统的基本原理、设计流程、安装方法等；4. 电子设备维修：包括常见电子设备的故障诊断与维修方法；5. 实践操作：通过实验和实习，使学生掌握电工电子技术的应用。
三、教学方法与手段为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法和手段。
具体包括：1. 多媒体教学：通过图片、视频等形式，形象地展示电工电子技术的基本原理和实际应用；2. 案例教学：结合实际案例，让学生了解电工电子技术在各个领域的应用，加深对理论知识的理解；3. 实验教学：通过实验操作，让学生亲身体验电工电子技术的应用，提高动手能力；4. 校企合作：与电气工程企业合作，让学生有机会参与实际工程项目，提高实践能力。
四、考核方式本课程的考核方式包括平时成绩、实验成绩和期末考试成绩三部分。
平时成绩包括出勤率、作业完成情况等；实验成绩根据实验报告和实际操作表现评定；期末考试采用闭卷笔试，考察学生对电工电子技术知识的掌握程度和应用能力。
五、课程资源为了方便学生的学习，本课程将提供以下课程资源：1. 教材：选用合适的电工电子技术教材，提供电子版供学生参考；2. 课件：提供多媒体课件，包括图片、视频、文字等，帮助学生更好地理解课程内容；3. 习题库：提供大量的练习题，帮助学生巩固所学知识；4. 实践指导：提供实践操作指南，帮助学生掌握电工电子技术的应用；5. 网络资源：提供相关网站和论坛，方便学生查阅资料和交流学习。
电工电子技术及技能
基本放大电路分析与设计
放大电路基本概念
共射放大电路
了解放大电路的作用、分类和主要性能指 标。
掌握共射放大电路的工作原理、静态工作 点的设置和动态性能分析。
共集放大电路和共基放大电路
多级放大电路
熟悉共集放大电路和共基放大电路的工作 原理和特点，了解其应用场合。
了解多级放大电路的耦合方式和性能分析 方法。
自动控制系统应用
广泛应用于工业、农业、交通运输等领域，如工 业自动化生产线、智能家居系统等。
PLC编程及应用实例
PLC定义
可编程逻辑控制器，是一种数字运算操作的电子系统，专为在工 业环境下应用而设计。
PLC编程
采用梯形图、指令表等编程语言，易于掌握和上手。
PLC应用实例
在工业自动化生产线中，PLC可用于实现各种复杂的控制逻辑， 如顺序控制、定时控制、计数控制等。
传感器应用
在自动化控制系统中，传感器用于检测各种物理量，如温度、压力、 流量等，并将这些物理量转换为电信号，以供控制系统处理。
自动控制系统组成与分类
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自动控制系统组成
包括控制器、执行器、被控对象、检测装置等部 分。
自动控制系统分类
按控制原理可分为开环控制系统和闭环控制系统； 按控制方式可分为位式控制、比例控制、积分控 制等。
数字电路
处理数字信号的电路，包 括逻辑门电路、触发器、 计数器等。
电路基本元件
电阻器
电感器
限制电流的元件，其阻值大小表示对 电流的阻碍程度。
储存磁能的元件，其电感大小表示储 存磁能的能力。
电容器
储存电荷的元件，其容量大小表示储 存电荷的能力。
电磁感应原理
法拉第电磁感应定律
电子电工技术在电力系统中的运用
电子电工技术在电力系统中的运用
电子电工技术是指将电子工程技术与电气工程技术相结合，利用电子元件和电器设备
来管理和控制电力系统的技术。
在当今信息化和智能化的大背景下，电子电工技术在电力
系统中的应用越来越广泛。
本文将探讨电子电工技术在电力系统中的应用，并分析其在提
高电力系统安全、稳定和效率方面的作用。
一、电子电工技术在电力系统监测和控制中的应用
电子电工技术在电力系统中的一个重要应用是监测和控制系统，在电力系统中，监测
和控制系统起着至关重要的作用，能够实时监测电力系统的运行状态，进行数据采集和分析，实现远程控制和调度，保证电力系统运行的安全和稳定。
电子电工技术通过电子元件
和电器设备，实现了电力系统的智能化管理和远程控制。
通过各种传感器和监测装置，实
现了对电力系统各个环节的实时监测，使得电力系统的运行数据能够及时反馈到监控中心，并进行分析和处理。
