普通学生的自述向着北大努力,我选择了不一样的高中三年
你凭什么上北大蝶变高中(精选3篇)
你凭什么上北大蝶变高中（精选3篇）【你凭什么上北大蝶变高中第1篇】《你凭什么上北大》的讲述者在如此之恶劣的文科班竟创造了奇迹，考上北大，化不能为可能。
正如她所说的“Nothing is impossible”像一道巨大的闪电，震撼了我的内心。
讲述者高一时迷茫了，堕落了，放弃了，直到高二才找回迷失的方向，经过一番努力，最终考上了北大。
那如果我从现在，从高一就开始努力，就一定能考上我理想的大学，无论多么渺茫，多么艰难，毕竟“Nothing is impossible”。
我相信艰苦奋斗，认真学习，积极进取的力量，最后会决定我未来所上大学的高度。
她也告诉我，尝试很重要，不尝试一番，怎知自己到底行不行？因为她尝试了努力，发奋，艰苦的学习，并取得了明显的进步，所以她最终成功考上了自己理想的大学——北大！我们应从现在开始多多尝试各种不同的学习方法，找到最适合自己的，不然到了高三，想改都改不掉了！“意志的力量就是决定成败的力量”。
讲述者就是从这句话中明白了：要学会去抑制那些对学习没有帮助的，甚至会干扰到学习的欲望，意志力越强，成功的'几率就越大。
对于这点我还没有做到，还是经常被各种无关紧要的事吸引了注意力。
对此，我应更加努力，克服学习中的苦，在这苦涩中寻找乐趣，“Nothing is impossible”我相信只要我肯努力，肯吃苦，就一定能考上我理想的大学。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”如果连一点苦都吃不得，还怎么考上好的大学呢？“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。
颜回真是我辈楷模，我们应向他学习，现在我们的生活比他好多了，所以应更加努力！“有志者事竟成”；“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”。
定下了目标就要坚持不懈努力去完成。
马云和他的团队在最初也是只能以盒饭为食，一群人只能窝在一个小房间里，但他们凭借着坚持不懈，乐观向上，积极进取的态度获得了成功，这值得我们去学习。
高三差生自述埋头素服三缄口终逆袭北大
高三差生自述埋头素服三缄口终逆袭北大每天听写单词，每天写卷子，每天睡眠不足，还要应付各种各样的考试……高三孩纸们真心累！揣着一篮子计划，我迈入高三我本是一个性格开朗、很爱说笑的人，而步入高三，我整个儿变了一个人（后来我同学都说我那时有一个没过程的转变）。
每天早上，我6点钟起床，洗漱完毕，戴好随身听，塞上耳机，面向墙上的小国旗，听国歌。
每当那激昂的国歌在耳畔响起，我的心情激动不已，我感觉自己没有了任何私念，我感觉到一种巨大的动力。
啊！我将终生为此而奋斗，为中华民族的强盛而奋斗！直到今天，我每天早上起来都要听国歌，这使我每天都能保持旺盛的斗志。
听过国歌，我总要锻炼身体，三十下俯卧撑，三十个下蹲动作，然后是朗读英语(精品课)课文。
这之间，我可以把早饭做好，一碗稀饭，两个鸡蛋。
每天早上7点钟，我准时骑自行车去上学，路上二十多分钟，我总是骑得不紧不慢，我的很多同学反来问我：“你每天花费近一个小时的时间在路上，那么紧张的高三，你怎么能受得了？”实际上，他们有所不知，来回路上近一小时的效率，要比在教室时高得多。
关于这一点我等一下再说。
我的学习方法很简单，只有三条原则，我亦谓之“三大法宝”，这“三大法宝”即是：“紧跟老师，多次回顾，重视每一次考试。
”我以前过于自信，喜欢一个人“跑单”，喜欢自己找很多题目，无计划地乱做。
高一高二两年的惨败告诉我，那种做法绝对是事倍功半的。
制定了紧跟老师的原则之后，我每堂课都聚精会神地听讲，做笔记。
