诗歌式仿写
四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写(5篇)
四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写（5篇）【导语】仿写诗歌，除了写出诗歌的结构特点，同时，还要仿写诗歌的神韵。
下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！1.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写清晨的雨雾中，如茵的土地上，雨珠洒落在她身上，轻轻的打了个寒颤，睁开惺忪的双眼。
她伸个懒腰，绽放了美丽的笑脸，中午疲惫的瓢虫困了，听了一夜的乐曲，要合起双翅美美的睡觉。
她不忍去惊扰，轻轻抖落雨珠，雨停了，太阳如露微笑，在微风中翩翩起舞。
她曼妙的舞姿，引来蜻蜓驻足，告知她昨夜大雨的旋律，她高兴的想：这精妙的乐曲，是大雨昨晚丢失的梦吗？2.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写爱好听海的声音，那汹涌的波涛，伟人般的怒吼。
爱好听雨的声音，那小小的水珠，与地面轻言细语。
爱好听风的声音，那片片树叶，飘落在大地。
爱好听我们的声音，那叮当的铃声，回荡在热烈的操场。
3.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写我的故乡夜里，繁星点缀着天空，好像零碎的诗句，散落到天边。
光明闪烁的繁星，嵌在心灵的天空，安静的夜空，衬托着闪烁的星。
4.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写雨——你下的单纯简单，你下的让人爽快。
我们无人知道。
你为何如此的奇妙，雨——你开心的时候：农田有望，洪涝解决。
你动气时，乌云密布，山洪滚滚。
人间地狱！当彩虹显现，你又离去，这就是你性情无双，有时无私奉献，有时夺走一切。
好像世界就是它的，雨，期望你，心情永久美丽。
5.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写花（一）这些事——是永不漫灭的回想：美丽的园中，嫩绿的叶下，淡淡的香味。
花（二）小鸟啊！哪一朵花没有香？哪一朵花没有生气？哪一次我的思潮里没有你淡淡的香味？花（三）母亲啊！天上的风雨来了，是给花朵的欢迎和歌颂；心中的风雨来了，是对花朵的爱好。
仿写诗歌写一首小诗
仿写诗歌写一首小诗嘿，朋友！咱来仿写一首小诗咋样？
清晨阳光破云出，
照亮世界每一处。
鸟儿欢唱枝上舞，
心情怎能不欢呼？
就像那希望的火苗，
在心中永远不会消。
可比那璀璨的星辰，
闪耀着无尽的可能。
遇到困难又如何？
阳光依旧暖心窝。
仿若勇敢的战士，
永不退缩向前走。
学习如同攀高峰，
一步一步往上冲。
坚持就会有结果，
难道不是这样吗？
生活有时起波澜，
但有阳光就灿烂。
如同黑夜中的灯盏，
指引我们永向前。
我觉得呀，生活就该像这首诗里写的，充满阳光，充满希望，不管遇到啥困难，都要勇往直前，都要相信总会有美好的结果，不是吗？。
我想仿写诗歌（通用23首）
我想仿写诗歌我想仿写诗歌（通用23首）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。
那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的我想仿写诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我想仿写诗歌1我想把耳朵装在鱼身上，听鱼儿窃窃私语，听大海说话。
听呀，听——大海是我温馨的港湾。
我想把耳朵装在风筝上，听鸟儿唱歌，听白云唠家常。
听呀，听——天空是我的课堂。
我想把眼睛装在海草上，看鱼儿吹泡泡，看小鱼玩耍看啊，看——海底是我的游乐园。
我想把我自己种在春天的土地上。
变小树，绿的生辉，变野花，开的漂亮。
成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
