人教版高三历史中国古代史全一册(旧版)电子课本课件【全册】

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中国古代史整套课件 人教版

中国古代史整套课件 人教版

第5单元 民族融合的进一步加强和封建经济的
继续发展-五代、辽、宋、夏、金、元
第1课时 第2课时 北宋的建立和中央集权制度的加强 北宋中期的社会危机和改革 辽、西夏、金的建立和宋辽、宋 夏、宋金的和战
第3-4课时
第5课时
第6课时
元朝的建立和统一多民族国家的发展
五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化
第6单元 统一的多民族国家进一步发 展和封建社会由盛而衰-明清
第4课时
第5课时
两汉时期的对外文化
秦汉时期的文化
第3单元 封建国家的分裂和民族融合 -三国、两晋、南北朝
第1课时 魏晋南北朝时期的社会经济
第2课时
魏晋南北朝时期的文化
第4单元 封建社会的繁荣-隋唐
第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 第7课时 短暂的隋朝 唐朝的开国和盛世 隋唐制度的改革 隋唐时期社会经济的发展 隋唐统一多民族国家的发展 隋唐时期的对外友好交往 隋唐时期文化的繁荣
第1单元 祖国历史的开篇-先秦
第1课时
第2课时 、西周的社会经济 春秋战国纷争和民族融合
第4课时
第5课时
春秋战国时期的社会经济和社会变革
春秋战国时期的文化
第2单元 封建大统一时期-秦汉
第1课时
第2课时 第3课时
秦朝的统治
两汉政治经济制度 两汉时期边疆各族的发展和民族关系
第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 明朝的建立和专制制度的加强 清朝的建立和专制主义中央集权的加强 明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽 明清时期统一多民族国家的发展 明清时期的对外关系
第6课时
明清时期的文化
1、三人行,必有我师焉。2、学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。3、我从来不记在辞典上已经印有的东 西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。4、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产 婆。5、知之为知之,不知为不知,是知也。6、读书应具有学习和求知的欲望,也就是说,要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑 和心灵。7、天生的才干如同天生的植物一样,需要靠学习来修剪。8、学而不思则罔,思而不学则殆。9、学习有时候只改变一个人的态度 中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状。10、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。11、我认 为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。12、惟一持久的竞争优势,也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。 13、如果你年轻时就没有学会思考,那么就永远学不会思考。14、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑, 严格试验的结果。15、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻 炼出来的,学习了不在生活面前屈服。很多朋友晒了他们去年已经实现的目标:有的如愿参加了马拉松比赛,有的瘦身成功,有的写了一百 多万文字。而有的,表示“很迷茫”。记得迷茫的这部分人,在2018年初的时候也是踟蹰不前,不知自己的方向对不对。这一年来,他们 晒得最多的是,今天去旅游,明天吃大餐,然后在深夜发出人生疑问:“远方和诗在哪里?很迷茫。”