我把每堂课的重点和疑难点随手编上序号，下课后，闭上眼睛，按序号从头回顾一下每堂课的重点，哪一个想不起来了，就看一下笔记，如果有疑难点就及时问老师，问其他同学，直到把问题弄懂。
高三阶段的老师基本上都是非常出色经验丰富的，他们为我们准备的复习内容和习题，基本上囊括了高考(精品课)的试点；不过，有一门课——外语(课程)，我到最后都没有完全适应那个老师，但我还是坚持贯彻的我紧跟原则，尽量靠近老师的套路。
普通高中学生综合素质评价自我陈述报告
普通高中学生综合素质评价自我陈述报告普通高中学生综合素质评价自我陈述报告（精选25篇）学生通过自我陈述，综合自己各方面的情况进行评价，对自己深入的反思，查找问题，找到问题并及时改正，更加的完善自己。
下面是小编为大家收集的普通高中学生综合素质评价自我陈述报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
普通高中学生综合素质评价自我陈述报告篇1伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。
在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌。
作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。
高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。
我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。
我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动，总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。
相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
普通高中学生综合素质评价自我陈述报告篇2我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
励志高考奋斗故事
励志高考奋斗故事我们在高考的重要阶段，要不断努力奋斗，那么你了解哪些励志的故事呢?下面已经为你们了励志高考奋斗故事,希望可以帮到你。
——一位清华学子的自述班里充满了竞争与压力，而我的入学考试成绩并不让我乐观三年前，我带着兴奋的心情踏入了高中的大门。
我像个天真的孩子，对周围的一切事物充满了好奇心与新鲜感。
在高中，我开始了一种与以往不同的生活：由于家远，我不得不住进了学校宿舍，在家里被宠惯的我一下子要做太多只能靠自己做的事;由于是实验班，班里充满了竞争与压力，而我的入学考试成绩并不让我乐观。
那时刚入校门的我依然如初中时那个勤奋刻苦、严谨务实的我，一进门就开始苦读，迎来第一个好消息是期中考试的第5名。
也许那时真的是太小，也许是从未离开过家，又也许是不曾脱离过父母的导航，第5名让我从自卑中走出来跳上了自信的台阶。
自信与自负只差一个字，而且它们的区别也只在一念之间。
我把这次成绩定为比别人优越的证据，一下子完全信任了自己的头脑。
满足感、虚荣心、骄傲、飘飘然的感觉一股脑涌进来，发昏的我在后半学期沉浸在小说、动画等娱乐消遣中。
清楚地记得，在收到期末成绩单时脑袋里一片空白。
我愣在那里，不知所措。
班主任来找我谈心时，我的眼泪不住地淌下，湿了衣襟，湿了我的心……那年的冬天，雪花纷飞，我望着四处飘扬的雪花，不自主的问道：“白雪啊，你懂什么呢?你那样自由自在、快乐快乐，傻傻地飞，可否懂得人的心事?”徘徊在情绪的低谷里，妈妈很担忧我会一蹶不振，因为以前太顺利。
而班主任却不觉得我跌的跟头算什么，他帮我找出知识的空缺与漏洞后，对我说了句：“好好干，你能行的!”大概年轻气盛的我好胜心很强吧，擦干眼泪后又开始发奋了。
