学校档案馆年度工作总结

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2024年学校档案工作总结5篇

2024年学校档案工作总结5篇

2024年学校档案工作总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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档案馆年度的工作总结范文7篇

档案馆年度的工作总结范文7篇

档案馆年度的工作总结范文7篇篇1一、背景在过去的一年中,档案馆在领导的关怀和指导下,经过全体员工的共同努力,取得了显著的成果。

本报告旨在总结过去一年的工作,分析存在的问题,并提出改进措施,为未来的工作提供参考。

二、主要工作及成果1. 档案收集与整理本年度,档案馆共收集各类档案XX份,涉及政治、经济、文化等多个领域。

通过严格的筛选和整理,这些档案被分类归档,为后续的查阅和使用提供了方便。

同时,档案馆还加强了与各部门之间的沟通与协作,确保档案收集工作的顺利进行。

2. 档案数字化建设档案馆积极推进档案数字化建设,将传统纸质档案转化为电子档案,实现了档案信息的数字化存储和管理。

这一举措不仅提高了档案查阅和使用的效率,还降低了档案保管和存储的成本。

同时,档案馆还加强了网络安全措施,确保数字化档案的安全性和可靠性。

3. 档案利用与服务本年度,档案馆共接待查阅人员XX人次,提供档案资料XX份。

在查阅过程中,档案馆工作人员积极提供咨询和解答服务,满足了广大用户的需求。

此外,档案馆还开展了多项档案利用活动,如举办档案展览、开展档案讲座等,提高了公众对档案工作的认识和关注度。

三、存在的问题及原因分析1. 档案收集工作仍需加强尽管本年度档案馆在档案收集方面取得了显著成果,但仍存在一些部门和个人不配合的情况。

这主要是由于部分人员对档案工作的重要性认识不足,缺乏归档意识和责任心。

因此,需要进一步加强档案宣传工作,提高全员的档案意识。

2. 数字化建设仍需深入推进虽然档案馆已经实现了档案信息的数字化存储和管理,但数字化建设仍需深入推进。

目前,数字化档案的管理和使用仍存在一些技术问题和安全隐患。

因此,需要进一步加强技术培训和安全措施,提高数字化档案的管理水平。

3. 档案利用服务仍需提升尽管档案馆在档案利用服务方面取得了一定成绩,但仍存在一些不足之处。

例如,查阅手续仍需简化、咨询解答仍需准确等。

因此,需要进一步加强业务学习和培训,提高工作人员的业务水平和服务质量。

2024年学校档案工作总结(3篇)

2024年学校档案工作总结(3篇)

2024年学校档案工作总结在2024年的学校档案工作中,我们持续致力于保护、整理和管理学校的各类档案材料,为学校的发展和学生的成长提供了有效的支持和保障。

在过去的一年中,我们积极探索先进的档案管理技术和方法,提高了工作效率和质量。

同时,我们也加强了与学校其他部门的合作,共同推动学校档案工作的优化和创新。

一、数字化档案建设成果显著为了更好地适应信息化时代的发展需求,我们在2024年进一步加大了数字化档案建设的力度。

在数字化档案建设方面,我们通过购买先进的扫描设备和软件系统,将传统的纸质档案转化为电子版,形成了一套完善的数字档案管理系统。

这一工作的推动,不仅提高了档案的保存、检索和利用效率,还有效地保护了档案的原始信息,避免了因纸质档案损毁带来的不可挽回的损失。

二、完善档案管理制度和标准为了保证档案管理工作的科学性和规范性,我们在2024年进一步完善了档案管理制度和标准。

针对不同类型的档案文件,我们制定了相关操作规程和管理办法,明确了各类档案的保存期限、归档程序和安全措施。

同时,我们还加强了档案管理人员的培训和日常监督,提高了他们的专业素质和工作水平,保证了档案管理工作的有序进行。

三、加强与其他部门的合作为了更好地满足学校各部门的需求,我们在2024年加强了与其他部门的合作。

与教学部门合作,及时了解学生的学习情况和成绩记录,为学生的评优评先和毕业推荐提供必要的支持和信息。

与人事部门合作,及时了解教职员工的档案变动情况,为学校的招聘和人事管理提供有力的支持。

与学生工作部门合作,及时掌握学生的晋升和惩戒情况,对学生的行为和表现进行档案备案,为后续的教育管理提供依据。

四、加大档案保护力度为了更好地保护和使用档案,我们在2024年加大了档案保护的力度。

首先,我们在数字化档案建设的过程中采取了多种安全措施,保证了电子档案的完整性和安全性。

其次,我们加强了档案库房的保护设施建设,防止火灾、泄露和盗窃等意外事件发生。

最新学校档案工作总结(通用5篇)

