雷雨-戏剧相关常识
高一语文《雷雨》学习要点
高一语文《雷雨》学习要点《雷雨》学习要点一、学习要点1、戏剧常识介绍戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
我们这里所讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。
按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧；按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧；按题材所反映的时代分为历史剧、现代剧；按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。
戏剧语言包括台词和舞台说明。
台词是剧中人物的语言。
它是性格化的，是富有动作性的。
舞台说明是为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。
说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。
2、关于曹禺曹禺(1910——1996)，中国著名戏剧家。
原名万家宝，字小石，祖籍湖北潜江，出生于一个没落的封建官僚家庭。
1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”，演出过易卜生、莫里哀等作家的作品，为他从事戏剧创作打下了基础。
1928年入南开大学，第二年转入清华大学西洋文学系。
在这期间认真研读了希腊悲剧家、莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作。
1933年完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》，以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。
继《雷雨》之后，曹禺又写了《日出》《北京人》《原野》等剧本。
《雷雨》《日出》是他的代表作，成就最高。
解放后，曹禺有《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等剧作。
3、以“雷雨”为题的含义《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿，激化，在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，最终这个罪恶的大家庭崩溃了。
这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景、情节都和雷雨有关。
雷雨戏剧知识
戏剧知识（1）戏剧是一种综合性舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
戏剧的要素：包括戏剧语言、戏剧冲突、人物。
（2）戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为剧中人物性格冲突。
分析戏剧矛盾冲突要抓住：冲突中的人物关系、冲突中的人物性格、冲突中的人物人生观、冲突中的人物阶级性、（3）戏剧语言包括人物语言和舞台说明。
戏剧文学中重要的是人物语言。
戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠人物语言来完成。
戏剧人物语言的特性：第一，富有动作性，能推动剧情发展；第二，戏剧语言要有个性化；第三，丰富的潜台词；第四，易懂、上口。
舞台说明：又称舞台提示，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。
按其内容和作用的不同，可分为四种形式。
是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。
舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。
这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。
这部分语言要求写得简练、扼要、明确。
这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。
结尾和对话中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。
比如《雷雨》开头对故事时间和舞台气氛的说明，课文当中对有关人物动作、神态的说明，等等，不仅有助于人物形象的塑造，而且能够推动情节的发展，深刻地表现主题。
（4）戏剧的分类按照表现形式——话剧、歌剧、舞剧、戏曲等按照内容的性质——悲剧、喜剧、正剧按照题材——现代剧、历史剧、儿童剧、神话剧、科学幻想剧等按照篇幅规模——多幕剧、独幕剧按照主题、情节——情节剧、社会问题剧、心理剧等（5）《雷雨》人物关系图。