那时脑袋里只有一个信念，就是不再做落伍的人高一下半学期的时候，真的很辛苦，实验班的课程进度很快，我落下了不少课程，何况我补空缺的同时还要拼命跟上新课的进度。
追赶是需要勇气和毅力的。
心中总铭记着上一次的失败，所以不敢松弛。
高三励志文章：我要上北大
高三励志文章：我要上北大高三励志文章：我要上北大北大是很多学子的梦想，下面店铺为大家带来了一篇高三励志文章《我要上北大》，欢迎大家阅读！高三励志文章：我要上北大当我写下这句话时，连我自己都吃了一惊，因为在我们这所学校从来就没有出过“清华”“北大”学子，好像曾经出了一个“人大”，也不知是多少年前的事情了。
岁月的流逝，人们渐渐的淡忘了似乎还有无这种可能性。
然而，我还是在心中一直告诉自己，一定要让我的学生考上北大。
近几日，高考成绩揭晓，众人纷纷“解说”今年的高考，几家欢喜几家忧，每年都会有这样的事情发生，见怪不怪。
对于我们学校的成绩而言，总体上是稳步上升，但透过成绩就会发现达重点线的人数不多，能考上名牌大学的也寥寥无几，难道我们真的'不行吗？我一直在寻找着答案。
人们不是经常说，一切皆有可能吗？为什么这种可能就不会在我们学校发生。
于是，我在心里暗示自己：给我两年时间，我还你一个北大学子！有点悲壮，似乎在呐喊，抑或让别人以为“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，但这确实是我的真实想法，而且，我要把这种想法付诸于行动来实现它。
“理想有多远，我们就能走多远”，我不止一次地告诉自己和我的学生。
崇高的理想是生命的风帆，我们的人生便是生命的船。
谁都希望自己的人生能够色彩斑斓，荣光无限，在生命尽头能够对着天地自豪地说——此生无憾。
人生是一段旅途，从呱呱坠地，到与黄壤共尘，我们要经历的太多太多，而高考不过是这段旅途中的一抹风景，无论成败如何，我们的人生依然精彩纷呈。
现如今，高考虽不是改变自身命运的唯一途径，但绝非让大家漠视高考。
十数年汲汲于知识之海，苦过累过努力过，高考就是对学习成果的一次庄严检阅——既是为自己付出的辛劳，也是为亲人期望的践诺。
我们只是希望面对高考，大家能够坦然淡然。
然而，我们知道并不是每个人都能够微笑着迎接将要来临的风雨。
许多年轻的学子承受着太多的压力和负担，在高中三年的学习过程中，迷茫、无助、痛苦、困惑，甚而走入极端。
高考过来人考妈分享：追梦北大 我们这样走过高三
高考过来人考妈分享：追梦北大我们这样走过高三高考过来人考妈分享：追梦北大我们这样走过高三一、树立信心，跻身第一梯队进入高三,每一次的考试都非常重要,都会影响你报考哪所大学的信心.我已经说过了,儿子一直就不是埋头读书的孩子,刚进高三,自己没觉得有多紧张,还和平时一样,按部就班,觉得自己没问题,可结果很残酷：月考年级240多名,他还没在意,还不服,觉得自己只是不小心,期中考试,年级302名,这个数字我印象很深,忘不了.怎么办？我后来的心态真的调整的不错。
我和儿子说：你想上北大吗？儿子说：我还要上北大。
我接着说：首先妈妈告诉你,你上哪个大学我都接受,但是你要拼北大,我告诉你,妈妈一直相信你有这个实力,但是你现在的学习态度不行,没有谁可以轻轻松松上北大,你也不例外,你如果想上,你就要改变学习态度,,要全力以赴了,你已经没有退路了。
这次的谈话我很严厉,我很清楚的让他明白：上北大是他的理想,不是我的。
这次的交流对儿子震动很大,他终于在高三期中考试遭到重创之后,开始认真地学习了：上课认真听讲,老师布置的作业开学后的摸底考试,他是年级156名,退步了,这没有引起他的重视，我发现他晚自习回家后第一件事就是拿起手机发短信，或者是看帖子，至少20分钟，然后才磨磨蹭蹭的写会儿作业，这还不够，睡觉的时候还要继续玩手机，经常是12点睡觉，再玩1个小时的手机，或发短信，或看帖子，回帖子。
我是看在眼里，急在心里，和他聊了多次，他就是不放弃，有一次我和他爸爸一起和他聊了2个小时，希望他不要再玩手机了，这样不仅耽误时间，更重要的这是不专心的表现，总之这说明他的状态不够积极。
