八年级数学下册知识点总结 华师大版
八年级数学下册知识点总结第十六章 分式1. 分式的定义：如果A 、B 表示两个整式，并且B 中含有字母，那么式子BA叫做分式。
分式有意义的条件是分母不为零，分式值为零的条件分子为零且分母不为零 2.分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变。
（0≠C ）3.分式的通分和约分：关键先是分解因式4.分式的运算： 分式乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为分母。
分式除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。
分式乘方法则： 分式乘方要把分子、分母分别乘方。
,a b a b a c ad bc ad bc c c c b d bd bd bd±±±=±=±= 分式的加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。
异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减混合运算:运算顺序和以前一样。
能用运算率简算的可用运算率简算。
5. 任何一个不等于零的数的零次幂等于1， 即)0(10≠=a a ；当n 为正整数时，nna a 1=- （)0≠a 6.正整数指数幂运算性质也可以推广到整数指数幂．(m,n 是整数)（1）同底数的幂的乘法：nm n m a a a +=⋅；（2）幂的乘方：mn n m a a =)(; （3）积的乘方：nn n b a ab =)(； （4）同底数的幂的除法：nm nmaa a -=÷( a ≠0)；（5）商的乘方：n nn ba b a =)(()；(b ≠0)7. 分式方程：含分式，并且分母中含未知数的方程——分式方程。
解分式方程的过程，实质上是将方程两边同乘以一个整式（最简公分母），把分式方程转化为整式方程。
解分式方程时，方程两边同乘以最简公分母时，最简公分母有可能为０，这样就产生了增根，因此分式方程一定要验根。
解分式方程的步骤 ：(1)能化简的先化简(2)方程两边同乘以最简公分母，化为整式方程；(3)解整式方程；(4)验根．增根应满足两个条件：一是其值应使最简公分母为0，二是其值应是去分母后所的整式方程的根。
分式方程检验方法：将整式方程的解带入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解。
列方程应用题的步骤是什么？ (1)审；(2)设；(3)列；(4)解；(5)答．应用题有几种类型；基本公式是什么？基本上有五种： (1)行程问题：基本公式：路程=速度×时间而行程问题中又分相遇问题、追及问题． (2)数字问题 在数字问题中要掌握十进制数的表示法． (3)工程问题 基本公式：工作量=工时×工效． (4)顺水逆水问题 v 顺水=v 静水+v 水． v 逆水=v 静水-v 水．8.科学记数法：把一个数表示成na 10⨯的形式（其中101<≤a ，n 是整数）的记数方法叫做科学记数法．用科学记数法表示绝对值大于10的n 位整数时，其中10的指数是1-n用科学记数法表示绝对值小于1的正小数时,其中10的指数是第一个非0数字前面0的个数(包括小数点前面的一个0)例 1 如果abc=1,求证11++a ab +11++b bc +11++c ac =12 已知a 1+b 1=)(29b a +，则a b +ba等于多少？第十七章 函数及其图像一、平面直角坐标系1、平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴，构成平面直角坐标系。
在平面直角坐标系内的点和有序实数对之间建立了—一对应的关系。
2、不同位置点的坐标的特征：（1）各象限内点的坐标有如下特征：点P （x, y ）在第一象限⇔x ＞0，y ＞0； 点P （x, y ）在第二象限⇔x ＜0，y ＞0；点P （x, y ）在第三象限⇔x ＜0，y ＜0； 点P （x, y ）在第四象限⇔x ＞0，y ＜0。
（2）坐标轴上的点有如下特征： 点P （x, y ）在x 轴上⇔y 为0，x 为任意实数。
点P （x ，y ）在y 轴上⇔x 为0，y 为任意实数。
3．点P （x, y ）坐标的几何意义： （1）点P （x, y ）到x 轴的距离是| y |； （2）点P （x, y ）到y 袖的距离是| x |； （3）点P （x, y ）到原点的距离是22y x +4．关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特征：（1）点P （a, b ）关于x 轴的对称点是),(1b a P -； （2）点P （a, b ）关于x 轴的对称点是),(2b a P -； （3）点P （a, b ）关于原点的对称点是),(3b a P --；二、函数的概念1、在某一变化过程中可以取不同数值的量叫做变量；保持数值不变的量叫做常量。
