六下四字词语解释含答案

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部编六下语文每课四字词语汇总(必背)

部编六下语文每课四字词语汇总(必背)

部编版六年级语文下册每课四字词语(成语)汇总第一单元第1课北京的春节万象更新美其名曰灯火通宵日夜不绝万不得已截然不同无暇顾及悬灯结彩各式各样独出心裁有声有光各形各色腊七腊八,冻死寒鸦第2课腊八粥糊糊涂涂大匙大匙进进出出有声无力第4课藏戏一无所有哄堂大笑行善积德雪域高原身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉毫不稀奇一而再,再而三第二单元第5课鲁宾逊漂流记(节选)天涯海角密密麻麻前所未有荒无人烟不时之需心平气和重见天日与世隔绝焉知非福舒舒服服第6课骑鹅旅行记(节选)一模一样无济于事大为吃惊一动不动乌合之众聚精会神闪闪发亮得意扬扬垂头丧气流水潺潺春风拂面跃跃欲试一清二楚腾空而起九牛二虎之力第7课汤姆·索亚历险记许许多多诚心诚意平平安安软弱无力衣衫不整欣喜若狂叮叮当当滴滴嗒嗒成群结队雄壮有力浩浩荡荡灯火通明前所未有泪水如雨十全十美荒唐离奇三天三夜衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问第三单元第8课匆匆头涔涔泪潸潸茫茫然赤裸裸转眼间轻轻悄悄伶伶俐俐掩面叹息逝去如飞千门万户第9课那个星期天阳光明媚空空落落翻箱倒柜念念叨叨一声不吭咔嚓咔嚓永无休止一动不动第10课别了,语文课胡思乱想全神贯注饶有趣味热泪盈眶骄阳似火噼里啪啦一视同仁柴米油盐酱醋茶第四单元第11课十六年前的回忆乱蓬蓬幼稚可笑不慌不忙满脸横肉第12课为人民服务精兵简政五湖四海死得其所第13课金色的鱼钩整夜整夜喜出望外热气腾腾夜色弥漫无边无涯三长两短重重叠叠第五单元第14课文言文二则专心致志沧沧凉凉第15课真理诞生于一百个问号之后急匆匆司空见惯追根求源香气扑鼻无独有偶不可思议见微知著锲而不舍第16课表里的生物摆来摆去第17课他们那时候多有趣啊皱皱巴巴全神贯注鄙夷不屑一字一顿第六单元老师领进门桃李满门身临其境戛然而止引人入胜恭恭敬敬无心插柳柳成荫十年树木,百年树人插柳之恩,终身难忘作文上的红双圈迫不及待寂静无人几经周转四面八方聪明在于学习,天才在于积累仰慕不已信手拈来妙手成章誉满天下坚持不断给老师的一封信一年一度忐忑不安浅笑盈盈一字一顿娟秀端庄歪歪扭扭语重心长随风舞动无怨无悔懵懂天真铭记在心。

部编版小学语文六年级下册课后作业试题(含答案)

部编版小学语文六年级下册课后作业试题(含答案)

部编版小学语文六年级下册课后作业试题(含答案)1.北京的春节一、我能根据拼音写出正确的词语。

mǐcù()chāchuāng()bàn miàn()diǎn rán()bǐcǐ()yuán xiāo()rán fàng()luòtuo()二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。

万像更新()灯火通霄()捷然不同()万不得己()悬灯结采()各型各色()三、句子广场。

(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。

(改成“被”字句)2.除夕真热闹。

( 改为反问句)3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。

”(改为转述句)4.北京是城市。

北京也跟着农村一齐过年。

(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。

元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。

除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。

大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年,也就是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。

这广告可不庸俗。

干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。

大家还必须吃元宵啊。

这的确是美好快乐的日子。

1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。

”请你联系上下文,说说春节的三次高潮分别是什么,为什么说元宵节是“又一个高潮”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”,4.从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯?5.作者喜欢北京的元宵节吗?你从哪句话看出来的?读这句话时要读出什么感情呢?1.北京的春节参考答案一、米醋擦窗拌面点燃彼此元宵燃放骆驼二、象宵截已彩形三、1.鞭炮被孩子们点燃了。

