托福听力加试试题介绍
托福听力加试试题介绍
托福听力考试经常出现加试题，通常这样的情况下考试时间会延长。
虽然说加试成绩不计入总分，但是大家还是会很紧张，因为毕竟我们不知道哪些是加试题。
如果可以事前知道哪些是加试题，我们就不用那么紧张了。
托福听力加试题的位置不固定，考生很难分辨哪一道是加试题，只能通过日常积累来判断。
大家尽量不要凭空揣测，以免影响自己的托福成绩。
大王花Rafflesia
教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。
说植物的classification 很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。
提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。
提到Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。
她举了Indonesia的一种植物M，它的flower很特别，超级大(图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红，也许会牛人知道它是何种植物)，有难闻的味道，象什么肉，但是最后发现他们不是一个order 的。
生长在很恶劣的环境中,其它的植物都不能生长(题目一:它生长在什么样的环境当中?)
这种植物有事物的来源,但是它还是会抓insect吃,因为它不能从土壤中得到足够的营养,所以要通过这种方式来获取所需的营养(题目二:为什么吃虫?)然后教授说了它怎么抓虫的? 经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树) 等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。
提到共存(考题，)有提到另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。
学生提问不能测DNA 吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的DNA。
在DNA分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。
教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。
所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程。
(考题)所以，结论，不可以貌取人。
后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起，要这些条件同时发生，是小概率事件。
托福听力经典加试
新托福考试中,一般都会遇到加试,或者是听力,或者是阅读,或者二者兼有之, 加试的内容基本不变,所以称之为经典加试, 提前了解这些加试的内容,可以帮助同学们更好的把握托福考试.为大家提供托福听力经典加试, 帮助同学们了解加试内容,从而更好的迎战考试.加试题是一种收集研究数据、测试新研发试题难度及可靠性的手段。
这是保证广大考生获得公平、精确和有效的测试而开展的标准化工作的核心部分。
但考生在应试过程中不会被告知哪道题是加试题。
因此在考试时需要把每道题都按照考试题认真对待。
要想判断加考题，只有考试结束，大家互相比对自己做到的题目，那些不是每个人都做到的题目才是加考题。
以下是重复频率较高的一些经典加试段落(听力部分):新托福听力段落经典加试题(一) Ragtime MusicRagtime介绍了一种流行于美国十九世纪左右名为ragtime的音乐，能够表现年青人的活力(spirit of youth)之类的，此乐流行是由于piano的关系，因为两者真是太搭配了。
在那个年代，在各种场合都用钢琴。
此乐当时流行程度，(like Rock & Roll在某一时期一样)。
这里出现考点，女学生说了一堆后，来了一句 I just don't get it，意思是要教授explain，还说piano 之所以当时那么受欢迎，一是因为它能与音律产生和谐，另一是因为当时它算一种财富地位的象征什么的symbol of wealth and status。
再加上，那个年代，大家都没钱，就去public concert or restaurant什么的听音乐，而piano声音够响亮，又和ragtime music rhythm搭配的天衣无缝，所以，两者相得益彰这个音乐年轻人很喜欢，因为很有激情。
除了到处演出啊，park演出等不用钢琴，因为难搬(出现考点)because of transportation problem。
托福听力经典加试题汇总
托福听力经典加试题汇总托福听力经典加试题目（一）第一篇：关于bird migration的term paperLong conversation: Student having difficulties in writing term paper男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you.I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。
我卡住了，找不到这方面的资料。
)女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。
)男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。
)女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。
”男 student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法 etc.女 Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做 summary or description. 我想要看到你的special analysis.男 student: 但是，我觉得我找的资料中有错误的。
（Ithink ….wrong）,这就是为什么我不想用资料。
女 Professor: 你不要完全放弃以前找的资料（discard）. 你可以换种想法，用rational 的方式。
【必备资料】托福听力经典加试题真题及解析汇总
【必备资料】托福听力经典加试题真题及解析汇总
对于正在备考托福听力的学生来说，托福听力的加试题，并不是一件非常奇怪的事情，也可以这样说，他也是我们备考过程中一项必备的项目内容。
因为，在托福听力的考试中，遇到听力加试的可能性还是很大的。
下面就为大家介绍一下托福听力加试题。
据托福官方解释，考试中出现加试题是非常正常的，可以说几乎每一种考试，特别是比较科学性的考试，都会有加试题的存在，只不过ETS在这一方面做得比较透明化，告诉大家我们这些题中有加试题，而加试题的目的是在于试题的研发以及测试，并不会影响考生的实际成绩，当然为了确保考试的公正性，ETS 在设置加试题的量上以及时间上都是有严格的控制的，会保证量的公正性。
考生在考试过程中，并不会感受到觉察出哪些是加试题，并不影响你的考试，你对加试题回答的正确与否，也不会影响你的考试成绩，加试题是不算成绩的。
因此大家只需要如常的进行考试即可。
以下点课台教育就为大家详细列出了托福听力经典加试题真题及解析汇总，希望能为大家的考试带来帮助。
托福听力经典加试：神经元细胞（试题及答案）
托福听力加试：英国浪漫主义诗歌（试题及答案）
新托福听力经典加试：拉格泰姆音乐（试题及答案）
新托福听力经典加试：大王花（题目及答案）
新托福听力经典加试：鸟类迁徙（题目及答案）。
托福听力加试全答案