2、函数：一般地，设在某一变化过程中有两个变量x 和y ，如果对于x 的每一个值，y 都有唯一的值与它对应，那么就说x 是自变量，y 是x 的函数。
（1）自变量取值范围的确是：①解析式是只含有一个自变量的整式的函数，自变量取值范围是全体实数。
②解析式是只含有一个自变量的分式的函数，自变量取值范围是使分母不为0的实数。
③解析式是只含有一个自变量的偶次根式的函数，自变量取值范围是使被开方数非负的实数。
注意：在确定函数中自变量的取值范围时，如果遇到实际问题，还必须使实际问题有意义。
（2）函数值：给自变量在取值范围内的一个值所求得的函数的对应值。
（3）函数的表示方法：①解析法；②列表法；③图像法（4）由函数的解析式作函数的图像，一般步骤是：①列表；②描点；③连线 三、几种特殊的函数1、一次函数一次函数的走向： k>0经过一、三象限； k<0经过二、四象限；b>0经过一、二象限；b<0经过三、四象限bcad c d b a d c b a bd ac d c b a =⋅=÷=⋅;nnn b a b a =)(CB CA B A ⋅⋅=C B CA B A ÷÷=3、反比例函数： ①定义：形如y ＝x k （k 为常数，k ≠0）的函数称为反比例函数。
其他形式xy=k 1-=kx y xk y 1= .②图像：反比例函数的图像属于双曲线。
反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。
有两条对称轴：直线y=x 和 y=-x 。
对称中心是：原点③k|的几何意义：表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。
4、正比例函数与反比例函数的对照表：第十八、九章 平行四边形及特殊的四边形平行四边形定义：有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
表示：平行四边形用符号“□ ”来表示。
平行四边形性质：平行四边形对边相等且平行；平行四边形对角相等；平行四边形对角线互相平分。
平行四边形的面积等于底和高的积，即S □ABCD =ah ，其中a 可以是平行四边形的任何一边，h 必须是a 边到其对边的距离，即对应的高。
平行四边形的判定：（5种，3边1角1对角线）从边看：有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
两组对边分别平行的四边形是平行四边形 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形从对角线看：对角钱互相平分的四边形是平行四边形 从角看：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
若一条直线过平行四边形对角线的交点，则直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点，且这条直线二等分平行四边形的面积。
特殊的平行四边形矩形：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形，也说是长方形。
矩形的性质：①矩形的四个角都是直角；矩形的对角线相等；矩形的对角线相等且互相平分。
②矩形具有平行四边形的一切性质 特别提示：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半矩形的判定方法（3种）有一个角是直角的平行四边形是矩形；对角线相等的平行四边形是矩形；有三个角是直角的四边形是矩形。
菱形：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
性质：菱形的四条边都相等；菱形的两条对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角。
菱形的判定方法: （3种）一组邻边相等的平行四边形是菱形；对角线互相垂直的平行四边形是菱形；四条边都相等的四边形是菱形。
菱形的面积等于其对角线乘积的一半，也可用平行四边形的面积方法计算，即底和高的积。
正方形:定义：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。
性质：正方形的四边相等，对边平行，邻边垂直；正方形的对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分每一组对角；正方形的四个角都是直角。
