学习贯彻《军队基层官兵理论学习规定》心得体会
2020年学习贯彻《军队基层建设纲要》心得体会范文三篇
2020年学习贯彻《军队基层建设纲要》心得体会范文三篇篇一：军队能不能打仗、打胜仗，管理往往起着关键作用。
把管理作为一门艺术来钻研，让管理有直抵人心的温度，管理在战斗力建设中的关键作用就能显现。
实践证明，只有坚持严管和厚爱相统一，部队才能出战斗力，出凝聚力。
近日，在某部组织的基层管理工作网络调查中，83%的官兵在“多些人情味”一栏后面打了勾。
官兵对“人情味”的期盼，其实是希望日常管理工作中多些温度。
一提到管理，人们自然想到“严”。
的确，严密的军事组织、严明的军事纪律和严酷的军事斗争，决定了军队必须严格管理。
严是必要的、必须的，但不能只有“严”，正如陈赓大将所说：“管理士兵不是冷冰冰，这样是带不出愿给你挡子弹的士兵的。
”实践证明，只有坚持严管和厚爱相统一，部队才能出战斗力，出凝聚力。
正是基于此，《军队基层建设纲要》明确规定，基层在日常管理中要坚持严格要求同热情关心相结合，坚持纪律约束同说服教育相结合，把管理工作做得既有硬度又有温度，提高部队专业化、精细化、科学化管理水平。
习主席强调：“军队能不能打仗、打胜仗，管理往往起着关键作用。
”把管理作为一门艺术来钻研，让管理有直抵人心的温度，管理在战斗力建设中的关键作用才能真正显现。
“管理的核心是激发。
”宋朝时，岳飞将孙武提出的“智、信、仁、勇、严”为将五德的次序做了调整，改为“仁、信、智、勇、严”。
这里的“仁”，仁爱之意多于仁慈。
日常带兵中，岳飞以“仁”打头，“卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，遣妻问劳其家”。
但同时以“严”托底，“卒有取民麻一缕以束刍，立斩以徇”。
正是因为岳飞在管理中宽严相济、严中有爱，才锻造出了让敌人感叹“撼山易，撼岳家军难”的雄师劲旅。
当前，基层绝大多数一线带兵人在管理中是有温度的，但与《纲要》对标对表，硬度过硬、温度不足的现象还时有发生：有的管理指导思想有偏差，满足于“管为看、管为查、管为不出事”；有的效果评估处于表层，有时还停留在“出门看队伍，进门看内务”层面；有的管理方法简单粗暴，“满负荷管理法”“疲兵政策”还有市场。
年部队官兵学习新修订军队基层建设纲要心得体会(例文)
年部队官兵学习新修订军队基层建设纲要心得体会（例文）几天来，通过集中领读、领导解读和个人研读，对修订《军队基层建设纲要》的重大意义有了更高的认识，对《纲要》的基本内容特别是新规定新要求有了更深的把握。
我感到，这是把强军思想贯彻到基层的具体举措，是基层抓建内容体系的全面重塑，也是基层建设规律和经验的凝炼升华，必将对新时代基层全面建设起到重大引领和规范作用。
我们必须原原本本全面学，集中培训重点学，结合融入经常学，老老实实按纲抓、照纲办，进而在新的起点上实现机关按纲指导、基层按纲抓建、广大官兵按纲争先创优，使强军目标在基层生根落地。
下面，结合学习思考，谈几点认识和体会。
一、把握修订的新变化，牢固树立按纲抓建思想通过学习感到，这次《纲要》修订有许多新变化，比如，明确了新时代基层建设的指导思想，围绕全面锻造“三个过硬”基层重构了基层建设标准，从战备工作、军事训练、思想政治工作、日常管理方面整合了基层工作内容，按照“四个坚持扭住”要求规范了党委领导和机关指导工作等等。
这些都为新时代基层建设提供了基本准则和遵循。
对于我们来讲，要进一步强化“基本准则”、“根本大法”、“基本教材”观念，把《纲要》当作基层建设的“教科书”，通过深钻细研，提高抓基层的实际能力。
一是学深悟透。
逐章逐句研读，经常学、深入学、反复学，真正把《纲要》这本“经”学深搞透，切实掌握其基本内容，把握其基本要求。