迷茫,一个多么熟悉的词,我们经常 把它挂在口头上:你发觉大学专业不是自己喜欢的,很迷茫;你觉得工作枯燥乏味,不知道到底要不要继续做下去,很迷茫;你觉得人生艰 辛、梦想很远,很迷茫……过了很多年,你还在迷茫,而当时和你一样起点的人可能已经走了很远了。于是,你更迷茫,不禁问:为什么? 因为他们一直在行动啊,他们没时间迷茫我们去拜访一位老同学的画室,进去后都惊呆了,画室里密密麻麻地贴着他的习作,我们去时他正 在完成一幅大型作品。他说,他画这幅作品已经几个月了,这段时间就一直在做这件事。我们以前都认为这位老同学运气最好,一路走来顺 风顺水。参观了他的画室后,大家都改变了观点。所有的成功都在于日复一日的努力。 记得当初大学毕业时,有些人很迷茫——不知道是 否要在纯艺术的道路上继续走下去。在大家犹豫不前时,这位老同学已经在准备考研了。因为准备充分,他顺利考上研究生。毕业后,他因 成绩优秀留校当了老师,然后又继续读完愽士,还举办过好多次个展。如今,他是已经成名的教授、年轻有为的研究生导师。而我们,很多 年过去了,还在为要不要再去考研而犹豫不决。心中的艺术家梦想促使我们跃跃欲试,但如果真去考,会不会太天真了,太不现实了?真的 是很迷茫。迷茫的时候,我觉得可以问问自己:“你努力过了吗?” 侄女大学毕业后已换了两份工作,最近又想跳槽,觉得工作不合心意。 她妈妈想让她去考公务员,但她自己又不想。我问她有什么想法,她说很迷茫,不知道自己的人生方向。我问她,这两份工作你都尽力做了 吗,还是因为迷茫,只是在应付?与其迷茫,不如尽力把当下的事情做好。等你尽力了,再看看现在这份工作真的不适合你吗,那时候再做 其他选择也不晚。侄女试着又坚持了一段时间后,很开心地说,她在一个项目里表现出众,拿了奖金,还得到领导赏识,获得了一个难得的 深造机会。如今的侄女已经不迷茫了,每天忙得根本没时间再迷茫。她感叹,人只有将当下的事尽力去做好了,才有迷茫的资格。所以,不 要把迷茫当成踟蹰不前的借口,不要让迷茫成为你前进的阻力。有时,你不是迷茫,你是缺乏行动力。人不能闲着,一旦闲了人就废了。这 是对 迷茫最好的解释。我以前的一个同学,他真的很有干劲,大学做过很多事,换过很多的兴趣目标,可是没有一个有成就的,他告诉我,感觉 不爱,斗志已经全无,人生好难。我曾经的师傅,在本地的咖啡圈里很有名,有着一份不错的收入,可是他喜欢的是做甜品,甚至于哪儿有 学习班,本地的甜品市场都打探过。可是他迟迟没有任何动静,一直是在说着自己的计划。终于他告诉我,没有踏出那一步是因为不知如何 舍取,是现在的稳定还是一个什么都不知道的未来,觉得很迷茫。我的一个发小,上学,毕业,工作,事事顺利,做到了很多人想做的。可 是他却常常向我抱怨,上班太无聊了,每天做完该做的,就没事做了,不是玩手机就是睡觉。觉得人生毫无意义。这三个故事其实代表了部 分人的三种迷茫。一、做的太多,做的太杂,没有目的,没有一样属于自己二、不满足现状,却又不敢走出来,害怕承担未知的风险,一直 在纠结中。三、每日的无所事事。不知道做什么,对未来是一片黑。你们是哪一类呢?其实很简单,做的少,想的多。不要不作为,既然无 聊,既然没事,那就运用起你的空余时间,去做自己要做的想做的事,或者学习一些知识甚至是去看书,你要知道,不是所有的东西学了看 了做了就无用功的,总有一天会派上用场。在这样的一个情况下,你将时间合理的运用起来,你的生活不再会无聊,逐渐的你的未来会慢慢 的像是迷雾散开一样,变的清晰。不要去问别人自己该做什么,在这个世上,没有任何人比你自己更了解自己。人生永远充满着未知,没有 人可以预测到下一步会是什么。既然对于现状心生不满,那就去改变,不要在去想太多。想的再清楚,也不如你踏出的一步实在。没有什么 事情是可以从开头想到结尾,计划永远赶不上变换。所以你要做的是踏出那一步。不要再纠结,尤其是已经想了很多的人,时间不会等 你还在想的同时,也许已经有人比你走的很远了。那么有人问,我做了,也没有想了,怎么还是这么迷茫?所谓的不要闲着,不是让你像一 个无头的苍蝇乱飞。你做事同时要明白知道自己的长处是什么,缺点是什么。什么是你需要的,这样接下来,你选择做事,是符合自己的。 而不是一味的我做了,我也辛苦了,还是看不到未来,还是这么迷茫。做的事要有意义,要给自己一个反馈,成与不成。人做任何事,希望 都不要是无用功,也希望处在迷茫的人们,能够找到属于自己的路,不再一头雾水。除非你是闲着,那么谁也帮不到你。

