2019年山西省太原市杏花岭区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案
山西省太原市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题
山西省太原市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。
A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则【参考答案】B2. 真理和谬误互相贯通的含义是指（）。
A、真理就是谬误B、在一定条件下可以相互转化C、二者没有确定的界限D、真理中包含着谬误【参考答案】B3. “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。
这一观点属于（）。
A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论【参考答案】D4. 在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。
A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系【参考答案】A5. 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。
A、活动B、细节C、经验D、形式【参考答案】B6. 区分不变资本和可变资本的依据是（）。
7. （）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。
A、分支学制B、多轨学制C、壬寅学制D、双轨学制【参考答案】D8. 将每年的9 月10 日定位“教师节”的决定始于（）。
A、1985 年B、1989 年C、1993 年D、1995 年【参考答案】A9. 关于设定行政许可，下列说法错误的是（）。
A、尚未制定法律的，行政法规可以设定行政许可B、国务院发布决定设定行政许可一般具有长期性C、必要时，国务院可以采用发布决定的方式设定行政许可D、法律可以设定各类行政许可【参考答案】B11. 道德品质的基础是（）。
A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感【参考答案】C13. 哲学上认为的“人类世界”是指（）。
山西省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】山西省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.设计并开展班级教育活动不属于教师的经常性工作。
（）2.教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。
（）3.教师应该尊重学生。
（）4.人的全面开展是与人的片面开展相对而言的，全面开展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由开展的人。
（）5.在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会，人们享有平等的受教育权利和时机。
（）6.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
（）7.社会生产力开展制约着教育事业开展的规模、速度和结构。
（）8.推动教育学开展的内在动力主要是教育目的的开展。
（）9.我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。
（）10.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。
（）二、单项选择题11.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）A、能力B、学识C、态度D、方法12.为适应科学知识的加速增长和人的持续开展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）oA.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育13.乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。
这说明教学中应贯彻（）。
A,直观性原那么B,启发性原那么C,稳固性原那么D,循序渐进原那么14.20XX年4月1日起，环境保护税进入首个征期，首张环境保护税税票在（）开出，标志着环境保护税在全国顺利实施。
A.上海B.北京C.江苏D.浙江15.学习策略中的认知策略可分为复述策略.精细加工策略和（）A.方案策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略16.在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）A.教学方案、课程标准、教科书等文件B.课程标准规定的各学科课程C.教师和学生共同开发的课程D.17.“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（）A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝18.教育的最特殊形式是（）A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育19.汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）A、《说文解字》B、《礼记•学记》C、《孟子•尽心上》D、《论语》20.（）是着眼于受教者及社会长远开展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的根本素质为根本宗旨的教育。
山西省太原市《教育基础知识》公务员(国考)真题及答案
山西省太原市《教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。
A、心理年龄B、实际年龄C、智力年龄D、知识经验【参考答案】B2. 总结测验的根本目的是（）。
A、发现问题B、分班、分组C、调控教学D、阶段性总结分析【参考答案】D3. 衡量人们品德的重要标志是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D4. 是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于（）。
A、反思目标B、反思准备C、反思过程D、反思方法【参考答案】B5. 山西（）是享誉国内外的黑釉瓷，不但见火不炸，而且有黑如墨、亮如镜、质如玉、声如馨的美誉。
曾获得巴拿马国际博览会奖章。
A、洪山陶瓷B、景德镇陶瓷C、德化陶瓷D、龙泉陶瓷【参考答案】A6. 班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（）。
A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】A7. 一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。
A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移【参考答案】B8. 婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。
A、辨音B、自发C、强化D、模仿【参考答案】D9. 由于个体的内在需要引起的动机称作（）。
A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽学习动机【参考答案】C10. 智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。
A、IQ＝智力年龄／实际年龄×100％B、IQ＝智力年龄／实际年龄×100C、IQ＝实际年龄／智力年龄×100％D、IQ＝实际年龄／智力年龄×100【参考答案】B11. “人之初,性本善;性相近,习相远"指的是（）。