飞呀飞，飞——飞到遥远的地方。
不过，飞到遥远的地方要和爸爸妈妈商量商量……我想仿写诗歌2我想把耳朵安在森林中，听着声声鸟鸣，闻着一丝清香，听啊，听——听春天在歌唱。
我想把嘴巴安在小溪里，带着阵阵流水，伴着小鸟啼叫，流啊，流——流向美丽的大海。
我想把眼睛放在猫头鹰身上，在黑夜的深林里，盯着小草偷偷生长，看春笋如何破土而出。
看啊，看——深林里隐藏着春天的秘密。
我想把自己绑在乌云伯伯的身上，飘到东，洒下一片春雨，飞到西，吹起阵阵微风。
成为彩虹和云彩追逐太阳更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——飞到春天开始的地方。
我想仿写诗歌3我想把小手安在桃花上。
带着一串花瓣，牵着无数芳香，飘呀飘飘出春的美妙。
我想把脚丫接在玉米根上。
伸进湿润的土地，吸取香甜的营养，长呀长长满农民爷爷的田地。
我想把眼睛装在蓝天上。
瞧太阳多耀眼，看世界的美丽，望呀望望出了我的自由。
我想把自己种在一年四季的土地上。
在春天，长出嫩芽，在夏天，逐渐成长，在秋天，我变成熟，在冬天，开始冬眠，等待着春天再次万物复苏我想仿写诗歌4我想把小手，安在小鱼的尾巴上，带着美丽的波纹，牵着好看的水藻，游啊，游——游出一圈圈的涟漪。
我想把脚丫，接在骏马身上，飞动着健壮的腿，在碧绿的草原上奔跑，跑啊，跑——跑到青藏高原上，看世界屋脊的雄壮，我想把眼睛，装在小鸟身上，看棉花糖似的云，瞧高楼大厦的威武，瞧呀，瞧——蓝天是我的游乐场。
仿写诗歌(集锦15篇)
仿写诗歌（集锦15篇）仿写诗歌第1篇我看当灰蓝浸泡天边的浮云，也同时点亮了星星遥远的梦，像迷雾包围着迷茫的你，却不曾带去那安抚你的清风；我愿你是暴风雨下唱歌的小鸟，在黎明的曙光中奔向温暖的巢，我愿你是惊涛骇浪中遨游的鲸，就让深沉与自由穿透你的身躯；当和风吹拂过潮湿的绿地，我愿你似它那般富有生机，当月光笼罩在苍郁的森林，我愿你如它那样美好静谧；雷电照亮你前方的路，你将与万物一同踏上征途，低首抹去沾染的污土，让暴雨为你散乱的发添上银柱；你曾经说过，信仰使阳光进入身体，而我也愿你，做那最特别的发光体。
仿写诗歌第2篇我想有一双翅膀，飞在天空之上，看，全世界的美景。
我想有一艘飞船，冲出地球穹顶，望，宇宙中心的太阳。
我想有一汪池水，清冽沁人心脾，舀，清澈与你分享。
我想有一枝神笔，五彩缤纷又神秘，画，我们美丽的家乡。
仿写诗歌第3篇我看我看飘在空中洁白的云轻轻走过蔚蓝的天空我看它们肆意的飘动也许在变着姿态跳舞我看渐渐落下的夕阳染红了整片天空我看黄昏下走过的人晚霞为他们添上了色彩我看皎洁的月光月光为黑夜行走的人照亮了路让迷茫的人走向光明处正好景正青春努力读书仿写诗歌第4篇假如我是一只鸟，我也要用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的三峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船，这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和水立方，和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸......然后，我哭了，眼泪也只是悄无声息地落下。
为什么我在梦中也要飞到遥远的天府？因为我对这土地爱得深情......仿写诗歌第5篇我看我看一束温暖的阳光轻轻盖在浮动的杨柳上我看它们舞者又舞着也许低下头支起了一片阴凉我看白云悠悠地飘荡悄悄藏起背后的万丈光芒我看鱼儿欢快地飞跃无意击起了簇拥它的浪花哦，流逝的多少青春和时光我竟然想不起你旧时的模样哦，多少年来你培养的少年会在更大的舞台上闪亮仿写诗歌第6篇春天就是一年中最和蔼的季节母亲也就是种下一粒种子，在春天发芽有人种下了一粒希望茁壮，长大你说，你要等她那个第一次拥抱在春天的女人她不来，春天不走母亲笑了你在春天的青草里看盛艳的桃花桃花一朵一朵，你说，那都就是她的面颊春风的柔软，吹软了整个春天拂过肌肤的就是河堤两岸的杨柳雨，突然滴了下来沾在花瓣上，变成露珠你看着远方，朦胧中望眼欲穿你忘了，母亲站在一旁仿写诗歌第7篇那个冬天我才呱呱落地疲惫的母亲用手抚摩着我的脸颊那个春天我正蹒跚学步小心的母亲用掌包裹着我的手心那个夏天我值似蜜童年认真的妈妈用笔批改着我的作业这个秋天我有似水年华慈爱的母亲用心温润着我的灵魂仿写诗歌第8篇《植物妈妈有办法》孩子如果你已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