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近现代欧洲历史
01
02
03
04
文艺复兴与宗教改革
启蒙运动与资产阶级革命
工业革命与社会主义运动
两次世界大战与冷战
近现代亚洲历史
01
02
03
04
西方列强的殖民侵略与 亚洲人民的反抗
亚洲国家的独立与现代 化进程
中国近现代史的重大事 件与人物
亚洲地区合作与一体化 进程
近现代美洲与大洋洲历史
欧洲列强的殖民扩张与土著居民的反抗 拉丁美洲的独立运动与政治变革
重复记忆法
通过不断重复复习,强化记忆 效果,防止遗忘。
思维导图法
利用思维导图工具,将知识点 进行串联,形成知识网络,便
于记忆和复习。
考试技巧
审题技巧
仔细阅读题目,明确答题要求,避免答非所 问。
答题逻辑
条理清晰地回答问题,注意答案的连贯性和 逻辑性。
时间管理
合理分配时间,确保答题进度与考试时间相 匹配,避免答不完题。
人教版高中历史课 件ppt大纲
目 录
• 引言 • 古代历史 • 中世纪历史 • 近现代历史 • 当代历史 • 历史学习方法与技巧
01
引言
课程简介
历史学科的定位与意义
阐述历史学科在高中教育中的地位,强调其对培养学生综合素质和人文素养的 重要性。
课程结构与内容概述
简要介绍本课程的结构和主要内容,让学生对本课程有一个初步的了解。
检查复查
完成答题后,留出时间检查
文化交流与融合
全球化进程促进了各国文化的交流与 融合,推动了世界文化的多样性和共 同发展。
06
历史学习方法与技巧
学习方法与技巧
01
02

中国古代史整套课件 人教版17

中国古代史整套课件 人教版17

典型例题
【例题1】为什么说唐朝是我国统一的多民族国家的重要时期? 【解析】魏晋南北朝以来,民族融合成为历史大趋势,唐朝高 度的物质文明和高水平的文化使周边各族增强了向心力;唐朝 统治集团是一个胡汉联合的政策集团,民族政策相对开明:“华 夷一家”是统治阶级的指导思想,也是当时民族关系的主流。 唐朝疆域辽阔,民族众多。少数民族的局势是:“东北靺鞨, 西南南诏,西部吐蕃,西北突厥,北部回纥。”唐政府实行了 相对开明的民族政策,既有战争,又有和亲;既设置管理机构, 又有册封制度。对少数民族而言,大多以主动归附唐朝、接受 册封和管理为主。这一时期,各族人民的联系和交往空前加强, 中国境内各族的关系进一步密切。唐朝是我国统一的多民族国 家的重要发展时期,也说明中华民族有着强大的民族凝聚力, 中华民族是由各民族共同缔造的。
【例题 2】中国古代民族融合的概念、表现、途径有 哪些。 【解析】( 1 )概念:是指民族间经济、文化乃至生 活习俗密切联系的结果,是民族间的自然融合。 (2)表现:春秋战国时期,在诸侯国的兼并战争中, 华夏族不断加强与其他民族的联系,促进了民族融合; 秦汉时期,在统一的中央政权领导下,民族融合得到 加强;三国、两晋、南北朝时期是我国古代的第一个 民族融合的高潮时期;隋唐时期,由于统治者实行开 明的民族政策,民族融合进一步加强;宋元时期,由 于民族迁徙,各族政权并立,相互间交往不断,出现 了我国古代历史上又一个民族大融合的高潮;明清时 期,我国多民族国家得到巩固,在长时期统一的局面 下,民族融合又进入了一个新的发展时期。
( 3 )途径:①中央政策的统一管辖:在统一的封建王朝统 治时期,统治者采取开明的民族政策,加强民族间的经济、文 化交流,有利于民族融合。②统治者的强制措施:如北魏孝文 帝的改革等,加强了民族融合。③民族迁徙:如东汉末年开始 的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族的内迁。唐末许多中原民众 迁居契丹境内。在各族人民的杂居相处中加强了民族融合。④ 友好往来:在和平统一的局面下,各族人民通过各种渠道进行 密切的经济、文化交流,深化了民族融合。如北宋的榷场、明 朝的互市等。⑤联合斗争:各族人民在共同的生产斗争中取长 补短பைடு நூலகம்在共同的阶级斗争中加强了联系和友谊,促进了民族融 合。民族融合是中国古代民族关系的主流,符合历史发展的趋 势,有利于民族间的经济、文化交流,有利于各民族的共同发 展,有利于缓和民族矛盾,有利于统一的多民族国家的巩固和 发展,是历史上的一种进步现象。