听力加试全答案第一篇：关于bird migration的term paperLong conversation: Student having difficulties in writing term paper男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration.I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。
我卡住了，找不到这方面的资料。
)女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。
)男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。
) 女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。
”男student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法 etc.女Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做summary or description. 我想要看到你的special analysis.男student: 但是，我觉得我找的资料中有错误的。
（I think ….wrong）,这就是为什么我不想用资料。
女Professor: 你不要完全放弃以前找的资料（discard）. 你可以换种想法，用rational 的方式。
托福经典听力加试
托福加试题一: 神经元细胞lecture神经胶质细胞研究。
教授说早期对人类大脑的研究集中在神经细胞neuron，让一男生起来回答上节课的主要内容，男生说生物电生物电bioelectricity 通过神经细胞传导，通过两个神经细胞的接触点传到下一个细胞，有趣的是。
说到这里被教授打断，说他答得已经很完整了（有题，问教授打断他的用意）。
神经胶质细胞glial cells的作用在早期被忽视了，人们认为胶质细胞只有支持神经细胞的作用。
后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用，不是通过生物电，而是化学物质传导。
于是总共有三种传导方式，神经细胞间，胶质细胞间，神经和胶质细胞互相传导。
而且发现胶质细胞的数量及其巨大，远多于神经细胞。
同时还可能有修复神经细胞，决定哪些神经长的大［记得可能不准］。
教授又说，胶质细胞可能与智力有关，越多智商越高，但这不确定。
教授说对胶质细胞的研究是一个很open up的领域，建议学生们可以考虑毕业后作深入研究（有题）。
重要：biology 讲glial cell。
以往人们对神经传导的研究仅限于neuron（神经元），也叫nerve cell。
神经传导通过electrical communication从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用，glial cell 研究的很少，一直被忽略，被看作help the growth of neurons (出题)，起辅助作用。
后来偶然发现大脑中glial cell比neuron的数目多很多，glial cell引起了科学家的重视，开始研究它究竟起什么作用（此处出题，问glial cell怎么引起科学家注意的）。
后来有一重大突破，发现glial cell传导信号不是用的electrical signal，而是用chemical conductor（一说chemical communication）（此处出题）。
传统观点一直误以为glial cell也像nerve cell一样用电信号。
【考前必读】托福听力加试介绍及考试流程.doc
【考前必读】托福听力加试介绍及考试流程如果你已经开始了托福听力的备考,详细对于加试题也并不会是特别陌生了。
也可以这样说,他也是我们备考过程中一项必备的项目内容。
因为,在托福听力的考试中,遇到听力加试的可能性还是很大的。
对于托福考试的加试题来说, ETS 在这一方面做得比较透明化的。
而其主要的目的也就是为了保证考试的公正性。
那么,在我们的备考过程中,又该如何应对托福听力加试题的准备呢 ? 下面我们就为大家详细分析一下吧。
托福听力加试内容在托福考试中,遇到托福听力加试的概率还是很高的。
在托福听力考试中,都会有 2个 section ,每个 section 中包括了 1个 conversation 和2个 lecture 。
而托福听力加试也就是在 2个 section 的基础再出现一个 section 的内容。
那么,在托福听力加试题中,有具体有着哪些题目呢 ? 随着热心考生的增多,托福听力加试的试题,包括原文,题目和答案都被整理出来了。
所以,建议大家在备考过程中,可以找到托福听力经典加试的内容,进行练习和准备。
托福听力加试时间托福听力考试由是两个部分组成,每个部分由一段 conversation 和两个 lecture ,考试时间上每个部分需要听的录音大约是 20分钟,答题时间是 10分钟,这样每个部分需要 30分钟。
如果遇到加试,加试的一个部分也是由一段 conversation 和两个lecture 组成,需要 30分钟。
也就是说,在整个托福听力的考试过程中,没有加试的情况下是 60分钟,如果遇到加试,听力考试时间延长至 90分钟。
托福听力加试流程在托福考试中,具体的流程中最先阅读,之后听力 ; 中间休息 ; 然后口语,最后是写作。
也就是说,可能会出现加试的两个项目都是集中在最前出现的,而中间也没有休息的环节。
所以,由此我们也可以看出, 托福考试的不仅仅是需要考察我们的应试能力和技巧,对于体力和心理也是有着很高的要求。
新托福听力经典加试全解析（共两套）
新托福听力经典加试全解析（共两套）新托福听力经典加试全解析Section 1一、conversation鸟类迁徙1. Why does the man go to see his professor?(A) He wants to change his paper topic.(B) He doesn`t understand how to analyze bird migration.(C) He cannot find enough information on his term paper topic.(D) He doesn`t understand the ideas that he has been reading about.【解析】对话开头部分，学生说：I`m having trouble finding enough sources；But I`ve only got a couple of books to work with right now.2. How does the professor help the man?(A) By suggesting a change in his approach to a paper(B) By explaining some theories about bird migration to him(C) By providing some additional examples he can use on the topic he chose(D) By giving him direction on where to find sources【解析】老师说：“you don`t need to discard the idea completely…but…take a really different focus.”3. What information will the man probably include in his paper?