部编版小学六年级语文上册四字词解释
21-8-17人教版部编版小学六年级语文上下册必会必考四字词语解释大全
人教版部编版小学六年级语文上下册必会必考四字词语解释大全六年级（上）生旦净丑：指戏曲表演中的角色。
“生”指男子；“旦”指女子；“净”指花脸；“丑”指小丑。
喜闻乐见：喜欢听，乐意看。
指很受欢迎。
粉墨登场原指演戏前涂上粉或墨，登场演戏。
后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台，带讥讽之意。
锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。
形容欢乐喜庆的气氛。
唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。
泛指要有扎实的基础，才能做好事。
有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍，比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
余音绕梁：音乐停止后，余音仿佛正在绕着屋梁回旋。
形容歌声或音乐优美动听，耐人回味。
字正腔圆：指唱戏、唱歌或念白、朗读时吐字清晰准确，腔调圆润悦耳。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
惟，助词；肖，相似。
活灵活现：形容描述或模仿的人或事物非常逼真，使人感到好像亲眼看到一样。
感人肺腑：使人内心深受感动。
肺腑，内心深处。
动人心弦：把心比作琴，拨动了心的弦，形容事物激动人心。
六年级（下）寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。
北国风光：祖国北方的美丽风景。
风刀霜剑：寒风像刀，严霜像剑，形容气候寒冷，刺人皮肤。
比喻恶劣的环境。
塞外边疆：边界上险要的地方，形容地处边远。
漫天飞舞：满天地飞舞。
形容数量极多。
纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。
银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。
雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。
狂风暴雪：指大风大雪。
也比喻猛烈的声势或处境险恶。
雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。
风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。
神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。
也形容人长得神志清明，气质爽朗。
齐天大圣：指神通广大的人。
大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。
不避艰险：不畏惧艰难险阻。
西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。
腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行，现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身体轻飘飘的。
来去无踪：来时去时都看不见踪影。
部编版六年级语文上册第1课《草原》知识点梳理
第1课《草原》知识点梳理一、作者资料老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予。
（因生于阴历立春，取名“庆春”，自己更名为舒舍予）含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
中国现代小说家、作家，语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》，《龙须沟》。
本文选自《内蒙风光》。
老舍的作品大多取材于市民生活，语言俗白精致，雅俗共赏。