判定：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。
一组邻边相等的矩形是正方形；有一个角是直角的菱形是正方形。
矩形、菱形、正方形都是轴对称图形。
矩形的对称轴为其对边中点所在的直线；菱形的对称轴是其对角线所在的直线；正方形的对称轴为其对边中点所在的直线或对角线所在的直线。
2. 探索并掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的有关性质和常用判别方法第二十章 数据的整理与初步统计1. 平均数：反映了这组数据中各数据的平均大小。
平均数＝总量÷总份数。
数据的平均数只有一个一般地，对于n 个数x 1，x 2，……，x n ，把()n x x x n+++ 211叫做这n 个数的平均数，记为x . 在实际问题中，一组数据里的各个数据的“重要程度”不相同时，往往给每个数据一个权重，这时，求出的结果就是加权平均数。
2. 中位数：将一组按由小到大的顺序排列好的数据平分为左右两部分（这两部分所含的数据个数相等），中位数就是这两部分的分界线。
3.众数：一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。
统计数据个数的时候，相等的数据不能合起来只算作一个数据一组数据可以有不止一个众数，也可以没有众数 4.方差：方差是指一组数据x 1，x 2，…，x n 中，各数据与它们的平均数x 的差的平方的平均数，通常用“S 2”表示，它可以比较全面地反映一组数据与其平均值的离散程度，方差越大，波动越大。
S 2 ＝()()()[]222211xxx x x x nn-＋＋－＋－5.标准差：标准差是指方差的算术平方根，它的数量单位与原数据的数量单位一致。
S ＝2S6、平均数、、方差、标准差的变化规律一组数据同时加上或减去一个数,平均数加上或减去这个数,方差不变,标准差不变一组数据同时乘以或除以一个数,平均数都乘以或除以这个数,方差乘以或除以该数的平方,标准差乘以或除以这个数的绝对值。
一组数据同时乘以一个数a ，然后在加上一个数b ，平均数乘以这个数a ，再加上b,方差乘以a 的平方，标准差乘以|a|.。
华东师大版八年数学下知识点归纳
一、数与式1.整数的运算：加法、减法、乘法、除法，能够熟练运用各种整数运算的性质。
2.整数的科学计数法和运算：掌握科学计数法的表示方法，并能进行加、减、乘、除运算。
3.分数的加减乘除：熟练掌握分数的加减乘除法运算，注意化简分数和找到最简分数。
4.百分数的应用：能够将百分数转化为小数和分数，灵活运用百分比解决实际问题。
5.带分数的加减乘除：理解带分数的含义，掌握带分数的加减乘除法运算。
二、函数1.函数的概念：理解函数的定义，能够给出函数的自变量、因变量和函数表达式。
2.函数间的关系：掌握函数之间关系的性质，如一次函数、二次函数、反比例函数等。
3.函数的解析式：能够根据已知函数的性质写出其解析式，如直线的解析式、抛物线的解析式等。
4.函数的图象和性质：能够根据函数的解析式绘制出函数的图象，理解函数图象的特点和性质。
三、图形的研究1.平面图形的展开和计算：熟练计算平面图形的周长和面积，理解面积和周长的概念。
2.直角三角形的研究：熟练使用勾股定理解决实际问题，理解正弦、余弦和正切的概念。
3.平行四边形和梯形的研究：能够计算平行四边形和梯形的周长和面积，理解这些图形的性质。
4.圆的性质和计算：理解圆的直径、半径、圆周和圆心角的概念，能够计算圆的周长和面积。
四、常用图形和统计1.线段和角的相交关系：理解直线和线段的相交性质，掌握平行线和垂直线的性质。
2.平面镜像和旋转：理解平面镜像和旋转的概念，能够根据图形的变换关系进行计算和推理。
3.统计调查和数据处理：能够进行统计调查和数据分析，掌握平均数、中位数和众数的计算方法。
五、概率1.随机事件的概率计算：理解事件的概率和样本空间的概念，能够计算事件的概率。
2.多个随机事件的概率：掌握与事件相应的几种概率的计算方法，如和事件、积事件等。
以上是华东师大版八年级数学下册的主要知识点归纳，包括数与式、函数、图形的研究、常用图形和统计、概率等内容。
希望对你的学习有所帮助。
八年级下册数学知识点概括 华师大版
第17章分式1. 定义：形如A/B（A，B是整式，且B中含字母）2. 分式有意义：分母不为0分式无意义：分母为0分式为0：分母不为0，分子为03.分式及其基本性质分式的分子和分母同时乘以（或除以）一个不等于零的整式，分式的只不变即：约分（最简分式），通分4.分式的运算（1）分式的乘除乘法法则：分式乘以分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。
