行为习惯和学习习惯的关系第九周国旗下讲话
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行为习惯和学习习惯的关系第九周国旗下讲话››第十八周国旗下讲话——积极参与培养能力全面发...››做一名文明守纪的少先队员国旗下讲话››以自己的方式迎接新年国旗下讲话稿››珍惜时间复习迎考第十七周国旗下讲话››发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统 [三月份]国旗下...››远离香烟拥抱健康国旗下讲话亲爱的老师、同学们！今天我所讲的话题是行为习惯和学习习惯的关系。
在这里我想先给大家介绍一种效应。
心理学家菲利普·辛巴杜于1969年进行了一项实验，他找来两辆一模一样的汽车，把其中的一辆停在一个中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的社区。
停在杂乱的社区的那辆，他把车牌摘掉，把顶棚打开，结果当天就被偷走了。
而放在中产阶级社区那一辆，一个星期也无人理睬。
后来，辛巴杜用锤子那辆车的玻璃敲了个大洞。
结果呢，仅仅过了几个小时，它就不见了。
以这项实验为基础，心理学家就提出了一个“破窗效应”理论，认为：一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟的东西；一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。
心理学家研究的就是这个“引爆点”，地上究竟要有多脏，人们才会觉得反正这么脏，再脏一点无所谓。
情况究竟要坏到什么程度，人们才会自暴自弃，让它烂到底。
任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉。
行是知的最终目的和归宿。
只有将中学生的认识转化为行为，并且在连续反复的训练中，不断巩固成为习惯，才是品德形成的标志。
第二学期第九周国旗下讲话稿
第二学期第九周国旗下讲话稿：好习惯，伴我成长各位老师，同学们，大家早上好！在雄壮的国歌声中，一个充满希望的一周开始了。
在此，我首先祝各位老师工作顺利，家庭幸福，身体健康；祝同学们在学业、品德、健康等方面都取得更大的进步。
今天，我国旗下讲话的主题是“好习惯，伴我成长”。
习惯对人的生活、学习及至事业上的成功都至关重要。
一个学生如果生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学业成绩。
俗话说：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。
”习惯的内容是十分广泛的，主要都包含在学会做人、学会做事和学会学习三个大的方面。
也就是说，良好习惯的培养，应该集中在三个大的方面，即：做人、做事和学习。
习惯不是与生俱来的，而是通过后天的培养慢慢形成的。
许多事实也表明：一个人的一些行为习惯，是在一定的年龄段形成的。
错过该年龄段，再加以培养，往往事倍功半，难以奏效。
我们正处在身心迅速发展又极具可塑性的阶段，是进行行为习惯养成教育的最佳时期。
紧紧把握住这个有利时期，培养我们良好的学习、生活和文明礼貌等习惯，不仅对我们现在的和谐发展起很大的促进作用，而且会使我们终生受益。
有人说：“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。
”“注意卫生、注意礼貌、注意待人……”这些都是要我们时时、处处、事事都要注意的，而且要严格要求自己，从我做起、从一点一滴的小事做起。
同学们，点滴之处见精神，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。
让我们从今天做起，从现在做起，从细节开始，让好习惯如同空气一样，时刻围绕在我们身边，伴随我们快乐、健康成长！愿我们每个学生都能成为真正的好公民和社会栋梁。
九年级一班2018.4.23。
国旗下的讲话养成良好的学习习惯
国旗下的讲话养成良好的学习习惯尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家谈谈养成良好的学习习惯这个话题。
学习是每个人一生中非常重要的一部分，良好的学习习惯不仅能提高学习效果，还能培养人的自律能力，促进个人全面发展。
因此，我们应该从小养成良好的学习习惯，让它成为我们一生中宝贵的财富。
