江苏省泰州第二中学教研组工作计划表 - 泰州市第二中学
教研活动计划书(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为教育改革与发展的关键。
为了提高教师的专业素养和教学水平，我校决定开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在通过组织教师开展教学研讨、经验交流、教学观摩等活动，促进教师之间的相互学习，提高教育教学质量。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学校教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
三、活动内容1. 教学研讨：围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，分享教学经验，共同探讨解决策略。
2. 经验交流：邀请优秀教师在教研活动中分享自己的教学心得，为其他教师提供借鉴。
3. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。
4. 教学技能培训：针对教师教育教学中的薄弱环节，开展针对性的培训，提高教师的教学技能。
5. 教学反思：鼓励教师撰写教学反思，总结教学经验，不断提高教学水平。
6. 教学竞赛：组织教师参加教学竞赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的良性竞争。
四、活动时间安排1. 第一阶段（1个月）：制定教研活动计划，明确活动目标、内容、时间安排等。
2. 第二阶段（2个月）：开展教学研讨、经验交流、教学观摩等活动。
3. 第三阶段（1个月）：进行教学技能培训，组织教师撰写教学反思。
4. 第四阶段（1个月）：开展教学竞赛，评选优秀教学成果。
五、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 制定详细的教研活动方案，明确活动流程、时间安排、参与人员等。
3. 邀请专家、优秀教师进行讲座和培训，提升教师教育教学水平。
4. 加强教研活动宣传，提高教师参与活动的积极性。
5. 建立教研活动档案，对活动过程、成果进行总结和推广。
六、活动评价与反馈1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集教师对教研活动的意见和建议。
2. 对教研活动进行阶段性评价，总结经验，发现问题，不断改进。
泰州市第二中学附属初中2012—2013学年度第二学期
泰州市第二中学附属初中2012—2013学年度第二学期教育教学开放日活动方案一、活动目的：1.推进课程改革，打造高效课堂，提升教学质量。
2.展示我校师生精神风貌，宣传学校办学成果，扩大学校办学影响。
3.加强学校之间、家校之间的沟通、联系，增进校际交流。
二、活动时间：4月9日(星期二)三、活动内容：课堂教学展示、评课交流。
四、参加人员：市、区教研室领导、教研员，兄弟学校领导、教师代表。
五、组织领导：组长：杨剑平副组长：顾宏琦潘键王辉黄进组员：虞苏陈桂祥王钢来汤文彬孙步云童心汤中华丁亚琴尹永红毛萍萍谢志锋邓小卿缪小静张景元杨益岷刘洁六、任务分工：1.教务处：负责课堂教学展示活动的筹备和具体实施；印发课堂教学展示活动安排表；维护各班和各专用教室的电教设备，确保开放日正常使用；收集整理开放日活动各项资料。
2.教科室：负责准备发放给外来听课人员的材料；收集开放日课堂教学评价表；各教研组组长组织本组教师及来校听课教师评课交流。
3.政教处：负责班级文化布置及校园环境保洁；加强学生文明守纪教育；负责班团队活动展示的筹备和具体实施；联系安排家长代表参加开放日活动。
4.总务处：负责校园卫生与保洁；布置横幅、彩旗、展板、花草等，营造氛围；安放和回收听课班级所需凳子；负责各休息室茶水供应；负责校园秩序安全，加强门卫管理，协调外来听课人员车辆停放。
5.办公室：负责向相关领导和学校发出参加我校开放日活动的邀请；接待兄弟学校专家领导；展板、橱窗及电子显示屏宣传标语展示；联系媒体进行报道。
6.工会：负责督查教师办公室卫生保洁；负责安排开放日教师车库车辆排放。
7.团委：负责外来听课人员签到、材料发放。
七、活动要求：1.每位教职工均应以认真负责的态度精心准备，把开放日作为展示水平和锻炼能力的机会。
2.展示课应符合新课程改革的方向，突出追求高效课堂的主题，力求体现课堂教学的个性化和现代化。
3.参加课堂教学展示的教师课后应主动、认真、虚心听取听课家长、同行及专家对课堂教学的意见，以利于进一步改进教育教学工作。
教研每月工作计划及安排
一、前言为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，我校教研组将根据学校工作安排，结合本教研组实际情况，制定以下每月工作计划及安排。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教研组内部交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学校教育教学质量，为学校发展提供有力支持。
