论文指导工作总结
毕业论文指导总结六篇
毕业论文指导总结六篇毕业论文指导总结范文1.加强师资队伍的建设,增加兼职老师和双师型老师得数量学校要坚持走出去请进来的用人原则,鼓舞老师参加社会实践,多多聘请社会专家到学校来任职或者讲座。
高职院校必需打破以往自我封闭的办学模式的束缚,主动走近用人单位,与企业进行合作,依据行业技术进展需求,对企业所需人才实行“订单式”培育,这不仅可以解决高职院校实习实训基地不足的冲突,而且能使学校与企业都得到“实惠”。
通过与企业合作办学,企业可以派有理论学问、有实际阅历的人员到学校进行教学,讲授最新、最实际的学问;学校也可以派老师到企业参与工作,为企业解决生产实际中的技术问题,借以提高老师的学问水平和技术素养。
高职院校借助这种“学研产训”结合的形式,建立一支新型的“双师型”师资队伍,为学校的进展奠定坚固基础。
加强与企业的合作沟通企业可以通过合作获得更多的收益。
对于企业来说,通过“校企合一”培育的人才,熟识本企业产品性能和生产工艺流程,他们的实际技能较强,到企业后便可马上上岗工作,节约了企业培训的时间,削减了企业的培训成本。
而且这部分人才具有肯定的理论学问,成长较快,很快便可成为企业的骨干,成为企业持续进展的新奇血液。
学校可以争取到企业的多方面支持。
通过合作企业可以为高职院校供应试验、实训的场所和师资,这也是高职院校与行业、企业结合的主要模式。
由于试验实训设施和场所需大量的投资,而目前绝大多数高职院校实力还不雄厚,社会集资的难度也较大,所以在一段时间内,无法完全满意教学的要求。
因此,借助有关企业的条件完成或部分完成试验实训任务,就成了大多数高职院校的最佳选择。
高职院校应制定政策,组织和鼓舞老师为企业服务,实行有力措施,调动老师担当企业讨论项目的主动性和乐观性。
毕业论文写作是本科教学大纲中规定的一项内容,是教学方案中的一个组成部分,是同学毕业前提交的一份具有肯定的理论或应用价值的学术论文。
毕业论文要求文字通顺、思路清楚、内容充实,有肯定的独立见解。
毕业论文指导教师工作总结范文10篇
毕业论文指导教师工作总结范文10篇结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的关于毕业论文指导教师工作总结，希望对您有所帮助!毕业论文指导教师工作总结1一、总体情况本人今年共指导了八名同学的论文，他们有的考研，有的在外面已找到了工作，但是我都会把他们组织起来进行论文的集中指导。
从指导论文的整体状况来看，学生基本掌握了论文的写作方法，大部分学生能够遵守论文的写作规范，围绕主题展开论述，能够基本做到论点突出，论据有力，语言通顺，但部分学生的理论功底偏低，知识比较贫乏，思路不开阔。
二、选题情况分析按学院的布置要求，组织学生进行有组织的选题，采用学生先在系统选教师及题目，然后教师选学生的方式随机选取。
八名学生都顺利地完成了选题，而且大部分学生都选取了自己比较感兴趣的研究题目。
三、分阶段指导、检查情况分析1.撰写开题报告，起草论文题纲在学生论文题目选定之后，使学生明确论文的写作过程及要求。
首先，让学生查阅相关文献资料，撰写开题报告，起草论文题纲，对论文开题的每个流程都认真、严格地要求，保证论文提纲的高质量。
2.查阅资料，充实完善题纲这个环节要求学生利用大量时间查阅文献资料，目的是让学生能够为撰写出高质量的论文打下坚实的基础。
在指导学生论文的过程中发现，大部分学生的专业知识都比较扎实，准备工作做的也比较充分，所以论文题纲完成的很好。
3.初稿的形成学生按题纲填充内容，形成初稿，目前发现学生由于知识掌握的比较好，加上文献查阅充分，故大部分学生论文撰写的质量较高，但也有部分同学懒散，拖延论文进程。
4.修改阶段对学生的论文进行检查并修改，有个别学生修改态度不认真，对其进行了批评并要求学生进行认真修改。
5.定稿、规范打印对学生论文的内容、格式修改完成以后进行定稿，大部分学生定稿和打印都比较规范。
6.指导学生答辩指导学生进行答辩，要求学生做好答辩准备工作，从而促进学生能够顺利答辩。
毕业论文指导总结
毕业论文指导总结毕业论文指导总结由专业责任教师集中学生做好毕业论文写作的宣传动员工作，强调毕业论文在开放教育中的重要性和总要求，以下是小编为大家整理分享的毕业论文指导总结，欢迎阅读参考。
毕业论文指导总结一、改革论文指导传统模式，充分发挥开题报告在论文指导中的主导作用由上述存在的问题中，我们可以看出，毕业论文指导模式必须从传统束缚中解脱出来，构建新的论文指导模式。
针对以往毕业论文指导中存在的问题，年初开始对毕业论文实施开题报告制度，正式启动论文指导模式的改革。
开题报告的六个栏目依次为：选题的目的、意义和必要性；国内外研究现状；研究的重点与主要研究方法、研究计划；研究思路（写作提纲或研究思路）；参考文献；指导教师审定意见。
工商管理专业按照开题报告的内容要求，开展毕业论文指导，经过两学期的摸索，取得了初步经验和成果。
（一）严把开题报告关，为高质量完成毕业论文打下良好的基础1、引导学生写好开题报告在第三学期开学之初，由专业责任教师集中学生做好毕业论文写作的宣传动员工作，强调毕业论文在开放教育中的重要性和总要求，回顾历届毕业论文写作中的问题和教训，并根据以往的经验，预计学生可能遇到的困难和错误，事先确定解决的方法。
公布选题范围，介绍指导教师的基本情况及研究方向，方便学生根据自己的意愿选题和选指导教师。