(2) 分式的加减加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减5.分式方程及其解法：先化为整式方程，再解整式方程，最后检验6.整数指数幂的加减乘除法任何不为0的数的零指数幂为1负整指数幂：a-n=1/a n第18章函数及其图象1.函数和变量①在某一变化过程中，取值始终保持不变的量叫做常量②可以取不同数值的量叫做变量2.自变量的取值范围①当解析式是整式时，自变量的取值范围是全体实数②当解析式是分式时，自变量的取值范围是使分母不为零的实数③当解析式是偶次方根时，自变量的取值范围是使被开方数不小于0的实数3.函数关系的表示方法：解析法，列表法，图象法4.函数图象的画法：列表，描点，连线5.象限问题：第一象限（+, + ）, 第二象限（--, + ），第三象限（--,--），第一象限（+,--）6.坐标轴上的点X轴上的点（X，O）Y轴上的点（O，Y）7.点（a,b）对称问题:关于X轴对称的点为（a,-b）关于Y轴对称的点为（-a,b）关于原点对称的点为（-a,-b）8.一次函数①形如y=kx + b ,(k,b为常数,且k≠0)②k>0,b>0时，图象经过一二三象限K>0,b<0时，图象经过一三四象限K<0,b>0时，图象经过一二四象限K<0,b<0时，图象经过二三四象限③K>0时，y随x增大而增大K<0时，y随x增大而减小④用待定系数法求一次函数的关系式：㈠设y=kx + b，㈡将已知条件代入关系式得到方程（组），㈢解方程（组）求出待定系数，㈣将待定系数代回所设函数关系式即可9. 反比例函数①反比例函数的表达式、图像、性质图像：双曲线表达式：y=k/x(k不为0)性质：两支的增减性相同；②K>0时，图象在一三象限，y随x增大而减小K<0时，图象在二四象限，y随x增大而增大注意：双曲线的两个分支都是无限接近坐标轴但不与坐标轴相交10. 反比例函数和一次函数的结合题解法将已知的点分别代入反比例函数和一次函数的关系式中，即可求出未知量第19章全等三角形一.命题与定理①命题：可以判断一件事情正误的句子。
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华师大版八年级数学下册各章知识汇总精编第16章分式1、形如AB（A、B都是整式，且B中含有字母，B≠0）的式子叫做分式。
整式和分式统称有理式。
2、分母≠0时，分式有意义。
分母＝0时，分式无意义。
3、分式的值为0，要同时满足两个条件：分子＝0，而分母≠0。
4、分式基本性质：分式的分子、分母都乘以或除以同一个不为0的整式，分式的值不变。
5、分式、分子、分母的符号，任意改变其中两个的符号，分式的值不变。
6、分式四则运算1）分式加减的关键是通分，把异分母的分式，转化为同分母分式，再运算．2）分式乘除时先把分子分母都因式分解，然后再约去相同的因式。
3）分式的混合运算，注意运算顺序及符号的变化，4）分式运算的最后结果应化为最简分式或整式．7、分式方程1）分式化简与解分式方程不能混淆．分式化简是恒等变形，不能随意去分母．2）解分式方程的步骤：第一、化分式方程为整式方程；第二，解这个整式方程；第三，验根，通过检验去掉增根。
3）解有关应用题的步骤和列整式方程解应用题的步骤是一样的：设、列、解、验、答。
第17章函数及图象1、规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。
数轴上的点与实数一一对应。
数轴上的点A、B的坐标为x1、x2, 则AB＝。
2、具有公共原点且互相垂直的两条数轴就构成平面直角坐标系。
坐标平面内的点与有序实数对一一对应。
3、坐标轴上的点不属于任何象限。
x轴上的点纵坐标y＝0；y轴上的点横坐标x＝0。
第一象限内的点x>0,y>0；第二象限内的点x<0,y>0；第三象限内的点x<0,y<0；第四象限内的点x>0,y<0；由此可知，x轴上方的点，纵坐标y＞0；x轴下方的点，纵坐标y＜0；y轴左边的点，横坐标x＜0；y轴右边的点，横坐标x＞0.4、关于某坐标轴对称的点，这个轴的坐标不变，另一个轴的坐标互为相反数。
关于原点对称的点，纵、横坐标都互为相反数。
关于第一、三象限角平分线对称的点，横纵坐标交换位置；关于第二、四象限角平分线上对称的点，不但横纵坐标交换位置，而且还要变成相反数。
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华师大版八年级数学下册各章知识汇总精编第16章分式1、形如AB（A、B都是整式，且B中含有字母，B≠0）的式子叫做分式。
整式和分式统称有理式。
2、分母≠0时，分式有意义。
分母＝0时，分式无意义。
3、分式的值为0，要同时满足两个条件：分子＝0，而分母≠0。
4、分式基本性质：分式的分子、分母都乘以或除以同一个不为0的整式，分式的值不变。
5、分式、分子、分母的符号，任意改变其中两个的符号，分式的值不变。