三、工作计划及安排1. 第一周（1）召开教研组会议，传达学校工作精神，部署本月工作重点。
（2）开展集体备课活动，针对本月教学内容进行研讨，确保教学进度和质量。
（3）组织教师参加线上或线下培训，提升教师教育教学能力。
2. 第二周（1）开展听课、评课活动，促进教师相互学习、共同进步。
（2）组织教师进行教学反思，撰写教学心得体会。
（3）开展课题研究，推进教研组课题研究工作。
3. 第三周（1）开展教研组公开课活动，展示教师教学风采。
（2）组织教师参加教学研讨活动，共同探讨教育教学问题。
（3）开展班级管理经验交流，提高班级管理水平。
4. 第四周（1）总结本月教学工作，分析教学成果，查找不足。
（2）开展教师教学技能比赛，激发教师教学热情。
（3）组织教师参加教育教学论坛，分享教育教学经验。
四、工作要求1. 教研组成员要高度重视本月工作，确保各项工作按时完成。
2. 教研组成员要积极参与各项活动，提高自身教育教学水平。
3. 教研组长要加强对教研组工作的指导，确保工作顺利进行。
4. 教研组要定期召开会议，总结经验，查找不足，不断改进工作方法。
五、结语本月工作计划及安排旨在提高我校教育教学质量，加强教师队伍建设。
希望全体教研组成员团结协作，共同努力，为实现我校教育教学目标而努力。
第二学期初中教研安排(3篇)
第1篇一、前言随着新学期的到来，为了进一步提高教育教学质量，充分发挥教师的专业素养和团队协作精神，本学期初中教研组将紧紧围绕学校工作目标，以提升教师教育教学能力为核心，以促进学生学习效果为宗旨，开展一系列丰富多彩的教研活动。
以下是本学期初中教研的具体安排。
二、教研目标1. 提高教师教育教学水平，提升教学质量。
2. 深化课程改革，优化课程结构，促进学生全面发展。
3. 加强教师团队建设，提高教师间的合作与交流。
4. 培养学生创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、教研内容1. 教学理论学习（1）组织教师学习新课程标准，明确教学目标和要求。
（2）邀请教育专家进行专题讲座，提高教师教育教学理论水平。
（3）开展教师读书活动，丰富教师教育教学知识储备。
2. 教学实践研究（1）开展教学观摩活动，促进教师相互学习、共同提高。
（2）组织教师参加各类教学比赛，提升教师教学技能。
（3）开展课题研究，探索教育教学规律，提高教学质量。
3. 教学评价与反思（1）定期对教师的教学工作进行评价，找出不足，制定改进措施。
（2）鼓励教师撰写教学反思，总结经验，提高教学效果。
（3）开展学生满意度调查，了解学生需求，改进教学方法。
4. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
（2）开展教师团队建设活动，增强教师间的凝聚力和战斗力。
（3）选拔优秀教师参加各类教育教学竞赛，展示我校教师风采。
四、教研活动安排1. 第一周：召开教研组会议，制定本学期教研计划，明确教研目标。
2. 第二周至第十周：（1）每周一进行教学理论学习，邀请专家进行专题讲座。
（2）每周二进行教学观摩活动，组织教师听课、评课。
（3）每周三进行课题研究，教师分组讨论，共同探讨教育教学问题。
（4）每周四进行教学评价与反思，教师撰写教学反思，交流教学经验。
（5）每周五进行教师队伍建设活动，组织教师参加各类培训、竞赛。
3. 第十一周至第十三周：（1）组织教师参加各类教育教学竞赛，提升教师教学技能。
教研组工作计划3篇
教研组工作计划第一篇：教研组工作计划——目标和计划一、目标教研组的主要目标是提升教学水平，促进教育质量的提高。
具体来说，教研组需要完成以下目标：1. 提高教研活动的参与度和质量。
通过不断提升教师教育教学水平，推动全局教育教学水平的不断提高。
2. 完成教学年度计划。
将学校的教学年度计划分解成每个学科的详细计划，确保教学各个环节的顺利实施。
3. 推动教学改革。
以科学理论和实践为指导，研究教育教学改革的方向和实施细节，促进教育教学方式、手段和方法的创新。
二、计划为了实现上述目标，教研组需要完成以下计划：1. 举办教研活动。
教研活动包括：备课组会议、课程研究、课堂观摩、教学反思、教学互动等等，以促进教师之间的交流和学习。
2. 定期评估教育教学质量。
教育教学质量评估是教研组的核心工作之一，主要包括组织教学检查、听课评课、分析问题和提出改进建议等环节。
3. 推动教育教学改革。
教育教学改革涉及教学计划、教学方法、教学手段、教学模式等各个方面，教研组需要参与其中，并与其他教师一起推动改革的落实。
4. 组织职业学习。
教师的职业发展需要不断学习和提高，教研组可以组织教师参加各类学习活动，如研讨会、培训班等。
5. 对教师进行激励。
教师的激励可以通过表扬、奖励等方式予以体现，这有利于教师团队的凝聚力和工作积极性的提高。
以上是教研组的主要目标和工作计划。
教研组将持续不断地努力，为提升教育质量、促进学校发展而不懈努力。
第二篇：教研组工作计划——实施和效果一、实施1. 教研活动的开展：教研组按照计划定期组织教师进行教育教学研究活动，组织教师开展课程设计、策划和课堂教学等教育教学活动，通过各项教育教学活动的开展，促进了教师间的交流和学习。