意象诗歌仿写小诗
意象诗歌仿写小诗一、原文：《秋意》落叶在风中打着旋儿，像是大地写下的信笺。
秋意是淡淡的墨痕，晕染着告别与思念。
枯藤缠绕着老树入眠，昏鸦守着黄昏的残念。
岁月在此时渐次静缓，像一首老歌低吟浅叹。
二、衍生注释：- “落叶在风中打着旋儿”：描绘了秋天常见的景象，落叶被风吹动，在空中旋转下落的动态画面。
- “信笺”：就是信纸的意思，这里把落叶比作大地的信笺，很富有想象力，表示落叶传递着大地的某种信息。
- “秋意是淡淡的墨痕”：把抽象的秋意比作淡淡的墨痕，就好像秋意像墨痕一样在天地间晕染开来。
- “枯藤缠绕着老树入眠”：是一种比较拟人的写法，表现出枯藤和老树在秋天的一种相依状。
- “昏鸦守着黄昏的残念”：“昏鸦”就是黄昏的乌鸦，这句写出乌鸦在黄昏中的孤独，守着那将逝未逝的黄昏。
三、赏析：主题是关于秋天的感受。
从情感上来说，既有对秋天的一种淡淡的惆怅之情，表现在像落叶代表的告别，悲秋的情绪，又有对宁静秋天的一种陶醉。
在表现手法上，运用大量的意象。
如落叶、枯藤、老树、昏鸦、黄昏等典型的秋天的意象，生动又富有画面感地勾勒出秋天的世界。
将落叶比作信笺、秋意比作墨痕特别巧妙，把无形的秋意变得可视化。
用枯藤缠绕老树入眠、昏鸦守着残念等赋予自然事物人性化的描写，增强了诗歌的感染力。
四、作者介绍：从这首诗来看，作者可能是一个对自然有敏锐观察力，内心细腻且富有艺术感的人。
他善于感受季节的变化，并且能够把这些感受通过独特的意象转化为诗意的表达。
也许他是在某个秋天，看着身边的景色灵感突发写下了这首诗。
五、运用片段：1. 在一个秋风瑟瑟的傍晚，我和朋友漫步在公园的小径上，脚下是厚厚的落叶。
我忽然想起那首《秋意》，便对朋友说：“你看这落叶在风中打着旋儿，就像诗里写的那样，像是大地写下的信笺呢。
秋天真的就像一场慢悠悠的告别。
”朋友听了，若有所思地看着那些落叶，点头称是。
2. 当我坐在窗边，望着远处的枯树和缠在树上的藤条，夕阳的余晖洒在上面。
九上语文一单元诗仿写范文
九上语文一单元诗仿写范文
本文介绍了如何仿写诗歌，以九上语文一单元为例，提供了一些范文，帮助
读者更好地掌握诗歌仿写的技巧。
诗歌仿写是语文学习中常见的一种练习方式，能够帮助我们更好地理解和欣赏诗歌，提高我们的语言表达能力。
在九上语文一单元中，我们学习了许多优秀的诗歌，如何仿写这些诗歌呢？下面是一些范文，供大家参考。
例一:《登高》仿写
原诗:
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
仿写:
山高水长林栖鸟，岸远波平芦荻摇。
入目苍茫云水阔，萦绕幽香野花飘。
岁月催人老且衰，旅途漫漫无终途。
抚琴长吟怀旧事，仰天一笑自逍遥。
例二:《夜雨寄北》仿写
原诗:
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
仿写:
客居他乡久未归，故园遥望泪满衣。
江南烟雨暮春晓，江北寒风落叶飞。
留连旧影无人伴，沉醉新词有酒斟。
明日相逢吾不见，
忆思故人泪满襟。
以上两篇范文都是根据九上语文一单元中的诗歌进行仿写，不仅保留了原诗的主题和意境，而且在语言表达上更加流畅、自然。
诗歌仿写需要我们多读多练，不断积累语言素材，提高自己的语言表达能力。
诗歌仿写九年级上册(推荐6篇)