二、词语1、词语表词语绿毯、线条、柔美、惊叹、回味、乐趣、目的地、洒脱、衣裳、彩虹、马蹄、热乎乎、礼貌、拘束、举杯、感人、会心、微笑2、生字词：毯tǎn：地毯毛毯绿毯毯子陈chén：陈设陈述陈列陈旧裳shang：衣裳红裳虹hóng：彩虹虹桥长虹气势如虹蹄tí：马蹄羊蹄马不停蹄马失前蹄腐fǔ：豆腐腐败迂腐腐朽稍shāo：稍微稍等稍后稍纵即逝微wēi：微笑轻微微小微妙“毯”字最后一笔为点，（“火”字先两边后中间。
）“吟”、“貌”不要多一点，“襟”、“涩”不要少一点。
特殊字的部首：勒（革）貌（豸）羞（羊）3、四字词一碧千里（一：全，都）、翠色欲流，襟飘带舞、久立四望，静立不动描写草原的四字词语：一碧千里、翠色欲流、绿草如茵、一望无际、芳草萋萋、广阔无垠三、多音字蒙——（měng）蒙古；（méng）蒙蔽蒙头盖耳；（mēng）蒙骗蒙头转向好——（hǎo）美好好人；（hào）爱好好奇好逸恶劳行——（háng）银行杨柳成行；（xíng）步行日行万里似——（shì）似的；（sì）似乎相似似是而非四、近反义词反义词：清鲜—污浊洒脱—拘束迂回—笔直静寂—热闹大方—拘谨近义词：勾勒—勾画疾驰—飞驰拘束—拘谨羞涩—害羞天涯—天际热闹—喧闹勾勒—勾画舒服—舒适响亮—洪亮五、主要内容《草原》是老舍先生写的一篇访问记。
按事情发展的顺序（初见草原——迎客——待客——话别）记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，描绘了内蒙古草原美丽的自然风光和蒙古族同胞的纯朴、热情好客，赞美了草原的美丽风光和蒙汉民族间的深情厚谊。
部编版小学六年级语文(上册)单元知识归纳(从第1单元到第8单元共16页)
《部编版小学六年级语文（上册）》第一单元知识点归纳一、字词易读错字“裳（shang）”“蒙（měng）古”“单薄（bó）”易写错字“雅”：右边是“隹”，不要写成“住”。
“襟”：左边是“衤”，不是“礻”。
重点词语草原线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江惊鹊鸣蝉二、句子比喻句羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
拟人句在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
三、课文理解《草原》作者老舍按照事情发展顺序，依次描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图，表现了草原的风光美、人情美和民俗美，表达了作者对草原的热爱和对蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。
《丁香结》作者从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状、颜色和气味，又由丁香结引发了人生思考，表达了作者积极豁达的人生态度。
《古诗词三首》《宿建德江》描绘了秋江暮色，抒发了诗人的羁旅之思和孤寂愁闷之情。
《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了西湖雨前、雨中、雨后的景色变化，表现了大自然的变幻神奇。
《西江月·夜行黄沙道中》描绘了乡村夏夜的宁静优美，表达了词人对田园生活的热爱和对丰收之年的喜悦。
《花之歌》作者以花的口吻，讲述了花的成长与凋谢，展现了花积极乐观的态度，赞美了花向往光明、不顾影自怜的精神。
四、语文园地交流平台：阅读时能从所读的内容想开去。
词句段运用：读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处；读一读，说说下面的句子分别描写了什么，体会它们在表达上的特点。
书写提示：学习如何在横格中书写。
日积月累：积累有关过故人庄的诗句。
《部编版小学六年级语文（上册）》第二单元知识点归纳一、课文概述∙《七律·长征》：本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗，生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2024年教育部编版语文六年级上册知识总结
2024年教育部编版语文六年级上册知识总结一、生字词1.生僻字：涉及到课文中的生僻字，如“庇”、“嶙峋”、“谚”等。
2. 多音字：课文中出现的多音字，如“禁”、“扇”、“卡”等，需要掌握在不同语境中的不同读音和用法。
3. 词语解释：理解并掌握课文中的重点词语，如“庇护”、“哄堂大笑”、“峰峦雄伟”等。
