2016-2017学年度第一学期教学计划
教学工作计划（2016---2017学年度第一学期）根据《洮南市教育局2016年工作要点》及《2016年初教科工作要点》等文件精神，结合学校实际，在总结上学期工作基础上，特制定本学期教学工作计划如下：指导思想以党的十八大和十八届五中全会精神为指针，牢固树立科学发展观，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
工作目标1．致力学生全方位的发展，追求优质教育。
2．实施精细化的教学管理，完善管理制度。
3．落实有品位的教与学，提升课堂效率。
4．提供一种可以抓得住的教研，增强教师素质。
工作任务及措施一、抓习惯，重养成，促进学生全面发展1．全面深化核心价值观教育。
要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。
2．开展“铭记历史，爱我中华”主题活动。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神。
组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动，培养学生民族自尊心，增强民族使命感。
3．扎实开展学生文明礼仪教育。
德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。
扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。
并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。
4．充分发挥少先队的阵地组织作用。
坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
开展一月一主题的主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。
把德育与课堂教学进行有机结合，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。
5．建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。
在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。
切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
二、抓师资，重师德，全面提高队伍素质1．抓好政治和业务学习，提高教师素质本学期的政治、业务学习要注重实效，杜绝以往走过场，抄笔记的学习方式，准备采取定时间，定内容，定领学人的学习方式，切实提高教师思想道德水平和教育教学能力。
2．打造三支队伍。
一是加强校长队伍建设。
校长班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高公信力；勤于学习、勇于创新，每人分管一个年级段，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权。
二是加强中层干部队伍建设。
每人蹲点一个年段提高管理干部的规范意识、创新能力和执行力。
为了有效开展教学活动，切实提高教学质量，本学期，小学部的业务领导都亲自深入班级，包保所在班级的班级管理、日常教学、教案及作业检查等业务。
具体包保分工如下：刘涛——一年级组（王成成、刘莹）——二年级组（王曦、孔德楠）张艳娇——三年级组（姜维、郝俊霞）王淑芳——四年级组（尹玉梅、李莹）张健——五年级组（许广超、刘波）侯瑞端——六年级组（杨丽霞、冯丽华）三是加强班主任队伍建设。
学校将按照《班主任工作考核方案》对班主任进行考核考评。
3．抓好教师培训工作，搞好校本研修。
通过说课、听课、评课、导课、教研、观看优秀课光碟等活动提高教师教学水平，记好三笔记。
开展好校本教研活动，活动中注重青年骨干教师的培养和发挥中老年教师的传帮带的作用，形成良好的、年龄结构合理的骨干教师队伍。
4．积极组织教师参加上级举办的各类培训、研讨、观摩、城乡互动、对口支援等教学活动，解决教学中的实际问题。
、鼓励、支持教师参加学历进修，组织教师参加继续教育，切实提高教师的教育实践水平。
加强计算机及其网络技术的培训，重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研的能力和应用信息的能力。
5．加强中青年教师的培训。
中青年教师是学校教育、教学的主要力量，本学期在条件允许的前提下，给中青年特别是青年教师多“搭台子”，力争使他们尽快成为教学舞台上的“主角”。
6．发挥骨干教师作用。
积极选送骨干教师参加培训，能过系统学习，使他们在教学理念，教学思想此物最相思以高位提升。
培养教研骨干和各学科带头人，以过部分教师的引领，浓厚教科研气氛，提高教科研水平。
7．搞好基本功大练兵活动，促进教师专业化发展继续开展教师基本功大练兵活动，参照《洮南市教育局关于本年度全市中小学、幼儿园继续开展教师基本功大练兵活动的通知》要求，本着全员参与、全面验收、全体提高的原则，把练兵活动做实、做细、做出成效。
《详见教师大练兵工作计划》三、抓管理，重科研，全面提高教学质量1．严格执行《洮南市教育局关于进一步加强村级小学学校的管理，严格规范村级小学办学行为的通知》，严格执行2016年《村级小学过程管理指标评价体系》，积极改善办学条件，做好校园的净化、美化工作，充分发挥环境育人的作用，要做到整体感观良好，局部规范整洁。
2．严格执行课程计划，开全开足各门课程。
严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减课时,不随意提高或降低教学要求，不加快或拖拉教学进度。
严格按课表上课。
保证各门课程开足开全上好。
不得随意串课，不得以任何理由挤占小课课时。
学校坚持每日巡视制度,加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布臵与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。
3．严格教学常规。
一是坚决抓实“有效备课”，杜绝“假教案”和无教案上课现象。
改变教案检查方式，做到“普查”与“抽查”相结合，每个月小学部教务处要对所有任课教案进行检查（普查），每学期小学部业务校长要对所有任课教师教案至少抽查两次（抽查），普查要有签字，有记录，抽查要有记录。
村小由分校长进行月检，要有签字，有记录，抽查仍由小学部业务校长完成。
