2016年宪法晨读内容 ppt课件
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特 权。
2020/12/27
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第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是 中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律 平等。国家尊重和保障人权。
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第五十二条
中华人民共和国公民有 维护国家统一和民族团结的 义务。
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第五十四条
中华人民共和国公民有维 护祖国安全、荣誉和利益的义 务，不得有危害祖国的安全、 荣誉和利益的行为。
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笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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第一条
中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的 根本制度。禁止任何组织或者个人破坏 社会主义制度。
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第二条
任何公民享有宪法和法律规定的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。
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第四十六条
中华人民共和国公民有受 教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿 童在品德、智力、体质等方面全 面发展。
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第五十一条
中华人民共和国公民在行 使自由和权利的时候，不得损 害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和 权利。
2016年宪法晨读内容
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九1 班
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2020/12/27
每年的12月4日设立为国家宪法日。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和 形式，管理国家事务，管理经济和文化事 业，管理社会事务。
2020/12依法治国，建设社会主义法 治国家。
国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、 行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
宪法晨读内容关于宪法的内容
宪法晨读内容-关于宪法的内容《宪法上的平等权》课件内容2016 《宪法上的平等权》本节教学目的和要求：正确理解宪法上平等权的内涵，把握其与民法上平等权的区别。
掌握形式平等、实质平等的含义、平等权与差别对待的关系，平等权允许什么样的差别对待？我们如何运用宪法学原理判断某个差别对待行为是否违反宪法上的平等权？培养学生运用宪法权利理论分析、解决现实问题的能力。
课前提出问题：我们经常看到各种不平等的差别对待情况：如找工作时有的单位限定985和211高校；对女生不平等对待；高考加分政策；不同地域高考招生政策的差异；甚至有同学说其遭到同宿舍同学的不同对待？……等等。
那么，上述各种差别对待是否属于违反宪法上的平等权呢？本部分主要内容：第一、宪法上平等权的内涵是什么？第二、宪法上的平等权允许什么样的差别对待？第三、如何运用宪法学原理判断某个差别对待行为是否违反宪法上的平等权？一、宪法上平等权的内涵据统计，在世界上142个国家的成文宪法中，有117部规定了“法律面前人人平等或人的平等权利”，占%。
我国宪法第33条第2款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
” 《德国基本法》第3条规定：“法律之前人人平等。
……”。
美国宪法第14条修正案第1款规定：“任何一州,……不经正当法律程序，不得剥夺任何人的生命、自由或财产；在州管辖范围内，也不得拒绝给予任何人以平等法律保护”。
《日本宪法》第十四条：“法律面前人人平等，……”宪法上的平等权主要涉及个人与公权力之间的关系，要求公权力平等地对待不同的公民。
为什么呢？回答这个问题首先要理解宪法的内涵。
宪法的核心是“制约公共权力，保障公民权利”。
宪法权利不同于普通法律权利的主要区别是：宪法权利是私主体针对公权力所享有的权利。
例如：张三欠李四的钱不还，违宪吗？在我国《宪法》上属于违宪，但是在宪法学原理上，并不是违宪，不属于宪法案件。
张三欠李四的钱，李四不会拿着《宪法》去要钱。
思考：宪法上的平等与民法上的平等最重要区别是什么？两者区别民法上的平等是指私人之间的平等。