六年级成语积累及解释

六年级成语积累及解释

六年级成语积累及解释
六年级是学习成语的重要阶段,通过积累和理解成语,可以丰富语言表达能力,提高阅读理解和写作水平。

下面是一些常见的六年级成语及其解释:
1. 井底之蛙,比喻见识狭窄,缺乏眼界和经验。

2. 画蛇添足,比喻做了多余的事情,反而起到了相反的作用。

3. 杯弓蛇影,比喻因多疑而产生的错误恐惧。

4. 一箭双雕,比喻一举两得,一次行动达到两个目的。

5. 守株待兔,比喻坐等机会而不主动去争取。

6. 马到成功,比喻行动迅速,取得成功得很快。

7. 胸有成竹,比喻事先有周密的计划和准备。

8. 画龙点睛,比喻在作品或事物的关键部分做出精彩的点缀。

9. 张冠李戴,比喻把不相干的人或事物混为一谈。

10. 一帆风顺,比喻一切顺利,没有阻碍。

这些成语都是常用且容易理解的,通过学习和运用它们,可以提高语言表达的准确性和丰富性。

同时,了解成语的典故和用法也有助于理解文化内涵和拓宽思维视野。

在学习成语的过程中,可以结合课文、阅读和写作,逐渐熟练掌握它们的用法和意义。

六年级语文下学期补全词语知识点巩固练习含答案

六年级语文下学期补全词语知识点巩固练习含答案

六年级语文下学期补全词语知识点巩固练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、把下面的四字词语补充完整。

(____)籁之音余音绕(____)轻歌(____)舞行云流(____)(____)走龙蛇画龙点(____)妙笔(____)花惟妙惟(____)二、把下面的四字词语补充完整,并选词填空。

(____)七八(___)万(___)更新(___)然不同(___)灯结(___)哄(___)大笑能(___)善(___)两(___)三(___)青面(___)牙优哉(___)哉1.这只小牛(____)地在河边吃草,享受着属于自己的快乐时光。

2.为了庆祝中华人民共和国成立70周年,广场上处处(__________),到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。

3.人生就像一座山,站在山脚与山顶的感觉是(__________)的。

你如果想要获得登上巅峰的快乐,就应当加倍努力。

三、将下列词语补充完整,并按要求填空。

(____)色欲流平(____)无味万(____)千山全神(____)注(____)崖绝壁一(____)千里(____)山倒海(____)影自怜别出心(____)弄巧成(____)沧海一(____)(____)忑不安1.上面词语中,含有反义词的是_____________。

2.上面词语中,“______________”表示“注意力高度集中”。

3.用画“——”的词语造句。

_______________________四、补充词语,并选择合适的词语填空。

翻(____)倒(____)(____)(____)于事不可(____)(____)心平(____)(____)(____)(____)不同(____)(____)不动他站在那里________,因为他还是不敢相信自己收藏的手镯被偷走的事实,他觉得这是______的事情。

不一会儿,他难以再_______地想这件事,开始________地寻找手镯,但这已经_______。

部编版六年级语文下册期末课内阅读专项附答案

部编版六年级语文下册期末课内阅读专项附答案

专题四六年级下册课内阅读专项练习一、阅读《北京的春节》第三到六自然段,完成下面的练习。

1.解释词语:万象更新:。

2.文中破折号的作用是()A.表示意思的转换,跳跃或转折B.表示解释说明C.表示意思的递进D.表示插说3. 选文中的一个过渡句是。

4.大人们也紧张是因为。

5. 孩子们准备过年要做的事都有什么?..二、阅读《腊八粥》第一到八自然段,完成下面的练习。

1.写出下列词语的近义词。

合拢——()浓稠——()搅拌——()好奇——()2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待,这两个词语可以是、。

3.根据选文,下列说法错误的是()A.选文第一句采用排比的修辞手法,选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,来说明腊八粥受所有人喜爱。

B. 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。

C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。

D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。

4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?..5.小朋友,你喜欢吃腊八粥吗?写一写你吃腊八粥的心情吧。

..三、阅读古诗《十五夜望月》,完成下面的练习。

1.解释词语:十五夜: .尽: .2.这首诗的作者是朝诗人,诗中描写的景物有、、、、、等,表现了诗人的感情。

3.根据古诗判断对错。

(1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。

()(2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。

()(3)“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。

()(4)“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。

()4.解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并简单地说说这两句的妙处。

..5.描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧。

..四、阅读《鲁宾逊漂流记》(节选)第一到四自然段,完成下面的练习。

1.解释词语。

人教版六上下四字词语解释

人教版六上下四字词语解释

六年级下册第一单元1.莫名其妙:没有人能说明其中的道理。

名:说出。

2.专心致志:把心思全放在上面。

形容一心一意,聚精会神。

致:尽,极;志:意志。

3.无缘无故:没有一点原因。

4.语重心长:言辞诚恳,情意深长。

形容对人真诚的劝告或忠告。

5.狂风暴雨:指大风大雨。

亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

6.勃勃生机:形容有旺盛的生命力。

勃勃:旺盛的样子。

7.座无虚席:座位没有空着的。

形容出席的人很多。

虚:空。

8.意想不到:料想不到,没有料到。

9.惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。

原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。

10.养尊处优:指活在条件优裕的环境中。

养:生活;尊:尊贵;处:处于;优:优裕。

(娇生惯养)11.邯郸学步:比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把自己原来的本事也丢掉了。