二是重视课前准备，提高课堂教学效率，要利用好每天学生放学后的整业时间。
三是坚决抓实“有效作业”，做到堂堂清、日日清。
批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评。
取消了一些机械抄写应付检查的作业，把教师尤其是班主任从繁重的勾打“√”“×”号从解放出来，把时间用在对学生的辅导上和知识的讲解上。
开学后二周内完成假期作业批改、讲评。
平时作业批改要及时准确，语文、数学作业要按教学进度批改。
批改符号要标准，杜绝大对号（即多题一号），杜绝错批、漏批，评价实行等级制。
作文的批改要加强，要求一律详批，批语准确，一律用楷书或行楷书写，要求学生好好写字，我们教师要做表率。
对学生作业质量要严格要求，作业本注意保持整洁，如用本夹，要整齐、统一、美观并及时更换脏的、破的、旧的。
对学生的家庭作业模式也将进行改革，同时小学部将对学生的作业进行普查和抽查。
4．加强学籍管理，做好电子学籍与转学证明的有效衔接，实施学籍月上报制度。
开学初做好新生接待工作和分班工作。
每月三十日各校将本月学籍变动情况上报教育局初教科。
（邮箱：tncj6962@）5．及时质量测查，健全监控体系。
考试是检查教学效果，促进学生学习，考核评定学生成绩的重要环节。
正确运用考试这一手段，可使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深，可帮助教师和学生检查对所教知识的理解程度及运用知识解决实际问题的能力；同时，也是教师改进教学方法，有针对性地开展教学研究，提高教学质量的重要依据。
本学期坚持不定期抽测制度，学校教导处组织人员对各学科基础知识和基本技能进行质量整体分析，督促教师认真科学地做好质量分析工作,以促进教师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践，调整教学策略。
教导处要定期对各年级的字词和计算进行单项考核过关，注重学生基本能力的培养，有效地促进教学质量的提高，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。
期中考试以学校为单位进行，目的是了解学生的学习、成绩状况。
期末将对各校各年级进行统一测试，继续严肃考风、考纪，养成良好的考试和学习习惯。
期末测查年组排名，并计入年终工作业绩考核中，作为评模、选优的依据。
6．严抓毕业班复习迎考工作。
认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导六年级全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取有针对性的应对举措；及时召开六年级家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗。
7．抓好后进生的管理，建立后进生档案，我校后进生较多，尤其四、五、六三个年级组，要求教师不得歧视后进生，相反要对后进生要做到“六个照顾”座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾，不让一个学生掉队。
8．积极参与大学区教学活动。
为了提高我校教师的教育教学水平和自身素养，本学期小学部将继续组织教师积极参加“三小大学区”活动。
在实现校际交流、资源共享的基础上，进一步提高我校的教学质量。
9．重视体艺卫工作，促进学生健康发展。
重视体育卫生和艺术工作，开发教师资源，上好体育课、音乐课、美术课、健康课，上好间操、眼操。
开展好大课间活动。
完成今年《国家学生体质健康标准》测试工作。
10．开展好教研、科研活动，提高教师执教能力继续实施教以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、集体备课、主题教研、反思交流等活动为基本形式的校本教研体系。
（详见《教研工作计划》）继续开展教育科研活动，鼓励科研立项，对已立项的课题做好跟踪指导和阶段总结工作。
（详见《科研工作计划》）主要工作安排八月份：1．集体备课2．做好新一年的招生工作和阳光分班工作3．教学质量分析会，学习新学期学科教学指导意见。
4．完成学校各种工作计划，并传达5．青年教师教材培训6．制定教学工作计划7．特岗教师展示课九月份：1．教导处推门课2．低年级组校本教研活动3．第一次月考4.“我是计算小能手”数学竞赛活动。
十月份：1．期中调研2．大练兵验收考核3．1—6年级语文字词过关考核4．第三次月考5．中年级组教研活动十一月份：1．成语故事大会2．校本课程成果展示3．第三次月考4．高年级组教研活动5．第七届评优课活动十二月份：1．进行期末业务检查。
2016-2017学年度第一学期四年级语文教学计划
2016-2017学年度第一学期四年级语文教学计划2016-2017学年度第一学期四年级语教学计划一、教学目标：1、知识与能力目标（1）能借助汉语拼音识字、学习普通话。
（2）培养独立识字的能力。
学习223个生字，能读准字音，记忆字形，理解字义，并能正确书写；在阅读中尽量多识字。
（3）能理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。
进一步提高联系上下和生活实际理解句子的能力。
注意语言的积累，养成积累语言的习惯。
（4）继续练习正确、流利、有感情的朗读。
能背诵指定的，能按要求预习，初步了解内容并提出疑难问题。
在抓住内容的基础上体会作者的思想感情，学习作者的观察方法和表达方法。
（）能听懂程度适合的讲话并能转述，能听出同学发言中的问题，能简要地复述，能按一定顺序把自己想要表达的意思说清楚。
养成先想后说的习惯，说话有礼貌。
（6）观察事物能抓住重点，并适当展开想象；学会用修改符号修改自己的作。
培养写完作认真修改的习惯。
（7）能清楚明白的介绍事物，发表见解；认真、耐心的听别人讲话，能理解主要意思，能针对别人的讲话发表看法；能积极主动的进行口语交际。
（8）能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度，初步养成良好的写字习惯。
2、过程与方法目标（1）阅读方面，在学生能理解重点词句、读的基础上，要引导学生一部分一部分地阅读，了解叙述顺序，抓住主要内容。
（2）口语交际方面，要规范学生的口头语言，提高学生口语交际的能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯。
（3）习作方面，要引导学生留心观察周围事物，乐于表达自己的所见所闻、所思所想。