最新学校档案工作总结(通用5篇)

学校档案工作总结最新学校档案工作总结(通用5篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,是时候仔细的写一份工作总结了。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的学校档案工作总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校档案工作总结1根据《高等学校档案管理办法》(教育部27号令)、《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》(国家档案局8号令)等有关文件精神,我院较圆满地完成了2021年档案收集、整理等各项工作。

现具体总结如下:一、高度重视,提高能力,认真部署档案各项工作1、高度重视档案工作。

院党委十分重视档案工作,年度档案整理归档工作,是学校档案工作的重点。

为切实做好档案整理归档工作,学校积极召开年度档案工作专门会议,精心部署年度档案整理归档工作,严格要求各相关部门按照档案管理规定进行全方位的收集工作,确保学校档案的齐全完整,为整理归档工作打下了坚实的基础。

2、进一步加强档案工作队伍建设,不断提高档案工作人员综合水平。

新增加1名档案工作人员。

一年来,学校认真按照上级档案部门要求,积极组织有关人员参加各类档案管理培训活动,不断增强档案工作人员专业知识和业务能力。

3、认真做好年度各类档案归档整理工作。

成立档案整理归档工作指导组,按时保质完成一年来各类档案收集整理归档工作。

年初,学校组织档案管理人员采用分类指导、区别对待的办法,按照要求认真开展年度档案整理归档工作,力求做到整理归档速度快、归档文件材料整理质量高。

二、逐步完善档案管理制度,规范档案管理。

1、我院对原有的科研档案、基建档案、实物档案和声像档案管理制度进行了修订,结合学校实际,制定了更为合理的归档范围,严格要求相关部门按照规定,进行归档交接工作,不断推进学校管理工作规范化,有力地促进工作质量。

2、为加强档案安全工作,牢固树立"安全第一,预防为主"的思想,学校先后研究制定了《档案安全保密制定》和《档案库房管理制度》等,严格要求档案工作人员做好档案的保管工作。

档案馆年终工作总结五篇

档案馆年终工作总结五篇

档案馆年终工作总结五篇档案馆年终工作总结篇1今年是学校实现“齐心协力,改革创新,苦干三年,实现农大历史性跨越”的第二年,也是档案馆成立后的第二年,档案馆年终工作总结。

在这不平凡的一年里,在学校的正确领导下,在全馆工作人员的共同努力和各单位的支持下,比较圆满完成了工作任务,档案工作有了较大的发展,现将具体情况总结如下:一、主要任务完成情况1、实现实质合并,统一办公、统一管理。

去年x月档案馆成立时是东、西校区两地办公,为了整合资源、形成合力、提高工作效率,按照学校要求,上半年先后将东校区人事档案、研究生档案和综合档案全部搬进馆内,人员也集中统一办公。

为做好这一工作,重新调整改造了库房、增加了____多平方米的库房面积,安装了____立方米的密集架。

2、统一规章制度,建立起档案管理基本组织架构档案馆成立以前,档案管理分两校区运作,规章制度也不统一。

建馆以后实现统一管理的关键是不仅从组织形式上、更要从规章制度上统一。

因此,我们今年的重要工作是制定档案管理办法、各门类档案管理实施细则及有关规章制度。

在全馆人员的共同努力下,截止到____月中旬,学校已经批准下发了《中国农业大学档案管理办法》、《中国农业大学人事管理暂行规定》以及党群行政等各门类档案管理实施细则、《中国农业大学人物档案征集管理办法》、《中国农业大学立卷部门档案工作考核办法》等____项规章制度,已下发各单位贯彻执行。

同时,为了建立有效机制,我们还明确了内部管理机构及负责人,讨论制定了各室任务分工及工作人员岗位职责等规章制度,使档案馆管理组织架构基本建立起来,对充分发挥和调动档案工作人员积极性起到了促进作用。