2. 教育教学质量评估：教研组每学期定期组织教学检查、听课评课等环节，整理评估反馈，及时发现和解决教育教学质量方面的问题。
3. 教育教学改革的推动：教研组积极参与教育教学改革，并与其他教师一起推动改革的落实。
2023年中学教研组工作计划3篇
2023年中学教研组工作计划3篇中学教研组工作安排篇1一、指导思想本学期全面贯彻县教研室安排、学校接着深化课改工作思路和教育处全面实施分层教学和实施导学案安排及实施细则为基准，以探讨在分层教学环境下语文课堂如何开展、导学案的编制和实施、分层教学，导学案运用和“1+6”教学模式融合为工作重点，从导学案的编制，审核，运用和反思，结合分层教学的实施等方面进行探讨，努力提高导学案的运用效果，提高语文课堂教学的实效性；结合我校教学实际状况，重点探讨分层教学状况下“1+6”教学模式下的语文教学和导学案的有机结合提高课堂效果；主动开展学生课外阅读及指导，主动开展各种课外活动，努力提高学生学习爱好，丰富学生生活，提高学生学业水平。
二、工作重点本学期的工作重点：分层教学环境下语文课堂如何开展、导学案的编制和实施、分层教学，导学案运用和“1+6”教学模式融合。
利用公开课、研讨课、专题探讨等形式探讨导学案编制和运用各环节的细微环节问题，发觉问题、探讨问题、改进问题，提高导学案的运用效率。
主动组织和参与兄弟学校区域合作，借此向优秀老师和其他学校学习先进的'教学阅历提高我们的课改理念和课改实力和步伐。
接着组织本教研组老师主动学习语文新课标，深化理解新课标的精神实质，学习有关导学案编制运用等方面的先进阅历，提高老师们对导学案的相识和运用水平。
结合其他学校阅历结合我校实际，做好语文学困生的转化的探讨和实施，努力提高我校语文成果。
三、详细措施主动学习和探讨分层教学和导学案有关理论学问和实施阅历，探讨分层教学模式，探讨导学案的运用，进一步推动我校课堂教学改革。
2、加强新课标的学习。
领悟新课标的精神，努力变更课堂教学，提高教学效率。
3、利用公开课、示范课等形式，做好分层教学和导学案运用的探讨工作。
4、上好课外阅读课，尤其是引导学生要阅读名著。
开展各种课外活动，提高学生学习爱好。
5、初三年级组要尽早探讨中考方向，把握中考脉搏，复习做到有的放矢。
江苏普通高中课程基地
江苏普通⾼中课程基地江苏省普通⾼中课程基地具体实施⽅案项⽬名称：⽹络环境下的开放物理实验课程项⽬学校：江苏省姜堰市第⼆中学申报⽇期：2012 年6 ⽉16 ⽇⽬录第⼀部分总纲⼀、课程基地实施的资源⼆、课程基地实施的⽬标第⼆部分课程基地建设的内容⼀、物理课程基地设计总体介绍⼆、物理课程基地实验室整体配置⽅案1．常规学⽣物理实验室的建设2．数字化物理实验室3．开放性体验实验室4．趣味物理实验与⾃制教具实验室三、课程基地⽹络化信息平台建设1．课程基地管理⽹站建设2．多媒体物理实验室建设第三部分保障措施⼀、项⽬保障⼆、社会⽀持三、组织制度四、时序进度课程基地实施整体⽅案第⼀部分总纲⼀、课程基地实施的资源1．姜堰市第⼆中学创建于1943年，2000年成为国家级⽰范性⾼中，2003年转为江苏省⾸批四星级⾼中。
现有68个班，近4000名学⽣，260名教职⼯，占地164亩，建筑⾯积52161 M2，绿化⾯积53746 M2，学校固定资产近1亿元。
2．学校以铸造本真教育品牌为抓⼿，确⽴了⽬标管理、校本发展、科研引领、⽂化⾃觉、超越发展的推进策略，学校⾛上了本真、有序、快速发展的轨道，形成了“坚持本⾊，解放智慧，追求真理，学做真⼈”的办学理念和“培养具有健全⼈格、良好学⼒和创新精神的中国现代⼈”的育⼈⽬标。
教育科研坚持与学⽣“终⾝学习”⽬标的实现相结合、与素质教育的整体推进相结合，承担了10项省级以上科研课题研究任务，国家级课题《本真教育：⾼中素质教育校本化研究》即将结题，近5年发表论⽂累计900余篇，连年被评为省教科研先进单位。
新编撰的校本教材《超越课堂》已公开出版发⾏。
通过发展教师来发展学⽣，先后培养了7名特级教师、5名教授级中学⾼级教师、4名省“333⼈才⼯程培养对象”、5名泰州市名教师及30多名泰州市学科带头⼈、⾻⼲教师。
3．姜堰⼆中物理教研组⽬前共有26名教师，其中中学教授级教师1名，省特级教师2名，泰州市名教师2名，泰州市学科带头⼈1名，姜堰市学科带头⼈1名。
教研组工作计划安排表
教研组工作计划安排表1. 引言本文档旨在规划教研组的工作计划，明确任务和时间安排，以提高教研工作的效率和质量。
2. 工作目标- 提升教师教学水平和能力- 提高学生学术成绩和综合素质- 积极参与教育教学改革和创新- 促进教育研究和教学经验分享3. 工作内容和时间安排3.1 教学设计和备课- 时间：每周一、三、五上午9:00-11:00- 内容：- 教学资源收集和整理- 课程目标和教学内容确定- 教学策略和方法选择- 教学材料准备和制作3.2 课堂教学- 时间：每周二、四上午9:00-11:00- 内容：- 按计划进行课堂教学- 关注学生研究情况，及时给予反馈- 配合学校教学评估和监测3.3 教学评估和反馈- 时间：每周五下午2:00-4:00- 内容：- 针对每堂课进行教学评估- 分析学生表现和教学效果- 总结经验教训，改进教学方法3.4 教研交流和分享- 时间：每月第二个周二下午3:00-5:00 - 内容：- 教研成果分享- 教学经验交流和互助- 研讨学科前沿问题3.5 课程改革和创新- 时间：根据具体任务安排- 内容：- 参与课程改革和项目研究- 探索教育创新模式- 实施教学实验和项目4. 工作成果评估- 定期组织教研成果评估，评价工作质量和效果- 根据评估结果调整工作计划和方法5. 工作安排管理- 教研组组长负责协调和管理工作安排- 配合学校教务处的相关工作安排6. 结束语本工作计划旨在提高教研组的工作效率和质量，进一步促进教师教学水平的提升和学生综合素质的提高。