学宪法 讲宪法PPT课件
学宪法讲宪法PPT课件一、宪法的概念和特征1. 宪法的概念●宪法是一国根本法，是国家的最高法律规范，是国家政治制度和国家基本制度的总章程。
●宪法是国家权力的产生、行使和制约的根本依据，是国家各项法律、法规和政策的依据和准绳。
●宪法是国家主权和人民权利的保障，是维护国家统一和社会稳定的基石。
2. 宪法的特征●宪法具有最高性、根本性、全面性、稳定性和指导性等特征。
●最高性：宪法是一国最高的法律规范，其他任何法律、法规和政策都必须服从和符合宪法。
●根本性：宪法是一国根本法，规定了国家的根本制度、根本原则和根本任务。
●全面性：宪法涉及国家的各个方面，包括政治、经济、文化、社会、军事、外交等领域。
●稳定性：宪法不是随意变更的，需要严格的程序和条件，以保证宪法的权威和尊严。
●指导性：宪法具有指导作用，对国家的立法、司法、行政、监察等活动提供方向和目标。
二、我国宪法的历史沿革和现行宪法1. 我国宪法的历史沿革●我国第一部宪法是1949年9月20日中华人民共和国中央人民政府委员会通过的《中华人民共和国共同纲领》，也称为《共同纲领》。
●我国第一部正式宪法是1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，也称为《1954年宪法》。
●我国第二部正式宪法是1975年1月17日第四届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，也称为《1975年宪法》。
●我国第三部正式宪法是1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，也称为《1978年宪法》。
●我国第四部正式宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》，也称为《1982年宪法》。
●我国现行宪法是在《1982年宪法》的基础上，经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年和2020年六次修正而成。
2. 我国现行宪法的主要内容●我国现行宪法共分为四章，分别为总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和民族区域自治、国旗、国徽、国歌和首都。
宪法晨读活动记载带图片(六2班)
安阳中心学校主题活动记载
时间地点六2班教
室
班级六2班主持人杨彦娜
班会主题
全面践行社会主义核心价值观，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
班会内容
1.国家宪法日专题介绍：12月4日是中国的“宪法日”，宪法是国家的根本大法，是不可或缺的，将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。
2.案例结合讨论法律案例。
法律与我们的生活息息相关、密不可分。
3.青少年犯罪原因客观因素和主观因素：不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。
让我们擦亮法律的镜片，与法同行吧！
取得的效果
通过开展宪法晨读活动，我班学生对《中华人民共和国宪法》有了进一步的了解和掌握。
记录人杨彦娜班主任签字高会领导签字。
全国教育系统宪法学习日活动 晨读《宪法》内容
全国教育系统宪法学习日活动
晨读《宪法》节选内容
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
国家维护社会主义法制的统一和尊严。
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
宪法晨读内容
【实用范文】第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
国家维护社会主义法制的统一和尊严。
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
宪法的发展历程“宪法”一词，来源于拉丁文constitution，本是组织、确立的意思。
古罗马帝国用它来表示帝王的“诏令”、“谕旨”，以区别于市民会议通过的法律文件。
欧洲“封建”时代用它表示在日常立法中对国家制度的基本原则的确认，含有组织法的意思。
英国在中世纪时期建立了代议制度(当然这种情况在中国先秦时期是没有的)，确立了国王没有得到议会(代议机关)同意就不得征税和进行其他立法的原则。
(完整版)学宪法讲宪法 课件PPT
学宪法讲宪法 争做宪法小卫士
法律宣传宪法入校园争做宪法小卫士
学宪法讲宪法 争做宪法小卫士
法律宣传宪法入校园争做宪法小卫士
目
1 2
了解宪法 宪法和我们的关系
录3
做宪法的小卫士
4
知识问答
第一章节
了解宪法
了解宪法
了解宪法
1. 宪法是国家的根本大法 2. 又被称为“母法”，“最高法” 3. 具有最高的法律效力、法律地位 4. 宪法是制定其他普通法律的依据
我国先后制定并颁布了四部宪法：
我们怎么做？ 遵守《小学生日常行为规范》； 从身边小事做起，从一点一滴做起； 认真学法，做一个遵纪守法的好学生。
做宪法的小卫士
法律儿歌
从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 护己要学法，保护你我他， 法前人平等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。
第四章节
了解宪法
✓为什么要遵守法律?
遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。 法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清、大自然 更加和谐 法律的保护让我们快乐地成长，拥有幸福的生活。 只有遵守宪法，宪法才会保护我们。
第二章节
宪法和我们的 关系
宪法和我们的关系
宪法中有哪些规定是跟我们有关的？
宪法第46条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青 年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
A. 宪法是国家的根本大法 B. 宪法又称母法、最高法 C. 宪法的法律效力不高 D. 宪法是制定普通法律的依据
正确答案：c
知识问答
想一想
✓ 4、以下违反《道路交通安全法》的行为是哪一项？
A. 一边开车一边打手机
宪法晨读教育宣传PPT模板
成功案例一
案例名称
某中学宪法晨读活动
案例简介
该中学为提高学生宪法意识，开展了一系列宪法晨读活动，包括 宪法知识讲座、晨读宪法文本等。
案例效果
通过活动，学生们的宪法意识得到了显著提高，对宪法的认识更 加深入，同时也增强了学校的法治氛围。
维护社会稳定
宪法通过规定公民的基本权利和义务 ，保障了社会秩序的稳定，为经济发 展和社会进步提供了良好的社会环境 。
保障公民权利
宪法是公民权利的保障书，规定了公 民的基本权利和自由，保障了公民的 合法权益不受侵犯。
宪法与社会的关系
宪法是社会的根本规范
宪法作为国家的根本大法，是社会各 个领域的基本规范，为社会的正常运 转提供了法律保障。
3
案例效果
活动得到了居民的广泛参与和好评，居民们对宪 法的认识更加深入，同时也增强了社区的法治氛 围。
THANKS
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宪法与政治生活
宪法是政治生活的根本准则
宪法规定了国家的政治体制、权利义务等基本内容，是政治生活 的根本准则。
宪法保障公民的政治权利
宪法保障公民的基本政治权利，如选举权、言论自由等，确保公民 能够参与政治生活。
宪法维护政治稳定
宪法明确了国家的基本制度和政治体制，有助于维护政治稳定和长 期发展。
宪法与经济生活
成功案例二
案例名称
某大学宪法宣传周
案例简介
该大学在宪法宣传周期间，组织了宪法知识竞赛、宪法主题演讲比 赛等多项活动，吸引了大批学生参与。
案例效果
活动取得了圆满成功，学生们对宪法的认识更加全面，同时也增强了 学校的法治文化氛围。
成功案例三
《学宪法讲宪法》PPT班会
想一想
✓ 4、以下违反《道路交通安全法》的行为是哪一项？
A. 一边开车一边打手机
B. 行人过马路要遵守红灯停、绿灯行的规则
. 高速公路上开车时不占用应急车道
D. 开车时系好安全带
正确答案：A
知识问答
想一想
正确答案：D
✓ 5、到目前为止，我国行后制定并颁布了几部宪法？ A. 一部 B. 二部 . 三部 D. 四部
做宪法的小卫士
法律儿歌
从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 护己要学法，保护你我他， 法前人平等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。
第四章节
知识问答
知识问答
想一想
✓ 1、宪法宣传日是哪一天？
正确答案：D
A. 11月1日 B. 12月2日 . 11月4日 D. 12月4日
第三章节
做宪法的小卫 士
做宪法的小卫士
做宪法的小卫士
•自我预防-勿以恶小而为之，勿以善小而不为
•大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。少年 儿童要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步。
我们怎么做？ 遵守《小学生日常行为规范》； 从身边小事做起，从一点一滴做起； 认真学法，做一个遵纪守法的好学生。
了解宪法
宪法的修订
我国现行宪法为1982年宪法，并历经五次修订。 第一次修订1988年，第二次修订1993年，第三次修订 1999年，第四次修订2004年，第五次修订2018年
法制宣传日
2001年12月4日第一个法制宣传日每年的12月4 日全国法制宣传日,也是宪法宣传日
了解宪法
✓ 你能看出宪法与普通法律的不同吗?
