西南大学2019年秋[9096]《中外管理思想史》作业参考答案

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【西南大学】[机考][9096]《中外管理思想史》

【西南大学】[机考][9096]《中外管理思想史》【西南大学】[机考][9096]《中外管理思想史》试卷总分:100 得分:100第1题,韦伯认为，三种权力当中，只有（）是行政组织的基础，因为其能保证经营管理的连续性和合理性，能按照人的才能选拔人才，并按照法定的程序行使权力。

A.传统的权力B.神授的权力C.理性一法律的权力D.制度的权力正确答案:C第2题,在历史上相当长的时期内，西方管理者都有一种重物不重人、重利不重义的倾向，他们把人看成“机械人”、“经济人”，这就使得西方管理实践注重企业（）管理。

A.宏观B.微观C.人力资源D.绩效正确答案:B第3题,东方管理实践和管理思想是在( )关系为核心的基本社会组织形态下形成的A.宗教B.直系C.和谐D.宗法血缘正确答案:D第4题,明茨伯格的管理者角色理论中把角色分为三类，其中不包括（）A.人际关系方面B.经理C.信息传递方面D.决策制定者正确答案:B第5题,（）是以古老的、传统的、不可侵犯的和执行这种权力的人的地位的正统性为依据的A.传统的权力B.神授的权力C.理性一法律的权力D.制度的权力正确答案:A第6题,（）指依法任命，并赋予行政命令的权力，对这种权利的服从是依法建立的一套等级制度A.传统的权力B.神授的权力C.理性一法律的权力D.制度的权力正确答案:C第7题,自我保护方面的谋略不包括（）A.扬长避短B.谨小慎微C.见微知著D.因地制宜正确答案:D第8题,下列商务书中用于指导读者应付困境的是（）A.《投资危机》B.《报应》C. 《艾柯卡自传》D.《特朗普：交易的艺术》正确答案:A第9题,自汉代董仲舒开始，中国的社会组织管理逐步形成了一个由“孝悌”、读书出身和经由考核、推荐而构成的人才管理和（）体制，而这个体制就是家族血缘关系和人情关系网的体现。

A.文官B.禅让C.科举D.阶级正确答案:A第10题,托马斯·彼得斯的著作不包括（）A.《乱中取胜》B.《渴望卓越》C.《管理的革命》D.《科学原理》正确答案:D第11题,（）是一部博弈策略的经典著作，不仅仅在世界军事领域发挥着重要的影响，被誉为“东方兵学鼻祖”、“世界古代第一兵书”和“兵学圣典”。

西南大学2019年904真题及答案解析(Word打印版)

西南大学2019年904真题及答案解析（Word打印版）一、单项选择(每题1分，共20分)1、现代科学心理学历史上第一个学派是()A行为主义B构造主义C机能主义D精神分析学派2、同时向-个总体中有代表性的样本问-些同样问题的方法是( )A调查法B观察法C测试法D实验法3.人们认识客观世界的最基本方式是( )A记忆B想象C思维D感知4.以体验过的某种情绪或感情为内容的记忆是( )A逻辑记忆B形象记忆C情绪记忆D动作记忆s.“人云亦云”说明思维缺乏( )A批判性日逻辑性c广闽性D深刻性6、无论有无灯光。

我们看到煤炭总是黑的，粉笔总是白的，这是知觉的( )A选择性B理解性C恒常性D整体性7.科学家在发明创造过程中的喜悦感是( )的体验和表现。

A效能感B道德感C美感D理智感.8.个体遭受挫折后表现出与自己的年龄、身份、不相称的幼稚行为属于( )A固执行为B退化行为C攻击行为D逆反行为9.“前怕狼后怕虎"说明个体面临( )冲突。

A前避冲突B趋避冲突C双避冲突D双趋冲突10、力求认识、探究某种事物的心理倾向是( )A意志B动机C爱好D兴趣11,注意理论中认为过滤器位于知觉和工作记忆之间的理论是( )A资源限制理论B注意衰减模型C晚期选择模型D最早的过滤器理论12.吉尔夫特认为智力的构成要素包括( )A内容、操作、产物B成分智力、经验智力、情境智力C -般因素和特殊因素D流体智力和晶体智力13.卡特尔把性格特质分为表面特质和( )A内部特质B深层特质C根源特赝D核心特质14、以下属于自我意识的情感成分的是( )A自我认识B自我体验C自我暗示D自我知觉IS,归因理论中能力、努力、( )和运气是个体在解释成败时通常采用的主要原A效率B态度C任务难度D身心状况16、个体借助于内部言语在头脑中进行智力活动的方式是( )A动作技能B认知技能C操作技能D运动技能17. 1957年，费斯廷格提出了( )理论。