首先，养成良好的学习习惯使学习变得高效。
正确认识学习的重要性很关键。
让我们设定目标，制定计划，并严格按照计划行动。
从小事做起，如按时上课、认真听讲等，逐渐养成好习惯。
此外，我们也应该了解自己的学习风格和优势，针对性地制定学习方法和计划。
有的同学可能适合默写背诵，有的则适合做题训练。
只有定期复习，不断总结，才能巩固知识，提高学习效果。
其次，良好的学习习惯是自律的表现。
当我们能够养成良好的学习习惯时，我们就能够做到像闹钟一样准点起床，计时器一样按时进行学习。
我们可以通过制定时间表、写下学习计划来引导自己按部就班地进行学习。
此外，良好的学习习惯也需要我们培养良好的生活习惯。
好的作息时间和饮食习惯可以使我们的身体和大脑更好地得到休息，更有利于我们的学习。
适当的锻炼，如晨跑、打球等，可以让我们保持良好的体魄，提高学习效果。
而良好的饮食习惯可以为我们提供足够的营养和能量，让我们精力充沛地应对学习任务。
同时，良好的学习习惯也可以帮助我们培养自我管理的能力。
要合理安排自己的时间，做到有计划地学习和生活，善于规划和调整。
例如，在有空闲时间时，可以选择读书、练习写作、思考问题等活动，提高自身的素养和思维能力。
此外，要学会分配精力，不仅要关注学业，也要注重培养兴趣和爱好，全面发展自己。
最后，养成良好的学习习惯需要我们的坚持不懈。
正如俗话说，“骑驴找马”，学习需要我们有耐心和毅力。
无论遇到什么困难，我们都应该保持坚持，相信自己能够克服困难，取得成功。
良好的学习习惯需要时间去培养和巩固，我们应该抓住机会，从现在开始。
同学们，今天我在此呼吁大家要养成良好的学习习惯，让学习成为我们生活的一部分，从小事做起，逐渐培养好习惯。
2024年学习习惯国旗下讲话
2024年学习习惯国旗下讲话尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！在这个特殊的日子里，我站在国旗下，向大家发表学习习惯的讲话。
学习习惯是每个人学习的基础和保障，是我们成长和发展的基石。
培养良好的学习习惯，对于我们的未来发展和个人成功至关重要。
作为学生，我们要时刻牢记学习的重要性，积极主动地制定并培养好学习习惯。
首先，我们要注重时间管理。
时间是我们最宝贵的资源，我们要合理规划时间，将其用于学习、锻炼和休息等方面。
我们要充分利用每一刻的时间，不浪费时间在无益的娱乐上，更要避免拖延症的出现。
制定一个明确的学习计划，列出每天的学习目标和任务，合理安排时间，提高学习效率。
合理的时间管理有助于我们提高学习效果，提升综合素质。
其次，我们要注重学习方法。
学习方法是我们完成学习任务的关键和支持。
我们要根据不同的学科和学习任务采用不同的学习方法，做到因材施教，有的放矢。
有些科目需要大量的记忆，我们可以采用记忆法和归纳总结法；有些科目需要理解和运用，我们要注重思考和实践；有些科目需要大量的练习，我们要多进行习题和试题的练习。
不同的学科和学习任务需要不同的方法，我们要灵活运用，找到适合自己的学习方法。
同时，我们还要注重学习技巧的培养，比如提取重点、留意考点、注意反思等，提高学习效率和质量。
第三，我们要注重学习态度。
学习态度是决定成功与失败的重要因素之一。
我们要从内心树立学习的信心和动力，相信自己的潜力和能力。
遇到困难和挫折时，要坚持下去，不放弃，不退缩。
只有不断努力，才能收获成功的喜悦。
同时，我们还要保持积极的学习态度，保持对知识的渴求和追求。
要多问为什么、多思考，善于发现问题，主动寻找答案。
学习不仅是获取知识，更是提高思维能力和解决问题的能力，我们要保持探索精神和求知欲望，才能不断进步。
最后，我们要注重学习环境的营造。
一个良好的学习环境可以提高我们学习的效果和品质。
我们要创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，远离嘈杂和干扰。
养成好习惯的教育国旗下讲话
养成好习惯的教育国旗下讲话亲爱的师生们：大家早上好！今天，我站在这里向大家传达一些非常重要的信息，希望能够引起大家的关注和重视。
主题是养成好习惯的教育。
首先，让我向大家问个问题：什么是习惯？简单来说，习惯是我们在日常生活中自然而然形成的一种行为方式或思维模式。
习惯源于我们的动作、想法、观念、认知和行为方式的反复形成。
好习惯是指能够对我们的身心健康和自我发展产生积极作用的行为方式和思维模式。
养成好习惯对每个人来说都非常重要，特别是对于年轻人来说更是至关重要。
