电脑知识大赛策划书
计算机知识竞赛方案
计算机知识竞赛方案早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，那些跳动的字符仿佛在召唤我。
思绪如潮水般涌来，关于计算机知识竞赛的方案在我脑海中逐渐成型。
一、赛事背景计算机知识竞赛旨在激发学生对计算机科学的兴趣，提升他们的实际应用能力。
这次竞赛，我们将以我国高校计算机教育为背景，围绕基础知识、实际操作和创新思维三个方面展开。
1.1活动主题：计算机知识普及与应用1.2活动目的：提高学生计算机素养，培养创新人才二、赛事组织2.1主办单位：大学计算机科学与技术学院2.2承办单位：大学计算机协会2.3协办单位：科技公司、网络公司2.4活动时间：2023年10月1日-10月7日2.5活动地点：大学图书馆报告厅三、赛事内容3.1竞赛形式本次竞赛分为三个阶段：初赛、复赛和决赛。
3.1.1初赛初赛采用线上答题的形式，题目涵盖计算机基础知识、编程语言、算法与数据结构等方面。
选手在规定时间内完成答题，根据成绩排名晋级复赛。
3.1.2复赛复赛分为两个环节：实际操作和创新思维。
实际操作环节要求选手在规定时间内完成指定的编程任务；创新思维环节则要求选手提出一个计算机科学领域的创新性项目，并进行简要阐述。
3.1.3决赛决赛采用现场答辩的形式，晋级决赛的选手需对自己的创新性项目进行详细阐述，并回答评委的提问。
评委根据选手的表现，评选出一、二、三等奖。
3.2评分标准评分标准分为两部分：线上答题成绩和线下实际操作及创新思维表现。
3.2.1线上答题成绩：占比40%3.2.2线下实际操作及创新思维表现：占比60%四、赛事奖励4.1一等奖1名，奖金10000元4.2二等奖2名，奖金5000元4.3三等奖3名，奖金2000元4.4优秀奖若干，奖金1000元五、赛事宣传5.1制作宣传海报，在校内张贴5.2制作宣传视频，通过社交媒体传播5.3发布活动通知，邀请学生参加5.4开展预热活动，提高活动知名度六、赛事筹备6.1招募志愿者，协助赛事组织6.2准备赛事场地、设备、奖品等6.3确定评委名单，邀请专业人士担任评委6.4制定赛事流程，确保赛事顺利进行七、赛事后期7.2举办颁奖仪式，表彰优秀选手7.3对获奖选手进行跟踪报道，宣传他们的创新成果7.4开展赛后交流活动，分享赛事经验随着思绪的流淌，这个计算机知识竞赛方案逐渐完善。
电脑知识竞赛策划(3)
电脑知识竞赛策划书一、活动背景为增进我院学生对电脑基础知识的了解，丰富我院学生的业余文化生活，展现我院朝气蓬勃的精神风貌，展示网络时代大学生的知识才华，提高综合同学的综合素质，体现同学们团队合作精神，推动网络技术的普及，促进我院信息化的建设，由学术科技部主办的电脑知识竞赛闪亮登场。
二、活动主旨让参赛选手展示自己的计算机知识水平，在娱乐中丰富同学们的计算机知识。
三、活动目的提高全院同学的计算机知识，丰富大学校园文化生活,活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。
四、活动地点五、活动时间报名时间：11月11日至11月15日报名地点：各班班长处活动时间：11月19日六、参赛对象由各个班级挑选5人组成一个队伍参赛七、活动过程1、前期由秘书部飞信通知班里的同学参加比赛的形式由学术科技干事口头宣传比赛，部长召集各个班长开会，讲解详细内容由学术科技准备PPT，秘书部准备题库。
比赛当天下午4点开始准备设备，提前调试好多媒体及ppt。
2、活动中将到场观众做好统计，名单交给纪检部维持好现场秩序统计分数的及时统计分数，不能出错3、后期由学术科技、秘书部干事负责收拾现场，打扫卫生。
八、活动流程第一轮：初出茅庐（必答题，共五题，前12题为选择题，后两题为简答题，前三题每题10分，后两题每题15分，共60分）本轮估计用时：5分钟由第一排做前四道题，第二排做中间四道题，第三排做后四道题，第四、五排分别做两个简答题。
有ppt上给出题目，每道题有15秒的答题时间（主持人宣布题目内容的时间不计入答题时间），参赛选手将比赛答案写在答案纸上，15秒后由礼仪收起答案。
主持人宣布答案，记分员计算分数。
由主持人宣布得分情况，得分较少的三支队伍淘汰。
（本轮比赛选择题答错扣5分，简答题答错不得分）第一轮结束后，统计分数人员快速准确的统计完分数，并排好名次高低，在期间由文艺部成员表演节目。
第二轮的选题根据第一轮分数来选。
电脑比赛流程策划书3篇
电脑比赛流程策划书3篇篇一《电脑比赛流程策划书》一、比赛主题“超越自我，挑战极限”二、比赛目的通过电脑比赛，提高参赛者的计算机技能和创新能力，促进计算机技术的发展和应用，同时也为参赛者提供一个展示自我、交流经验的平台。
三、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[参赛人群]五、比赛项目1. 编程比赛：要求参赛者使用指定的编程语言，完成指定的任务或项目。
2. 设计比赛：要求参赛者使用指定的设计软件，完成指定的设计任务或项目。