3、举办兼职档案员培训班,加强业务指导,调动各立档单位积极性。

档案是学校基础工作,要做好这一工作必须充分发挥各立档单位积极性。

要真正从原分校区管理到集中统一管理,必须在统一档案管理规章制度基础上,各单位兼职档案员掌握具体的归档方法,否则统一管理就是空的。

2024年档案馆年终工作总结(三篇)

2024年档案馆年终工作总结(三篇)

2024年档案馆年终工作总结____年档案馆年终工作总结一、工作回顾____年是本馆发展历程中的关键一年, 我们在上级部门的正确领导和支持下, 紧紧围绕档案工作的主线任务, 全面深入开展各项工作, 取得了显著的成绩。

(一)档案收集与整理本年度, 我们加大了档案收集与整理的力度, 全面梳理了现有档案资料, 对于遗漏或不完善的档案进行了补充和完善。

同时, 主动与相关机构建立合作关系, 积极推动档案资源的共享与共建, 在档案收集方面取得了积极成果。

(二)档案数字化建设为了更好地保护和利用档案资源, 我们在本年度加大了档案数字化建设的力度。

通过对档案馆现有设备的更新换代, 建成了更加先进和高效的数字化档案处理中心, 实现了档案数字化处理的全流程自动化。

同时, 我们积极推动档案数字化共享平台的建设, 不断丰富数字化档案资源, 提高了档案信息的利用率和可用性。

(三)档案知识宣传与教育为了提高公众对档案工作的认知和重视程度, 我们在本年度加大了档案知识宣传与教育的力度。

通过开展主题讲座、展览、宣传栏制作等形式, 扩大了档案工作的影响力和知名度。

同时, 我们还加强了与学校、社区的合作, 积极开展档案知识普及活动, 提高了公众的档案意识。

(四)档案保管与管理本年度, 我们加强了档案保管与管理工作, 健全了档案的存储和管理制度, 建设了专业化的档案保管设施。

通过科学合理地规划档案存储空间, 提高了档案的整体管理水平, 确保了档案的安全和完整性。

(五)档案服务与利用我们在本年度加大了档案服务与利用的力度, 积极推动档案服务模式的升级和创新。

通过建设档案查询终端、开展网上档案查询服务等方式, 方便了用户对档案信息的获取和利用。

同时, 我们还加强了档案利用引导, 推动档案信息的全面利用, 为社会经济发展提供了有力的支持。

二、成绩总结(一)档案资料的全面补充与整理, 使档案馆的档案收集工作得到了有效的补充和完善。

(二)档案数字化建设取得突破性进展, 实现了档案数字化处理的全流程自动化, 为提高档案资源利用率奠定了基础。

学校档案馆工作总结范文5篇

学校档案馆工作总结范文5篇

学校档案馆工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中,学校档案馆在学校领导的关怀与支持下,在全校各部门的积极配合下,档案工作取得了长足的发展。