利用电子电工技术，实现了对电力系统的远程控制，可以进行远程开
关操作、负荷调度、故障处理等。
这些技术的应用，大大提高了电力系统的自动化水平，
保证了电力系统的安全、稳定和高效运行。
电子电工技术在电力系统中的应用已经成为了不可或缺的一部分，其在电力系统的监
测和控制、保护和能效管理中起着至关重要的作用。
随着电力系统的智能化和信息化的发展，电子电工技术必将在电力系统中发挥更加重要的作用，为电力系统的安全、稳定和高
效运行提供更加强大的技术支持。
希望未来能够不断深化电子电工技术在电力系统中的应用，为电力系统的发展和创新提供更加有力的保障。
电子电工技术
流的实际方向与参考方向相同；若计算结果为负值，
则说明电流的实际方向与参考方向相反。
例：
I 5A a
I －5A a
+
+
R
_
R
_
b
b
I1
10V
10
I1 = 1A
I1
10V
10
I1 = -1A
2.电压 (1)定义 A、B间的电压(降) uAB等于将单位正电荷q 从A点 （高电位）移至B点（低电位）电场力所做的功 WAB， 其值等于A、B两点之间的电位差。 单位：伏特 V (2)电压的实际方向 电位降低（由高电位指向低电位）的方向。
U
元 件
P> 0 实际吸收功率，该元件起负载作用；
–
P < 0 实际发出功率，该元件起电源作用。
+
I
P= -U I （U、I为非关联参考方向）
U
元
件 P > 0 实际吸收功率，该元件起负载作用；
–
P < 0 实际发出功率，该元件起电源作用。
+
+
例1:
I
U
关
联
–
I 非
U
关
联
–
U = 5V， I = 1A。
电路由三部分组成：电源、负载、中间环节
1.1.2 电路元件与电路模型
(理想)电路元件 实际电路的电路模型
灯泡 电池
导线 实际电路
中间环节
I
+
E _
R
U
电源
R0
电路模型
负载
1.2 简单电路及基本物理量的介绍
1.2.1 简单电路和复杂电路
《电工电子技术》课程标准
《电工电子技术》课程标准一、课程性质与任务电工电子技术是一门重要的专业基础课程，它涉及到电子技术、电路理论、电机电器等方面的知识，是机电类专业学生必须掌握的基础技能之一。
本课程的任务是培养学生掌握电工电子技术的基本理论、基本技能和基本方法，提高学生的综合素质和职业能力。
二、课程目标本课程的目标包括以下几个方面：1. 知识目标：使学生掌握电工电子技术的基本概念、基本原理和基本定律，了解电工电子技术的应用和发展趋势。
2. 技能目标：使学生掌握电工电子技术的测量、分析和设计技能，能够运用所学知识解决实际问题和故障排除。
3. 素质目标：培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，提高学生的职业素养和综合素质。
三、教学内容与要求本课程的教学内容包括电工技术基础、电子技术基础、电机电器基础等三个部分。
具体要求如下：1. 电工技术基础：要求学生掌握电路的基本概念、基本定律和定理，能够运用基本定理和方法进行电路分析、设计和测量。
2. 电子技术基础：要求学生掌握电子元器件的基本原理和特性，能够运用基本电子技术进行电子产品的设计和制作。
3. 电机电器基础：要求学生了解电机的类型、特点和用途，能够运用所学知识进行电机的选择、安装和使用。
四、教学方法与手段为了提高教学效果，本课程采用多种教学方法和手段，包括课堂讲授、实验教学、案例分析、项目实训等。
同时，充分利用多媒体教学技术和网络教学资源，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、评价方式与标准本课程的评价方式包括平时成绩和期末考试成绩两个方面。
平时成绩包括出勤率、作业完成情况、实验操作和表现等；期末考试采用闭卷笔试方式，重点考察学生对电工电子技术基本理论、基本技能的掌握情况。
同时，鼓励学生积极参加各种技能比赛和实践活动，以提高综合素质和职业能力。
六、教材与参考书目本课程推荐使用适合本专业的电工电子技术教材，同时列出一些参考书目，供学生参考和学习。