6、分式四则运算1）分式加减的关键是通分，把异分母的分式，转化为同分母分式，再运算．2）分式乘除时先把分子分母都因式分解，然后再约去相同的因式。
3）分式的混合运算，注意运算顺序及符号的变化，4）分式运算的最后结果应化为最简分式或整式．7、分式方程1）分式化简与解分式方程不能混淆．分式化简是恒等变形，不能随意去分母．2）解分式方程的步骤：第一、化分式方程为整式方程；第二，解这个整式方程；第三，验根，通过检验去掉增根。
3）解有关应用题的步骤和列整式方程解应用题的步骤是一样的：设、列、解、验、答。
第17章函数及图象1、规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。
数轴上的点与实数一一对应。
数轴上的点A、B的坐标为x1、x2, 则AB＝。
2、具有公共原点且互相垂直的两条数轴就构成平面直角坐标系。
坐标平面内的点与有序实数对一一对应。
3、坐标轴上的点不属于任何象限。
x轴上的点纵坐标y＝0；y轴上的点横坐标x＝0。
第一象限内的点x>0,y>0；第二象限内的点x<0,y>0；第三象限内的点x<0,y<0；第四象限内的点x>0,y<0；由此可知，x轴上方的点，纵坐标y＞0；x轴下方的点，纵坐标y＜0；y轴左边的点，横坐标x＜0；y轴右边的点，横坐标x＞0.4、关于某坐标轴对称的点，这个轴的坐标不变，另一个轴的坐标互为相反数。
关于原点对称的点，纵、横坐标都互为相反数。
关于第一、三象限角平分线对称的点，横纵坐标交换位置；关于第二、四象限角平分线上对称的点，不但横纵坐标交换位置，而且还要变成相反数。
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华东师大版八年数学下知识点归纳集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]华师大版八年级数学下册各章知识汇总精编第16章分式1、形如AB（A、B都是整式，且B中含有字母，B≠0）的式子叫做分式。
整式和分式统称有理式。
2、分母≠0时，分式有意义。
分母＝0时，分式无意义。
3、分式的值为0，要同时满足两个条件：分子＝0，而分母≠0。
4、分式基本性质：分式的分子、分母都乘以或除以同一个不为0的整式，分式的值不变。
5、分式、分子、分母的符号，任意改变其中两个的符号，分式的值不变。
6、分式四则运算1）分式加减的关键是通分，把异分母的分式，转化为同分母分式，再运算．2）分式乘除时先把分子分母都因式分解，然后再约去相同的因式。
3）分式的混合运算，注意运算顺序及符号的变化，4）分式运算的最后结果应化为最简分式或整式．7、分式方程1）分式化简与解分式方程不能混淆．分式化简是恒等变形，不能随意去分母．2）解分式方程的步骤：第一、化分式方程为整式方程；第二，解这个整式方程；第三，验根，通过检验去掉增根。
3）解有关应用题的步骤和列整式方程解应用题的步骤是一样的：设、列、解、验、答。
第17章函数及图象1、规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。
数轴上的点与实数一一对应。
数轴上的点A、B的坐标为x1、x2, 则AB＝。
2、具有公共原点且互相垂直的两条数轴就构成平面直角坐标系。
坐标平面内的点与有序实数对一一对应。
3、坐标轴上的点不属于任何象限。
x轴上的点纵坐标y＝0；y轴上的点横坐标x＝0。
第一象限内的点x>0,y>0；第二象限内的点x<0,y>0；第三象限内的点x<0,y<0；第四象限内的点x>0,y<0；由此可知，x轴上方的点，纵坐标y＞0；x轴下方的点，纵坐标y＜0；y轴左边的点，横坐标x＜0；y轴右边的点，横坐标x＞0.4、关于某坐标轴对称的点，这个轴的坐标不变，另一个轴的坐标互为相反数。
华师大版八年级下册数学初中数学知识点总结
知识点1：一元二次方程的基本概念1．一元二次方程3x 2+5x-2=0的常数项是-2.2．一元二次方程3x 2+4x-2=0的一次项系数为4，常数项是-2. 3．一元二次方程3x 2-5x-7=0的二次项系数为3，常数项是-7. 4．把方程3x(x-1)-2=-4x 化为一般式为3x 2-x-2=0.知识点2：直角坐标系与点的位置1．直角坐标系中，点A （3，0）在y 轴上。