4. 成语：课文中出现的成语，如“鸟语花香”、“倾盆大雨”、“五湖四海”等，需要理解其意思并学会运用。
二、课文内容1. 课文理解：对课文的内容、主题、结构、写作特色等进行深入理解和分析。
2. 段落大意：概括每段课文的主要内容，掌握段落之间的逻辑关系。
3. 课文背诵：熟背课文，并对课文中的名句进行理解和记忆。
三、写作技能1. 写作手法：学习和掌握各种写作手法，如夸张、对比、排比等，并能在写作中运用。
2. 文章结构：掌握文章的基本结构，如引言、正文、结尾等，并合理运用。
3. 写作素材：积累和运用课文中出现的素材，如人物描写、景物描写等。
4. 写作练习：通过课堂练习和课后作业，不断提高自己的写作能力。
四、语法知识1. 句子结构：理解和掌握简单句、复合句、并列句等句子结构。
2. 词性：掌握名词、动词、形容词、副词等词性的用法和区别。
3. 语法规则：学习和掌握常用的语法规则，如时态、语态、冠词、介词等。
五、阅读理解1. 文章概括：能够概括文章的主题和主要内容。
2. 信息提取：能够从文章中提取关键信息，如人物、事件、时间等。
3. 理解推断：能够根据文章内容进行合理的理解和推断。
4. 细节把握：能够注意到文章中的细节，并对其进行理解和分析。
六、口语交际1. 交际技巧：学习和掌握与人交流的基本技巧，如倾听、表达、提问等。
2. 情景对话：能够根据不同的情景进行角色扮演，进行有效的口语交际。
3. 演讲与辩论：学习演讲和辩论的基本技巧，提高自己的表达能力和说服力。
4. 故事讲述：练习讲述故事，培养语言表达能力和想象力。
七、文化素养1. 文学常识：学习和掌握一定的文学常识，如作者生平、作品背景等。
部编版六年级上册语文第四课《花之歌》重点课文、字词解析
《花之歌》知识点一、多音字冠guān（鸡冠花）guàn（冠军）二、理解词语苍穹：天空。
冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。
摇曳：摇荡。
旖旎：柔和美好。
馥郁：形容香气浓厚。
三、近义词苍穹——天空孕育——养育摇曳——摇荡硕大无朋——庞然大物孤芳自赏——自命清高四、反义词摇曳——静止硕大无朋——小巧玲珑孤芳自赏——自渐形秽五、词语拓展描写花的四字词语花枝招展、火树银花、姹紫嫣红万紫千红、鸟语花香、花团锦簇春暖花开、繁花似锦、花红柳绿百花争艳、百花齐放六、句子解析1.我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……两个“又”写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程。
2.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
运用了比喻的修辞手法,将花比作星星,绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落。
精灵般的花的形象跃然纸上。
3.我是诸元素之女：冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
运用了排比、拟人的修辞手法。
写出了花的成长与芬芳,暗示了花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。
既展示出了诗意的浪漫,也写出了现实的情景。
4.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
运用了排比的修辞手法,“原野上摇曳、清风中呼吸、星星陪伴微睡、太阳凝视中醒来”写出了花怡然自得的生活状态。
表面是写花,但真正是写人,诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操。
5.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
我总是仰望高空,对光明心驰神往；我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
而这些哲理,人类尚未完全领会。
运用了排比的修辞手法,“饮朝露、听鸟鸣、舞婆娑”,花的生活精彩纷呈。
人生有开花就有结果,写出了花的积极乐观态度。
诗人用辨证的眼光来看待生命,这就是诗人的真正意图。
