《画蝴蝶》的教案设计
画蝴蝶教案参考8篇
画蝴蝶教案参考8篇教案应包括对教学内容的详细说明和讲解，定期编写教案，应总结反思以持续改进教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的画蝴蝶教案参考8篇，供大家参考。
画蝴蝶教案篇1活动目标：1、学会用鲜艳的色彩进行对蝴蝶不规则地涂色。
2、对对称画感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：油画棒，画纸，蝴蝶图片。
活动过程：一、故事导入，激发幼儿兴趣。
1、以故事导入，引出主题2、说说自己对蝴蝶的认识师：美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，可是突然来了一场大雨，一阵大风把蝴蝶翅膀折断了，没有了翅膀该怎么办？师：你看到过什么样的蝴蝶？二、出示图片，进一步巩固对称的特点与方法。
1、观察蝴蝶翅膀的特点师：请你仔细看，蝴蝶的翅膀有什么特点？2、教师总结：注意蝴蝶翅膀的对称性三、幼儿操作，教师指导1、幼儿自由创作2、教师巡回指导四、展示作品，选出最喜欢的蝴蝶。
1.幼儿观看做品，说说谁制作的蝴蝶最好看？你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？2.幼儿互相欣赏作品。
3.教师总评。
五、总结评价，结束活动1、请幼儿讲画好的蝴蝶剪下来贴到花园，在添画触角，注意贴出不同的角度。
2、引导幼儿欣赏花园里的蝴蝶，引导幼儿从花纹色彩和整体感受方面进行谈话。
3、引导幼儿在蝴蝶找花的音乐中模仿飞的动作。
活动延伸。
今天我们学习了一种新的作画方法（转印），那我们还可以用这种方法来画什么呢？活动反思本次活动，我首先创设了情境进行引导，激发了幼儿活动的热情。
之后通过让幼儿观察蝴蝶图片，让幼儿发现蝴蝶对称的特征，在幼儿对蝴蝶的对称有了初步的认识后，教师进行了示范画，示范操作的时候，我教育幼儿绘画时注意左右对称，并提醒幼儿选择不同的颜色，在个别幼儿示范画时，幼儿感知了对称画的特点，大部分幼儿对于对称的理解都比较好，刚开始时幼儿不会用言语表达，只能说出两边的一样的，通过引导后，幼儿知道了对称这一概念。
幼儿园美术教学教案《画蝴蝶》
幼儿园美术教学教案《画蝴蝶》主题：画蝴蝶教学目标：1. 学生能够观察蝴蝶的特征并表现在画作中。
2. 学生能够熟练运用画笔、颜料等美术材料，完成一幅特色蝴蝶画作。
教学重点：1. 如何观察蝴蝶的特征。
2. 如何运用画笔和颜料表现蝴蝶的特点并鲜活生动。
教学难点：学生对于蝴蝶的颜色和形态的准确表达。
教学准备：画纸、彩笔、颜料、画笔、蝴蝶图片、视频等资料。
教学过程：步骤一：导入新知教师与学生互动，提问挑战学生认识蝴蝶，引导学生信息来源，从而激发学生学习的兴趣。
“小朋友们，你们小时候是否曾经见过一只蝴蝶？你们认为蝴蝶是一些什么样子呢？”“可以用哪些颜色来代表蝴蝶呢？”让学生谈论他们对蝴蝶的认识和想象。
步骤二：准备工作教师向学生展示一张精美的蝴蝶图片，帮助学生更好地了解蝴蝶的外貌、特征，并让学生专注在图片上。
“小朋友们看这张画，你们能看到蝴蝶的哪些特征呢？”“在这张画中有多少种颜色，哪些颜色最能代表蝴蝶呢？”让学生观察、思考并记录下来。
步骤三：创作1. 教师示范如何画蝴蝶，并向学生演示如何色彩搭配、如何运用画笔表达蝴蝶的特点。
“好的，现在让我们开始画蝴蝶。
先让我们看一下材料，彩笔和颜料要如何使用呢？”“让我们来看一下颜色，哪些颜色可以让我们更好地代表蝴蝶的颜色呢？”2. 学生开始进行自己的创作，并根据自己的颜色想法来表达自己的蝴蝶。