(A) Description of the migration habits of the Common Poorwill(B) His own analysis of early theories about bird migration(C) A comparison between birds that migrate and birds that do not(D) Current research on bird migration【解析】原文对应B：you could present what you think are some reasons；D：you`ll be supporting your views with current research4. Why does the man talk about birds that migrate at night?(A) To determinate that he understands the professor`s recommendation(B) To give examples of what he wants the professor to explain(C) To give an alternative explanation of the hibernation of the Common Poorwill(D) T o ask whether he should change his topic to the sleeping behavior of birds【解析】学生说：I think I see what you`re saying. So…Listen again to part of the conversation and then answer the question.You`re having trouble finding sources on bird migration5. What does the professor imply when she says this:(A) She`s not sure the man should write about bird migration.(B) She thinks finding sources on bird migration should be easy.(C) She`s not sure that she can help the man.(D) She thinks that man has already found enough sources on bird migration.【解析】老师的语气是反问的，她认为查找资料并不困难。
托福考试经典加试听力题目
id卡，题⽬1，本段的主题什么？mm要补办id卡。
2、为什么她拿不到护照？因为在宿舍，她进不去。
3、⿊⼈叔叔怎么确认她的⾝份？输⼊id卡信息，通过电脑确认。
4、mm怎么可以补办饭卡？
5、重听题。
“Your Glad”？是说mm问题解决后如释重负。
神经元：题⽬1、历认为glical cell 的作⽤？support neuron。
2、教授暗⽰了什么？历对glical cell 的研究很少。
3、重听题，教授打断男学⽣回答的⽤意？他已经回答的很完整了。
最后⼀题是说教授暗⽰⼤家以后毕业⽅向可以选择glical cell作研究。
www浪漫主义。
1、浪漫主义诗的特点。
（双选）针对的是个⼈情感，与古典主义不同。
2、重听题，是对古典主义诗的描述，说他们把bird 说成fly people，⼤概是表现古典主义诗的特征。
3、教授对浪漫主义的态度？
4、说教授在⾃⼰散步的时候感受到互动的⽤意？
5、重听题，⼤意是说教授认为作者第⼀阶段的早期作品⽐较好，但是在课上不对以后的作品作评价，暗⽰了什么？只记得这么多了，希望对⼤家有所帮助：）。
托福经典听力加试资源整理
托福经典听力加试资源整理托福偶尔会有加试题，那么店铺现在就为你分享它的相关资源。
托福听力加试老师，请问托福考试的听力加试有没有像阅读那样有经典加试题?如果有，到哪可以找到?托福加试分阅读加试和听力加试两种，每次考ibt必定会赶上两者之一。
如果是听力加试，就是把听力从2个section加到3个section.至于算分，考试中心会随机从3个section里选两个评分，所以每个section都要好好做，不一定哪个section算数的。
听力加试的那个section有很大几率都是一样的，你可以去寄托或出国留学网搜搜相关的帖子，应该有全文资料，看完在做，成绩会更好。
新托福听力经典加试题：关于bird migration 的term paper新托福考试的听力加试是许多考托朋友都需要复习准备的，下面我们搜集总结了部分听力经典加试的题目、内容和答案，希望能减轻大家的复习压力，助大家快速熟悉掌握这些加试内容。
在托福改革后，新托福考试机经重复率变得很小，但是经典加试的重复率极高，比如像大王花这道植物学题，和浪漫主义、新古典主义这道文学题目，以及神经胶质细胞这道微生物题目,考生一定要做到耳熟能详，听觉形象的快速建立。
下面是新托福听力经典加试题之：关于bird migration 的term paperLong conversation: Student having difficulties in writing term paper男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。
新托福iBT听力经典加试浪漫主义诗歌试题及答案
新托福iBT听力经典加试:浪漫主义诗歌(试题及答案)英国浪漫主义诗人华兹华斯及其诗歌18-19 世纪英国浪漫主义(Romanticism) 诗歌的鼻祖华兹华斯Wordsworth 的诗歌。
浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是浪漫主义诗人对自己的称呼(此处有题)。
浪漫主义Romanticism 不是我们平时理解的浪漫romance/romantic，和男女之间的爱情无关。
Romanticism针对的是普通人common people 而不是少数受过教育的人educated people。
浪漫主义诗人用简单的语言simple language 描述日常生活中常见的事物、孩子、人类情感以及自然和人类之间的互动(有题：浪漫主义诗的特点。
(双选)针对的是个人情感，与古典主义不同。
)。
教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动(此处出题)与romanticism 针锋相对的一种风格是neo-classism(新古典主义)，也是那位romanticism 的鼻祖很反对的。
Neo-classism(新古典主义) 使用太多的elaboration，如sky 不叫sky，而叫blue extend;bird 不叫bird，而叫feathered person。
(有题：重听题，是对古典主义诗的描述，说他们把bird 说成fly people，大概是表现古典主义诗的特征。
)教授把该诗人的作品分为三个阶段。
早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草)诗歌。
中期时是对一些社会现象做的尖锐评论。
后期时对早期的作品进行修改review。
目前，文学界还是认为它早期的作品是最好的。
教授还说，他的诗越写到后来就越写越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗)重听题，大意是说教授认为作者第一阶段的早期作品比较好，但是在课上不对以后的作品作评价，暗示了什么?本文重点讲了他第一阶段的诗。