七、问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么？本文写了大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
部编版六年级语文(上)四字词语解释
部编版六年级语文(上)四字词语解释第一单元：一碧千里，形容广阔的地方充满了绿色。
翠色欲流，形容绿色到了极致，好像要流淌出来一样。
襟飘带舞，形容衣襟和裙带随风飘动。
芬芳馥郁，形容香气浓郁。
婆娑起舞，形容盘旋跳起舞来的优美姿态。
心驰神往，形容思想集中在向往的事物或地方上，一心向往。
顾影自怜，形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。
孤芳自赏，比喻自命清高，自我欣赏。
硕大无朋，形容极大。
第二单元：满腔怒火，形容心中充满了愤怒。
全神贯注，形容全部精神集中在一点上。
悬崖绝壁，形容山势险峻。
斩钉截铁，比喻做事、说话坚决果断，毫不犹豫。
热血沸腾，比喻激情高涨。
昂首挺胸，形容斗志高，士气旺。
居高临下，形容处于有利的地位或傲视他人。
粉身碎骨，比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。
坚强不屈，形容坚韧、刚毅，毫不屈服。
惊天动地，形容某个事件的声势或意义极大。
气壮山河，形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
排山倒海，形容力量强盛，声势浩大。
自言自语，形容自己对自己说话。
千钧一发，比喻极其危险。
第三单元：风靡全球，形容事物在整个世界很流行。
前功尽弃，指以前的功劳全部丢失，也指以前的努力全部白费。
威风凛凛，形容声势或气派使人敬畏。
叱咤风云：叱喝声可以让风云翻腾，形容震慑力和威力极大。
别出心裁：指想出的办法与众不同。
技高一筹：形容双方比较，稍强一些，技术高人一等。
弄巧成拙：本想卖弄聪明，结果做了蠢事暴露无遗。
赫赫伟绩：形容显著盛大的成就。
津津有味：形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。
忘乎所以：因过分得意、兴奋而忘记一切，形容心中非常满意。
沧海一粟：比喻非常渺小，微不足道。
井然有序：形容做某件事有条理，整齐而有秩序。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。
势不可当：形容来势十分迅猛，不能抵挡。
汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。
心惊肉跳：形容心神不安，极其恐惧。
忐忑不安：形容心神极为不安。
自作自受：形容自己做了错事，自己承受不好的后果。
不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
(完整)部编版语文六年级上册四字词解释
部编版六年级上册四字词语解释襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
襟：衣襟。
舞：飘舞。
翠色欲流：翠绿的颜色好像要流淌出来一样，形容绿到极致。
色：颜色。
流：流动。
一碧千里：一眼望去全都是绿色，形容大范围内都是青绿的颜色。
碧：青绿色。
群马疾驰：许多马匹急速奔跑。
疾：急速。
驰：车马奔跑。
硕大无朋：大得没法比，形容极大。
硕：大。
朋：比。
心驰神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。
驰：奔驰。
神：心神。
孤芳自赏：把自己比作仅有的香花而自我欣赏，比喻自命清高、自我欣赏或自命不凡。
孤芳：独秀不凡的香花。
芬芳馥郁：形容香气非常浓。
馥：香气。
郁：浓厚。
顾影自怜：回头看看自己的影子而怜惜自己。
原形容孤独失意。
现多指自我欣赏、自我怜惜。
顾：看。
怜：怜惜。
枯燥无味：形容单调，没有趣味。
枯燥：单调。
婆娑起舞：形容盘旋跳起舞来飘逸优美的姿态。
有时也指树的生长样子。
婆娑：盘旋和舞动的样子，或枝叶纷披的样子。
惊天动地：形容（斗争等）声势浩大、（事业等）意义或影响极大。
也形容声音极大。
惊：惊动。
动：震动。
热血沸腾：情绪高涨。
全神贯注：全部精神集中投入。
形容精神高度集中。
神：精神。
贯注：集中投入。
昂首挺胸：昂着头大步向前。
形容精神抖擞，意气风发。
昂：仰着。
首：头。
坚强不屈：意志坚定，不可屈服。