A、遗传对人发展的作用B、环境对人发展的作用C、先天因素对人发展的作用D、成熟对人发展的作用【参考答案】B12. 区工商局以涉嫌虚假宣传为由扣押了王某财产，王某不服诉至法院。
2019年山西省太原市事业单位教师招聘考试教育类《综合知识》真题库及答案【含解析】
2019年山西省太原市事业单位教师招聘考试教育类《综合知识》真题库及答案【含解析】2019年山西省太原市事业单位教师招聘考试教育类《综合知识》真题库及答案【含解析】一、单选题1．做好班主任工作的前提和基础是（）。
A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【答案】B【解析】做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。
故选B。
2．教育的基本着眼点是（）。
A、传授知识B、发展智力C、人的发展D、社会发展【答案】C【解析】教育的本质属性是有目的地培养人的活动。
教育的直接目的是促进人的身心发展。
所以说，归根到底教育的基本着眼点在于人的发展。
故选C。
3．根据《中国人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是（）。
A、学区教育制度B、成人教育制度C、教师教育制度D、教师资格制度【答案】B【解析】《中国人民共和国教育法》第十九条规定：国家实行职业教育制度和成人教育制度。
各级人民政府、有关行政部门以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。
国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。
故选B。
4．在教师职业道德结构中，能体现其本质的是（）。
A、教师职业理想B、教师职业责任C、教师职业态度D、教师职业良心【答案】A【解析】职业理想是职业道德的重要组成部分。
忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。
故选A。
5．“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素【答案】B【解析】“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指环境因素对人的影响。
故选B。
6．在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是（）。
2019年山西省太原市小店区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年山西省太原市小店区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、掌握学科教材结构是指（）。
A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准（教学大纲）的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系【答案】D【解析】一个学科的教材结构必须是能反映这个学科的各要素、各成份（包括知识、技能、智能、思想观点等）之间合乎规律的组织形式，掌握学科教材结构就是要把握特定阶段学科知识的内容以及构成关系。
故选D。
2、教师在日常工作中接触最多的是学生，所以教师必须处理好与学生的关系。
下列教师做法中不能处理好与学生关系的是（）。
A、尊重学生，信任学生B、互相交流，教学相长C、教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝D、教师严格执教，时刻监督学生在校行为【答案】D【解析】教师要处理好与学生关系，需要做到以下几点：（1）热爱学生，严格要求学生。
（2）尊重学生，信任学生。
（3）赏识学生。
（4）互相交流，教学相长。
（5）教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝。
（6）教师教学得法是和谐师生关系的手段。
教师严格执教是正确的，但时刻监督学生则会使师生关系对峙化。
故选D。
3、学校实现教育目的的基本途径是（）。
A、德育B、教学C、考试D、学生管理【答案】B【解析】教学是学校的中心工作，是学校实现教育目的的基本途径。
故选B。
4、要求研究者进行隐蔽性观察研究的是（）。
A、参与式观察B、非参与式观察C、直接观察D、间接观察【答案】A【解析】参与式观察指研究者亲身投入到所需要观察的教育活动和教育情景中去，作为其中的一员，不暴露研究者真正身份进行观察，其观察的内容与结果比较细致具体和深入。
太原市杏花岭区教育系统教师招聘真题
太原市杏花岭区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。
那么他的心理障碍应该属于（）。
A.意志障碍B.思维障碍C.情感障碍D.感觉障碍【答案】：A2.班集体形成的基础是（）。
A.共同的生活准则B.一定的组织结构C.明确的共同目标D.平等、心理相容的氛围【答案】：C3.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
”这是近代教育家（）的名言。
A.布卢姆B.陶行知C.晏阳初D.陈鹤琴【答案】：B4.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力1/ 13D.独立思考能力、创新能和实践能力【答案】：D5.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。
这说明张老师处于（）。
A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】：C6.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。
A.教学方式B.教学组织形式C.教学态度D.教学手段【答案】：A7.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到（）的儿童能做到这种程度。
A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段【答案】：B8.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。
A.中间阶段B.整个过程C.结束阶段D.开始阶段【答案】：A9.行为主义的主张是（）。
A.用实验的方法研究行为B.重视对异常行为的分析C.主张研究意识2/ 13D.人的本质是好的，善良的【答案】：A10.不属于独立心理过程的是（）。
《太原2019年事业编招聘考试真题及答案解析》
单项选择题 闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长照汉家营。少妇今年意．良 人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。——沈佺期《杂诗》 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁 二乔。——杜牧《赤壁》 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽 望乡。——李益《夜上受降城闻笛》 火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡 天晓。一一岑参《武威送刘判官赴碛西行军》 35：周某以公司债券出质，债券上未进行任何记载。周某按约定将 债券交付给质权人。下列说法哪项是正确的?（）? 单项选择题
单项选择题 缺口，垄断，特征 前景，瓜分，手段 机遇，谋取，基础 许可，获取，支撑 24：一项对某大学国际经济专业 99 届毕业生的调查结果看起来有 些问题，当被调查者被问及其在校时学习成绩的名次时，统计资料表 明，有 60%的回答者说他们的成绩位于班级的前 20 名。如果回答者 说的都是真话，那么，下面哪项能够对上述现象给出更合适的解释？ 单项选择题 未回答者中也并不是所有人的成绩都在班级的前 20 名之外 虽然回答者没有错报成绩，但不排除个别人对于学习成绩的排名有 不同的理解 成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名