《雷雨》常考知识点梳理及阅读训练题
《雷雨》常考知识点梳理及阅读训练题知识清单1、《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧。
据称，《雷雨》是被翻译成各国语言文字最多的中国话剧。
2、此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。
3、该剧情节扣人心弦、语言精炼含蓄，人物各具特色，是“中国话剧现实主义的基石”，中国现代话剧成熟的里程碑。
4、这部剧作在两个场景、剧中情节发展不到二十四小时内，集中展开了周鲁两家三十年的恩怨情仇。
5、《雷雨》揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗现象以及地主资产阶级的专横、冷酷与伪善，反映了中国20世纪二、三十年代正在酝酿着一场大变动的社会现实，对受压迫者给予了深切的同情。
6、《雷雨》拥有着语言个性鲜明的性格化、语言丰富深刻的精炼美、富于感染力的动作性、台词耐人寻昧的含蓄美、惊心动魄的舞台感、意韵深厚的诗意和抒情性。
7、鲁侍萍说“命，不公平的命指使我来的!”一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦;另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。
8、有人说周朴园是那个时代的“混血儿”，主要是针对周朴园在特定的历史年代所产生的个性的双重特征而言的。
9、周朴园认出鲁侍萍后，他半晌没有说话，表现了他在惶恐的沉思中寻找对策。
人物形象★周朴园：周公馆的主人，出身于封建家庭，曾到德国留学，是一个当时所谓的“有教养”的人。
在家庭生活中，他处处表现得像一个专制的暴君，任何人都是不能违抗的。
周朴园的专横自私、冷酷虚伪的性格特征，以及他和蘩漪、侍萍和大海之间的矛盾冲突，形象地反映了旧中国旧家庭的种种黑暗与罪恶，折射出了半殖民地半封建社会复杂的阶级矛盾，揭示了中国资产阶级的封建性特点。
周朴园的失败预示了旧制度的崩溃与灭亡。
★繁漪：周朴园的妻子，一个漂亮但性情古怪的少妇。
蘩漪成了专横自私的伪君子的玩物和花瓶。
她把自己的爱情、名誉，乃至生命都交给了周萍。
蘩漪乖戾阴鸷极端的性格形成，反映了封建势力的罪恶，揭露了专制统治的封建家庭对人性的摧残、扭曲。
曹禺雷雨知识点梳理
曹禺《雷雨》知识点梳理《雷雨》是中国现代戏剧史上的经典之作，是著名的剧作家曹禺的代表作之一。
该剧通过揭示上海社会的黑暗面和人性的丑恶，展现了封建道德与个体自由的冲突，深刻地反映了当时社会的现实与人性的困境。
以下是对《雷雨》中的一些重要知识点进行梳理和分析。
1. 时代背景《雷雨》的故事背景设定在1940年代的上海，这是一个充满了黑暗与腐败、动荡不安的时代。
上海当时被外国列强侵占，社会阶级固化，封建道德压迫和个体自由的冲突日益激烈。
2. 剧情概要《雷雨》主要讲述了晓红和雷峰两兄妹与周朴团之间的情感纠葛与命运悲剧。
晓红为了逃避逼婚，与自己并不爱的丈夫周朴团结婚，但之后她与雷峰陷入了一段禁忌的恋情。
在反复的纠葛中，晓红最终选择了与雷峰共同离开。
然而，命运的残酷使得他们的爱情走向了悲剧的结局。
3. 人物形象曹禺塑造了一系列鲜明的人物形象，以展示不同社会阶层和人性的缺陷。
•晓红：晓红是一个受封建道德束缚的女性形象，她对自由和爱情的追求使她最终走向了悲剧。
她的形象体现了个体追求自由与封建道德束缚的冲突。
•雷峰：雷峰是一个冲动而狂热的年轻人，他对晓红的爱情使他忽视了现实的考量，最终导致了悲剧的结局。
雷峰的形象体现了个体情感与社会现实的矛盾。
•周朴团：周朴团是一个典型的封建家庭的代表，他对晓红的束缚和控制使她无法追求真正的自由和幸福。
周朴团的形象体现了封建道德的压迫和社会阶级固化的问题。
•周秀云：周秀云是周朴团的妹妹，她是一个独立、聪明的女性形象。
她与雷峰之间产生了情感纠葛，但最终选择了放弃。
4. 主题思想《雷雨》通过对晓红和雷峰的爱情悲剧，揭示了封建道德束缚和个体追求自由之间的冲突。
曹禺通过这个故事探讨了个体在封建社会中的无奈与困境，以及社会对个体自由的压制和侵犯。
他呼唤人们要敢于追求自由、正义和真爱，同时也反思了封建社会的道德观念对个体自由的限制和束缚。
5. 艺术手法曹禺在《雷雨》中运用了许多独特的艺术手法，使得剧本更加生动和具有冲击力。
曹禺戏剧《雷雨》
1941年，曹禺写下了《北京人》。它通过曾家三代人的自我 沉沦，以及远古北京人、未来北京人和以曾家为代表的现实 北京人的对比，从思想文化的角度挖掘了封建阶级必然走向 没落与崩溃的根本原因。 2018/11/4
……
周朴园： 那么，我们就这样解决了。我叫他 下来，你看一看他，以后鲁家的人 永远不许再到周家来。 侍 萍： 我希望这一生不要再见你。 周朴园：（由内衣取出支票，签好）很好， 这是一张五千块钱的支票，你可以 先拿去用。 算是弥补我一点罪过。
……
戏剧片段欣赏
《雷雨》故事人物性格分析：
侍萍 一个旧中国劳动妇女形象。正直、善良、有骨气、有