屈：屈服。
斩钉截铁：比喻说话、办事果断坚决，明快利落。
也比喻雄健有力。
斩：砍、砍掉。
截：切断、切割。
坚贞不屈：形容有节操，坚定不变，绝不屈服。
坚：坚定。
贞：有节操。
排山倒海：推开山岳，翻倒大海。
形容来势猛，声势大。
排：推开。
倒：翻倒。
粉身碎骨：身体被碎成粉末。
指丧失生命。
也指为某种目的而献身。
满腔怒火：心里充满了热情。
满：充满。
腔：心中。
悬崖绝壁：形容山势险峻。
绝：走不通的。
气壮山河：形容气势如高山大河那样雄伟豪迈。
气：气势。
壮：雄伟。
横七竖八：有的横着，有的竖着。
形容杂乱无章。
四面八方：指各个地方。
也泛指周围的各个方面。
迎风招展：指旗帜随风飘动。
招展：飘动。
部编版六年级上册(五四制)语文课本重点内容整理
部编版六年级上册（五四制）语文课本重点内容第1课：《草原》1、作者简介：老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。
因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。
上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
北京满族正红旗人。
中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。
2、重点字词：勾勒境界洒脱鞭子疾驰彩虹马蹄豆腐拘束羞涩摔跤3、字词释义：渲染：画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。
可以增强氛围，使人感觉情景更加真实。
勾勒：指用线条画出轮廓。
鄂温克：是东北亚地区的一个民族，主要居住于俄罗斯西伯利亚以及中国内蒙古和黑龙江两省区，蒙古国也有少量分布。
第2课《丁香结》1、作者简介：宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。
中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。
曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。
从事小说与散文创作。
代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
有著作：《三生石》《我是谁》。
2018年，其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖。
2、重点字词：缀窥幽雅浑浊笨拙单薄遮掩照耀花蕾愁怨断断续续3、字词释义：朦胧：不清楚，模糊。
斗室：指极小的房子。
毫：指毛笔。
参差：长短、高低、大小等不一致。
第3课《花之歌》1、作者简介：纪·哈·纪伯伦（1883年1月6日——1931年4月10日）黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。
其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等，纪伯伦、鲁迅和拉宾德拉纳特·泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。
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部编版六年级上册四字词语解释襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
襟：衣襟。
舞：飘舞。
翠色欲流：翠绿的颜色好像要流淌出来一样，形容绿到极致。
色：颜色。
流：流动。
一碧千里：一眼望去全都是绿色，形容大范围内都是青绿的颜色。
碧：青绿色。
群马疾驰：许多马匹急速奔跑。
疾：急速。
驰：车马奔跑。
硕大无朋：大得没法比，形容极大。
硕：大。
朋：比。
心驰神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。
驰：奔驰。
神：心神。
孤芳自赏：把自己比作仅有的香花而自我欣赏，比喻自命清高、自我欣赏或自命不凡。
孤芳：独秀不凡的香花。
芬芳馥郁：形容香气非常浓。
馥：香气。
郁：浓厚。
顾影自怜：回头看看自己的影子而怜惜自己。
原形容孤独失意。
现多指自我欣赏、自我怜惜。
顾：看。
怜：怜惜。