学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好选择适合自己的教材和参考书籍，以提高学习效果和拓展知识面。
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《电子电工技术》教学设计
课题：3.1 三相交流电源课时： 1 课时
一、教学目标：
1.知识与技能
（1）了解三相交流电基本构成，了解三相交流发电机的工作机制。
（2）掌握三相四线制的联结方法，熟悉相电压与线电压的转换关系。
2.过程与方法
通过讲解、演示，循序渐进地从简单的单相交流电介绍到三相交流电，并拓展到实际的生活用电上去。
二、教学内容分析：
1.本节内容的作用和地位：
这一节内容比较抽象，对于三相交流电这一定义需要学生从空间想象的角度去理解。
这部分在今后的三相交流电的学习过程中是基础性的知识。
2.教学重点和难点：
重点：三相交流电上的各电压的相位关系。
难点：三相交流电上的相电压与线电压的关系。
三、教学对象分析：
我们的学生是中等职业机电学生，对电的认识和理解非常有限，想象力也是非常有限的，只有将复杂的东西简单化，抽象变的具体才能让学生去认识与接受。
四、教学策略：
1.教学方法设计：
利用多媒体方式，将三相交流电概念和能提供的几种电压逐一向学生展示出来。
通过讲解、图形收集、网络资料，建立长期记忆模式。
2.教学流程设计思路:
复习前面单相交流电→导入新课→三相交流电概念→三相交流电
联结方式→三相交流电能提供的电压→两种电压之间的关系→小
结→作业
教学过程：
一、知识回顾：
1、单相交流电的定义：
（找学生回答）：大小和方向做周期性变化，并且在一个周期内的平均值为零的电压、电流和电动势统称为交流电。
2、普通家庭接电线是几根，有没有见过大于两根的用线：
（找学生回答）：普通家庭用电线基本为两根，在工厂或者电机房里见过三根或者四根的接线。
二、导入新课：
由于在实际生产生活中我们用的普通工频交流电不能满足远程传输的需要，以及在发电设备上不能完全的利用其他的能量，所以使用需要使用三相交流电去达到远程送电的可能。
三、新课内容
1．三相交流电的优点
三相交流电较单相交流电有很多优点，它在发电、输配电以及电
能转换为机械能方面，都有明显的优越性：
❖制造三相发电机、变压器都较制造单相发电机、变压器省材料，而且构造简单，性能优良；
❖用同样材料所制造的三相电机，其容量比单相电机大50％；
❖在输送同样功率的情况下、三相输电线较单相输电线，可节省有色金属25％，而且电能损失较单相输电时少。
2.三相交流电源的特点
☐幅值相等（最大值相等）Array☐频率相等（角频率、周期相等）
☐相位互差120°（或称2π/3）
三相交流电源的定义：
三个幅值相等、频率相同、相位互差2π/3(120°)的单相交流电源按规定方式组合而成的电源，称为三相交流电。
三相交流电路的定义：由三相交流电源和三相负载共同组成的电路称为三相交流电路，简称三相电路。
3.三相交流电的结构
☐ 图示的联结方法称为星形联结（也称Y 形联结）
☐ 电源对外引出了四根线，这种供电方式称为三相四线制
☐ 中性点：将三个绕组末端连接在一起。
实际应用中这点经常接
地，所以也称为零点。
☐ 中性线：从中性点引出来的线；用字母N 表示，（这根线也称为零线、地线） ☐ 端线：三个绕组的始端引出的导线称为端线或者相线，更多的时候我们称为火线。
用 U 、V 、W 表示。
4．两种联结方式
三相三线制 三相四线制
三相交流电提供的电压
1、相电压：
☐将负载连接到每相绕组两端，即火线与零线之间，负载得到的电压成为相电压
☐相电压用U P表示，其规定为绕组始端指向末端
☐u UP表示的是U线上的相电压
☐u VP表示的是V线上的相电压
☐u WP表示的是W线上的相电压
2、三相交流电的矢量表示形式：
三组绕线Array互为120°
所以他们相位
差也是120°，
当前以U U的初
相角为0作为
参考，即可得
到三相交流电
相电压的瞬时
表达式
3、线电压：
将负载
连接在
两相绕
组始端
之间（任
意两根
端线之
间），负
载可以
得到的
电压称
为线电
压☐相电压用符号U L表示
4、线电压与相电压之间的关系。