…… 蘩漪：（爆发，眼睛射出疯狂的人）你有权利说这种话么？ 你忘了就在这屋子，三年前的你么？你忘了你自己才 是个罪人；你忘了，我们——（突停，压制自己，冷 笑）哦，这是过去的事，我不提了。（萍低头，身发 颤，坐沙发上，悔恨抓着他的心，面上筋肉成不自然 的拘挛。她转向他，哭声，失望地说着）哦，萍，好 了。这一次我求你，最后一次求你。我从来不肯对人 这样低声下气说后，现在我求你可怜可怜我，这家我 再也忍受不住了。（哀婉地诉出）今天这一天我受的 罪过你都看见了，这样子以后不是一天，是整月、整 年地，以至到我死，才算完。他厌恶我，你的父亲； 他知道我明白他的底细，他怕我。他愿意人人看我是 怪物，是疯子。萍！ ……
戏剧片段欣赏
…… 周萍 ：（心乱）你，你别说了。 蘩漪 ：（急促地〕萍，我没有亲戚，没有朋友，没有一个可 信的人，我现在求你，你先不要走—— 周萍：（躲闪地）不，不成。 蘩漪：（恳求地）即使你要走，你带我也离开这儿—— 周萍：（恐惧地）什么。你简直胡说！ 蘩漪：（恳求地）不，不。你带我走，——带我离开这儿， （不顾一切地）日后，甚至于你要把四凤接来——一块 儿住，我都可以，只要，只要（热烈地）只要你不离 开我。 周 萍：（惊惧地望着她，退后，半晌，颤声）我——我怕你 真疯了！ ……
雷雨文学常识
雷雨文学常识
雷雨文学常识是指与中国戏剧《雷雨》相关的文学知识。
《雷雨》是中国现代戏剧家曹禺创作的一部话剧，于1934年首次演出。
该剧以农村地主家庭的婚姻家庭纠纷为背景，揭示了中国传统社会的封建伦理道德的虚伪和破裂。
以下是《雷雨》的一些文学常识：
1. 内容概述：《雷雨》以贡家兄妹贾铨和贾世忠的命运展开，通过他们与家族成员以及外来人物王仁奎、刘勇的交错纠葛，展示了封建社会中人的悲剧命运和封建伦理道德关系的破裂。
故事以雷雨之夜为高潮，表达了主人公对于现实的反抗和追求自由的渴望。
2. 人物塑造：曹禺通过对各个人物的塑造，展现了他们的性格特点和内心世界。
如贾铨的理想主义、儿女情长和对自由的追求；贾世忠的势利心和自私欲望；王仁奎的革命热情和对正义的追求等。
3. 话剧形式：《雷雨》是中国现代话剧的杰作，采用了自由体的结构和表演形式，注重角色的内在冲突和情感表达。
它突破了传统戏剧的局限，对话语和舞台动作相辅相成，奠定了中国话剧发展的基石。
4. 社会批判意义：《雷雨》揭示了封建伦理道德的虚伪和不合理，对封建家庭、封建礼教和社会压迫进行了批判。
它反映了当时社会的现实问题，引起了广泛的讨论和反响。
5. 文化影响：《雷雨》是中国话剧史上的经典之作，被誉为中国现代话剧的奠基之作。
它对中国现代戏剧的发展产生了重要影响，开启了中国话剧的新时代。
总之，雷雨文学常识涵盖了曹禺的创作背景、故事情节、人物塑造、话剧形式以及其对社会的批判意义和文化影响等方面的知识。
话剧常识及《雷雨》(用)
台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物
离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、
潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现
出来的言外之意）等等。 W
8
幕和场： 幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一 个较完整的段落。
场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。 舞台说明：
是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注 意之点的有关说明的叙述和描写的语言。
的一种戏剧。
悲剧——往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善
恶两种社会力量的严重斗争。
主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于
邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨
遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。
基调庄重，气氛严肃。
正剧——又称“悲喜剧”。
兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情
具体表现为一系列的动作。
W
2
戏剧的种类
按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：
1）按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧 (如《白毛女》)、舞剧( 如《丝路花雨》) ； 2）按剧情繁简和结构分为独幕剧（《等待戈多》）、多 幕剧 ( 如《雷雨》) ； 3）按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》) 、现代 剧 ( 如《雷雨》 ) ；