枯燥无味：形容单调，没有趣味。
枯燥：单调。
婆娑起舞：形容盘旋跳起舞来飘逸优美的姿态。
有时也指树的生长样子。
婆娑：盘旋和舞动的样子，或枝叶纷披的样子。
惊天动地：形容（斗争等）声势浩大、（事业等）意义或影响极大。
也形容声音极大。
惊：惊动。
动：震动。
热血沸腾：情绪高涨。
全神贯注：全部精神集中投入。
形容精神高度集中。
神：精神。
贯注：集中投入。
昂首挺胸：昂着头大步向前。
形容精神抖擞，意气风发。
昂：仰着。
首：头。
坚强不屈：意志坚定，不可屈服。
屈：屈服。
斩钉截铁：比喻说话、办事果断坚决，明快利落。
也比喻雄健有力。
斩：砍、砍掉。
截：切断、切割。
坚贞不屈：形容有节操，坚定不变，绝不屈服。
坚：坚定。
贞：有节操。
排山倒海：推开山岳，翻倒大海。
形容来势猛，声势大。
排：推开。
倒：翻倒。
粉身碎骨：身体被碎成粉末。
指丧失生命。
也指为某种目的而献身。
满腔怒火：心里充满了热情。
满：充满。
腔：心中。
悬崖绝壁：形容山势险峻。
绝：走不通的。
气壮山河：形容气势如高山大河那样雄伟豪迈。
气：气势。
壮：雄伟。
横七竖八：有的横着，有的竖着。
形容杂乱无章。
四面八方：指各个地方。
也泛指周围的各个方面。
迎风招展：指旗帜随风飘动。
招展：飘动。
五颜六色：形容色彩繁多。
引申为各式各样。
聚精会神：原指集中大家的智慧。
现指高度集中注意力。
会：集中。
千钧一发：一根发丝吊着千钧重物。
比喻情况万分危急。
钧：古代重量单位，一钧为三十斤。
威风凛凛：形容威武雄壮，很有气派，声势逼人。
威风：威严。
凛凛：严肃，可敬畏的样子。
大步流星：形容跨着大步，走得飞快。
暴露无遗：全部、彻底地显露出来，毫无遗漏。
暴露：显露。
遗：遗漏。
技高一筹：形容双方比较，稍强一些，技术高人一等。
技：技术。
筹：筹码。
振振有词：认为理直气壮，说个不停。
振振：理直气壮的样子。
呆头呆脑：形容迟钝、傻气的样子。
心满意足：形容心中非常满足。
别出心裁：独创一格，另外想出与众不同的主意、办法。
别：另外。
心裁：心中的设计、策划。
忘乎所以：忘记了一切。
指因过于兴奋而忘记一切。
前功尽弃：以前的功夫完全白费。
也指事情在接近成功时遭到失败，前面的努力都白费了。
功：功夫。
弃：失掉。
叱咤风云：一声怒喝，就使风云变化。
形容威力、声势极大。
叱咤：怒喝声。
弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事，或把事情弄糟。
巧：（心思）灵敏，灵巧。
拙：笨拙，不灵巧。
虎视眈耽：像老虎要扑食那样注视着（猎物）。
形容贪婪而恶狠狠地盯着想要攫取的事物。
虎：老虎。
眈眈：注视的样子。
念念有词：旧指（有法术的人）嘴里念咒语，或者（和尚等）念经。
现多指低声自语，或含糊不清地说个不停。
多含讽刺诙谐意味。
念念：诵读。
怒气冲冲：形容满脸的怒气，异常激动。
冲冲：形容愤怒、激动的样子。
津津有味：形容趣味很浓或很有滋味。
津津：兴趣浓厚的样子。
丰功伟绩：伟大的功劳和成就。
丰：大。
相视一笑视：看。
化为乌有：变得什么都没有了。
指全部丧失或完全落空。
化：改变。
乌有：虚无，没有。
沧海一粟：大海中的一粒谷子。
比喻非常渺小的东西。
粟：谷粒。
一筹莫展：一点计策也想不出，形容没有一点办法。
筹：古代用以计数的算筹，引申为谋划、计策。
展：施展。
玲珑奇巧：形容小而奇巧，精致奇特，现在形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
烟雾缭绕：形容一种朦胧的，看不清东西的感觉。
缭绕：回环盘旋。
迥然不同：形容差别很大，很不相同。
迥然：相差很远的样子。
井然有序：有条理有秩序的样子。
井然：整齐不乱。
序：次序。
亭台楼阁：指园林景观。
亭：亭子。
阁：阁楼。
能工巧匠：指技艺精湛的工匠。
汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。
也比喻声势浩大。
汹涌：水猛烈上涌的样子。
澎湃：波浪互相撞击。
心惊肉跳：形容内心十分恐惧不安，也形容预感有灾祸临身而极其担心、忧愁。
自作自受：自己做错了事，自己承受后果。
受：承受。
愚不可及：原指有智慧而外表看上去愚笨，不是一般人所能做到的。
后多指极其愚蠢。
忐忑不安：指心里七上八下，心神不宁。
指手画脚：说话时手脚做出各种动作。
多形容说话放肆、随便或神气活现的样子。
也表示说话时用手脚示意。