他不认同我们的分析，我们只能一退再退，最后只希望他在12点之前把手机交给我，帮助他控制一下，他还是很强硬，最后他说：妈妈，你不相信我。
我保证晚自习后玩几分钟就睡觉，但手机不能给你，肯定不会影响学习。
他的话都说到这个份了，我没有办法，只能按照他的意思办。
我说过了，我肯定是以尊重孩子的基础上进行教育沟通，他这么坚持，一定有他自己的原因，只能我们妥协。
高中毕业学生自我陈述报告（精选3篇）
高中毕业学生自我陈述报告（精选3篇）高中毕业学生自我陈述报告篇1随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。
我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。
我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。
我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。
自强不息和努力奋斗是我的人生。
我会坚定理想，努力朝着目标前进。
在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。
在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀.时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。
对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。
在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。
我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。
在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。
进入大学的第一门课就是，怀之新奇有激动的心情，我们全身心的投进到真正的军队生活中。
很快半个多月的军训生活结束了，经过教官的严格要求、刻苦练习和同学们的不怕困难，不怕挫折的精神，圆满的完成这次军训任务。
以下是我对本次军训的。
只有经历过了风雨，才会看见彩虹，有过了磨砺才能成长。
短短的军训日子，使我洗涤往很多的酸甜苦辣，却是我最难忘的记忆，它牢牢的占据了我的心。
军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味，军训是新生进学的第一课，也是一堂综合素质的进步课。
考北大心愿实现过程作文
考北大心愿实现过程作文我呀，从小就有一个超级大的梦想，那就是考上北京大学。
这个梦想就像一颗闪闪发光的星星，一直在我脑海里晃悠，拽都拽不走。
小时候，我觉得北大就像是一个神秘的魔法城堡。
那时候的我，啥都不懂，只知道大人一提到北大，眼睛里就冒星星，我就想，那肯定是个特别了不起的地方。
每次路过学校的光荣榜，看到那些考上北大的学长学姐的照片，我就像个小粉丝一样，站在那儿直勾勾地看半天，心里默默念叨：“总有一天，我也要把我的照片贴在这儿。
”上了中学后，我才开始真正明白考北大可不是闹着玩的，那是一场超级艰难的“打怪升级”之旅。
刚进中学的时候，我的成绩也就是马马虎虎，中等水平。
可是一想到北大，我就像被打了鸡血一样。
上课的时候，我眼睛瞪得像铜铃，耳朵竖得像天线，就怕错过老师讲的任何一个知识点。
老师在黑板上写板书，我就跟着在下面奋笔疾书，那笔记记得，密密麻麻像蚂蚁搬家。
数学是我的第一个“大怪兽”。
那些复杂的公式和几何图形，就像一群张牙舞爪的小恶魔，在我眼前晃来晃去，看得我眼花缭乱。