2．直角坐标系中，x 轴上的任意点的横坐标为0. 3．直角坐标系中，点A （1，1）在第一象限. 4．直角坐标系中，点A （-2，3）在第四象限. 5．直角坐标系中，点A （-2，1）在第二象限.知识点3：已知自变量的值求函数值1．当x=2时,函数y=32-x 的值为1. 2．当x=3时,函数y=21-x 的值为1.3．当x=-1时,函数y=321-x 的值为1.知识点4：基本函数的概念及性质1．函数y=-8x 是一次函数. 2．函数y=4x+1是正比例函数. 3．函数x y 21-=是反比例函数. 4．抛物线y=-3(x-2)2-5的开口向下. 5．抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是x=3. 6．抛物线2)1(212+-=x y 的顶点坐标是(1,2).7．反比例函数xy 2=的图象在第一、三象限. 知识点5：数据的平均数中位数与众数1．数据13,10,12,8,7的平均数是10. 2．数据3,4,2,4,4的众数是4.3．数据1，2，3，4，5的中位数是3.知识点6：特殊三角函数值1．cos30°=23. 2．sin 260°+ cos 260°= 1. 3．2sin30°+ tan45°= 2. 4．tan45°= 1.5．cos60°+ sin30°= 1.知识点7：圆的基本性质1．半圆或直径所对的圆周角是直角. 2．任意一个三角形一定有一个外接圆.3．在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆. 4．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等. 5．同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6．同圆或等圆的半径相等. 7．过三个点一定可以作一个圆. 8．长度相等的两条弧是等弧.9．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等. 10．经过圆心平分弦的直径垂直于弦。
2022年华东师大版八年级数学下册知识点总结
八年级下册知识点梳理 姓名_________班级__________一、分式 1、分式旳概念分母中有 旳有理式叫做分式. 和整式通称为有理式. 2、分式旳基本性质：分式旳分子和分母都乘以（或除以）同一种 旳整式，分式旳值不变.3、分式旳运算法则bcad c d b a d c b a bd ac d c b a =⨯=÷=⨯；； )()(为整数n b a b a n n n =；c b a c b c a +=+； bdbcad d c b a +=+. 二、分式方程1、分式方程： 里具有未知数旳方程叫做分式方程.2、分式方程旳一般措施：解分式方程旳思想是将“分式方程”转化为“方程”.它旳一般解法是：（1）去分母，方程两边都乘以最简公分母，化成整式方程； （2）解这个整式方程；（3）验根：将所得旳根代入最简公分母，若等于零，就是 ，应当舍去；若不等于零，就是原方程旳根.三、零指数幂与负整指数幂任何不等于零旳数旳零次幂都等于________任何不等于零旳数旳-n （n 为正整数）次幂，等于这个数_____________.即a 0=___(a ≠0) a −n =________(a ≠0 ，n 为正整数)四、科学计数法对于绝对值不小于10旳数，用科学计数法表达为__________旳形式，其中__________________。
对于绝对值不不小于1旳数，用科学计数法表达为__________旳形式，其中__________________。
n 值拟定措施_____________________________._____________________________________________________________。
五、函数（一）平面直角坐标系1、 和y 轴上旳点，不属于任何象限.2、坐标轴上旳点旳特性：点P (x ，y )在x 轴上0=⇔y ，x 为任意实数 点P (x ，y )在y 轴上0=⇔x ，y 为任意实数 3、两条坐标轴夹角平分线上点旳坐标旳特性 点P (x ，y )在第一、三象限夹角平分线上⇔x 与y 相等 点P (x ，y )在第二、四象限夹角平分线上⇔x 与y 互为相反数4、和坐标轴平行旳直线上点旳坐标旳特性 位于平行于x 轴旳直线上旳各点旳纵坐标相似. 位于平行于y 轴旳直线上旳各点旳横坐标相似.5、有关x 轴、y 轴或原点对称旳点旳坐标旳特性点P 与点'P 有关x 轴对称⇔横坐标相等，纵坐标互为相反数 有关x 轴对称旳点：点P （x ，y ）有关x 轴旳对称点为)('y x P -，； 点P 与点'P 有关y 轴对称⇔纵坐标相等，横坐标互为相反数有关y 轴对称旳点：点P （x ，y ）有关y 轴旳对称点为)('y x P ，-. 点P 与点'P 有关原点对称⇔横、纵坐标均互为相反数有关原点对称旳点：点P （x ，y ）有关原点旳对称点为)('y x P --，； 6、有关直线y=x 和直线y=-x 对称旳点旳坐标旳特性 有关直线y =x 对称旳点：点P （x ，y ）有关直线y =x 旳对称点为)('x y P ，. 有关直线y =-x 对称旳点：点P （x ，y ）有关直线y =x 旳对称点为)('x y P --，. 