因为好习惯直接影响到我们的生活质量、学业成绩和个人发展。
如今，社会发展迅猛，竞争日益激烈，我们必须具备良好的习惯才能应对日常生活和学习的各种挑战。
那么，如何养成好习惯呢？首先，我们要明确目标和方向。
每个人都应该明确自己想要达到的目标，并制定一套明确的计划和步骤。
只有这样，我们才能有目标地去培养好习惯。
其次，我们还需要坚持。
习惯的养成需要时间，需要坚持不懈的努力。
要知道，好习惯不是一蹴而就的，它需要日复一日地坚持下去，经过长时间的反复形成。
再次，我们要有积极的心态。
好习惯和积极的心态是相辅相成的。
只有积极乐观的心态才能让我们坚持下去，不断克服困难和挑战。
最后，我们还应该学会反思和调整。
有时候，可能我们会犯错或走偏，这时候我们不能气馁，而应该积极反思，找出问题的根源，及时调整和改正。
那么，到底应该养成哪些好习惯呢？下面，我就给大家列举一些养成好习惯的重要方面，供大家参考。
第一，养成良好的学习习惯。
学习是每个学生的主要任务，我们应该养成积极主动的学习态度，培养良好的学习习惯。
比如，按时完成作业，认真听讲，主动参与课堂活动等等。
只有掌握了良好的学习习惯，我们才能够取得好成绩，为将来的发展奠定坚实的基础。
第二，养成良好的生活习惯。
生活习惯直接关系到我们的身心健康和生活品质。
我们应该养成良好的起居作息习惯，保证充足的睡眠和良好的饮食习惯。
此外，注意个人卫生，保持身体的清洁和健康，还要学会简单的生活技能，比如收拾房间、烹饪等等。
行为习惯养成国旗下讲话稿（精选25篇）
行为习惯养成国旗下讲话稿（精选25篇）行为习惯养成篇1尊敬的各位老师，同学们：今天，我国旗下演讲的题目是《良好的行为习惯使人终身受益》。
每天早晨，每当我听到同学们和老师相互问候时，每每看到同学们和老师相互问候时那充满真诚热情的笑脸时，我的心里总感到有一股暖流在涌动。
一句热情的，一张真诚的笑脸，让人感到阳光是多么灿烂，世界是多么美好，生活是多么美丽啊!但是与此不相协调的是，我也看到了在我们一些同学的身上还存在的一些不良行为习惯。
比如：早晨进校，还有许多同学不挂校牌，只是拿在手上当通行证似的出示一下;有的同学衣冠不整，我还看到有个别男同学留着长发;中午用膳，经常有同学插队或者是没有自觉把用过的餐盘放到餐具箱内;有同学毫乱扔垃圾;有的同学把饮料瓶当足球踢等等。
这些恶习如不认真整改，势必影响到这些同学的健康成长，以致后悔莫及。
我给大家讲几件真实的小事，也许会给同学们一些启迪。
在一次诺贝尔奖获奖者的集会上，一记者问一年长的学者：“请问您在哪一所大学、哪一座实验室学到了最重要的知识?”那位学者平静地回答：“我的中小学。
是它教会了我一些日常生活中最重要、最良好的习惯。
”他的话代表了大部分学者、科学家的心声。
是啊，良好的行为习惯使人受益终身。
从西方发达国家归来的人，眼界大开感受多多，有一感慨是共同的，那就是无一不赞叹那里人的排队。
坐公交车或办什么事，只要有人等候，那么，人们自然排队，秩序井然。
你不小心碰着人家，人家彬彬有礼，谦恭有加，先对你说一声对不起。
这些看起来是小事，可它折射出人的文化、修养、品格。
一个用人单位在人才市场招聘人才，碰到三位大学生。
第一位戴着墨镜，一件肮脏的衣服敞开着，一双破皮鞋布满灰尘;第二位西装革履，再配上一条漂亮的领带，显得蛮潇洒，但离去时却粗鲁地站起来，连个招呼也不打;第三位衣着整洁，微笑地与人打招呼，离别时把椅子放回原处，与人点头告别。
在三位原来实力相当的大学生中，用人单位选择了第三位。
有关养成良好学习习惯国旗下讲话稿5篇
有关养成良好学习习惯国旗下讲话稿5篇有关养成良好学习习惯国旗下讲话稿5篇听着怀旧的歌曲，怀念以前美好却没有珍惜的日子。
该是你的迟早都会是你的，若不是你的即使强留也留不住。
下面给大家分享养成良好学习习惯国旗下讲话稿，欢迎阅读！养成良好学习习惯国旗下讲话稿篇1各位老师，同学们：大家好!我今天演讲的题目是：“养成良好的习惯”。
大家知道，习惯形成性格，习惯决定着命运。
好习惯形成了一辈子受用;同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。
约凯恩思说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。
”不错，在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，是何等的重要。
