人教部编版九年级上册古代史知识框架图(共23张PPT)

土地：领主的直领地（收入归领主所有） 佃户的份地（佃户生活来源） 共用地（全体佃户共同使用）
自由农民：独立生产者，份地保有权
主持者：领主或者管家
庄园法庭
特点：庄园具有司法权，法庭无专门工作人员， 无固定开庭时间和地点
作用：维护庄园公共秩序，维护领主利益，一 定程度限制领主特权
第九课
中 世 纪 城 市
复兴提供了丰富的精神营养。
第十一课
统一：5世纪初 ， 大和统一日本
背景：中国文化、经济繁荣
时间：646
大 内容：政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，
古
化 改
地方设置国郡里三级，中央派官管理 经济上：废除私地私民，收归国有，成为公地
代新
公民，每六年授田一次，土地不能终生
日
使用或买卖；统一赋税
本
意义：日本成为中央集权的封建国家
水平，古埃及人智慧结晶
法老 最高统治者，集军、政、财、神等大权一身
法老与金字塔：金字塔的修建，反映法老无限 权利
第二课
古代 两河流域：两河指 幼发拉底河和底格里斯河。
两河
两河流域又称 美索不达米亚
流域 文明：公元前3500年出现，公元前24世纪初步统一
文字：楔形文字
古巴 强盛：公元前18世纪 汉谟拉比 统一两河流域
兴起：10世纪开始
类型：自由和自治城市
手段：金钱赎买和武力斗争
形式：从国王或者领主手中获得“特许状”
居民：手工工匠 商人
市民阶层形成 早期资产阶级
背景：11世纪，希腊罗马阿拉伯文化传入西欧
发展：12世纪大学兴起
中
12世纪出现教会学校和私人学校
世
13世纪教师行会得到教皇和国王支持，有自治权
纪
（自治权：免赋税特权、司法特权、教育自主权）
第一课
古 古埃及文明：“尼罗河的赠礼”（尼罗河定期泛滥，两
代
岸留下 肥沃淤泥，促进农业发展）
埃 文明：公元前3500年出现，公元前3100年初步统一
及
古王国、中王国、新王国（图特摩斯三世最强大）
文明成就：天文学、数学、医学、太阳历、象形文字
金字 用途：法老陵墓 塔： 意义：古埃及文明象征，反映古埃及经济发展
希 出现：公元前8世纪。
腊
特点：小国寡民，原因：多山联系不便，不利于统一
城 居民：公民与非公民
邦
雅典 民主 政治：
高峰：公元前5世纪伯利克里时期 内容：优点：扩大公民权利，召开公民大会（最高权利
机构），建立津贴制度 不足：占人口大多数的外邦人、奴隶、妇女没有
权利
亚历 结果：建立亚历山大帝国
山大 影响：给东方人民带来灾难；促进了东西方文 东征 化交流。加强了东西方的经济联系和贸易往来。
历法：凯撒命人编制“儒略历”
第七课
基督教 兴起
兴起：1世纪 ，巴勒斯坦地区 原 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 因 人民把希望 寄托宗教，寻求精神上的解脱。
发展：4世纪末，基督教被定位罗马国教。
建立：481年，克洛维
法兰克王国 措施
皈依基督教，承认教会在欧洲的地位，赐给 教会和部下土地。
庭
的地位，它还对财产、买卖、债务、契约关系等作
帝
出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。
国
的 灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国
兴 影响：拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以
亡
及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出
独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。
它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺
改革：封君赐地，封臣提供兵役，形成以土地的封
赐为纽带的西欧封建制度
查理曼 帝国
8世纪的国王查理四处征战，成为西欧最大王国， 贡献什一税。教皇加冕查理，查理被称为“查理 大帝”“查理曼”，法兰克王国被称为查理曼帝国
分裂： 843年，分裂形成德意志、法兰西、意 大利的雏形
第八课 西欧庄园
兴起：公元9世纪 性质：自给自足的经济和政治单位 居民：领主和佃户（自由农民和农奴）
武士集团：庄园主组成血缘关系和主从制相结合的军事
幕
集团，成员成为“武士”。
府 建立：12世纪晚期源赖朝建立 镰仓幕府 统 特点：天皇大权旁落，国家大权基本掌握在武士阶层， 治
武士道：武士集团长期统治形成武士道，武士效忠主公
而不是国家
第十二课
伊 斯 兰 教
阿 拉 伯 帝 国：
创立：7世纪 穆罕默德。 发展：麦加传教失败
第五课
建立：公元前509年
机
元老院掌握国家决策权，执政官主持政务
构
公民大会形式上的最高权力机关，
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罗马共和国 法律 内容：涉及诉讼程序、所有权、债务
权、宗教法 意义：量罪定刑有依据，遏制贵族
对法律曲解滥用
扩张：公元前2世纪地中海霸权 衰落：斯巴达克起义
罗马帝国
建立：公元前27年，屋大维 发展：2世纪，进入黄金时期
比伦
王国： 统治：实行君主专制，加强中央集权，
汉谟 地位：迄今已知世界上第一部较完整的成文法典
拉比
法典 意义：古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产， 表明人类社会法制传统源远流长
第三课
流域：印度河流域
古代 文明：公元前23到前18世纪 哈腊帕、摩亨佐等
印度
流域 文明
鼎盛时期：孔雀王朝
建立：雅利安人建立的严格的社会等级制
622年麦地那穆斯林公社，阿拉伯国家雏形 630年占领麦加，阿拉伯半岛趋于统一
形成：7世纪 鼎盛：8世纪 疆域：横跨欧亚非三大洲 灭亡：1253年被蒙古帝国灭亡
种姓 内容：第一等级婆罗门，祭祀；第二等级刹帝
制度：
利，军事及行政；第三等级吠舍，农商
畜牧；第四等级首陀罗（服务前三个等
级），农、畜牧、捕鱼、手工；
诞生：印度 公元前6世纪 乔达摩·悉达多 佛教 内容：反对第一等级特权，提倡众生平等，忍耐
顺从 传播：公元前3世纪向外传播，公元前1世纪传新 疆
第四课
衰亡：
4世纪分裂东、西两个帝国 476年：日耳曼人灭亡西罗马帝国
第六课
文学：希腊神话特点'神人同形同性 作品《荷马史诗》
希 腊 雕塑：宙斯像和《掷铁饼者》
建筑：雅典帕特农神庙
哲学：德谟克利特，苏格拉底，亚里士多德
建筑：罗马大竞技场，饮水道工程，凯旋门，
罗
方尖碑，万神庙。
马
法学：《十二铜表法》，万民法，经济法
大 课程：基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、音乐
学
专业课程：法学、医学、神学
反映了教会的影响和经济和社会发展的要求
第十课
拜占庭帝国：即东罗马帝国。西罗马灭亡后
罗马 目的：稳固帝国社会秩序，保证皇帝专制权利
民法 内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》
拜 大全
《法理概要》
《新法典》
占
评价：仍然承认奴隶制，但在 一定程度上改善了奴隶