张支票以赎前罪。鲁妈撕碎了支票后，拖着四凤回家。
她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈
死”。
W
22
当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪
着乞求母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她 还是同意周萍带四凤远走高飞，无论生死永不准回来。于 是四凤尾随着周萍到周家，正欲离家出走，被繁漪发现、 阻挠。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍 与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍 认母、认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。
雷雨知识点归纳整理
雷雨知识点归纳整理一、作者与背景。
1. 作者。
- 曹禺，原名万家宝，是中国现代话剧史上成就最高的剧作家之一。
2. 创作背景。
二、剧情梗概。
1. 故事发生地点与人物关系。
- 故事发生在周公馆。
主要人物有周朴园、蘩漪、侍萍、周萍、四凤、鲁大海等。
- 周朴园是周公馆的主人，是一个封建专制的资本家。
蘩漪是他的妻子，被他的专制压抑得几近疯狂。
侍萍是周朴园年轻时的恋人，被他抛弃后历经苦难。
周萍是周朴园与蘩漪的儿子，他与继母蘩漪有不伦之恋，又爱上了侍女四凤。
四凤是鲁贵和侍萍的女儿，鲁大海是侍萍和周朴园的儿子，是工人代表，与周朴园有着阶级矛盾。
2. 主要情节。
- 三十年前，周朴园为了娶有钱有门第的小姐，在大年三十的晚上赶走了为他生下两个儿子的侍萍。
侍萍抱着小儿子投河自尽，被人救起后开始了艰苦的生活。
三十年后，周朴园成为了周公馆的主人，蘩漪不堪他的专制，与周萍发生了乱伦之恋。
周萍为了摆脱蘩漪，又爱上了四凤。
而此时侍萍来到周公馆，与周朴园重逢，一系列的矛盾开始爆发。
鲁大海作为工人代表来周公馆与周朴园谈判，揭露了周朴园的残忍和虚伪。
真相大白，四凤得知自己与周萍是同母异父的兄妹，在雷雨之夜触电身亡，周萍也开枪自杀，蘩漪疯了，侍萍痛苦万分。
三、人物形象分析。
1. 周朴园。
- 封建专制：他在家庭中有着绝对的权威，对妻子蘩漪、儿子周萍等都进行着严格的控制。
例如，他要求蘩漪喝药，不允许她有任何反抗，体现了他封建家长式的专制统治。
- 虚伪自私：他口口声声怀念侍萍，保留着侍萍以前住过的房间的陈设，却在侍萍真的出现时，首先想到的是自己的名誉和地位。
他还残酷地剥削工人，对鲁大海等工人代表进行打压。
- 复杂的人性：他并非完全没有感情，三十年前对侍萍也有过真挚的爱情，但在封建礼教和资产阶级利益的驱使下，他抛弃了侍萍。
这种复杂的人性使他的形象更加立体。
2. 蘩漪。
- 反抗性：她是一个被封建家庭压抑的女性，对周朴园的专制统治有着强烈的反抗意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
戏剧的种类
• 从表演形式上，可分为：Fra bibliotek剧、歌剧、 舞剧、诗剧、电视剧、街头剧等；
• 从作品内容的性质上，可分：悲剧、 喜剧、正剧等；
• 从故事情节上，可分为独幕剧、多幕 剧等。
• 从时代分，可以分为历史剧和现代剧。
戏剧的概念
• 戏剧，是一种综合的舞台艺术，它借助文学 、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺 术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
• 戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础。通 常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示， 内容包括人物表、时间、地点、布景、服装 、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动 作、上下场的提示等等;一是人物自身的台词 ，包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白 （旁唱）等。
戏剧的要素和特点
包括舞台说明、戏剧冲突、人物 台词等。
1、空间和时间要高度集中 2、矛盾冲突要尖锐集中 3、语言要表现人物性格
• 中国戏剧主要包括戏曲和话剧
• 戏曲是中国固有的传统戏剧，是中华民族 文化的一个重要组成部分，她以富于艺术 魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻 乐见。而且，在世界剧坛上也占有独特的 位置，与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为 世界三大古剧。