.A诱因驱力B社会学习C本能D认知失调18.由他人在场或许多人一起从事同样的活动时,可以提高人饿活动效率，该现象被称为( )A个体促进|$ 社会学习(社会懈怠1) 个体懈怠19.当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪这种能力称为()A移情B同情C知情D动情2D.“眼观六路，耳听八方“指注意的( )A稳定B分配C转移D广度二、名词解释(每题4分,共20分)1、观察法2.知觉的理解性3.遗忘4.感觉的适应.S、智力.三、简答题(每题10分，共s0分)1.简述心理差异的含义及类型2.简述行为主义心理学派3、简述有意注意含义及保持的条件4.简述思维的品质5.简述性格的态度特征并举例四、论述题(每题15分，共30分) .1.结合实际论述知、情。

9-中西方管理思想史(参考答案)

《中西方管理思想史》复习资料1、议会制：长老会由部落的各氏族的长老组成，有广泛的权力。

其成员和军事首领同是出身于氏族贵族，利益一致。

每当需要作重大决定时，军事首领便首先召开长老会议讨论。

民众会由成年男子亦即全体参战战士组成，对重大问题如作战、媾和、迁徙、推举领袖等作出表决，原则上拥有全部落的最高权力。

但是由于贫富日益悬殊，军事首领和氏族长老的权力越来越大，由普通成员组成的民众会也就越来越失去了其原先的作用，重大问题多由贵族事先决定，民众会表决成为形式。

2、对商业作出重大贡献：拉底、色诺芬、柏拉图、亚里士多德。

3、古代希腊专门论述经济的地一个著作是什么/及作者/贡献？答：色诺芬写成《家庭管理》(又称《经济论》)一书。

这是古希腊流传下来的专门论述经济问题的第一部著作。

这部著作在管理思想上的主要贡献是：第一。

首先提出了经济管理的研究对象。

第二，首先提出了管理水平优劣的判别标准问题。

第三，首先认识到了管理的中心任务是加强人的管理这一重要思想。

第四，分析了分工的重要性。

4、古罗马的管理思想古罗马没有管理方面的专著但是我们从奴隶主政治家、思想家、哲学家的论述中可以发现其萌芽状态的管理思想。

概括起来，集中在以下几点1、古代罗马首先意识到现代企业的某些性质。

“罗马人发展了一种类似工厂的体制2．其次，在罗马帝国的建立过程中使其具有了集权、分权再集权的实践经验。

3．罗马人在长期军事生涯中具备了遵守纪律的品格，又具备了以分工和权力层次为基础的管理职能设计能力。

4．奴隶主思想家贾图、瓦罗等对管理人员的选择标准的论述，丰富了古代经济管理思想。

5、文艺复习对管理思想的发展的影响。

1、文艺复兴运动促使人的人格得以解放，还人以本来面。

面目。

人文主义是文艺复兴运动树立的一面大旗，它解决了人的自身问题。

2．文艺复兴为资产阶级进入工业革命时期准备了条件。

宗教改革改变了生产力发展的坏境问题。

3．文艺复兴运动的一个伟大成果是哥白尼发表了‘天体运行论》，它标志着近代科学的诞生。

中外教育管理史试卷及参考答案