“现在轮到大伙自己画画，哪些特征可以让我们的蝴蝶更加生动？”“让我们慢慢来，把每一步都做好，一起完成一张漂亮的蝴蝶画。
”3. 教师在学生完成时向他们展示她们的作品，并提供反馈，帮助学生发现作品中的错误，并鼓励他们进行更多的创作。
步骤四：结课在结束本次课程前，教师与学生互动，讨论课程收获并分享自己的创作体会。
“小朋友们，你们完成了一个漂亮的蝴蝶画，那么你们最大的收获是什么呢？”“今天，你学到了什么新的知识，希望你们都能在以后创作的时候，从中得到灵感。
”教学反思：通过这个主题的教学，我发现学生在观察和创作蝴蝶画时表现出了极大的热情和兴趣。
中班画蝴蝶教案5篇
中班画蝴蝶教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!中班画蝴蝶教案5篇教师可以在教案中记录下学生的表现和反馈，以便及时调整教学策略，教案可以作为教学过程的记录，方便教师日后的教学评估和改进，以下是本店铺精心为您推荐的中班画蝴蝶教案5篇，供大家参考。
幼儿美术画蝴蝶教案6篇
幼儿美术画蝴蝶教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿美术画蝴蝶教案6篇详细的教案可以帮助我们创造积极的学习氛围，使课堂变得更加丰富有趣，教案的编写应该注重学生的参与和互动，激发他们的学习兴趣和自主学习能力，本店铺今天就为您带来了幼儿美术画蝴蝶教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
美术教程卡通画蝴蝶教案
美术教程卡通画蝴蝶教案一、教学目标。
1.了解蝴蝶的形态特征和生活习性，培养学生对大自然的热爱和保护意识。
2.学习卡通画蝴蝶的基本步骤和技巧，培养学生的艺术创造力和审美能力。
二、教学重点。
1.学习蝴蝶的形态特征和生活习性。
2.掌握卡通画蝴蝶的基本步骤和技巧。
三、教学难点。
1.学生对蝴蝶的形态特征和生活习性的理解。
2.学生对卡通画蝴蝶的创作能力。
四、教学准备。
1.教师准备，蝴蝶的图片、蝴蝶的生活习性资料、卡通画蝴蝶的示范作品。
2.学生准备，铅笔、橡皮、彩色笔。
五、教学过程。
1.导入新课。
教师向学生展示蝴蝶的图片，让学生观察蝴蝶的形态特征，引导学生谈谈对蝴蝶的认识和了解。
2.学习蝴蝶的形态特征和生活习性。
教师向学生介绍蝴蝶的形态特征和生活习性，让学生了解蝴蝶的种类、食性、繁殖习性等，培养学生对大自然的热爱和保护意识。
3.学习卡通画蝴蝶的基本步骤和技巧。
教师向学生介绍卡通画蝴蝶的基本步骤和技巧，包括蝴蝶的轮廓、翅膀的花纹、蝴蝶的眼睛等，让学生了解如何用简单的线条和图形来表现蝴蝶的形象。
4.示范画蝴蝶。
教师在黑板上示范画蝴蝶的过程，让学生跟着一起画，引导学生掌握卡通画蝴蝶的基本技巧。
5.学生练习。
让学生自己动手画蝴蝶，教师在一旁指导和辅导，帮助学生克服困难，提高画蝴蝶的技巧。
6.展示作品。
让学生展示自己的画作，让同学们互相欣赏和交流，激发学生的艺术创造力和审美能力。
七、课堂小结。
教师对学生的画作进行点评，总结本节课的教学内容，强调学生对蝴蝶的认识和对卡通画蝴蝶的掌握。
八、作业布置。
让学生回家继续练习画蝴蝶，要求他们在画蝴蝶的同时，加入自己的想象和创造，创作出更加有个性和美感的蝴蝶作品。
九、教学反思。
教师对本节课的教学过程进行反思，总结教学中的不足和不足之处，为下一节课的教学做好准备。
通过本节课的学习，学生不仅了解了蝴蝶的形态特征和生活习性，还学会了卡通画蝴蝶的基本步骤和技巧，培养了学生的艺术创造力和审美能力，达到了预期的教学目标。
绘画蝴蝶图文并茂教案
绘画蝴蝶图文并茂教案一、教学目标。
