剧本专用缩写术语备课讲稿
九年级上册写作-学习缩写-教案及反思
写作学习缩写教学设计教学目标：1.通过缩写训练，培养学生整体把握文章内容要点和思路的能力。
2.通过缩写训练，培养学生的归纳概括能力。
3.把握“缩写”的方法。
重点1.通过缩写训练,通过缩写训练，培养学生的归纳概括能力。
2.把握“缩写”的方法。
难点1.通过缩写训练，培养学生整体把握文章内容要点和思路的能力。
2.通过缩写训练，培养学生的归纳概括能力。
教学过程：一、课前导入讲述欧阳修“逸马杀犬于道”的故事：当年欧阳修在翰林院任职时，一次，与三个下属出游，见路旁有匹飞驰的马踩死了一只狗。
欧阳修提议：“请你们分别来记叙一下此事。
”一人率先说道：“有黄犬卧于道，马惊，奔逸而来，蹄而死之。
”另一人接着说：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
”最后第三人说：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
”欧阳修听后笑道：“像你们这样修史，一万卷也写不完。
”那三人于是连忙请教：“那你如何说呢？”你们猜猜看，欧阳修会怎么写？欧阳修道：“‘逸马杀犬于道’，六字足矣！”我们发现，这四个人的记述，一个比一个简明，这正是缩写的精华所在。
正所谓“浓缩的都是精品”，今天我们的作文训练就是“学习缩写”。
下面，先请同学们说说，从前三个叙写到欧阳修的叙写，给我们提供的缩减文字的经验有什么？学生讨论后，教师总结：1.突出主事件；2.缩减修饰语。
设计意图教学初始，用文史典故激发学生对相关话题的兴趣是比较合适的，一是激趣，二是拓展知识面。
而且有具体的缩写案例，也为下面的教学聚焦提供了铺垫。
二、案例感悟刚才大家的感悟是否正确呢？请同学们仔细研究下发的缩写例文《坚强的战士》，凡是括号内的文字，都是被缩减的文字。
请思考：1.要“突出主事件”，你发现了哪些具体的方法？2.要“缩减修饰语”，例子给我们提供了哪些具体的方法？3.缩写有哪些基本原则？例文：坚强的战士林道静这一夜再也不能睡着觉了。
她的伤处使她痛苦。
（腿上被铁柱烙伤的地方已经溃烂化脓，浑身的骨头像捣碎了似的。
）而最叫她不能入睡的还是郑瑾对她们讲的那个故事，那些话。
剧本专用缩写术语
1、三分规则rule of thirds：为了使构图更加匀称，将一个画面分成三等份而不是两半。
2、中景镜头medium shot：交待被摄主体及其周围情况的镜头，缩写为MS。
3、切入镜头cut–in：某镜头中的人或物是一个镜头的局部元素，前者就叫后者的切入镜头。
4、切出镜头cut–away：某个镜头中的人或物没有在上一个镜头中出现，前者叫做后者的切出镜头，常用来交待相关的细节或他人的反应。
5、主镜头master shot：交代整个场景及其中所有主要元素的镜头。
6、主观镜头point–of–view shot：显示剧中人所看到情景的镜头，缩写为POV。
7、白天拍夜景day–for–night：镜头在白天拍，但视觉效果像是夜晚。
8、交叉淡入淡出cross–fade：声音（图象）淡入的同时另一声音（图象）淡出。
9、淡入/淡出fade–out/fade–in：一个清晰画面逐渐过渡为黑场，从有声到无声；反之亦然。
10、全景镜头long shot：强调整体环境及其中人或物的分布状况的镜头。
11、低角度镜头（仰拍镜头）low–angle shot：从低角度向上拍摄的镜头。
12、高角度镜头（俯拍镜头）high–angle shot：从高角度向下拍摄的镜头。
13、走位blocking：决定演员在一个镜头中的位置及运动路线。
14、近摄macro：镜头的一种设置，可以拍摄镜头极近的物体。
15、定位镜头establishing shot：引导观众进入一个新的地点或时间的镜头。
16、长焦镜头long lens：能够放大被摄主体，压缩空间距离的镜头。
17、衰减时间decay：一个声音从最大音量到完全无声所用的时间。
18、过肩镜头over–the–shoulder shot：在这个镜头中观众的视线可以越过一个人物的肩部看到另一个人或物，缩写为OS。
19、摇滚rock&roll：一场剧刚开始时使用一系列剧烈晃动的全景镜头，好像观众在摇动着看这场戏。
作文缩写知识点总结
作文缩写知识点总结缩写是将一个词或者词组的部分字母缩写成一个或几个字母的简写形式。