2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育管理史试卷(课程代码00445)3、7、8、9、11、12、13、14、15、16、17一、单项选择题(本大题共24小题，每题1分，共24分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1．夏、商、西周时期学校在性质上【】A．都是官学B．都是私学C．官私并举D．官学为主，私学为辅2．据史料记载，我国郡国学校制度的建立始于【】A．西汉B．东汉C．三国D．北魏3．唐代主持“省试〞命题考试工作的机构是【】A．行省B．礼部C．吏部D．国子监4．宋朝崇宁兴学，创设的地方教育行政机关是【】A．劝学所B．提举学事司C．国子寺D．学务公所5．为严格控制学生的思想言行，明代为地方官学制定了严格的学规是【】A．学校禁例十二条B．训士卧碑文C，学堂禁令D．学务纲要6．清代初期设立的倡导实学的漳南书院，其主持人是著名教育家【】A．黄宗羲B．戴震C．颜元D．顾炎武7．洋务派最早创办的专门的技术学堂是【】110A．福建船政学堂B．上海机器学堂C．天津电报学堂D．湖北矿务学堂8．对我国近代学制的建立具有直接促进作用的私立学堂是盛宣怀创办的南洋公学与【】114A. 天津中西学堂B．浦东中学堂C．南开中学堂D．广明小学9．戊戌变法时期设立的全国最高教育行政机关是【】112 A．学部 B. 教育部C．制度局D．京师大学堂10．明清时期，由一族一村延请教师择址建馆教其子弟者称【】A．教馆B．坐馆C．村塾D．书馆11．民国初年按照小学令规定管理高等小学的主体是【】A．村B．乡C．镇D．县12. 我国在1937年之前，高等学校的招生制度采用的方法是【】A．单独招生B．统一招生C．联合招生D．委托招生13．在古希腊斯巴达教育中被无视的教育是【】A．军事教育B．文化教育C．政治教育D．劳动教育14．在古代罗马共与国初期负责实施教育的是【】A．官吏B．社会团体C．学校D．家庭15．西方最早论述普及义务教育思想的人是【】A．柏拉图B．夸美纽斯C．路德D．卢梭16．根据学龄与学力划分四级学校的教育家是【】A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．夸美纽斯17．文艺复兴时期被称为“第一个新式学校的教师〞的人是【】A．弗吉里奥 B. 维多利诺C．拉伯雷D．伊拉斯谟斯18．在1833年第一个工厂法中提出平民教育的国家是【】A．英国B．法国C．德国D．美国19．第二次世界大战完毕以后，日本进展了【】A．一次教育改革 B. 二次教育改革C．三次教育改革D．四次教育改革20．以导生制作为国民教育运动有机组成局部的国家是【】A．英国B．法国C．德国D．美国21．德国近代最主要的中学类型是【】A．文法中学B．实科中学C．文科中学D．骑士学校22．美国进步主义教育实验的先驱者是【】A．帕克B．杜威C．华虚朋D．约翰逊23．1806年发表告德意志国民书的德国教育家是【】A．赫尔巴特B．福禄贝尔C．康德D．费希特24．提出“要索教育论〞的教育家是【】A．夸美纽斯B．洛克C．卢梭D．裴斯泰洛齐二、填空题(本大题共20小题，每题1分，共20分】请在每题的空格中填上正确答案。