1. 知识与技能，学生能够通过观察蝴蝶的形态特征，掌握绘画蝴蝶的基本技巧和方法。
2. 情感态度与价值观，培养学生对大自然的热爱和对生态环境的保护意识。
3. 学科能力，培养学生的观察、分析和绘画能力，提高他们的审美素养。
二、教学重点与难点。
1. 教学重点，蝴蝶的形态特征，绘画蝴蝶的基本技巧和方法。
2. 教学难点，如何通过观察蝴蝶的形态特征，准确地表现在纸上。
三、教学准备。
1. 教师准备，准备好蝴蝶的图片、绘画工具（颜料、画笔、彩色铅笔等）。
2. 学生准备，学生自备一张白纸和绘画工具。
四、教学过程。
1. 导入新课。
教师向学生展示不同种类的蝴蝶图片，让学生观察蝴蝶的形态特征，引导学生谈谈对蝴蝶的认识和感受。
2. 学习绘画蝴蝶的基本技巧和方法。
（1）观察蝴蝶的形态特征，让学生观察蝴蝶的头部、翅膀和身体等部位的形态特征，了解蝴蝶的整体结构。
（2）绘画蝴蝶的基本技巧，教师向学生介绍绘画蝴蝶的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。
（3）示范绘画，教师在黑板上示范如何绘画蝴蝶的步骤和技巧，让学生跟随教师一起练习。
3. 学生练习。
让学生根据教师的示范和指导，自由绘制一只蝴蝶，并在绘画过程中给予学生适当的指导和帮助。
4. 展示作品。
让学生将自己绘制的蝴蝶作品展示给全班同学，学生可以相互欣赏、交流和学习。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生不仅掌握了绘画蝴蝶的基本技巧和方法，还培养了对大自然的热爱和对生态环境的保护意识。
同时，通过展示作品，学生的审美素养也得到了提升。
在以后的教学中，可以通过更多的绘画活动来激发学生的创造力和想象力，丰富他们的艺术修养。
幼儿园美术教案：线条画蝴蝶
幼儿园优秀美术教案：线条画蝴蝶一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解蝴蝶的外形特征和色彩，培养幼儿对美的感知能力。
2. 技能目标：通过绘画活动，培养幼儿运用线条和颜色表现蝴蝶的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对绘画活动的兴趣，培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握蝴蝶的基本画法，培养幼儿的绘画技能。
难点：让幼儿运用线条和颜色表现蝴蝶的美丽。
三、教学准备：1. 教具：蝴蝶图片、绘画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 环境：安静、舒适的绘画空间。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征和色彩。
2. 讲解：教师讲解蝴蝶的基本画法，包括线条的运用和颜色的搭配。
3. 示范：教师在绘画纸上示范画蝴蝶，边画边讲解每一步骤。
4. 练习：幼儿根据教师的讲解和示范，自行绘画蝴蝶。
5. 展示：教师将幼儿的画作贴在墙上，大家共同欣赏、评价。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿对蝴蝶画法的掌握程度。
2. 关注幼儿在绘画过程中的创造力表现，鼓励幼儿大胆想象和创作。
3. 搜集幼儿的画作，进行定期回顾和总结，为下一阶段的教学提供参考。
六、教学延伸：1. 幼儿可以尝试用其他材料和方式表现蝴蝶，如剪纸、手工制作等。
2. 组织幼儿到户外观察蝴蝶，让幼儿将所学知识应用到实际生活中。
七、安全注意事项：1. 在绘画过程中，教师要确保幼儿使用画笔和颜料的安全，避免误食或弄脏衣物。