)补充资料：ROMANTICISMRomanticism is a style in the fine arts and literature. It emphasizes passion rather than reason, and imagination and intuition rather than logic. Romanticism favors full expression of the emotions, and free, spontaneous action rather than restraint and order.Romanticism can be seen as a rejection of the precepts of order, calm, harmony, balance, idealization, and rationality that typified Classicism in general and late 18th-century Neoclassicism in particular.It was also to some extent a reaction against the Enlightenment and against 18th-century rationalism and physical materialism in general. Romanticism emphasized the individual, the subjective, the irrational, the imaginative, the personal, the spontaneous, the emotional, the visionary, and the transcendental.Romanticism in literature. During the Romantic Movement, most writers were discontented with their world. It seemed commercial, inhuman, and standardized. To escape from modern life,the Romantics turned their interest to remote and faraway places, the medieval past, folklore and legends, and nature and the common people. The Romantics were also drawn to the supernatural.WORDSWORTHWordsworth, William (1770-1850), is considered by many scholars to be the most important English Romantic poet. In 1795, Wordsworth met Samuel Taylor Coleridge. The two men collaborated on Lyrical Ballads (1798), a collection of poems frequently regarded as the symbolic beginning of the English Romantic movement.Wordsworth argued that serious poems could describe "situations from common life" and be written in the ordinary language "really used by men." He believed such poems could clarify "the primary laws of our nature." Wordsworth also insisted that poetry is "emotion recollected in tranquility."He explained that his poetry used everyday language rather than the elevated poetic language of such earlier writers as Dryden and Pope because everyday language comes closer to expressing genuine human feeling. For the same reason, he wanted to write about everyday topics, especially rural, unsophisticated subjects.Wordsworth and Coleridge lived most of their lives in the scenic Lake District of northwestern England and wrote expressively about the beauties of nature and the thoughts that natural beauty inspires. Many of their blank verse poems are written in a meditative, conversational tone new to English poetry.Wordsworth, as we have said, is the chief representative典型的of some of the most important principles原则in the romantic movement, but he is far more a member of any movement, through his supreme poetic expression of some of the greatest spiritual ideals he belongs among the five or six greatest English poets.First, he is the profoundest interpreter of nature in all poetry. His feeling for nature has two aspects. he is keenly sensitive, and in a more delicately discriminating way than any of his predecessors, to all the external beauty and glory of nature, especially inanimate nature of mountains, woods and fields, streams and flowers, in all their infinitely varied aspects. A wonderful joyous and intimate sympathy with them is one of his controlling impulses.In the second place, Wordsworth is the most consistent of all the great English poets of democracy, though here as elsewhere his interest is mainly not t in the external but in the spiritual aspect of things.The obstinacy and these poems are only the most conspicuous result of Wordsworth chief temperamental defect, which was an almost total lack of the sense of humor. Regarding himself as the prophet of a supremely important new gospel, he never admitted the possibility of error in his own point of view and was never able to stand aside from his poetry and criticize itdispassionately.题目：问题一：浪漫主义诗的特点。