7、点到坐标轴及原点旳距离： 点P (x ，y )到坐标轴及原点旳距离： （1）点P(x ，y )到x 轴旳距离等于y ； （2）点P(x ，y )到y 轴旳距离等于x ； （3）点P(x ，y )到原点旳距离等于22y x +.8*、两点间距离公式；已知点A （x 1，y 1），点B （x 2，y 2），则()()221221y y x x AB -+-=.9*、中点坐标公式，已知点A （x 1，y 1），点B （x 2，y 2），点M 是线段AB 旳中点， 则)22(2121y y x x M ++，. 10、对于直线y 1=k 1x+b 1和直线y 2=k 2x+b 2， 若两直线平行，则_____________， 若两直线垂直，则_____________，若两直线交于y 轴一点，则_____________。
华师版八年级数学下册章节知识点复习总结
线__________对称。
的符号
图像 当k>0时，函数图像的两个 当k<0时，函数图像的两个分 分支分别在第 象限， 支分别在第 象限.在每 在每个象限内，y随x的增大 个象限内，y随x的增大而增 而减小. 大.
性质
反比例函数中的几何意义：
k (k 0) 上任 x 一点P作x轴、y轴的垂线PA，PB，则所
反比例函数
1、反比例函数的概念 一般地，函数
y k （k是常数，k x
0）叫做
函数.反比例函数的
解析式也可以写成或xy=k的形式.自变量x的取值范围是x 0的一切实数.
2、反比例函数的图像和性质
反比例函数的图像y (k 0)是_______.它既是_________图形，关于 _________对称。又是___________图形，关于直线___________和直
7、点到坐标轴及原点的距离： 点P(x，y)到坐标轴及原点的距离： （1）点P(x，y)到x轴的距离等于； y x （2）点P(x，y)到y轴的距离等于； x2 y2 （3）点P(x，y)到原点的距离等于. 8*、两点间距离公式；已知点A（x1，y1），点B（x2，y2），则.
AB x1 x2 y1 y2
过反比例函数图像 y 得的矩形OAPB的面积 SOAPB＝. y x xy .
k y ， xy k，S k x
平行四边形
1、平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2、平行四边形的性质： （1）平行四边形的对边 且相等 （2）平行四边形的对角相等,邻角 （3）平行四边形的对角线互相 . （4）平行四边形的是中心对称图形,对角线交点是对称中心. 3、平行四边形的判定 （1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形； （2）定理1：两组对边分别 的四边形是平行四边形； （3）定理2：对角线互相 的四边形是平行四边形； （4）定理3：一组对边 的四边形是平行四边形. （5）两组对角分别相等的四边形是平行四边形
华东师大版八年级数学下册知识点总结
八年级下册知识点梳理姓名_________班级__________一、分式1、分式的概念分母中有的有理式叫做分式. 和整式通称为有理式.2、分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个的整式，分式的值不变.3、分式的运算法则bcad cd b a d c ba bdac d c b a ；；)()(为整数n ba bann n；c ba cb ca ；bdbcad dc ba . 二、分式方程1、分式方程：里含有未知数的方程叫做分式方程.2、分式方程的一般方法：解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“方程”.它的一般解法是：（1）去分母，方程两边都乘以最简公分母，化成整式方程；（2）解这个整式方程；（3）验根：将所得的根代入最简公分母，若等于零，就是，应该舍去；若不等于零，就是原方程的根.三、零指数幂与负整指数幂任何不等于零的数的零次幂都等于________任何不等于零的数的-n （n 为正整数）次幂，等于这个数_____________.即a 0=___(a ≠0) a -n =________(a ≠0 ，n 为正整数)四、科学计数法对于绝对值大于10的数，用科学计数法表示为__________的形式，其中__________________。
对于绝对值小于1的数，用科学计数法表示为__________的形式，其中__________________。
n 值确定方法_____________________________. _____________________________________________________________。