原来是形容不要盲目学步。

(东施效颦)12.从从容容:非常镇定,不慌不忙的样子。

13.不失风度:不丧失美好的举止姿态。

14.不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。

15.零七八碎:形容又零碎又乱。

也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。

16.张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。

形容节日或有喜庆事情的景象。

17.万象更新:一切事物或景象都变得焕然一新。

万象:宇宙间一切景象;更:变更。

18.哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。

19.能歌善舞:指很擅长唱歌和跳舞,多才多艺。

善:擅长。

20.别无所求:指除了眼前的要求外没有其他请求。

别:其他。

无:没有。

21.蜂拥而至:像一窝蜂似地一拥而来。

形容来的多而乱。

22.铺天盖地:一下子到处都是。

形容来势很猛。

23.肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。

肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。

24.美不胜收:形容好的东西太多来不及欣赏。

不胜,不能尽,不能完。

25.迎风引吭:迎着风放开喉咙,高声歌唱。

26.截然不同:形容两种事物毫无共同之处。

27.开山鼻祖:指某一事业的创始人。

开山:佛教用语,指最先在某座名山创立寺院。

2020统编版六年级上、下册语文四字词语解释整理

2020统编版六年级上、下册语文四字词语解释整理

2020统编版六年级上、下册语文四字词语解释整理(小升初词语总复习资料)2020统编版六年级上册语文词语解释大盘点1) 一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

2) 崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。

高大陡峭的山岭。

3) 全神贯注:贯注:集中。

全副精神高度集中。

4) 斩钉截铁:斩:砍,砍掉截:切断,切割。

形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

5) 居高临下:居:站在,处于;临:面对。

处在高处,俯视下面。

形容处于有利的地位或傲视他人。

6) 粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。

7) 昂首挺胸:仰起头,挺直胸脯。

形容斗志高昂,无所畏惧。

8) 坚强不屈:坚毅刚强,不屈不挠。

9) 惊天动地:形容声音特别响亮。

本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。

10) 气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

11) 开国大典:开:建立、成立。

创建国家的重大典礼。

12) 排山倒海:排:排开;倒:翻倒。

推开高山、翻倒大海。

形容力量强盛,声势浩大。

13) 千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。

千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。

14) 威风凛凛:形容气概威严,令人敬佩。

威风:使人敬畏的声势或气派。

15) 呆头呆脑:形容迟钝的样子。

16) 挖空心思:形容费尽心计(多含贬义)17) 叱咤风云:叱咤:怒喝声。

一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。

形容声势威力很大。

18) 别出心裁:别:另外;裁:设计、筹划。

另有一种构思或设计。

指想出的办法与众不同。

19) 弄巧成拙:弄:卖弄,耍弄;巧:灵巧(指心思);拙:笨拙。

想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。

20) 虎视眈眈:眈眈:注视的样子。

形容贪婪而凶狠地注视。

21) 大步流星:形容脚步迈得大,走得快。

22) 忘乎所以:所以:指实在的情由或适当举动。

由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。

课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

23) 心满意足:非常满足。

六下语文四字词语解释

六下语文四字词语解释

六下语文四字词语解释
以下是六年级下册语文中一些四字词语的解释:
1. 天崖海角:形容极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

2. 丹凤三角眼:形容眼睛的形状,特指眼角尖锐的人。

3. 九牛二虎之力:形容很大的力量。

4. 神采奕奕:形容精神饱满、神情自若的样子。

5. 喜笑颜开:形容非常高兴、开心的样子。

6. 虎头虎脑:形容壮健憨厚的样子。

7. 一本正经:形容态度庄重严肃、郑重其事的样子。

8. 四四方方:形容物体或形状规矩、方正的样子。

9. 忠厚老实:形容人品德好,诚实厚道。

10. 娓娓动听:形容言谈婉转、诱人入胜。

11. 身无分文:形容非常贫困,没有任何钱财。

12. 若有所失:形容神情迷茫、仿佛迷失的样子。

13. 合情合理:符合情理,多用来形容事情或做法等合理、合适。

14. 悠然自得:形容心情舒畅、自在愉快的样子。

15. 精卫填海:形容坚定的决心和不屈不挠的精神,也比喻对某件事情的执着和毅力。

16. 夸父追日:形容追求目标、不断追求的精神,也比喻对某件事情的执着和毅力。

17. 排山倒海:形容力量强大,能够翻天覆地,摧枯拉朽。

18. 扭转乾坤:比喻改变局面,使情况由坏变好。

19. 骨瘦如柴:形容人或动物非常瘦弱,几乎没有肉。

20. 一举两得:做一件事情得到两个好处。

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六下四字词语解释(2014、6)1)一心一意,集中精神。