核心的思想、新充实的内容和与本职业务相关的规定，要达到熟记于心，张口就来。
二是融会贯通。
要把学习《纲要》与领会关于基层建设的一系列重要指示联系起来，与学习其他法规联系起来，与钻研本职业务联系起来，全面系统理解，灵活自如掌握，努力做到举一反三、触类旁通，不断提高指导水平。
三是潜心研究。
从认识论的角度理解，这次修订《纲要》是把实践中得到的认识，上升到理性的高度，凝聚成法规制度的成果，再用以指导新的实践。
《纲要》的每段条文、每项要求，都来于实践，背后都有着丰富内涵。
新时代加强基层官兵政治理论学习的思考
41习主席指出：“思想政治教育说起来重要、形式上抓起来不难，但要真正取得成效就不容易了，关键是要突出其时代性和感召力。
”当前军队基层指导员经常在抱怨“上教育官兵不爱听”“上教育不如看视频”等等，并把原因归结到网络娱乐手段占据了官兵思想，但事实上任何时代的人都是爱娱乐胜过爱学习的，归根结底是当下的政治理论学习教育工作没有有效突出时代性和感召力。
一、加强思想感召，为官兵理论学习打基础新时代官兵成长在网络时代，在互联网上接受着大量良莠不齐的信息，对权威、真理的定义是模糊的。
加上思想活跃、个性鲜明的特点，采取强行灌输的手段是无法得到良好效果的，要顺应、尊重官兵的活思想，在培养兴趣、引导自主学习上下功夫。
一是兴趣引领，培养理论学习的兴趣。
学习的动力源自兴趣，而兴趣是要建立在理解之上的。
政治理论内容丰富、体系庞大，需要大量的学习才能触类旁通。
要把理论学习的切入点找小、落点找实，广泛建立政治理论与官兵生活的联系。
例如依托近期在网络上爆火的电视剧《狂飙》，政治教员大可以通过分析剧中督导组、公安干警如何通过“发展进步势力 团结中间派 孤立顽固派”的方法一步步瓦解剧中看似牢不可破的黑恶势力，进而引出我党在革命斗争中实际举措和相关理论要点。
让官兵在理论联系实际的过程中发现政治理论的实用性、普遍性，通过学以致用、举一反三激发官兵学习兴趣。
二是拓宽渠道，让理论学习深入生活。
要主动适应当代青年官兵的学习、娱乐习惯。
让官兵在课后背几条知识要点，很多时候不如让他们“无意间”刷到几条正能量视频。
充分运用军队在各大主流网络平台上开设的官方账号，跳出“课堂传授”这个相对死板的形象，制作短视频、解读小知识、讨论大形势，全面宣扬思想武装、理论学习对强军兴军的重要保证作用，润物细无声地引导官兵把理论学习与军队战斗力生成联系起来，破除思想理论与战场制胜无关的错误观念。
激发官兵研究理论、研究打仗、研究对手的行为自觉。
三是树立典型，用榜样号召官兵主动学习。
部队学习心得体会3篇(最新篇)
部队学习心得体会3篇部队学习心得体会3篇典型教育一直是部队思想政治工作的优良传统和有效手段。
部队学习心得体会范文1：部队学习条令条例心得体会按照管理处统一部署和要求，我所开展了条令学习月活动。
通过这次活动，规范了官兵的言行举止，强化了官兵的法纪意识，取得了良好的效果，使招待所全面建设朝着正规化方向又迈进了一步。
一、统一思想，提高认识接到条令学习月活动通知后，我所立即召开所务会,所长传达了《通知》的精神并作了动员，统一了认识。
针对这次活动，有的同志认为，条令学习月年年都搞，每年也都差不多，其积极性不是很高;有的同志认为，我们招待所不象其它正规连队，人又少，再加上临时任务较琐碎，活动开展起来难以保证其效果等等。
所长针对各种倾向明确指出，我们招待所战士都是士官，应该做直属队其他兄弟单位的表率，更要认真对待，认真学习，认真训练。
而现行的《士官管理规定》以及《总装备部士官管理实施细则》涉及到士官切身利益的方方面面，我们不但要学，而且要学通、学透;对于共同条令，那是我们军人的行动准则，是严格落实江主席治军一定要严，建设正规化军队的迫切需要，也是我们招待所加强全面建设的内在要求，经过这一动员，澄清了部分人员思想上的片面认识，使全所人员的思想统一到《通知》的精神实质上来。