在此基础上，引导学生写好开题报告，详细说明开题报告中的每一栏目及填写过程中应注意的事项，向学生着重交待开题报告是论文写作的制度文本，一旦通过，将是论文写作与指导的基本依据。
这样，学生就对论文写作中要完成的主要任务有了整体上的了解。
2、指导教师审查开题报告学生将填写的开题报告交指导教师进行审查。
审查的内容包括：一是看是否按要求写好了开题报告中规定的所有栏目，格式是否规范；二是初步审查选题是否符合公布的选题范围和工商管理专业要求以及选题的思想性、新颖性、时代性、开创性；三是看选题的难易程度是否与学生的文化知识水平与专业基础理论相匹配；四是看学生完成毕业论文是否具备相应的资源条件和可能遇到的困难；五是看指导教师本身对选题的熟悉程度和指导好论文写作有把握的程度。
毕业论文指导工作总结
毕业论文指导工作总结篇一：毕业设计指导教师工作总结陈小静社科系心理学专业本科毕业论文指导教师工作总结毕业论文工作是教学计划的重要组成部分，是学生大学四年中最后学习阶段和综合训练阶段，是对学生学习与实践成果的全面总结，更是对教学计划和培养目标的全面检验。
毕业论文不仅对所学知识起到深化和提高的作用，也是毕业资格认定的重要依据。
本人很荣幸的成为了一名毕业论文指导教师，在毕业论文的各个环节上严格按照信阳师范学院华锐学院本科毕业论文指导手册上的要求执行。
定期为学生进行毕业论文进度检查和学生论文指导，随时为学生解决各类问题，使毕业论文工作得以顺利进行。
本次毕业论文我指导的是09级心理学专业的10名同学。
毕业论文共分六个大阶段完成：（1）毕业论文选题阶段；（2）查找文献阶段；（3）开题阶段；（4）毕业论文撰写阶段；（5）毕业论文修改和评阅阶段；（6）成绩评定阶段。
在整个阶段中都严格要求学生，尽管大四学生很多都不在校内，但通过电话、QQ、邮件等多种途径有效的和学生及时联系，并没有因为距离的原因而耽误本科毕业论文的进度和质量。
通过师生共同努力，本组同学均按计划完成了毕业论文，本组学生的所有论文都在实证研究的基础上，进行严谨的数据分析、讨论，充分反映o9级心理学专业的学生已经可以很好的将四年所学的心理学知识应用于实践的能力。
其中李珊珊和李通两位同学的毕业论文被评定为优秀毕业论文，充分代表了该组同学的毕业论文设计水平。
本次毕业论文的评分主要是针对如下几个方面考核、评分：（1）答辩过程中对自己论文的阐述（2）论文写作的规范性（3）论文的工作量。
其中的毕业论文答辩也是毕业论文的一个重要环节，答辩前先对学生进行答辩资格审查，答辩方式采用以小组为单位，答辩时学生先陈述其论文工作的内容及其特点0-10分钟，然后答辩小组进行提问、学生给予解答3分钟。
通过本次指导，发现毕业论文指导工作还存在许多问题需要总结和改进：（1）少部分学生态度不端正，不能主动与老师沟通。
毕业论文指导教师工作总结(3篇)
毕业论文指导教师工作总结____届本科毕业论文（设计）工作自____年____月启动到____年____月顺利完成，取得了必须的成果，同时也存在一些问题。
为总结经验，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对____届本科毕业论文（设计）工作开展状况总结如下：一、基本状况（一）启动阶段____年____月____日，教务处制发了《关于____年毕业教学实践工作安排的通知》，标志着____届本科毕业论文（设计）工作正式启动。
要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文（设计）时间不少于9周。
同时，文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要求。
____年____月____日前，各二级学院将____届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。
实践教学科对____年____月编印的《本科毕业论文（设计）工作指导手册》重新进行了修订，并发到每位指导教师手中。
上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。
（二）选题、开题阶段各学院成立了毕业论文（设计）工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出具体要求。
选题、开题环节____个专业都能按照规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。
每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还组织了开题答辩。
（三）前期指导检查阶段寒假期间，各专业本科毕业生在教师指导下按照任务书要求，收集毕业论文（设计）所需的相关资料，构思整体框架，开始毕业论文（设计）的初稿撰写工作。
指导教师按照学校的要求，采取当面指导、电话、网络等多种方式，定期和学生联系，指导论文写作。
（四）中期指导检查和整改阶段____年____月____日，教务处下发《关于开展____年本科毕业论文（设计）工作中期检查的通知》，并于____月____日至____月____日组织开展了中期检查。
毕业论文指导工作总结（通用11篇）
毕业论文指导工作总结（通用11篇）毕业论文指导工作总结篇1xx年x月，本人承担了旅空X班8组共计23人的毕业论文及毕业实践报告的指导工作。