3. 游戏比赛：要求参赛者使用指定的游戏引擎或开发工具，开发一款游戏。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在比赛官方网站上发布比赛通知和报名信息。
参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料。
组委会对报名信息进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）编程比赛：参赛者在规定时间内完成指定的编程任务，并提交代码和文档。
设计比赛：参赛者在规定时间内完成指定的设计任务，并提交设计作品和文档。
游戏比赛：参赛者在规定时间内完成游戏开发，并提交游戏作品和文档。
组委会对初赛作品进行评审，确定入围决赛的名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）编程比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内完成指定的编程任务，并进行现场演示和答辩。
设计比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内完成指定的设计任务，并进行现场演示和答辩。
游戏比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内进行游戏展示和答辩。
组委会对决赛作品进行评审，确定获奖名单。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）在比赛官方网站上公布获奖名单。
邀请获奖选手参加颁奖仪式，颁发证书和奖金。
七、比赛规则1. 参赛者必须遵守比赛规则和要求，如有违反，将被取消参赛资格。
2. 参赛者必须保证作品的原创性，如有抄袭，将被取消参赛资格。
3. 参赛者必须在规定时间内完成比赛任务，如有超时，将被扣除相应的分数。
八、奖项设置1. 编程比赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
学校计算机知识比赛活动方案
学校计算机知识比赛活动方案嘿，各位看官，今天我来给大家分享一份超级实用的“学校计算机知识比赛活动方案”！准备好了吗？让我们开始吧！咱们得有个炫酷的主题，这次比赛的主题就是——“智慧闪耀，编程未来”。
怎么样，是不是听着就特别高大上？一、活动背景咱们这个比赛是为了提高学生们对计算机知识的兴趣，锻炼他们的实践能力，发掘计算机编程方面的潜力股。
当然，还得感谢学校领导的大力支持，让我们有机会举办这场盛宴！二、活动目标1.提升学生们的计算机素养。
2.培养学生们的创新思维和团队协作能力。
3.激发学生们对计算机编程的热情。
4.为我国计算机产业发展储备优秀人才。
三、活动时间2023年10月1日至10月7日，为期一周。
四、活动地点学校计算机实验室。
五、活动对象全校初中、高中学生。
六、活动内容1.个人赛：分为初中组和高中组，比赛内容包括计算机基础知识、编程实践、网络安全等。
2.团队赛：初中组和高中组各选拔5支队伍，进行编程马拉松、挑战等团队协作项目。
3.讲座与培训：邀请计算机领域专家进行讲座，分享计算机行业的前沿动态和就业前景。
4.作品展示：比赛结束后，优秀作品将在学校内进行公开展示。
七、活动流程1.宣传阶段：9月25日至9月30日，通过校园广播、海报、群等方式进行宣传。
2.报名阶段：9月25日至9月30日，学生可通过群、现场报名等方式参加比赛。
3.比赛阶段：10月1日至10月7日，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
4.评审阶段：10月7日至10月8日，专家评审团对作品进行评审。
5.颁奖典礼：10月9日，举行颁奖典礼，表彰优秀选手和团队。
八、奖项设置1.个人赛：初中组、高中组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2.团队赛：初中组、高中组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3.优秀组织奖：对积极参与比赛的班级、指导老师给予表彰。
九、活动保障1.人员保障：成立比赛组委会，负责活动的组织、协调和实施。
2.赛事保障：确保比赛场地、设备、网络等硬件设施的正常运行。
计算机知识竞赛活动策划方案
计算机知识竞赛活动策划方案1. 引言计算机知识竞赛活动作为一种提高学生计算机知识水平和培养团队合作能力的有效方式，在学校和社会中得到了广泛的认可和参与。
本文档旨在提供一份详细的计算机知识竞赛活动策划方案，以帮助活动组织者进行活动规划和组织工作。
2. 活动目标•提高学生的计算机知识水平和应用能力；•培养学生的团队合作能力和解决问题的能力；•激发学生对计算机科学的兴趣和热情；•促进学校计算机科学教育的发展。
3. 活动规模本次活动预计参与学生人数约为100人，包括初中生和高中生。
活动参与者将组成若干个团队，每个团队由5名同学组成。