(专心致志)2)灵活的意思。

(伶伶俐俐)3)指众多人家。

(千门万户)4)没有人能说明其中的道理啊,表示事情很奇怪,使人不明白。

(莫名其妙)5)非常镇定,不慌不忙的样子。

(从从容容)6)没有原因。

(无缘无故)7)话说得诚恳,情意深长。

(语重心长)8)形容自得,安闲舒适的样子。

(优雅自在)9)旺盛,充满活力。

(勃勃生机)10)零散没系统的事情或没有大用的东西。

(零七八碎)11)一切事物或景象都变得焕然一新。

(万象更新....)1宇宙间的一切事物或现象。

2除去旧的换成新的。

12)灯整夜的亮着。

(灯火通宵..)整夜。

13)形容两种事物毫无共同之处。

(截然..不同)像割断一样,形容界限分明的样子。

14)张挂彩灯,彩带等。

形容场面喜庆,热闹。

(张灯结彩)15)形容“我”头脑简单,问的问题令人发笑。

(幼稚可笑)16)超人很多人同时闯进来。

(一拥而入)17)形容非常生气的样子。

(怒气冲冲)18)缩小机构,精简人员。

(精兵简政)19)泛指全国各地。

(五湖四海)20)形容死得有意义,有价值。

(死得其所.)地方,这里指有价值。

21)因受外界刺激而身体不由自主地颤动。

(哆哆嗦嗦)22)形容人声喧闹嘈杂,如同鼎种的水煮沸了一样。

(人声鼎.沸)古代炊具,三足两耳多为青铜制成。

23)有突出的成绩或效果。

(卓.有成效)卓越,高超。

24)完全跟过去相同。

(一.如既往..)1全,都。

2过去。

25)形容某事常见,不足为奇。

(司空见惯)26)追究事情的根源。

(追根求源)27)虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以跟它成一对儿。

(无独有偶.)一对,成对。

28)看到事物的苗头,就能知道它的发展趋势或问题的实质。

(见微.知著.)1小,指事物微小的迹象。

2明显,指事物的发展。

29)指人的声音,容貌和神情。

(音容笑貌)30)比喻所教的学生和培养的人才极多。

(桃李..满门)比喻所教的学生和培养的人才。

31)形容善于讲话,使人爱听。

(娓娓..动听)形容连续说话,不知疲倦或说话动听。

32)亲身到了那个境地。

(身临.其境.)1到。

2地方,境地。

33)形容突然停止。

(戛然..而止)突然停止的样子。

34)吸引人进入优美的境地。

(引.人入胜..)1吸引。

2进入。

3胜地。

35)指满屋子的人同时大笑。

(哄堂大笑)36)身体前后摇晃。

(前仰后合)37)急迫得不能再等待。

(迫.不及.待)1急迫。

2等待。

38)一切事物恢复正常的生命活动,苏醒过来。

(万物复苏..)1恢复。

2苏醒。

39)指文章写得很平常,没有什么曲折。

(平平淡淡)40)明亮的太阳高高地挂在空中。

(艳阳高照)41)比喻杰出人才,好文章或精美物品很多。

(琳琅..满目)美玉。

42)形容光彩流动闪烁。

(流光溢.彩)充满而溢出。

43)天天在一起。

(朝夕相处)44)座位没有空着。

形容观众、听众或出席的人很多。

(座无虚席)45)不丧失美好的举止姿态。

(不失风度)46)(因受窘或发慌)不知道该怎么办。

(不知所措.)安置,处理。

47)形容使人感受很深,震动极大。

(惊心动魄)48)无论什么时候,无论什么地方。

(随时随地)49)指生活在优裕的环境中。

(养尊处优)50)迷信的人指为了求福而做的慈善的事(如救人苦难、放生等)(行善积德)51)不停地赞叹。

(赞叹不已)52)身上没有一点儿钱。

(身无分文)53)原指创建寺庙的和尚。

后比喻一个学术流派、技艺的创始人。

(开山鼻祖..)比喻创始人。

54)比喻阴险狡猾,当面一套,背后一套。

(两面三刀)55)形容面貌凶恶狰狞。

(青面獠牙....)1铁青的面孔。

2露在最外的牙齿。

56)没有其他的要求。

(别无所求)57)原指不是一事一物可以满足的。

后台指同类的事物或情况很多,不止一件或不止一次出现。

(不一而足.)满足,够。

58)心里想要怎么做就怎么做。

(随.心所欲.)1听任。

2想要,希望。

59)形容从容不迫、悠闲自得的样子。