2. 保持绘画环境的整洁，避免幼儿受伤。
八、教学反思：1. 教师要在课后总结本次教学活动的效果，找出优点和不足之处。
2. 根据幼儿的表现，调整教学计划，为下一阶段的教学做好准备。
九、家长沟通：1. 教师可以通过群、家访等方式与家长保持沟通，让家长了解幼儿在园的绘画活动。
2. 鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同培养幼儿的绘画兴趣。
十、教学计划：1. 下一阶段的教学重点是让幼儿学习画其他动物，如小鸟、小鱼等。
教幼儿画蝴蝶的教案中班
教幼儿画蝴蝶的教案中班教幼儿画蝴蝶的教案（中班）。
一、教学目标。
1. 让幼儿了解蝴蝶的外观特征和生活习性。
2. 培养幼儿观察、想象和创造力。
3. 培养幼儿的手眼协调能力和绘画技能。
二、教学准备。
1. 蝴蝶的图片和模型。
2. 画纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 讲解蝴蝶的故事或观察蝴蝶的视频。
三、教学过程。
1. 导入。
老师可以通过讲故事或展示蝴蝶的图片或模型来引起幼儿对蝴蝶的兴趣，让他们了解蝴蝶的外观特征和生活习性。
2. 观察。
让幼儿仔细观察蝴蝶的形态特征，例如蝴蝶的翅膀、触角、身体等，让他们用自己的话描述蝴蝶的样子。
3. 创作。
让幼儿用画纸和颜料，按照自己的想象和观察，画出自己心目中的蝴蝶。
老师可以给予一些简单的示范和指导，帮助幼儿掌握绘画的基本技巧。
4. 展示。
让幼儿展示自己的作品，让他们互相欣赏和交流，鼓励他们对彼此的作品给予肯定和鼓励。
5. 总结。
通过观察和绘画的活动，让幼儿对蝴蝶有了更深入的了解，培养了他们的观察、想象和创造力，也提高了他们的手眼协调能力和绘画技能。
四、教学反思。
在教幼儿画蝴蝶的过程中，需要注意以下几点：1. 老师要引导幼儿用自己的眼睛去观察蝴蝶，让他们从观察中获取灵感和创意。
2. 老师要给予幼儿充分的自由，让他们按照自己的想法和感觉去绘画，不要过多地干预和指导。
3. 老师要及时给予幼儿肯定和鼓励，让他们对自己的作品充满自信和自豪感。
通过这样的教学活动，幼儿不仅可以学会画蝴蝶，还可以培养他们的观察力、想象力和创造力，为他们的全面发展打下良好的基础。
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《画蝴蝶》的教案设计
背景：
本节课是画笔教学的第五课，一年级学生通过本课学习应初步感受计算机带来的便捷，
并能够在今后使用中，学会使用复制功能。
教学目标设计：
知识与技能：
（1）学会“选定”图片。
（2）掌握用利用“ ctrl ”键在同一文档中进行“复制”操作的方法。
（3）学会“水平翻转”图片。
过程与方法：
（1）学生通过观察，发现对称图形的特点。
（2）引导学生通过实践体验“复制”更能的便捷性。
情感、态度、价值观：
（1）通过教学使学生感受对称图形的美丽。
（2）通过学习，使学生感受计算机的便捷。
教学重点、难点分析：
教学重点：复制图形的方法。
突破重点：通过学习和尝试。
教学难点：如何理解“选定”操作
突破难点：通过“找不同”小游戏
学习环境设计：
1．为学生提供“找不同”游戏提高学生兴趣。
2．创设情景引出学习内容，请学生观察蝴蝶的美丽图案，并学习画蝴蝶的方法。
教学理念的思考：
本节课以学生用“复制”的方法绘画蝴蝶为主要任务，展开整个教学活动，引导学生
动手尝试，通过练习巩固新知，学生在学习过程中，学会通过观察找出事物特点，并通过尝试找到最为简便的方法来达到预想的目的。
教学过程：
教学环节
引入
教师活动
一、播放课件：