在书面语言和口语中都有广泛的应用，可以提高表达的效率，并且简化语言。
在英语中，缩写是非常普遍的，可以在文学作品、科技领域、商业活动等等方面见到。
因此，掌握缩写的使用方法和规则是非常重要的。
一、常见的英语缩写1. 缩写词：由一个或几个单词的首字母组成的简写形式，例如：TV（television）、VIP （very important person）。
2. 省略词：省略了词中的一部分字母或音节，如：gov.（government）、int'l （international）。
3. 符号缩略：用符号或者标点符号来表示一个完整的词汇，比如：&（and）、etc.（et cetera）。
4. 数字缩略：用数字来表示一个完整的词汇，如：24/7（24 hours a day, 7 days a week）。
二、缩写的使用原则1. 清晰易懂：缩写的目的是为了简化语言，但是不能简化到影响理解。
因此，缩写必须要清晰易懂，能够表达出所要表达的意思。
2. 规范统一：在使用缩写的时候，需要符合一定的规范和统一标准，保持一致性，避免混淆和误解。
3. 文体适用：不同的文体和场合需要使用不同的缩写，比如在正式文件、学术论文中，可以使用适当的缩写，但是在日常交流或者口语中需要注意缩写的使用。
4. 使用频率：常用的词汇可以适当使用缩写，但是不常用的词汇建议不要使用缩写，避免增加对方的阅读理解难度。
三、缩写的具体应用1. 科技领域：科技领域是缩写的重要应用领域，比如：IT（information technology）、AI （artificial intelligence）。
2. 商业活动：在商业活动中，缩写可以有效提高效率，比如：CEO（chief executive officer）、PR（public relations）。
写作 学习缩写
写作学习缩写○教材分析本单元是小说单元，要培养学生梳理小说情节，分析人物形象、理解小说主题的能力。
学会缩写，对于培养学生的这些能力有很大的帮助。
○学情分析缩写是写作教程中的重要组成部分。
对初学写作的人来说，掌握缩写的方法和技巧是很重要的。
进行缩写练习，既能检验学生对原文要点的理解掌握程度，又能训练学生运用简练语言概括丰富内容的能力。
尤其是在进行小说阅读的时候，缩写能力就显得尤为重要。
○教学分析●教学目标1.学会分清文章的主次，并能从整体上把握文章的主要内容。
2.掌握缩写的方法与技巧，提高自己的概括和表达能力。
3.在日常的学习与阅读中，培养从语言材料中快速提取主要信息的能力。
●课前准备要求同学们用自己的话说说《孤独之旅》这篇课文的意思。
教学过程设计一、范文引路【教师活动】下面是一位同学从第一人称的角度缩写的《孤独之旅》，看看缩写需要注意哪些问题。
孤独之旅一家境衰败，我失学了，放鸭成了我们全家唯一的希望。
坐上父亲的小船，望着渐渐远去的家，我哭了，哭出了声。
父亲沉着脸望着我。
鸭群游成了一个倒置的扇形，发出急促而均匀的水声，此刻，没有人理解我的心。
迎面扑来的是陌生的水面、陌生的天空、陌生的面孔，故乡离我远去了……二终于到了。
那是一片望不到边际的芦荡，风吹芦苇，如绿色的浪潮涌向天边，涌向血红的夕阳。
闻着芦叶的清香，一股莫名的压力涌向心头，压得我胸口发闷。
一个芦苇围成的鸭栏，一个低矮的窝棚，这就是我们的家。
我们将在这里放鸭直到来年的春天。
日子一天天过去，父子间的对话越来越少，单调的工作，乏味的生活，我的整个世界都注满了孤独。
欲哭无泪，欲逃不能。
慢慢地心里接受了这不可回避的孤独。
日升日落，云卷云舒，芦苇浩荡，赶鸭回家，这便成了我的生活。
三一场噩梦源自那场暴风雨。
乌云如墨，染黑了天，染黑了水，狂风骤起，雷声乍响，暴雨倾盆而下。
每一根芦苇都像一个个失去理智的狂魔，整个世界成了一个黑色的磐石，要将我活活的压瘪。
鸭栏被吹散了，鸭群像中了魔法一样被黑色的妖风卷进苇荡……我抛下父亲，朝鸭群追去，泪水、汗水、雨水模糊了我的视线。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==剧本术语缩写篇一：剧本专用缩写术语1、三分规则rule of thirds：为了使构图更加匀称，将一个画面分成三等份而不是两半。
2、中景镜头medium shot：交待被摄主体及其周围情况的镜头，缩写为MS。
3、切入镜头cut–in：某镜头中的人或物是一个镜头的局部元素，前者就叫后者的切入镜头。