（4）习惯方面，要积极运用自主、合作、探究的学习方式，要引导学生自觉地记诵、摘录中的好词佳句，提出自己不懂的问题，并积极地和老师、同学展开讨论。
3、情感、态度、价值观目标：通过本册的语言字训练，学生要了解祖国地大物博，大自然的神奇秀丽，增强热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。
了解战争的残酷，懂得革命胜利之不易，对学生进行爱国主义和革命传统教育。
2016-2017学年度第一学期
2016-2017学年度第一学期教学工作计划一、指导思想：本学期，学校将认真学习市教育局有关会议精神，结合“中小学教学工作例会制度”的有关要求，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以高效课堂为突破口，全面提高教育教学质量。
二、目标任务：1、狠抓教学常规管理。
一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保2017年中考成绩有大幅度提升；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。
2、加强教师队伍建设。
一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的培养，充分发挥新老教师的“传帮带”作用；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍。
三、具体工作：（一）、队伍建设：1、领导班子建设。
要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风。
把“中小学教学工作例会制度”做为本学期的一项重要工作，由校长亲自负责，领导全体领导静下心来抓管理、潜下心来抓质量、沉下心来抓落实。
2、教师队伍建设。
要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。
要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。
（二）德育工作：1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络。
结合教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，全面培育学生核心素养，在提高学生获取知识能力的同时，努力提高学生的社会责任感、创新能力和实践能力，进一步促进学生全面发展。
2016—2017学年度第一学期工作计划
2016—2017学年度第一学期工作计划本学期，城关八小在继续认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领广大教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面提高教育教学质量，稳步推进素质教育，力争使学校教育教学工作再上新台阶。
一、工作思路（一）、加强政治思想教育和职业道德建设1、帮助教师进一步解放思想，转变观念为适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素质教师队伍，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋发展。
2、进一步加强和深化师德师风建设组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师日常行为规范》、《蚌埠市中小学教师八条禁令》、《中央八条禁令》及县纪委《印发<关于组织开展庸俗人情风专项整治工作实施方案>的通知》等法规条文，提高教师“依法执教”的意识；认真开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动，加强对教师的人生观、世界观的教育。
通过加强教师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁教师队伍，强化教师的服务意识。
（二）、努力提高教师队伍的专业素质继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对教师基本功的训练和考核，本学期教导处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。
内容包括通用基本功，即“三笔字”“一画一话”；教学基本功，即熟知新课标、教材，会备课，会讲课；综合基本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能熟练进行白板教学，并掌握计算机的操作和应用，提倡艺体“1+1”，即每位老师要掌握一门艺术和体育运动。
2016—2017上学期教学计划
2016-2017学年中小第一学期教学计划根据市、县教体局工作重点，推动教育均衡发展，严格按照《平原县教育局2016年工作要点》，以质量为中心，积极推进课程改革，全面实施素质教育，不断优化育人环境，努力提升办学品位，凸显办学特色，促进我校教育教学工作的健康发展。
具体工作计划实施如下：一、指导思想以科学发展观为指导，继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学品位再上新台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；另一方面教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。
不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
三、主要工作：（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
2016—2017年度第一学期小学教学工作计划
2016—2017年度第一学期小学教学工作计划_工作计划_2016—2017年度第一学期小学教学工作计划（一）一、指导思想：以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素质教育质量。
力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快发展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。