诗歌仿写九年级上册(推荐6篇)诗歌仿写九年级上册(一)蜡光胡嘉玲生日那天你想得到什么礼物是一本小说还是一个崭新的篮球？我看小说的每一个故事生动而有趣我看看球划过的弧线静静掉落在地面哦，失去的多少童年和快乐渐渐储藏在我们的记忆中哦，多少年来你坚定的理想不时在脑海飘过生辰之时许心愿日后定把理想赢快乐度过每一天情谊天长地久诗歌仿写九年级上册(二) 祝福王怡雯小时候祝福是陪你玩笑我在这边你在那边再大点祝福是一个拥抱我在这边你在那边后来啊祝福是一个礼物我在这边你在那边而现在祝福是一次电话我在远方你在远方诗歌仿写九年级上册(三) 乡愁胡嘉玲小时候乡愁是一个小小的背包我在这头母亲在那头长大后乡愁是一条窄窄的道路我在这头朋友在那头后来啊乡愁是一本厚厚的书我在这头梦想在那头而现在乡愁是一张小小的车票我在这头故乡在那头诗歌仿写九年级上册(四)你是人间四月天郭江敏我说你是人间的四月天笑包揽了春天在花季的百花公园里跳跃在雨季的江河湖海里畅游你用清风细雨滋润着幼小的麦苗你是晨曦洒向大地的第一束光芒那早晨的晶莹透亮露水是你的泪水你是百花丛里的一束枙子花香味弥漫在空气里你是清凉是纯真，是清泉你是光，是动力和爱的源泉你是人间的四月天诗歌仿写九年级上册(五)乡愁王怡雯小时候乡愁是一勺饭菜我在这边奶奶在那边再大些乡愁是几次见面我在这边奶奶在那边后来啊乡愁是一通电话我在这头奶奶在那头而现在乡愁是一张照片我在这头奶奶在远方诗歌仿写九年级上册(六)我爱这土地杨蓉假如我是一只蜜蜂我也应该在勤劳的工作：这充满花香的花粉、这粘满雨露的花瓣、这弥漫在林间的雾、和那流淌在林间的小溪。
——然后我死了。
只剩下这满是蜜的巢穴为什么我的内心十分敬畏？。
诗歌仿写九年级上册
诗歌仿写九年级上册诗歌仿写九年级上册，可以参考以下内容: 1.题目:《秋思》
秋叶飘零思故乡，心中涌起浪涛翻。
长夜漫漫难入梦，思念如潮涌泪腺。
岁月匆匆逝如水，离别经年似昨天。
何时重逢话旧事，相聚不言愁苦添。
2.题目:《春景》
春风吹拂绿意生，万物复苏生机盎。
花儿绽放笑颜开，蝴蝶翩翩舞翅长。
溪流潺潺唤醒梦，山鸟欢歌迎新阳。
人间四月芳菲尽，留住美好在心房。
3.题目:《夜雨》
夜雨淅沥入梦来，窗外花落知多少。
思绪飘渺难捉摸，心事如潮涌未停。
岁月匆匆如流水，青春不再悔当初。
回首往事已成空，重拾信心走新途。
4.题目:《月夜》
月夜静谧星光闪，思念故人愁断肠。
梦中相聚情难尽，醒来空余泪满装。
时光荏苒人已老，岁月无情逝如光。
但愿重逢在梦里，相守到老不分离。
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井底的蛙 你自我欢唱时 视野便窄了
墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了
——冰心
笼中的鸟 你安于供养时 自由便没了
四、小拓展
撷一朵慕尼黑的白云， 装点我的记忆； 鞠一把莱茵河的绿波， 漂洗我的思绪； 当弗赖堡大教堂的钟来自响起， 一个美丽的梦已经织成……
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
知识回顾 Knowledge Review
想象力比知识更重要，因为 知识是有限的，而想象力概括世 界上的一切。
——爱因斯坦
仿写句子
类型：
1.诗歌式仿写 2.话题式仿写 3.填空式仿写 4.对联式仿写
诗歌式仿写
学习目标
1.了解诗歌式仿写题型，掌握做题思路。
2.展开联想和想象，借助诗歌精炼的语言 来抒发真情实感。
美 诗歌仿写要求高——
一、 情感美 音乐美 二、 意象美 意境美 三、 构思美 想象美
后来啊 乡愁是一张重重的肖像 我在外头 母亲在里头
而此刻 乡愁是一条长长的铁路 我在这头 家在那头
二、品一品
示例：
我能想到的，最伟大的献身
莫过于成为海岸，守着大海——
保持一个曲线的姿势
数着无止境的重复
仿写：
我能想到的，最伟大的献身
莫过于成为星辰，陪着黑夜——
闪烁一点微弱的光亮
点缀无边际的沉默
三、练一练
一、找一找
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
——《乡愁》
小时候 乡愁是一辆破旧的自行车 我在后头 母亲在前头
长大后 乡愁是一张薄薄的IC卡 我在这头 新娘在那头
参考答案：
摘一朵钱塘江的浪花， 寄托我的诗意； 吸一口西子湖的桂香， 熏陶我的身心； 当南屏山净慈寺的晚钟响起， 一个神奇的故事开始演绎......
诗歌式仿写思路
（1）仿写诗歌首先要酝酿情感。 （2）仿写诗歌还要抓住意象，这便抓住了诗歌的内蕴。 （3）好的诗歌更需要构思新颖和想象奇特。
五、作业 仿写艾青的《我爱这土地》：
祝您成功！