西南大学2019年秋[9096]《中外管理思想史》作业资料答案

西南大学网络与继续教育学院课程名称：《中外管理思想史》课程代码：9096 学年学季：20192单项选择题1、法约尔认为管理的首要职能是（）职能。

协调计划【√】控制组织2、管理理论的模式分类不包括（）。

理想人模式【√】动机人模式决策人模式经济人模式3、人类最原始、最基本的维持个体生存的物质性需要是（）。

生理需要【√】自我实现的需要社交需要安全需要4、瑟罗夫在《运筹学入门》中将数理分析的方法分为：代数型模型、概率与统计类模型、矩阵代数类模型、（）和其它等五类。

降维处理拆分模型模拟技术【√】对照模型5、劳资矛盾的根源以及解决劳资矛盾的关键所在是（）。

经济制度管理制度工资制度分配制度【√】6、菲德勒是美国著名的心理学家和管理学家、权变领导理论的奠基人。

以下不是其代表作的是（）。

《权变管理理论：走出丛林的道路》【√】《领导方式和管理效率》《领导效能论》《领导效率的个人因素和环境因素》7、双因素理论是由（）提出的。

阿尔得夫麦克莱兰赫茨伯格【√】麦格雷戈8、实现个人理想抱负，发挥个人能力于极限的需要是（）。

安全需要社交需要生理需要自我实现的需要【√】9、19世纪80年代，世界第一大工业生产国是（）。

德国美国【√】法国英国10、人际关系理论是由（）提出的。

梅奥【√】泰勒弗鲁姆法约尔11、古典管理理论、泰勒的薪酬管理思想以及他协调劳资矛盾、强调劳资共同得利的观点，都是以（）假设为起点的。

自我实现人社会人复杂人经济人【√】12、决策的要素不包括（）。

评价的要素【√】事实的要素客观的要素心理的要素13、决策管理学派的主要代表人物是（）。

阿尔得夫麦克莱兰西蒙【√】巴纳德14、组织协作的要素不包括（）。

工作流程【√】信息沟通协作意愿共同目标15、系统管理的特征不包括（）。

B. 以目标为中心以人为中心以价值为中心【√】以责任为中心16、《工业文明中人的问题》的作者是（）。

巴纳德梅奥【√】明茨伯格麦格雷戈17、沙因的文化层次论将组织文化分为三个层次，分别是（）。

西南大学 [9096]《中外管理思想史》作业(答案)

A. 李时珍
B. 贾思勰
C. 沈扩
D. 徐霞客
本题参考答案： B
9、美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中首先提出( )的概念。
A. 核心竞争力
B. 企业再造
C. 学习型组织
D. 全面质量管理
本题参考答案： C
10、提倡刑治是（）的主张
A. 系统管理学派
B. 决策理论学派
C. 权变理论学派
D. 管理数量学派
本题参考答案： D
13、提出“管理就是决策”观点的是（）
A. 哈罗德.孔茨
B. 彼得.德鲁克
C. 赫伯特?西蒙
D. 亨利.明茨伯格
本题参考答案： C
14、《君主论》一书的作者是（）
B. 暴察之威
C. 狂妄之威
本题参考答案： A
5、
最早提出了目标管理的概念，并对其基本原理进行了全面概括的是（）
A. 彼得?德鲁克
B. 亨利?明茨伯格
C. 欧内斯特?戴尔
D. 艾尔弗雷德?斯隆
本题参考答案： A
6、“中庸”是儒家管理思想的精髓，最早提出“中庸”概念的是（）
A. 法约尔
B. 梅奥
C. 韦伯
D. 马基雅维利
本题参考答案： B
15、
行为管理理论快速发展的时期是（）
A. 20世纪初-30年代
B. 20世纪30年代 -50年代
C. 20世纪50年代-80年代
D. 20世纪80年代至今
本题参考答案： B
D. 协调
本题参考答案： A
22、

中外政治思想史形成性考核册参考答案[1]嗄(1)

中外政治思想史作业 1一、单项选择题1.（A ）的核心问题是国家政权问题。

A ．政治思想 B．经济思想 C．社会思想 D ．文化思想2.西方政治思想史从古代一直到近代，始终重视如何（D ），管理国家的问题直到19世纪末期才引起思想家们突出的关注。

A ．治国之道B ．为政从政的方法C ．君臣关系、君民关系D ．认识国家、组织国家的问题3.所谓唯理性是指西方思想崇尚“理性”思辩、重视事物发展的（C）。

A ．表象和实际B ．片段和部分 C．本质和规律 D ．宏观和微观4.（C ）是希腊政治思想萌芽的代表。

A ．《理想国》 B．《政治学》 C．《荷马史诗》 D．《法律篇》5.公元前509年，雅典的（ C ）改革标志着雅典民主政治制度的正式确立。

到（C ）执政时期，雅典民主制空前繁荣。

A ．来库梭伦 B ．伊里亚特奥德赛 C ．克里斯提尼伯里克利 D ．智者苏格拉底6.（B ）政治思想是沟通古代希腊政治思想和近代西方政治思想的重要桥梁。

A ．古埃及B ．古罗马 C．迈锡尼 D．马其顿7.（A ）的平等思想在西方政治思想史上是一个重要的转折，客观存在超越了城邦时代政治学在人与奴隶、公民与没有公民权的人、本邦人与外邦人之间设立的界限，开始以一种平等的、没有根本差别的眼光来看待所有的人。