4. 活动内容4.1 预赛阶段•时间：活动预计在一个月内完成。
•形式：通过线上答题的方式进行，每天发布一套题目，参赛者需在规定时间内完成答题。
•内容：预赛题目将涵盖计算机科学的基础知识、编程语言、算法和数据结构等方面。
•分数统计：根据参赛者答题的正确率和完成速度，对参赛者进行排名，选取前100名进入决赛。
4.2 决赛阶段•时间：预计为期两天，包括个人赛和团队赛。
•形式：线下进行。
•内容：–个人赛：参赛者将进行一轮笔试，测试他们的计算机知识和解决问题的能力。
–团队赛：团队合作环节，参赛者将组成团队，在规定时间内解决一系列的计算机问题。
团队成绩将包括团队协作的能力和解决问题的效率。
4.3 颁奖典礼•时间：决赛结束后，当天晚上举行。
•内容：颁发个人赛和团队赛的奖项，表彰优秀的个人和团队。
5.1 活动策划组活动策划组将负责整个活动的筹备和组织工作，包括制定活动计划、设计活动内容和制定活动规则等。
5.2 活动执行组活动执行组将负责具体的活动执行工作，包括线上题目发布和统计、线下活动场地布置和设备调试、比赛的现场展示和防范等。
为了提高活动的知名度和吸引更多的参与者，需要进行一系列的活动宣传工作：•制作宣传海报和宣传册，张贴在校内和周边社区；•在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动相关信息；•邀请学校计算机爱好者协会和IT公司进行合作宣传。
计算机知识竞赛策划书6篇
计算机知识竞赛策划书6篇计算机知识竞赛策划书1一、活动背景为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》和《关于加强青少年学生知识教育工作的若干意见》，同时促进我校教育活动的广泛开展，在我校广大学生中掀起一个自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础的新高潮。
坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。
促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。
本次计算机知识竞赛，是由是信息系团学会主办、是信息系团学会素拓部承办。
二、活动主题贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，彰显勇于创新的精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。
三、活动目的坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。
促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。
四、活动时间 ____月____日五、比赛地点：湖南网络工程职业学院六、参赛对象由各院系（部）组织参赛队参加。
七、参赛队伍全院共__支代表队，每支队伍由__人组成。
（__名为参赛队员，__名为领队）八、报名方式各院系（部）自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交信息系团学会办公室。
（要求详见比赛须知，名单详见附录）九、选手要求1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的计算机常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。
2.各院系（部）代表队的参赛选手必须由本系在校生组成。
每一名选手只能参加一个比赛队。
3.反对外援。
各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。
4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。
计算机大赛策划书
计算机大赛策划书一、背景介绍。
随着信息技术的迅速发展，计算机已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
为了促进学生对计算机科学的学习和兴趣培养，我们计划举办一场计算机大赛，为学生提供展示自己技能和知识的机会。
二、活动目的。
1. 激发学生对计算机科学的兴趣，促进其学习和探索。
2. 提高学生的计算机技能和创新能力。
3. 丰富学生的课余生活，培养团队合作和竞争意识。
三、活动内容。
1. 大赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将在学校内部进行，决赛将邀请其他学校的优秀选手参加。
2. 大赛内容包括计算机基础知识、编程能力、网络安全等多个方面的比赛项目。
3. 比赛形式包括笔试、实操和创新设计等多种形式，以全面考察学生的计算机能力。
四、活动安排。
1. 初赛时间，XX年XX月XX日，地点，学校计算机实验室。