总过程包括四个步骤：1、毕业论文选题，通过开题答辩；2、撰写论文初稿；3、针对指导老师提出的修改意见，完善论文并提交二稿；4、遵照论文模板，调整论文格式，进一步完善论文内容，提交终稿。
5、答辩一、论文选题确定指导小组和学生名单后，就召集学生就论文选题和她们进行第一次交流。
了解每组的初步选题意向，为避免选题雷同，对选题类似的小组题目进行调整，给与建议，并对他们的命题给与微调，使之更加符合论文题目范式。
比如，有两组题目均为“如何成为一名优秀的空乘人员”，有的选题过于笼统，范围太大，没有针对性，比如有的题目为“民航投诉处理”，首先，该题目选题太笼统，第二不符合论文的题目范式，在指导下，调整为“飞机客舱服务中乘客投诉原因及对策研究”。
确定各组选题后，进一步明确其论文写作所完成的进度安排、框架编写、资料搜集等工作。
并收集学生的联系方式，确定小组负责人，便于沟通交流。
二、开题指导确定选题后，学生准备开题报告书，包括严格的论文写作进程和论文提纲，我仔细审阅了每组的论文框架，给学生提出意见，尽力让论文逻辑严谨，有创新性，并为学生日后职业发展具备实际应用意义。
学生第一次写论文，对框架把握不准，因此出现很多问题，比如，思路不清晰、逻辑结构混乱等。
例如：浅析航班延误引发的旅客心理问题与服务路径探析一文中，只是简单罗列了航班延误的各种原因，而没有深入的分析及解决途径，因此，指导学生改为1、航班延误的概念及案例2、航班延误原因分析3、航班延误引发的旅客心理问题特征4、航班延误的服务路径探析。
三、初稿修改开题后，各组成员分别搜集、整理资料，进行调研，再全组分析、整合数据和资料，着手撰写论文，论文结构包括封面、目录、摘要、正文、参考文献几个重要组成部分，其中摘要和正文为核心内容。
初稿修改主要针对以下问题：1、摘要的撰写，学生不清楚如何提炼摘要，往往错把它当做前言介绍，而忽视对全文框架主旨的提炼。
教师本科毕业论文指导工作总结7篇
教师本科毕业论文指导工作总结7篇第1篇示例：教师本科毕业论文指导工作总结随着教育的不断发展，本科毕业论文在高等教育中扮演着重要的角色。
作为教师，我有幸参与并指导了许多学生的本科毕业论文，通过这一过程，我不仅提升了自身的学术水平，更明白了如何更好地指导学生完成一篇优秀的论文。
在这里，我将对我所参与的教师本科毕业论文指导工作进行总结，以期对今后的指导工作有所启示。
我认为最重要的是建立良好的师生关系。
在学生论文指导的过程中，师生之间的沟通和互动至关重要。
作为指导老师，我们需要耐心倾听学生的意见和想法，与学生建立起互信互助的关系。
只有建立了良好的师生关系，学生才会更加愿意向我们敞开心扉，将困惑和问题主动向我们求助，这样才能更好地指导学生完成论文的写作。
我认为在论文指导过程中，要注重培养学生的自主学习能力。
通过指导学生的本科毕业论文，我发现许多学生缺乏自主学习的能力，对于自己的研究方向和选题也缺乏清晰的思考。
作为指导老师，我们不仅要传授知识和技能，更要引导学生主动思考，培养其独立思考和解决问题的能力。
只有学生具备了独立思考和解决问题的能力，才能更好地完成论文写作，并在学术领域中取得更好的成绩。
我认为在指导学生完成本科毕业论文的过程中，要注重规范和要求。
作为学术工作者，我们要将严谨的学术态度传递给学生，让他们明白学术研究需要严密的逻辑和论证。
在论文指导的过程中，我会提醒学生注意论文的结构和格式，帮助学生梳理思路，确保论文的逻辑清晰、条理分明。
我也会对学生提出明确的要求和建议，引导学生在规定的时间内完成论文的写作，确保论文的质量和水平。
我认为在指导学生本科毕业论文的过程中，要激发学生的兴趣和热情。
学术研究需要耐心和毅力，而学生的兴趣和热情是持久坚持下去的动力。
在指导学生完成论文的过程中，我会与学生分享一些学术研究的趣闻和见解，激发学生的学习兴趣，引导学生保持积极的心态。
只有学生对学术研究充满了热情和兴趣，才能更好地面对困难和挑战，完成一篇优秀的本科毕业论文。
毕业论文工作总结14篇
毕业论文工作总结14篇毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。
今年我负责余营、杨涛、杨明、张宏伟、穆永强等五名毕业生的毕业论文指导工作，对李芳等八位同学的论文进行了评阅，在系主任的正确指导下，经过系老师的帮忙和同学们的共同努力，我结合自己应用心理学方向的特点，在选题上有针对性的采取了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。
在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。
现将自己毕业论文指导工作的具体状况汇报如下。
一、工作概况我指导的`5名学生中，在选题上比往年有所突破，所选课题基本上与自己所从事的实习工作有关，并紧密结合应用心理学方向的特点。
选题确定以后，于2023年3月完成了开题报告。
余营同学在2023年暑假参加了“新光大杯”社会实践活动，对留守儿童的生活现状进行了较为详细的调研，当时我是她的指导老师。
本次撰写的论文是在调查研究的基础上经过细致加工构成的，也是我申报的一项省级课题的参与者;杨涛、杨明、张宏伟、穆永强四位同学在企业实习，在实习的过程中便开始构思论文的选题、量表的选取与编制，同时收集了不少资料，为他们的论文撰写工作奠定了必须的基础。
除了穆永强同学的论文稍差一些外，其余四位同学的论文都完成得十分出色。
他们在做论文的过程中，态度谦逊，并不断地与我沟通，使自己的论文不断完善，大部分同学修改了四五遍。