二、合理安排学习和训练计划进入三月份，我所的各项工作也全面展开，作风纪律整顿、岗位练兵、司务长集训在我所举办等，工作千头万绪，如何按照《通知》的要求，完成学习内容，确保学习效果，制定一个切实可行的学习计划首当其冲，至关重要。
因此，支部一班人结合工作实际，认真分析，仔细考虑，统筹安排，制定了周密的学习和训练计划。
三、严密组织，确保学习和训练的效果这次活动，支部高度重视，在传达《通知》中，所长就明确指出，在规定的学习时间内，任何人不得无故缺席，要确保人员的参训率。
学习中，所长带领全体官兵，依据条令条例，规范和士官管理规定，原原本本，逐章逐条逐句的学习，对一些章节，还联系工作实际，进行解释，便于官兵理解和记忆。
部队官兵思想学习年终总结(8篇)
部队官兵思想学习年终总结在各级党委、政府的正确领导下，在各级领导和同志们的帮助支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了选调生的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。
现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。
坚持认真学习____和____，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。
认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以____，保证党和国家路线方针政策的执行。
一年来，共写心得体会、学习笔记累计____余字。
通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。
在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、身体力行，深入细致地作好本职工作。
根据组织与单位领导的安排，一年来，我时时严格要求自己，较好的完成了以下几项工作：一是镇办公室工作。
作为乡镇党委秘书，在工作中我端正态度，积极主动，无论是接听一个电话、传达一个指示，还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥了办公室的纽带作用、窗口作用。
二是包村工作，去年初，根据镇工作的需要，我负责____镇西南片工作。
在工作中，我放弃了许多休息时间，深入群众，深入基层，经常走村串户，与村民聊天，拉家常，了解农村工作的实际，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作，圆满完成了种粮直补、农业税征收、“两工”和基层稳定等重要工作。
部队理论学习心得体会
部队理论学习心得体会在部队中，理论学习是一项重要而必要的任务。
通过理论学习，我们可以深入了解军事理论、军事原理，增强理论修养，提高战略决策能力和作战指挥水平。
以下是我对部队理论学习的心得体会。
一、重视理论学习的重要性理论学习是提高驻训单位战斗力的重要手段之一，也是实现部队建设和发展的基础。
只有在不断学习和掌握军事理论的过程中，我们才能有能力更好地适应新的战争形态和作战要求。
世界军事科技不断发展进步，只有通过理论学习，我们才能不断跟上潮流，在战场上占据主动。
二、坚持理论联系实际理论学习不能脱离实际，只有将理论和实际相结合，才能形成自己的理论观点和战略思维。
在学习理论的同时，我们应该结合实践经验，将理论知识应用于实际军事训练和作战指挥中，理论与实践相结合，取得更好的效果。
三、注重理论学习方法理论学习需要掌握一定的学习方法，不能简单地死记硬背。