二、工作要点：1、推进月考水平测试制度，完善月考程序。
2、强化课程标准，突出写字、校本课程的作用。
3、推进精细化教学管理，完善教师教学目标管理考核的科学性。
4、推行任课教师岗位聘任制度，提升教师整体执教能力。
5、加强教学常规管理，促进制度建设。
6、推进科研工作，促进教师专业成长。
三、工作措施（一）强化质量兴校，提升素质教育实施水平。
质量是学校办学的生命线，实施素质教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。
必须牢固树立质量第一的观念，把提高教育教学质量作为学校办学的首要任务。
1、全面落实课程标准，严格按课程标准开设课程，转变质量提高方式，以”优质轻负”为目标，以课堂为主阵地，以提高效益为追求，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。
一是要全面落实教学常规要求。
切实提高教学准备、课堂教学、学科作业、课后辅导、教学测试和教学研究等方面的有效性，多层次、全方位地将有效教学落到实处。
要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的基础工程来抓，着力把好”四关”:即严把备课关，着力突出”研究”;严把课堂教学关，着力突出”有效”;严把作业批阅、讲评关，着力突出”精细”;严把辅导关，着力突出”勤实”.要切实提高教学自查的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思（总结反思）。
二是要大力加强有效课堂建设。
切实加强对新授课、复习课、讲评课、习题课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型范式。
小学2016——2017学年第一学期教学工作计划
小学2016——2017学年第一学期教学工作计划小学2016——2017学年第一学期教学工作计划一、指导思想本学期的教学工作以市、区“义务教育三级程整体建设一体化程方案”为指导，以“做润泽生命的教育，让每一个生命都精彩”的办学理念为引领，以程改革为抓手，以程重构为路径，以级部制建设为契机，立足于校本教研，借助骨干教师团队，全面展开小组合作学习和润泽生命堂特质的实践与研究，切实提高堂教学实效。
我们以激发学生学习兴趣、培养师生良好习惯为切入点，强化巩固教育教学常规，深入研究学生堂学习行为，促进学生各项能力的提高，促进教师业务的提升。
全方位提升学校办学水平，为回龙观地区的居民提供最优质的教育服务。
二、重点工作及措施（一）抓教师言行，促规范化管理没有规矩不成方圆。
本学期，我们的常规工作重在教学过程的规范化管理。
1、加强教学常规管理,规范教师言行（1）新学期，我们这样备改的目的旨在关注堂，激发兴趣，减轻学生业负担。
教师备要遵循改原则，注重质量。
教师要严格按照程计划备、上，没有教案不能走进教室上。
教案要严格按照要求去写，共享教案要有复备才能使用。
上学期末查阅教师教案时发现有些老师的共享教案过于雷同，缺少复批，更有一些学科组的教师为了期末上交，呈现的教案是新打印的。
本学期，为了充分体现前备，让备、写教案不再流于形式，我们对教师撰写教案进行了调整。
教案撰写分为两部分☆磨留痕迹1、工作三年以内的青年教师（含三年），上交三次磨教案，其中一次为手写。
一次磨教案指的是备一个教学内容，几次在同轨班级试讲的过程。
（举例说明）磨教案要呈现出磨的过程。
最终上交至少在三个班磨的教案（及磨体会及反思。
反思可围绕教学设计调整对自己触动最大的一点写）。
2、工作四至二十年的教师，上交两次磨教案。
3、三级骨干及参加工作二十年以上教师，上交一次磨教案。
☆常规有复批1、语、数学教师手中备有《教材全解》其他科目教师手中的教参有详尽的教案，老师们可以借鉴，但借鉴的同时要将自己的想法复批在空白处。
2016-2017学年度第一学期教学工作计划
2016-2017学年度第一学期教学工作计划2016-2017学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以市区教学工作会议精神为指针，继续以教学管理为突破口，不断深化新改，大力实施xx中学“36”和谐堂教学活动，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针，全力提高教育教学质量。
二、工作目标与任务（一）提高教师整体素质，大力实施“名师工程”1．继续抓好师德师风建设，以创明校风、树师表形象为重点，开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。
坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、明施教。
全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
2．加大力度实施“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。
有计划地推荐各个层面的教师参加教育局和教培研中心的培训。
通过送出去、请进等方式促进我校名师、骨干教师的形成，认真做好学科带头人、教坛新秀的培养和推荐工作，以及加大名师的辐射作用。
要大力抓好青年教师的培养，对青蓝工程要落实到位，定期评定。
青年教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。
3．以校本培训为抓手，不断提高教师的业务水平。
（1）继续做好教师现代化教学技术的能力培训。
重点是多媒体、电子白板与程的整合教学，扎实提高教师信息技术运用水平，探索堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展小班化环境下的教育教学改革，研究新型的教学模式，探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。
（2）除了开展好教师假期培训外，每月开展一次教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的导学案制定研讨活动，做到计划翔实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师的教学理论水平和教学能力。
小学2016——2017学年度第一学期教学工作计划