1、做游戏，发现不同点。
请同学们观察，下列哪个事物与
其他事物外形特点上有差异？
套一个虚框。
2、生活中的许多东西在
结构上都具有对称性，事物的对
称也是一种美，比如：在卡通设
计方面，在建筑方面，在日用品
设计方面，以及在大自然中，许
多事物天生就具有一种和谐的
学生活动
思考并回答提问。
思考并回答提问。
设计意图
鼓励学生能够从
观察过程中，发现事
物的共有特点。
鼓励学生思考，锻
炼学生学会举一反三
的思维方式。
对称美，小朋友你们能想出来生活中还有哪些事物具有对称美吗？（小组讨论并发言）二、找对称轴：
请同学们拿出图片来，找出图片的对称轴并将它对折，看看
你找的对不对？然后举手告诉
大家你的图片画的是什么，对折
后你发现了什么？
一、启发学生思考画对称
图形的方法：
温暖的春天来了，在五颜六
色的花丛中，经常可以看到一种
美丽的昆虫在花间飞舞，它的名
字是？（出示标题）
1、观察蝴蝶课件，发现其构成
规律。
2、翅膀有几片？
3、蝴蝶的翅膀是非常美丽的
对称图形，也有一根对称轴。
要
想用剪刀剪一只蝴蝶，怎样做最
简便呢？
4、演示剪蝴蝶的方法。
5、剪出的蝴蝶不好看，我们还
要画上花纹，一起来看看美丽
的蝴蝶都有哪些花纹？播放课
新授
件。
二、讲解画法：
用剪刀剪一只蝴蝶的方法
我们学会了，在电脑中如何画一只
美丽的蝴蝶呢？我们一起来看一看。
1、像刚才剪蝴蝶一样，我们可
以只画蝴蝶的一半，然后将
另一半用电脑的复制功能画
出。
a)画中线
b)画身子、眼睛、触角
c)画翅膀及花纹。
(* 请学
生上台补充花纹 )
d)出示样例（学生在自己
的计算机上实践）
e)展示多种样例
2、讲解复制步骤通过动手实践，理解鼓励学生自主发
对称轴的含义。
现，对称图形的对称
轴位置及含义。
创设情景，激发动
机，产生兴趣。
感受情景
了解今天的课题“画
蝴蝶”
由头、眼睛、触角、鼓励学生通过观
翅膀组成。
察，发现蝴蝶主要是
4 片，两片大两片小由基本分构成的，为
对折剪后面的绘画扫清障
碍。
通过剪蝴蝶，使学
生感受，想得到一个
对称图形，可以有事观察蝴蝶翅膀上的花半功倍的好方法来选纹择。
鼓励学生通过观
察，发现蝴蝶翅膀的
纹路、颜色。
学习画法。
添加纹理，使蝴蝶更鼓励学生多参与
漂亮。
教学活动。
学生实践。
开拓学生视野。
1、选定
2、复制（透明）（自主探
究两种方法的区别）
3、翻转
4、拼贴
5、擦出
6、小修改
7、请学生到前面示范。
一、请你试着画一只美丽的蝴
蝶。
二、展示学生作品，请说出你的
练习绘画想法。
三* 扩展练习：
1、缩小图片
2、移动图片
讲成语故事《事半功倍》：
战国的时候，有位智者叫孟
子，他有很多的学生。
有一次他和学生公孙丑谈
论统一天下的事。
两人从周文王
说起，周文王以方圆百里的小
国，施行仁政，创立了丰功伟业；
而现在的齐国地广人多虽然百姓受
战乱影响，但如果能实行仁政，
统一天下，和当时周文王的困难
相比，就容易多了。
孟子最
小结后总结说：“今天，齐国能给百姓
的恩惠只及古人的一半，而获得
的效果却能够加倍。
”
后来人们便根据孟子所说的
这两句话，引申为“事半功倍”，
用来形容做事所花力量较小而收
到的效果甚大。
今天我们学习的
“复制” 功能，就达到了事半功
倍的效果，不是吗？以后我们在
画对称图形时，可以充分使用
“复制” 功能，来简便我们的
绘画操作。
学习“复制” 的方法。
试验两种复制方法的鼓励自主发现。
区别。
观察同学的操作。
再一次巩固新知。
尝试来画。
鼓励学生多实践。
取长补短，了解别人及时总结，发现别的设计意图。
人的优点。
对于做的快的同学，分层次教学。
可以尝试操作。
谈自己的感受。
总结本课知识点。