我们可以运用思维导图、结合材料分析、概念比较等方法，加深对理论内涵的理解和记忆。
同时，学习过程中要注重总结反思，通过与他人的讨论和交流，不断提升自己的理论水平。
四、加强理论学习与实践相结合的力度理论学习必须贯穿部队工作的始终，与实践相结合，形成学用结合的良好机制。
我们可以通过组织理论研讨、实地教学、模拟演练等方式，将理论知识转化为实际的操作能力。
只有在实践中不断验证和完善理论，才能真正提高自身的思维深度和应变能力。
五、培养良好的学习氛围理论学习需要有良好的学习氛围和学习环境。
在部队中，我们可以通过搭建学习平台、组织学习讲座、分享学习心得等方式，培养学员们的学习兴趣和主动性。
同时，领导干部要起到示范带头作用，亲自参与理论学习，激发大家的学习热情。
六、不断更新理论知识军事理论在不断发展变化，我们不能满足于学习一些基础理论知识，更要不断更新自己的理论知识，跟上时代的步伐。
要经常关注国内外的军事动态和最新理论成果，保持对军事理论的敏感度和学习欲望，做到学以致用。
通过部队理论学习，我深刻体会到理论学习对于提高自身素质和部队战斗力的重要性。
军队基层建设纲要学习心得体会
军队基层建设纲要学习心得体会军队基层建设纲要学习心得体会在军队基层建设纲要学习中，我的感受是深深地被军队基层建设的重要性所感染和理解。
在基层岗位生活和工作中，经常会面临各种问题和挑战，只有做好基层建设，才能为军队的强大战斗力提供坚实的保障。
首先，我认为学习中心思想是非常重要的。
这个中心思想其实就是对于基层建设的理念和目标，既包括了军队基层组织的构建与改革，更涉及到了基层工作人员在精神面貌、工作能力、组织纪律、习惯性思维等方面的脱胎换骨。
而我们作为一名基层工作人员，在学习过程中，一定要对中心思想深入理解，尤其是对于它所传递的具体内容和实践意义要充分领悟。
其次，在学习中我也认识到了破解和改进基层建设中的关键问题是非常必要的。
此外，我们还需要突出重点，找到方向，加强对于基层建设的重心及关键方面的了解和掌握，以促进基层建设工作的不断提高和提升。
第三，在学习中我还学到了理性思辨的重要性。
不仅仅要学会了解，还要懂得思考。
例如，我们需要有辩证思考的能力，深入分析存在的问题，聚焦于问题的关键点并提出方案解决问题。
因此，我们需要在学习过程中注重思辨，激发自己的思维潜能，并带动实践思考的习惯。
此外，在语言表达方面，遣词造句也是非常重要的。
如果我们无法恰当地表达自己的感想和理解，那么很多我们想要传达的信息就可能会失去了最初的意义。
因此，我们需要注重用简洁清晰的语言来表达自己的想法和看法。
最后，我认为严谨的结构和清晰的条理也是非常需要注意的地方。
我们需要注意在文章结构的形成上做到有始有终、条理清晰、逻辑严谨等，从而使文章内容更具针对性。
通过学习军队基层建设，我认为我们一定要以真实感受为基础，在不断的实践探索和思考中加强理论学习，增强基层工作的专业化水平，以实现军队基层建设的目标，为促进军队强大而不懈努力！。
关于解决基层官兵学习理论问题的思考与研究
关于解决基层官兵学习理论问题的思考与研究随着中国军队的发展，基层官兵的学习理论问题越来越受到关注。
基层官兵学习理论问题的解决对于提高军队的整体素质，加强军队战斗力具有重要意义。
本文将对解决基层官兵学习理论问题进行思考与研究。
了解基层官兵的学习理论问题是解决这一问题的前提。
基层官兵学习理论问题主要包括学习动力不足、学习方法不当、学习目标不明确等方面。
在了解问题的基础上，可以有针对性地提出对策。
建立有效的学习机制是解决学习理论问题的关键。
为基层官兵建立适合军队特点的学习机制，可以鼓励他们更好地学习。
可以建立奖励制度，对积极参与学习的官兵进行表彰和奖励。
建立激励机制，如晋升晋级和职称评聘等，激励基层官兵不断提升自身能力。