鲁迅先生很珍惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的著作，平均每天写20__字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富的文学遗产。
他所以这样高产，因为他养成了良好的写作习惯。
把写作当做是一种乐趣。
有些事好像微不足道，但由此而形成的习惯受益终生。
比如，不随便扔掉自己写的东西。
“扔”或“不扔”，对学生而言，是个问题。
我注意到有些学生会把以前的作文扔了，他认为不过是一次作业，而且得分不高，没有“价值”;但也有学生会保存，他认为这不仅仅是“作业”，更是自己的一次心灵活动，保存下来，在以后的日子能形成“比较”，能看到自己幼稚的童年，也看到自己的纯洁的心，为自己童年时的情感思想而感动。
做事有计划，想好了再做;生活有规律，按部就班，能从容应对意外事件;零碎时间不浪费，有统筹意识;不迟到;东西摆放有规律，使用草稿纸也整整齐齐;尊重他人，有倾听意识;遵守公共规则，在有可能发生危险的地方，小心谨慎;不做危害他人的事;对妨碍他人的行为表现出厌倦，对破坏规则的行为不宽容;言而有信，不拖拉;习惯的养成，并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯，也常常需要一段时间。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。
养成良好的学习习惯,做优秀的小学生演讲稿
养成良好的学习习惯,做优秀的小学生演讲稿篇一：国旗下讲话：养成良好的学习习惯___做优秀的小学生第九周国旗下讲话养成良好的学习习惯做优秀的小学生老师们、同学们：早上好！今天，我要讲的是：《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。
首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。
这是为什么呢？因为在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
而对我们小学生来讲，具有良好的学习习惯尤为重要。
那，我们该养成哪些学习习惯？我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。
”现在老师提醒同学们，我们可以从以下几点做起：1、养成早读的习惯。
早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇、记单词。
俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。
2、养成专心听讲的习惯。
在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见；课堂40分钟很重要，因为老师讲的都是学习重点。
3、养成独立完成作业的习惯。
独立思考、善于思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的制胜法宝。
同时，养成自学的习惯，也是一个优秀学生身上特有的魅力。
4、养成预习、复习的习惯。
做到学习有计划、有检查。
学贵有恒，只要你坚持不懈地认真预习、复习功课，你一定会有巨大的收获。
5、养成不懂就问的习惯。
如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就会有拦路石挡着。
同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！最后，我送给大家几句话，与大家共勉：播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。
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行为习惯和学习习惯的关系第九周国旗下讲话
《第十八周国旗下讲话——积极参与培养能力全面发...》做一名文明守纪的少先队员国旗下讲话《以自己的方式迎接新年国旗下讲话稿》珍惜时间复习迎考第十七周国旗下讲话《发扬艰辛奋斗、节俭节约的优良传统[三月份]国旗下...》远离香烟拥抱安康国旗下讲话亲爱的教师、同学们！
今天我所讲的话习题是行为习惯和学习习惯的关系。
在这里我想先给大家介绍一种效应。