有一次做数学作业，一道难题把我难住了，我苦思冥想了整整一个小时，头发都被我挠得像个鸡窝。
最后实在没办法，我跑去问数学老师。
老师三言两语就给我点破了，我当时就觉得，哇塞，老师简直就是我的超级英雄。
从那以后，我就下定决心要把数学这个“怪兽”给彻底打败。
我每天都做一堆数学题，什么练习册啊，试卷啊，都快被我翻烂了。
功夫不负有心人，慢慢地，我的数学成绩就像坐火箭一样蹭蹭往上涨。
语文呢，就像是一个温柔的陷阱。
表面上看起来很简单，都是汉字嘛，可真要把文章写好，把阅读理解做对，那也是不容易的。
我记得有一次写作文，我写得那叫一个干巴巴，就像个没水分的老树皮。
老师给我的评语是：“内容空洞，缺乏情感。
”我就纳闷了，我把该写的都写了呀。
后来我就开始疯狂看书，什么名著啊，散文啊，看了一本又一本。
还学着在生活中观察小细节，今天看到路边的小花，就想想怎么描写它；明天看到邻居家的小狗，就琢磨琢磨它的神态动作。
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普通学生的自述：向着北大努力，我选择了不一样的高中三年！我是刘畅之，一个彻彻底底成长在普通班的学生。
怀着我不入地狱谁入地狱的悲壮心情，拖着一车教材和练习册，来长郡报到,我绝望地认为这就是高中生活的全部。
开学后才发现，地狱的生活其乐融融，每天乐得像个傻子一样,这里跑跑那里看看，放学后和一帮同学横扫路边的小吃摊，课间时凑在一起谈论各自喜欢的歌手，成天玩得没心没肺，不知天高地厚。
这一年我十五岁，打网游，听苦情歌，追美剧追到发疯。
有一次班主任做了一个“你心目中理想的大学”的调查，我在问卷上毫不犹豫地填下“北京大学”这四个字，然后得瑟了好久,仿佛自己一只脚已经跨进了北大校门一样。
当时我同桌填的是“清华大学”，他坚持认为清华比北大好，为此我还跟他吵了好久。
那时候真的天真得以为考清华北大就像自己当初考长郡那样，只要高三熬熬夜，最后再来个百日大冲刺总会上来的。
现在想来真是幼稚，清华北大怎么可能说考就考呢，如果当初不用功读书，只怕考湖大都会成问题。
开学后不久，那份可爱的闲情逸致一点点地被吞噬，我开始后悔初三那个暑假的无所作为，痛恨当初怎么就没报个预科班什么的，别的同学都是一副学过了的样子，而我还在为作业绞尽脑汁，从前可不是这样的啊。
从前我可是学得轻松玩得自在，老师喜欢爸妈骄傲，作业在学校就能做完，晚上看看电视上上网，考试照样考得好，怎么突然就成了这个样子呢？数学的难度一下子来了个三级跳，定义域值域奇函数偶函数那都是什么跟什么啊？好几次我还因为做不出题哭鼻子，恨不得把《考一本》撕得稀巴烂，怒气过后，还是不得不很窝囊地回到座位上，继续冥思苦想。
就这样迎来了第一次期中考试，成绩出来，在班级排名13，年级排名248，比想象中的要好，但并不是我想要的。
同样是一个脑袋，凭什么别人的就那么好使？同样是一张卷子，凭什么有的人一路做下来顺风顺水还大呼过瘾，而我拼死拼活只能得一点步骤分？我是一个要强的人，我真的不甘心就这样落于人后这个世界上有很多偶然的事情，但很多偶然里边都藏着必然。
高一上期期末考试，因为暴雪，不得不推迟到下学期开学。
我们一家人在乡下过年，由于天冷，我一个人窝在房间里看书复习，扎扎实实从概念入手，课本上的例题被我做了一遍又一遍，辅导书上的题目被我扫得一干二净。
题目做多了，一种成就感便油然而生，很多之前怎么也想不明白的东西回头再看，一下子豁然开朗。
开学前的考试，很多题我都有一种他乡遇故人之感，我终于明白了什么叫如鱼得水，原来我也可以一张卷子做下来不喘气不卡壳。
所以在得知自己考了班上第一名的时候，我一点也不觉得惊讶，开心倒是真的，回报竟然来得这样快。
正是这次考试给了我莫大的信心，激起了我学习的欲望。
如果把人的学问比作一个圆，把圆外的空白比作未知，那么刚开始我只是一个小圆，因为对未知了解甚少，很容易感到满足。