新理论——新框架——新探索 27：1，1，3，7，17，41，（） 单项选择题 89 99 109 119 28：有相同数目的甲乙两种货物，每次拿 7 件甲货物和 5 件乙货物， 拿了几次后，甲货物恰好拿完，而乙货还有 16 件，两货物共有多少 件？（ ） 单项选择题 92 98 102 112 29：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。云山 雾霾之间，一定流动着（）的香火气息。登高一望，便会对“人间烟 火”这四个常见的文字多了一重超拔的见解与（）。 单项选择题 幽静，感悟 清幽，感触 幽静，感触
2019年山西省太原市万柏林区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年山西省太原市万柏林区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，该教师遵循的教学原则是（）。
A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、理论联系实际原则【答案】B【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。
题干中教师的做法遵循了教学原则中的直观性原则。
故选B。
2、比概念学习低一层次的学习是（）。
A、信号学习B、规则学习C、辨别学习D、言语学习【答案】C【解析】按照学习情景由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，将学习分成八类，分别是：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习，故比概念学习低一层次的应该是辨别学习。
故选C。
3、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却出淤泥而不染。
这种现象说明（）。
A、人的发展不受环境影响B、人可以有选择地接受环境的影响C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展好坏，完全取决于环境【答案】B【解析】环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。
环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；环境对个体发展的影响有积极和消极之分；人在接受环境的影响和作用时具有主观能动性，即人可以有选择地接受环境的影响。
题干描述正说明了这一点。
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2019年山西省太原市杏花岭区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真
题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。
曾老师的做法
（）。
A、合理，可以提高教学效率
B、不合理，教师应认真批改作业
C、合理，可以促进学生自学
D、不合理，增加了学生课后负担
【答案】B
【解析】教师教学行为规范要求，教师在课下应认真批改作业，耐心辅导学生。
故选B。
2、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”（《韩诗外传》）。
这句话告诉我们，教师（）。
A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C、不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升
D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀
【答案】B
【解析】题目中句子的意思是：一个人的智慧像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人的学习的榜样，就可以成为别人的老师。
故选B。
3、有位教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。
这位老师的做法违背了（）。
A、依法执教
B、热爱学生
C、教书育人
D、爱岗敬业
【答案】B
【解析】教师应关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。
故选B。
4、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。
这种教育方式依据的德育规律是
（）。
A、知、情、意、行诸因素统一发展规律
B、长期性和反复性规律
C、学生思想内部矛盾转化规律
D、在交往中形成品德规律
【答案】C
【解析】德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程，根据这一规律，德育应该注意以下几个问题：（1）教师在向学生提出外在道德要求时应该要考虑到他们现有的品德发展水平；（2）要采取各种方式激起学生的心理内部矛盾运动，如可以通过道德讨论的方法、活动性道德教学模式、角色扮演等来激发学生的道德
5、“染于苍则苍，染于黄则黄。
”是从学生自身特点看，表明学生具有（）。
A、可塑性
B、依赖性
C、向师性
D、自主性
【答案】A
【解析】“染于苍则苍，染于黄则黄”的意思是丝原本是白色的，把它放到青色的染缸中，白丝就变成了青色；把它放到黄色的染缸中，就有变成了黄丝。
它表明了学生具有可塑性。
故选A。
6、《义务教育法》规定，负责制定，调整本行政区域义务教育学校设置规划机关是（）。
A、县级以上的教育行政部门
B、县级以上人民政府
C、县级以下教育行政部门
D、县级以下人民政府
【答案】B
【解析】《义务教育法》规定，县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。
新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
故选B。
7、认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
【答案】B
【解析】法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”，在其所著《动物界的教育》一书中认为，教育是一种生物现象，教育起源于一般的生物活动。
故选B。
8、“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（）的特点。
A、强度
B、新异性
C、变化
D、对比
【答案】D
【解析】“万绿丛中一点红”体现出刺激物的鲜明对比，引起无意注意。
故选D。
9、《论语》中记载的“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是
（）。
A、疏导性原则
B、集体教育原则
C、理论与生活相结合原则
D、教育影响的一致性和连贯性原则
【答案】A
【解析】“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的是循循善诱原则，即疏导性原则。
疏导性原则进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
故选A。
10、教学设计一般包括目标设计，内容设计，（），措施设计和评价设计五个主要方面。
A、教材设计
B、时间设计
C、教法设计
D、结构设计
【答案】B
【解析】一般说来，教学设计的内容主要包括以下几个方面：教学目标设计；根据学生现实发展水平确定教学起点设计；教学内容设计；教学时间设计；教学措施设计；教学评价设计。
故选B。
11、我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。
这种做法符合了人身心发展的（）。