心理学家菲利普·辛巴杜于1969年进行了一项实验，他找来两辆一模一样的汽车，把其中的一辆停在一个中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的社区。
停在杂乱的社区的那辆，他把车牌摘掉，把顶棚打开，结果当天就被偷走了。
而放在中产阶级社区那一辆，一个星期也无人理睬。
后来，辛巴杜用锤子那辆车的玻璃敲了个大洞。
结果呢，仅仅过了几个小时，它就不见了。
以这项实验为基础，心理学家就提出了一个“破窗效应”理论，认为：一个房子假如窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫明其妙地被人打破；一面墙，假如出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟的东西；一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。
心理学家研究的就是这个“引爆点”，地上终究要有多脏，人们才会觉得反正这么脏，再脏一点无所谓。
情况终究要坏到什么程度，
人们才会自暴自弃，让它烂到底。
任何坏事，假如在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉。
行是知的最终目的和归宿。
只有将实验中学生的认识转化为行为，并且在连续反复的训练中，不断稳固成为习惯，才是品德形成的标志。
心理学认为，反复练习、训练，有利于形成“动力定型”“习惯成自然”。
文明的行为习惯方式在人的性格中固定和稳固下来，成为个人的稳定特征，才会在平常的学习生活中内化为良好的学习习惯
在座的部分同学平常有依赖性很强的行为习惯。
那么在学习上也会表现出强烈的依赖性，平常懒得动手和脑筋，能够用耳朵听的，他们不会动手记下来；能够看到答案的，他们很少提前思考，平常在学习上遇到问习题，也只是等待着教师的讲解，很少有主动思考或向教师请教的，没有形成互相讨论，独立解决问习题的习惯。
还有部分同学在处理和对待问习题上，行为习惯具有很大的随意性，比如乱丢垃圾、语言不文明、对班级财产不注意保管，损坏较严重等。
那么在学习上就会表现为不会合理地安排时间，主动性较差，需要教师和家长地催促，自信心和心理承受能力严重不足。
由此可见一斑，行为习惯与学习习惯从来就是一对双胞胎，只有好的行为习惯才会有好的学习习惯，加强学生行为习惯的培养，能使学生在具备一个好的品行的基础上更快的提高学生成绩，更加有利于整个班级地管理，有利于学生的成人和成才。
那么同学们可以从以下几方面着手，让行为习惯与学习习惯齐头并进。
一、学会以小见大
很多学生在生活中常常丢三落四，不注意生活细节。
于是在学习过程中也常常会因为粗心而失分。
所以同学们要注意生活和学习上的小问习题和小错误，经常提醒自己容易无视的小问习题，哪怕是一个小标点符号，都要引起重视，告诫自己对细节的不以为意，其实是对自己能力的磨损，只有严于自省和自律的人才能真正养成严谨地学习习惯。
二、改变杂乱无章：部分学生的房间物品摆放无估定位置，书桌上乱七八糟。
那么在学校中他的课桌上书包、学习用具与其他东西混在一起。
于是，写作业时找不到本子，上语文课抓出一本数学书，该交作业了才想起它还在家里，各种资料东杂乱无章。
因而找东西的时间比学习的时间还长。
所以平常要有意识对自己的物品有序管理，这样才有利于养成计划学习的习惯。
三、抛弃虎头蛇尾
有些学生做事有头无尾，缺乏毅力。
学习时拉开架式要读书，摊开一桌子书等学习用具，写了几页后想起了别的事，放下这一摊子就走；心血来潮要做数学，“刚做两习题觉得太难，就此放弃。
于是一大堆的书买来了却没有读，很多的时机放弃了，没有抓住，不少时间、精力浪费了却没有成果。
所以说要培养良好学习习惯，必须对自己严格要求，可以围绕培养良好的学习习惯，制定一些标准与管理办法，并要严格执行，须要时可要求教师、家长监视执行，持久就是不断强化，持久才能逐步适应，最终才能养成有目的的学习习惯。
所谓学习方法，不如说是一种学习习惯，是在一定时期内在学习
中不断总结归纳、修正、开展而来的习惯。
要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最合适自己的学习习惯，即养成最合适自己的行为习惯。
今天的习惯主宰明天的命运。
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