4、切出镜头cut–away：某个镜头中的人或物没有在上一个镜头中出现，前者叫做后者的切出镜头，常用来交待相关的细节或他人的反应。
5、主镜头master shot：交代整个场景及其中所有主要元素的镜头。
6、主观镜头point–of–view shot：显示剧中人所看到情景的镜头，缩写为POV。
7、白天拍夜景day–for–night：镜头在白天拍，但视觉效果像是夜晚。
8、交叉淡入淡出cross–fade：声音（图象）淡入的同时另一声音（图象）淡出。
9、淡入/淡出fade–out/fade–in：一个清晰画面逐渐过渡为黑场，从有声到无声；反之亦然。
10、全景镜头long shot：强调整体环境及其中人或物的分布状况的镜头。
11、低角度镜头（仰拍镜头）low–angle shot：从低角度向上拍摄的镜头。
12、高角度镜头（俯拍镜头）high–angle shot：从高角度向下拍摄的镜头。
13、走位blocking：决定演员在一个镜头中的位置及运动路线。
14、近摄macro：镜头的一种设置，可以拍摄镜头极近的物体。
15、定位镜头establishing shot：引导观众进入一个新的地点或时间的镜头。
16、长焦镜头long lens：能够放大被摄主体，压缩空间距离的镜头。
17、衰减时间decay：一个声音从最大音量到完全无声所用的时间。
18、过肩镜头over–the–shoulder shot：在这个镜头中观众的视线可以越过一个人物的肩部看到另一个人或物，缩写为OS。
报告写作中规范使用专业术语和缩写
报告写作中规范使用专业术语和缩写一、专业术语的定义与用法专业术语是特定领域中的专用词汇，具有准确、精确、简洁、具体的特点。
在报告写作中，正确使用专业术语是提高文档的专业性和可读性的重要因素。
为了规范使用专业术语，需要注意以下几点：1. 确保准确性：使用专业术语时要确保其准确性与适用性，避免使用不准确或过时的术语。
2. 适当解释：在使用不常见或高难度的专业术语时，应提供简要解释或定义，便于读者理解。
3. 统一规范：在同一个文档中，应保持专业术语的一致性，避免在不同部分使用不同的术语。
二、缩写的定义与规范缩写是将一个词语或短语缩短为一个或几个字母，并用句点或空格进行分隔的表示方法。
在报告写作中，正确使用缩写可以提高篇幅的紧凑性，但同时也需要遵循一些规范：1. 全称说明：在首次出现缩写时，应提供全称的解释，并在括号中注明缩写形式，以确保读者对缩写的准确理解。
2. 统一标准：在同一篇文档中，对于频繁出现的缩写，应保持其使用的一致性，避免不必要的混淆。
3. 避免歧义：避免使用可能产生歧义的缩写，或在可能引起歧义的情况下提供相应的解释。
三、术语词典和缩写表的编写为了方便读者快速理解和查找专业术语和缩写的含义，可以在报告的附录中编写术语词典和缩写表。
编写术语词典和缩写表需遵循以下原则：1. 按字母顺序排列：按照英文字母的顺序将术语和缩写进行排列，以方便读者查找。
2. 提供解释和定义：对于每个术语和缩写，提供简要的解释和定义，确保读者能够准确理解。
3. 适当标注来源：在术语词典和缩写表中，可以标注出术语和缩写的来源，以提供更多参考信息。
四、常见错误与注意事项在使用专业术语和缩写时，需要注意以下常见错误和注意事项：1. 漏掉全称解释：在首次出现缩写时，忘记提供全称的解释，导致读者无法准确理解。
2. 频繁使用生僻术语：过度使用生僻或不常见的术语，容易造成理解上的困难。
3. 不一致使用缩写：在不同部分使用不一致的缩写，容易造成读者的混淆和误解。
电视剧剧本写作格式及专业术语
电视剧剧本写作格式及专业术语
写作电视剧剧本需要按照一定的格式和专业术语来进行。
下面将介绍电视剧剧本的标准格式和常用的专业术语。
1.标准格式：
(3)场次标头：每个场次开始时，应该写上一个标头，标注场次的数目和场地的描述。
(4)动作叙述：在剧本中描述角色和背景的动作和环境。
(5)角色对话：角色之间的对话应该以角色名称呼叫，并使用对话格式。
(6)场地注释：在每个场次之前，应该写明所在的地点和场景所需要的特定设置。
(7)括号：括号可用于说明特定的动作或发音。
(8)时刻：在每个新场次开始之前，应该注明当时的时刻。
2.专业术语：。
缩写的方法和技巧
怎样缩写文章内容：怎样缩写文章时间：2011年5月24日授课人：李晓飞课型：探讨课教学课时：1课时教学目标；知识与技能1、学习对文章缩写，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到意思准确、完整，语句连贯通顺。