最新人教版高一历史中国近代现代史上册(旧版)电子课本课件【全册】

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第一章Fra bibliotek第一节鸦片战争
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全册】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0080页 0082页 0084页 0086页 0088页 0158页 0160页 0162页 0164页 0166页 0168页
第一章 第一节鸦片战争 第三节 第二次鸦片战争 第五节 太平天国运动的兴起和发展 第七节 新思想的萌发 第二节 洋务运动 第四节 中国边疆地区的新危机和中法战争 第六节 瓜分中国的狂潮 第八节 义和团运动和八国联军侵华战争 第二节 同盟会的建立和革命形势的发展 第四节 中华民国的成立 第二节 军阀割据下的中国政局 活动课:你怎样评价辛亥革命 第二节 五四爱国运动 第六章 第一节第一次国共合作的实现 第三节 国民革命运动的发展 中国近代现代史大事年表(上)(1840-1927)

中国古代史整套课件 人教版26

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另外,我国是多民族国家,中原汉族的封建制度就世界范围 而言,是落后的;但少数民族的奴隶制度就更加落后了,尤其 是蒙古族、满族建立的元朝和清朝统治中国长达四个世纪之久, 封建化后的蒙古族和满族对奴隶制来说是历史的更大进步,这 种摆在他们面前的先进封建制度会使他们长期坚持,从而使中 国封建制度沿续,封建社会特别漫长。
文字狱以(清代)最甚。其目的在于压制(汉人)的民族反抗意识,树 立(清朝统治)的权威。这种(文化专制)政策,严重阻碍了中国社会 的发展和进步
典型例题
【例题1】清朝封建专制统治是怎样发展到顶峰的?
【解析】(1)清初在中央设内阁,置六部,同时保留着由满洲 贵族组成的议政王大臣会议。议政王大臣会议权力凌驾于内阁、 六部之上,凡军国大事都由它决定,皇权受到限制。
16 、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃,我会坚持不懈,直至成功! 20 、创造机遇有时并不难,只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方,但移动之前,要先能够把心中“理所当然”的冰块移走,把想像春天般铺开。 20 、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁! 18 、天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻… 3 、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到 ,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。
第2课时 清朝的建立和专制主义中央集权的强化
课前热身
明朝后期,建州女真首领(努尔哈赤),用武力统一女真各部。建 立的(八旗制度),是一种兵民合一的社会组织。1616年,努尔哈赤 自立为汗,国号(金),史称(后金)。1636年,(皇太极)改国号为清。 1644年清军入关,攻占北京。不久,清(顺治帝)

【高中历史】中国古代史整套课件

【高中历史】中国古代史整套课件
第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 明朝的建立和专制制度的加强 清朝的建立和专制主义中央集权的加强 明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽 明清时期统一多民族国家的发展 明清时期的对外关系
第6课时
明清时期的文化
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