档案馆全体工作人员齐心协力,共同完成了各项工作任务。

现将有关情况总结如下。

二、档案工作基本情况1. 档案收集与整理档案馆始终坚持“收集是基础,整理是关键”的原则,努力做好档案的收集与整理工作。

在收集方面,档案馆通过发布公告、定期催交、接受捐赠等多种渠道,广泛收集各类档案资料。

在整理方面,档案馆严格按照档案分类标准和整理规范,对各类档案进行认真分类、编号、装订,确保了档案的完整性和系统性。

2. 档案利用与服务档案馆始终坚持“以用户为中心,以服务为宗旨”的理念,努力提供优质高效的档案利用与服务。

在利用方面,档案馆通过开展档案阅览、咨询、复制等多种服务方式,满足了广大师生的档案需求。

同时,档案馆还积极推动档案信息的开放与共享,为学校的科研、教学和管理提供了有力支持。

3. 档案宣传与教育档案馆始终坚持“宣传为先,教育为本”的原则,努力做好档案的宣传与教育工作。

通过举办档案展览、开展档案知识讲座、制作档案宣传资料等多种形式,档案馆广泛普及了档案知识,提高了师生的档案意识。

同时,档案馆还积极与校内外媒体合作,扩大档案工作的知名度和影响力。

三、存在的主要问题1. 档案收集不够全面目前,学校档案馆在档案收集方面仍存在一些不足,部分重要档案资料尚未被完整收集。

这主要是由于部分部门和个人对档案工作重视不够,未能及时移交相关档案资料所致。

2. 档案利用效率有待提高尽管学校档案馆提供了多种档案利用方式,但在实际使用中仍存在效率不高的问题。

这主要是由于部分师生对档案利用流程不熟悉,导致查询和借阅时间较长。

同时,部分档案工作人员的服务意识和服务水平仍有待提高。

3. 档案宣传教育力度不足尽管学校档案馆在档案宣传教育方面取得了一定成效,但仍有很大的提升空间。

部分师生对档案知识了解不足,对档案工作的重要性认识不够。

档案馆工作总结5篇

档案馆工作总结5篇

档案馆工作总结5篇篇1一、引言本年度,档案馆紧紧围绕服务学校教学科研和对外开放的工作大局,积极推进档案信息化建设,加强档案资源管理和开发利用,不断提高服务水平。

在此,对档案馆本年度工作进行全面总结。

二、工作内容及成果1. 档案资源建设(1)档案收集:本年度共收集各类档案XX卷,其中包括教学、科研、行政、基建等各类档案,确保了档案资源的完整性。

(2)档案整理:对收集到的档案进行整理、分类、编目,建立了完善的档案分类体系和索引系统,提高了档案管理的规范化水平。

(3)档案数字化:完成了XX卷档案的数字化工作,建立档案数据库,实现了档案的电子化管理,提高了档案利用效率。

2. 档案服务(1)教学服务:为教学部门提供了丰富的档案资料,支持教学研究工作,共接待教学查档XX人次,提供档案资料XX卷。

(2)科研服务:为科研项目提供了档案资料支持,共接待科研查档XX人次,提供档案资料XX卷。

(3)行政服务:为行政部门提供了各类档案服务,包括证明、资质审核等,共接待查档XX人次,提供档案资料XX卷。

(4)对外服务:积极参与文化交流活动,为社会公众提供了档案查询、展览等服务,共接待外来查档XX人次。

3. 档案管理(1)制度建设:完善了档案管理制度,建立了档案收集、整理、分类、保管、利用等制度,确保了档案管理的规范化、科学化。

(2)安全保管:加强了档案库房管理,确保了档案的完整与安全。

定期对库房进行巡查,做好防火、防盗、防潮等工作。

(3)信息化建设:推进档案信息化建设,提高了档案管理效率。

建立了档案管理系统,实现了档案的电子化查询、借阅和管理。

三、存在问题及改进措施1. 档案管理人员的业务水平有待提高。

加强业务培训和学习,提高档案管理人员的业务水平。

2. 档案资源开发利用不够充分。

深入挖掘档案资源,开展档案编研工作,提高档案利用效率。

3. 档案信息化建设仍需加强。

进一步完善档案管理系统,推进档案数字化工作,提高档案管理信息化水平。

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学校档案馆年度工作总结
,全面了解学校各项工作。

学校整体支撑材料获得专家组的肯定。

3、热情服务,高效利用。

整个评估期间,档案馆想评估之所想,急评估之所急,加大各类档案的查检调阅力度,全力配合教学评估工作,直接为教学评估中各部门查考提供利用档案、资料1576卷次。

档案馆在利用过程中,除一般的查阅、外借、复印外,对急用件还增添了扫描服务乃至送卷上门,松江校区则就近登记、归还,便捷了部门利用。

(二)积极承担新校史馆建设与管理工作,积淀传承校园文化
1、发挥档案文化功能,全力投入新馆建设。

档案是历史的记忆,档案馆依托馆藏档案资源及老校史馆建设既有经验,积极承担起展览内容制作任务。

在校党政领导以及学校各方的大力关心和支持下,在党委副书记浦解明的一线指挥下,档案馆会同宣传部,在充分吸取老校史馆既有经验的基础上,多方观摩学习,并走访校内各相关部门。