但渐渐地，当这个圆慢慢变大，我才发现，其实自己不知道的比知道的要多得多，并开始对探索未知充满了兴趣。
这是一个良性的发展过程，凭借高一下期的不错发挥，我进了理科培优一班，老师全部是实验班配置，学校也相当重视。
在一次月考中，我化学考了96分，年级排名第四，当时我更是铁了心学理科，争取高二考进实验班。
但学习的过程常常是仰之弥高，钻之弥坚的，越往上走，空气就越稀薄，进步的空间就越狭窄。
我似乎到了一个瓶颈期，中低难度的题目对我来说是小菜，但再往上走就吃力了!特别是物理，题目一难我就心里发怵。
培优班的物理是骆总教，他常常喜欢点我回答问题，每次上物理课我都超级紧张，生怕哪个难题从天而降掉到我的脑袋上给我来个脑震荡。
化学、生物与物理相比显得和蔼可亲得多，语文、英语是我的强项，数学也还不错，至于那些文科课，我多半只能掩面叹息了，如果再给我一次机会，我绝对不会在地理课上刷物理……高一下期一晃而过，我逐渐找到了适应自己的学习节奏，并且坚定地向理科实验班进发。
其实我也不知道自己干嘛非要读理科，我当时的逻辑是这样的：读理科的女生是很帅的，读文科的都是那些理科学不下去的人，我要做一个强者，我不能被理科打败，所以我要读理科还要进实验班，现在看来那时就是一根筋。
其实很多时候我们执着一念做一件事情，并非自己真心喜欢，只是习惯罢了。
就像我习惯了每天晚上围着数理化生打转转，突然有一天你要我不做题了，去看看中国通史，我会是怎样的水土不服啊。
高一快结束的时候，学校开始文理分科，那真是我长这么大做的最纠结最痛苦的一次选择。
按我前几次考试的排名，只要这次期末考试正常发挥，我就将荣幸地成为实验班的一员。
我兴冲冲地在网上查询着理科生未来的专业选择，结果心里一下凉了半截。
理论研究不是我的菜，实验室也成不了我的家，相比一些枯燥乏味的数据，我更喜欢和人打交道。
这时候教语文的马老师也开始劝我弃理从文，说我有冲击清华北大的实力。
其实，经过高一一年的锤炼和打磨，我渐渐明白清华北大并不是你踮起脚尖就能够到的，就算你抛头颅洒热血削尖脑袋也未必可以如愿以偿。
它只属于那些金字塔顶端的王者，而比起那些实验班竞赛组的大神们，我还差得远。
我的短板在物理，虽不拖后腿，但它是我心里的一个坎，它时刻提醒着我，我曾在那里跌倒过受伤过。
越长大越害怕，比起刚进高中的豪气冲天，现在的步伐竟变得这样小心谨慎、战战兢兢。
最后读了文科，出乎意料却又在情理之中。
选择常常意味着放弃。
那些个整晚整晚刷题的日子虽不那么美好，但它代表的是一种生活方式，痛苦也会使人上瘾。
高一结束时的期末考试，我冲到了年级16，算是给做过的理科题一个交代。
带着对未来的向往和期待，我开始踏上另一征程。
这一年我十六岁，学会了隐忍并且坚持。
生日的当天凌晨，我坐飞机从青海赶回长沙，成为武术队的一员，劈叉的时候教练非常用力地用脚踩，仰卧起坐几乎是哭着做完的。
这仅仅只是漫漫征途的开始，高二这年，有三件大事等着我：学习，武术，科技创新。
早听得许多学长说，高二一年重心在语数外，文综放在高三去冲刺，语数外中重心又在数学。
所以在进高二的那个暑假，我刷完了一本理科的《五三》，并自学圆锥曲线。
出于对高一理科生活的念念不忘，没有了理化生，开学后晚上的自习时间一半以上扑在了数学上。
这样显然为我日后的数学奠定了非常不错的基础。
第一次月考成绩出来我排名年级第一，语数外优势相当明显，但劣势同样明显：地理只考了68分，简直还没入门。
原因很简单，高一时我一直将地理课当自习课，果真还是遭报应了。
但着急归着急，当时也并没有想出什么解决办法，甚至不知道从何处入手。
所以还是按照以数学为主的方针，文综紧跟老师上课的节奏，而历史则做一些拓展性的阅读。
武术经过暑假每天的魔鬼训练，开学后训练量逐渐减少为一周三次课。
有时候训练当天任务量太大，回家直接瘫在床上，连提笔做作业的力气都没有。
最痛苦的是练体能，随随便便一跑就是三千米，还有各种往返跑冲刺跑变速跑，女生最怕的就是练出肌肉，偏偏练体能的时候各部分肌肉都要练到，蹲马步俯卧撑练侧肌背肌高抬腿仰卧起坐简直是要我的老命。