五、函数（一）平面直角坐标系1、和y 轴上的点，不属于任何象限.2、坐标轴上的点的特征：点P(x ，y)在x 轴上0y ，x 为任意实数点P(x ，y)在y 轴上0x ，y 为任意实数3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征点P(x ，y)在第一、三象限夹角平分线上x 与y 相等点P(x ，y)在第二、四象限夹角平分线上x 与y 互为相反数4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同. 位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同.5、关于x 轴、y 轴或原点对称的点的坐标的特征点P 与点'P 关于x 轴对称横坐标相等，纵坐标互为相反数关于x 轴对称的点：点P （x ，y ）关于x 轴的对称点为)('y x P ，；点P 与点'P 关于y 轴对称纵坐标相等，横坐标互为相反数关于y 轴对称的点：点P （x ，y ）关于y 轴的对称点为)('y x P ，.点P 与点'P 关于原点对称横、纵坐标均互为相反数关于原点对称的点：点P （x ，y ）关于原点的对称点为)('y x P ，；6、关于直线y=x 和直线y=-x 对称的点的坐标的特征关于直线y=x 对称的点：点P （x ，y ）关于直线y=x 的对称点为)('x y P ，. 关于直线y=-x 对称的点：点P （x ，y ）关于直线y=x 的对称点为)('x y P ，. 7、点到坐标轴及原点的距离：点P(x ，y)到坐标轴及原点的距离：（1）点P(x ，y)到x 轴的距离等于y ；（2）点P(x ，y)到y 轴的距离等于x ；（3）点P(x ，y)到原点的距离等于22y x.8*、两点间距离公式；已知点A （x 1，y 1），点B （x 2，y 2），则221221y y x x AB.9*、中点坐标公式，已知点A （x 1，y 1），点B （x 2，y 2），点M 是线段AB 的中点，则)22(2121y y x x M ，.10、对于直线y 1=k 1x+b 1和直线y 2=k 2x+b 2，若两直线平行，则_____________，若两直线垂直，则_____________，若两直线交于y 轴一点，则_____________。
华师大版八年级下册数学知识点总结知识讲解
华师大版八年级下册数学知识点总结八年级华师大版数学（下）第16章分式§ 16.1分式及基本性质一、分式的概念1、分式的定义：如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子A叫做分式。
B2、对于分式概念的理解，应把握以下几点：（1）分式是两个整式相除的商。
其中分子是被除式，分母是除式，分数线起除号和括号的作用；（2）分式的分子可以含有字母，也可以不含字母，但分式的分母一定要含有字母才是分式；（3）分母不能为零。
3、分式有意义、无意义的条件（1）分式有意义的条件：分式的分母不等于0；（2）分式无意义的条件：分式的分母等于0。
4、分式的值为0的条件：当分式的分子等于0,而分母不等于0时，分式的值为0。
即，使-=0的条B件是：A=0, B M 0。
5、有理式整式和分式统称为有理式。
整式分为单项式和多项式。
单项式整式单项式分类：有理式多项项分式 -单项式：由数与字母的乘积组成的代数式；多项式：由几个单项式的和组成的代数式。
二、分式的基本性质1、分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。
一 A AM A宁M用式子表示为：B =丽二，其中M （M工0）为整式。
2、通分：利用分式的基本性质，使分子和分母都乘以适当的整式，不改变分式的值，把几个异分母分式化成同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分。
通分的关键是：确定几个分式的最简公分母。
确定最简公分母的一般方法是：（1）如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各系数的最小公倍数、相同字母的最高次幕、所有不同字母及指数的积。
（2）如果各分母中有多项式，就先把分母是多项式的分解因式，再参照单项式求最简公分母的方法，从系数、相同因式、不同因式三个方面去确定。
3、约分：根据分式的基本性质，约去分式的分子和分母的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分。
在约分时要注意：（1）如果分子、分母都是单项式，那么可直接约去分子、分母的公因式，即约去分子、分母系数的最大公约数，相同字母的最低次幕；（2）如果分子、分母中至少有一个多项式就应先分解因式，然后找出它们的公因式再约分；（3）约分一定要把公因式约完。