馆内则一本本案卷查阅、一张张照片翻检。

文字材料是博收而约取,几十万字的文献资料浓缩成万余字的素材稿,最后一再精简压缩至数千字,展览内容提纲更是几十易其稿。

照片是精挑细选,宁缺勿滥,有时数百张照片中也只挑选出一张。

内容排样、展板制作及布展时与设计人员全程紧密沟通,逐字逐幅反复审校,发现问题,立即指出,乃至登门造访。

在时间紧、任务重、人手少的情况下,为确保进度和质量,全馆上下克服种种困难,充分发挥领导的表率作用、骨干和团队的力量,暑假无休,随叫随到,连轴运转,大家却始终甘之若怡,
都以有机会挖掘档案文化资源,为学校发展尽力而深感荣幸。

历时五个月,校史馆9月底建成,10月中旬正式揭牌开放。

期间,档案馆还通过一次次恳切的面谈、邮件、电话等,征集到各方捐赠的校史资料150余份。

2、热诚接待服务,营建文化基地。

校史馆建成后,在团委的支持下,档案馆在短期内精心组织培训起一支由约20名学生志愿者组成的讲解员队伍,确保了新生入校、校友返校等大规模集中接待任务的完成,特别是在本科教学评估期间,接待了教育部评估专家组一行,得到专家组的肯定。

现今,档案馆制订了讲解员队伍章程,每周准时培训,定期招募筛选,实现了参观接待工作的良性运转。

开馆以来,校史馆接受预约,随时开放,迄今已接待各界来宾、师生6000 人次。

(三)夯实业务基础建设,加快改革与创新步伐
1、加强收集业务指导,确保档案收集齐全完整。

在学校办学主体已转移至松江校区的情况下,档案馆将收集指导工作重心移至松江校区。

在做好宏观统筹指导的同时,收集指导室的同志深入各立档单位,热诚上门服务,现场指导纸质案卷整理和网上立卷归档工作,全年共接收党群、行政、教学、科研等各类档案3000余卷。

收集指导工作中还从简化整理、深化检索、方便利用的角度出发,对案卷的整理、装订进行了一些业务革新,力求通过简化一些程序性、操作性工作,将工作重点逐步转移到宏观指导上,加大对重大项目、重要活动档案的收集力度,丰富各种载体、各类内容的档案信息资源。

2、加大信息化建设力度,提升档案信息化水平。

档案馆通过在全校范围内全面推广运行档案网络管理软件加大了档案信息化建设步伐,档案目录数据库已从案卷级扩展至文件级,电子文件全文归档开
始试推行,纸质文档和电子文档双轨制管理模式的探索与实践正逐步展开。

重要纸质档案的数字化工作已列入工作规划,为此馆里购置了扫描仪等,逐步建立全文数据库。

(四)开发利用档案信息资源,拓展档案功能与内涵
1、坚持以人为本,优化档案利用服务。

档案馆坚持以人为本的服务理念,谋求为学校改革与发展提供一流的档案信息服务。

在不增加人员的情况下,一方面确保延安路校区档案利用服务的正常进行,另一方面进一步扩大松江校区服务窗口的服务功能,档案借阅利用就近登记、归还,一些利用频繁的材料如试题等则实行两套制保管利用,尽量减免师生两校区奔波之劳,实现了两校区档案利用服务工作的同步运行。

全年共接待档案、资料利用者几千人次,提供各类档案、资料6478 卷次,办理学生出国成绩、证书等的翻译、校对**** 人次,收入近十万余元。

2、深化档案编研工作,开展校史党史工作研究。

在校年鉴编纂委员会的领导下,在各部门的大力支持下,由档案馆组织编写的《****大学年鉴》****、20**两卷十月正式出版。

这是由原学校统计年鉴改版为综合性教育年鉴的第一、第二卷。

该年鉴作为一部资料性工具书,较为全面、系统地记述了上一年度学校各领域的发展情况和基本数据,以期在领导决策参考、部门查考、对外交流和留志存史等方面发挥作用。

今后将每年一卷定期编纂出版。

****卷年鉴编纂的组稿工作现已基本完成,计划明年编辑出版。

以新校史馆建设为契机,档案馆进一步推进校史党史研究工作,征集到一批校史资料,积累了一批人物传记素材。

党史办公室除每月整理记录学校党史大事记,并按时向市科教党委报送外,今年还开展了校史党史研究工作的探索,完成
《****市长宁区志续志(1993-20**)》相关篇目稿件,以及市科教党委党史办组织的党史研究课题文章一篇。