加强学习培训是解决学习理论问题的重要手段。
通过加强学习培训，可以提高基层官兵的学习能力、学习意愿和学习动力。
可以组织各类学习培训班，提供各种学习资源。
结合实际情况，针对性地开展实战化训练和实践活动，让基层官兵在实践中学习并提高。
充分利用现代化技术手段是解决学习理论问题的创新方向。
当前，信息技术得到了广泛的应用，可以为基层官兵提供更加便捷和高效的学习方式。
可以开发军事学习软件和平台，为基层官兵提供在线学习资源和课程。
可以利用大数据技术，根据官兵的学习情况和需求，智能化地推送学习内容，提高学习的针对性和实效性。
加强领导关怀和指导是解决学习理论问题的重要保障。
领导的关怀和指导可以增强基层官兵的学习自信心，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
可以定期开展学习座谈会、经验分享会等，让官兵有机会向领导请教问题并获得解答。
领导也应该关注基层官兵的学习情况，及时了解他们的学习需求和问题，提供指导和支持。
解决基层官兵学习理论问题需要多方面的努力。
通过了解问题、建立有效的学习机制、加强学习培训、利用现代化技术手段以及加强领导关怀和指导，可以有效地解决这一问题，提高基层官兵的学习效果，提升整个军队的素质和战斗力。
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学习贯彻《军队基层官兵理论学习规定》心得体会习主席在中央军委基层建设会上强调，要加强对基层官兵的政治引领，坚持用党的科学理论建连育人，做好用新时代中国特色社会主义思想和新时代党的强军思想武装官兵工作。
把统帅的指示落到实处，推动党的创新理论武装往深里走、往实里走、往心里走，基层理论骨干责无旁贷。
《军队基层官兵理论学习规定》明确，理论骨干应当带头学理论，在讨论发言、帮带互助、解疑释惑中发挥骨干作用，有授课能力的可以承担讲课辅导任务。
可以说，基层理论骨干扮演着与老师相同的角色，担当着教育人、引导人、说服人、改造人的重任。
作为基层理论骨干，可能干不了轰轰烈烈的大事，但可以当好亮心明目的“兵火种”，用自己特有的角度和方法，加深战友们对党的创新理论的理解，让官兵从内心深处焕发出学习理论的旺盛热情。
然而在工作中，也有个别理论骨干对着理论说理论，把好端端的“理”，讲得干巴巴的。
其实，理论学习有时候从排斥到喜欢，只需一个喜闻乐见的方法，一句接地气的话。
比如，让官兵登台，兵言兵语讲述；采取问答方式，热点话题碰撞……某特战旅指挥通信连大学生女兵群体倾心学习践行传播党的创新理论，无论走到哪
里传播理论都受到热烈欢迎，一个重要原因，就是她们是在用手上的老茧、用训练的伤疤、用心中的真情、用比武的实绩来给大家讲课。
“时代楷模”王锐讲的理论课之所以那么打动人、有共鸣，就是因为他是一名响当当的精武标兵，把个人梦融入中国梦强军梦，用拼搏成就了梦想。
“火种”的意义，在于自身能够燃烧；骨干骨干，关键要带头去干。
基层理论骨干的优势在于身在基层、了解基层，每天和战士在一起摸爬滚打，是战士的“标杆”和榜样，战友们既看你“讲什么、怎么讲”，更看你“做没做、怎么做”。
抓基层理论武装，营连是主体，班排是关键，很多时候要靠理论骨干把头牵起来，把理论运用的触角伸向基层官兵的工作、训练和生活等诸多方面。
要想站在台上说得好，先要在台下做得好。
基层理论骨干确实要坐下能学、静心能思、站起能讲、踏实能干，既要当好“理论突击手”，更要争做“模范践行者”，靠知行合一、言行一致影响人打动人。
要彰显“基层理论骨干”的责任，擦亮“基层理论骨干”的名片，就要在担当尽责中主动作为，在学习教育中当好理论观点宣传员、随机微课讲解员、解疑释惑辅导员、讨论交流引导员、学情动态信息员，使官兵愿意学、学得懂、记得住。