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检查、修改及反馈收集
宪法晨读
（三）法治原则 宪法第五条第一款规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治 国家。”这就在宪法上正式确立了法治原则。宪法还规定，一切国家机关和武装 力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律；一切违反 宪法和法律的行为，必须予以追究；任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的 特权。 （四）民主集中制原则 宪法第三条第一款规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则 。”这既是我国国家机构的组织和活动原则，也是我国宪法的基本原则。
这种分配制度是由我国社会主义初级阶段的生产资料所有制结构、生产力的发 展水平，以及人们劳动差别的存在决定的，同时也是发展社会主义市场经济的客 观要求。 除了按劳分配以外，其他分配方式主要还包括按经营成果分配；按劳动、资本 、技术、土地等其他生产要素分配。 第四节 我国公民的基本权利和基本义务 一、公民的基本权利 公民的权利是由一国的宪法以根本法的形式加以规定的公民享有的主要的、必 不可少的权利。即由国家最高法律所赋予的基本权利，故有些国家又把公民权称 为宪法权。 （一）平等权 现行宪法第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。这 既是我国社会主义法制的一项重要原则，也是我国公民的一项基本权利。其含义 有以下几点： 1. 我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度 、财产状况、居住期限、一律平等地享有宪法和法律规定的权利并平等地承担相 应的义务。 2. 国家机关对公民平等权利的保护，对公民履行义务平等的约束、平等的要 求。 3. 所有公民在适用法律上一律平等。不允许任何组织和个人有超越宪法和法 律之上的特权。 4. 法律面前一律平等还包括民族平等和男女平等。
法律规定为单位犯罪的，应当负刑事责任。”我国的宪法和法律并未将中国共 产党的各级组织列为国家机关，然而根据宪法的原则和精神，党委也不能凌驾于 宪法和法律之上，因此党委违反法律规定也要被推上被告席。 第二节 我国的国体和政体 一、我国的国体 宪法所称的国体，是指国家的阶级本质，反映社会各阶级在国家中的地位，体 现该国社会制度的根本属性。我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国的国体需 要从以下几方面去理解： （一）工人阶级的领导是人民民主专政的根本标志 工人阶级的领导地位是由工人阶级的特点、优点和担负的伟大历史使命所决定 的。工人阶级对国家的领导是通过自己的先锋队——中国共产党来实现的。 （二）人民民主专政包括对人民实行民主和对敌人实行专政两个方面 在人民内部实行民主是实现对敌人专政的前提和基础，而对敌人实行专政又是 人民民主的有力保障。两者是统一的辩证关系。人民民主专政实质上就是无产阶 级专政。 （三）共产党领导下的多党合作与爱国统一战线是中国人民民主专政的主要特 色
宪法知识ppt课件
宪法修改的方式
宪法修改可以通过修正案 或者重新制定等方式进行 。
宪法修改的程序
宪法修改需要经过提案、 审议、表决和公布等程序 ，确保修改的合法有效。
宪法修改的限制
宪法修改有一定的限制， 如不得违背宪法的原则和 精神，不得侵犯公民的基 本权利等。
宪法监督
宪法监督的定义
宪法监督是指对宪法的实施进行监督 ，目的是保障宪法的权威性和实施效
宪法的重要性与作用
总结词
宪法是维护国家稳定、促进社会发展的基石，具有保障公民权利、规范国家权力、维护 国家统一等重要作用。
详细描述
宪法是国家稳定和发展的基石，通过规定国家的根本制度和根本任务，为国家的政治、 经济、文化发展提供了根本保障。同时，宪法也具有保障公民权利、规范国家权力的重 要作用，能够有效地防止权力滥用和腐败现象的发生。此外，宪法还是维护国家统一的
地方各级人民政府是地方各级人民代表大会的执行机关，负 责管理本行政区域内的各项行政事务。
职权与组成
地方各级人民政府对本级人民代表大会和上一级国家行政机 关负责并报告工作，实行省长、市长、县长、乡长负责制， 每届任期同本级人民代表大会每届任期相同。
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公民的基本权利与义务
公民的政治权利与自由
总结词
宪法解释的主体
宪法解释的主体包括 全国人大常委会、最 高人民法院、最高人 民检察院和省级人大 常委会。
宪法解释的原则
宪法解释应遵循合法 性、合理性和法制统 一原则，确保解释的 合法有效。
宪法解释的程序
宪法解释需要按照一 定的程序进行，包括 提出解释请求、审查 和决定等步骤。
宪法修改
宪法修改的定义
宪法修改是指对宪法条文 的修改，目的是完善宪法 内容，适应社会发展的需基本原则 • 国家机构与职权 • 公民的基本权利与义务 • 宪法实施与监督