2. 决赛时间，XX年XX月XX日，地点，校园内的大型活动场地。
3. 报名方式，学生个人或团队报名参赛，报名截止时间为XX 年XX月XX日。
五、活动宣传。
1. 利用学校官方网站、校园广播、海报等方式进行宣传。
2. 鼓励老师和学生积极参与宣传，提高大赛知名度。
六、活动评奖。
1. 设立一、二、三等奖和优秀组织奖等奖项，以鼓励学生参与。
2. 评选标准将综合考虑学生的成绩、创新性和团队合作等方面。
七、活动预算。
1. 活动经费主要用于奖品购买、宣传推广和场地租赁等方面。
2. 活动经费来源，学校拨款、赞助商支持等。
八、活动效果预期。
1. 提高学生对计算机科学的兴趣和认识。
2. 增强学生的计算机技能和团队合作能力。
3. 促进学校计算机科学教育的发展。
以上为《计算机大赛策划书》的内容，希望能得到您的支持和赞助，共同举办一场成功的计算机大赛。
谢谢！。
电脑常识大赛策划书3篇
电脑常识大赛策划书3篇篇一《电脑常识大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
然而，很多人对电脑常识的了解还不够深入，为了提高大家对电脑常识的认识和掌握程度，特举办此次电脑常识大赛。
二、活动目的1. 普及电脑常识，提高参与者对电脑知识的了解和应用能力。
2. 激发参与者对电脑技术的兴趣和探索欲望。
3. 增强参与者之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[具体参与人群]六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止时间为[具体报名截止时间]。
2. 初赛阶段采用笔试的方式进行初赛，主要考察参与者对电脑常识的基本掌握情况。
根据笔试成绩选取前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段（1）现场答题：包括必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察参与者的电脑常识水平和应变能力。
（2）实践操作：设置一些电脑操作任务，要求参与者在规定时间内完成，以检验其实际操作能力。
（3）评委点评：评委对参与者的表现进行点评和打分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
八、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 提前检查比赛场地的设备设施，确保比赛顺利进行。
3. 安排专人负责活动现场的秩序和安全。
十一、活动组织人员1. 活动策划：[具体人员姓名]2. 活动执行：[具体人员姓名]3. 评委团队：[具体人员姓名]篇二《电脑常识大赛策划书》一、活动背景随着科技的飞速发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
电脑知识有奖问答策划书
电脑知识有奖问答策划书一、活动背景随着信息技术的不断发展，电脑已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，很多人对于电脑的了解仅限于基本操作，对于更深层次的电脑知识却知之甚少。
为了提高人们对电脑知识的认识和了解，同时也为了丰富人们的业余生活，我们特别策划了一场电脑知识有奖问答活动。
二、活动目的1.提高人们对电脑知识的认识和了解，增强人们的电脑应用能力。
2.丰富人们的业余生活，增加人们的娱乐活动。
3.促进人们之间的交流和沟通，增强社会联系。
三、活动时间和地点时间：本活动将于2021年10月1日下午2点开始，预计活动时间为2小时。
地点：本活动将在市民广场举行。
四、活动流程1.报名阶段本次活动将在9月20日至9月30日进行报名，报名方式为线上报名。
报名者需填写个人信息和联系方式，并缴纳报名费用。
2.初赛阶段初赛将在10月1日下午2点开始，参赛者需在规定时间内完成答题，答对题目数量排名前20名的选手将晋级到决赛。
3.决赛阶段决赛将在10月1日下午4点开始，参赛者需在规定时间内完成答题，答对题目数量排名前3名的选手将获得奖品。
4.颁奖仪式颁奖仪式将在决赛结束后进行，颁发奖品并对获奖选手进行表彰。
五、奖品设置本次活动将设置一、二、三等奖，奖品分别为：一等奖：电脑一台二等奖：平板电脑一台三等奖：电子书一部六、活动宣传本次活动将通过各大媒体进行宣传，包括电视、广播、报纸、网络等多种形式。
同时，我们还将在市民广场、商场等公共场所张贴宣传海报，吸引更多的人参与。
七、活动保障本次活动将由专业的策划团队进行策划和组织，同时还将配备专业的工作人员进行现场服务和维护秩序。
活动期间还将提供免费的饮料和小吃，为参与者提供良好的参赛环境。
八、总结本次活动旨在提高人们对电脑知识的认识和了解，同时也为人们提供了一个丰富多彩的业余生活。
我们相信，通过这次活动，人们的电脑应用能力将得到提高，同时也将增强人们之间的交流和沟通，促进社会的发展和进步。
计算机趣味知识竞赛策划书方案