2、培养学生的理解能力和概括能力，以及想象能力和表达能力。
过程与方法引导抓住文章的主要内容进行缩写练习情感、态度与价值观培养学生抓住要点对篇幅较长的文章，简要地概括并能讲给大家听，培养学生热爱文学、热爱名著的兴趣。
教学重点；抓住文章的主要内容进行缩写练习教学方法；探究法讲授法教学过程一、明确缩写目的我们以往的作文，都是要求写把文章写具体，这是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。
这也是一种写作能力。
写文章，应需要具体就具体写，需要简洁就写得简洁。
这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。
二、明确缩写要求1、看习作要求，读一读，说说你明白了什么？画出来，并标出序号。
（1）什么叫缩写（2）缩写的具体要求（3）缩写后的字数要求。
所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
2、缩写的基本要求①缩写时要按原文顺序缩写。
②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。
（师：举例）③缩写要保持文章的完整性。
板书：缩写成的短文不能改变原文的主要内容。
文章的语句简洁、通顺、连贯。
三、结合《景阳冈》缩写，掌握缩写的要领1、读《景阳冈》原文与缩写稿，自学思考。
（1）回忆说一说《景阳冈》一文有哪些要点。
（2）比较一下，缩写以后保留了哪些内容，删除了哪些内容。
（3）保留的部分是怎样连接成文章的？（4）朗读缩写文章，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确完整，语句是否通顺连贯。
2、全班交流讨论，师总结归纳，分析例文哪些地方做了修改。
一是删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方。
如，《景阳冈》一文中，写武松喝酒后上景阳冈的一段内容，有三个自然段写了他的心理活动。
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剧本专用缩写术语
1、三分规则rule of thirds:为了使构图更加匀称，将一个画面分成三等份而不是两半。
2、中景镜头medium shot:交待被摄主体及其周围情况的镜头，缩写为MS。
3、切入镜头cut-in:某镜头中的人或物是一个镜头的局部元素，前者就叫后者的切入镜头。
4、切出镜头cut -away:某个镜头中的人或物没有在
上一个镜头中出现，前者叫做后者的切出镜头，常用来交待相关的细节或他人的反应。
5、主镜头master sho t交代整个场景及其中所有主要元素的镜头。
6主观镜头point -of -/iew shot:显示剧中人所看到情景的镜头，缩写为POV。
7、白天拍夜景day-or -night:镜头在白天拍，但视觉效果像是夜晚。
8、交叉淡入淡出cross-fade:声音（图象）淡入的同时另一声音（图象）淡出。
9、淡入/淡出fade-ut/fade-n:—个清晰画面逐渐过渡为黑场，从有声到无声；反之亦然。
10、全景镜头long shot:强调整体环境及其中人或物的分布状况的镜头。
11、低角度镜头（仰拍镜头）low ~angle sho:从低角度向上拍摄的镜头。
12高角度镜头（俯拍镜头）high-angle sho:从高角度向下拍摄的镜头。
13、走位blocking :决定演员在一个镜头中的位置及运动路线。
14、近摄macro：镜头的一种设置，可以拍摄镜头极近的物体。
15、定位镜头establishing shot引导观众进入一个新的地点或时间的镜头。
16、长焦镜头long lens：能够放大被摄王体，压缩空间距离的镜头。
17、衰减时间decay
一个声音从最大音量到完全无声所用的时间。
18、过肩镜头over-he~shoulder shot :在这个镜头中观众的视线可以越过一个人物的肩部看到另一个人或物，缩写为OS。
19、摇滚rock&roll :—场剧刚开始时使用一系列剧烈晃动的全景
镜头，好像观众在摇动着看这场戏。
20、剧像wipe :用一画面逐渐将另一个画。