有的东西你不能放弃，那么只有选择承受和坚持，武术带来的绝不仅仅是高考的那20分，也不仅仅是一个强健的体魄，更重要的是一颗强大的心，一颗在痛苦中坚守的心。
只有你流过的血泪不会欺骗你，我把它奉为真理。
日子就这样每天井然有序地流走，成绩一直保持领先，但短板还是短板，地理一直也没什么质的提高。
那时，还侥幸地希望能用其他科目的优势来弥补地理的缺陷，现在想来完全是自欺欺人之举罢了。
地理真正的转折是在高二的寒假，那时老师推荐我买了高三的一轮复习书，高二学的内容我就当作寒假作业。
我扎扎实实从基础开始，仔细研读其中的讲解部分，有计划地做完了整整一本，并做了详细的归纳总结，越学越觉得有兴趣，也正是从那个时候开始，地理才真正列入我每天的学习计划（之前看地理纯粹是自我安慰，方法不对收效甚微）。
下学期开学后，地理一跃成为我的强势科目，有几次还冲到了年级第一，这简直就是一场逆袭。
周末的时间常常用来做科技创新的课题，起初还能合理分配时间，不耽误学习也不影响练武术，但后来局面渐渐失控。
准备市赛的时候，白天上课，有时候下午放学要练武术，回到家精疲力竭还得做课题，那段时间真是忙到心力交瘁。
好不容易撑过市赛，缓了一个月，调整学习状态并控制住局面，省赛又逐步逼近，更要命的是武术比赛偏偏又在省赛的前一个星期，连我自己都不知道是怎么熬过来的。
当时母亲的建议是两者取其一，放弃武术比赛，安心准备科技创新省赛。
但无论怎样选择，都有相当大的风险：武术比赛过了意味着高考有望加20分；科技创新拿到一等奖将可以获得保送资格，可这条路相当不好走，省赛过了还有全国赛，之后还要参加通过率极低的保送生考试。
学习、武术、科技创新这三件事我一件也不想落下，以至那段时间情绪极其低迷，压力空前。
终于到了四月份，眼看着赛事临近，我不得不把学习暂时搁置，下定决心兼顾武术比赛和科技创新。
武术练了这么久，到这个节骨眼上我真的不愿放弃，给自己留下遗憾。
我做过最坏的打算，大不了高考裸考，我也认了。
这样一来心态轻松了很多，效率反而变得更高。
武术集训一段时间后，我们赴东安参加省武术比赛，我拿到太极组第二名，心中顿时松了一口气。
接下来马上奔赴娄底参加科技创新省赛，封闭问辩和技能测试制作进行得相当顺利，我趁热打铁一鼓作气拿下了省赛的一等奖，获得决赛资格。
经历了这么多，心中反而相当平静。
回学校后，马上便是高三联考，心中放下一切包袱做好跌出前十的准备，却没料到居然考了年级第一。
那真是痛并快乐着的一个月，很多时候看似前路一片黑暗，但熬过这片黑暗，你会发现阳光离你这样近。
就像同桌对我说的那样，一切都会好的。
真的是这样。
五月，天渐渐热了起来。
对面高三的学长学姐们正在为高考做着最后的冲刺，我们开始准备学业水平考试。
学校专门把文科前三十名挑出来，在三教一楼组成一个临时的自习班，凭借学校对我们的充分信任，这个月里我们可以自由安排学习任务，不参与大部队的水考复习。
由于前半个学期都在为武术和科技创新奔波，全国赛又还在八月，我意识到这是自己巩固成绩的绝佳机会。
但越是这样想，越容易超越实际滑向冒进的泥潭。
就拿数学来说，我把基础题丢在一旁，潜心研究偏题难题，做不出题心中便容易滋生消极情绪，结果数学不但没有质的提升反而把思维搅得乱七八糟，在后来的一次联考中，我数学单选择填空题就错了七个，其他各科差错也是层出不穷，年级排名滑到13，那是读文科以来第一次也是唯一一次跌出前十。
生活常常爱和你开这样的玩笑，你越想去抓住些什么，它越是容易从你眼皮子底下溜走。
打点好心情之后，我重新上路，调整了学习状态，浮躁的心渐渐平静。
高二结束的时候，我的积分排名第一。
当时文科夏令营的指标有六个，清华四个，北大两个。
我如愿以偿地报了北京大学，距离高一刚开学时那个关于理想大学的调查已有两年，这两年磨平了多少的棱角，又卷走了多少的年少轻狂。