计算机趣味知识竞赛策划书方案一、活动背景互联网时代，计算机技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了提高大家对计算机科学的兴趣，普及计算机知识，我们决定举办这场计算机趣味知识竞赛。
二、活动目的1.激发大家对计算机科学的热爱，提高计算机素养。
2.增进团队成员之间的沟通与合作，培养团队精神。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“码上快乐，趣学计算机”四、活动时间2023年5月20日五、活动地点学校多媒体报告厅六、活动对象全校师生七、活动内容1.竞赛环节（1）个人赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛为线上答题，复赛和决赛为现场答题。
题目涵盖计算机基础知识、编程、网络安全等方面。
（2）团队赛分为团队协作编程、团队知识问答两个环节。
团队协作编程要求团队成员共同完成一个编程任务，团队知识问答则是对团队成员计算机知识的考验。
2.互动环节（1）现场互动观众可以参与现场互动，回答问题赢取奖品。
题目涉及计算机趣味知识，既考验大家的知识储备，又增添活动趣味性。
（2）线上互动通过官方公众号发布互动题目，邀请广大师生参与，赢取奖品。
八、活动流程1.活动筹备（1）成立筹备组，负责活动策划、组织、宣传等工作。
（2）制定活动方案，明确活动流程、环节和奖品设置。
（3）邀请嘉宾、评委和志愿者。
（4）布置活动现场，调试音响、灯光等设备。
2.活动进行（1）主持人开场，介绍活动背景、目的和主题。
（2）嘉宾致辞，为活动加油鼓劲。
（3）个人赛和团队赛依次进行。
（4）互动环节，现场观众参与答题。
（5）评委评分，公布比赛结果。
（6）颁发奖品，合影留念。
3.活动结束（1）整理活动现场，归还借用设备。
九、奖品设置1.个人赛（1）一等奖：1名，奖品为笔记本电脑一台。
（2）二等奖：2名，奖品为平板电脑一台。
（3）三等奖：3名，奖品为移动硬盘一个。
2.团队赛（1）一等奖：1队，奖品为团队建设基金1000元。
（2）二等奖：2队，奖品为团队建设基金500元。
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精心整理高校联盟电脑知识竞赛
策划书
电脑协会
一、
样性形式城高校间，校级间同进步。
二、
活动
主办：山东大学威海分校电脑爱好者协会
哈工大（威海）电脑协会
参赛要求：对电脑知识有兴趣且有一定的基础，对活动有热情和恒心。
三、活动流程：
1、活动组织人员开会,确定明确分工。
2、找好赞助商，落实宣传组织资金和奖品。
3、通过彩喷、海报、宣传单等方式做好前期宣传，同时进行题目的审编，对题目进行答题测试，测试通过后敲定初试的比赛用题。
4、在学子餐厅门口组织现场报名，扩大比赛的知名度。
也可以短信“姓名+学号+院系”的方式报名。
同时完成教室的申请以及比赛的前期准备。
5、组者
进入
6、初
7、复准备。
8、组
9、复委、主持山东大学
10、
（一
初赛
基础样可以使更多的人参与到活动中来。
基础组只有初赛，个别优秀的可以进入复赛。
基础组奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
专业组面对信工学院和高年级的学生，主要为了选拔计算机高手参加最后的决赛。
通过初赛选出8名优秀的选手进入复赛，进入复赛的选手均有奖品。
(二)复赛流程
一、播放本次比赛的宣传动画，配合背景音乐使场上气氛达到比赛要求。
二、主持人上场，一一介绍本场评委以及赞助商，同时对复赛的规则做简单的说明。
采。
2.现场回答：参赛选手按照主题演讲环节的分数排名由低到高的顺序抽取问题并进行现场回答，可以有些许的自由发挥，可使用适当的手势让观众加强理解。
由评委对选手的综合表现进行打分，分数及时地交由数据
统计人员计算选手得分，在其后一名选手答题结束后由主持人公布该选手成绩及暂列名次。
注：评分标准
另：选手与评委合影留念。
（三）决赛流程
决赛进行现场拆装机比赛，哪位选手用时短即获得胜利。
由评委对其进行颁奖
奖项设置：
预设一等奖一名（4GB优盘一个）
二等奖两名，三等奖三名；
(四)预备决赛流程
注：比赛地点暂定山大（威海）主楼报告厅，比赛流程由举办双方协商，下面是初定的流程策划。
一、
二、主跃，平等
三、
四方答题答正确得
五，4个三数；在本众答对放弃答题送。
六前抢答或答题错误者减掉相应分数。
七、全场探讨时间，在观众中传递话筒（也可随机抽取幸运观众），到场观众可以自行起立与大家一起分享自己对于使用电脑的小窍门，分享自己的电脑知识。
主持人视场上气氛决定本环节时间长短，本环节参与者每人礼品一份。
八、主持人宣布选手所获奖项：奖项预设：风采奖；
统计并宣读各队成绩：冠亚军。
由评委颁奖。
九、电脑知识竞赛全部赛事进入尾声，观众、选手上台拍照留念，活动结束。
十、赛事结束后，由主办方进行后期的宣传，并对本次大赛进行总结备案，征得行保
存。
会
5日。