中国古代史整套课件 人教版13

中国古代史整套课件 人教版13

【例题3】隋朝的历史地位:承前启后、继往开来 【解析】(1)顺应了我国南北朝时期的发展潮流,重新实现了 国家的统一,为经济发展提供了安定的社会环境。这一统一局 面为唐朝所继承,为唐朝繁荣奠定基础。 (2)隋文帝综合汉魏以来的官制,在中央确立三省六部制度, 唐朝沿用并进一步完善。从而使封建官僚机构形成完整严密的 体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量。 (3)隋文帝废除魏晋以来的九品中正制,创立科举制,唐朝继 承和完善科举制度。 (4)隋朝沿袭前代的府兵制,并加以改革,将府兵制与均田制 结合起来,这有益于国家的统一、富强和民族的融合。府兵制 也是唐朝的基本兵制,唐太宗时,调整和健全了府兵制。
第三,受到严重破坏的北方经济得到恢复和发展,而原来落后 于北方的南方经济获得了比较迅速的发展,南北方经济发展水 平差距逐步缩小,这就为南北统一创造了条件。
第四,士族势力的衰落。东晋北南朝时期,南方荒地大量开垦, 庶族地主经济力量不断上升;另外东晋南朝的多次起义,严重 削弱了士族地主的力量,北方士族在战乱中被消灭,南北士族 的普遍衰落,削弱国家分裂的阶级基础,为隋朝统一创造了政 治上的有利条件。
(3) 影响:①成为南北交通的大动脉,对南北经济交流起了 促进作用,有利于国家统一。②大运河的开凿使运河两岸的经 济发展、城市兴起,例如杭州就是由原来的一个小镇而成为繁 荣的商业城市。
(4) 主观动机:①加强南北交通,巩固对全国的统治。②加 强对江南地区的经济掠夺。③对江南繁华地区的巡游。
(5)客观效果:①最主要的是它成为南北交通的大动脉,促进 了南北经济文化的交流,对巩固统一和社会经济的发展都发挥 了重要的作用。②应该看到,运河的开凿必然带来沉重的徭役 负担,影响社会经济发展,导致阶级矛盾的激化,这是隋炀帝 始料未及的,这也是隋朝暴政的内容之一。

人教版高三历史中国古代史全一册(旧版)全册课件【完整版】

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第一章第一节 远古社会和传 说时代
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第一章第一节 远古社会和传说时代 第三节 夏、商、西周的社会经济 第五节 春秋战国纷争和民族融合 第七节 春秋战国时期的文化 第二节 两汉的统治 第四节 两汉时期的社会经济 第六节 两汉时期的节 魏晋南北朝时期的社会经济 第四章第一节 短暂的隋朝 第三节 唐朝后期的政局 第五节 隋唐时期社会经济的繁荣 第七节 隋唐时期的交往友好 第五章第一节 五代十国 第三节 北宋中期的社会危机和改革 第五节 金的建立与宋金的和战 第七节 辽、宋、夏、金、元时期的文化
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目录
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第一章第一节 远古社会和传说时代 第三节 夏、商、西周的社会经济 第五节 春秋战国纷争和民族融合 第七节 春秋战国时期的文化 第二节 两汉的统治 第四节 两汉时期的社会经济 第六节 两汉时期的对外关系 第三章第一节 三国、两晋、南北朝政权的更替 第三节 魏晋南北朝时期的社会经济 第四章第一节 短暂的隋朝 第三节 唐朝后期的政局 第五节 隋唐时期社会经济的繁荣 第七节 隋唐时期的交往友好 第五章第一节 五代十国 第三节 北宋中期的社会危机和改革 第五节 金的建立与宋金的和战 第七节 辽、宋、夏、金、元时期的文化
第一章第一节 远古社会和传 说时代
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