尤其是杨明同学，当他把自认为相当出色的成型稿子发给我的时候，我第一感觉是结果与分析部分太乱太繁琐，毫无头绪，但又不明白就应如何修改。
思考了整整一宿，最后给他提出了详细的修改意见，之后经过反复修改，论文的质量大大提高。
我认为自己指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的李芳等八位同学的论文，基本上到达了本科教学要求，巩固了学生的理论知识与专业知识，提高了学生的写作水平与规范。
在指导的过程中，自己确实做到了认真负责，指导学生收集有关研究资料、并带给有关参考资料;从方法论角度指导学生进行科学研究，解答学生在毕业论文(设计)写作中遇到的问题;在撰写的过程中，经常对他们进行评价性的指导，包括后记与致谢部分都严格把关。
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论文指导工作总结
论文指导工作总结（一）
20××年X月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论
文基本完成。
从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐
渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。
历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。
回想这段日子的
经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了
无数难忘的回忆和收获。
X月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制LED显示屏设计。
当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海
真是有些茫然，不知如何下手。
我将这一困难告诉了导师，在导
师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。
我在学校
图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将
这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。
然后我将收集到的资料仔细整理
分类，及时拿给导师进行沟通。
X月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。
在写
作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请
教专业课老师。
在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也
慢慢成型。
X月底，论文的文字叙述已经完成。
X月开始进行相关图形的
绘制工作和电路的设计工作。
为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了Excel的绘图技术。
在设计电路初期，由于没
有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该
选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。
方案中LED显示屏行、列驱动电路的设
计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下
了行驱动电路采用74LS154译码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个
人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。
这次毕业论文的制作过程是我的一次
再学习，再提高的过程。
在论文中我充分地运用了大学期间所学
到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。
毕业论文的制作给了我
难忘的回忆。
在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的
罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路
图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满
满的只有喜悦毫无疲惫。
这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无
尽的宝藏。
我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今
单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。
在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。
在今后的日子里，我仍然要不断地
充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚
持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。
我想这
是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来
的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之
间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对
我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。
在我的学业和论文的研究工
作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。
老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。
从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。
在
此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
论文指导工作总结（二）
20××年X月，我开始了我的毕业论文工作，经过长时间的
写作到现在论文基本完成。
论文的写作是一个长期的过程，需要
不断的进行精心的修改，不断地去研究各方面的文献，认真总结。
历经了这么久的努力，终于完成了毕业论文。
在这次毕业论文的
写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。
X月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：传播学视野下的青春文
学现象——从80后作家谈起.当开题报告定下来之后，我便立刻
在学校的图书馆着手资料的收集工作中，当时面对众多网络资料
库的文章真是有些不知所措，不知如何下手。
我将这一困难告诉
了指导老师，在老师的细心的指导下，终于使我了解了应该怎么
样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的青春文学方面的资源，
找了大概100篇左右相关的论文，认真的阅读，总结笔记，为自
己的论文打好基础。
主要是为了发现过去那些论文之中的观点，
然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究青春
文学。
在搜集资料后，我在电脑中都进行分类的整理，然后针对自
己不同部分的写作内容进行归纳和总结。
尽量使我的资料和论文
的内容符合，这有利于论文的撰写。
然后及时拿给老师进行沟通，听取老师的意见后再进行相关的修改。
老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么样的资料来完
善文章。
X月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文初稿的写作。
初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，总是想到什么相关的问题
就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱，
这样的文章必然是不符合要求的，但毕竟是初稿，在老师的指导
下还要进行反复的修改。
写作毕业论文是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是
我们毕业前的一段宝贵的回忆。
当我们看到自己的努力有收获的
时候，总是会有那么一点点自豪和激动。
任何事情都是这样子，
需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有
了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业论文是一个很
困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的
努力和积累，经过不断地查找资料后总结，我们都很好的按老师
的要求完成了毕业论文的写
作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。
这是一次意
志的磨练，是对我实际能力的一次提升，相信对我未来的学习和
工作有很大的帮助。
在这次毕业论文中同学之间互相帮助，共同商量相关专业问题，这种交流对于即将面临毕业的我们来说是一次很有意义的经历，大学四年都一起走过了，在最后我们可以聚在一起讨论学习，研究专业问题，进而更好的了解我们每个人的兴趣之所在，明确
我们的人生理想，进而在今后的生活和工作中更好的发挥自己的
优势，学好自己的专业，成为一个对于社会有用的人.
在此更要感谢我的专业老师，是你们的细心指导和关怀，使
我能够顺利的完成毕业论文。
老师对于学生总是默默的付出，尽
管很多时候我们自己并没有特别重视论文的写作，没有按时完成
老师的任务，但是老师还是能够主动的和我们联系，告诉我们应
该怎么样修改论文，怎么样按要求完成论文相关的工作。
老师的
检查总是很仔细的，可以认真的看论文的每一个细小的格式要求，认真的读每一个同学的论文，然后提出最中肯的意见，这是很难
得的。