A ．西塞罗 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德8. 欧洲封建社会始于公元（ B ）。

公元476年，西罗马帝国灭亡。

社会发展落后的（ B ），在罗马帝国的废墟上建立起一些蛮族国家，西欧由此进入封建社会。

A ．前5世纪希腊人B ．5世纪日耳曼人C ．8世纪阿拉伯人D ．12世纪意大利人9. 中世纪，在与国王的斗争中，最早提出并阐述教权至上主张的是（ D ）。

他是西方教会史上的重要人物。

他积极主张实现奥古斯丁的政治理想，反对国家干预教会事务，竭力维护教会的独立。

A ．芝诺B ．斯多葛派 C．马基雅维利 D ．教皇尼古拉一世10.（ D ）是西欧中世纪最著名的市民阶级政治思想家，是开始使政治思想摆脱神学束缚的代表人物。

18秋西南大学《9096中外管理思想史》在线作业

单项选择题1、管理活动包括：计划、组织、指挥、协调、（）。

A. 领导B. 制度C. 制度D. 实践本题参考答案：单项选择题2、下面哪一项不是法约尔为管理学的发展作出的贡献。

（）A. 提出了一般管理的概念，并首次形成了极其系统的理论B. 对企业全部混杂的活动进行了清晰的区分C. 第二次提出须研究管理的基本原则D. 首次对管理者提出了要求本题参考答案：单项选择题3、在制造业中，最早完整地进行科学管理的工厂之一是（）A. 索霍铸铁工厂B. 伯利恒钢铁公司C. 米德维尔公司D. 哈姆登石山工厂单项选择题4、韩国企业也强调“软性”管理，并在“（）”上做得相当成功。

A. 情治B. 德治C. 法治D. 礼治单项选择题5、导弹技术，其中的制导技术可以用在飞机和轮船上，力学技术可以用在火车和汽车上等属于（）管理创新。

A. 多用型B. 嫁接型C. 独创型D. 扩散型单项选择题6、以古希腊文化为基础的西方管理思想是一种（）的管理思想。

A. 功利主义B. 民主主义C. 人文主义D. 科学主义本题参考答案：单项选择题7、终身雇佣制和按资历晋升制度也容易使员工形成按部就班、墨守成规的思想，缺乏（）。

A. 主动意识B. 保守主义C. 责任意识D. 创新意识本题参考答案：单项选择题8、无为管理的基本内容不包括?（）A. 无极主体管理B. 太极两仪管理C. 皇极成果管理D. 自导式管理本题参考答案：单项选择题9、法约尔各类活动进行了分析后发现，他认为在一个大型企业组织中，基层人员最重要的素质是技术能力，而高层人员则是管理能力。

法约尔认为，一项好的计划应当具有统一性、连续性、灵活性、（）。

A. 制度性B. 精确性C. 经济性D. 间断性单项选择题10、以儒家思想为基础，东方管理思想充分体现了儒家的强调“（）”的思想。

A. 道德B. 以人为本C. 和协D. 爱民本题参考答案：单项选择题11、以下不是治人谋咯的是（）A. 以身作则B. 推己及人C. 广纳贤才D. 礼贤下士单项选择题12、彼得斯在《追求卓越》一书中，提出了具有创新精神的优秀公司所具有的（）条原则A. 6B. 7C. 8D. 9单项选择题13、古希腊的（）特征使得商业十分发达，人员之间的交流也由于航海业的发展而频繁。

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西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《中外管理思想史》课程代码：9096 学年学季：20192
单项选择题
1、法约尔认为管理的首要职能是（）职能。

协调
计划 /【√
控制
组织
2、管理理论的模式分类不包括（）。

理想人模式/【√
动机人模式
决策人模式
经济人模式
3、人类最原始、最基本的维持个体生存的物质性需要是（）。

生理需要 /【√
自我实现的需要
社交需要
安全需要
4、瑟罗夫在《运筹学入门》中将数理分析的方法分为：代数型模型、概率与统计类模型、矩
阵代数类模型、（）和其它等五类。

降维处理
拆分模型
模拟技术 /【√
对照模型
5、劳资矛盾的根源以及解决劳资矛盾的关键所在是（）。

经济制度
管理制度
工资制度
分配制度/【√
6、菲德勒是美国著名的心理学家和管理学家、权变领导理论的奠基人。

以下不是其代表作的
是（）。

《权变管理理论：走出丛林的道路》/【√
《领导方式和管理效率》
《领导效能论》
《领导效率的个人因素和环境因素》。