(五)注重团队建设,不断提升管理水平
1、创新工作机制,提高业务水平。

今年,档案馆2人退休,在不加人员的情况下,档案馆,进行了较大幅度的岗位调整,并在确保工作有序衔接的基础上,重视员工业务素质的提高,先后选派人员参加了****市档案局组织的重大基建项目档案管理班等业务培训,另一方面十分重视以重大任务和项目来培养人、凝聚人、鼓舞人,实现整体业务水平的提升,团队合作的成效在今年的教学评估及校史馆建设工作中体现得尤为显著。

档案馆还通过年度档案工作十大进展评选,鼓励员工进行创新性思考和业务改革。

同志们在埋头工作的同时,也努力钻研,先后在《学校档案》和《新****档案》上发表论文2篇,在第九届全国高校校史研讨会上交流论文1篇。

2、扩大业务交流,增强沟通与协作。

在学校建设高水平大学的目标引领下,档案馆坚持与之相匹配的档案工作战略目标和定位不动摇,并为此树立开放的视野,强化忧患意识,不断扩大交流与协作。

档案馆平时关注兄弟院校相关业务进展,明优势,找差距,补不足。

今年,教育部直属高校档案工作简报以****大学档案馆加大创新力度对学校档案工作进行了介绍,****高校档案工作简报也刊出学校稿件3篇。

档案馆内部还定期编辑《档案馆通讯》,及时向老档案工作者传递迅息,收取反馈意见,改进工作。

此外,应上级安排,档案馆与
****东海职业技术学院档案室结对,派出骨干为其提供业务协助与支持,该院也顺利通过了全市民办高校档案工作检查。

二、存在的问题与不足
(一)围绕学校中心工作,服务大局,积极开发档案信息资源的量和质相对落后于学校迅猛发展的教学、科研、管理形势,校史资料的征集、口述档案的挖掘等校史工作与学校建设校园文化的要求存在差距,其主要表现为:服务创新的思路不够宽;服务创新人才的发现、使用、培养和储备的体制与机制有诸多瓶颈;服务创新的实力不够强。

(二)20**年度,受理出国成绩翻译的学生数量有较大幅度增加:达1042人次,除本、硕成绩,学历、学位证书,二专成绩,学历、学位证书,同时还承担学生的在读证明、积分积点证明、高考成绩等材料的中英文校对工作。

事务繁忙且和档案专业职称晋升不对口,人员安排较难。

(三)一方面确保延安路校区50年老档案利用服务的正常进行,另一方面进一步扩大松江校区服务窗口的服务功能,档案借阅利用就近登记、归还,一些利用频繁的材料如试题等则实行两套制保管利用,尽量减免师生两校区奔波之劳,实现了两校区档案利用服务工作的同步运行。

在不增加人员的情况下,科学管理和工作节奏需再加强。

三、整改的措施
(一)为大幅度提高学生出国成绩翻译的办理效率,档案馆积极联系计算机学院合作开发了学生成绩档案(中、英文)系统,整体实施方案现已确定,预计明年20**年4月完成。

此外,档案馆还注重与校办、信息化办公室等部门的沟通,努力促进档案信息管理系统与办公自动化系统的衔接和融合,建立文档一体的信息管理体系。

(二)在学校档案委员会领导下,坚定与一流大学相匹配的档案战略目标和定位不动摇。

坚持科学的发展观,走内涵提升,素质优化的知识管理型发展路子,树立和落实科学的发展观,紧紧围绕学校创建世界一流大学的总目标,紧紧把握学校建设和发展的大局,紧紧着力于档案文博工作的内涵建设,进一步解放思想,创新服务理念,与时俱进,奋发有为,勇于争先。

(三)积极谋求档案人才队伍建设;必须以任务为抓手,项目为契机,积极带动档案人才队伍建设;必须以科学管理为手段,努力铸炼内功,积极深化人才队伍建设。

一个馆的综合实力说到底就是人才的实力,我们要充分发挥档案人才资源开发在学校档案事业中的基础性、战略性和决定性作用,树立尊重人才、尊重创造的思想,鼓励档案人才干事业,支持他们干成事业,帮助他们干好事业,管理出效益、管理出人才,努力建设好管理型、研究型、服务型、技术型的学校档案人才队伍,为管理兴校作出应有的贡献。

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