小学2016——2017学年度第一学期教学工作计划xx小学2016——2017学年度第一学期教学工作计划一、指导思想本学期，根据我校教学工作实际，确定我校教学工作的指导思想是：坚持以人为本，落实科学发展观，以深化课堂教学改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，向常规教学管理要质量。
以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，坚持在改革中创新，在改革中求突破，在创新中谋发展。
强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升，教师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。
二、工作目标1、进一步深化课堂教学改革，全面总结上学期课堂教学改革经验，继续推广课堂教学模式，有效转变教师教学方式和学生研究方式。
2、加强教学常规工作管理，实行“有效管理”——有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，提高课堂教学实效性；有效科研管理，深化校本教研和课题研究；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师专业水平。
3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程能力。
着重培养青年教师、骨干教师，确保教师队伍有条理，稳步提升教学水平。
4、开展主题化教研活动，以推行课堂教学中遇到的问题为主题，开展主题化校本教研。
努力提高教师的专业素质，让科研型教师队伍能够迅速成长，脱颖而出。
5、探索改革评价制度，重视过程办理。
课堂教学以培养能力和养成优秀的进修气为重点，重视学生的全程全员开展，对教学工作的评估，既重视结果，更重视过程。
三、强化教学常规管理，全面提高教育质量。
教学常规管理工作，是课程实施的基本保证，是教学的主干工作。
我们要牢固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。
做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教育质量作出贡献。
1、全方位执行好课程方案，规范教学秩序。
2016—2017学年第一学期四年级语文教学计划
2016—2017学年第一学期四年级语文教学计划一、指导思想：本学期我接任新班，为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯；从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高。
二、学情分析：本班共计学生60名，其中男同学30人，女同学30人。
本班存在一定的问题：由于人数较多，所以纪律性很差。
没有养成良好的学习习惯，上课不会认真听讲，不敢大声回答问题；不能按时完成作业等等。
在成绩方面，班集学生成绩普遍较差；尖子生凤毛麟角；语文朗读水平低，读书不通顺，不正确，没有感情；作文写作能力较差；思维不灵活。
三、大纲要求：(一)识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。
3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
用毛笔临摹正楷字帖。
5.有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字。
(二)阅读1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初步学会默读。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7.学习略读，粗知文章大意。
8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。
背诵优秀诗文50篇(段)。
10.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于40万字。
小学2016-2017学年第一学期教学工作计划
小学2016-2017学年第一学期教学工作计划小学2016-2017学年第一学期教学工作计划一、指导思想2016——2017学年我校教科室将紧紧围绕学校十三五规划工作的总目标，以打造“自信校园”为主题，以提高教学质量为中心，以“关注堂教学，提高堂教学质量，打造一支优秀的教师队伍”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领相结合，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。
二、工作目标(一)题研究实施追求精致化、系统化、高效化。
(二)继续抓好落实常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
(三)有效教学实践走向纵深化。
“深化有效教学，提高教学质量”(四)扎实开展丰富多彩的校本教研活动，充分发挥骨干教师的引领、示范作用。
(五)继续抓好、抓实新教育实验工作，争取在整本书阅读上有所突破。
(六)要求各学科教师认真研读2011版《新标》。
备要以标的要求为标准。
(七)引导教师积极参加校内外各类活动，组织好每学期一次的经验交流。
三、主要工作与措施(一)以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。
教学质量是立校的根本，是学校的生命之，是教师的生存之基。
全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。
1加强教学常规管理。
一是认真执行教学“八认真”，即：认真备、上、认真批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织外活动、认真指导学生开展自学、认真评价激励学生。
二是学校行政检查组要定时和不定时进行检查指导，考评成绩记入教师考核成绩之中。
三是校级、环节干部、教研组长做到“四个坚持”，即：坚持每周至少听2节（教师不少于1节），坚持每周进行堂点评，每周汇总教学常规检查情况，坚持定期深入年级组、教研组开展学情分析和质量分析。
四是要求教师要做到“四精”、“四必”。
“四精”，精选、精讲、精练、精批；“四必”，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。