通过科学规划和有效执行，我们相信教研组将取得更加显著的成果和进步。
以上为教研组工作计划安排表，敬请遵照执行。
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江苏省泰州第二中学教研组工作计划表
2016～2017学年第二学期组长：王井荣组别：化学
一、工作重点
①工作重心: 以学校创建四星级高中为中心，按照教研室教研活动计划和第二学期工作计划为指导。
明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与研究，突出课堂管理，加强听课互评活动，努力从课堂45分钟要效益，、落实学校、教导处和备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。
②继续推进“高中化学新课改”工作，积极组织教师参加学校的一课一案教学要求，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。
二、提高教学质量的主要措施
①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。
各备课组选择有效的学生练习题，做到“师生互动、精讲多练、当堂巩固”，训练习题做到高效化和校本化，按照学校要求，积极参加学校的拓展课程。
②高一、高二各备课组长依据《课程标准》制定本各年级教学内容难点、重点，备课组内教师共同探讨各项内容的教学深度与广度，惯切落实各阶段知识点的教学任务，按照一课一案承上启下全局把握。
③加强集体备课活动，关注2017年化学高考与化学学业水平测试，结合课改和加强高考研究。
提高复习课的针对性、实效性。
针对泰州市高三二测、三测及高考质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。
④备课组长要经常检查组内的教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。
各备课组每周要集体备课一次以上，组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。
⑤加强对学生个性和特长的培养。
加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛，再获得省一等奖基础上，力争获得国家级一等奖。
⑥加强学校与兄弟学校化学组际联系，按照市教研室要求，组织本组教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。
⑦加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。
各备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至泰州二中网站资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。
3、加强对青年教师的培养，提高教师的业务水平，
①鼓励组内教师购买或借读教育理论、教学研究、教学辅导等类型的参考书籍。
②开展“课堂评课”活动，开展相互听课，组内多讨论，多交流。
撰写教学
论文，教学经验和总结。
③教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。
通过举行高中化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新课程教学理论的学习、学校优质课评比等活动，使青年教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校青年化学教师的专业成长。
④继续以教研活动为载体，提高教师教育教学方面的基本素质。
四、讲座、报告会安排：（内容、时间、负责人）
五、老带新活动安排（人员名单、活动内容）
王井荣-袁紫薇汤爱文-王玉琴郑晓影-王桂林
鲍海萍-仲艳婷王坤山-陈新妹徐森林-徐雪梅
举行高中化学新课程课堂教学研讨、新课程教学案例评比、新课程教学理论的学习、学校优质课评比等活动，使青年教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校青年化学教师的专业成长。
六、备课组构成情况：
七、其他
八、注：此表与工作安排一览表均一式两份，一份存教研组、一份交教务处。
江苏省泰州市第二中学教研组工作安排一览表(第二页)。