(优哉游哉.)形容悠闲无事。

文言感叹语气词。

60)高而险峻的山岭。

(崇山峻岭)61)原指人平安没有疾病。

现泛指平平安安地没有遭受任何损害。

(安然..无恙.)1平安,安安稳稳。

2疾病也指灾祸。

62)彼此友好地相处。

(和睦.相处)和好。

63)凉爽的风慢慢地吹来。

(清风徐来)64)像蜜蜂群似的拥挤着到来。

(蜂拥而至)65)形容非常欢乐地的样子。

(喜气洋洋)66)形容声势大,来势猛,到处都是。

(铺天盖地)67)迎着风放开歌喉。

(高声歌唱)。

(迎风引吭)68)(声音)因距离远而模糊不清,来回飘荡。

(渺渺回荡)69)形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。

(肃然..起敬)十分恭敬的样子。

70)形容美好的东西太多,来不及欣赏。

(美不胜.收)尽,完。

71)性情开朗,精神愉快,充满信心。

(豁达..乐观)性情开朗。

72)形容声音特别响亮。

(震天动地)73)比喻千斤的重量系在一根头发上,比喻极其危急。

(千钧.一发)古代重量单位,一均等于15千克。

74)就这样罢了,在没有别的。

(如此.而已.)1这样。

2罢了。

75)天的边际,海的角落。

形容极远偏僻的地方。

(天涯.海角)边际。

76)听到从没来没有听到过的事。

形容事物新奇罕见。

(闻所未闻)77)指对某事的态度严肃认真。

(郑重其事)78)对已得到的(指生活、愿望等)感到满足。

安于命运对自己的安排。

(知足安命)79)比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。

(重见天日)80)形容(生活上)非常艰难痛苦。

(困苦万状)81)不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

(不毛之地)82)不可想象,不能理解。

(不可思议)83)姑且用来自我安慰。

(聊.以自慰)姑且。

84)没有什么不会做。

形容神通广大。

(无所不能)85)比喻思想作风、爱好等相同,互相投合。

(臭味相同)86)指人游荡懒散,不愿劳动、工作。

(游手好闲)87)十分荒凉,没有人居住的地方。

(荒无人烟)88)没有任何限制约束。

形容自由自在。

(无拘无束)89)好像没有那回事似的。

形容不把事情放在心上或态度镇静、不动声色。

(若无其事)90)离开战场或大道,向荒野逃去。

形容大败而逃。

(落荒而逃)91)像鱼一样一个跟着一个地进入。

(鱼贯而入)92)指受过箭伤,闻弓弦声儿受惊堕的鸟。

比喻受过惊吓遇到事情就害怕惊慌的人。

(惊弓之鸟)93)事后证明是一场不必要的惊慌。

(虚惊一场)94)欣喜得像发狂了。

形容高兴到了极点。

(欣喜若狂)95)历史上从来没有过的。

(前所未有)96)衣着破烂不堪。

(衣衫褴褛..)(衣服)破烂。

97)到天的最高处去摘月。

常形容壮志豪情。

(九天揽月....)1极高的天空。

2采摘。

98)炎帝皇帝的后代,即中华民族。

(炎黄..子孙)1炎帝神农氏。

2皇帝轩辕氏。

99)日夜不停地做某事。

多形容十分忙碌、勤奋。

(夜以继日)100)因长期劳累而得病。

(积劳成疾.)病。

101)正是青春焕发,风采动人和才华横溢的时候。

形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

(风华..正茂.)1风采和才华。

2旺盛。

102)雕刻一样东西,一直下去不放手。

比喻有恒心,有毅力。

(锲.而不舍)雕刻。

103)(事物的好坏、情况变化、数量的大小等)超出人们的意料。

(出人意料)104)理直气壮、从容不迫地谈话。

(侃侃而谈)105)瞪大眼睛,说不出话来。

形容因受惊或生气而愣住的样子。

(目瞪口呆)106)想尽办法。

(想方设法)107)很有兴趣。

(饶.有趣味)多,丰富。

108)形容很丰富,用不完。

(取之不尽,用之不竭)。

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