引申为乱加批评、指点或瞎指挥。
不假思索：不思考就作出反应，形容言行敏捷。
假：凭借，依靠。
理直气壮：理由正确充分，说话气势旺盛，或因理由充分而态度严正。
理直：理由正确而又充分。
壮：旺盛。
势不可当：来势迅猛，不可抵挡。
当：抵挡。
迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情十分急切。
迫：紧急。
废寝忘食：顾不上睡觉，忘记吃饭。
形容专心致志地干某一件事情，连吃饭、睡觉都顾不上了。
寝：睡觉。
食：吃饭。
不闻不问：不打听也不过问。
指对事情不关心。
和蔼可亲：指态度温和，容易让人接近。
和蔼：和气。
风雨同舟：在风雨中同乘一船。
比喻共同经历患难，共渡难关。
舟：船。
三番五次：形容屡次，多次。
三、五：概数，指次数多。
番：回，遍、次。
如臂如股：像臂膀一样强壮，像大腿一样粗壮。
股：大腿。
舍生取义：原意是舍弃生命而选择正义。
后指为维护正义而牺牲生命。
舍：舍弃。
生：生命。
取：求得。
义：正义。
居高临下：占据高处，俯向地处。
形容处于有利的地势、地位。
居：站在，处于。
临：面对。
波涛汹涌：形容水势盛大，奔腾起伏。
汹涌：水奔腾上涌的样子。
无穷无尽：没有止境。
穷、尽：止境。
波光粼粼：指水波被阳光照射到的样子，形容水石明净。
波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。
粼粼：形容水石明净。
破琴绝弦：毁琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。
破：毁坏。
绝：断绝。
约定俗成：指事物的名称或社会习惯是人们在长期实践中认定或形成的，因而一直沿用。
源源不断：形容连续不断的样子。
源源：水流不断的样子。
不可开交：形容无法摆脱或无法结束。
开交：结束，解决，摆脱。
戛然而止：形容声音突然终止。
戛然：突然停止的样子。
粉墨登场：化妆上台演戏，也比喻登上政治舞台。
粉、墨：搽脸和画眉的化妆品。
有板有眼：指表演的腔调合乎节拍。
也形容言语、行为有条有理。
板、眼：音乐戏曲的节拍。
科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。
腔：腔调。
高山流水：比喻知己或知音。
也比喻乐曲高雅精妙。
轻歌曼舞：轻快的音乐，柔和的舞蹈。
轻：轻快。
曼：柔软。
天赖之音：形容声音十分动听悦耳。
画龙点睛：比喻在写作或讲话时，在关键处用一两句精彩的话点明要旨，使之更为精辟传神，生动有力。
余音绕梁：形容歌声优美动听，给人留下深刻的印象，也比喻诗文意味深长。
余音：指歌唱结束后好像还留在耳边的声音。
绕梁：绕着屋梁，形容歌声久留不散。
行云流水：像飘动着的云和流动着的水，比喻洒脱自然，毫无拘束。
黄钟大吕：形容音乐或文辞高妙，格调庄严，气势宏大。
古代音乐分十二律，阴阳各六，黄钟为阳律第一律，大吕为阴律第四律。
笔走龙蛇：形容书法雄健洒脱，很有气势。
惟妙惟肖：形容（描写、模仿、刻画、雕塑和扮演等）非常逼真。
惟：语助词，无实际意义。
妙：巧妙；肖：相似，像。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。
形容技巧精巧、绝妙。
夺：胜过。
天工：天然形成的精巧。
妙笔生花：以高超的技巧创作出优美动人的作品。
也指巧妙地润色文句。
妙笔：指高潮的写作、书画技巧。
栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。
栩栩：生动活泼的样子。
心惊肉跳：形容内心十分恐惧不安，也形容预感有灾祸临身而极其担心、忧愁。
一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。
际：边际。
无穷无尽：没有止境。
穷、尽：止境。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上。
比喻弄错了对象。
冠：帽子。
囫囵吞枣：把整个枣子吞咽下去。
比喻不加分析思考地笼统接受，不求理解消化。
囫囵：整个儿。
马马虎虎：形容做事草率、随便，不负责任。
恍然大悟：顿时清醒过来。
恍然：猛然清醒的样子。
悟：明白。
饱经风霜：形容经历过长期艰难困苦生活的磨炼。
风霜：比喻艰难困苦。
三更半夜：泛指深夜。
三更：旧时将一夜分为五更，每更约两小时，三更约为深夜十二点左右。